教育孩子尊重长辈
弟子规教育孩子尊重长辈
弟子规教育孩子尊重长辈弟子规是孔子的弟子颜回整理和记录的一本教育孩子的经典著作。
它以简明扼要的语言，具体规定了孩子们在家庭和社会中应当怎样尊重长辈。
通过弟子规的教育，孩子们能够树立正确的家庭观念，懂得孝道的重要性，并尊重和尊敬长辈。
下面是弟子规教育孩子尊重长辈的内容和方法。
一、孝敬父母在弟子规中，孝敬父母是最基本的教育内容之一。
弟子规教导孩子们要虔诚地孝敬父母，要尊重和听从父母的教诲。
孩子们应当时刻记住父母的辛苦和付出，并且尽自己最大的努力来回报父母的养育之恩。
孝敬父母的方法有很多，比如要时刻问候父母、关心父母的健康状况，不发脾气，不顶撞父母等。
同时，孩子们还应当尽量减少给父母添麻烦，独立完成一些生活事务，分担父母的家务负担。
通过这些方式，孩子们能够表达对父母的尊重和爱意。
二、尊重师长弟子规还教导孩子们要尊重师长。
师长对于孩子的教育起到非常重要的作用，孩子应该虚心听取师长的指导和教诲。
孩子们应该尊重师长的人格和职务，恪守学校的规章制度，遵守师长的教导和规定。
尊重师长并不仅限于在学校中，孩子们还应该在日常生活中对待长辈和周围的人保持尊重。
孩子们应该尊重老师、尊重长辈、尊重邻居、尊重社会的规则和风俗习惯。
通过这样的教育，孩子们能够形成良好的行为规范，准确理解尊重长辈的概念。
三、言行举止得体弟子规要求孩子们在日常的言行举止中，要体现出对长辈的尊重和敬意。
孩子们要懂得礼貌用语，比如问候语、道谢语等，恰当地表达自己的想法和意见。
同时，孩子们在与长辈交谈时应当保持适当的距离，不要大声喧哗或者表现出不恰当的举止。
除此之外，孩子们还应当学会尊重长辈的隐私，不要窥探长辈的私事，不要擅自查看长辈的物品或者个人信息。
孩子们还要学会尊重长辈的意愿和决定，不要轻易违抗或者反对长辈的决策。
通过这样的教育，孩子们能够培养出谦虚、有礼和懂得尊重他人的良好品质。
四、情感沟通和互动弟子规还强调了情感沟通和互动的重要性。
孩子们应当与长辈保持良好的沟通，及时与长辈交流自己的感受和困扰。
好孩子家规十条
好孩子家规十条在一个家庭中，家规是非常重要的。
它可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则，培养良好的习惯和品德，让孩子成为一个健康、快乐、有责任感的人。
下面是十条好孩子家规，希望能帮助家长们更好地教育孩子。
第一条：尊重父母和长辈孩子应该学会尊重父母和长辈，不要说粗话，不要发脾气，不要冲动。
当父母或长辈在场时，要注意言行举止，不要随意打闹或耍赖，要遵守家庭规矩，不要做违反家规的事情。
第二条：遵守课堂规则孩子应该遵守课堂规则，认真听讲，不要打闹、说话或玩手机。
要做好课堂笔记，认真完成作业，不要抄袭或作弊。
要尊重老师和同学，不要欺负弱小，不要参与不良行为。
第三条：保持卫生孩子应该保持卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱涂乱画。
要勤洗手，勤刷牙，保持个人卫生。
要帮助家庭清洁，不要让家里变得脏乱差。
第四条：节约用水用电孩子应该学会节约用水用电，不要浪费水电资源。
要养成关灯关水的好习惯，不要长时间淋浴或洗衣服。
要学会用电器，不要乱拔乱插，避免电器故障或火灾。
第五条：爱护小动物孩子应该学会爱护小动物，不要虐待或残害动物。
