闽教版-英语-六下--Unit 3 Seeing a Docter Part A 课后练习
Unit3SeeingaDoctorPartA(课件)闽教版英语六年级下册
看医生
Part A
Let's learn:Can you name the parts of the body(身体部位)
Sing a song.
What’s wrong with the little monkey He fell down and broke his head.
a headache a toothache
a cold a fever
公园 老虎 第一 三月 姐妹 脏的
短的 翻转 运动 护士
花园 晚饭 渴 马 周四
>> Practise
arm father bird car teacher skirt far ruler T-shirt
water third
have a fever
have a cold
Listen to the tape and answer the questions.
Listen and follow.
Listen to the tape and answer the questions. He is ill. No, he can’t.
Mom will take him to hospital.
本，你好吗？ 我不好。 哦，你很热。 我去告诉妈妈。
很热，表示身体生病了 本
好，特指副词 不
告诉
妈妈，本很热。
他生病了。
卧室
他在卧室吗？
是的，他在。
不正常
本，你怎么了？ 我头疼。我生病了头疼
生病
带；取；拿 医院 我带你去医院。
Learn to write.
corn
hamburger
闽教课标版六年级下Unit 3 Seeing a Doctor Part A
牙疼
toothache是由tooth和ache两部 分组成，是个合成词。tooth表示“牙 齿”，ache表示“疼；痛”，因而toothache 就是“牙疼；牙痛”。 have a toothache 牙疼 I have a toothache. 我牙疼。 活学活用：萨利牙疼。
Sally has a toothache.
他们耳朵疼。
What’s wrong with the girl?
这个女孩怎么啦？
wrong
不正常
cold 冷的；感冒 have a cold 感冒
The girl has a cold. 或者 She has a cold.
What’s wrong with the boy?
The boy has a headache.
have的第三人称单数形式
举一反三：你会表达“头疼；头痛”吗？
头
head
+
疼；痛
ache
头疼；头痛headache
词组： have
a headache
句子： I have a headache.
翻译：本头疼。
Ben has a headache.
试着翻译
1. earache
耳朵疼
2. They have an earache.
Look at the pictures. Say the part of the body.
head
头
hand
手
arm 手臂
leg
腿
foot
脚
face
脸
eye
眼睛
ear
耳朵
nose
鼻子
mouth 嘴巴
【公开课课件】闽教 六下 Unit 3 Seeing a Doctor Part A 课件
不适，生病的
doctor
医生
Unit 3 Seeing a Doctor Part A
Learn some new words 学习单词
headache
头疼
toothache
牙疼
＊这个单词由两部分组成
head头 + ache表示各种疼痛→ headache tooth 牙齿 + ache表示各种疼痛→ toothache
P20 Learn to write
(1).单词: toothache, headache, fever, have a cold, ill, doctor, wrong (2).句型: What’s wrong with you? I have a _____.
想 一 想
如何帮助生病的人，有什 么建议？ What can we do to help him/her?
I have a…
wrong
不正常
What’s wrong with you? 你怎么了？
Magic Box
全班拍手齐读 What’s wrong with you? 老师会挑选一名同学抽取盒子里的卡片， 这位同学需根据卡片内容说出相应的句型 I have a …
What’s wrong with you? I have a………
→ 快来和你的小伙伴
一起练习对话吧！
P16 Listen and follow
Listen, read and choose. 听音，根据课文内容作出选择。
1). Mother: What’s wrong with you, Ben? Ben: I have a B . A. toothache B. headache 2). Mom will take Ben to A . A. hospital B. school 3). -Can Ben go to school today? B . A. Yes, he can. B. No, he can’t.
