【精品推荐】最新人教版五年级数学上册第五单元《简易方程练习十二》课件(含习题详细答案)
Di Cun Xiao Xue
课后作业
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完成《导学》第28页。
Di Cun Xiao Xue
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同学们再见
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人教版数学 五年级上册 第五单元
简易方程练习十二
Di Cun Xiao Xue
复习旧知
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上节课我们学习了什么知识？
1.用字母表示一个数，用含有字母的式子表示数 量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。
用含有字母的式子表示生活中的数量关 系时，字母所取的数值要符合实际情况。
4（x＋3）＝ 4 × x ＋ 4 × 3
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8.在
中填上适当的字母或数。
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3 ＋b＝ b ＋3 x× 2.6 ＝2.6× x 25×a＋b× 25 ＝（ a ＋ b ）×25
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9.
我每分钟骑 v m。
2分钟骑 2v m。 t 分钟骑 vt m。
5.省略乘号写出下面各式。
a×x ax
x×x x2
b×8
8b
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b ×1
b
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6.把结果相等的两个式子连起来。
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7．根据运算律在 里填上适当的数或字母。
a＋（2＋c）＝（ a ＋ 2 ）＋ c a∙b ∙4＝ a ∙（ b ∙ 4 ） 3x＋5x＝（ 3 ＋ 5 ） ∙ x
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11．用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，分
别写出他们之间的数量关系：
c＝___a_x___ a＝_c_÷__x___
x＝_c_÷__a___
如果每袋方便面 1.50 元， 6 元可以买几袋？
x = c÷a = 6÷1.5 = 4（袋）
答： 6 元可以买4袋。
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（1）用v表示速度，t表示时间，s表示路程。
s＝ vt
（2）如果每分钟行260m，时间是30分，路程是多少米？
s = vt = 260×30 =7800(m) 答：路程是7800米。
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10.（1）用字母表示出长方形的面积和周长。
b
a S长 = ab C长 = (a+b)×2
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（2）一个长方形的长是8cm，宽是5cm，它的 面积和周长各是多少？
S长=ab
C长=（a+b）×2
=8×5
=（8+5）×2
=13×2
=40（平方厘米） =26（厘米）
答：它的面积是40平方厘米，周长是26厘米。
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13.在右图中： （1）哪一部分的面积是ac? （2）哪一部分的面积是bc？ （3）整个图形的面积是多少？
ac
bc
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整个图形的面积是ac+ bc或者（a+ b）×c
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课堂小结
这节课你有什么收获？
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返回
用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。
_______x_－__1_0_5__________
你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？
x－105 =175－105 =70（千克）
Di Cun Xiao Xue源自2.现在有 n+3 元
每袋a条鱼，
一共有 3a 条
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现在有 x-5 人
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12.
工作效率 （个/分）
x 150÷m
a
工作时间 分
5
m t
工作总量 个
5x
150
c = at
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王红每分钟打字50个，利用表中的公式计算她1小时打多少个字。
①1小时= 60分
②c = at = 50×60 = 3000（个） 答：她1小时打3000个字。
3.（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人
的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨 骼约是 0.18a kg。
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（3）人的身高早晚可能会相差2cm，在早上最高，晚上最 矮。一个人早上身高bcm，晚上身高可能是___b_－__2__cm。
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比较a²与2a的区别：
a²读作（a的平方）表示（两个a相乘）
{ a ²＝ a a 2a读作（2乘a）表示（两个a相加） 2a ＝ a＋a 或 2a
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区别在哪里？
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b
a 长方形的面积 = 长×宽
S长 = ab 长方形的周长 = (长＋宽)×2
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两大性质
减法性质 除法性质
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用字母表示
a-b-c＝a-(b＋c) a÷b÷c＝a÷(b×c)
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课堂练习
1.成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：
标准体重=身高-105
身高用厘米数， 体重用千克数。
有m个饺子，每盘装10个。
可以装 m÷10 盘。
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3. （1）我国青少年（7--17）在1980年平均身高 xcm，到2000年，平均身高增长了6cm。2000年 我国青少年平均身高（ x+6 ）cm。
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C长 = (a+b)×2
a
a 正方形的面积 = 边长×边长
S正 = a² 正方形的周长 = 边长×4
C正 = 4a
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运算定律
加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律
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用字母表示
a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
ab＝ba (ab)c＝a (bc) (a＋b)c＝ac＋bc或a(b＋c)＝ab＋ac
（4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么 电费第千瓦时是__c_÷__8_0__元。
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4．
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（1）今天卖出足球（48＋m）个。 （2）当m＝10时，今天卖出（ 58）个。 （3）当m＝（12）时，今天卖出60个。
Di Cun Xiao Xue
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人教版小学五年级数学上册第五单元《简易方程》课文和练习12-18课件
（教材第56页第6题）
1. 把结果相等的两个式子连起来。
巩固练习
（教材第57页第9题）
2.
