6《西湖》PPT课件
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第六单元课外古诗词诵读《采桑子(轻舟短棹西湖好)》课件(共21张ppt) 部编版语文八年级上册
4．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( C )
A.词的上片写了西湖的美景，绿水逶迤，芳草长堤，隐 隐约约身旁跟随者笙歌声。 B.词人认为西湖好是因为景色优美，芳草长堤，笙歌隐 现，船动不觉，沙鸟惊飞。 C.没有风的水面琉璃光滑，让人感觉不到船在移动，表 现了词人超然物外的境界。 D.涟漪微动，惊起沙鸟飞起，与前文的“无风水面”形 成了鲜明的对比，动静结合。
【解析】全词之眼是“西湖好”，A项表述有误。
2．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( C )
A.这首词表达了词人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了 词人流连山水、悠然自得的闲适之情。 B.上阙描写轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映， 柔和的笙箫随风飘来，意境淡远。 C.下阙动静结合，以船的缓慢移动写出“动”，三四句 由涟漪惊动沙滩上的水鸟、写出“静”。 D.“无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了 水面的平滑，更显晶莹澄澈。
清丽明快的秋日美景。
7.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） B
A．全词以轻舟的行进为线索，描绘了在春色怀抱中的西湖。 B．“西湖好”是词眼，“短棹”二字道出了词人行程匆忙。 C．“不觉船移”与“无风”呼应，有力地显示水面平静澄碧。 D．本词词风婉约，语言清新自然，色调清丽，充满诗情画意。
6.下列对这首词的理解和分析，正确的一项是( ) B
A. “惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动惊动沙滩的水鸟， 使之掠过湖岸飞去，更显西湖的幽静。 B. 本词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，语言无比清新自 然。 C. 本词表现词人对西湖的喜爱之情，以及退隐后的惆怅孤独的 心理。 D. 全词采用定点观察的方法，描绘了湖水绵延、
D 《采桑子》用禽鸟惊飞衬托西湖的幽静，流露出词人恬淡惬意的 心境 《如梦令》用惊起一滩鸥鹭衬托欢快热闹的场面，则表达了词人 急寻出路的焦灼以及看到鸥鹭的惊喜。
人教四年级音乐下册：《西湖春晓》课件
饮湖上初晴后雨 —苏轼
(lian yan)
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦齐。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方 —杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
江南风光
秀美 、俏丽 、灵气
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
欣赏 《西湖春晓》
听一听 歌曲中都唱到了什么？
1、听一听 歌曲中都唱到了什么？
朝阳 柳梢 绿水 青山
2、歌中又是怎样描写这些景物的？
皓皓朝阳上柳梢 淡淡轻烟漫山腰 柳浪莺声报晓
童声合唱《西湖春晓》
皓皓朝阳上柳梢 ， 淡淡轻烟漫山腰 ， 听，柳浪莺声报晓 ， 美丽的西子醒了 ； 看，清波随风荡漾， 明媚的西子笑了， 画舫轻棹荡进西子怀抱， 青山啊，绿水啊，船在画里摇， 摇，摇啊摇啊摇，努力把船要摇， 人在镜中悬，船在画里摇。
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么Leabharlann You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
《钱塘湖春行》优秀PPT课件
合作探究
写野花，用了“乱”和“迷”，分析 这两个词语为什么用得好？
“乱”，不仅写出了花的品种数量 之多，更显出了一种勃勃的生机。
“迷”，写野花乱，乃至要乱得迷 了赏花人的目光，写出了真是美不胜收， 应接不暇。
合作探究
写春草，用了“浅”和“没”，分析 这两个词语为什么用得好？
“浅”和“没”，表现出春草新长 时的“新”“嫩”，形象地写出了西湖 一带春草初长、绿草如茵的景象。
孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。 zhuó
几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。
mò 乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。
dī 最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
词语释义
（1）云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 （2）渐欲：渐渐地要。 （3）早莺：早来的黄莺。 （4）暖树：向阳的树枝。 （5）新燕：刚飞来的燕子。 （6）乱花：杂花，各色各样的花。 （7）浅草：不高的青草。 （8）才：刚刚。 （9）没：遮没，盖没 （10）行不足：玩赏不够。
背景链接
诗人白居易在唐穆宗长庆二年至四年 （822—824）间，曾出任杭州刺史。白居 易在杭州期间，兴修水利、巩固堤坝，官 声极好。他自己也比较自得，在闲暇时喜 欢游山玩水，西湖的白沙堤是他最喜欢的 地方。长庆三年的春天，诗人写下了这首 吟咏西湖早春风光、抒发欣喜闲适心情的 诗。
读音停顿
钱塘湖春行 白居易
不可以，“几处”“谁家”照应 “早莺”“新燕”，说明早莺尚少， 新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的 特点和作者的欣喜之情。如果改为 “处处”“家家”，则没有这种表达 效果了。
莺争暖树，燕啄春泥，一个是早
合作探究