Unit 3 Seeing a doctor Part A教学设计
闽教版小学英语六年级下册Unit 3 Seeing a doctor Part A教学设计教学目标语言知识目标1、学习词汇：ill, wrong, headache, toothache, fever, have a cold等。
2、学习句型：What’s wrong with you? I have a headache.3、功能：谈论身体的健康状况和就医。
语言技能目标1、能根据拼读规律，读出单词ill, headache, toothache等单词。
2、能够询问他人的健康状况并给予帮助。
3、能根据模拟的情景进行表演和对话。
情感目标能够主动关心同学或他人的健康，表达关切之情，并帮助他们做一些力所能及的事情。
教学重难点1、学习词汇：ill, wrong, headache, toothache, fever, have a cold等。
2、学习句型：What’s wrong with you? I have a headache.3、谈论身体的健康状况和就医。
教具准备课件教学过程Step 1 教授新单词1、师生互致问候并揭示课题：Unit3 seeing a doctor. Part A。
2、由head. 头，来引出新单词headache，ache是痛，两个单词合起来就是headache头痛. I have a headache.我头痛。
3、同样的方法教授toothache这个单词，tooth 牙齿，ache痛；合起来就是牙痛。
I have a toothache.我牙痛。
4、像这类的单词还有：背痛backache耳朵痛earache肚子痛stomachache5、由Cold冷的，来教授I have a cold. 我感冒了。
6、由图片39度发烧了,来引出新单词fever, I have a fever.7、看谁的反应最快，看着图片说出句子。
They are ill.8、教授单词ill生病的，相似的单词还有hill小山，will将要Step 2 教授重点句子1、看到别人不舒服的时候，我们要询问What's wrong with you?你怎么啦？Wrong. 不正常或错误的，What's wrong with you.？你怎么了？一问一答得形式，I have a headache. I have a toothache. I have a cold. And I have a fever.2、Ask and answer来操练重点句。
六年级下册英语Unit 3 Seeing a Doctor Part A 闽教版
Ask and answer.
A: What’s wrong with you? B: _____________________
Learn to write.
a headache a toothache
a cold a fever
Listen and learn the English sounds.
toothache
I have a toothache.
Game I say you do
I have a headache. I have a cold. I have a toothache. I have a fever.
Listen and follow.
What’s wrong with Ben?
He’s ill. He have a headache.
Listen and fow. （注意模仿语音、语调哦）
录音
课文句子
S: How are you, Ben? B: I’m not well. S: Oh, you’re very hot. I’ll go and tell Mom. S: Mom, Ben is very hot. He is ill. M: Is he in his bedroom?
S: Yes, he is.
Listen and follow. （注意模仿语音、语调哦）
录 音
课文句子
M: What’s wrong with you, Ben?
B: I have a headache. I’m ill.
M: I’ll take you to hospital.
Role play
最新闽教版小学英语六年级下册Unit3PartB公开课教学设计
最新闽教版小学英语六年级下册Unit3PartB公开课教学设计Unit3 PartB教学设计【内容来源】福建教育出版社(三起点) 六年级下册 Unit3【主题】Seeing a Doctor【课时】第2课时：PartB一、教学目标◆语言知识目标1. 学习词汇：open, medicine, doctor, cross, street, a lot of, cross the street。
2. 学习句型：You must …You mustn’t …3. 学说韵律诗：A Bad Cold。
4. 功能：就医。
◆语言技能目标1. 能运用所学语言描述生病时应注意的事项。
2. 能根据不同的场所，正确使用must和mustn’t来说一说或写一写应该做的事和不应该做的事。
◆情感态度让学生知道在天气变化时要注意增减衣物，患病了要及时就医。
教具准备1. 本课所需的单词和词组卡片。
2. 课文挂图。
3. 一瓶水和一个听诊器（或一顶医生戴的帽子）。
4. 两三盒（瓶）不同种类的药。
5. 录音机或多媒体教学光盘。
教学过程Step 1: Warming up1. 师生互致问候。
2. 教师播放录音，全班齐唱歌曲：Five Little Monkeys，边唱边做相应的动作。
3. 揭示课题并板书：Unit 3 Seeing a Doctor Part B。
4. 根据课题，复习巩固单词doctor和词组see a doctor, go to see a doctor 等。
Step 2: Review复习上节课的内容。
1. 教师出示课本第16页的第一幅图和第三幅图，提出下列问题，请学生根据课文内容回答：What’s wrong with Ben?Is he very hot?Does he have a fever?What will his mom do?2. 出示单词ill, wrong, fever, headache和词组have a headache, have a fever进行复习巩固活动。
最新闽教版小学英语 六年级下 Unit 3 Seeing a doctor Part A
