讲文明重在表现
讲文明树新风演讲稿6篇
讲文明树新风演讲稿6篇导读：本文是关于讲文明树新风演讲稿6篇，希望能帮助到您！讲文明树新风演讲稿（一）大家好！如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说："不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！"他把"请"字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么？我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是"语言的巨人，行动的矮人"么？明代大学者王守仁说"知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
"我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这"知行合一"上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
讲文明树新风演讲稿（二）亲爱的老师、同学们，大家好：今天我演讲的题目是迎奥运、讲文明、树新风。
一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。
一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。
一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。
一分文明，有时只是举手之劳；一分文明，有时只是一张纸的厚度；一分文明，有时只是一点点关爱。
文明礼仪我先行演讲稿(集锦9篇)
文明礼仪我先行演讲稿(集锦9篇)文明礼仪我先行演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪从我先行》讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。
它可以让别人知道自己的作风是好是坏，让别人知道自己是否文明，让别人知道自己到底是一个怎样的人。
还记得有一次，妈妈带我出去玩。
走着走着，突然，遇到了妈妈的一个朋友，应该对这位阿姨说些什么呢？我想起了以前，老师曾经说过：“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。
”于是，我敬了一个礼，“阿姨好！阿姨微笑地看着我，对妈妈说：对阿姨说了一声：”“你的孩子真懂事呀！”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。
我非常高兴。
文明礼仪就像一面镜子，会把你做的点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。
假如一个人走到你“你好！身边，你就对他（她）说了一声：”别人一定认为你是一个文明的人，良好的形象油然而生。
讲文明的人，他将会受到大家的赞扬，受到大家的喜欢，受到大家的关爱，他将会拥有许多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将会受到大家的唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。
所以说，文明礼仪是多么重要啊！我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。
要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬有礼，说话讲文明，懂得应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。
今天我送大家一首文明歌谣：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”，文明语言通情理。
“对不起”坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
讲文明话做文明人演讲6篇
讲文明话做文明人演讲6篇讲文明话做文明人演讲 (1) 老师们、同学们：大家早上好!今天我讲的题目是《争说文明话，争做文明事，争做文明人》。
顾名思义，今天所要讲的内容就是行为规范教育，一晃又一个月过去了，11月份，我们的行为规范表现如何呢?有哪些班级在这一个月中有进步了?那些班级在原有基础上退步了?学校中出现了那些好人好事?今天我们一起来探讨一下。
本学期我们共设了五枚奖章：分别是纪律章、勤学章、文化章、节能章、卫生章，大拇指奖章。
我们一项项来分析一下，在这五枚奖章中，我们做的最好的是节能章和大拇指奖章，在11月份的2次突击检查节能节电中，只发现一例违反规则的现象，另外，每周我们都有许多班级因好人好事获得大拇指奖章，如一(3)班的肖扬同学，主动捡起地上纸屑，五(1)班的朱尧捡到五元钱主动上交大队部等等，这些都是在我们日常行为规范中表现突出的先进事迹，值得全校学习。
而相对来说，我们的纪律、勤学、文化、卫生章情况就做的比较不理想，尤其是期中考试之后，加上最近学校科技、体育活动比较多，我们的行为规范就有所松懈。
光从分数上显示，10月份全校总扣分数76分，而11月份总扣分数146分，大家想一想将近一倍的分数，到底我们哪些方面做的不够?一、课前准备：我们要求大家在课前准备时，必须做到快、静、齐，认真有序的在班级里组织唱歌、背古诗。
现在检查下来，发现，许多班级的得分意识还是很强的，看到行规示范员来了，就自觉做好了，而在没有行规检查员的情况下就吵吵闹闹，我们还是停留在“要我学”的阶段，只是为了应付检查，而不是自觉的守纪行为。
二、文明进餐：这也是我们面临的最大的问题，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了总扣分40%的分数，主要问题在哪呢?1、就餐排队问题：就在上个星期三的中午，王老师在食堂值日，下课铃声刚响，一个五年级班级就飞奔进食堂，还大声喧哗，顿时把安静的环境给打破了，接着就是整个食堂里乱哄哄，许多班级在外面排队时相互追逐打骂，嘻嘻哈哈!因为在进食堂的地方有阶梯，所以甚至有的同学因打闹而不小心摔跤，我们的检查员与老师在旁边大声训斥，许多同学还是当“耳边风”，不加理睬，而且许多同学没有班级荣誉感，你管你扣分，我管我讲话，从本周起，大队部要加强处罚力度，在扣除班级分数的同时，要你对自己的不良行为负责，譬如：排队讲话的行规示范员要求他一起参与检查等等。
