【教育学习文章】学校住宿生管理汇报材料

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中学寄宿生管理工作汇报

中学寄宿生管理工作汇报

中学寄宿生管理工作汇报尊敬的校领导:我是某中学的寄宿生管理工作人员,现向您汇报我校中学寄宿生管理的工作情况。

一、工作概况自从学校开始接纳寄宿生以来,我校寄宿生管理工作一直是学校教育教学工作的重要组成部分。

根据学校领导的要求,我们以“关爱、教育、管理”为原则,积极开展寄宿生管理工作,旨在为每位寄宿生提供良好的学习、生活环境。

二、寄宿生宿舍管理1. 寄宿生宿舍管理制度建设为增强寄宿生室友之间的沟通与交流,我们制定了寄宿生宿舍管理制度。

该制度明确了寄宿生的权责、行为规范、宿舍卫生、夜间管理等方面的要求。

所有寄宿生都需签署该制度,并通过宣讲会形式进行了详细解读。

2. 宿舍考核与评比为了营造良好的宿舍氛围,我们按照宿舍考核制度,每月对宿舍进行评比。

评比主要从卫生、物品摆放、文明行为等多个方面进行考核,给予评优的宿舍奖励与表扬。

这激发了寄宿生对宿舍环境的维护和管理的积极性。

三、寄宿生学习管理1. 学习指导与辅导为了帮助寄宿生解决学习中的困惑,我们开设了寄宿生学习指导与辅导课程。

通过课后辅导、答疑解惑等形式,帮助寄宿生及时消化课堂知识,提高学习成绩。

此外,我们还定期组织学习讲座和交流活动,鼓励寄宿生互相学习、分享学习心得。

2. 学习行为管理为规范寄宿生的学习行为,我们建立了学习行为管理评价体系。

通过对寄宿生上课纪律、作业完成情况、课堂表现等多个方面进行评估,及时跟进并采取相应措施。

同时,我们也鼓励寄宿生参加学科竞赛等活动,提高他们的学习动力和综合素质。

四、寄宿生生活管理1. 生活常规指导为了帮助寄宿生树立良好的生活习惯,我们制定了生活常规指导制度。

该制度规范了课间休息、用餐、作息时间等方面的要求,并通过班会、个别谈心等方式向寄宿生进行宣传和教育,提高他们的自我管理能力。

2. 健康管理与安全教育我们注重寄宿生的健康管理与安全教育,定期组织身体健康检查,提供健康饮食指导和运动锻炼机会。

同时,我们还定期开展火灾逃生演练和防范意外事故的宣传教育,提高寄宿生的安全防范意识。

寄宿制学校管理工作汇报材料

寄宿制学校管理工作汇报材料

寄宿制学校管理工作汇报材料第1篇:寄宿制学校汇报规范寄宿管理提高办学效益——寄宿制小学管理工作体会与设想蒋家冲小学近年来,随着计生政策的深入人心,人口增长得到有效遏制,再加上有部分劳动力外出务工或到经济发达的地区发展,小学生源不断减少,学校规模变小,教育资源浪费,造成办学效益不高。

因此,合理的有序的并校是充分利用教育资源,提高教育质量和办学效益的有效途径。

本着“积极稳妥、着眼发展、就近分流、规模办学”的工作思路,自2001年秋起,根据相关精神,结合我校实际情况,先后四、五、六年级学生住校就读。

现我校有135名寄宿学生,其中女生65人,有男女生保育老师各1人,炊事员2人。

几年来,我们努力做好规范的寄宿管理,捧出一颗爱生如子的赤诚之心,在寄宿制小学这块“试验田”辛勤耕耘,取得较明显效益。

现就我校寄宿制管理工作谈谈自己的几点体会和今后管理的设想。

一、改善办学条件,创设良好生活环境为了迎接第一批寄宿的学生,保证他们一进学校就能得到妥善安排,确保学校教学秩序的正常运转,我校在01年暑假,积极主动地筹措资金,着手做好寄宿制小学的硬件设施建设准备工作,改善办学条件,改造住宿条件。

我们克服教学用房的不足,把教师宿舍挤出来让寄宿生使用,每一个房间安装了3张上下铺铁床,架设自来水供给设施,新建了卫生间和浴室、洗衣池、晒衣架等,为学生提供了洗刷方便,学校腾出供寄宿生当餐厅50平方米,厨房40平方米,添置9套统一的就餐桌椅和两座每生一格的菜橱,统一编号管理,改变学生把菜放在寝室的做法,就餐秩序井然。