Unit 3
Part A
Seeing a Doctor
doctor 医生
How are you，Ben? 你感觉怎么样，本？
I’m not well. 我不舒服。
not well 不舒服
Oh, you’re very hot. 噢，你的头很热。
I’ll go and tell Mum. 我要去告诉妈妈。
I have a fever 我发烧了。
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a cold 我感冒了。
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a headache 我头疼。
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a toothache. 我牙疼。
Ben is very hot. 本很热。 He is ill. 他生病了。
ill 生病
What’s wrong with you? 你怎么了？
I have a headache. 我头痛。 I’m ill. 我生病了。
பைடு நூலகம்
ache 疼
ache 疼
ache 疼
have a headache 头痛
have a toothache 牙痛
Oh, you have a fever. 噢，你发烧了。 Oh, you have a cold. 噢，你感冒 了。
have a fever 发烧
I’ll take you to hospital. 我要带你去医院。
What’s wrong with you? 你怎么了？
新闽教六下Unit 3 Seeing a Doctor Part A教案
Unit 3 Seeing a DoctorPart A教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：ill，wrong，headache，toothache，fever，have a cold等。
2.学习句型：What’s wrong with you？I have a headache.3.学唱歌曲：Five Little Monkeys。
4.复习巩固字母组合ar，er，ir，or，ur在单词中的发音。
5.功能：谈论身体的健康状况和就医。
◆语言技能目标1.能根据拼读规律，读出单词ill，headache，toothache等单词。
2.能够询问他人的健康状况并给予帮助。
3.能根据模拟的情景进行表演和对话。
◆情感态度能够主动关心同学或他人的健康，表达关切之情，并帮助他们做一些力所能及的事情。
教具准备1.本课新单词卡片和本课挂图。
2.hill，daughter等旧单词卡片。
3.一张医生图片和一支体温计。
4.录音机或多媒体教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.学唱歌曲：Five Little Monkeys。
3.呈现课题并教学单词doctor。
（1）教师指着歌词中的两句话：One fell down and broke his head. Mama called the doctor.边说边做动作，并出示医生的图片，帮助学生理解这两句话的意思。
（2）在黑板上板书doctor并教学。
然后出示单词daughter，与doctor 进行比较学习活动，区别它们发音的不同之处。
（3）揭示课题并板书：Unit 3 Seeing a Doctor Part A。
Step 2 Presentation（一）教学单词：ill，headache，toothache，fever。
教学句子：I have a headache/toothache/fever/cold.1.教师出示课本的第一幅图说：“This is Ben. What’s wrong with him?”并板书What’s wrong with him？然后请学生听录音或观看课文的多媒体教学光盘，初步感知课文内容。
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Unit 3 Seeing a Doctor
Part A
课后练习
一、将左边的图片和右边的单词匹配起来。
1. A. toothache
2. B. have a cold
3. C. fever
4. D. ill
5. E. headache
二、英汉互译。
1. fever _____________
2. toothache ____________
3. 感冒____________
4. 头疼____________
5. ill ____________
三、根据情景选择正确的一项。
1.你想知道妈妈的身体怎么样，你可以说：
A. How are you, Mom?
B. Where are you, Mom?
2.你想告诉妈妈你的哥哥生病了，你可以说：
A. He’s ill.
B. He’s wrong.
3.你看见小伙伴有点不适，你可以说：
A. What’s ill with you?
B. What’s wrong with you?
4.你头疼，你可以说：
A. I have a headache.
B. I have a toothache.
5. 你牙疼，你可以说：
A. I have a headache.
B. I have a toothache.
四、介词、冠词填空题。
1. Is he _____ his bedroom?
2. What’s wrong ______ you?
3. I’ll take you _____ hospital.
4. I have ______ cold.
5. I have ______ fever.
五、默写句子。
1.我带你去医院。
2.我感冒了。
3.我牙疼。
4.我发烧了。
5.琳达生病了。
参考答案：
一、1-5 EABCD
二、1.发烧 2.牙疼 3.have a cold 4.headache 5.生病的
三、1-5 AABAB
四、1.in 2.with 3.to 4.a 5.a
五、1. I’ll take you to hospital.
2. I have a cold.
3. I have a toothache.
4. I have a fever.
5. Linda is ill.。