关于文明礼仪演讲稿(15篇)
关于文明礼仪演讲稿(通用15篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于文明礼仪演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于文明礼仪演讲稿1尊敬的各位领导，同志们：大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。
文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。
个人文明礼仪是根、是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“富则兼济天下，穷则独善其身。
”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。
我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。
我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明窗口，它代表着一个城市的精神面貌。
我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助?”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。
“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候文明我先行，服务我更优，车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上;我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。
对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。
文明到底是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗?在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们做得还不够!服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。
小学文明礼仪之星主要事迹材料_2
小学文明礼仪之星主要事迹材料小学文明礼仪之星主要事迹材料1__x今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。
他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友；上学后，还知道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。
大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。
他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。
即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。
会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！小学文明礼仪之星主要事迹材料2__，女，今年11岁，朗林二小学五年级学生。
母亲有严重的心脏病靠父亲打工维持生活，家境虽然清贫并没有影响她的健康成长。
讲文明话做文明事讲话稿
讲文明话做文明事讲话稿讲文明话做文明事讲话稿（精选8篇）在当下社会，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
那么你有了解过讲话稿吗？以下是店铺整理的讲文明话做文明事讲话稿，欢迎阅读与收藏。
讲文明话做文明事讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
今天我们演讲的题目是：讲文明话，做文明事。
中国是一个文明的国度。
早在春秋时期，教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。
”孟子也说过：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”两千多年来我们的祖祖辈辈更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。
时代在不断发展，人类在不断进步，我们当代人更加崇尚文明，将它看作道德的最高标准。
现在它不仅是一个人为人处世的根本，更是一个民族的立世之本。
身为当代小学生，身为祖国建设的接班人，讲文明话，做文明事，当文明小学生，更是时代和社会对我们的基本要求。
轻轻的一声问候“你好”，瞬间可以拉近你我间的距离；真诚的一句道歉“对不起”轻易就能化解暴风骤雨般的危机；“谢谢”之后是更多的帮助；“再见”之余是更深的思念。
我一言，带来亲切，他一语，留下温暖。
其实讲文明话，就是要有礼讲话，讲真诚之语。
大家都讲文明话，大家都享受着动听的文明之音。
校园里，起脚迈出的是轻盈的步伐；国旗下，静静站立的是笔直的身姿；弯腰捡起的不仅是那张纸屑，更是对整洁环境的一份守候；相互搀扶的不仅是那位同学，更是对同学间深厚情谊的一份执着。
静静地走路，轻轻地敲门，微笑着谈话，欢快着唱歌，友好着玩耍。
你尊重我，我尊重大家。
其实做文明事，就是要有礼做事，做真诚之事。
大家都做文明事，大家都沐浴着温暖的文明之风。
讲文明话，做文明事，为此，我们一直在努力着，坚持着。
几个学期下来，文明引领系列活动在我校已经深入人心。
倾听着美妙的音乐起床，踏着音乐的节奏去操场、去活动、去就餐，我们一直在音乐的浸润中沐浴着文明；随手捡起垃圾，分类投放，我们一直在在垃圾分类中践行着文明；通过做好原样交接我们来传递文明，通过欣赏美文我们来品味文明；在为大家服务中实现传承文明；在过失代偿中展示施以文明；每年学校还会举行大型的校园爱心义卖活动这更是在捐赠赠与中弘扬文明。
讲文明懂礼貌的演讲稿
讲文明懂礼貌的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家演讲关于文明懂礼貌的话题。
文明和礼貌是我们社会的基石，也是每个人应该具备的最基本素质。
正是这些素质，让我们的社会变得更加和谐、美好。
