七年级上学期数学复习(50个填空题很全面)

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人教版七年级数学上册第1_3章期中综合复习(3份)及答案

人教版七年级数学上册第1~3章期中综合复习（一）一、选择题（本大题共10道小题）1. 计算2a －3a ，结果正确的是( )A ．－1B ．1C ．－aD ．a 2. 下列各数：53，＋4，－7，0，－0.5，3.456，－516中，负数有( )A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个3. 计算4＋(－3)＋(－2)＋(－1)＋2的结果是( )A ．0B ．1C ．2D ．34. 解方程x ＋12－2x －36＝1时，去分母正确的是( )A ．3(x ＋1)－2x －3＝6B ．3(x ＋1)－2x －3＝1C ．3(x ＋1)－(2x －3)＝12D ．3(x ＋1)－(2x －3)＝65. 下列各式的计算结果是负数的是( )A ．－2×3×(－2)×5B ．3÷(－3)×2.6÷(－1.5)C ．|－3|×4×(－2)÷(－12) D ．(－7)×52÷|－10|6. 下列计算运用运算律恰当的有( )①28＋(－19)＋6＋(－21)＝[(－19)＋(－21)]＋28＋6；②14＋1＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－14＋13＝⎣⎢⎡⎦⎥⎤14＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－14＋1＋13；③3.25＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－235＋534＋(－8.4)＝⎝ ⎛⎭⎪⎫3.25＋534＋⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫－235＋（－8.4）.A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个7. 有理数m ，n 在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是 ()A .m>n B.-n>|m|C .-m>|n|D .|m|<|n|8. 已知M ＝4x 2－3x －2，N ＝6x 2－3x ＋6，则M 与N 的大小关系是() A ．M ＜N B ．M ＞NC ．M ＝ND ．以上都有可能9. 下列说法错误的是 ( )A ．若|a |＝|b |，则a ＝b 或a ＝－bB ．若a ≠b ，则|a |≠|b |C ．若|a |＋|b |＝0，则|a |＝0且|b |＝0D ．若|a |＝a ，则a ≥0；若|b |＝－b ，则b ≤010. 若三个连续偶数的和是24，则它们的积是( )A ．48B ．480C ．240D ．120 二、填空题（本大题共10道小题）11. 计算：(14＋16－12)×12＝________． 12. 计算：(－14)×23－23＝________． 13. 5G 信号的传播速度为300000000 m/s ，将300000000用科学记数法表示为 .14. 用“>”“<”或“＝”填空：(1)－31×(－58)×(－4)×(－7)________0；(2)(－32.75)×(－1)×101×⎝ ⎛⎭⎪⎫－9918×0________0； (3)－|－3|×(－5)×(－11)×51________0.15. 已知关于x 的方程2x ＋a －5＝0的解是x ＝2，则a 的值为________． 16. 若m ＋1与－2互为相反数，则m 的值为________．17. 李勇同学假期打工收入了一笔钱，他立即存入银行，存期为一年，整存整取，若年利率为 2.16%，一年后李勇同学共得到本息和510.8元，则李勇同学存入________元．18. 若定义一种运算*，其规则是：a *b ＝－1b ÷1a ，则(－3) * (－2)＝________． 19. 一项工作，甲单独做4天完成，乙单独做8天完成．现甲先做1天，然后和乙共同完成余下的工作，则甲一共做了________天．20. 某班学生在实践基地进行拓展活动，因为器材的原因，教练要求分成固定的a 组，若每组5人，则多出9名同学;若每组6人，最后一组的人数将不满，则最后一组的人数用含a 的式子可表示为 .三、解答题（本大题共5道小题）21. 水葫芦是一种水生漂浮植物，有着惊人的繁殖能力.据研究表明:适量的水葫芦生长对水质的净化是有利的，关键是对水葫芦的科学管理和转化利用.若在适宜的条件下，1株水葫芦每5天就能繁殖1株(不考虑死亡、被打捞等其他因素).(1)假设湖面上现有1株水葫芦，填写下表(其中n 为正整数):天数5 10 15 … 50 … 5n 总株数 2 4 … …(2)假定某个流域的水葫芦维持在1280株以内对水质净化有益，若现有10株水葫芦，请你计算，按照上述生长速度，多少天后该流域内有1280株水葫芦?22. 求关于x 的一元一次方程21(1)(1)80k k x k x --+--=的解．23. 解方程：0.10.020.10.10.30.0020.05x x -+-=24. 解方程：0.10.90.210.030.7x x --=25. 已知1abc =，求关于x 的方程2004111x x x a ab b bc c ca++=++++++的解．人教版七年级数学上册第1~3章期中综合复习（一）-答案一、选择题（本大题共10道小题）1. 【答案】C2. 【答案】B3. 【答案】A4. 【答案】D [解析] 由此方程的分母2，6可知，其最小公倍数为6，故去分母得3(x ＋1)－(2x －3)＝6.故选D.5. 【答案】D6. 【答案】D7. 【答案】C8. 【答案】A [解析] 因为M －N ＝(4x 2－3x －2)－(6x 2－3x ＋6)＝4x 2－3x －2－6x 2＋3x －6＝－2x 2－8＜0，所以M ＜N.9. 【答案】B10. 【答案】B [解析] 两个连续偶数相差2，所以可设中间一个偶数为x ，则第一个偶数为x －2，第三个偶数为x ＋2，则有x －2＋x ＋x ＋2＝24，解得x ＝8，故这三个偶数为6，8，10，所以它们的积为6×8×10＝480.二、填空题（本大题共10道小题）11. 【答案】－112. 【答案】－10 [解析] (－14)×23－23＝－14×23－1×23＝23×(－14－1)＝－10. 13. 【答案】3×108[解析] 将300000000用科学记数法表示为3×108. 14. 【答案】(1)>(2)＝ (3)< 15. 【答案】1 [解析] 把x ＝2代入原方程，得2×2＋a －5＝0，解得a ＝1，故答案为1.16. 【答案】117. 【答案】500 [解析] 本题中要求的未知数是本金．设存入的本金为x 元，由于年利率为2.16%，期数为一年，则利息为2.16%x 元．根据题意，得x ＋2.16%x ＝510.8，解得x ＝500.18. 【答案】－32 [解析] (－3) * (－2)＝12÷(－13)＝12×(－3)＝－32. 19. 【答案】3 [解析] 设乙做了x 天，则甲做了(x ＋1)天，根据题意，得x ＋14＋x 8＝1，解得x ＝2，x ＋1＝3.故甲一共做了3天．20. 【答案】15－a [解析] 最后一组的人数可表示为5a ＋9－6(a －1)=15－a .三、解答题（本大题共5道小题）21. 【答案】解:(1)表中依次填入23，210，2n .(2)根据题意，得10×2n =1280，解得n=7，7×5=35(天).答:按照上述生长速度，35天后该流域内有1280株水葫芦.22. 【答案】2x =或者4x =-【解析】由一元一次方程的概念可知，原方程是一元一次方程，有两种情况：（1）当11k -=，即2k =时，原方程可化为：380x x +-=，解得2x =；（2）当210k -=且10k -≠时，即1k =-时，原方程可化为280x --=，解得4x =-．综上所得2x =或者4x =-．23. 【答案】 4116024. 【答案】121925. 【答案】2004 【解析】原方程可化为：111()2004111x a ab b bc c ca++=++++++，因为1abc =，所以11111111(1)a abc a ab b bc c ca a ab a b bc abc c ca++=++++++++++++++ 1111111a ab a ab a ab a ab a ab a ab++=++==++++++++，故2004x =．人教版七年级数学上册第1~3章期中综合复习（二）一、选择题（本大题共10道小题）1. 据市统计局调查数据显示，我市目前常住人口约为4470000人．数据“4470000”用科学记数法可表示为( )A. 4.47×106B. 4.47×107C. 0.447×107D. 447×1042. 若海平面以上1045米，记作＋1045米，则海平面以下155米，记作() A ．－1200米 B ．－155米C ．155米D ．1200米3. 下列方程中是一元一次方程的是( )A ．x ＋2y ＝9B ．x 2－3x ＝1C ．2x ＋4＝1x D.12x －1＝3x4. 计算－2(x －y )－2y 的结果是( )A ．－2x －4yB ．－2xC ．2x －4yD ．－4x ＋2y5. 给出一个数－0.1010010001，下列说法正确的是 ( )A ．这个数不是分数，但是有理数B ．这个数是负数，也是分数C ．这个数与π一样，不是有理数D ．这个数是一个负小数，不是有理数6. 下列各组数中，互为相反数的一组是( )A ．|－3|与－13B ．|－3|与－(－3)C ．|－3|与－|－3|D ．|－3|与|－13|7. 计算(-2)2020÷(-2)2019所得的结果是 ( )A.22019B.-22019C.-2D.18. 二模若a ＞0，b ＜0，则a －b 的值( )A ．大于零B ．小于零C ．等于零D ．不能确定9. 某企业今年第一季度盈利22000元，第二季度亏损5000元，若盈利记为正，亏损记为负，则该企业今年上半年盈利(或亏损)的金额(单位：元)可用算式表示为( )A ．(＋22000)＋(＋5000)B ．(－22000)＋(＋5000)C ．(－22000)＋(－5000)D ．(＋22000)＋(－5000) 10. 计算0－(－5)－(＋1.71)＋(＋4.71)的结果是( )A ．7B ．－8C ．8D ．－7 二、填空题（本大题共10道小题）11. 化简：－54－8＝________，－6－0.3＝________． 12. 对于算式(－3)÷13×(－3)，下面有几种算法： ①原式＝(－3)×3×(－3)；②原式＝(－3)×(－3)÷13；③原式＝(－3)÷⎣⎢⎡⎦⎥⎤13×（－3）； ④原式＝(－3)÷⎣⎢⎡⎦⎥⎤13÷（－3）. 其中正确的算法有________．(填序号)13. 当x ＝________时，式子5x －3的值为7.14. 化简下列各数：(1)－(＋3)＝________；(2)－(－3)＝________；(3)＋(＋3)＝________；(4)＋(－3)＝________；(5)－[－(＋3)]＝________；(6)－[－(－3)]＝________． 15. 合并同类项：4a 2＋6a 2－a 2＝________．16. 一只蜗牛从地面开始爬高为6米的墙，先向上爬3米，然后向下滑1米，接着又向上爬3米，然后又向下滑1米，则此时蜗牛离地面的距离为________米． 17. 我国古代数学著作《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，译文为：“现有几个人共同购买一个物品，每人出8元，则多3元；每人出7元，则差4元．