要尊重动物的生命和权利，不要捉弄或恶作剧。
要善待宠物，给它们提供良好的生活环境和食物，不要抛弃或遗弃宠物。
第六条：保护环境孩子应该学会保护环境，不要乱扔垃圾，不要乱倒污水，不要污染空气。
要爱护大自然，保护野生动植物，不要破坏生态环境。
要积极参与环保活动，为保护地球做出自己的贡献。
第七条：尊重他人隐私孩子应该学会尊重他人隐私，不要窥探他人隐私，不要偷窥或偷听。
要尊重他人的自由和权利，不要侵犯他人的隐私。
要保护自己的隐私，不要随意透露个人信息。
第八条：不要欺负弱小孩子应该学会不要欺负弱小，不要欺负身体弱小的同学或小动物。
要尊重他人的个性和特点，不要歧视或排斥他人。
要帮助需要帮助的人，关心弱势群体，为社会做出贡献。
第九条：健康饮食孩子应该学会健康饮食，不要吃太多零食或垃圾食品，不要挑食或偏食。
要多吃蔬菜水果，少吃肉类和油腻食品。
教育孩子尊老爱幼的话
教育孩子尊老爱幼的话
1. “尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们要学会尊重和关爱长辈，也要关心和照顾比我们小的弟弟妹妹。
”
2. “老年人为社会做出了贡献，他们经历了很多，拥有丰富的人生经验。
我们应该尊重他们，听取他们的建议，并给予他们关爱和帮助。
”
3. “爱护幼小是我们的责任，小孩子们需要我们的照顾和保护。
我们要关心他们的成长，帮助他们学习，给予他们温暖和支持。
”
4. “在家庭中，我们要尊重父母和长辈，听他们的话，帮他们做力所能及的事情。
对待弟弟妹妹，我们要友好、宽容，与他们分享并帮助他们成长。
”
5. “在社会上，遇到老人和小孩子需要帮助时，我们要主动伸出援手，给予他们关心和帮助，让他们感受到社会的温暖。
”
6. “尊老爱幼不仅是一种行为，更是一种态度。
我们要学会感恩，学会关心他人，用我们的行动去传递爱和尊重。
”
通过这些话语的引导，帮助孩子树立正确的价值观，培养他们尊老爱幼的意识和行为习惯。
这将有助于他们成为有爱心、有责任感的人。
孩子不尊重长辈的解决方法
孩子不尊重长辈的解决方法当今社会，孩子不尊重长辈的问题越来越普遍。
尊重长辈是中华民族传统美德之一，但现实中我们经常能够见到一些孩子无视长辈的指令，对长辈不耐烦甚至无礼的行为。
作为父母和教育者，我们需要认真思考这个问题，并寻找解决方法，帮助孩子们重新树立对长辈的尊敬。
1. 建立亲密关系建立亲密和谐的家庭关系是孩子尊重长辈的基础。
家长要时刻关注孩子的情绪和需求，并尽量提供他们情感上的支持。
保持家庭成员之间的沟通和谐是至关重要的。
尊重孩子的意愿，愿意倾听他们的声音，同时也要在适当的时候引导他们明白尊重长辈是应有的行为。
2. 树立榜样孩子模仿大人的行为，成年人的言行举止对孩子的影响是巨大的。
如果长辈在家中没有得到尊重，孩子也会认为这是一种常态。
家长要在孩子面前树立良好的行为榜样，尊重长辈，尊重其他家庭成员。
同时，家长和其他长辈也要互相尊重，以身作则，鼓励孩子通过模仿来学习正确的行为和价值观。
3. 学校教育学校不仅仅是教育孩子学习知识的地方，也是培养学生良好品德的重要场所。
教师应该注重培养学生尊重长辈的观念，课堂教育要注重学生的道德教育和品德培养。
学校可以通过专题讲座、班会活动等方式，让孩子们深入了解到长辈对自己的影响和重要性，提高他们尊重长辈的意识。
