【期中试卷】河南省商丘市九校2017-2018学年高二下学期期中联考历史试题Word版含答案
河南省商丘市九校高二历史下学期期中联考试题(扫描版)
河南省商丘市九校2016-2017学年高二历史下学期期中联考试题（扫描版）2016-2017学年下期期中联考高二历史答案一：选择题：1-5ABCCC6-10ACBCD111-15CABBC16-20AABBD21:（1）经济：铁犁牛耕的推广使用，封建土地私有制日益形成。
（2分）政治：分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯纷争；地主阶级日益崛起（士阶层日益活跃，受到各诸侯国统治者的重用）；各诸侯国打击奴隶主贵族，加强中央集权。
（2分）思想文化：百家争鸣局面形成；“学在官府”发展为“学在民间”。
（2分）（2）相同点：其目的都是为了选拔人才；都呈现制度化；都是从地方向中央举荐人才。
（每点1分，共3分）（3）特点：官吏任免权和考核权收归中央；以分科考试的方式选拔官员，科举制日益完善。
（每点2分，共4分）（4）趋势：范围扩大；更趋向公正；中央集权不断强化。
（2分）22:原因：资产阶级具有软弱性和妥协性。
（3分）1）材料一反映出革命不彻底，封建势力投机革命现象普遍存在；（3分）2）材料二反映出革命没有充分发动和依靠群众，没有得到广大群众的最广泛支持；（3分）3）材料三反映出民族资产阶级对帝国主义还抱有幻想，不愿同帝国主义彻底决裂。
（3分）这些都是辛亥革命失败的原因，也是它为什么没有改变中国半殖民地半封建社会性质的原因23:（1）借口：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言；（2分）因素：意识形态和国家利益的不同；二战后两大阵营的出现。
（4分）（2）“共同利益”：对付来自苏联的威胁。
（2分）作用：直接推动中日建交，国际上出现与中国建交的高潮，开创了外交新局面。
（4分）（3）现状：合作与冲突交织。
（两者答完整，2分）原因：中美两国共同发展的需要；两大国在国际上应承担的责任；中国台湾问题解决的需要。
（任答2点，共4分）24:（1）严刑峻法；邻里连坐。
（4分）建立了良好的社会秩序；（2分）提高了秦军的战斗力，在六国战争中处于优势地位。
高二历史2017-2018学年度第二学期期中质量检测试题
2017-2018学年度第二学期期中质量检测高二历史试卷满分：100分时间：90分钟注意事项：1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择题（共30题，每小题2分，共60分）1．中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。
历史上曾有“戒奢从简”的帝王，其典范是（）A. 汉武帝B. 武则天C. 唐太宗D. 忽必烈2．秦始皇是中国历史上第一位皇帝。
文治武功令人赞叹，被后世称为“千古一帝”。
然而“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，强大的秦帝国到秦二世时就灭亡！秦帝国的历史悲剧成为历代历史研究的一个重要领域。
以下史料中距离解开这个“历史之谜”最近的是（）A.“秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也。
——柳宗元《封建论》B.“族秦者，秦也，非天下也……使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”——杜牧《阿房宫赋》C.“及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
”——贾谊《过秦论》D.“当其兴大役，天下皆痍疮；以之召祸乱，不旋踵灭亡。
”——清·赵翼3．下列与康熙帝有关的史实及其评价，搭配正确的是（）A. 亲征噶尔丹——解决了中国和俄国东段边界问题B. 册封活佛——加强了清朝对蒙藏地区的管辖C.多伦会盟——巩固了清朝对天山南北地区的统治D. 智除鳌拜——加强了台湾与大陆的联系，巩固海防4．有人认为对康熙应该重新评价。
中国近代的落后，始自康熙皇帝，因为他处在巨变的时代，却拒绝重大改革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机，给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。
此评价采用的方法是（）A. 文明史观B. 全球化理论C. 辩证法D. 阶级分析法5．《资治通鉴》中称贞观四年“天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
河南省商丘市九校2017-2018学年高一历史下学期期中联考试卷【word版】.doc
2017-2018学年下期期中联考高一历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）1.《三字经》里有“稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲”几句。
