【精品推荐】最新2017人教版四年级语文上册第2单元试卷2
2016-2017年最新人教版小学四年级语文上册人教版四年级语文上册第2单元试卷1
人教版四年级语文学习修养第二单元发展性评论(70 分钟达成 )四年班姓名一、书写正直、卷面整齐。
（3分）二、与日俱增1、读拼音写词语。
（ 8 分）qīng xi ?là m?i y a bǐng chù jiǎoy ǐn bìsōu suǒzhǘjiàn h?n jì2、请为加点的字选择正确的读音打“√”（6分）展开（ pū pù ）安闲(kōng kòng)蛟龙(jiāo jiǎo)洞窟 (xu ? xu a )相应(yìng yīng)扒土（bāpá）3、我会选择正确的词语填空。
（ 10 分）搜寻搜寻（ 1）警察正在全力（）犯法嫌疑人。
（ 2）网上能够供我们（）的信息好多。
广阔宽阔（ 1）学校的这间科学教室十分（）。
（ 2）在平展（）的马路上，很多汽车在奔驰。
如坐针毡不行思议随遇而安（ 1）事情竟然发生这样戏剧性的变化，真是（）。
（ 2）小华的妈妈病了，可他又不可以去医院探望，急得他（）。
（ 3）好多昆虫对住处没有特别要求，都能（）。
倘若假说设想(1) 教授必定了他的（）有道理，而且说有人曾提起过，但都没有足够的事实加以证明。
(2) 魏格纳提出了对于大陆漂移的（），惹起了地质界的震动。
(3) （）我们想到蟋蟀用来发掘的工具是那样简单，这座住所真能够算是伟大的工程了。
4、我会把句子写得重生动。
（ 4 分）例：蟋蟀钻在土底下挖洞，假如感觉疲惫，它就在未挖好的洞口停一会儿。
蟋蟀钻在土底下挖洞，假如感觉疲惫，它就在未竣工的家门口歇息一会儿。
（ 1）当周围很寂静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（ 2）小溪叮叮咚咚地响着，流过我们的小乡村。
三、熟读成诵（22 分）1、今日整理课上，老师出了一道“聪慧题”。
我仔细思虑，却老是找不到正确的解题思路。
以后，同桌小华给我做了指点，我换了一种解题思路，很快就解出来了，这真是“，”。
人教版2017-2018学年上学期四年级语文第二次统考试卷【精品】
濂溪小学2017—2018学年上学期第二次统考试卷四年级语文班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、看拼音写词语（10分）fèng ìbówùqīng iéhújiàn ēng tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )chāi chúhèng hòng shìhòu píng héng íjī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音打“√”（3分）血．脉（uèuě）间．隔（jiàn jiān）战车千乘．（shèng chéng）暂．停（hàn àn）勾．当（gòu gōu ）枝折．花落（shéhé）三、辨字组词（5分）唯（）孟（）稳（）朗（）伏（）维（）猛（）隐（）廊（）吠（）四、补充词语（5分）（）（）当然（）如（）（）调有（）人影（）（）金碧（）（）（）无（）有（）（）不安（）息（）视（）（）心机五、选择合适的关联词填空（4分）虽然……但是……只有……才……无论……都……宁愿……也不……1、( )做一个全面发展的学生，将( )能为祖国的现代化建设做贡献。
2、( )人们急着赶路,( )只要发现哪块搭石不平稳,就一定会找合适的石头搭上。
3.我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
4.雨( )牺牲生命，( )泄露秘密。
六、判断题（5分）1、《送元二使安西》是宋代诗人王维写的。
（）2、“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥。
（）3、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是写山东济南大明湖的景色。
（）4、《观潮》一课是按“潮前”“潮时”“潮过后”的顺序写的。
（）5、“当局者迷，旁观者清”是《题西林壁》这首诗告诉我们的道理。
【精品】人教版2017-2018学年上学期四年级语文第二次统考试卷
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2、( )人们急着赶路,( )只要发现哪块搭石不平稳,就一定会找合适的石头搭上。
3.我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
4.雨( )牺牲生命，( )泄露秘密。
六、判断题（5分）1、《送元二使安西》是宋代诗人王维写的。
（）2、“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥。
（）3、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是写山东济南大明湖的景色。
（）4、《观潮》一课是按“潮前”“潮时”“潮过后”的顺序写的。
（）5、“当局者迷，旁观者清”是《题西林壁》这首诗告诉我们的道理。
人教版2017-2018学年上学期四年级语文第二次统考试卷【精品】
濂溪小学2017—2018学年上学期第二次统考试卷四年级语文班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、看拼音写词语（10分）fèng ìbówùqīng iéhújiàn ēng tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )chāi chúhèng hòng shìhòu píng héng íjī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音打“√”（3分）血．脉（uèuě）间．隔（jiàn jiān）战车千乘．（shèng chéng）暂．停（hàn àn）勾．当（gòu gōu ）枝折．花落（shéhé）三、辨字组词（5分）唯（）孟（）稳（）朗（）伏（）维（）猛（）隐（）廊（）吠（）四、补充词语（5分）（）（）当然（）如（）（）调有（）人影（）（）金碧（）（）（）无（）有（）（）不安（）息（）视（）（）心机五、选择合适的关联词填空（4分）虽然……但是……只有……才……无论……都……宁愿……也不……1、( )做一个全面发展的学生，将( )能为祖国的现代化建设做贡献。
2、( )人们急着赶路,( )只要发现哪块搭石不平稳,就一定会找合适的石头搭上。
3.我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
4.雨( )牺牲生命，( )泄露秘密。
六、判断题（5分）1、《送元二使安西》是宋代诗人王维写的。
（）2、“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥。
（）3、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是写山东济南大明湖的景色。
（）4、《观潮》一课是按“潮前”“潮时”“潮过后”的顺序写的。
（）5、“当局者迷，旁观者清”是《题西林壁》这首诗告诉我们的道理。
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小学语文四年级（上）第二单元练习题
(重点学校密卷)
题次 卷面书写（3分） 基础积累与运用（30分） 阅读积累与运用（37分） 习作表达（30分） 合计（100分）
得分
卷首语：亲爱的同学们，又是一个单元的学习，你一定学到了很多知识，现
在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细心作答，把字写工整、规范。祝你成功！
本练习卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。