4. 规范教育家长需要明确告诉孩子什么样的行为是不被允许的，对于孩子对长辈的不尊重行为要坚决制止。
在教育孩子的过程中，要注意适度批评指导，并及时给予惩罚。
但是惩罚不能过于严厉或是过于轻微，应该根据孩子的具体情况和性格特点来决定。
同时，要给孩子提供积极的奖励和鼓励，让他们明白尊重长辈是一种正确的行为。
5. 与孩子交流与孩子建立良好的交流渠道是解决问题的有效途径。
家长要耐心倾听孩子的想法和心声，了解他们对于长辈不尊重的原因和观点。
通过与孩子的交流，可以更好地引导他们正确看待长辈，理解尊重的重要性。
同时，也要引导孩子学会表达自己的需求和情感，以此来减少误解和冲突。
养成孩子尊重老师和长辈的习惯
养成孩子尊重老师和长辈的习惯尊重是社会交往中最基本的品质之一，也是培养孩子健康成长的重要任务之一。
作为父母，我们有责任教导孩子尊重老师和长辈，让他们从小就养成这一习惯。
本文将从亲子关系、角色模范、教育方法等方面探讨如何培养孩子尊重老师和长辈的习惯。
一、建立良好的亲子关系亲子关系是孩子成长的基石，父母与孩子之间的亲密和信任是培养孩子尊重老师和长辈习惯的重要前提。
为了建立良好的亲子关系，父母应当注重以下几点：1.花时间与孩子相处：父母应当尽量多地与孩子共度时间，给予他们足够的关注和陪伴。
这样可以加强亲子之间的感情，增加孩子对父母言行的尊重。
2.倾听孩子的心声：父母不仅要关注孩子的学业和生活，还要倾听孩子的心声，关心他们的感受。
通过积极倾听，父母可以更好地理解孩子的想法和需求，从而保持良好的沟通和互动。
二、身体力行，成为孩子的榜样孩子往往通过模仿来学习行为和价值观。
父母要成为孩子学习尊重他人的榜样，具体做法如下：1.尊重他人：父母应当以身作则，尊重他人，包括与老师和长辈的交往。
父母可以在孩子面前表现出对老师和长辈的尊重，不仅要礼貌待人，还要积极关心和帮助他人，让孩子身边充满尊重的氛围。
2.言行一致：父母要保持言行一致，遵守与孩子约定的规则和标准。
只有通过自身的示范，孩子才能真正理解尊重的重要性，形成正确的价值观。
三、采用正确的教育方法在培养孩子尊重他人的习惯过程中，父母需要采用正确的教育方法，以下是几点参考：1.引导与解释：当孩子对老师或长辈表现出不尊重的行为时，父母应该及时引导并解释。
可以告诉他们尊重的含义，并且阐明尊重他人的重要性以及影响。
2.奖励和惩罚：父母可以在孩子表现出尊重的行为时给予适当的奖励，例如表扬或鼓励。
而对于不尊重的行为，可以采取适当的惩罚措施，例如扣减一部分零花钱或者取消某些特权。
四、与老师和长辈保持紧密联系孩子在学校中的表现与与老师和长辈的关系密切相关。
父母应与老师保持紧密联系，共同关注孩子的学习和行为表现。
促使孩子尊敬长者培养敬老习惯
促使孩子尊敬长者培养敬老习惯在当今社会，随着人口老龄化问题日益突出，尊敬长者、培养敬老习惯成为了社会各界共同关注的焦点。
作为家长和教育者，如何引导孩子尊敬长者、培养敬老习惯，已经成为了一项重要的教育任务。
本文将从多个角度探讨如何促使孩子尊敬长者，培养敬老习惯。
重视家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于孩子的价值观和行为习惯的养成起着至关重要的作用。
父母作为孩子的第一任老师，应该树立榜样，自己首先要尊敬长辈，孩子才能从中学习到正确的行为模范。