莺，一个是新燕，都是早春景象，生机 勃勃。“几处”说明早莺还少；“争暖 树”说明是乍暖还寒时候；“谁家新燕” 说明燕子始回，可谓地描绘出来细腻。 同时，从莺莺燕燕的动态中，把春的活 力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春 意生动地描绘出来。
八年级上册(部编)第六单元课外古诗词诵读采桑子(轻舟短棹西湖好)课件(共19张幻灯片)
上片：主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。 “西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字将休闲 的意思委婉写出，因是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地
飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。
下片：视点收束，主要写水面风景。
当堂检测
1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的 春景的句子是：
绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
代表作有：欧阳修《采桑子》十首等。
词人在短桨轻舟的节律中，充分 领略了西湖的美好：春水碧绿，流 转绵延；长堤芳草，笙歌隐现；水 面无风，光滑如镜；船动不觉，沙 鸟惊飞。在这湖光波影中，词人目 之所及、耳之所闻、身之所感融为 一体。这样美好的情境，动静相随， 如梦如幻，令人陶醉、流连。 时至今日，我们读这首词，也会真 切地感受到作者当年美好的心境、 惬意的情怀，更会感叹于作者细入 毫芒的观察力和写景手法的细腻。
2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠 闲之旅平添了一个兴奋点的句子是
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
3、运用比喻，写风平浪静的句子是：
无风水面琉璃滑
4、下列对本词的赏析不正确的一项是（ C ）
A．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的 景色。 B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映， 柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。 C．下片结合“惊起沙禽掠岸飞” 以静衬动写涟漪微 动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显 西湖的幽静。 D．“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘 了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
2、 上阙的第一句在整首词中的的作用是什么？
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
第一句是一词之眼，总摄全篇， 点明题意，直抒赞美之情。
3、词的下阙主要用哪种表现手法描写西湖春色的？ 抒发了诗人的什么感情？ 动静结合的手法（以动衬静）
西湖的绿PPT课件
您生活愉快! 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，
弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，
ห้องสมุดไป่ตู้
苏堤春晓
苏堤是北宋元祐五年(1090)大诗人苏轼(东坡)任杭州知州时 ,疏浚西湖，利用浚挖的淤 泥构筑并历经后世演变而形成的,杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩,把它命名为“苏 堤”。南宋以来,苏堤春晓一直居“西湖十景”之首。
苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长近三公里,堤宽平均36米,沿堤栽植杨柳、碧桃等 观赏树木以及大批花草,还建有六座单孔石拱桥,桥名自南而北依次为映波、锁澜、望山、 压堤、东（束）浦、跨虹。
花港观鱼面积21公顷，全园近挹湖波堤痕，遥借山峰秀色，景区分为红鱼池 、牡丹园、花港、大草坪、密林地等，每到春、夏之交，满园花团锦簇，怡红快 绿。红鱼池花木绕岸，金鳞戏水；牡丹园天香国色，雍容华贵；花港水一曲萦环 ，不舍昼夜；大草坪青青几许，开旷舒张；密林地葱茏蔚秀，宁静幽邃。观鱼， 赏花，抚树，听鸟，送春，迎夏，伴山，亲水，望天，问云，数星，沐雨……走 进花港观鱼，就走进了诗情画意。
云栖竹径
云栖地处五云山麓，距西湖约15公里，远离了繁华喧嚣。一道幽径，西起三 聚亭，蜿蜒伸入山林深处，古木荫翳蔽日，万竿萧萧秀竹，编织起一片巨大的绿 色浓云，淹没掉世态红尘的炎凉，摇曳出山野蓬勃的生机。举目所见，人与自然 和谐相处的友情，无处不在。
忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，
弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，
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苏堤春晓
苏堤是北宋元祐五年(1090)大诗人苏轼(东坡)任杭州知州时 ,疏浚西湖，利用浚挖的淤 泥构筑并历经后世演变而形成的,杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩,把它命名为“苏 堤”。南宋以来,苏堤春晓一直居“西湖十景”之首。
苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长近三公里,堤宽平均36米,沿堤栽植杨柳、碧桃等 观赏树木以及大批花草,还建有六座单孔石拱桥,桥名自南而北依次为映波、锁澜、望山、 压堤、东（束）浦、跨虹。
花港观鱼面积21公顷，全园近挹湖波堤痕，遥借山峰秀色，景区分为红鱼池 、牡丹园、花港、大草坪、密林地等，每到春、夏之交，满园花团锦簇，怡红快 绿。红鱼池花木绕岸，金鳞戏水；牡丹园天香国色，雍容华贵；花港水一曲萦环 ，不舍昼夜；大草坪青青几许，开旷舒张；密林地葱茏蔚秀，宁静幽邃。观鱼， 赏花，抚树，听鸟，送春，迎夏，伴山，亲水，望天，问云，数星，沐雨……走 进花港观鱼，就走进了诗情画意。