有位家长对学生说:“这里的条件比咱家的还要好啊!”目前学校基本满足了住宿需求,各项工作正沿着预定轨道有序运行。

二、加强内部管理,逐步实现管理规范化。

俗话说,“不成规矩无以成方圆。

”寄宿制的常规管理如何,直接影响到寄宿生的学习与生活。

因此,我校把寄宿生的常规管理摆上重要议事日程,努力做到制度化、规范化。

1、制度管理。

要使寄宿制学校管理规范化,健全领导机制,制定规章制度是重要环节之一。

学校寄宿生情况汇报

学校寄宿生情况汇报

学校寄宿生情况汇报
本次学校寄宿生情况汇报,我们将就学校寄宿生的学习、生活、心理健康等方面进行全面的分析和总结,以便更好地了解学校寄宿生的实际情况,为学校管理和教育工作提供参考。

首先,学校寄宿生的学习情况。

经过调查发现,大部分寄宿生在学习上表现积极,课堂上能够认真听讲,完成作业,参加各类学科竞赛等活动。

然而,也有少部分寄宿生存在学习效率低下、成绩不稳定等问题,需要加强学习指导和辅导。

其次,学校寄宿生的生活情况。

在寄宿生的生活方面,大部分同学能够自理能力强,生活自理能力较强,能够按时完成日常生活起居,保持卫生。

但也有个别同学存在个人卫生习惯不良、生活自理能力较差等问题,需要学校加强生活教育和管理。

再次,学校寄宿生的心理健康情况。

在心理健康方面,大部分寄宿生心理健康状况良好,能够积极面对学习和生活中的困难和挑战。

但也有个别同学存在适应能力较差、情绪波动较大等问题,需要学校做好心理健康教育和心理辅导工作。

最后,学校寄宿生管理工作。

在学校寄宿生管理方面,学校已建立了健全的寄宿生管理制度,加强了对寄宿生的日常管理和教育工作。

但也需要进一步完善管理制度,加强对寄宿生的日常行为和学习情况的监督和指导,确保学校寄宿生管理工作的顺利开展。

综上所述,学校寄宿生是学校管理和教育工作中的一个重要群体,学校需要加强对寄宿生的学习、生活、心理健康等方面的管理和教育工作,为寄宿生提供一个良好的学习和成长环境。

希望通过本次汇报,能够引起各方面的重视,共同关心和关爱学校寄宿生,为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

学生寝室管理汇报材料

学生寝室管理汇报材料

学生寝室管理汇报材料一、背景介绍学生寝室作为学生日常休息和学习的场所,对于学生的身心健康和学习效果有着重要影响。

为了确保学生寝室的安全、整洁和良好的学习环境,提高学生的居住质量和生活品质,我们学校设立了学生寝室管理团队,积极开展学生寝室管理工作。

二、工作目标1.制定寝室公共秩序规范,培养学生的良好行为习惯。

2.加强寝室环境卫生管理,保持寝室整洁。

3.提供安全守则和应急预案,确保寝室安全。

4.加强与学生的沟通和合作,建立良好的师生关系。

5.发现和解决学生寝室问题,提高学生的生活质量。

三、工作内容及实施情况1.制定寝室公共秩序规范我们与学校行政部门合作,制定了寝室公共秩序规范,规定了学生寝室的安全、文明、整洁要求,明确了学生的行为规范。

并在学生寝室张贴了相关宣传海报,形成了良好的宣传氛围。

2.加强寝室环境卫生管理为了保持学生寝室的整洁和卫生,我们定期组织学生进行集体卫生大扫除,并鼓励学生自觉保持寝室整洁。

我们还配备了寝室长,负责监督寝室卫生状况,并制定了奖惩制度,激励学生积极参与寝室管理。

3.提供安全守则和应急预案为了确保学生在寝室的安全,我们编写了寝室安全守则并定期向学生宣传。

同时,我们还制定了寝室安全应急预案,对火灾、自然灾害等情况提供了详细的预防和应急措施。

我们还定期组织消防演习和安全应急演练,增强学生的安全意识和应变能力。

4.加强与学生的沟通和合作5.发现和解决学生寝室问题我们定期进行学生寝室检查活动,发现学生寝室存在的问题,并及时采取措施进行整改。

我们组织学生参加寝室环境评比活动,并设立了“最佳寝室”奖励,激励学生自觉保持寝室的整洁和良好秩序。

四、工作效果及反馈经过一段时间的努力,我们取得了一定的工作效果。

学生寝室的整洁度明显提高,寝室公共秩序规范得到了广泛遵守。

学生的自我管理能力和责任意识得到了加强,学生对寝室管理工作的满意度也明显提高。

此外,我们还收集了学生的意见和建议,对寝室管理工作进行了调整和优化。

寄宿生管理汇报材料(2)