问这个物品的价格是多少元．”该物品的价格是________元．18. 把a －b 看作一个整体，合并同类项:3(a －b )＋4(a －b )2－2(a －b )－3(a －b )2－(a －b )2= .19. 观察下列砌钢管的横截面(如图)，则第n (n 是正整数)个图中的钢管数是__________．(用含n 的式子表示)20. 《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之．”其意思为：速度快的人走100步，速度慢的人只走60步，现速度慢的人先走100步，速度快的人去追赶，则速度快的人要走________步才能追到速度慢的人．三、解答题（本大题共5道小题）21. 先化简，再求值：12(8x 2－3xy )－3(x 2－12xy ＋13y )，其中x ＝－2，y ＝1.22. 去掉下列各式中的括号:(1)8m －(3n ＋5); (2)n －4(3－2m ); (3)2(a －2b )－3(2m －n ).23. 据美国詹姆斯·马丁的测算，在近十年，人类知识总量已达到每3年翻一番，到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度，因此，基础教育的任务已不是“教会一切人一切知识，而是让一切人会学习”．已知2000年底，人类知识总量为a，假如从2000年底到2009年底是每3年翻一番；从2009年底到2019年底是每1年翻一番；从2020年是每73天翻一番．(1)2009年底人类知识总量是多少？(2)2019年底人类知识总量是多少？(3)2020年按365天计算，2020年底人类知识总量是多少？24. 暑假期间，学校组织学生去某景点游玩，甲旅行社说:“如果带队的一名老师购买全票，则学生享受半价优惠.” 乙旅行社说:“所有人按全票价的六折优惠.”已知全票价为a元，学生有x人，带队老师有1人.(1)试用含a和x的式子分别表示甲、乙旅行社的收费情况;(2)若有30名学生参加本次活动，请你为他们选择一家更优惠的旅行社.25. 解方程：4213 2[()] 3324x x x--=人教版七年级数学上册第1~3章期中综合复习（二）-答案一、选择题（本大题共10道小题）1. 【答案】A【解析】把一个大数用科学记数法表示为a×10n的形式，其中1≤a ＜10，故a＝4.47，n等于原数的整数位数减1，即n＝7－1＝6，∴4470000＝4.47×106.2. 【答案】B3. 【答案】D4. 【答案】B5. 【答案】B6. 【答案】C7. 【答案】C8. 【答案】A9. 【答案】D10. 【答案】C二、填空题（本大题共10道小题）11. 【答案】27 42012. 【答案】①②④13. 【答案】2[解析] 由题意，得5x－3＝7.两边同时加上3，得5x＝10.两边同时除以5，得x＝2.14. 【答案】(1)－3(2)3(3)3(4)－3(5)3 (6)－3[解析] “－”号不仅是运算符号、性质符号，还可理解为“相反”的意义，如－(＋3)表示＋3的相反数．15. 【答案】9a216. 【答案】417. 【答案】53[解析] 设有x个人共同购买该物品，依题意，得8x－3＝7x＋4，解得x＝7.8x－3＝8×7－3＝53.故答案为53.18. 【答案】a －b[解析] 3(a －b )＋4(a －b )2－2(a －b )－3(a －b )2－(a －b )2=(3－2)·(a －b )＋(4－3－1)·(a －b )2=a －b .19. 【答案】32n (n ＋1) [解析] 第1个图中钢管数为1＋2＝3，第2个图中钢管数为2＋3＋4＝12×(2＋4)×3＝9，第3个图中钢管数为3＋4＋5＋6＝12×(3＋6)×4＝18，第4个图中钢管数为4＋5＋6＋7＋8＝12×(4＋8)×5＝30，…依此类推，第n 个图中钢管数为n ＋(n ＋1)＋(n ＋2)＋(n ＋3)＋(n ＋4)＋2n ＝12(n ＋2n )(n ＋1)＝32n (n ＋1)．20. 【答案】250[解析] 设速度快的人追上速度慢的人所用时间为t ，根据题意，得(100－60)t ＝100，解得t ＝2.5.所以100t ＝100×2.5＝250，即速度快的人要走250步才能追上速度慢的人．三、解答题（本大题共5道小题）21. 【答案】解：原式＝4x 2－32xy －3x 2＋32xy －y ＝x 2－y . 当x ＝－2，y ＝1时，原式＝(－2)2－1＝3.22. 【答案】解:(1)8m －(3n ＋5)=8m －3n －5.(2)n －4(3－2m )=n －(12－8m )=n －12＋8m .(3)2(a －2b )－3(2m －n )=2a －4b －(6m －3n )=2a －4b －6m ＋3n .23. 【答案】解：(1)23×a .(2)213×a .(3)218×a .24. 【答案】解:(1)甲旅行社收取的费用为a＋50%ax=a＋ax元，乙旅行社收取的费用为(x＋1)×60%a=ax＋a元.(2)当x=30时，甲旅行社收取的费用为=a＋15a=16a(元)，乙旅行社收取的费用为a·31=a(元).因为a>0，所以16a<a.所以选择甲旅行社更优惠.25. 【答案】127人教版七年级数学上册第1~3章期中综合复习（三）一、选择题（本大题共10道小题）1. 下列各组数中，不相等的是()A．－(＋8)和＋(－8) B．－5和－(＋5)C．＋(－7)和－7 D．＋(－23)和＋232. 计算－2×3×(－4)的结果是()A．24 B．12 C．－12 D．－24 3. 下列关于“0”的说法正确的是()A．0既是正数，也是负数B．0是偶数，但不是自然数C．0既不是正数，也不是负数D．0 ℃表示没有温度4. 小磊解题时，将式子(－12)＋(－7)＋(＋7)先变成(－12)＋[(－7)＋(＋7)]，再计算结果，则小磊运用了()A．加法交换律B．加法交换律和加法结合律C．加法结合律D．无法判断5. 如果x＝y，那么根据等式的性质，下列变形不正确的是()A．x＋2＝y＋2 B．3x＝3yC．5－x＝y－5 D．－x3＝－y36. 下列交换加数位置的变形中，正确的是()A．1－4＋5－4＝1－4＋4－5B．1－2＋3－4＝2－1－4－3C．5.5－4.2－2.5＋1.2＝5.5－2.5＋1.2－4.2D．13＋2.3－5－4.3＝13＋5－2.3－4.37. 下列各式中，不相等的是()A．(－3)2和－32B．(－3)2和32C．(－2)3和－23D．|－2|3和|－23|8. 若a，b互为倒数，则－4ab的值为()A．－4 B．－1 C．1 D．09. 如图所示，下列判断正确的是()A．ab＜0B．ab＝0C．ab＞0D．－ab＜010. 已知七年级某班30位学生种树72棵，男生每人种3棵树，女生每人种2棵树，设男生有x人，则()A．2x＋3(72－x)＝30 B．3x＋2(30－x)＝72C．2x＋3(30－x)＝72 D．3x＋2(72－x)＝30二、填空题（本大题共10道小题）11. 若|x|＝2，则x的倒数是________．12. 计算：(－12)÷(－4)÷(－115)＝________．13. 如图，数轴上点A，B分别表示数a，b，则a＋b________0.(填“＞”或“＜”)．14. 原价为a元的书包，现按8折出售，则售价为________元．15. a的相反数是－9，则a＝________.16. 若关于x，y的多项式4xy3－2ax2－3xy＋2x2－1不含x2项，则a=.17. 用算式表示(写成省略加号和括号的和的形式)：(1)负20、正15、负40、负15、正14的和：________________________；(2)40减35加12减16减4：________________．18. 甲、乙两列火车分别从相距660千米的A，B两地同时出发，相向而行，2小时后相遇，其中甲车的速度是乙车速度的1.2倍，则甲车的速度是________千米/时．19. 某种商品每件的进价为80元，标价为120元，后来由于该商品积压，将此商品打七折销售，则该商品每件的销售利润为________元．20. 一只蜘蛛有8条腿，一只蜻蜓有6条腿，现有蜘蛛、蜻蜓若干只，它们共有120条腿，且蜻蜓的只数是蜘蛛的2倍，那么蜘蛛有________只．三、解答题（本大题共5道小题）21. 解方程：4x－3＝2(x－1)．22. 一张铁皮可生产10个盒底或6个盒身，两个盒底与一个盒身配套．现有110张铁皮，怎样安排生产盒身和盒底的铁皮张数，才能使生产出来的盒底和盒身恰好配套？(注：一张铁皮只能生产一种产品)23. 甲、乙两件服装的成本共500元，商店老板为获取利润，决定将甲服装按50%的利润率定价，乙服装按40%的利润率定价．在实际出售时，应顾客要求，两件服装均按九折出售，这样商店共获利157元．求甲、乙两件服装的成本各是多少元．24. 小李读一本名著，第一天读了36页，第二天读了剩余部分的14，这两天共读了整本书的38，这本名著共有多少页？25. 若1abc =，解关于x 的方程：2221111ax bx cxab a bc b ca c ++=++++++人教版七年级数学上册第1~3章期中综合复习（三）-答案一、选择题（本大题共10道小题）1. 【答案】D2. 【答案】A3. 【答案】C4. 【答案】C5. 【答案】C6. 【答案】C7. 【答案】A 8. 【答案】A 9. 【答案】A 10. 【答案】B二、填空题（本大题共10道小题） 11. 【答案】±12 12. 【答案】－5213. 【答案】＜ 14. 【答案】45a15. 【答案】916. 【答案】1[解析] 因为关于x ，y 的多项式4xy 3－2ax 2－3xy ＋2x 2－1不含x 2项，所以2－2a =0，解得a=1.17. 【答案】(1)－20＋15－40－15＋14(2)40－35＋12－16－418. 【答案】180[解析] 根据相等关系：甲车的路程＋乙车的路程＝总路程列方程．设乙车的速度为x千米/时，则甲车的速度为1.2x千米/时．根据题意，得2·1.2x ＋2x＝660，解方程，得x＝150.150×1.2＝180(千米/时)．19. 【答案】4[解析] 设该商品每件的销售利润为x元，根据题意，得80＋x＝120×0.7，解得x＝4.故该商品每件的销售利润为4元．故答案为4.20. 【答案】6[解析] 设蜘蛛有x只，则蜻蜓有2x只，由题意，得8x＋2x·6＝120，解得x＝6.三、解答题（本大题共5道小题）21. 【答案】[解析] 去括号、移项、合并同类项、系数化为1，即可得到方程的解．解：4x－3＝2(x－1)，4x－3＝2x－2，4x－2x＝－2＋3，2x＝1，x＝1 2.22. 【答案】解：设用x张铁皮生产盒底，则用(110－x)张铁皮生产盒身，依题意可列方程10x＝6(110－x)×2.解得x＝60.于是110－x＝50.答：用60张铁皮生产盒底，用50张铁皮生产盒身，才能使生产出来的盒底和盒身恰好配套．23. 【答案】解：设甲服装的成本是x元，则乙服装的成本是(500－x)元，依题意可列方程0．9[(1＋50%)x＋(1＋40%)(500－x)]＝500＋157.解得x＝300，于是500－x＝200.答：甲、乙两件服装的成本分别是300元和200元．24. 【答案】[解析] 根据相等关系“这两天共读了整本书的38”列一元一次方程求解．解：设这本名著共有x页．根据题意，得36＋14(x －36)＝38x .解得x ＝216. 答：这本名著共有216页．25. 【答案】12【解析】由2221111ax bx cxab a bc b ca c ++=++++++得2111a b c x ab a abc bc b ca c ⎛⎫⨯++= ⎪++++++⎝⎭，1211b c x bc b abc ca c +⎛⎫⨯+= ⎪++++⎝⎭，()()12111b bcx b ca c b ca c ⎛⎫+⨯+= ⎪ ⎪++++⎝⎭，()211abc b bcx b ca c ++⨯=++故12x =．。