父母可以通过言传身教的方式，让孩子懂得尊重长者是一种美德，是对家庭和社会的责任。
学校教育与课外活动除了家庭教育外，学校也扮演着至关重要的角色。
学校应该加强对尊敬长者、培养敬老习惯的教育，可以通过开展主题班会、举办爱心义卖等活动来引导学生关爱长者。
此外，课外活动也是培养孩子尊敬长者的好机会，可以组织学生参观养老院、志愿服务等活动，让孩子亲身感受到尊老爱幼的重要性。
媒体影响与社会氛围营造媒体在塑造社会风气和价值观方面具有重要作用。
各类媒体平台可以通过宣传正能量、弘扬尊老爱幼的理念来引导公众形成良好的社会风气。
同时，社会也需要共同努力营造尊老爱幼的氛围，让尊重长者成为一种时尚，让培养敬老习惯融入到社会生活的方方面面。
社会参与与政策支持除了家庭、学校和媒体的努力外，社会各界也需要积极参与到促使孩子尊敬长者、培养敬老习惯的过程中来。
志愿服务组织可以组织各类活动引导孩子关爱长者；政府部门可以出台相关政策支持尊老爱幼事业的发展。
只有全社会共同努力，才能真正实现培养孩子尊敬长者、培养敬老习惯的目标。
结语促使孩子尊敬长者、培养敬老习惯是一个系统工程，需要家庭、学校、社会各界以及个人共同努力。
只有通过多方合作，才能让这一美德深入人心，让我们的社会更加和谐美好。
希望每个孩子都能从小就懂得尊重长者、关爱他人，在未来成为一个有责任感、有担当的社会栋梁之才。
教小朋友这样尊重老人教案
教小朋友这样尊重老人教案教案：尊重老人目标：教育小朋友尊重老人的重要性，以及如何表现出对老人的尊重。
年龄：6-9岁时间：30分钟材料：图片或视频展示老人的生活场景教学步骤：1. 引入（5分钟）老师：大家知道什么是老人吗？老人是我们生活中的长辈，他们年纪比我们大，有很多经验和智慧。
我们应该尊重老人，你们觉得尊重老人是什么意思呢？老师：对，尊重老人就是要对他们好，不说粗话，不打闹，不欺负他们。
今天我们就来学习一下如何尊重老人。
2. 观察（10分钟）老师：现在我要给大家看一些图片或视频，展示老人的生活场景。
你们看看老人是怎么生活的，有没有什么不方便的地方？学生：……（观察）老师：你们觉得老人需要我们的帮助吗？我们可以做些什么来帮助他们呢？学生：……（回答）3. 讨论（10分钟）老师：现在我们来讨论一下，我们应该怎样尊重老人呢？你们可以举例子来说明。
老师：对，我们可以做一些小事来尊重老人，比如给老人让座、帮老人过马路、帮老人拿东西等。
这些都是很简单的事情，但对老人来说却很重要。
4. 游戏（5分钟）老师：现在我们来玩一个游戏，模拟一下尊重老人的场景。
谁愿意来做老人，其他同学要来演示如何尊重老人。
学生：……（表演）老师：很好，大家都表现得很好。
记住，尊重老人是我们应该做的事情，也是一种美德。
5. 总结（5分钟）老师：今天我们学习了尊重老人的重要性，以及如何表现出对老人的尊重。
希望大家能够在日常生活中，多关心老人，多为老人做些好事，让他们感受到我们的关爱和尊重。
教学反思：通过这堂课的教学，我发现学生们对尊重老人的概念有了更深的理解，他们也能够举出一些实际的例子来说明如何尊重老人。
通过游戏的方式，他们更容易理解并接受这一概念。
希望在日常生活中，他们能够真正做到尊重老人，让我们的社会更加和谐美好。
教育子女 家训
教育子女家训
1.尊师重道：教导孩子尊重师长，热爱学习，坚持真理，崇尚知识，明白求学问道的重要性。
