学前教育培训心得
学前教育收获及体会心得(通用8篇)
学前教育收获及体会心得(通用8篇)学前教育收获及体会心得篇1在我的学前教育课程中，我学到了许多关于儿童教育和发展的知识。
我深刻地认识到，教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养儿童的潜能和良好的行为习惯。
在学习过程中，我了解到儿童的发展是一个动态的过程，需要我们关注他们的身体和心理成长。
我学会了如何制定适合每个儿童的学习计划，并根据他们的个性和特点进行个性化教学。
我也学会了如何与家长和其他教育工作者进行有效的沟通和协作，以促进儿童全面健康发展。
通过实践，我进一步巩固了所学的理论知识，并发现了自己在教学中的潜力和不足。
我意识到了教育工作的责任和义务，不仅是为了孩子，也是为了他们未来的社会和家庭。
回顾我的学习过程，我感到非常感激和满足。
我不仅学到了许多有用的知识和技能，更重要的是，我学会了如何关爱和尊重每一个儿童，并帮助他们实现自己的潜力和梦想。
我相信，这将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
学前教育收获及体会心得篇2学前教育讲座心得体会有幸参加了这次的学前教育讲座，受益良多，心得也是满满的，下面分享一下。
这次的讲座，给我留下了深刻的印象。
主讲人不仅在理论上有深厚的功底，更是通过实例阐述了教育的技巧和策略，让我们对学前教育有了更深入的理解。
讲座中，主讲人强调了学前教育的重要性，不仅是对孩子的发展，更是对教师自我成长的重要阶段。
我深感学前教育不仅是一项职业，更是一种使命，一种为孩子未来的发展奠定基础的使命。
我也深刻认识到，作为教师，我们的角色不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子发现世界，发展他们的创造力和思维能力。
我们需要尊重每个孩子的个性和天赋，帮助他们找到自己的发展道路，让他们在快乐中成长。
此外，主讲人也向我们介绍了各种有效的教育方法和技巧，这些实用技巧对我来说非常有价值。
我将会在实践中尝试这些方法，希望能提高我的教学质量，满足家长的期待。
总的来说，这次的学前教育讲座让我对学前教育有了更深的理解和认识。
学前教育培训的心得体会(3篇)
第1篇作为一名学前教育培训者，我有幸参与了这次培训活动。
这次培训不仅让我对学前教育有了更深入的了解，还让我对如何更好地进行学前教育工作有了新的认识。
以下是我在这次培训中的心得体会。
一、学前教育的重要性在这次培训中，我深刻认识到学前教育的重要性。
学前教育是儿童成长过程中的重要阶段，对儿童的身心健康、智力发展、性格形成等方面都有着深远的影响。
一个良好的学前教育环境，可以培养孩子良好的生活习惯、学习习惯，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
二、培训内容丰富这次培训内容丰富，涵盖了学前教育的各个方面。
以下是我对培训内容的几点体会：1. 学前教育理念：培训中，我们学习了先进的学前教育理念，如尊重儿童个体差异、关注儿童全面发展等。
这些理念使我更加明确了自己在学前教育工作中的目标和方向。
2. 学前教育课程：培训中，我们了解了国内外先进的学前教育课程体系，如蒙台梭利、华德福等。
这些课程体系为我们的教学提供了丰富的素材和方法。
3. 学前教育方法：培训中，我们学习了多种教学方法和技巧，如游戏教学、情境教学、探究式学习等。
这些方法有助于提高教学质量，激发儿童的学习兴趣。
4. 学前教育评价：培训中，我们了解了学前教育评价的方法和标准，如观察法、谈话法、作品分析法等。
这些评价方法有助于我们更好地了解儿童的发展状况，为教学提供依据。
三、培训过程中的收获1. 提升了自己的专业素养：通过这次培训，我对学前教育的理论知识和实践技能有了更深入的了解，提升了自身的专业素养。
2. 增强了团队合作能力：在培训过程中，我们进行了分组讨论、角色扮演等活动，锻炼了我们的团队合作能力。
3. 拓宽了视野：这次培训让我了解了国内外学前教育的最新动态，拓宽了我的视野。
1. 重视儿童个体差异：在学前教育中，我们要关注每个儿童的个性特点，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的环境中健康成长。
2. 关注儿童全面发展：学前教育不仅要关注儿童的智力发展，还要关注他们的身心健康、情感态度、社会适应等方面。
学前教育法培训心得体会(3篇)
第1篇作为一名学前教育工作者，我深知学前教育在我国教育体系中的重要性。
近年来，我国政府高度重视学前教育的发展，相继出台了一系列政策法规，以保障幼儿的权益，提高学前教育质量。
为了更好地适应新时代学前教育的发展需求，我参加了学前教育法培训。
以下是我对此次培训的心得体会。
一、培训内容丰富，提高了法律意识此次培训内容涵盖了《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等多个方面。
通过培训，我对学前教育法律法规有了更加深入的了解，认识到法律在学前教育中的重要作用。
在今后的工作中，我将自觉遵守国家法律法规，依法治教，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
二、培训课程实用，提升了业务能力培训课程紧密结合学前教育实际，针对幼儿园工作中的常见问题进行讲解。
例如，如何规范幼儿园招生、收费、教师配备等，如何保障幼儿的饮食、安全、健康等。
这些内容让我受益匪浅，为我今后在工作中解决实际问题提供了有力支持。
1. 招生工作：培训中，我了解到幼儿园招生必须遵循公平、公正、公开的原则，不得采取不正当手段。
这使我认识到，在招生过程中，要注重家长和幼儿的满意度，为家长提供优质的咨询服务。
2. 收费管理：培训强调幼儿园收费必须符合国家规定，不得擅自设立收费项目或提高收费标准。
这使我认识到，在收费管理中，要严格执行国家政策，确保家长利益。
3. 教师配备：培训指出，幼儿园教师应具备相应的教师资格和学历，确保幼儿得到优质的教育。