中国人最早培植“六谷”、养殖“六畜”的时代是（）A．原始社会末期 B．西周时期 C．战国时期 D．明朝时期2.人们常把做事不分轻重主次称为“本末倒置”。
在中国古代，统治者的经济思想中“本”是指（）A、农业B、手工业C、商业D、海外贸易3.公元前三世纪写成的《吕氏春秋》中，有《上农》、《任地》、《辩土》、《审时》等篇专门讲述“农家之言”。
据此可以得出的正确结论是（）A．《吕氏春秋》是专业的农学著作B．注意总结农业生产经验C．战国时期农业科学体系已经形成D．百家争鸣已经接近尾声4.汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。
清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。
这一变化表明( )A．政府放弃盐业专卖制度B．民营商业遭到政府打击C．抑商政策执行有所松动D．富商大贾势力受到抑制5.下图为山东出土的东汉耕耱画像石（局部），前为一农夫驱一牛一马耕地，后为一农夫驱一牛耱地（粉碎、平整已耕翻的土地）。
这反映出当时( )A．传统耕犁构造定型B．耕作技术日趋完善C．土地私有制开始出现D．铁犁牛耕推广到南方6.据史料记载，唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。
唐玄宗又敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁。
“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”。
该措施的主要目的是( )A．促进人口增长B．稳定地方秩序C．完善政绩考核D．增加政府收入7.费正清、赖肖尔在《中国：传统与变革》一书中认为，宋代经济的大发展，特别是商业方的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。
【精编文档】河南湿封市商丘市九校2018-2019学年高二历史下学期期中联考试卷.doc
2018—2019学年下学期期中考试高二历史试题（考试时间90分钟满分为100分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，多选、错选、不选均不得分，每小题2分，共48分）1.以往的诸侯国，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织，而周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。
这说明周朝的分封制（）A. 实现了周王权力的高度集中B. 有利于对地方直接管理C. 有助于国家整体观念的形成D. 强化了旧有的宗族意识2.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。
这反映了中国古代政体的本质是（）A. 职分细化，各负其责B. 化国为家，皇权至上C. 官员众多，政务繁忙D. 选贤举能，唯才是用3.两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A. 选拔最优秀的官吏B. 鉴别官员道德水平C. 排除世家子弟入仕D. 提升社会文化水平4.元代划分行省边界时基本不考虑山川形胜，于是出现了许多跨山越岭、逾河渡江的政区。
明朝时政区划分比较符合自然山川形胜。
导致这一变化的原因是明代（）A. 形成了国家政治统一的局面 B．经济重心南移C．对地方的控制力进一步加强 D．边患危机解除5.清朝雍正帝在《御制朋党论》中说，“要根除朋党之源，那么全国上下必须统一思想。
要统一思想，那么是与非的标准都必须唯我是从”。
“你们各大臣如果将联之所好者好之，所悲者恶之，是非画一，则不敢结党矣”。
材料本质上反映了清朝 ( )A. 中央集权空前加强B. 封建制度渐趋京落C. 思想控制不断加强D. 君主专制日益强化6.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写到：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。
”这一观点（）A．抹杀了鸦片战争的实质B．揭示了鸦片战争爆发的根源C．肯定了中国抗击英国侵略的正义D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因7.石约翰对《清季外交史料》中的“主权”二字进行统计，发现从1875年至1894年间，“主权”二字仅在每百页出现“一次”，而从甲午之后的1895年起，“主权”二字的出现频率显著增加。
2017_2018学年高二历史下学期期中考查试题
安徽师范大学附属中学2017-2018学年度第二学期期中考查高二历史试题一、选择题（本大题每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．有史学家说：“且异姓之国，非宗法之所能统者，以婚媾、甥舅之谊通之，于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间，亦皆有兄弟、甥舅之亲。