云栖竹径
云栖地处五云山麓，距西湖约15公里，远离了繁华喧嚣。一道幽径，西起三 聚亭，蜿蜒伸入山林深处，古木荫翳蔽日，万竿萧萧秀竹，编织起一片巨大的绿 色浓云，淹没掉世态红尘的炎凉，摇曳出山野蓬勃的生机。举目所见，人与自然 和谐相处的友情，无处不在。
宗璞《西湖漫笔》ppt课件
• 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
• 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
晓出净慈寺送林子方—杨万里
• 毕竟西湖六月中，
• 风光不与四时同。 •
接天莲叶无穷碧，
• 映日荷花别样红
饮湖上初晴雨后 —苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜
题临安邸 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
西湖
位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜 区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡 水湖泊之一，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国 唯一一个湖泊类文化遗产。
生词练习
滇（ diān ）池 谬（ miù ）论 栀（ zhī ）子花 修葺（ qì ） 婉（ wǎn ）约
湖畔（ pàn ） 潋滟（ liàn yàn ） 绿茸茸（róng róng ） 蜿蜒（ Wān yán ） 琮（ cóng ）净
课文结构
总分方式。 第1-4段先总写此次印象与以往不同， 第5-11段从“绿”“变”两个方面具体写其印象。 另外，第5段中“几天中我领略了两个字，一个是“绿”， “领略到的另一个字，就是“变”，与其后文皆形成总分 关系。
段落分析
文章首句有何作用？ 开门见山写自己的爱好和心情，这种喜悦之情统领全篇。
作者写西湖，为什么第二段要写看《永远的微笑》？ 1）对《永远的微笑》欣赏过程与下文对西湖的美的认识过程相似。 2）通过对《永远的微笑》由不觉得美到被深深的打动的过程，
引出对西湖的认识同样是一个变化的过程，突出对西湖美的赞颂。
段落分析
第9段中的第一句话在结构和内容上的作用分别是什么？
结构上承上启下，呼应上文； 内容上表达了对祖国的热爱之情。
• 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
晓出净慈寺送林子方—杨万里
• 毕竟西湖六月中，
• 风光不与四时同。 •
接天莲叶无穷碧，
• 映日荷花别样红
饮湖上初晴雨后 —苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜
题临安邸 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
西湖
位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜 区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡 水湖泊之一，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国 唯一一个湖泊类文化遗产。
生词练习
滇（ diān ）池 谬（ miù ）论 栀（ zhī ）子花 修葺（ qì ） 婉（ wǎn ）约
湖畔（ pàn ） 潋滟（ liàn yàn ） 绿茸茸（róng róng ） 蜿蜒（ Wān yán ） 琮（ cóng ）净
课文结构
总分方式。 第1-4段先总写此次印象与以往不同， 第5-11段从“绿”“变”两个方面具体写其印象。 另外，第5段中“几天中我领略了两个字，一个是“绿”， “领略到的另一个字，就是“变”，与其后文皆形成总分 关系。
段落分析
文章首句有何作用？ 开门见山写自己的爱好和心情，这种喜悦之情统领全篇。
作者写西湖，为什么第二段要写看《永远的微笑》？ 1）对《永远的微笑》欣赏过程与下文对西湖的美的认识过程相似。 2）通过对《永远的微笑》由不觉得美到被深深的打动的过程，
引出对西湖的认识同样是一个变化的过程，突出对西湖美的赞颂。
段落分析
第9段中的第一句话在结构和内容上的作用分别是什么？
结构上承上启下，呼应上文； 内容上表达了对祖国的热爱之情。
小学音乐四年级下册第一单元《西湖春晓》课件
画面4
通过低声部的旋律变化，把歌曲推向高潮.随着歌声的 渐弱，仿佛游客们摇着船慢慢离去...
播放1 播放2
播放3 播放4
请同学们说一说歌曲的旋律线有什么特点，这种旋律进行特点对歌曲的情绪与风 格的形成有什么作用。
完整欣赏，表现音诗词或歌曲呢？
诗词： （宋） 苏轼 《饮湖上初晴后雨》 （宋） 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ……
歌曲： 《南屏晚钟》、《人间西湖》、戏曲《白蛇传》……
拓展欣赏 请同学们在音乐声中朗诵这两首诗。
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
课堂小结
说一说
6 8
拍的含义：以八分音符为一拍，每小节有六拍。
6 8
拍的强弱规律：强弱弱，次强弱弱。
6 8
拍的音乐性：
与3/4拍相比较，6/8拍显得更轻快明朗。
画面1 画面2 画面3
（1）喧闹、活力（2）恬静、生机 （1）热闹、活跃（2）恬静、生机 （1）柔美、恬静（2）活泼、热闹
（恬静、生机） （热闹、活跃） （活泼、热闹）
淡欲 妆把 浓西 抹湖 总比 相西 宜子
西湖简介
西湖位于浙江杭州城西，是一个湖泊型的国 家级风景名胜区。西湖有十景（南宋）：苏堤春 晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、 柳浪闻莺、三潭印月、双峰插云、雷峰夕照、南 屏晚钟。西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外， 湖和山相得益彰。西湖的美，在于晴中见潋滟， 雨中显空蒙，无论雨雪晴阴都能成景……
本节课欣赏了歌曲——（《西湖春晓》），其演唱形式——（合 唱），歌曲情绪——（优美抒情，轻快明朗）；词作者——贺培真， 曲作者——（贺绿汀），创作于——（1935年）。
西湖漫笔PPT课件
.