寄宿生管理汇报材料(2)

寄宿生管理汇报材料(2)寄宿生管理汇报材料自己必须为明天做好充分的储备,包括知识的、生活的。

就餐方面:首先学校执行一系列严格的食堂管理制度,严防病从口入。

在此基础上,本着一定要让学生的生活经济、实惠的原则,学校对学生的生活费严格限制,以星期对食堂的饭菜按天作出明确要求,尽可能保证学生对学校的饭菜不厌烦,吃饱,吃好。

为加强在就餐方面的教育,学校规定每餐不定打饭的次数,但不得浪费。

如今排队打饭已成为学生们的一种自觉习惯。

另外,学校投资在食堂大量悬挂警示标语,让学生在潜移默化中受到教育,教育学生惜粮食,父母血汗,这些标语不仅装点了食堂,而且起到了很好的教育作用,这几年来学生食堂秩序好了,学生浪费粮食的现象少了。

住宿方面:在新建宿舍楼期间,学校有意为学生专门设计了一间洗漱室,凸显人文关怀。

为保证寄宿生取暖问题,学校重新整修供暖设施。

为保证学生的住宿安全,学校自筹资金为宿舍楼安装防护网,安排校警入住宿舍楼。

为美化宿舍环境,学校专门为各班下发专项经费,让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境,既具有共性,又彰显了个性,充分调动了广大学生自主参与的积极性,极大的激发了广大学生自我管理和自我约束的主动性,使得学生在走进宿舍同时有一种温馨如家的感觉,真正爱上了自己的宿舍。

环境:为了强化校园文化建设,我们在努力创设好人文环境的同时,力求让学校自然环境体现学校的特有底蕴,努力让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体,使墙壁说话,花草发声,如今走进校园,标语随处可见,“处处是教育之地”的目标以基本达成。

鉴于农村孩子没有好的卫生习惯,为此学校从入学之初就开始对其进行相关教育,为了使其养成不乱扔垃圾的习惯,学校在学生出入频繁的各处都安放了垃圾箱,“小举措,大智慧”,润物无声,意蕴丰富。

学校生活:为了能使孩子们在获得知识的同时生活更充实,学校购买了大量以“让生命充满爱”为主题的光盘,每学期都要不定时由班主任带领学生观看,对学生进行“四爱”教育,学生每看一次都有新的感受,好多学生被感动的泪流满面,教育效果明显。

小学寝室管理汇报材料

小学寝室管理汇报材料

狠抓习惯养成,营造如“家”寝室——@@小学寝室管理汇报材料@@小学是一所农村寄宿制学校,在校学生2000多人,教职工65人。

我校以“学生习惯养成教育”为学校教育工作的核心。

围绕这个核心,形成了“给孩子一个坚定的人生支点”的教学理念;“崇文尚德”的校训;“诚信勤奋、博学明理”的校风;“立德、立言、立行、立业”的教风;“学会做人、学会求知、学会生活、学会发展”的学风。

致力于把我校打造为全市一流的农村寄宿制学校。

@@镇@@小学宿舍楼,是一栋建立于2014年的标准化宿舍楼,基础设施齐全,共有22个学生宿舍,两个寝室值班室,住宿学生200多人,男生100多人,女生100多人。

近两年来,宿舍以创建“文明宿舍”为抓手,极力完善硬件设施,健全各项制度,狠抓常规管理,以生为本,关爱师生,注重细节,逐步形成愉悦、和谐、民主的教育环境,为学生营造一个更舒适、温馨、儒雅的生活环境。

一、狠抓基础设施建设学生宿舍是学校精神文明的窗口,住校生管理是学校管理工作的重点。

为了进一步加强学生宿舍的管理工作,使学校住校生管理逐步走向制度化、规范化,确保住校生在学校的学习、生活有一个安全、文明、和谐、整洁的环境,同时也为了让家长放心,学生住着舒心,我校狠抓基础设施的建设。