七年级数学上册1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值-填空题专项练习15(人教版,含解析)

2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值1．化简: 若0a <，则||a =______. 2．计算：|－4|=____．3．-（+5）的绝对值是________．4．比较大小（用“>”“=”或“<”连接）：()2--_____3--． 5．比较大小：23-________35． 6．简化符号：1(71)2--=________，8--=_________； 7．-｜-6｜=______8．数轴上点 A 表示的数为 3，距离 A 有 5 个单位的点 B 对应的数为_____． 9．-1.5的绝对值是_______；0的相反数是_______ 10．10-5绝对值是____________. 11．|﹣10|＝_____． 12．20162017-的绝对值的相反数是____. 13．若2x -=，则x=____________ 14．x =7，则x=_______.15．4的相反数是_______,- 5的绝对值是______ 16．求15-的值是__________． 17．-π的绝对值是_______________； 18．如果a 是正数，则3|a|-7a ＝_____． 19．一个数的相反数是，这个数是_____，它的绝对值是_____．20．﹣4的绝对值是_____，﹣23的相反数是_____． 21．若a ＝－1，则－(－｜a ｜)＝__________ 22．如果a 是有理数．那么||2019a +的最小值是____ 23．113的绝对值是____．24．若│-a│=5,则a=____________.25．如果n＞0，那么nn＝________，如果nn＝－1，则n________0．26．（2017黑龙江绥化第11题）15的绝对值是__________．27．若|m－2|＝0，则|m＋2|＝________.28．____，相反数为________．参考答案1．-a解析：根据a 的取值范围，化简a 即可．详解：解：因为0a <，所以a a =-，故答案为-a ．点睛：本题考查了绝对值和相反数的意义．解决本题的关键是掌握绝对值的意义．正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0． 2．4解析：直接根据绝对值的意义解答即可．详解：44=－，故答案为：4．点睛：本题考查了绝对值，掌握绝对值的意义是解题的关键． 3．5解析：直接利用绝对值以及相反数的定义化简得出答案．详解：解：-（+5）=-5，-5的绝对值是5，故答案为：5．点睛：此题主要考查了绝对值以及相反数的定义，正确把握相关定义是解题关键． 4．>解析：先化简，再比较两个数的大小即可．详解：∵()22--=，33--=-，∴()23-->--．故答案为：>．点睛：本题考查了有理数的大小比较，能熟记有理数的大小比较法则的内容是解此题的关键．注意：正数都大于负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．5．＜解析：根据有理数的大小比较进行求解即可．详解：解：∵2210339,33155515-==-==，∴23 35 ->-，∴23 35-<-；故答案为<．点睛：本题主要考查有理数的大小比较，熟练掌握有理数的大小比较是解题的关键．6．17128 -解析：根据相反数、绝对值的性质计算，即可得到答案．详解：11(71)7122--=；88--=-；故答案为：1712，8-．点睛：本题考查了相反数、绝对值的知识；解题的关键是熟练掌握相反数、绝对值的性质，从而完成求解．7．-6解析：根据绝对值和相反数的定义可得出答案.详解：解：∵｜-6｜=6，∴-｜-6｜=-6故答案为-6 点睛：本题考查了绝对值和相反数，熟练掌握绝对值和相反数的定义是关键.8．-2或8解析：设点B 对应的数为x ，由AB=5可得出关于x 的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论．详解：设点B 对应的数为x ，根据题意得：|x −3|=5，解得：x 1=−2,x 2=8.故答案为−2或8. 点睛：本题考查数轴上两点间的距离和绝对值，解题的关键是数轴上两点间的距离求法和求绝对值.9．1.5 0解析：根据绝对值和相反数的定义求解. 详解： |-1.5|=1.5 0的相反数是0 故填：1.5，0. 点睛：本题考查了绝对值和相反数的性质，掌握绝对值和相反数的性质及定义，并能熟练运用到实际运算当中是解题的关键.10．解析：根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案. 详解：，∴，5.故答案为. 点睛：本题考查了绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0.解析：根据绝对值的性质进行计算即可. 详解：根据负数的绝对值等于它的相反数，得|﹣10|＝10．故答案为10．点睛：此题考查绝对值，解题关键在于掌握其定义. 12．20162017-解析：根据绝对值与相反数的定义即可求解. 详解：20162017-的绝对值是20162017， 20162017的相反数是20162017- 故填：20162017-. 点睛：此题主要考查绝对值、相反数，解题的关键是熟知其定义. 13．2±解析：根据绝对值的概念求解即可．详解：解：由题意知：2x -=或2-， ∴2x =±，故答案为：2±．点睛：本题考查绝对值的概念，属于基础题，熟练掌握绝对值的概念是解决本题的关键．14．±7.解析：根据绝对值的性质求解即可. 详解： ∵|±7|=7， ∴x=±7. 故答案为±7.非负数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数.15．-4 5解析：根据相反数的意义，绝对值的意义进行填空即可．详解：4的相反数是-4，-|-5|的绝对值是5，故答案是：-4，5．点睛：考查了绝对值，相反数，掌握相反数和绝对值的意义是解题的关键． 16．15解析：根据绝对值的意义解答即可．详解：15-=15，故答案为15．点睛：此题考查绝对值，关键是根据绝对值是非负数解答． 17．π解析：根据负数的绝对值是正数求解即可. 详解：-π的绝对值是-=ππ.故答案为π. 点睛：本题考查了绝对值的意义，表示一个数a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.一个正数的绝对值等于它的本身，零的绝对值还是零，一个负数的绝对值等于它的相反数 18．−4a.解析：根据绝对值的性质，正数和0的绝对值是它本身，再根据合并同类项得出结果．详解：由题意知，a>0，则|a|=a，∴3|a|−7a=3a−7a=−4a，故答案为−4a.点睛：此题考查绝对值，解题关键在于掌握其性质.19．125；125解析：试题分析：根据只有符号不同的两数互为相反数，可知125，然后根据绝对值的意义可求得绝对值为125．考点：1．相反数，2．绝对值20．4 2 3解析：根据绝对值和相反数的意义求解即可. 详解：﹣4的绝对值是 4，﹣23的相反数是23，故答案为4；23．点睛：本题考查了绝对值和相反数的意义，一个负数的绝对值等于它的相反数，只有符号不同的两个数是互为相反数.21．1解析：根据绝对值的性质，去括号先化简需要化简的数，即可解答.详解：－(－｜a｜)＝－(－｜-1｜)＝-（-1）=1故答案为1.点睛：此题考查绝对值的性质，解题关键在于掌握运算法则.22．2019解析：根据有理数的定义可知绝对值最小的有理数为0，即可解答.详解：根据题意∵a是有理数，且||2019a+的值最小，∴|a|=0，∴||2019a+=2019故答案为2019.点睛：此题考查绝对值，有理数，解题关键在于掌握其定义.23．1 1 3解析：直接利用绝对值的定义可得113的绝对值是113.24．+5和-5解析：根据绝对值的性质得，∵|−a|=5，∴a=±5. 故答案为+5和-5.25．1；＜解析：试题解析：：①∵n＞0，∴|n|=n，∴nn=1；②∵nn=-1，∴|n|=-n，∴n≤0，又∵n≠0，∴n＜0．26．1 5解析：根据负数的绝对值等于它的相反数，得|-15|=15，故答案为15.27．4解析：根据绝对值性质，由|m－2|＝0可得出m－2=0，依此即可求得m=2,再代入|m＋2|即可求出.详解：解：∵|m－2|＝0；∴m－2＝0；∴m=2；把m=2代入|m＋2|得|2＋2|=|4|=4.故答案为：4.点睛：本题考查了绝对值的意义；熟记0的绝对值等于0是解决问题的关键,难度较小.28解析：根据绝对值以及相反数的定义求解即可.详解：解：2=4∴2点睛：本题主要考查了相反数以及绝对值，熟练掌握概念是解题的关键.。

七年级数学上册1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值-填空题专项练习2(人教版,含解析)

2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值1．若a ＝－1，则－(－｜a ｜)＝__________2．|3.14-π|= _____________3．下列各数-2，3，3()4--，-5.4，|-9|，0，4中，属于负数的有_____个． 4．绝对值大于2，小于5的所有整数是______. 5．2的倒数是_____；32的相反数是____；绝对值等于2的数是_____.6．若5a -=，则a =______________．7．5的相反数是________．8．比较大小：()4.85-+______________748--．9．若40p +=，则p = _________ ．10．已知||2018x =，||2019y =，且x y >，则x =______，y =______.11．若||8a =，5b =，且0a b +<，那么-a b =_____________12．若|a|>a ，则a_____0(填“>”，“<”，“”，“”).13．113-的相反数是______，绝对值是______．14．﹣2 的相反数是_____，2π的相反数是_____，﹣3绝对值是_____．15．计算：8--= _________16．│－3│的相反数是_______，17．-2的绝对值是____ ，相反数是_____18．－12的相反数为_______，－12的绝对值等于_______．19．已知34a = ,则a 的值为________.20．若|a|>a ，则a_____0(填“>”，“<”，“”，“”).21．-54的绝对值是_________；22．|x|＝7，则x ＝_______；|－x|＝7，则x ＝_______．23．比较大小：－2.25____－|－2.5|.24．绝对值是5的有理数是_____．25．化简：－|－2|＝____，－(－3)＝____．26．化简：(1)－|－5|＝________； (2)＋|－5|＝________；(3)－|0|＝________； (4)|－5|×65＝________．27．若|m|＋|n|＝0，则m＝____，n＝________.28．比较大小（填入“<”、“>”或“=”）：－35_____23参考答案1．1解析：根据绝对值的性质，去括号先化简需要化简的数，即可解答.详解：－(－｜a｜)＝－(－｜-1｜)＝-（-1）=1故答案为1.点睛：此题考查绝对值的性质，解题关键在于掌握运算法则.2．π-3.14解析：根据求绝对值方法计算即可．详解：解：|3.14-π|=π-3.14点睛：本题主要考查绝对值计算，判断绝对值符号中的数或式的正负性，然后计算．3．2解析：根据负数的定义，，对各个数字逐个分析，即可得到答案．详解：33--=()44-=99∴属于负数的有：-2，-5.4故答案为：2．点睛：本题考查了正负数、绝对值的知识；解题的关键是熟练掌握正负数、绝对值的性质，从而完成求解．4．±3，±4解析：绝对值绝对值大于2且小于5的所有整数就是在数轴上-5与-2之间和2与5之间的所有整数，即可解答．详解：绝对值大于2且小于5的所有整数是：-4，-3，3，4．故答案为±3，±4．点睛：此题考查绝对值，结合数轴确定所有的整数，是解决本题的关键．5解析：根据绝对值相等且符号相反的两个数互为相反数，两个相乘等于1的数互为倒数，由此可得出答案.详解：，∵-2与2只有符号相反，2个，点睛：本题考查了绝对值、相反数及倒数的定义，属于基础题，难度不大.6．5±解析：根据绝对值的意义直接得出结果即可．详解：解：∵55a-=，即：5∴5a=±故答案为：5±．点睛：本题考查的是绝对值的意义，熟悉绝对值的意义是解题的关键．7．-5解析：先求-5的绝对值，再求它的相反数即可详解：解：∵5=5，5的相反数是-5，故答案为：-5点睛：本题考查了绝对值和相反数，认真审题是解题的关键．8．>解析：根据去括号法则、化简绝对值、有理数的大小比较法则即可得．详解：()454.85.8=--+，7744 4.87588--=-=-，因为 4.85 4.875-->，所以()74.8548>-+--，故答案为：>．点睛：本题考查了去括号法则、化简绝对值、有理数的大小比较法则，掌握绝对值的化简方法是解题关键．9．-4解析：理解绝对值的意义：一个数的绝对值表示在数轴上表示这个数的点到原点的距离．显然根据绝对值的意义，绝对值等于0的数是0详解：因为0的绝对值是0，所以p+4=0解得：p=﹣4．故答案为﹣4．点睛：本题考查了绝对值的意义，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．10．-2018 -2019解析：根据绝对值意义求出各数.详解：因为||2018x =，||2019y =所以x=±2018,y=±2019因为x y >所以x=-2018，y=-2019点睛：考核知识点：绝对值.理解定义是关键.11．-13解析：先根据绝对值的性质求得a=±8，然后根据b=5，a+b ＜0，确定出a=-8，最后利用减法法则计算即可详解：解：∵|a|=8，∴a=±8．∵b=5，且a+b ＜0，∴a=-8．∴a -b=-8-5=-13．故答案为-13．点睛：本题主要考查的是有理数的加减、绝对值的性质，根据题意求得a=-8是解题的关键．12．<解析：根据绝对值的意义得到当a ＜0时，|a|＞a ．详解：∵|a|>a，∴a<0.故答案为<.点睛：此题考查绝对值，解题关键在于掌握绝对值的定义.13．113113解析：根据有理数的相反数与绝对值的定义解答即可．详解：解：113-的相反数是113，绝对值是113．故答案为：113，113．点睛：本题考查了有理数的相反数与绝对值，属于应知应会题型，熟练掌握基本知识是关键．14π2-解析：根据相反数以及绝对值的定义即可解答.详解：2π的相反数是π2-，π2-点睛：考查相反数以及绝对值的定义，掌握相反数以及绝对值的求法是解题的关键.15．-8解析：因为-8＜0，由绝对值的性质，可得|-8|的值．详解：-|-8|=-8．故答案为-8.点睛：本题考查绝对值的化简，正数的绝对值是其本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．16．-3解析：根据相反数、绝对值的相关概念解答．详解：解：│－3│=3∴│－3│的相反数是-3故答案为-3.点睛：此题考查了相反数、绝对值的性质，要求掌握相反数、绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际当中．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0；相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．17．2 2解析：试题分析：因为负数的绝对值是它的相反数，所以-2的绝对值是2，-2的相反数是2. 考点：1. 绝对值；2.相反数.18．121 2解析：分别根据相反数的概念及绝对值的性质进行解答即可．详解：-12与12只有符号相反，∴-12的相反数等于12，∵-12＜0，∴|-12|=12．故答案为12；12．点睛：本题考查的是相反数的概念及绝对值的性质，熟知以上知识是解答此题的关键．19．34或-34解析：根据互为相反数的两个数的绝对值相等即可解答. 详解：解：∵34a ，∴a=34或-34.故答案为34或-34.点睛：本题考点：绝对值.20．<解析：根据绝对值的意义得到当a＜0时，|a|＞a．详解：∵|a|>a，∴a<0.故答案为<.点睛：此题考查绝对值，解题关键在于掌握绝对值的定义.21．54解析：根据绝对值的意义即可得出答案.详解：根据绝对值的意义可知：54-的绝对值是54，故答案为54.点睛：本题考查的是绝对值的意义：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值还是0.22．＋7，-7 +7,-7解析：试题解析：|x|=7，则x=±7；|-x|=7，则x=±7.23．> 解析：因为 2.5 2.5--=-，所以本题可以看作-2.25与-2.5这两个负数之间比较大小的问题. 根据“两个负数比较大小，绝对值大的反而小”的结论可作如下判断. 因为 2.25 2.25-=， 2.5 2.5-=，2.25<2.5，所以-2.25>-2.5. 因此， 2.25 2.5->--.故本题应填写：>.24．±5解析：分析：根据绝对值得定义：“在数轴上，表示一个数a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值”求解即可.详解：∵-5和5到原点的距离都等于5，∴绝对值是5的有理数是±5.点睛：本题考查了绝对值得意义，题目比较简单，熟练掌握绝对值定义是解答本题的关键.25．-2, 3解析：分析：由绝对值的性质及相反数的性质解答即可．详解：－|－2|＝2；－(－3)＝3.点睛：主要考查了绝对值的概念及性质．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0；26．(1)－5；(2)5；(3)0；(4)6.解析：根据绝对值的意义把绝对值符号去掉即可.详解：（1）－|－5|＝-5；(2)＋|－5|＝5；(3)－|0|＝0；(4)|－5|×|65| =6565⨯=．故答案为-5；5；0；6.点睛：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.27．0 0解析：根据绝对值的非负性即可得到解决.详解：解：∵|m|＋|n|＝0∴|m|=0, |n|=0∴m=0,n=0.故答案为0,0.点睛：本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零.28．＞解析：两负数比较大小，绝对值大的反而小，所以先算出各绝对值比较大小，在判断即可. 详解：两负数比较大小，绝对值大的反而小，|－35|=35,|23-|=23，知35＜23，则－35＞23-，故填＞.点睛：本题主要是对负数比较大小的考查，熟练掌握负数比较大小和绝对值是解决本题的关键.。