13
选文主要写了作者第四次游览西湖的感受，作者前 三次游览西湖的感受与这一次是否相同？为什么 要提及前三次的感受？
不同。前三次认为论秀媚西湖比不上长湖；论雄 伟，比不上太湖。此次却惊叹“真是个神奇的 湖！”提及前三次感受是为突出此次游湖感受西 湖巨变，采取先抑后扬写法。
.
14
本文表达了作者怎样的思想感情？
.
7
.
8
请同学通读全文，找出作者的游踪
访灵隐－（
）－（
）
－从花港乘船而回。
.
9
请同学通读全文，找出作者的游踪
访灵隐－（
漫步苏堤 ）－
（ 在花港
）－从花港
乘船而回。
.
10
全文围绕着西湖的哪两个特点来写？请各用 一个字加以概括，并根据文章内容说说它们 分别具体表现在哪里？
绿
变
.
11
作者在哪些段落写到了绿，各自有什特 点？
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游 人醉，直把杭州作汴州。—— 林升《题临安邸》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 —— 杨万里 《晓出净慈寺 欧阳修《采桑 子·群芳过后西湖好》
崇祯五年十二月，余住西湖。 —— 张岱《湖心亭 看雪》
西湖春色归，春水绿於染。 —— 欧阳修《春日西 湖寄谢法曹歌》
灵隐寺 古木苍翠欲滴
飞来峰 树木绿得发黑、发蓝；峰下小径青苔 绿到石缝里
苏堤 树下远看莽莽苍苍，近看树身布满绿 茸茸的青苔
花港 清池绿荷，圆圆绿叶。
.
12
作者如何写西湖的“变”?请结合文本分析？
“变”：都锦里织锦厂由狭窄的旧式 厂变成花木葱茏的大院子；花港由小 巧曲折，四周荒芜的小园子变得宽阔 许多；西湖性情也变活泼。
《西湖七月半》课件
唱戏
西湖七月半期间，人们会举行各种传统戏曲表 演，呈现传统艺术的魅力。
打扁舟
在这一节日里，人们也可以参加舟游西湖的活 动，享受湖光山色。
点烛
晚上，人们会在湖边点燃莲花烛，让湖面上烛 光摇曳，增添浪漫氛围。
闹灵
西湖七月半期间，人们还会进行传统的闹灵活 动，以祈求平安和吉祥。
西湖七月半的意义
传承文化
西湖七月半是传统文化的重 要组成部分，庆祝活动有助 于传承和弘扬。
非遗传承
西湖七月半庆祝活动有助 于传承非物质文化遗产， 促进相关产业的发展。
逐步恢复传统
1
近年来西湖七月半的发展
近年来，西湖七月半的庆祝活动逐渐恢复和发展，吸引了更多的参与者。
2
局限和改进
目前庆祝活动还存在一些局限，但通过改进和创新，有望进一步提升。
3
Байду номын сангаас
未来发展前景
随着更多人的关注和参与，西湖七月半的发展前景十分广阔。
促进旅游业发展
西湖七月半吸引了众多游客， 对杭州旅游业的发展起到了 积极推动作用。
加强民族凝聚力
这一传统节日让人们感受到 中国人民的共同文化认同， 增强了民族凝聚力。
西湖七月半的经济效益
各种商业活动
西湖七月半期间，商家会 举办各种促销活动，激发 市场消费热情。
旅游消费
众多游客的到来，带动了 杭州旅游消费的增长。
《西湖七月半》PPT课件
西湖七月半是杭州传统民俗节日，庆祝活动在每年农历七月十五举行，吸引 了众多游客。让我们一起来探索这个美丽的节日吧！
介绍
1 西湖七月半是什么
西湖七月半是杭州传统民俗节日，庆祝活动在每年农历七月十五举行。
2 西湖七月半的历史
中国古典园林史西湖十景ppt课件
雷峰为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃然隆重起， 林木葱郁
山巅曾有吴越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔中 最为风光也最为风流的一塔，可惜七十余年前倒掉 了塔倒山虚，连山名也换成了夕照山
夕照林涛，景色富丽
雷峰夕照
雷峰夕照
双峰插云
（Twin peaks piercing Clouds ）
巍巍天目山余脉的一支，遇西湖而分弛南北形成 西湖风景名胜区的南山、北山
平湖秋月
（Autumn Moon over the Calm Lake）
古称“平湖 秋色”
以游客在湖 船中举头望 月为画面主 体
南宋时平湖 秋月并无固 定景址来自平湖秋月断桥残雪