周人一统之策，实存于是。
”这主要反映西周政治制度的特点之一是A. 神权与王权相结合B. 以血缘关系为纽带形成家国同构C. 婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段D. 最高执政集团尚未实现权力的高度集中2．春秋时期，鲁国季氏家臣南蒯叛乱，事败后逃至齐国，齐景公呵斥其为“叛徒”！南蒯解释道：“我是想帮助鲁国君王夺回政权啊。
”齐国大夫韩晳指出：“身为季氏的家臣，却奢言加强鲁国公室的权力，罪过没有比这个更大的了。
”由此可见当时A. 士阶层日益成为重要力量B. 齐国积极维护周大子权威C. 礼乐制度仍有社会约束力D. 宗法制度已被诸侯破坏3．“封建之天下分而简，简可治之以密；郡县之天下合而繁，繁必御之以简。
”材料意在说明A. 郡县制度有利于克服分封制的弊端B. 中央集权与地方分权应主辅结合C. 官僚政治代替血缘政治是历史进步D. 郡县制取代分封制是历史的必然4．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在A. 从地方分权向中央集权转变B. 从军功政治向文治政治转变C. 从分权政治向专制政治转变D. 从血缘政治向官僚政治转变5．北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，以翔实的资料为基础，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。
若以此为研究主题，下列最合适的话题是A. 中国古代中央集权制度的合理性与生命力B. 中国古代中央集权制度是民主制度C. 中国古代中央集权制度与现代行政制度相似D. 中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物6．下表是西汉到南北朝时期地方州那县的数量表,可以得出的结论是A. 藩镇割据现象严重B. 郡国制盛行C. 中央集权加强D. 地方制度更替频繁7．宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正，任若不久”，并规定“三岁一易”。
河南省商丘市九校2017_2018学年高二历史上学期期中联考试题(含解析)
2017—2018学年上期期中联考高二历史试题时间：90分钟满分：100分注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前，请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。
2．第I卷的答案，请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。
3．考试结束，只上交答题卡。
第I卷本卷共30小题，每小题2分，总计60分。
在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1. 文化专制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。
典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。
以下各项不属于典型的文化专制手段的是A. “焚书坑儒”B. “书同文”C. “独尊儒术”D. “文字狱”【答案】B【解析】“书同文”是统一文字的意思，是秦朝巩固统一的措施，不属于文化专制手段，选B 是符合题意的，正确；“焚书坑儒”、“独尊儒术”、“文字狱”均属于典型的文化专制手段，所以选项A、C、D均不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：书同文的创立是在秦始皇统一中原之前，列国的文字很不统一，为了方便各地的文化交流而规定了统一的文字。
2. 在百家争鸣的时代，孔子提出克己复礼，老子提出无为而治，墨子主张兼爱非攻，韩非子主张中央集权。
透过这些思想可以看出，他们共同的政治目的可能是A. 恢复周礼B. 重建稳定的社会秩序C. 维护统一D. 使自己的学说得以推广【答案】B【解析】孔子、老子等人均生活在乱世为了让社会稳定、不混乱而提出了不同的主张，所以他们共同的政治目的可能是重建稳定的社会秩序，选B是符合题意的，正确；选项A只适合孔子，不符合题意，排除；选项C只适合韩非子，不符合题意，排除；推广学说不属于政治目的，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：本题解题的关键点在于要明白百家争鸣的政治目的就是要重建稳定的社会秩序。
3. 春秋战国时期，诸子百家学说并起，有的探讨人与人之间的关系，有的探讨人与政府的关系，还有的探讨政府与政府的关系。
河南省商丘市九校2017-2018学年高二下学期期末联考历史试题-含答案
2017—2018学年（下）期末联考高二历史试题时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前，请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。