第一部分：基础积累与运用（30分）
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）
文与可非常熟悉竹子，每当他要画竹子的时候，竹子的样子就在他心中出现
了，这就是胸有成竹的原意，现比喻做事前已有成熟的计划。
二、看拼音写词语。（5分）
zhú jiàn kuāng chǎng hén jì yǐn bì jūn yún
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chóng dié chù jiǎo xiū xiǎng róu ruò qīng xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、把下面的词语补充完整。（6分）
不可（ ）（ ） （ ）（ ）不安 ( )( )可惜
浩如（ ）（ ） （ ）（ ）注意 ( )( )而安
四、选择恰当的字词填空。（2+4分）
结果 成果 后果
⑴这件事已经产生了不良的（ ）。
⑵人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。
直 弯
爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在变（ ）了，这样它才能
沿着往上爬。
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触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，
（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，
是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。
五、按要求填写诗句。（2分）
1、看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。这就和《题西林壁》中的
诗句“ ， ”意思相近。
2、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。如
果我是小明的朋友，我会用《游山西村》的诗句“ ，
”来劝慰他。
六、按课文填空。（8分）
1、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）
朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿
（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。
2、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很
（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样
（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。
第二部分：阅读积累与运用（37分）
七、阅读课内片断，按要求作答。（8分）
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，
这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，
这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周
围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙
的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们
想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、在括号里填上适当的关联词。（2分）
2、画横线的句子采用 修辞方法，我还会仿写一句。（2分）
3、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。（2分）
蟋蟀的住宅很（ ），很（ ），还很（ ）。
我觉得蟋蟀真（ ）！
4、 围绕上文的内容提一个感兴趣的问题，并解答。（2分）
问题：
回答：
八、阅读短文，按要求作答。（29分）
（一）《法布尔的故事》
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，
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用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是
“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活
动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一
块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍
看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，
简直中（zhōng zhòng）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世
纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。(3分)
2、给第一自然段加上标点。（2分）
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。（1分）
4、写出下列词语的近义词。（2分）
毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”。（2分）
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分—
—总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）（1分）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。（3分）
一、 ；
二、 ；
三、 。
（二）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,
就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一
块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们
用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
新 课 标 第 一 网
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨
别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看
见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，
蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地
方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路
上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路
了。
1、下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）
里打“√”。（1分）