（Melting Snow at Broken Bridge ）
在西湖古今诸多 大小桥梁中，断 桥的名气最大
地处江南的杭州， 每年雪期短促， 大雪天更是罕见。 一旦银妆素裹， 便会营造出与常 时，常景迥然不 同的雪湖胜况
苏堤春晓
曲院风荷
（Lotus in the Breeze at Crooked Courtyard）
曲院风荷，以夏日观荷为主题，承苏堤春晓而居 西湖十景第二位
“曲院”原是南宋朝廷开设的酿酒作坊 每逢夏日，和风徐来，莲叶田田，菡萏妖娆 水面上架设了造型各异的小桥，人从桥上过，如
在荷中行，人倚花姿，花映人面，花、人两相恋
苏堤春晓
（Spring Dawn at Su Causeway）
苏堤是北宋诗人苏轼任杭州知州时，疏浚西湖， 利用挖出的葑泥构筑而成的。后人为了纪念他治 理西湖的功绩，将堤命名为苏堤。
长堤卧波，连接了南山北山，给西湖增添了一道 妩媚的风景线
南宋时，苏堤春晓被列为西湖十景之首，元代又 称之为“六桥烟柳”而列入钱塘十景
山巅曾有吴越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔中 最为风光也最为风流的一塔，可惜七十余年前倒掉 了塔倒山虚，连山名也换成了夕照山
夕照林涛，景色富丽
雷峰夕照
雷峰夕照
双峰插云
（Twin peaks piercing Clouds ）
巍巍天目山余脉的一支，遇西湖而分弛南北形成 西湖风景名胜区的南山、北山
平湖秋月
（Autumn Moon over the Calm Lake）
古称“平湖 秋色”
以游客在湖 船中举头望 月为画面主 体
南宋时平湖 秋月并无固 定景址来自平湖秋月断桥残雪
（Melting Snow at Broken Bridge ）
在西湖古今诸多 大小桥梁中，断 桥的名气最大
地处江南的杭州， 每年雪期短促， 大雪天更是罕见。 一旦银妆素裹， 便会营造出与常 时，常景迥然不 同的雪湖胜况
苏堤春晓
曲院风荷
（Lotus in the Breeze at Crooked Courtyard）
曲院风荷，以夏日观荷为主题，承苏堤春晓而居 西湖十景第二位
“曲院”原是南宋朝廷开设的酿酒作坊 每逢夏日，和风徐来，莲叶田田，菡萏妖娆 水面上架设了造型各异的小桥，人从桥上过，如
在荷中行，人倚花姿，花映人面，花、人两相恋
苏堤春晓
（Spring Dawn at Su Causeway）
苏堤是北宋诗人苏轼任杭州知州时，疏浚西湖， 利用挖出的葑泥构筑而成的。后人为了纪念他治 理西湖的功绩，将堤命名为苏堤。
长堤卧波，连接了南山北山，给西湖增添了一道 妩媚的风景线
南宋时，苏堤春晓被列为西湖十景之首，元代又 称之为“六桥烟柳”而列入钱塘十景
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
• “上有天堂，下有苏杭”
安徽省六安市长安小学 纪开兵
杭州西湖
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 您一定听说过“上有天堂， 下有苏杭”这句名言吧！其 实，把杭州比喻成人间天堂， 很大程度上是因为有了西湖。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
西湖：旧称武林水、钱塘湖，又称西 子湖。在浙江省杭州市的西面，所以，从 唐代开始，改称西湖。西湖三面环山，一 面临市，湖体轮廓近似椭圆形，面积6.03 平方千米，其中水面面积5.06平方千米， 湖岸周长15千米。湖中有孤山和白、苏 二堤，将湖面分成外西湖、里西湖、后西 湖、小南湖、岳湖五个部分；湖中有小瀛 洲、湖心亭、阮公墩三岛。西湖为杭州游 览胜地，全国重点风景名胜区。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 淨慈寺前有座夕照山,著名 的雷峰塔就築在夕照山的 雷峰上.每當夕陽西下,彩 雲繚繞,古樸的雷峰塔在霞 光輝映中別有一番情調.民 間故事"白蛇傳"中的白娘 娘,就曾被法海禁錮在雷峰 塔下.可惜雷峰塔於嘉靖年 間遭焚,只剩塔心,民國13 年終於倒塌.