七年级数学上册1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值-填空题专项练习19(人教版,含解析)

2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值1．－11的绝对值是__________．2．比较大小：0_________－1.5， 45-_________910-，－（－4） _________－│－4│ 3．-5的相反数是_______，-|-5|的相反数是______．4．若a 与1互为相反数，则1a -等于___．5．已知34a =，则a 的值为______6．绝对值等于5的数是________7．﹣2.5的绝对值是_____．8．若 a ，b 互为相反数，则 |a + b -1|= （________________）9．绝对值大于2，且小于4的整数有_______．10．比较大小：（1）﹣3_____2；（2）﹣34_____﹣45（填“＞”或“＜”）11．－的相反数是_________． 12．若a 1=，2a 4+=______．13．23-的绝对值是_____．14．绝对值大于1.2且不大于4.9的所有负整数是___________．15．如果|m|＝6，m 的相反数是小于0的数，则|m －4|＝__________.16．若1x -=，则x=_______．17．计算：｜｜＝______．18．绝对值是3的数是_________．19．计算：|﹣6|=_____．20．若40p +=，则p = _________ ．21．﹣6的绝对值的结果为_____．22．列式表示：1.2与﹣3.5的绝对值的差：___．23．-2的相反数是_______，-2的绝对值是_______.24．|-5|=_____ ，|2.1|=______ ， |0|=_____ .25．绝对值不大于2016的所有整数有___ 个．26．如果|x|＝|－5|，则x 的值为________．27．绝对值不大于132的所有非正整数的和为___________．28．2__________________．参考答案1．11解析：直接利用绝对值的意义求解即可．详解：解：−11的绝对值是11，故答案为11.点睛：此题考查了绝对值的意义，熟练掌握基础知识是解本题的关键．2．＞＞＞解析：根据有理数大小比较方法解答即可．详解：解：0＞-1.5；4485510-==，991010-=， ∵891010<， ∴45-＞910-； -（-4）=4，-|-4|=-4，4＞-4，∴-（-4）＞-|-4|，故答案为：＞，＞，＞．点睛：本题考查了有理数大小比较的法则，①正数都大于0； ②负数都小于0；③正数大于一切负数； ④两个负数，绝对值大的其值反而小．解题时牢记法则是关键．3．5 5 解析：先根据绝对值的定义计算5--，再根据相反数的定义解答即可．详解：解：﹣5的相反数是5；55--=-，﹣5的相反数是5；故答案为：5，5．点睛：本题考查了有理数的相反数与绝对值，属于基础题型，熟练掌握基本知识是解题的关键．4．2解析：由题意易得a的值，然后代入求解即可．详解：解：由a与1互为相反数，则有1a=-，∴1112a-=--=；故答案为2．点睛：本题主要考查相反数及绝对值，熟练掌握求一个数的绝对值及相反数是解题的关键．5．3 4±解析：根据绝对值的性质解答即可．详解：解：由34a=，可得a的值为34±，故答案为：34±．点睛：此题考查了绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．6．解析：由绝对值的意义，即可求出答案．详解：解：由绝对值的意义，得故答案为：点睛：本题考查了绝对值的意义，解题的关键是掌握绝对值的意义进行解题．7．2.5解析：根据绝对值的含义和求法解答．详解：解： 2.5-的绝对值是2.5，故答案为2.5．点睛：此题主要考查了绝对值的含义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a；③当a是零时，a的绝对值是零．8．1解析：根据相反数的性质可知a+b=0，代入所求式子计算即可.详解：解：∵a，b 互为相反数，∴a+b=0，∴|a + b -1|=1，故答案为1.点睛：本题考查了相反数，注意：如果a b互为相反数，则a＋b＝0．9．±3解析：根据绝对值的概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值可得答案．详解：解：绝对值大于2，且小于4的整数有±3，故答案为±3．点睛：本题考查绝对值，关键是掌握绝对值等于一个正数的数有两个．10．＜、＞．解析：（1）根据正数大于负数进行分析，即可得到答案；（2）先分别求出这两个负数的绝对值，在根据负数的绝对值越大，其值反而越小进行比较即可得到答案.详解：解：根据分析，可得（1）﹣3＜2；（2）|﹣34|＝34，|﹣45|＝45，∵34 45，∴﹣34＞﹣45．故答案为＜、＞．点睛：本题考查有理数大小的比较和绝对值的计算，解题的关键是掌握有理数大小的比较法则.11．2 3解析：在数轴上点所表示的数到原点的距离表示这个数的绝对值；只有符号不同的两个数是互为相反数;根据绝对值的定义和相反数的定义进行求解即可.详解：因为－23-=23- ,23-的相反数是23,所以－23-的相反数是23,故答案为23.点睛：本题主要考查绝对值和相反数的定义,解决本题的关键是要熟练掌握绝对值和相反数的定义.12．6或2解析：直接利用绝对值的性质得出a的值，进而得出答案．详解：解：a1=，a1∴=±，2a4246∴+=±+=或2．故答案为6或2．点睛：此题主要考查了绝对值，正确得出a的值是解题关键．13．2 3解析：绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．详解：解：根据负数的绝对值等于它的相反数，得22 33-=，故答案为：23.点睛：本题考查了绝对值，解题的关键是掌握绝对值的意义．14．-2，-3，-4.解析：找出绝对值大于1.2且不大于4.9的所有负整数.详解：绝对值大于1.2且不大于4.9的所有负整数为：-2，-3，-4，故填-2，-3，-4.点睛：本题考查绝对值，有理数的大小比较.可借助数轴，在数轴上找-4.9到-1.2的整数,这样更加直观.15．2解析：首先根据题意求出m的值，然后再求出|m-4|的值即可.详解：∵|m|＝6∴m=±6,∵m的相反数是小于0的数，∴m=6,∴|m-4|=|6-4|=2.故答案为2.点睛：本题考查了绝对值的知识.16．±1解析：试题分析：根据绝对值的性质可得：－x=±1，则x=±1．考点：绝对值17．7解析：试题分析：根据绝对值的性质：一个正数的绝对值是本身，0的绝对值是0，负数的绝对值为其相反数，故可知7-=7．考点：绝对值18．±3解析：试题分析：互为相反数的两个数的绝对值相等，则绝对值是3的数为±3．考点：绝对值的计算19．6．解析：试题分析：﹣6＜0，则|﹣6|=﹣（﹣6）=6，故答案为6．考点：绝对值．20．-4解析：理解绝对值的意义：一个数的绝对值表示在数轴上表示这个数的点到原点的距离．显然根据绝对值的意义，绝对值等于0的数是0详解：因为0的绝对值是0，所以p+4=0解得：p=﹣4．故答案为﹣4．点睛：本题考查了绝对值的意义，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．21．6解析：根据绝对值的定义计算详解：解：∵|﹣6|＝6，故答案为6点睛：此题考查了绝对值的定义，难度不大--22．1.2 3.5解析：1.2的绝对值为1.2，-3.5的绝对值为3.5，据此列出式子即可.详解：--由题意得：1.2 3.5点睛：本题考查绝对值，根据绝对值的意义进行计算是解题关键.23．2 2解析：－2的相反数是2，﹣2 的绝对值是2，考点：1.相反数；2.绝对值.24．5 2.1 0解析：试题分析：根据正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零得出答案.解：|-5|=5，|2.1|=2.1， |0|=0 .故答案为5，2.1，0.25．4033解析：试题解析：绝对值不大于2016的所有整数为：-2016，-2015，...，0，1， (2016)共2016×2+1=4033个.26．5或－5解析：∵|x|＝|－5|=5,∴x=5或－5,故答案为5或－5.27．6-解析：试题解析：根据题意得：绝对值不大于31的所有非正整数有0，-1，-2，-3．2故：0+（-1）+（-2）+（-3）=-6.282解析：根据相反数的定义及绝对值的性质解答即可.详解：222点睛：本题考查了相反数的定义及绝对值的性质，熟练运用相反数的定义及绝对值的性质是解决问题的关键.。

七年级数学上册1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值-填空题专项练习18(人教版,含解析)