2.第I卷的答案，请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。
3.考试结束，只上交答题卡。
第I卷（选择题）本卷共32小题，每小题1.5分，总计48分。
在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1.学科素养，是学生或学者在本学科内应具备的基本专业素质。
即将迈入高三的您，是否明确各学科的核心素养？以下选项不属于高中历史学科核心素养的是A.全球史观B.时空观念C.史料实证D.历史解释2.“国家”是一个复杂的很难形成公论的概念。
关于国家的起，有自然说、契约说、武力说、私有制说、氏族说等多种认识，梁启超根据中国国情提出了“氏族说”就古代早期中国政治制度而言，最能佐证梁启超观点的制度是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制3.战国时期，各国都在招贤纳士、选贤任能。
卫国的商鞅将秦国打造成虎狼之国；同为卫国的吴起则先后在鲁、魏、楚主持国政；而楚国的伍子胥助吴王立下霸业。
这反映了A. 士人阶层掌控国政B.天下一统的趋势C.血缘政治受到冲击D.百家争鸣的局面4.在中国历史上，中原虽是群雄逐鹿之地，却往往与中央政府保持一致；西域、巴蜀、塞外等地区则时常建立地方割据政权，江南地区也多有出现。
这说明A.民族分离主义势力长期存在B.交通通讯条件影响中央集权C.自然环境差异阻碍文化认同D.大一统受制于经济发展水平5.东汉末年，刘备集团向朝廷上奏进刘备为王的《汉中王劝进表》中，其中官员劝进顺序上，以朝廷先为册封的马超和朝廷认同的许靖等人为前，而军功上位的赵云等人在后。
由此，说明该时期A.中央权力较为强大B.看重正统政治地位C.实行重文抑武政策D.科举制度步入瓦解6.韩愈于贞元二年赴长安应试，无门第资荫，三试不第。
[精品试卷]河南省商丘市九校2017-2018学年高二上学期期中联考语文试题
2017——2018学年上期期中联考高二语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
歌谣的历史悠久，其源头可以上溯至人类文化的早期阶段，如宋王灼所言“天地始分而人生焉，人莫不有心，此歌曲之所起也”。
关于歌谣的起源，清人刘毓崧说“风雅之述志，著于文字；而谣谚之述志，发于语言。
语言在文字之先，故点画不先于声音，简札不先于应对”。
从某种意义上讲，我们很难考证歌谣的发生、发展史，因为，歌谣的产生和发展超出了人类文字历史的范畴，而且，在人类开始使用文字记录历史和文化的时候，作为一种口头表达形式，歌谣无论从形式还是内容上看，都已经相当完备了。
中国最早的诗歌总集《诗经》无疑是中国古代歌谣的集大成者，其中不仅包含了各种类型的歌谣，如抒情歌谣、仪式歌谣、故事歌谣、时政歌谣、史诗、风俗歌谣等，而且其艺术形式，无论是遣词造句，节奏韵律还是各种修辞手法的运用，也都达到了一种近乎完美的高度。
歌谣不仅历史悠久，而且历朝历代对歌谣都非常重视，并将歌谣视为完善礼制、考察政治、体察民情、休养生息的重要方式和途径。
更为突出的是，歌谣甚至从古代开始，就被默认为是君民上下沟通的渠道，正如《毛诗序》所说，“上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏。
言之者无罪，闻之者足以戒”。
民众往往选择通过歌谣表达自己的态度和意愿，而不必担心招致责罚。
官方则可以通过采集歌谣“观风俗，知得失，自考正”。
因此，古代歌谣首先便被赋予了“言情达意”的功能。
从《虞书》的“诗言志”到《礼记》的“志之所至，诗亦至焉”，再到《毛诗序》的“在心为志，发言为诗”，我们可以清楚地看到古人的歌谣观。
实际上“诗言志”的歌谣观一直贯穿于中国漫长的历史发展过程，所谓“千古诗教之源，未有先于言志者矣”。
直到清代末年，清人刘毓崧在《古谣谚·序》依然强调说:“诚以言为心声，而谣谚皆天簌自鸣，直抒己志，如风行水上，自然成文。
言有尽而意无穷，可以达下情而宣上德，其关系寄托，与风雅表里相符。
高二历史第二学期期中考试1
高二历史第二学期期中考试1高二历史试题卷本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分l50分。
考试时刻100分钟。
注意事项：1．答卷前，用黑色签字笔或黑色钢笔把答题卡密封线内的项目填写清晰。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸指定的区域作答，如需改动，先划掉原先答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，否则答案无效。
第一部分选择题（共75分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2.5分，共75分。