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
西湖夜景
安徽省六安市长安小学 纪开兵
想想这一段是围绕哪一句话来写的。
月光下的西湖，又是一番景象。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
.
夜幕初垂,明月东升,轻 风徐来,湖水荡漾。岸边的 华灯倒映在湖中,宛如无数 的银蛇在游动。远处,不时 飘来悠扬的琴声。
，
饮 湖 上 初 晴 后 雨
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 天下西湖三十六，
•
其中最好是杭州
放眼远眺，只见湖的南北西三面 是 的山峦，一山 ，一山 ，一 山 ，一山 ，真像 。 平静的湖面， 。一群群 白鸥 湖面，在阳光下 ，好看极了。
站在
安徽省六安市长安小学 纪开兵
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿 色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得 格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南 的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地 漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛—— 小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树 丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的 倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖 边走一走，看一看，怎能不令人心旷神 怡呢！
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柳浪聞鶯
• 柳浪聞鶯位於西 湖東南岸,佔地三 百畝,南宋時這裡 是御花園,園內遍 植柳樹,每當煙花 三月,只見柳絲迎 風款擺,宛若翠浪 翻空,不時還傳來 春日悅耳的鶯啼, 故名"柳浪聞鶯".
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
欲 把 淡 西 妆 湖 浓 比 抹 西 总 子 相 ， 宜。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
平静的湖面，犹如一面硕大的 银镜。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
一群群白鸥掠过湖面，在阳光 下一闪一闪，好看极了。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
读句子，注意带点的词，看看有什么发现。
1、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
● ●
2、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像 两条绿色的的绸带，轻柔地漂浮在碧水之 上。
3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒映， 仿佛仙境一般。
● ●
4、岸边的花灯倒映在湖中，宛如无数的 银蛇在游动。
十里明湖中，葱绿的孤山显 得格外秀美典雅
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孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像 两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
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白堤：原称白沙堤。横亘在西湖东西方向的湖 面上，长1千米。唐代谁人白居易任杭州刺史时有 诗云：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 就指此诗。后人为纪念这位诗人，改称白堤。堤 上桃李成行，芳草如茵。
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孤山
白堤和苏堤
湖心的三个小岛（小瀛
洲、湖心亭、阮公墩）
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杭州素有“人间天堂”的美 称。西湖，就是镶嵌在这天堂里 的一颗明珠。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远 眺，只见湖的南北西三面是层层叠 叠，连绵起伏的山峦，一山绿，一 山青，一山浓，一山淡，真像一幅 优美的山水画。平静的湖面，犹如 一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠 过湖面，在阳光下一闪一闪，好看 极了。
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斷 橋 殘 雪
• 斷橋是白堤的起點,正 當外湖和裏湖的分水 點上.斷橋是一座獨孔 洞橋,造型優美.登臨橋 上,可瀏覽環湖諸山和 湖水風光;尤其冬日雪 後,遠山近水披上銀裝, 別富詩意.民間故事"白 蛇傳"中的白娘娘與許 仙曾在此地相會,展開 一段人蛇戀情,使斷橋 更添浪漫色彩.
安徽省六安市长安小学 纪开兵
围绕着西湖的是一圈树木 织成的绿色镶边。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
①十里明湖中，孤山( 葱绿，秀美典雅 ) ②白堤和苏堤就像( ) ③小瀛洲、湖心亭、阮公墩等三个小岛 ( )
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孤山
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
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上有天堂，
下有苏杭
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6、西 湖
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西湖（清 周起渭） 天边明月光难并， 人世西湖景不同。 若把西湖比明月， 湖心亭似广寒宫。
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花 港 觀 魚
• 花港公園主要由魚 樂園,牡丹園和花港 三部分組成.魚樂園 的紅魚池中蓄養數 百條金鱗紅鯉,是著 名的觀魚勝地,遊人 愛在池畔投餌,見群 魚爭食.
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南 屏 晚 鐘
• 南屏山麓慧日峰下的 白淨慈寺,是五代後周 顯德元年(西元954年) 吳越國王錢俶為供奉 當時有名的永明禪師 而建.寺中舊有一口大 鐘,鐘聲在蒼煙暮靄中 迴盪,格外悠揚動聽.
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南 屏 晚 钟
西湖南高峰和 北高峰兩峰遙 遙相對,其間群 山起伏 . ,綿延數 十里.從洪春橋 畔透過九里雲 松,遠望南,北 高峰,晴雨晨昏, 景色各異;尤其 是春秋佳日,宿 雨初收,雙峰隱 現於輕嵐薄霧 中,時露雙尖.