我每分钟骑 v m。2 分钟骑 2v m。
t 分钟骑 vt m。
（1）用v表示速度，t表示时间，s表示路程。 s＝ vt
（2）如果每分钟行260m，时间是30分，路程是
a不能是200，a的取值范围要考虑到实际情况。
知识小结
用字母或含有字母的式子不仅可以表 示数量，还可以表示数量关系，但字母的 取值范围要符合实际情况。
探究新知 （教材第53页例2） 知识点2：用字母表示乘除法的数量关系
2 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
在地球上我只 能举起15kg。
探究新知
能只用一个式子
就简明地表示出
任何一年爸爸的
a
a＋30
年龄吗？
用a表示小红的年龄， 爸爸的年龄：a+30
探究新知
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
a
a＋30
当a=8时，爸爸的年龄是多少？
a＋30＝8＋30＝ 38 算一算：当a＝11时，爸爸的年龄是多少？
探究新知
想一想： 在“a＋30”这个式子中，a还可以是几呢？ a能是200吗？
人教版小学五年级数学上册
第五单元 简易方程
5.1-5.4《 用字母表示数》 5.5《方程的意义》 5.6《等式的性质》 5.7-5.9《解方程》 5.10-5.14《实际问题与方程》 5.15《整理和复习》 练习12-18课件
人教版小学五年级数学上册
第五单元 简易方程
第1课时 用字母表示数（1）
情境导入
你知道今年爸爸比你大 多少岁吗？明年呢？
探究新知 （教材第52页例1）
五年级上册数学课件-5简易方程——练习十二
13. 在右图中， （1）哪一部分的面积是ac？ （2）哪一部分的面积是bc？ （3）整个图形的面积是多少？ （1）题图中左边长方形的面积是ac。 （2）题图中右边长方形的面积是bc。 （3）整个图形的面积是(a＋b)c。
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。
8.在 中填上适当的字母或数。
3 ＋b＝ b ＋3 x× 2.6 ＝2.6× x 25×a＋b× 25 ＝（ a ＋ b
）×25
9.
我每分钟骑 v m。2 分钟骑 2v m。
t 分钟骑 vt m。
（1）用v表示速度，t表示时间，s表示路 程。s＝ vt
（2）如果每分钟行260m，时间是30分，路 程是多少米？ s＝vt＝260×30＝7800(m)
10.（1）用字母表示出长方形的面积和周长。 S＝ a•b
b C＝（a＋b）×2
a
（2）一个长方形的长是8 cm，宽是5 cm，它的面积和周长各是
多少？
S＝a•b ＝8×5 ＝40（cm2）
C＝（a＋b）×2 ＝（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（cm）
11．用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，分别写 出他们之间的数量关系：
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 青春一经“典当”，永不再赎。 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。
人教版五年级数学上册第五单元(练习十二)课件
4. [教材P56 练习十二 第4题]
昨天卖出48个足 球，今天比昨天 多卖出m个。
（1）今天卖出足球（ 48+m ）个。 （2）当m=10时，今天卖出（ 58 ）个。 （3）当m=（ 12 ）时，今天卖出60个。
2.
5.省略乘号写出下面各式。 [教材P56 练习十二 第5题] a×x =ax x×x =x2 b×8 =8b b×1 =b
从左边选一个公式 解决下面的问题。
如果每袋方便面1.50元，6元可以买几袋？
6÷1.5 =4（袋） 答：6元可以买4袋。
12. 工作效率 工作时间 工作总量
（个/分）
分
个
x
5
5x
150÷m m
a
t
150
c=__a_t__
王红每分钟打字50个，利用表中的
公式计算她1小时打多少个字。 [教材P57 练习十二 第12题]
1时=60分 50×60=3000（个） 答：她1小时打3000个字。
13.在右图中，[教材P57 练习十二 第13题]
（1）哪一部分的面积是ac?
（2）哪一部分的面积是bc?