1、近年来学校投入大量资金万元,将男女生宿舍楼外墙刷浅蓝色乳胶漆,学生单间宿舍内外全部粉刷涂料,墙裙油漆,使我校宿舍楼整体焕然一新。

2、去年7月份,我校将原有的通铺床、旧床全部拆除,添置新的上下床,将宿舍楼内的所有床铺全部变成统一标准;并配备直饮式饮水机,让每个学生都能喝上放心水。

3、去年8月份,将男寝后窗全部更换成铝合金窗;并给每间宿舍安装一面镜子,一幅毛巾架;更贴心的为每位学生添置一个储物箱,为陶冶学生情操,每间宿舍均配有一盆适宜在室内种养的花盆,有袖珍草、吊兰等,为他们创设更好的住宿条件。

二、营造良好文化氛围为了营造良好的文化氛围,宿舍楼每层楼的楼梯侧面、上下楼梯间都张贴着孔孟之道、伦理道德观念以及图片信息介绍,目的是为了让学生们感受、体会、学习中国古代文人之道。

寄宿制学校管理情况汇报

寄宿制学校管理情况汇报尊敬的校领导:我是贵校寄宿制学校的一名管理人员,特此向您汇报我们寄宿制学校的管理情况。

以下是对我校管理工作进行详细描述的3000字汇报:一、基本情况我校是一所位于乡村地区的寄宿制学校,学校设有小学、初中和高中部。

目前有1500名学生就读于我校,约占该地区学生总数的60%。

学校占地50亩,建筑面积10000平方米。

我们致力于为学生提供良好的学习环境和全方位的发展机会。

二、寄宿管理1. 宿舍管理寄宿制学校的宿舍管理是我们工作中的重点之一。

我们聘请专业的宿舍管理员,负责宿舍的布置、日常维护和学生的生活管理。

每个宿舍楼设有宿舍长,负责组织宿舍内的卫生清扫、安全巡查等工作。

宿舍长还负责与学生保持良好的沟通,及时了解学生的需求和问题。

为了提高宿舍管理的效果,我们制定了宿舍管理规章制度,并向学生和家长进行宣传和教育,以确保学生遵守规章制度。

我们每个月还定期对宿舍进行检查,以确保宿舍环境的卫生和安全。

2. 作息管理寄宿制学校的作息管理是学生健康成长的重要保证。

我们严格按照国家的作息管理规定,规定学生的起床时间、上课时间、午休时间和晚上就寝时间等。

为了确保学生按时就寝和休息,我们特地在宿舍设置了监控摄像头以监管学生的作息情况。

我们还鼓励学生参加体育活动,每天安排适当的体育锻炼时间,以促进学生的身体健康发展。

3. 饮食管理我们注重学生的饮食管理,为学生提供营养均衡的饮食。

学校设有食堂,负责为学生提供早、中、晚三餐,并根据季节的变化合理调整食谱。

我们聘请专业的厨师团队,负责食堂的食品质量和卫生安全。

我们还定期组织学生进行饮食安全教育,教育他们正确的饮食习惯和食品安全知识。

学校食堂还接受监督和评估,确保食品质量符合标准。

三、学生管理1. 学习管理学习管理是学生寄宿期间的重要工作之一。

我们建立了学习管理小组,负责学生的学习指导和监督。

学习管理小组会定期与学生沟通,了解他们的学习情况和困难,并提供必要的帮助和指导。

学生宿舍管理工作总结汇报6篇

学生宿舍管理工作总结汇报6篇篇1一、引言在过去的一学期中,学生宿舍管理工作紧紧围绕学校教学和管理中心,秉承“服务育人,管理育人”的理念,不断加强宿舍管理服务工作,为广大学生提供一个安全、舒适、整洁的学习和生活环境。