雙峰插雲
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雷 峰 夕 照
● ●
●
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课后作业： 1、选择自己喜欢的自然段进行背诵。
2、收集赞美西湖的诗句。
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西湖龙井
• 西湖龙井茶 以色绿，香郁，味醇，形美 “四绝”而闻名于世。成茶扁平挺秀，光 滑 匀称，翠绿略黄；泡在杯中，嫩芽成朵， 一 旗一枪，交相生辉，芽芽直立，栩栩如 生； 香馥若兰，清高持久；汤色明亮，滋 味甘鲜。 人们夸称它为“黄金芽”，“无 双品”，已 成为国家高级礼品茶。
——陆游
白堤
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 ——白居易
安徽省六安市长安小学 纪开兵
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖 心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
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小瀛洲
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湖心亭
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阮公墩
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明净的湖水晃动着绿岛和白云 的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的 西湖边走一走，看一看，怎能不令人 心旷神怡呢！
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苏堤：俗称苏公堤，在西湖中。宋代文 学家苏轼于元祐年间任杭州知府时，疏浚西 湖，取湖泥葑草筑成，横贯南北，全长2.8千 米。“苏堤春晓”为“西湖十景”之首。
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苏堤夕照
苏堤夕照
漫步苏堤
苏堤
苏堤
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花满苏堤柳满烟
采药时值艳阳天
三潭印月
• 三潭印月是明萬曆35年(公元1607年)由湖中淤泥 堆成,佔地105公畝,其中60%是水面,中心是湖,四 周圍以環形堤壩,南北以九曲橋相連,東西有土堤相 接,把島中的湖劃成"田"字形.三潭印月的庭園布局 迂迴多變,園中有園.島上有先賢祠,閑放台,開網亭, 亭亭亭,我心相印亭和曲橋,疊石,九獅石等景致.三 潭印月南面有三座石塔立於湖中.三塔建於明天啟 元年,塔內中空,球面體上有五個小洞,每逢皓月當 空,就可以看到"月光映潭,影分為三",故名"三潭印 月".
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 曲院風荷在西湖蘇 堤跨虹橋西北角,佔 地半畝,主景荷花區 闢有五個大荷池及 61個品種隔離池,以 各式的石橋相連;池 內栽種紅蓮,白蓮,並 蒂蓮及重瓣,微型等 荷花,每當風起,清香 四溢.
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• 平湖秋月在白堤西端終點,有八角亭,四 面廳和湖天一碧樓,樓前並造一座突出 水面平台,以方便遊客駐足賞月.在此眺 望西湖夜色,無論晴天,雨天都很適宜; 尤其是皓月當空的秋夜,景色更為優美
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hánɡ
tiào
rónɡ
mián
杭州 远眺 溶化 连绵起伏
luán yóu lìnɡ yí
山峦 犹如 令人 心旷神怡
lüâ quān ɡã mù chū chuí
• “上有天堂，下有苏杭”
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杭州西湖
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• 您一定听说过“上有天堂， 下有苏杭”这句名言吧！其 实，把杭州比喻成人间天堂， 很大程度上是因为有了西湖。
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西湖：旧称武林水、钱塘湖，又称西 子湖。在浙江省杭州市的西面，所以，从 唐代开始，改称西湖。西湖三面环山，一 面临市，湖体轮廓近似椭圆形，面积6.03 平方千米，其中水面面积5.06平方千米， 湖岸周长15千米。湖中有孤山和白、苏 二堤，将湖面分成外西湖、里西湖、后西 湖、小南湖、岳湖五个部分；湖中有小瀛 洲、湖心亭、阮公墩三岛。西湖为杭州游 览胜地，全国重点风景名胜区。
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• 淨慈寺前有座夕照山,著名 的雷峰塔就築在夕照山的 雷峰上.每當夕陽西下,彩 雲繚繞,古樸的雷峰塔在霞 光輝映中別有一番情調.民 間故事"白蛇傳"中的白娘 娘,就曾被法海禁錮在雷峰 塔下.可惜雷峰塔於嘉靖年 間遭焚,只剩塔心,民國13 年終於倒塌.
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想想这一段是围绕哪一句话来写的。
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.
夜幕初垂,明月东升,轻 风徐来,湖水荡漾。岸边的 华灯倒映在湖中,宛如无数 的银蛇在游动。远处,不时 飘来悠扬的琴声。
，
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• 天下西湖三十六，
•
其中最好是杭州
放眼远眺，只见湖的南北西三面 是 的山峦，一山 ，一山 ，一 山 ，一山 ，真像 。 平静的湖面， 。一群群 白鸥 湖面，在阳光下 ，好看极了。
站在
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围绕着西湖的是一圈树木织成的绿 色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得 格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南 的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地 漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛—— 小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树 丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的 倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖 边走一走，看一看，怎能不令人心旷神 怡呢！
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柳浪聞鶯
• 柳浪聞鶯位於西 湖東南岸,佔地三 百畝,南宋時這裡 是御花園,園內遍 植柳樹,每當煙花 三月,只見柳絲迎 風款擺,宛若翠浪 翻空,不時還傳來 春日悅耳的鶯啼, 故名"柳浪聞鶯".