这使我认识到，在教师配备中，要注重教师的专业素质和师德修养。
4. 饮食安全：培训强调幼儿园要确保幼儿饮食卫生，防止食物中毒事件发生。
这使我认识到，在饮食管理中，要加强对食堂的监督，确保幼儿饮食安全。
5. 安全管理：培训指出，幼儿园要建立健全安全管理制度，加强安全教育，确保幼儿生命安全。
这使我认识到，在安全管理中，要时刻关注幼儿安全，防止意外事故发生。
三、培训形式多样，增强了团队凝聚力此次培训采用了讲座、案例分析、互动讨论等多种形式，使我们在轻松愉快的氛围中学习。
学前教育培训心得通用(精选7篇)
学前教育培训心得通用(精选7篇)学前教育培训心得通用(精选7篇)学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。
下面是给大家整理的学前教育培训心得通用，希望能给大家带来帮助。
学前教育培训心得通用精选篇1__月13日—14日在教育局领导的安排下，我们聆听了由骨干教师和老师们一起分享的六大领域的教科研讨，让我们在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习方法。
由__幼儿园孙老师一起分享的数学教育活动，让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点，尤其是一起分享的数学教学方法，对我们在日常生活的数学教育活动中起到了重要的引领作用，让老师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点，孙老师在讲解集合这一概念时，举了这么一个案例，如教小班孩子点数3以内的数，小班是学习数学的基础，教师在给孩子讲解时，必须讲解演示好，孩子才能接受的快，分类在我们教学中各年龄段都有，孙老师的讲解使我们学会了更多的教学方法，数学教学活动中有很多的操作材料，在教学过程中，操作效果并不是很好，通过孙老师精细的讲解，让我们学会了在教育教学活动中的一些技巧。
庞老师和我们一起分享的科学领域的研讨，教师在科学领域中应当做什么，如何做?怎样不要以固定的知识点为目标来设计教学活动，对我们在平时的科学教学中用处非常大，科学涉及的内容较为广泛，在一日活动中，教师要多带孩子们观察各种事物、自然现象等。
__老师的《保证健康活动，保护幼儿安全》，孩子们感兴趣的就是体育课和游戏活动，而这些活动我们平时很少上，活动量根本达不到，通过刘老师精细的讲解，上体育课的步骤，上体育课需注意的事项，让我学到了更多的知识，在以后的教学活动中我们学习刘老师的这种风格。
__老师的社会教育活动，社会课孩子们比较难理解，老师们都不愿意上社会课，王老师的那句，“问题提出后留给孩子一定的思考时间，如：倾听-----思考-----回答，这个方法比我们平时用的方法确实好，我们应该把学到的方法运用到教学活动中，让我们教学效果更好。
培训学前教育学心得体会(3篇)
第1篇作为一名学前教育专业的学生，我有幸参加了为期一个月的学前教育学培训。
这段时间的学习让我对学前教育有了更深入的了解，也让我对自己的专业选择有了更坚定的信念。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、对学前教育专业有了更全面的认识在培训前，我对学前教育专业只有表面的了解，认为它只是简单地教孩子们唱唱跳跳、画画、讲故事。
然而，通过这次培训，我明白了学前教育是一个综合性、多元化的专业，它涵盖了儿童生理、心理、社会、文化等多个领域。
学前教育学不仅仅是简单的教育，更是一种培养儿童全面发展、为未来生活奠定基础的重要途径。
二、教育理念的提升在培训过程中，我们学习了国内外先进的学前教育理念，如蒙台梭利、福禄贝尔、皮亚杰等教育家的教育思想。
这些理念让我深刻认识到，教育应该尊重儿童的个性，关注他们的兴趣和需求，以游戏和活动为载体，激发他们的潜能，培养他们的创造力、想象力和实践能力。
同时，教育者应该具备爱心、耐心和责任心，关注每个孩子的成长，为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
三、教学方法的掌握培训期间，我们学习了多种教学方法和技巧，如游戏教学法、情境教学法、合作学习法等。
这些方法让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子们学会学习、学会思考、学会合作。
在实际教学中，我们要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
四、家园共育的重要性在培训中，我们了解到家园共育在学前教育中的重要性。
家庭是儿童的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
只有家庭和幼儿园共同合作，才能更好地促进儿童的全面发展。
因此，我们要加强与家长的沟通，了解他们的需求和期望，共同为孩子的成长创造良好的条件。
五、职业素养的培养作为一名学前教育专业的学生，我们要具备良好的职业素养。
在培训中，我们学习了教师职业道德、教育教学法规、心理辅导等方面的知识。
这些知识让我认识到，作为一名教育者，我们要具备高尚的道德品质、扎实的专业知识、丰富的教育经验，以更好地服务于教育事业。
学前教育教育培训心得体会5篇
学前教育教育培训心得体会5篇学前教育教育培训心得体会篇1两天的学前教育专任教师培训，我有幸参与其中，在这短短两天的培训中，我们聆听了锦州市各位专家的精彩讲座。
这次的学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。
这次培训真的让我受益匪浅，在刘科长进行《幼儿园教师教师师德师风》的培训中，让我学会如何爱幼儿，尊重幼儿，宽容幼儿，师德，是一种精神的体现，是一种深厚知识的内涵。
在赵丽华主任培训的践行《指南》主题教育活动的实施策略中，她谈到了践行《指南》中的主要问题及解决问题的方案，让我深刻体会到《指南》教学的意义，同时在以后的《指南》实施中也给我指明了前进的方向，教育要有法，对于幼儿该教时教，该玩是玩，该学时学。