2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习1.2.4 绝对值-求一个数的绝对值1．若||=x x ，则x 的取值范围是__________；若||1x x=，则x 的取值范围是______. 2．计算：47-=__________．3．﹣5倒数是________，+10绝对值是________，-3的相反数是____．4．已知｜x ｜＝1，｜y ｜＝5，且x ＞y ，则x ＝______，y ＝_______．5．在数轴上，到原点距离为1的数是 ________．6．25-的绝对值等于____________．7．35的绝对值是________，绝对值等于4的数是________． 8．a 是绝对值最小的数,b 的相反数是最大的负整数,则a b +=______.9．有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，化简代数式：|a-c|-|b|-|b-a|+|b+a|=____.10．比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)|2||3|-+ _________ |23|-+;11．若2a -=-，则a 的值是______.12．绝对值大于1而小于4的整数有_____，其和为_____.13．|﹣2|的相反数是_____；﹣12的绝对值是_____．14．计算：﹣|﹣5|＝_____；﹣（﹣5）＝_____；|﹣5|＝_____15．绝对值大于2且不大于4的整数有_________个.16．若a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，x 的绝对值等于2，则x 2＋5(a ＋b)－8cd ＝______.17．有理数a 是绝对值最小的数，有理数b 是相反数等于自身的数，则a+b=_____________.18．113的相反数是_______，绝对值是______．19．已知||1a =，||3b =，||4c =，且c b a <<，则c a b -++=___________.20．绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数有_____21．绝对值大于2.1而小于5.4的整数的积为________．22．数a 和b 的绝对值分别为2和5，且在数轴上表示a 的点在表示b 的点左侧，则b 的值为______．23．﹣|﹣3|=__，+|0.27|=__，﹣|+26|=__，﹣（+24）=__．24．若|x|=2且x ＜0，则x=_____．25．化简：－|＋512|＝________.26．如果|a|=|-8|,则a=____.27．若a=+2.3,则-a=____;若a=-13,则-a=____;若-a=1,则a=____;若-a=-21,则a=___;若a=-a,则a=____.28．()a b -的相反数是_______，23-=_______．参考答案1．0x ≤0x <解析：根据绝对值的求法以及分式进行计算，即可得到答案.详解：因为||=x x ，所以x 的取值范围是0x ≤；因为||1x x =，则0x ≠，且||=x x ，所以0x <. 点睛：本题考查绝对值和分式，解题的关键是掌握绝对值的求法.2．47解析：根据一个负数的绝对值等于它的相反数，即可得出正确答案．详解：解：∵407-＜， ∴47-4=7．故应填47．点睛：本题主要考查绝对值计算的有关知识；熟练掌握0=00(0m m m m m m ⎧⎪=⎨⎪-⎩（＞）（）＜）是正确解答本题的关键．3．-1510 3解析：分别根据相反数的定义、绝对值的及倒数的定义进行解答．详解：解：由题意可知：-5倒数是-15，+10绝对值是10，-3的相反数是3，故答案为：-15，10，3．点睛：本题考查的是倒数、相反数、绝对值的定义，熟练掌握基本定义是解答此题的关键．4．±1 -5解析：根据绝对值的定义可分别确定x 、y 的值，再根据x ＞y 即得答案．详解：解：因为1,5x y ==，所以1,5x y =±=±，因为x ＞y ，所以1,5x y =±=-．故答案为：±1，﹣5．点睛：本题考查了绝对值的定义，属于基础题目，熟练掌握绝对值的概念是解题关键．5．1和—1解析：根据绝对值的意义求解．详解：解：设到原点距离为1的数是x ，则|x|=1，∴x=1或x=-1，故答案为1和-1．点睛：本题考查绝对值的应用，熟练掌握绝对值的意义和求法是解题关键．6．25解析：根据绝对值的含义和求法解答．详解：解：25-的绝对值是25．故答案为：25点睛：此题主要考查了绝对值的含义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①当a 是正有理数时，a 的绝对值是它本身a ；②当a 是负有理数时，a 的绝对值是它的相反数-a ；③当a 是零时，a 的绝对值是零．7．354±解析：根据绝对值的性质即可得．详解：负数的绝对值等于它的相反数，正数和0的绝对值都等于它本身，则35的绝对值是35，绝对值等于4的数是4±，故答案为：35，4±．点睛：本题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的性质是解题关键．8．1解析：根据相反数、负整数、绝对值的定义及性质进行分析．详解：解：∵绝对值最小的数为0，∴a＝0；∵最大的负整数为−1，∴b 的相反数为−1，则b ＝1；∴a+b =0+1=1故答案为:1点睛：此题主要考查相反数、负整数、绝对值的定义及性质，难度不大．9．-a-3b+c ．解析：首先判断出a-c ，b ，b-a ，b+a 的正负，再去掉绝对值符号，然后合并同类项即可．详解：由题意可知a-c ＜0，b ＞0，b-a ＞0，b+a ＜0，则|a-c|-|b|-|b-a|+|b+a|=-a+c-b-b+a-b-a=-a-3b+c ．故答案为-a-3b+c ．点睛：此题考查数轴,绝对值，解题关键是掌握各性质定义.10．>解析：先求出|2||3|-+ 和|23|-+，再进行有理数大小的比较.详解：|2||3|235-+=+= ，|23||1|1-+==，则可得5>1，故|2||3|-+ >|23|-+.点睛：本题考查绝对值和有理数大小的比较，解题的关键是掌握求绝对值和有理数大小的比较.11．2±解析：利用绝对值的意义，进行化简即可.详解：解：∵2=2a-=-∴=2a-±∴a的值是2±.故答案为2±.点睛：本题考查绝对值的意义，掌握绝对值的几何意义，绝对值表示一个数到原点的距离是本题的解题关键.12．±2，±3， 0解析：计算绝对值要根据绝对值的定义求解．详解：绝对值大于1而小于4的整数有±2，±3，其和：2+3﹣2﹣3＝0.故绝对值大于1而小于4的整数有±2，±3，其和为0.点睛：本题考查的是有理数的大小、比较绝对值、是基础题，熟记绝对值的性质是解题的关键13．-2 12解析：根据相反数和绝对值的定义解答即可．详解：解：∵|﹣2|＝2，2的相反数是-2，∴|﹣2|的相反数是-|-2|=-2；∵|﹣12|＝12，故答案为：﹣2；12．点睛：本题考查了绝对值的化简，相反数的定义，熟练掌握绝对值的意义，相反数的求法是解题的关键．14．﹣5， 5 5解析：直接利用绝对值以及相反数的定义化简得出答案．详解：﹣|﹣5|＝﹣5；﹣（﹣5）＝5；|﹣5|＝5．故答案为﹣5，5，5．点睛：此题主要考查了绝对值以及相反数，正确把握相关定义是解题关键．15．4解析：根据题意找到符合条件的整数即可.详解：绝对值大于2且不大于4的整数有3，-3,4，-4.故有4个.点睛：本题考查绝对值，解题的关键是清楚绝对值的定义.16．-4解析：先根据相反数、倒数和绝对值的定义得出各个字母之间的关系，再代入求解即可．详解：∵a，b互为相反数，∴a+b=0，∵c，d互为倒数，∴cd=1，∵x的绝对值等于2，∴x=±2，∴2（5）845081484++-=+⨯-⨯=-=-．故答案为-4．x a b cd点睛：本题考察有理数的相关概念，解题的关键是明确若a，b互为相反数则a+b=0，c，d互为倒数则cd=1，，x的绝对值等于2则x的值有两个，分别是±2.17．0解析：先根据有理数a是绝对值最小的数，有理数b是相反数等于自身的数求出a和b的值，然后代入a+b计算即可.详解：∵有理数a是绝对值最小的数，有理数b是相反数等于自身的数，∴a=0,b=0,∴a+b=0+0=0.故答案为0.点睛：本题考查了绝对值和相反数的定义，根据定义求出a 和b 的值是解答本题的关键.18．113-113解析：试题分析：因为数a 的相反数是-a ，所以的相反数是-，绝对值是．考点：相反数、绝对值．19．2或0 解析：分别求出a 、b 、c 的值，然后计算c a b -++即可解答.详解：解：∵||1a =，||3b =，||4c =，且c b a <<，∴a=1，b=-3，c=-4或a=-1，b=-3，c=-4∴4132c a b -++=+-=或0；故答案为2或0.点睛：本题考查了绝对值的性质和有理数的计算，熟练掌握是解题的关键.20．-3，-4，−5，−，6，−7.解析：根据题意设出这个数位x ，则有2.5＜|x|＜7.2，然后解出x ，即可求解. 详解：∵绝对值大于2.5小于7.2，可设为x∴有2.5<|x|<7.2∴|x|=3，4，5，6，7∴绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数为：−3，−4，−5，−，6，−7故答案为−3，−4，−5，−，6，−7.点睛：此题考查绝对值，解题关键在于理解绝对值的定义.21．-3600解析：找出绝对值大于2.1而小于5.4的整数，求出之积即可．详解：绝对值大于2.1而小于5.4的整数有−3，−4，−5，3，4，5，之积为−3600.故答案为−3600点睛：此题考查绝对值，有理数大小比较，有理数的乘法，解题关键在于掌握运算法则.22．5解析：试题解析：首先确定a=±2，b=±5，再由表示a的点在表示b的点左侧可得b=5．23．-3; 0.27; -26; -24.