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一群群白鸥掠过湖面，在阳光 下一闪一闪，好看极了。
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1、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
● ●
2、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像 两条绿色的的绸带，轻柔地漂浮在碧水之 上。
3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒映， 仿佛仙境一般。
● ●
4、岸边的花灯倒映在湖中，宛如无数的 银蛇在游动。
十里明湖中，葱绿的孤山显 得格外秀美典雅
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孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像 两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
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白堤：原称白沙堤。横亘在西湖东西方向的湖 面上，长1千米。唐代谁人白居易任杭州刺史时有 诗云：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 就指此诗。后人为纪念这位诗人，改称白堤。堤 上桃李成行，芳草如茵。
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白堤和苏堤
湖心的三个小岛（小瀛
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• 斷橋是白堤的起點,正 當外湖和裏湖的分水 點上.斷橋是一座獨孔 洞橋,造型優美.登臨橋 上,可瀏覽環湖諸山和 湖水風光;尤其冬日雪 後,遠山近水披上銀裝, 別富詩意.民間故事"白 蛇傳"中的白娘娘與許 仙曾在此地相會,展開 一段人蛇戀情,使斷橋 更添浪漫色彩.
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围绕着西湖的是一圈树木 织成的绿色镶边。
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①十里明湖中，孤山( 葱绿，秀美典雅 ) ②白堤和苏堤就像( ) ③小瀛洲、湖心亭、阮公墩等三个小岛 ( )
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孤山
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
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下有苏杭
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6、西 湖
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西湖（清 周起渭） 天边明月光难并， 人世西湖景不同。 若把西湖比明月， 湖心亭似广寒宫。
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• 花港公園主要由魚 樂園,牡丹園和花港 三部分組成.魚樂園 的紅魚池中蓄養數 百條金鱗紅鯉,是著 名的觀魚勝地,遊人 愛在池畔投餌,見群 魚爭食.
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• 南屏山麓慧日峰下的 白淨慈寺,是五代後周 顯德元年(西元954年) 吳越國王錢俶為供奉 當時有名的永明禪師 而建.寺中舊有一口大 鐘,鐘聲在蒼煙暮靄中 迴盪,格外悠揚動聽.
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西湖南高峰和 北高峰兩峰遙 遙相對,其間群 山起伏 . ,綿延數 十里.從洪春橋 畔透過九里雲 松,遠望南,北 高峰,晴雨晨昏, 景色各異;尤其 是春秋佳日,宿 雨初收,雙峰隱 現於輕嵐薄霧 中,時露雙尖.
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• 西湖龙井茶 以色绿，香郁，味醇，形美 “四绝”而闻名于世。成茶扁平挺秀，光 滑 匀称，翠绿略黄；泡在杯中，嫩芽成朵， 一 旗一枪，交相生辉，芽芽直立，栩栩如 生； 香馥若兰，清高持久；汤色明亮，滋 味甘鲜。 人们夸称它为“黄金芽”，“无 双品”，已 成为国家高级礼品茶。
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白堤
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 ——白居易
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湖心的三个小岛——小瀛洲、湖 心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
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小瀛洲
安徽省六安市长安小学 纪开兵
湖心亭
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苏堤：俗称苏公堤，在西湖中。宋代文 学家苏轼于元祐年间任杭州知府时，疏浚西 湖，取湖泥葑草筑成，横贯南北，全长2.8千 米。“苏堤春晓”为“西湖十景”之首。
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苏堤夕照
漫步苏堤
苏堤
苏堤
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三潭印月
• 三潭印月是明萬曆35年(公元1607年)由湖中淤泥 堆成,佔地105公畝,其中60%是水面,中心是湖,四 周圍以環形堤壩,南北以九曲橋相連,東西有土堤相 接,把島中的湖劃成"田"字形.三潭印月的庭園布局 迂迴多變,園中有園.島上有先賢祠,閑放台,開網亭, 亭亭亭,我心相印亭和曲橋,疊石,九獅石等景致.三 潭印月南面有三座石塔立於湖中.三塔建於明天啟 元年,塔內中空,球面體上有五個小洞,每逢皓月當 空,就可以看到"月光映潭,影分為三",故名"三潭印 月".
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• 曲院風荷在西湖蘇 堤跨虹橋西北角,佔 地半畝,主景荷花區 闢有五個大荷池及 61個品種隔離池,以 各式的石橋相連;池 內栽種紅蓮,白蓮,並 蒂蓮及重瓣,微型等 荷花,每當風起,清香 四溢.
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• 平湖秋月在白堤西端終點,有八角亭,四 面廳和湖天一碧樓,樓前並造一座突出 水面平台,以方便遊客駐足賞月.在此眺 望西湖夜色,無論晴天,雨天都很適宜; 尤其是皓月當空的秋夜,景色更為優美
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