在每小题列出的4个选项中，只有1项符合题目要求）1、有一家父母得知其小孩在外偷了东西，假如他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A．认为小孩的本性是恶的，但只要好好教育，小孩会改正错误。
B．认为小孩的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C．认为小孩的本性是恶的，必须严格地惩处他，使他可怕，以防再犯D．认为小孩犯错并非本性造成，而是环境不行，应择善而居2、《清明上河图》以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。
下列场景中不可能在画中显现的是A．王家锦帛铺当街而设B．刘三叔精装字画铺出售唐代名家字画C．驮运丝绸、瓷器的骆驼正在出城D．娱乐场所瓦子表演杂剧《西厢记》3、明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生变得更近，由此形成什么思想：A．经世致用思想 B．君主批判思想 C．自由平等思想 D．重农抑商思想4、祖国医学在世界上独树一帜，下列人物按他们所处时期的先后顺序排列，正确的是A．张仲景—扁鹊—孙思邈—李时珍B．孙思邈—扁鹊—张仲景—李时珍C．扁鹊—张仲景—孙思邈—李时珍D．扁鹊—李时珍—张仲景—孙思邈5、“Know yourself”是哪位哲人的名言：A．泰勒斯 B．苏格拉底 C．普罗塔哥拉 D．亚里斯多德6、恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度败兴的讽刺画。
2017-2018学年河南省商丘市九校高二下学期期末联考历史参考答案
2017—2018学年（下）期末联考高二历史参考答案第I卷（选择题）1．【答案】A请关注历史学科核心素养。
2．【答案】B通过材料关键词“古代早期”，“氏族”可做判断。
3．【答案】C材料反映了部分贤士受到重视，但并不能说明士人就能掌控国政，故A项错误；材料没有涉及天下局势的分裂与统一，故B项错误；异国人才受到赏识得到重用，说明传统的以血缘为标准的选官制度受到冲击，故C项正确；材料所涉及人物主要是法家，并不能反映此时期思想上的百家争鸣，故D项错误。
4．【答案】B材料中心涉及地方割据，主旨在于考查中央集权和大一统，四个选项从知识上看，基本上都正确，关键是哪个与题意契合。
通过材料中“巴蜀、江南”等汉民族聚居区域可以判断割据政权不一定是民族分离主义势力，A项错误；同理，巴蜀/江南等区域文化与中央主流文化相同，故C项错误；西域、塞外经济落后，而巴蜀、江南地区经济发达，故D项错误。
材料所提四个容易出现割据的区域有一个共同点就是，与中央政府之间的交通障碍较大，使得中央的财政军权力不容易执行到位，影响中央集权，故B项正确。
5.【答案】B东汉末年皇权衰微，中央权力削弱，故A项错误；朝廷选官用官优先考虑“朝廷先为册封的”官员，看重正统政治地位，故B项正确；材料没有反映出这些官员的身份，不能体现出重文抑武政策，故C项错误；科举制度开始于隋唐时期，不符合时间限制，故D项错误。
6.【答案】D材料强调的是科举制的弊端而非科举制的形式，故A项错误；材料强调的是科举制下的门第观念而非考试考风，故B项错误；材料强调的是科举制的弊端而非科举的内容，故C项错误；由材料“无门第资荫，三试不第”、“后经多方请托、行卷”、“三次上书宰相，也希望得荐举”可知科举制下依然存有门第观念，故D 项正确。
7.【答案】A从表中可以得出辽、金作为少数民族政权在中原也有自己的京城，其中的今天河南的开封和北京及山西的大同，还有辽宁的辽阳曾是几个政权的都城，由此可以判断当时各民族之间的交往相当频繁，故A 项正确；北方仍具有较大经济优势不合题意，故B项错误；区域经济格局发生根本转变不合题意，故C项错误；政治中心逐步向北部迁移不合题意，故D项错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017—2018学年下期期中联考高二历史试题注意：1.本试卷满分100分，用时90分钟。
2．第I卷的答案，请用2B铅笔涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔写在答题卡的相应方框内。
3．考试结束，只上交答题卡。
第I卷（选择题）选择题共24小题，每小题2分，计48分。
在每小题给的四个选项中，有且只有一项最符合题目要求的。
1、《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》出土于河南安阳，骨版巨大且完整，背面字内填朱，色彩炫丽，可见是吉祥卜。
内容涉及商王武丁进行祭祀的活动，商王室人员的伤、病、死以及当时的天象。
据此可知A．商代君主权力实现高度集中B．殷商时神权与王权密切相关C．甲骨文是五种主要字体之一D．该文物是研究殷商唯一史料2、秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了中国古代政体的本质是A. 职分细化，各负其责B. 家国一体，君权至上C. 选贤举能，唯才是用D. 官员众多，政务繁杂3、有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。