这次的学习中提到一词“pck”则是：教什么——教学内容，怎样教——教学方法的知识，教谁——教育对象知识。
这个词则让我理解到，在开展一节教学活动的时候需要我们做出充实的准备，首先要选择教学内容，然后在想出要采用的怎样的教学手段适合于幼儿，其次对班级幼儿的情况进行分析、了解，结合活动看看本次活动是否适用于班级幼儿。
所以开展一次教学活动不是随便的，而是需要教师仔细思考。
全面系统的学习五大领域核心经验知识，让我知道如何对幼儿实施教育，如数学活动的核心经验与教学组织，学习了集合与分类、模式、计数、数学符号、数运算、量的比较、测量、图形及空间方位。
可教给幼儿的知识是那么的多，这让我感受到一名幼师所担负的责任，我要学以致用，用心教育幼儿。
通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作就应坚持各领域教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。
总之，这次培训我受益匪浅，我将把这种感激之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我园的幼教事业发展做出应有的贡献。
学前教育培训心得感悟(实用13篇)最新
学前教育培训心得感悟（实用13篇）最新学前教育培训心得篇1幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。
寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。
作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。
但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。
这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说"的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。
教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。
这些听起来容易的话，做起来却很难。
每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。
教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。
这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。
二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。
在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。
真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
三、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师新手替他们带上。
学前教育培训班心得体会(3篇)
第1篇作为一名即将踏入学前教育领域的教育工作者，我深知学前教育对于孩子一生的重要性。
为了更好地胜任这份工作，我参加了为期一个月的学前教育培训班。
通过这段时间的学习和实践，我对学前教育有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
一、学前教育的重要性在培训班的课程中，我们了解到学前教育是儿童成长过程中的重要阶段，对儿童身心健康、智力发展、个性培养等方面具有重要影响。
良好的学前教育可以让孩子在游戏中学习、在快乐中成长，为其终身发展奠定坚实基础。
1. 培养儿童良好的生活习惯学前教育阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期。
通过学前教育，孩子们可以养成良好的生活习惯，如按时作息、独立进餐、整理玩具等。
这些习惯将伴随孩子一生，对其健康成长产生积极影响。
2. 促进儿童智力发展学前教育课程注重培养儿童的观察力、想象力、思维能力和创造力。
通过各种游戏和活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习知识、拓展视野，为其未来的学习奠定基础。
3. 塑造儿童健全人格学前教育注重培养儿童的自信心、责任心、同情心和合作精神。
通过丰富多彩的活动，孩子们可以学会如何与他人相处，如何面对挫折，从而塑造健全的人格。
二、培训班学习心得1. 教育理念的提升在培训班中，我们学习了先进的教育理念，如尊重儿童、关注个体差异、以游戏为载体等。
这些理念让我深刻认识到，学前教育工作者要具备爱心、耐心和责任心，关注每个孩子的成长需求，为他们提供适合的教育。
2. 教学方法的掌握培训班教授了多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、体验式教学法等。
这些方法使我认识到，学前教育教学应注重激发孩子的兴趣，让他们在游戏中学习、在体验中成长。
3. 课程设计与实施培训班要求我们结合实际情况，设计适合幼儿的课程。
通过实践，我学会了如何根据孩子的年龄特点和兴趣，制定课程目标、选择教学内容、组织教学活动等。
4. 家园共育的重要性培训班强调家园共育的重要性。
我认识到，学前教育工作者要积极与家长沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
学前教育培训心得5篇
学前教育培训心得5篇学前教育培训心得(1)1.介绍具体学习的内容在这次学习重点讲到“被关怀和关怀之心”。
这点让我体会很深，如平时本班幼儿有一种孩子的家长总是鼓励教育幼儿，那这个孩子在园里就会乖巧、乐于帮助人。
在老师的引导下能稳定认真的完成制作、操作等活动。