（3）整个图形的面积是多
a
少？ 整个图形的面积是：
ac+bc=(a+b)×c
c b
现在有__n_+_3__元。
现在有__x_-_5__人。
每袋有a条鱼， 一共有___3_a__条。
有m个饺子（m为整十数）， 每盘装10个，可以装_m_÷__1_0_盘。
3. [教材P55 练习十二 第3题]
（1）我国青少年（7～17 岁）在1980 年平均身高 x
cm，到2000 年，平均身高增长了6cm。 2000年我国青 少年平均身高 x＋6 cm。
五年级上册数学课件-5简易方程——练习十二
c＝__a_x___ a＝_c_÷__x__
x＝_c_÷__a__
如果每袋方便面1.50元，6元可以买几袋？ x＝c÷a＝6÷1.50＝4(袋) 答：6元可以买4袋。
12.
5x 150÷m
at
王红每分钟打字50个，利用表中的公式计算她1小时打多少个字。
1小时＝60分钟 c＝at＝50×60＝3000(个) 答 ： 她 1 小 时 打 3000 个 字 。
10.（1）用字母表示出长方形的面积和周长。 S＝ a•b
b C＝（a＋b）×2
a
（2）一个长方形的长是8 cm，宽是5 cm，它的面积和周长各是
多少？
S＝a•b ＝8×5 ＝40（cm2）
C＝（a＋b）×2 ＝（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（cm）
11．用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，分别写 出他们之间的数量关系：
8.在 中填上适当的字母或数。
3 ＋b＝ b ＋3 x× 2.6 ＝2.6× x 25×a＋b× 25 ＝（ a ＋ b
）×25
9.
我每分钟骑 v m。2 分钟骑 2v m。
t 分钟骑 vt m。
（1）用v表示速度，t表示时间，s表示路 程。s＝ vt
（2）如果每分钟行260m，时间是30分，路 程是多少米？ s＝vt＝260×30＝7800(m)
假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。
越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最
终到达你梦里曾经到过的地方。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
x＝_c_÷__a__
如果每袋方便面1.50元，6元可以买几袋？ x＝c÷a＝6÷1.50＝4(袋) 答：6元可以买4袋。
12.
5x 150÷m
at
王红每分钟打字50个，利用表中的公式计算她1小时打多少个字。
1小时＝60分钟 c＝at＝50×60＝3000(个) 答 ： 她 1 小 时 打 3000 个 字 。
10.（1）用字母表示出长方形的面积和周长。 S＝ a•b
b C＝（a＋b）×2
a
（2）一个长方形的长是8 cm，宽是5 cm，它的面积和周长各是
多少？
S＝a•b ＝8×5 ＝40（cm2）
C＝（a＋b）×2 ＝（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（cm）
11．用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，分别写 出他们之间的数量关系：
8.在 中填上适当的字母或数。
3 ＋b＝ b ＋3 x× 2.6 ＝2.6× x 25×a＋b× 25 ＝（ a ＋ b
）×25
9.
我每分钟骑 v m。2 分钟骑 2v m。
t 分钟骑 vt m。
（1）用v表示速度，t表示时间，s表示路 程。s＝ vt
（2）如果每分钟行260m，时间是30分，路 程是多少米？ s＝vt＝260×30＝7800(m)
假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。
越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最
终到达你梦里曾经到过的地方。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
人教版五年级数学上册《练习十二》PPT课件
9.在右图中： （1）哪一部分的面积是ac? （2）哪一部分的面积是bc? （3）整个图形的面积是多少?
ac
bc
整个图形的面积是ac+ bc
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
用字 母表 示数
1.用字母表示一个数。 2.用字母表示变化的数及数量关系。 3.用字母表示运算律。
巩固练习
7. 我每天投 报75份。
我每天投 报60份。
(1)他们每天共投_1_3_5_份，x天共投_1_3_5_x_份。 (2)用第(1)题中的式子，计算他们30天的总投报数。
135x=135×30=4050(份)
巩固练习
7. 同学们，你们知道吗？4月23日是“世界读 书日”，设立目的是推动更多的人去阅读和 写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文 明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思 想大师们，保护知识产权。光明学校开展了 “读书漂流”活动。子涵看一本书，看了a 天，平均每天看25页，用字母表示是（25a）， 如果a=12，还剩21页没看完，这本书的总共 多少页？ 25×12+21=321（页）
c=（ ax ） a=（ c÷x ） x=（ c÷a ） 如果每袋方便面 1.50 元， 6元可以买几袋？ x= c÷a = 6÷1.50 = 4（袋） 答： 6元可以买4袋。
巩固练习