”这种观点主要忽视了A. 该时期民族融合的作用B. 察举制的积极作用C. 江南经济的发展超过北方D. 君主专制逐步的加强4、唐制，皇帝朝见百官后，另和宰相讨论，旁人不得参加，门下省的谏官例外。
宰相有时不便同皇帝讲的话，可以由这些“言者无罪”的谏官来讲。
由此可知，唐朝谏官A. 主要的职责是秉笔直书B. 一定程度缓冲了君相矛盾C. 是门下省的上一级机构D. 限制相权凌驾于皇权至上5、《宋史•职官制》记载：“三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。
天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。
”这样做的根本目的是A．削弱相权B．加强皇权C．提高行政效率D．减少决策失误6、王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。
这些诗句表现了作者A．对冗兵冗官的不满B．对田园生活的赞美C．对唐代治世的向往D．对宋朝的忠诚7、据《南京条约》文本，五口通商后，中方认为英人可在各口岸的港区居停，不得入城；英方则坚持要到城内活动。
咸丰帝认为夷人入城事关中外大防，有损天朝体面。
广州官府默许士绅煽动排外情绪，引发1849年反入城风潮。
这反映出A．清政府被动实行开放政策B．广州官民合理维护主权C．清政府抗拒接纳条约体系D．列强曲解条约扩大侵略8、1874年中日因琉球问题发生冲突，但很快达成协议。
总理衙门大臣文祥在奏疏中说：“夫日本东洋一小国耳。
新习西洋兵法，仅购铁甲船二只，竟敢藉端发难，而沈葆桢及沿海疆臣等，佥以铁甲船尚未购妥，不便与之决裂。
是此次之迁就了事，实以制备未齐之故。
”文祥的奏疏A．希望政府在海防方面有所作为B．促进了洋务运动兴起C．增强了民众海防意识D．为涉事人员妥协迁就寻找借口9、下表反映了晚清有籍可查的驻外公使、领事等外交人才籍贯分布情况此表可用于说明晚清A．地方政治派系林立B．满洲贵族势力逐步被削弱C．中体西用思想盛行D．沿海与内陆开放程度有差异10、《两岸新编中国近代史》述：台湾重归清朝怀抱，清朝经此教训，对台施政开始舍弃“以不治治之论”，改行“实效管辖领有论”，不但积极开山扶番、开路垦荒、兴学教化、铺筑铁路、充实防卫，……光绪十一年（1885），更宣布台湾建省，直辖中央，转型成为西方式的管辖体制。
这表明A．台湾建省主要是吸取中法战争教训B．“实效管辖领有论”是中国传统的主权理论C．清政府借鉴西方的国家管理体制D．台湾开始成为中国领土的一部分11、莫理循任《泰晤士报》中国记者期间（1897—1912）曾写道：“迄今为止，所有迹象表明这纯粹是一场内部的、反政府的、反朝廷的运动。
这是广泛的反对腐败政治起义。
各种迹象表明这场运动迄今不是针对外国人的。
”材料描述的是A．太平天国运动B．义和团运动C．辛亥革命D．五四运动12、1912年1月2日，孙中山向全国颁发了《临时大总统改历改元通电》：“中华民国改用阳历。
”参议院接着补充规定：新旧二历并存，新历下附星期，旧历下附节气，吉凶神宿一律删除。
变化表明A．近代中国社会的开放性和科学性增强B．宪法的制定和实施推动了社会风俗的变迁C．近代中国社会风俗中外融合，新旧并存D．南京临时政府反对封建迷信13、1932年4月25日国民政府立法院院长孙科发表谈话，宣称：“如左派之共产党与夫右派之国家主义派，只要在法律范围内活动，则当许其结集政治团体，许其作政治竞争。
”这反映了国民党A．释放出缓解国共关系的信号B．放弃了围剿红军的政策C．为应对国内舆论而故作姿态D．主张建立民主联合政府14、“我们现在是在敌人新的围攻的前面，中央红军现在是在云贵川地区，这里没有现存的苏区，而需要我们重新去创造……当前的中心问题是怎样战胜川滇黔蒋这些敌人的军队。
为了战胜这些敌人，红军的行动必须有高度的机动性。
”这一决定的提出A．策应了中央革命根据地的创建发展B．促使中央红军开始伟大的战略转移C．有利于粉碎国民党军队的第五次“围剿”D．体现了红军长征途中军事路线的重大转折15、毛泽东评价正面战场抗战说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守，这一时期国民党对日作战是比较努力的。
”如此评价的主要依据是A．国民政府组织大规模会战B．独立自主地进行游击战争C．为敌后战场开辟创造条件D．配合了各国反法西斯战争16、1941年，为了纪念中国共产党成立20周年，档案部门的同志专门访问了当时在延安的、参加过党的一大的代表毛泽东和董必武，请他们帮助回忆党的一大召开的具体日期。
因为时间已经过去了20年，加上个人的记忆有限，他们只记得是1921年7月，天气非常炎热，但具体哪一天记不清楚了。
据此可知A．确定中共建党日比较随意B．个人回忆不能作为史料来运用C．个人回忆需要与其它史料相佐证D．个人回忆的价值需要看其记忆力17、“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性A．人民代表大会制度B．民族区域自治制度C．基层民主选举制度D．中共领导的多党合作和政治协商制度18、1949年，在讨论《共同纲领》草案时，有代表提出应该把“实现社会主义”写进，但中共党中央没有同意该提议。