现将本学期宿舍管理工作总结如下。

二、宿舍管理服务工作1. 常规管理本学期,我们继续加强宿舍的常规管理,严格执行宿舍管理制度,定期对宿舍进行巡查,及时处理各种违规行为。

同时,我们也加强了与学生的沟通,及时了解学生的需求和意见,不断改进管理服务工作。

2. 卫生管理宿舍卫生是宿舍管理的重要方面。

本学期,我们加强了宿舍卫生的监督和检查,定期对宿舍进行消毒和清洁,确保宿舍环境的整洁和卫生。

同时,我们也积极引导学生养成良好的卫生习惯,共同维护宿舍的卫生环境。

3. 安全管理安全是宿舍管理的重中之重。

本学期,我们加强了宿舍的安全管理,制定了详细的安全预案和应急预案,定期组织学生进行安全演练,提高学生的安全意识和自救能力。

同时,我们也加强了与学校的联系,及时处理各种突发事件。

4. 文化建设宿舍文化是学校文化的重要组成部分。

本学期,我们组织了多样化的宿舍文化活动,如宿舍装饰比赛、宿舍文艺晚会等,丰富了学生的课余生活,增强了宿舍的凝聚力。

同时,我们也引导学生树立正确的价值观和人生观,营造良好的宿舍氛围。

三、存在问题及改进措施1. 违规行为时有发生:虽然我们加强了宿舍的常规管理,但仍有部分学生存在违规行为。

我们将继续加强巡查和监督力度,严格执行宿舍管理制度,同时加强与学生的沟通教育,引导学生养成良好的生活习惯。

2. 卫生保持难度大:宿舍卫生是管理的难点之一。

尽管我们加强了卫生监督和清洁工作,但仍有部分宿舍存在卫生死角。

我们将继续加大卫生宣传教育力度,引导学生养成良好的卫生习惯,同时探索更有效的卫生管理模式。

3. 安全意识有待提高:部分学生缺乏安全意识,对安全演练和安全教育不够重视。

我们将继续加强安全教育和宣传工作,提高学生的安全意识,同时完善安全预案和应急预案,确保在突发事件中能够迅速有效地处理。

学生宿舍管理总结报告10篇【优秀范文】

学生宿舍管理总结报告10篇【优秀范文】总结往往以第一人称,从自身出发。

它是单位或个人自身实践的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。

以下是小编给大家带来的学生宿舍管理总结报告,希望可以帮助到大家!学生宿舍管理总结报告篇1寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。

大致可以分为:教学、活动、饮食、住宿四个部分,在学生住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。

优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的管理。

我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学,住校生人数约占全校学生的90%。

寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与发展的一个关键所在。

所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响。

下边就我对__学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。

一、组织健全,领导有方,为工作的顺利开展提供了有力保证学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。

由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分楼层管理,由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长,由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理,而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。

生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。

生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划,列入了学校学年工作计划,工作有目标、有计划、有总结、有考核。

在学校的整体规划下,生活部主任再根据生活部的实际情况,拟定出具体可行的实施方案,然后经过楼长会议讨论通过,最后定稿、推行。

这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。

中学寄宿生管理工作汇报

中学寄宿生管理工作汇报中学寄宿生管理工作汇报在日常学习、工作生活中,需要用到汇报的地方越来越多,汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报,也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报,每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪?下面是小编为大家整理的中学寄宿生管理工作汇报,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学寄宿生管理工作汇报1学校有学生公寓楼三座,每座公寓楼六层,每层有房间9间,每间房间有十二个寄宿生床位,全校总共有寄宿生床位1944个。

每层公寓两头各有一个卫生间,每个卫生间里盥洗室和洗衣池隔离着,每个盥洗室有蹲位3个,沐浴位3个,自来水到位;每个洗衣池有水龙头19个,水电到位为寄宿生的生活带来了很大的方便。

每层楼房安装了应急灯,消防设施齐全并符合消防安全要求,所有电路有专线控制,高层房间的窗户安装了防护网线。

这样,从设施上保证了学生住宿的安全。

为了方便寄宿生与家长和班主任的联系,我们在每个房间都安装了电话,学生虽然住在学校,但学生与家长以及外界的联系却不因此而隔断。

每个房间有12个上锁的壁橱,每个寄宿生一个,学生的生活用品都可以自己单独存放,有效预防了偷盗行为的发生,既方便又安全;每个房间还有两盏日光灯,一只电风扇,两只摆放生活用品的简易桌子,朝南的铝合金窗户采光通风好,房间走廊2米宽,走廊上方安装了一排排不锈钢管子,十分方便学生凉晒衣物。

三个公寓分别取名公寓一公寓二公寓三,三个公寓都有铁门关锁,每个公寓里面都有绿化带,绿草如茵,鲜花飘香;靠围墙的边上建了自行车篷,专供寄宿生摆放自行车,空着的水泥地面上安置了一排排的钢筋架子,专门供学生晒被子。