6.重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从重 庆开往宜昌。
(1)开出t小时后，游轮离开重庆有多远？ 如果t=10，离开重庆有多远？
巩固练习 8.（1）用字母表示长方形的面积和周长。
b a S=ab C=（a+b）×2
巩固练习
（2）一个长方形的长是9cm，宽是4cm，它的 面积和周长各是多少？
ac
bc
整个图形的面积是ac+ bc
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
用字 母表 示数
1.用字母表示一个数。 2.用字母表示变化的数及数量关系。 3.用字母表示运算律。
巩固练习
7. 我每天投 报75份。
我每天投 报60份。
(1)他们每天共投_1_3_5_份，x天共投_1_3_5_x_份。 (2)用第(1)题中的式子，计算他们30天的总投报数。
135x=135×30=4050(份)
巩固练习
7. 同学们，你们知道吗？4月23日是“世界读 书日”，设立目的是推动更多的人去阅读和 写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文 明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思 想大师们，保护知识产权。光明学校开展了 “读书漂流”活动。子涵看一本书，看了a 天，平均每天看25页，用字母表示是（25a）， 如果a=12，还剩21页没看完，这本书的总共 多少页？ 25×12+21=321（页）
c=（ ax ） a=（ c÷x ） x=（ c÷a ） 如果每袋方便面 1.50 元， 6元可以买几袋？ x= c÷a = 6÷1.50 = 4（袋） 答： 6元可以买4袋。
巩固练习
6.重庆到宜昌的水路长648km。 游轮以每小时36km的速度从重 庆开往宜昌。
(1)开出t小时后，游轮离开重庆有多远？ 如果t=10，离开重庆有多远？
巩固练习 8.（1）用字母表示长方形的面积和周长。
b a S=ab C=（a+b）×2
巩固练习
（2）一个长方形的长是9cm，宽是4cm，它的 面积和周长各是多少？
(新插图)人教版数学五年级上册 5-1-3 练习十二 教学课件
根据这个式子，当x等于200时， 果汁还剩多少克？
x=200, 1200-3x=1200-3×200=600
想一想：式子中的 x 都可以表示哪些数？
表示500 g行吗？ 当x = 500时，3x = 1500 然而实际上大杯子里面只有 1200 g 果汁， 与实际情况不符合， 所以 x 不可以表示 500 g。
仓库里有货物96t，运走了12车，每车运b t。 （1）用式子表示仓库里剩下货物吨数。
96-12b
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的 货物有多少吨？ b=5时，96-12b = 96-12×5 = 36（吨）
（3）这里的b能表示哪些数？ b能表示1、2、3、4 等，但应该小于车的最 大载重量。
甲导游：我平均每天接待游客a人。 乙导游：我平均每天接待游客b人。 (1)他们平均每天共接待游客 a+b 人，30天共 接待游客 30（a+b） 人。
(2)当a=580，b=620时，用第（1）题中的式子， 计算他们30天接待的游客总人数。
30（a+b）=30×（580+620）=36000 (人)
再代入求值，计算结果后面加单位名称。
1. （1）2000年某地区青少年（6~17岁）平均身 高为x cm，到2020年，平均身高增长了3cm。 2020年该地区青少年平均身高为（ x+3 ）cm。
1.（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人
的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨 骼约是 0.18a kg。
前面我们已经学过用字母去表示运算定律和 计算公式。
用字母还可以表示什么？
例题4 一大杯果汁1200 g，从中倒出3小杯。如果每 小杯果汁是 x g，你能用含有字母的式子表
人教版五年级数学上册五单元练习十二课件
a＋b＝b＋a
(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
a×b＝b×a或ab＝ba或a·b＝b·a
(a×b)×c＝a×(b×c)或(ab)c＝a (bc) 或(a·b )·c＝a·(b·c)
(a＋b)×c＝a×c＋b×c或(a＋b)c＝ ac＋bc或(a＋b)·c＝a·c＋b·c
用含有字母的式子表示复杂的数量关系
(2)开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？ 如果t=12，到宜昌还有多远？ 648－36t 648－36×12=216（km） 答：到宜昌还有216km。
7. 我每天投 报75份。
我每天 投报60 份。
(1)他们每天共投_1_3_5_份，x天共投_1_3_5_x_份。 (2)用第(1)题中的式子，计算他们30天的总投报数。
的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨 骼约是 0.18a kg。
4.在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分 球。3x表示什么？
3x表示投中3分 球的总得分。
5.用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，
分别写出它们之间的数量关系： c=（ ax ） a=（ c÷x）
x=（ c÷a） 如果每袋方便面 1.50 元， 6 元可以买几袋？ x= c÷a = 6÷1.50 = 4（袋） 答： 6 元可以买4袋。