而另一种幼儿是暴躁、多动喜欢打闹，他们的家长多数遇到问题就是粗暴教育，使幼儿身心受到伤害，在老师的引导操作中就会不稳定，操作时会踢打东西，没有爱心。
还有些教育观点我很赞同并与之做法一样，如鼓励幼儿独立性、恰当得体行为榜样、了解孩子的兴趣、积极关系、尊重幼儿的选择与发言。
看到这里对照平时的工作，我还要继续努力将幼儿的作品与我的观察记录联系起来，让我的工作更专业对于观察没有白白浪费掉。
2.培训后的感悟通过学习，我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用。
明确了今后的努力方向。
一名骨干教师，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识;要有一定的示范作用，即骨干教师要做到：有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。
这样才称得上是骨干教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干教师。
通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为一名优秀的幼儿教师。
通过学习，更坚定了我对幼儿教师这个职业的热爱，我要努力工作，成为一名合格的幼儿教师。
学前教育培训心得(2)转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。
学前教育的培训心得体会(3篇)
第1篇作为一名即将步入学前教育岗位的新手，我有幸参加了为期一个月的学前教育培训。
在这段时间里，我不仅学习了丰富的理论知识，还通过实践操作提升了专业技能。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、对学前教育事业的初步认识在培训开始之前，我对学前教育并没有一个全面的认识。
通过这次培训，我了解到学前教育在我国教育体系中的地位和作用。
学前教育是儿童成长过程中最重要的阶段之一，它关系到儿童身心健康、智力发展、个性形成等方面。
作为一名学前教育工作者，我们要肩负起培养下一代的重任，为他们的未来奠定坚实的基础。
二、理论与实践相结合的学习方式在培训过程中，我们采取了理论与实践相结合的学习方式。
以下是我对这种学习方式的几点体会：1. 理论知识的学习培训期间，我们学习了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等法律法规，了解了幼儿园教育的基本原则、目标、内容和方法。
这些理论知识为我们今后的工作提供了理论依据，使我们能够更好地把握幼儿园教育的方向。
2. 实践操作的学习在实践操作环节，我们参观了幼儿园，与一线教师进行了交流，学习了幼儿教育的基本技能。
例如，如何组织幼儿进行游戏活动、如何进行幼儿卫生保健、如何与家长沟通等。
这些实践操作为我们今后的工作积累了宝贵的经验。
3. 案例分析的学习在培训过程中，我们还进行了案例分析。
通过分析典型案例，我们学会了如何处理幼儿在园内的各种问题，如何进行家园合作，如何关注幼儿的个性发展等。
这些案例分析使我们在实际工作中能够更加从容应对各种情况。
三、对幼儿教育理念的认识在培训过程中，我对幼儿教育理念有了更深刻的认识。
以下是我对幼儿教育理念的几点体会：1. 以幼儿为本幼儿教育要始终坚持以幼儿为本，关注幼儿的身心发展，尊重幼儿的兴趣和需求。
我们要努力为幼儿创造一个充满关爱、自由、快乐的学习环境。
2. 全面发展幼儿教育要关注幼儿的德、智、体、美全面发展。
我们要注重培养幼儿的创新精神、实践能力和社会责任感。
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学前教育培训心得
【篇一】
有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职
业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师
却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次的国培参训一段，让我对教
育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会
做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼
儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩
子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不
但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，
我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。
通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、
教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教
能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们
会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程
中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做
好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，
是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创
新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的