解析：﹣|﹣3|=-3，+|0.27|=0.27，﹣|+26|=-26，﹣（+24）=-24．点睛：绝对值，相反数，如果用字母a表示有理数，则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定：①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a；③当a是零时，a的绝对值是零．24．﹣2．解析：试题解析：∵|x|=2，∴x=±2，∵x＜0，∴x=-2.25．－512解析：根据相反数和绝对值的意义求解.详解：解：∵ |＋512|=512, ∴－|＋512|=－512.故答案为: －512.点睛：此题考查的知识点是绝对值及相反数，关键明确：相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数；绝对值的定义，这个数在数轴上的点到原点的距离.26．±8解析：利用绝对值的定义求解．详解：∵|a|=|-8|，∴|a|=8，∴a=±8，故答案为±8．点睛：本题主要考查了绝对值，解题的关键是熟记绝对值的定义．27．-2.3; 13; -1; 21; 0解析：根据相反数的意义进行填空即可. 详解：若a=+2.3,则-a=-2.3;若a=-13,则-a=13;若-a=1,则a=-1; 若-a=-21,则a=21; 若a=-a,则a=0.故答案为-2.3; 13; -1; 21; 0点睛：本题考查了相反数的概念及意义，会求一个数的相反数是解决本题的关键.28．b-a 2 3解析：根据绝对值和相反数的定义填空即可．详解：解：（a-b）的相反数是b-a，23=23，故答案为：b-a；23．点睛：本题考查了绝对值、相反数，掌握绝对值、相反数的定义是解题的关键．。

苏科版七年级数学第一学期期末复习三：一元一次方程(有答案)

如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。

——高斯苏科版七年级数学第一学期期末复习三一元一次方程一、选择题1. 在①2x+1；②1+7=15-8+1；③1- x=x-1；④x+2y=3中，方程共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2. 下列方程是一元一次方程的是（）A.-2=0B.2x=1C.x+2y=5D.-1=2x3.某制衣店现购买蓝色、黑色两种布料共138m，共花费540元．其中蓝色布料每米3元，黑色布料每米5元，两种布料各买多少米？设买蓝色布料x米，则依题意可列方程（）A.3x+5（138-x）=540B.5x+3（138-x）=540C.3x+5（138+x）=540D.5x+3（138+x）=5404. 若关于x的一元一次方程m（x+4）-3m-x=5的解为x=3，则m的值是（）A.-2B.2C.D.-5. 如果与互为倒数，那么x的值为（）A.x=B.x=10C.x=-6D.x=6.若方程3x+6=12的解也是方程6x+3a=24的解，则a的值为（）A. B.4 C.12 D.27. 方程|2x+1|=7的解是（）A.x=3B.x=3或x=-3C.x=3或x=-4D.x=-48. 下列解方程过程正确的是（）A.2x=1系数化为1，得x=2B.x-2=0解得x=2C.3x-2=2x-3移项得3x-2x=-3-2D.x-（3-2x）=2（x+1）去括号得x-3-2x=2x+19.解一元一次方程-2= - ，去分母正确的是（）A.5（3x+1）-2=（3x-2）-2（2x+3）B.5（3x+1）-20=（3x-2）-2（2x+3）C.5（3x+1）-20=（3x-2）-（2x+3）D.5（3x+1）-20=3x-2-4x+610.某组织去乡村慰问留守儿童，为他们送去一些图书，每人分8本图书，还少5本，每人分7本图书，还多6本，则该村留守儿童有（）A.10名B.11名C.12名D.13名11.一艘轮船在A、B两港口之间匀速行驶，顺水航行需要6h，逆水航行需要8h，水流速度为5km/h，则A、B两地之间的路程是（）A.200kmB.240kmC.300kmD.320km12.一项工作，甲单独做要20天完成，乙独做要12天完成．若先由甲做若干天，然后由乙继续做完，从开始到完成共用14天，则这项工作由甲先做（）天．A. B.5 C.4 D.613. 某市出租车收费标准是：起步价8元（即行驶距离不超过3km，付8元车费），超过3km，每增加1km收1.6元（不足1km按1km计），小梅从家到图书馆的路程为xkm，出租车车费为24元，那么x的值可能是（）A.10B.13C.16D.18二、填空题14. 已知5+3=1是关于x的一元一次方程，则m=_____．15.x的3倍与4的和等于x的5倍与2的差，方程可列为_____．16. 某件商品，以原价的出售，现售价是300元，则原价是_____元．17. 有一列数，按一定的规律排列成，-1，3，-9，27，-81，…．若其中某三个相邻数的和是-567，则这三个数中第一个数是_____．18. 由3x=2x-1得3x-2x=-1，在此变形中，方程两边同时_____．19. 当x=_____时，代数式2x+1与5x-6的值互为相反数．20.已知关于x的方程2x+a=x-1的解和方程2x+4=x+1的解相同，则a=_____．21.若x=2是方程3x-4=-a的解，则+的值是_____．22.已知方程|2x-1|=2-x，那么方程的解是_____．23.某项工程，甲单独完成要12天，乙单独完成要18天，甲先做了7天后乙来支援，由甲乙合作完成剩下的工程，则甲共做了_____天．24.小张有三种邮票共18枚，它们的数量之比为1：2：3，则最多的一种邮票有_____枚．三、解答题25. 解方程：（1）2x+3=11-6x；（2）（3x-6）=x-3．26. 已知代数式M=3（a-2b）-（b+2a）．（1）化简M；（2）如果（a+1）+4-3=0是关于x的一元一次方程，求M的值．27.列方程解应用题：某商场第一季度销售甲、乙两种冰箱若干台，其中乙种冰箱的数量比甲种冰箱多销售40台，第二季度甲种冰箱的销量比第一季度增加10%，乙种冰箱的销量比第一季度增加20%，且两种冰箱的总销量达到554台．求：（1）该商场第一季度销售甲种冰箱多少台？（2）若每台甲种冰箱的利润为200元，每台乙种冰箱的利润为300元，则该商场第二季度销售冰箱的总利润是多少元？28. 列方程解应用题：为参加学校运动会，七年级一班和七年级二班准备购买运动服．下面是某服装厂给出的运动服价格表：购买服装数量（套）1～3536～6061及61以上每套服装价格（元）605040已知两班共有学生67人（每班学生人数都不超过60人），如果两班单独购买服装，每人只买一套，那么一共应付3650元．问七年级一班和七年级二班各有学生多少人？29. (2分)已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且（a+4+|b-11|=0，G为线段AB上一点，M，N两点分别从G，B点沿BA方向同时运动，设M点的运动速度为1cm/s，N点的运动速度为2cm/s，运动时间为ts．（1）A点对应的数为_____，B点对应的数为_____；（2）若AB=2AG，试求t为多少s时，M，N两点的距离为2.5cm；（3）若AB=mAG，点H为数轴上任意一点，且AH-BH=GH，请直接写出的值．期末复习三答案1、B2、B3、A4、B5、B6、B7、C8、 B9、B10、B11、B12、B13、B14、-115、3x+4=5x-216、37517、设这三个数中的第⼀个数为x，则另外两个数分别为-3x，9x，依题意，得：x-3x+9x=-567，解得：x=-8118、减2X519、720、2x+4=x+1， 2x-x=1-4， x=-3，把x=-3代入解得：a=1021、-222、解：由|2x-1|=2-x，可得：2-x=±（2x-1），当2-x=2x-1，解得：x=1，当2-x=-2x+1，解得：x=-1，所以方程的解为x=±123、1024、解：设数量最少的邮票有x枚，则另两种分别有2x枚和3x枚，依题意，得：x+2x+3x=18，解得：x=3，∴3x=9故答案为：925、（1）2x+3=11-6x，移项，得2x+6x=11-3，合并同类项，得8x=8，系数化1，得x=127、（1）设第⼀季度甲种冰箱销量为x台，根据题意得：（1+10%）x+（1+20%）（x+40）=554解之得：x=220答：第⼀季度甲种冰箱的销量为220台．（2）第⼀季度甲种冰箱的利润为：220×（1+10%）×200=48400（元）第⼀季度⼀种冰箱的利润为：（220+40）×（1+20%）×300=93600（元）所以第⼀季度的总利润为48400+93600=142000（元）28、解：∵67×60=4020（元），4020＞3650，∴⼀定有⼀个班的人数大于35人．设大于35人的班有学生x人，则另⼀班有学生（67-x）⼀，依题意，得：50x+60（67-x）=3650，解得：x=37，∴67-x=3029、解：（1）∵（a+4）2+|b-11|=0，∴a+4=0，b-11=0，∴a=-4，b=11，故答案为：-4；11；∴M点对应的数为：3.5-t，N点对应的数为11-2t，∴MN=|（3.5-t）-（11-2t）|=|t-7.5|=2.5，∴t=5或10，答：t为5或10s时，M，N两点的距离为2.5cm（3）①当H在A与B之间时，若H点不在G点左边，如图，∵AH-BH=GH，∴AG+GH-BG+GH=GH，∴AG-BG+GH=0，∴AG-AB+AG+GH=0，∵AB=mAG，∴GH=（m-2）AG若H点在G点左边，如图，∵AH-BH=GH，∴AG-GH-BG-GH=GH，∴AG-BG-3GH=0，∴AG-AB+AG-3GH=0，∵AB=mAG，②当H与B重合时，则BH=0，∵AH-BH=GH，∴AH=GH，即A与G重合，∵AB=mAG=0，与已知AB=15相⼀盾，不合题意，应舍去；③当H在AB的延长线上时，∵AH-BH=GH，∴AB=GH，此时G与B重合一天，毕达哥拉斯应邀到朋友家做客。