a-b （2）如果这本书有94页，张华看了56页，用上
面的式子求还没看的页数。 a-b=94-56=38（页） 答：还有38页没有看。
3. （1）我国青少年（7--17）在1980年平均身高 xcm，到2000年，平均身高增长了6cm。2000年 我国青少年平均身高（ x+6 ）cm。
3.（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人
简易方程
(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
a×b＝b×a或ab＝ba或a·b＝b·a
(a×b)×c＝a×(b×c)或(ab)c＝a (bc) 或(a·b )·c＝a·(b·c)
(a＋b)×c＝a×c＋b×c或(a＋b)c＝ ac＋bc或(a＋b)·c＝a·c＋b·c
用含有字母的式子表示复杂的数量关系
(2)开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？ 如果t=12，到宜昌还有多远？ 648－36t 648－36×12=216（km） 答：到宜昌还有216km。
7. 我每天投 报75份。
我每天 投报60 份。
(1)他们每天共投_1_3_5_份，x天共投_1_3_5_x_份。 (2)用第(1)题中的式子，计算他们30天的总投报数。
的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨 骼约是 0.18a kg。
4.在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分 球。3x表示什么？
3x表示投中3分 球的总得分。
5.用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，
分别写出它们之间的数量关系： c=（ ax ） a=（ c÷x）
x=（ c÷a） 如果每袋方便面 1.50 元， 6 元可以买几袋？ x= c÷a = 6÷1.50 = 4（袋） 答： 6 元可以买4袋。
a-b （2）如果这本书有94页，张华看了56页，用上
面的式子求还没看的页数。 a-b=94-56=38（页） 答：还有38页没有看。
3. （1）我国青少年（7--17）在1980年平均身高 xcm，到2000年，平均身高增长了6cm。2000年 我国青少年平均身高（ x+6 ）cm。
3.（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人
简易方程
最新人教版五年级上册数学第五单元《简易方程第十二课时《实际问题与方程》课件
阅读与理解
已知条件 所求问题
苹果和梨各要2kg，共10.4元。梨每千克2.8元。 苹果每千克多少钱？
探究新知
分析与解答
苹果的总价+梨的总价=总价钱
梨 苹果和梨
2.8元/千克
梨2千克
苹果2千克
10.4元Biblioteka 探究新知分析与解答
方法一： 解：设苹果每千克x元。
苹果的总价+梨的总价=总价钱
2x＋2.8×2＝10.4 2x＋5.6＝10.4
儿童票每张多少钱？
课后练习
1.已知长方形的长是16厘米，它的周长是48厘米，你 能求出它的面积吗？
解：设长方形的宽为x厘米。 （x+16)×2=48 2x+16×2=48 2x+32=48 2x+32-32=48-32 2x=16 x=8
16×8=128(平方厘米） 答：这个长方形的面积是128平方厘米。
先求出ax的值，再求出x；或者把x+-b看成一个整体再 求x+b的值后再求x。
-
巩固练习
4张门票共花了11元。
成人票每张4元。
成人票价总和＋儿童票价总和＝11元
解：设儿童票每张 x 元。 2x＋2×4＝11 2x＋8＝11 2x＋8－8＝11-8 2x＝3 2x÷2＝3÷2 x＝1.5
答：儿童票每张1.5元。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
解：设每千克苹果x元。 15.8－2 x＝2.4 x＝6.7
答：每千克苹果6.7元。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
已知条件 所求问题
苹果和梨各要2kg，共10.4元。梨每千克2.8元。 苹果每千克多少钱？
探究新知
分析与解答
苹果的总价+梨的总价=总价钱
梨 苹果和梨
2.8元/千克
梨2千克
苹果2千克
10.4元Biblioteka 探究新知分析与解答
方法一： 解：设苹果每千克x元。
苹果的总价+梨的总价=总价钱
2x＋2.8×2＝10.4 2x＋5.6＝10.4
儿童票每张多少钱？
课后练习
1.已知长方形的长是16厘米，它的周长是48厘米，你 能求出它的面积吗？
解：设长方形的宽为x厘米。 （x+16)×2=48 2x+16×2=48 2x+32=48 2x+32-32=48-32 2x=16 x=8
16×8=128(平方厘米） 答：这个长方形的面积是128平方厘米。
先求出ax的值，再求出x；或者把x+-b看成一个整体再 求x+b的值后再求x。
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巩固练习
4张门票共花了11元。
成人票每张4元。
成人票价总和＋儿童票价总和＝11元
解：设儿童票每张 x 元。 2x＋2×4＝11 2x＋8＝11 2x＋8－8＝11-8 2x＝3 2x÷2＝3÷2 x＝1.5
答：儿童票每张1.5元。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
解：设每千克苹果x元。 15.8－2 x＝2.4 x＝6.7
答：每千克苹果6.7元。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导