这样,公寓里面环境很优雅,物品的摆放也很整齐。

公寓一全部住女生,有两名专职女管理员对学进行生活指导和管理;公寓二三按年级分配男生的床位,由四名男管理员进行管理。

学校政治处有一名副主任并一名专职干事领导、协调和督促六名管理员的工作。

管理员的工作内容和工作职责都很分明。

每天早上按时催促学生起床做早操后,每座楼一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的'内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。

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学校住宿生管理汇报材料

xx县xx学校是一所正在建设中的封闭式寄宿制学校,
学生来自于周边四面八方,有近三分之二的学生都需要住宿,
八年级学生全部住校,住宿生的管理始终是我校管理的重点。
为了保证住宿生在校的学习和生活,学校对住宿生进行严格
的管理,制定一系列的规章制度,加强对住宿生的管理。
一、领导重视,措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作
的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接
抓,分管副校长抓,总务处具体分工负责组织实施,提高认
识,统一思想,协同配合,共同促进宿舍管理水平的提高,
逐渐养成学生良好的日常生活习惯,保障住宿生整体的安全
稳定,文明和谐。
二、制度保证,措施到位
、建立常规管理工作制度,加强对住宿生的管理:《xx
县xx学校生活指导老师工作职责》、《xx县xx学校门卫制度》、
《xx县xx学校生活指导老师一日常规》、《xx县xx学校食
堂管理制度》、《xx县xx学校学生公寓管理制度》、《xx县xx
学校文明寝室评比竞赛细则》、《xx县xx学校文明班级评比
竞赛量化积分制度》。
2、签订责任书:《生活教师李华明同志承包工作责任制》
(XX年上学期)、《生活教师黄晓林同志承包工作责任制》(XX
专业学习
范文学习
年上学期)、《校园保安张原同志承包工作责任制》(XX年上
学期)、《校园保安康家平同志承包工作责任制》(XX年上学
期)、《食堂承包人李国玉同志承包工作责任制》(合同)。学
校和分管领导、生活老师、门卫签订责任书,明确各自的职
责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做
的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核
的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”
的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度,建立学校安
全保卫工作的各项规章制度:《xx县xx学校学生出入校园管
理规定》、《xx县xx学校XX-XX学年(下)学生宿舍公物承
包责任制》,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充
实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,
以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生
管理、防火安全管理、安全消防器材检查等规章制度。对涉
及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,
不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度:《xx县xx学
校11-12学年(下)安全预案》,学校建立事故处置领导小
组,制定了意外事故处置预案制度。
严明的制度,严格的管理有效地促成了学生文明习惯的
养成,保障了学生的人身安全。
专业学习
范文学习
三、形成常规、加强培训。
我校的《住宿生管理规定》、《十四条禁令》和《洋思中
学学生的一天》,学生一入校就进行强化教育,要求学生必
须按规定执行,如有违纪严格按照条例处理,绝不姑息。每
月一次住宿生管理会议,形成长效机制,加强对学生安全、
文明、卫生、尊师、爱校的培养。

四、关心爱护,督促成长。
生活老师是宿舍管理的第一责任人。每周由总务主任召
开生活老师会议,通报宿舍管理情况,进行案例培训,督促
生活老师精心照顾体贴学生,刚柔相济,宽严以待,促进学
生进步。“人之初,性本善”,哪怕是表现最差的学生,其本
身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。对于那些散漫、
不听老师话、捣蛋的学生,生活老师首先要以身作则,要率
先垂范,身教重于言教,把自己优秀的一面展现出来给学生
看,从而潜移默化地影响学生。让学生明白在宿舍该做什么,
不该做什么。和学生做朋友。走进他们的宿舍生活,找他们
聊天,让学生亲近自己,这样才能了解学生真实情况,才能
对症下药,让其改正自己的错误。生活老师对表现好的同学
进行表扬,鼓励他们,给他们信心。对表现差的同学要抓主
他们的闪光点给予表扬,但其做的不好的地方也要严格要求,
严中有爱。经常培养学生的责任意识。应该让学生明确自己
专业学习
范文学习
应负的基本责任,安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成,
不能对学生过于包办。
总之,通过多种措施全力促进住宿生管理的深入进行,
既保持了住宿生的安全稳定,又促进了学生的进步与提高,
赢得了学生及家长的好评。今后,我们将持续努力,不断强
化管理,使我校的住宿生管理再上水平,再上台阶。

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