首先，我想强调文明的重要性。
文明是一个国家、一个社会发展的基础，也是一个人修养的重要标志。
文明的表现主要是体现在我们的言行举止上。
一个文明的人，不管是在什么场合，都能够遵守公共道德和秩序，严肃而庄重地对待自己的行为。
在公共场合，我们要注意不大声喧哗，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
同时，在与他人交往时，我们要遵守社会交往的规范，包括尊重他人的感受、不侵犯他人的权益等。
当然，文明的表现还包括对长辈、对弱势群体的尊重与关爱。
一个文明的人，不仅仅在规定的场合表现文明，更是在日常生活中都能保持文明的行为举止。
而礼貌，则是文明的具体体现。
礼貌是相对于粗鲁而言的，它是指我们对他人有关心、友好、尊重的态度。
一个礼貌的人，不仅能表现出微笑、问候、道谢等基本的礼节行为，还能主动关心他人的需要，并给予帮助和支持。
在与他人的交流中，礼貌的人会尊重别人的意见，耐心倾听，并给出合理的回应。
礼貌的人懂得关心他人的感受，不会做出冒犯或伤害他人的行为。
那么，为什么我们要讲文明懂礼貌呢？首先，文明懂礼貌是社会交往的基本要求。
在社会中，我们需要与各种各样的人打交道，而文明的言行举止能够建立起彼此的信任和理解，从而更顺利地解决问题，达到互利共赢的目标。
同时，文明懂礼貌也是个人修养与品格的重要体现。
一个人只有修养了自己的文明与礼貌，才能在人际交往中得到更多的认可与尊重。
文明的行为举止，不仅能够体现我们的素质与品格，也能够积累人脉与社会资源，从而更好地实现个人的发展目标。
此外，文明懂礼貌也是家庭教育的重要一环。
作为家庭成员，我们应该从小就培养并树立正确的价值观念，学会如何与他人相处，做到文明懂礼貌。
父母是孩子最好的榜样和引导者，他们应该积极主动地传递这些美德给我们，教我们懂得如何尊重他人、关心他人，做一个最基本安全卫生的人。
文明礼仪讲话稿15篇
文明礼仪讲话稿通用15篇在现实社会中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的文明礼仪讲话稿，希望能够帮助到大家。
文明礼仪讲话稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕，不由让人想起一句话“素质，是一种习惯。
”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。
所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，我们养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
同学们，在学校，我们应该是一个好学生。
与老师、同学之间讲尊重、有诚信；上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则；言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。
在家庭，我们应该是一个好孩子。
爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。
在社会，我们应该是一个好公民。
公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见……甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
文明礼仪修养在身边的小故事
文明礼仪修养在身边的小故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生文明行为习惯养成教育主要内容
“行为习惯篇”学生文明行为习惯养成教育主要内容：（一）举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用请您好”“谢谢”、“对不起”、“再见等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
（二）诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
（三）尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。
细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
（四）守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
（五）懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
细化目标：1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
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讲文明重在表现
——国旗下的讲话
敬爱的老师和同学们：
大家早上好，今天我发言的主题是《讲文明重在表现》。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失
去了金钱，你仍然不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明，
你便是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为规范就
是讲文明。
我国向来注重文明教育，虽然现在“孔融四岁让梨”的故事家喻户晓，但是
我们在学习的时候，仍然只把知识的学习放在了首位，忽略了社会公德教育和文
明习惯的养成。应当认识到，文明是我们良好素质的前提条件，拥有了它，我们
就拥有了宝贵的财富。所以，我们一定要养成讲文明的好习惯。
要养成讲文明的好习惯，需要先培养自己高尚的心灵，在日常生活中，我们
的每一言、每一行，都要靠自觉来约束，还要在实践中不断用文明的标准规范自
己，做到谈吐文明，礼貌待人，只有这样，才算是向文明走近了一大步。
“人人献出爱，世界更美好！”虽然弯下腰捡起的是碎纸，举起手擦去的是
污渍，但这些却改变了自己的行为，净化了自己的品质，纯洁了自己的精神，这
就是文明的独特之处。
文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。让我们
一起来告别那不文明的习惯，塑造一个更加文明，更加懂礼貌的小学生形象吧。
——2015年4月14日星期二修改