基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对
每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及
在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热
情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传
授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以
一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性
特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种
教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前
教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取
把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童，
总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导
能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩
的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工
作中去，再次谢谢!
结束了学习，我已回一线工作两三天了，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交
流，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我
祝福吧!?
【篇二】
转眼间，为期三天的新教师岗前培训结束了。这次培训的内容主要有市情教育、师
德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等，在听了市
领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得
体会和大家分享一下。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开班第一天，市领导和教育局局长吴亚明就对我们给予美好的寄托，作为新教师，
一定要保持开拓者的勇气，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承担起为祖国培养创
新型人才的重任。作为新教师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支
持、帮助你成长的人;二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会认识自己，养成谦逊、上
进的良好习惯;三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目标同国家民族的
发展相连，铭记父母的嘱托和老师的期望，在新的岗位上发挥你的聪明才智;四要学会
创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高自身的创新创造能力，
更好地为教育教学服务;五要学会健身。注意爱护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接
未来的挑战;六要拥有“三气”，发扬和树立“豪气”、“勇气”和“胆气”，扎扎实
实地做好本职工作，不断走向成功。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位老师结合自己的经验，并讲述了一些鲜活的案例，对我们有很大的
启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级……尤其是华东师大张华博
士对“新课改”的讲课，让我们对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要体现“三
位目标”：科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，“三位目标”走向“四
个基本”，包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想，作为幼教工作者，
在工作中，除了传授幼儿基本的知识技能，还要培养幼儿的思想。
最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，
而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到
尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的我们
提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我们要以“学高为师，身正为范”严格要求
自己。华东师大张华博士希望我们不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、
爱思考、能坚持、有规划……黄侨明校长希望我们以教育为己任，以爱为根本……“要
给学生一碗水，你要有一桶水”，所以，教师要不忘学习，提高自己的水平，拓宽自己
知识的广度和深度……在诸位老师的指导下，我对自己未来的教师工作有了一定的方
向，明白自己该从何做起。
作为一名即将走上工作岗位的新教师，我带着憧憬，带着梦想，踌躇满志，以满腔
的热忱去迎接新的挑战，希望能够保持这种积极乐观的态度，全身心投入自己喜爱的幼
儿教育工作。