重庆市大渡口区2024届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

重庆市大渡口区2024届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．已知一个多项式与3x 2+9x 的和等于3x 2+4x ﹣1,则这个多项式是（）A ．﹣5x ﹣1B ．5x+1C ．﹣13x ﹣1D ．13x+12．已知代数式2x y -的值是-5，则代数式368x y -+的值是A ．18B ．7C ．-7D ．-153．在下列有理数中：20 3.533--，，，中，最大的有理数是（） A ．0 B ． 3.5- C ．3 D ．23- 4．王强参加3000米的长跑，他以8米/秒的速度跑了一段路程后，又以5米秒的速度跑完了其余的路程，一共花了15分钟，他以8米/秒的速度跑了多少米？设以8米/秒的速度跑了x 米，列出的方程是（）A ．3000156085x x -+=⨯ B ．30001585x x -+= C ．3000156085x x --=⨯ D ．30001585x x --= 5．下列哪个图形经过折叠能围成一个立方体（）A ．B ．C ．D ．6．由太原开往运城的D5303次列车，途中有6个停车站，这次列车的不同票价最多有（）A ．28种B ．15种C ．56种D ．30种7．下列各组中的两项，不是同类项的是（）A ．22x y 与23x y -B ．3x 与3xC ．232ab c -与32c b aD ．1与﹣188．有一种记分方法：以80分为准，88分记为+8分，某同学得分为74分，则应记为（）A ．+74分B ．﹣74分C ．+6分D ．﹣6分9．如图，AOB 90∠=，40BOC ∠=，OD 平分AOC ∠，则BOD ∠的度数是( )度A ．40B ．60C ．25D ．3010．一条船停留在海面上，从船上看灯塔位于北偏东30°，那么从灯塔看船位于灯塔的( )A ．南偏西60°B ．西偏南50°C ．南偏西30°D ．北偏东30°11．2020年国庆期间，某著名景点接待游客总人数约为1270000人，将1270000用科学记数法表示为（）． A ．612.710⨯ B ．61.2710⨯ C ．71.2710⨯ D ．512.710⨯12．下列说法正确的是（）A ．单项式235x y 的系数是3 B ．两点之间，直线最短 C ．射线AB 和BA 是同一条射线 D ．过10边形的一个顶点共有7条对角线二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中αβ∠=∠的图形是________．（只填写图形编号）14．已知代数式312+n a b 与223--m a b 是同类项，则23m n +=__________15．已知线段12AB cm =，在直线AB 上取一点，使12BC AC =，则线段AC 的长是__________cm ． 16．()()()8112019-+--+-写成省略加号的和的形式是__________．17．下面是某个宾馆的五个时钟，显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间，你能根据表格给出的国外四个城市与北京的时差，分别在时钟的下方表明前四个时钟所在的城市名称_____ _____ _____ ____三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．（5分）如图，点O 为数轴上的原点，点A 、B 分别为数轴上两点，对应的数分别为a ，b 已知10a =，3AB AO =．（1）若动P 从点O 出发，以1个单位长度/秒的速度沿数轴正方向匀速运动，同时动点Q 从点B 出发以v 个单位长度/秒的速度沿数轴负方向匀速运动，经过8秒时，16PQ =．求v 的值．（2）若动P 从点O 出发，以34个单位长度/秒的速度沿数轴正方向匀速运动，当点P 运动到线段AB 上时，分别取OP 、AB 的中点E 、F ，若32mOB nAP EF-是定值（其中m ，n 为常数），试求m 与n 的等量关系；（3）若x 是数轴上的任意数，代数式111223423456x x x x x x ----++++-+的最小值为c ，其在数轴上对应点记为点C ，动点M 、N 分别从点C 、B 同时出发，以各自的速度在C 、B 做匀速往返运动，其速度分别为3个单位长度/秒、1个单位长度/秒，当他们第三次在点D 处相遇时，请直接写出此时点D 在数轴上对应的数．19．（5分）如图，直线1l ，2l 相交于点O ，点A 、B 在1l 上，点D 、E 在2l 上，//BC EF ，BCA EFD ∠=∠．（1）求证：//AC FD ；（2）若120∠=︒，215∠=︒，求EDF ∠的度数．20．（8分）一位开发商来到一个新城市，想租一套房子，A 家房主的条件是：先交2000元，每月租金380元，B 家房主的条件是：每月租金580元．（1）这位开发商想在这座城市住半年，租哪家的房子合算？（2）如果这位开发商想住一年，租哪家的房子合算？（3）这位开发商住多长时间时，租哪家的房子都一样？21．（10分）如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OM ⊥AB,（1)若∠1=∠2，证明：ON ⊥CD ；（2）若113BOC ∠=∠，求∠BOD 的度数.22．（10分）如图，点C 在线段AB 上，点,M N 分别是AC BC 、的中点．（1）若9,6AC cm CB cm ==，求线段MN 的长；（2）若C 为线段AB 上任一点，满足AC CB acm +=，其它条件不变，你能求出MN 的长度吗？请说明理由．（3）若C 在线段AB 的延长线上，且满足,,AC BC bcm M N -=分别为 AC 、BC 的中点，你能求出MN 的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由．23．（12分）如图，已知O 为直线AB 上的点过点O 向直线AB 的上方引三条射线OC 、OD 、OE , 且OC 平分AOD ∠,231∠=∠，若118∠=︒，求COE ∠的度数．参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1、A【解题分析】选A分析：本题涉及多项式的加减运算，解答时根据各个量之间的关系作出回答．解答：解：设这个多项式为M ，则M=3x 2+4x-1-（3x 2+9x ）=3x 2+4x-1-3x 2-9x=-5x-1．故选A ．2、C【分析】将代数式368x y -+化为3(x-2y)+8后，把2x y -的值代入计算即可.【题目详解】解：∵2x y -=-5，∴368x y -+=()328x y -+=3×(-5)+8= -7故选C【题目点拨】此题考查代数式求值，整体代入思想是解答此题的关键.3、C【分析】有理数比较大小的法则进行解答即可，正数大于一切负数，正数大于零，负数小于零．【题目详解】∵3＞0＞23-＞-3.5 ∴最大的有理数是3故选：C本题考查了有理数的大小比较法则，正数大于一切负数，正数大于零，负数小于零．4、A【分析】设以8米秒的速度跑了x 米，则以5米/秒的速度跑了(3000)x -米，然后再根据题意列一元一次方程即可．【题目详解】解：设以8米秒的速度跑了x 米，则以5米/秒的速度跑了(3000)x -米，依题意，得：3000156085x x -+=⨯．故答案为A ．【题目点拨】本题主要考查了列一元一次方程，审清题意、设出未知数、列出一元一次方程成为解答本题的关键．5、B【解题分析】试题分析：根据正方体的展开图的11中情况可知B能折叠能围成一个立方体，故选B．考点：正方体的展开图．6、A【解题分析】本题考查了根据加法原理解决问题的能力，明确如果完成一件工作，有若干种类方法，每一类方法又有若干种不同的方法，那么完成这件工作的方法的总数就等于完成这件工作的方法种类的和．此题也可以根据握手问题来解决.1、本题同握手问题，根据加法原理解答；2、根据题意，分别有7种、6种、5种、4种、3种、2种、1种票价；3、根据加法原理，将各站的车票种数相加即可得解.【题目详解】方法一、由太原开往运城的D5303次列车，途中有6个停车站，这次列车的不同票价最多有=28，故选A．方法2、由题意得，这次列车到达终点时一共停了7次∴不同票价最多有1+2+3+4+5+6+7=28(种)故选A【题目点拨】根据实际问题抽象出线段模型，进而确定答案，要注意是单程还是往返．加法原理（分类枚举）.7、B【分析】根据同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，可得答案．注意同类项与字母的顺序无关，与系数无关．【题目详解】解：A、所含字母相同且相同字母的指数也相同，故A不符合题意；B、相同字母的指数不同不是同类项，故B符合题意；C、所含字母相同且相同字母的指数也相同，故C不符合题意；D、所含字母相同且相同字母的指数也相同，故D不符合题意；故选：B．【题目点拨】本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：所含字母相同；相同字母的指数相同，是易混点，还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”：①与字母的顺序无关；②与系数无关．8、D【解题分析】试题分析：首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．解：∵以80分为基准，88分记为+8分，∴得74分记为﹣6分．故选D．考点：正数和负数．9、C【分析】首先求得∠AOC，然后根据角的平分线的定义求得∠AOD，再根据∠BOD=∠AOB﹣∠AOD求解．【题目详解】∵∠AOB=90°，∠BOC=40°，∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+40°=130°．∵OD平分∠AOC，∴∠AOD12=∠AOC12=⨯130°=65°，∴∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=90°﹣65°=25°．故选：C．【题目点拨】本题考查了角的平分线的定义，理解角的和差以及角的平分线的定义是关键．10、C【解题分析】试题分析：根据方位角的表示方法结合题意即可得到结果.由题意得从灯塔看船位于灯塔的南偏西30°，故选C.考点：方位角的表示方法点评：解题的关键是熟练掌握观察位置调换后，只需把方向变为相反方向，但角度无须改变.11、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【题目详解】解：将1270000用科学记数法表示为：1.27×1．故选：B．【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12、D【分析】根据单项式系数概念，两点间的距离和射线的概念以及多边形的对角线的定义作答．【题目详解】A选项：单项式235x y的系数是35，故A错误．B选项：两点之间线段最短，故B错误．C 选项：射线AB 的端点是点A ，射线BA 的端点是点B ，它们不是同一条射线，故C 错误．D 选项：过10边形的一个顶点，共有7条对角线，故D 正确．故选：D ．【题目点拨】本题考查了单项式系数概念，两点间的距离和射线的概念以及多边形的对角线的定义，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们的正确理解，要善于区分不同概念之间的联系和区别．二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、①②③【题目详解】根据直角三角板每个角的度数，可以判断出图①中045αβ∠=∠= ，由同角的余角相等可得图②中αβ∠=∠，由等角的补角相等可得图③中αβ∠=∠，在图④中0180αβ∠+∠=，不相等，因此αβ∠=∠的图形是①②③．【题目点拨】本题实际是考查了余角和补角的性质：等角（同角）的余角相等，等角（同角）的补角相等．14、1【分析】根据同类项的定义，含有相同的字母，相同字母的指数相同，可得关于m 、n 的方程，根据解方程，可得m 、n 的值，然后可得答案．【题目详解】解：2m+n=2由题意，得m-2=3，n+1=2，解得m=5，n=1， 23253113m n +=⨯+⨯=故答案为：1．【题目点拨】本题考查了同类项，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，注意①一是所含字母相同，二是相同字母的指数也相同，两者缺一不可．15、8或1【分析】根据题意分两种情况：点C 在线段AB 上和点C 在线段AB 的延长线上，分别画出图形，利用线段之间的关系求解即可．【题目详解】若点C 在线段AB 上 12BC AC = 3122AB AC BC AC cm ∴=+== 8AC cm ∴=若点C 在线段AB 的延长线上12BC AC = 1122AB AC BC AC cm ∴=-== 24AC cm ∴=综上所述，AC 的长度为8cm 或1cm故答案为：8或1．【题目点拨】本题主要考查线段的和与差，分情况讨论是解题的关键．16、8-11+20-1．【分析】根据相反数的定义和有理数的加法运算省略加号的方法解答．【题目详解】()()()8112019-+--+-写成省略加号的和的形式为8-11+20-1．故答案为：8-11+20-1．【题目点拨】本题考查了有理数的减法，有理数的加法省略加号的方法，是基础题，需熟记．17、伦敦罗马北京纽约【分析】根据纽约、悉尼、伦敦、罗马，与北京的时差，结合钟表确定出对应的城市即可．【题目详解】解：由表格，可知北京时间是16点，则纽约时间为16-13=3点，悉尼时间为16+2=18点，伦敦时间为16-8=8点，罗马时间为16-7=9点，由钟表显示的时间可得对应城市为伦敦、罗马、北京、纽约、悉尼；故答案为：伦敦、罗马、北京、纽约．【题目点拨】此题考查了正数与负数，弄清各城市与北京的时差是解本题的关键．三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、（1）:10A ，:40B ，2v =或1．（2）23n m =；（3）27316．【分析】（1）先求出A,B 表示的数，再根据题意表示出P ，Q 两点，根据16PQ =即可求出v ；（2）表示出P ，F ，E ，求出AP ，EF 关于t 的式子，再代入32mOB nAP EF -，化简得到31202023258m nt n k t -+=-，再根据解出m,n 关于k 的式子，即可求出m,n 的关系；（3）先求出当x=5时，代数式111223423456x x x x x x ----++++-+的最小值11312c =，设第三次相遇时间为t ，则有根据题意列出一元一次方程，故可求解．【题目详解】（1）∵10a =，故OA=10∴:10A ，∵3AB AO ==2．∴OB=10+2=40，∴:40B由:088P +=，:408Q v -，由16PQ =则()840816v --=，解得2v =或1．（2）由题40OB =，3:4P t ，:10A ，:25F ，3034:28t E t +=，则3104AP t =-，3258EF t =-，带入32mOB nAP EF -化简得31202023258m nt n t -+-，设31202023258m nt n k t -+=-，则有33120202528m nt n k kt -+=-，即有33281202025n k m n k ⎧-=-⎪⎨⎪+=⎩，解得1614m k n k ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，综上，23n m =．（3）∵111223423456x x x x x x ----++++-+ ()11262433412524612x x x x x x =+-+-+-+-+- 总共11个零点，11为奇数，则在第31个零点取最小，此时5x =．带入原式可得11312c =．设第三次相遇时间为t ，则有()1133401312t ⎛⎫⨯-=+ ⎪⎝⎭，解得36716t =，则D 对应的数为367273401616-=．综上，D 对应的数为27316．【题目点拨】此题主要考查一元一次方程的应用，解题的根据是根据数轴上的点运动的特点找到数量关系列方程求解．19、（1）证明见解析；（2）35︒【分析】（1）延长CB 交2l 于点M ，延长CA 交2l 于点N ，利用//BC EF 得出CMN FED ∠=∠，然后根据三角形内角和定理得出CNM FDE ∠=∠，最后利用同位角相等，两直线平行即可证明；（2）根据三角形外角的性质得出121CNM OAN ∠=∠+∠=∠+∠，再利用CNM FDE ∠=∠即可得出答案．【题目详解】（1）延长CB 交2l 于点M ，延长CA 交2l 于点N∵//BC EF∴CMN FED ∠=∠∵BCA EFD ∠=∠∴BCA CMN EFD FED ∠+∠=∠+∠∵180(),180()CNM BCA CMN FDE EFD FED ∠=︒-∠+∠∠=︒-∠+∠∴CNM FDE ∠=∠∴//AC FD（2）2OAN ∠=∠∴121CNM OAN ∠=∠+∠=∠+∠∵120∠=︒，215∠=︒∴35CNM ∠=︒∵//AC FD∴35EDF CNM ∠=∠=︒【题目点拨】本题主要考查平行线的判定及性质，掌握平行线的判定方法及性质是解题的关键．20、（1）租B 家；（2）租A 家；（3）1个月．【分析】首先设住x 个月，然后分别用含x 的代数式表示A 家租金和B 家租金，然后进行计算.【题目详解】解：设这位开发商要住x 个月，根据题意得：A 家租金为：380x+2000，B 家租金为580x ．(1)如果住半年，交给A 家的租金是：380×6+2000=4280（元）；交给B 家的租金是：580×6=3480（元）， ∵4280＞3480，∴住半年时，租B 家的房子合算；(2)如果住一年，交给A 家的租金是：380x12+2000=6560（元）；交给B 家的租金是：580×12=6960（元），∵6960＞6560，∴住一年时，租A 家的房子合算；(3)若要租金一样，则2000+380x=580x ，解得：x=1．答：这位开发商住1个月，住哪家的房子都一样．考点：一元一次方程的应用.21、 (1)证明见解析；(2) 45︒【分析】(1)利用垂直的定义和余角的定义，再利用等量代换即可证得；(2)利用113BOC ∠=∠，∠MOB=90︒，计算出∠1，再利用平角的定义求得答案. 【题目详解】(1)∵OM AB ⊥，∴1COA 90∠∠+=︒,∵∠1=∠2，∴2COA 90∠∠+=︒∴ON CD ⊥；(2) ∵OM AB ⊥，∴90BOM ∠=︒, ∵()111BOC 19033∠∠∠==+︒ ∴145∠=︒∴∠180BOC 1803145BOD ∠=︒-=︒-∠=︒【题目点拨】本题考查了垂线，邻补角的概念．本题利用垂直的定义，互余、互补的性质计算，要注意领会由垂直得直角这一要点．22、（1）7.5；（2）12a ，理由见解析；（3）能，MN=12b ，画图和理由见解析【分析】（1）据“点M 、N 分别是AC 、BC 的中点”，先求出MC 、CN 的长度，再利用MN=CM+CN 即可求出MN 的长度即可．（2）据题意画出图形，利用MN=MC+CN 即可得出答案．（3）据题意画出图形，利用MN=MC-NC 即可得出答案．【题目详解】解：（1）点M 、N 分别是AC 、BC 的中点，∴CM=12AC=4.5cm ， CN=12BC=3cm ， ∴MN=CM+CN=4.5+3=7.5cm ．所以线段MN 的长为7.5cm ．（2）MN 的长度等于12a ，根据图形和题意可得：MN=MC+CN=12AC+12BC=12（AC+BC ）=12a ；（3）MN 的长度等于12b ，根据图形和题意可得：MN=MC-NC=12AC-12BC=12（AC-BC ）=12b ．【题目点拨】本题主要考查了两点间的距离，关键是掌握线段的中点把线段分成两条相等的线段，注意根据题意画出图形也是关键． 23、72°【解题分析】依据∠1＝18︒，∠2＝3∠1，可得∠2＝54︒，进而得出∠AOD 的度数，再根据OC 平分∠AOD ，可得∠3＝54︒，进而得到∠COE 的度数.【题目详解】解：∵231∠=∠，118∠=︒∴231854∠=⨯︒=︒1805418108AOD ∠=︒-︒-︒=︒∵OC 平分AOD ∠∴1108542COD ∠=︒⨯=︒ ∴541872COE ∠=︒+︒=︒.【题目点拨】此题主要考查角度的求解，解题的关键是熟知角平分线的性质.。

2020-2021学年华东师大版七年级上册数学期末复习试卷(有答案)