对中共党中央所持态度的合理解释是当时A．中共对革命前途缺乏清醒认识B．中国民主革命任务尚未完成C．《共同纲领》暂不具有宪法效力D．中共力求避免重蹈右倾覆辙19、有老人这样描述他们当时的结婚证：除了双方姓名、年龄外，正中央是毛主席像，下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。
这体现出A．婚姻受阶级斗争的影响B．国家政治决定婚姻C．意识形态制约人们的生活D．个人崇拜已影响人们的生活20、1979年全国人大对《选举法》进行了修订，取消了举手表决，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:1，但这一比例在2010年修改为1:1。
这表明A．中国开始实践启蒙思想家思想B．无记名投票更公平公正C．新中国民主政治在不断地完善D．城乡平等是中国民主建设的根本21、改革开放之前，我国学者对西方政治制度的关注更多的是从阶级本质出发，意识形态色彩较浓。
二十世纪九十年代以来学者们以科学的态度来研究西方政治制度，无论在体系结构还是在制度分析上较之前都有很大进步。
史学研究出现此种变化是A．贯彻“有法可依，有法必依”原则的需要B．社会主义基层民主政治不断完善的需要C．全面修改《中华人民共和国宪法》的需要D．完善中国特色社会主义民主政治的需要22、1992年11月16日，“海协会”致函“海基会”：“为使海峡两岸公证书使用问题商谈早日克竞全功，现将我会拟作口头表述的要点函告贵会：海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。
但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及‘一个中国’的政治含义。
”对此函解读不正确的是A．标志着“九二共识”的达成B．体现出求同存异的务实精神C．明确了两岸关系的根本原则D．推动了两岸关系的重大突破23、从1949年到1971年，苏联对新中国重返联合国的态度经历了从坚定支持，到支持但不再提案，再到只支持、不发言、不提案三次不同的转变。
这表明A．苏联态度的转变与中美关系变化密切相关B．中苏关系恶化使苏联的态度发生根本转变C．苏联态度的变化反映了中苏关系发展状况D．苏联对华政策中的利己主义倾向日趋明显24、美国1787年宪法规定，美国实行总统共和制，总统由选民选举的选举人团选举产生。
乔治·华盛顿于1789年被选举为美国第一届第一任总统，1793年获得连任，1797年3月4日卸任归乡。
由此，美国形成惯例，一位总统任期不超过两届。
1951年2月27日美国国会通过了宪法修正案，规定总统最多连任一次。
至此，一位总统任期不超两届的“惯例”变为“法定”。
这说明A．美国完善“权力制衡”制度B．美国总统产生方式变化C．美国资本主义经济在发展D．美国总统权力缩小第II卷（非选择题，本卷计52分）25、（20分）阅读下列材料，回答问题：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》材料二元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。
汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。
……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。
此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》材料三曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。
——《通典》卷一四材料四随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。
唐人杨绾云：“隋炀帝始置进士之科，当时优试策而已。
”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。
……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》（1）根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。
（8分）（2）比较材料二和材料四，概括考试在察举制和科举制中所起的作用有何不同，并说明两者的关系。
（6分）（3）根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的历史影响。
（6分）26、（17分）有人将近代中国革命、改良与近代化间的关系作图如下：请概括图示的革命、改良与近代化之间的关系，然后结合图示里中国近代史的两例相关事实进行论证。
（17分）27、（15分）阅读下列材料，回答问题：1950年的《加拿大国防法》及其修正案奠定了加拿大军事司法制度的法律基础。