2020-2021学年华东师大新版七年级上册数学期末复习试卷一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．﹣3的相反数为（）A．﹣3B．﹣C．D．32．国家主席习近平提出“金山银山，不如绿水青山”，国家环保部大力治理环境污染，空气质量明显好转，将惠及13.75亿中国人，这个数字用科学记数法表示为（）A．13.75×106B．13.75×105C．1.375×108D．1.375×109 3．单项式﹣的系数和次数是（）A．系数是，次数是3B．系数是﹣；，次数是5C．系数是﹣，次数是3D．系数是5，次数是﹣4．某大楼地上共有12层，地下共有4层．某人乘电梯从地下2层升至地上9层，电梯一共升了（）A．7层B．8层C．9层D．10层5．如图是某个几何体的展开图，该几何体是（）A．三棱柱B．三棱锥C．圆柱D．圆锥6．下列各式中，正确的是（）A．x2y﹣2x2y＝﹣x2y B．2a+3b＝5abC．7ab﹣3ab＝4D．a3+a2＝a57．下列5个数中：2，1.0010001，，0，﹣π，有理数的个数是（）A．2B．3C．4D．58．如图是婴儿车的平面示意图，其中AB∥CD，∠1＝120°，∠3＝40°，那么∠2的度数为（）A．80°B．90°C．100°D．102°9．若x＝3n+1，y＝3×9n﹣2，则用x的代数式表示y是（）A．y＝3（x﹣1）2﹣2B．y＝3x2﹣2C．y＝x3﹣2D．y＝（x﹣1）2﹣210．已知a+2b＝5，则代数式3（2a﹣3b）﹣4（a﹣3b+1）+b的值为（）A．14B．10C．6D．不能确定二．填空题（共5小题，满分15分，每小题3分）11．比较大小：﹣﹣（填“＜”或“＞”）．12．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，如果∠1＝27°，那么∠2＝°．13．如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体有个．14．已知a表示一个一位数，b表示一个两位数，把a放到b的左边组成一个三位数，则这个三位数可以表示为．15．如图，用围棋子按某种规律摆成的一行“七”字，按照这种规律，第n个“七”字中的围棋子有个．三．解答题（共8小题，满分75分）16．计算题：（1）﹣23﹣[﹣0.2÷×（﹣2）2﹣|﹣5|]；（2）（﹣+﹣）÷（﹣）．17．化简求值：3x2y﹣[2xy2﹣2（xy﹣x2y）+xy]+3xy2，其中x＝3，y＝﹣．18．阅读与计算：出租车司机小李某天上午营运时是在太原迎泽公园门口出发，沿东西走向的大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午所接送八位乘客的行车里程（单位：km）如下：﹣3，+6，﹣2，+1，﹣5，﹣2，+9，﹣6．（1）将最后一位乘客送到目的地时，小李在什么位置？（2）将第几位乘客送到目的地时，小李离迎泽公园门口最远？（3）若汽车消耗天然气量为0.2m3/km，这天上午小李接送乘客，出租车共消耗天然气多少立方米？（4）若出租车起步价为5元，起步里程为3km（包括3km），超过部分每千米1.2元，问小李这天上午共得车费多少元？19．育杰中学七年级一班3名教师决定带领本班a名学生利用假期去某地旅游．甲旅行社的收费标准为：教师全价，学生半价；乙旅行社的收费标准为：不管老师还是学生一律八折优惠，这两家旅行社的全价都是每人500元．（1）请分别用含a的式子表示三名教师和a名学生选择这两家旅行社所需的费用；（2）当a＝55时，选择哪一家旅行社更合算？20．如图，点C是AB上一点，点D是AC的中点，若AB＝12，BD＝7，求CB的长．21．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC＝72°，OF⊥CD，垂足为O，求∠EOF的度数．22．如图，已知直线AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于M、N两点，若ME、NF分别是∠AMN、∠DNM的角平分线，试说明：ME∥NF解：∵AB∥CD，（已知）∴∠AMN＝∠DNM（）∵ME、NF分别是∠AMN、∠DNM的角平分线，（已知）∴∠EMN＝∠AMN，∠FNM＝∠DNM（角平分线的定义）∴∠EMN＝∠FNM（等量代换）∴ME∥NF（）由此我们可以得出一个结论：两条平行线被第三条直线所截，一对角的平分线互相．23．阅读并填空问题：在一条直线上有A，B，C，D四个点，那么这条直线上总共有多少条线段？要解决这个问题，我们可以这样考虑，以A为端点的线段有AB，AC，AD3条，同样以B为端点，以C为端点，以D为端点的线段也各有3条，这样共有4个3，即4×3＝12（条），但AB和BA是同一条线段，即每一条线段重复一次，所以一共有条线段．那么，如果在一条直线上有5个点，则这条直线上共有条线段．如果在一条直线上有n 个点，那么这条直线上共有条线段．知识迁移：如果在一个锐角∠AOB内部画2条射线OC，OD，那么这个图形中总共有个角，若在∠AOB内画n条射线，则总共有个角．学以致用：一段铁路上共有5个火车端，若一列客车往返过程中，必须停靠每个车站，则铁路局需为这段线路准备种不同的车票．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．解：﹣3的相反数是3．故选：D．2．解：13.75亿这个数字用科学记数法表示为1.375×109．故选：D．3．解：单项式﹣的系数和次数是：﹣，5．故选：B．4．解：根据题意得：9﹣（﹣2）﹣1＝10，则某人乘电梯从地下2层升至地上9层，电梯一共升了10层，故选：D．5．解：观察图形可知，这个几何体是三棱柱．故选：A．6．解：A、x2y﹣2x2y＝﹣x2y，故A正确；B、不是同类项，不能进一步计算，故B错误；C、7ab﹣3ab＝4ab，故C错误；D、a3+a2＝a5，不是同类项，故D错误．故选：A．7．解：有理数有2，1.0010001，，0，共4个．故选：C．8．解：∵AB∥CD，∴∠A＝∠3＝40°，∵∠1＝120°，∴∠2＝∠1﹣∠A＝80°，故选：A．9．解：∵x＝3n+1，y＝3×9n﹣2＝3×32n﹣2，∴y＝3（x﹣1）2﹣2．故选：A．10．解：∵a+2b＝5，∴原式＝6a﹣9b﹣4a+12b﹣4+b＝2a+4b﹣4＝2（a+2b）﹣4＝10﹣4＝6，故选：C．二．填空题（共5小题，满分15分，每小题3分）11．解：|﹣|＝，|﹣|＝，﹣，故答案为：＞．12．解：∵将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，∠1＝27°，∴∠4＝90°﹣30°﹣27°＝33°，∵AD∥BC，∴∠3＝∠4＝33°，∴∠2＝180°﹣90°﹣33°＝57°，故答案为：57°．13．解：由主视图与左视图可以在俯视图上标注数字为：主视图有三列，每列的方块数分别是：2，1，1，左视图有两列，每列的方块数分别是：1，2，俯视图有三列，每列的方块数分别是：2，1，2，∴总个数为1+2+1+1+1＝6个．故答案为6．14．解：这个三位数可以表示为100a+b．故答案是：100a+b．15．解：∵第1个图形有1+4×1+2＝7个棋子，第2个图形有1+4×2+3＝12个棋子，第3个图形有1+4×3+4＝17个棋子，…∴第n个“七”字中的棋子个数是：1+4n+（n+1）＝5n+2．故答案为：5n+2．三．解答题（共8小题，满分75分）16．解：（1）＝﹣8﹣（﹣××4﹣5）＝﹣8﹣（﹣1﹣5）＝﹣8+6＝﹣2；（2）＝＝＝9﹣8+6＝7．17．解：原式＝3x2y﹣（2xy2﹣2xy+3x2y+xy）+3xy2，＝3x2y﹣2xy2+2xy﹣3x2y﹣xy+3xy2，＝xy2+xy，当中x＝3，y＝﹣时，原式＝3×+3×（﹣）＝﹣1＝﹣．18．解：（1）﹣3+6﹣2+1﹣5﹣2+9﹣6＝﹣2km，答：将最后一位乘客送到目的地时，小李在迎泽公园门口西边2km处．（2）|﹣3|＝3，|﹣3+6|＝3，|﹣3+6﹣2|＝1，|﹣3+6﹣2+1|＝2，|﹣3+6﹣2+1﹣5|＝3，|﹣3+6﹣2+1﹣5﹣2|＝5，|﹣3+6﹣2+1﹣5﹣2+9|＝4，|﹣3+6﹣2+1﹣5﹣2+9﹣6|＝2．∵5＞4＞3＝3＝3＞2＝2＞1，∴将第6位乘客送到目的地时，小李离迎泽公园门口最远．（3）（|﹣3|+|6|+|﹣2|+|1|+|﹣5|+|﹣2|+|9|+|﹣6|）×0.2＝6.8m3答：这天上午小李接送乘客，出租车共消耗天然气6.8立方米．（4）[（6+5+9+6）﹣3×4]×1.2+8×5＝56.8元，答：小李这天上午共得车费56.8元．19．解：（1）根据题意得：甲旅行社费用：（250a+1500）元；乙旅行社费用：（400a+1200）元；（2）当a＝55时，250a+1500＝15250，400a+1200＝23200，∵15250＜23200，∴选择甲旅行社更合算．20．解：∵AB＝12，BD＝7，∴AD＝AB﹣BD＝12﹣7＝5．∵点D是AC的中点，∴AC＝2AD＝2×5＝10．∴CB＝AB﹣AC＝12﹣10＝2．21．解：∵直线AB和CD相交于点O，∴∠BOD＝∠AOC＝72°，∵OF⊥CD，∴∠BOF＝90°﹣72°＝18°，∵OE平分∠BOD，∴∠BOE＝∠BOD＝36°，∴∠EOF＝36°+18°＝54°．22．解：∵AB∥CD，（已知），∴∠AMN＝∠DNM（两直线平行，内错角相等），∵ME、NF分别是∠AMN、∠DNM的角平分线（已知），∴∠EMN＝∠AMN，∠FNM＝∠DNM（角平分线的定义），∴∠EMN＝∠FNM（等量代换），∴ME∥NF（内错角相等，两直线平行），由此我们可以得出一个结论：两条平行线被第三条直线所截，一对内错角的平分线互相平行，故答案为：两直线平行，内错角相等，，，内错角相等，两直线平行，内错，平行．23．解：问题：如果在一条直线上有5个点，则这条直线上共有＝10条线段．如果在一条直线上有n个点，那么这条直线上共有条线段．；知识迁移：在∠AOB内部画2条射线OC，OD，则图中有6个不同的角，在∠AOB内部画n条射线OC，OD，OE，…，则图中有1+2+3+…+n+（n+1）＝个不同的角；学以致用：5个火车站共有线段条数×5×4＝10，需要车票的种数：10×2＝20（种）．故答案为：10，，6，，20．。

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1、已知点A 在数轴上对应的有理数为a ，将点A 向左移动3个单位长度后，再向右移动1个单位长度得到点B ，其在数轴上对应的有理数为 4.5-，则有理数a =_______．
2．一天早晨，某市气温为1-℃，中午上升了6℃，晚上又下降了10℃，则晚上气温为_______℃．
3．有一列数，前五个数依次为
12
，23
-
，
34
，45
-
，
56
，则这列数的第20个数是_______．
4．晓玲在某月日历的一个竖列上圈了三个数，这三个数的和恰好是30，则这三个数是
_______．
5．时钟的分针1分钟转_______度的角，时针每分钟转_______度的角． 6、－1的倒数为．
7．2010年上海世博会的园区规划用地面积约为5 280 0002m ，将5 280 000用科学记数法表示为． 8．从标有25a b -、222b a 、
2
23
a b 、ab 5-的四张卡片中抽出两张卡片，使其能合并同类
项，则抽出的卡片分别标有、．
9、如图，已知O 是直线AD 上的点, 三个角∠AOB 、∠BOC 、 ∠COD 从小到大依次相差20度, 则∠AOB = 度.
10
___________________。

11.某校初一年级在下午3：00开展“阳光体育”活动，下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于____________度。

12、当m= 时，方程5x =m ＋2 x-2的解是-1。

13、若│x-1│+(y+2)2
=0，则x-y=__________。

14、已知4a m b 3与-3a 2b n 是同类项，则—n m ＝。

15、某种商品第一次降价每件减10元，第二次降价又在第一次降价的基础上打“八折”出售的价格是a 元，则该商品的原价每件是＿＿＿＿元。

16、已知x-y=3,xy=-2,则3x-5xy-3y 的值是； 17、如图，OA ⊥OB ，∠BOC ＝40°，OD 平分∠AOC ，则∠BOD ＝ °
18计算33522154''+=°° ．
19、若x x 22
+的值是6，则5632
-+x x 的值是 .
20、在数轴上点P 到原点的距离为5，则点P 表示的数是_______________． 21、圆锥的侧面展开图是（填图形的名称） 22、若关于x 的方程03
2=--
x a 和312=+x 的解相同，则a 的值是
23、某书店把一本新书按标价的九折出售，仍可获利20%，若该书的进价为21元，则标价为元
第9题图
D
C
O B
A
24、王婧同学用火柴棒摆成如图所示的三个“中”字形图案，依此规律，第n 个“中”字形图案需根火柴棒.
25、方程x －3=4的解是____________；
26.方程2x －m = 6中，当x = 1时，m = ___________； 27、如图,∠1=∠2=∠3，则AD 是∠_________的分线.
28.-11
3
的倒数的绝对值是； 2.5的相反数是
29、绝对值小于5大于2的整数是
30．- 23 与 - 34的大小关系是 - 23 - 3
4
31.用科学记数法表示302400，应记为
32．在公式s=1
2
(a+b)h 中，已知a=3,b=7,s=15,则h=
33、“纸放在火上,纸被点燃”是_____________事(填确定或不确定)； 34.如图,旋转图形转盘，指针落在________区的机会大些。

35.盒子里有10个除颜色外,其他完全相同的球,若摸到红球的机会占60%,则其中有
红球_______个.
36、某日傍晚，泰山的气温由中午的5℃下降了9℃，这天傍晚的气温是_____． 37、三角形的三边长分别是2x cm ，4x cm ，3x cm ，则周长为_____cm ． 38、小明从点A 向北偏东75°方向走到点B ，又从点B 向南偏西30°方向走到点C ，则∠ABC 的度数为________
39、如果温度上升3℃记作＋3℃，那么下降8℃记作____________． 40．方程963=-x 的解为．
41、单项式2
35
a b 的系数是________．
42、如图，点A 在数轴上对应的数为2，若点B 也在数轴上，且线段A B 的长为3，则点B
在数轴上对应的数为．
43、已知x=3是方程ax-6=a+10的解，则a=_____________ 44、已知方程3x 2 n + 3+5=0是一元一次方程，则n=__________
45、一个数的绝对值是4，则这个数是
46. —2x 与3x —1互为相反数，则=x . 47、如图，∠AOC 和∠BOD 都是直角，如果∠DOC=︒36，则∠AOB 是__ ______度；
48、七棱柱如果展开成平面图形至少要剪开条棱. 49、计算：62°38′-27°3′28″=__________________.
50、平面上两条直线的位置关系只有两种，即__________和
_________________
第24题图
A B
C。