2.孝亲敬长：灌输孝顺父母，尊敬长辈的理念，培养感恩之心，懂得家庭和睦的基础在于孝道。
3.诚信立身：告诫子女言必行，行必果，做人做事都要坚守诚信原则，树立良好的个人品德。
4.勤俭节约：提倡勤劳节俭的生活态度，避免奢侈浪费，理解劳动的价值，养成艰苦奋斗的精神。
5.宽厚待人：教育孩子要有宽容和包容之心，学会理解和尊重他人，做到与人为善，和睦相处。
6.自强不息：激励子女要有自我完善、积极进取的精神，遇到困难不气馁，不断追求卓越。
7.公正廉洁：引导孩子树立正确的价值观，行事公正无私，抵制诱惑，做到内心清白，人格独立。
8.读书明理：鼓励孩子多读书、读好书，从书中汲取智慧，提高自身的修养和素质。
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教育孩子尊重长辈
敬长辈、关心别人是我们中华民族的优良传统，从小培养孩子具有以上优良品质，能为孩子将来参与社会生活，协调人际关系打下良好的基础。
下面店铺收集了一些关于教育孩子尊重长辈的方法，希望对你有帮助
教孩子尊重长辈方法1
1、坚定地拒绝宝贝对长辈的不适宜行为
例如，有的宝贝第一次无意中打了爷爷的脸，爷爷装着哭的样子逗宝贝，宝贝觉得这是一个新鲜的游戏，于是又来一巴掌;还有的家长为了哄正在哭闹的宝贝，抓着宝贝的手往自己身上拍打，并说：“都怪妈妈，打妈妈!”这些方式都不利于宝贝树立“人的尊严”，家长要坚决否定宝贝的行为，可以换其他方式安慰宝贝，要渐渐地使宝贝感受到这样一个观念：人是需要爱护的。
2、把尊敬长辈的礼貌用语融入日常生活中
例如，早上起床以后，如果爷爷奶奶准备好了早餐，教育宝贝有礼貌地向老人打招呼：“奶奶，早上好!”“谢谢爷爷!”“再见，爷爷奶奶!”出门在外的时候，给宝贝提一个总的要求：任何时候任何地点，只要是你认识的叔叔阿姨，都要有礼貌地说一声“叔叔阿姨好!”同时还要教育他：如果叔叔阿姨没有朝你这个方向看，可能是他正在忙自己的事情，你就可以不打招呼了;如果这个时候打招呼，反而有可能打扰叔叔阿姨。
这不但锻炼宝贝尊敬长辈、讲礼貌的好习惯，还培养宝贝根据场合灵活调整自己行为的能力。
3、跟宝贝议论其他人尊敬长辈的行为
成人和孩子都有一个特点是善于发现自己的长处和别人的短处，而不善于发现自己的短处和别人的长处。
像尊敬长辈这样的行为习惯更是如此，因为它主要表现在日常生活小事中，很容易被人忽视。
父母与宝贝一起外出的时候，如果发现其他宝贝有什么好的或者不好的表现，父母随便加一两句评价就对宝贝有教育作用：“刚才那个宝贝不错，他知道怎样尊敬长辈。
”“刚才那个宝贝我不喜欢，这么大了
还不会尊敬长辈。
”这些随机教育都会对宝贝有积极的渗透和影响作用。
如果全家人坐在一起看电视，看到相关的行为也可以有意识地加以评价和引导。
4、教育孩子体谅和关心长辈的状况
长辈身体不好，要教育宝贝学会问候，或者做些力所能及的小事，如端杯水，提醒爷爷奶奶吃药。
有时候爸爸妈妈比较疲劳，宝贝却没有“眼色”，还叫爸爸妈妈做这做那，或者问这问那，爸爸妈妈要明确地告诉宝贝：“我现在很累，想休息一会儿，你要把自己的事情做好，不要总是叫我。
”很有必要给宝贝提出这样明确的要求，教育他学会观察和体谅别人，在给别人减少麻烦的过程中学习尊敬长辈的行为习惯。
5、日常生活照顾中减少包办代替行为
宝贝需要成人的关照和爱护，但是成人不能有过多的包办代替。
如果成人什么都替宝贝想好了，什么都替他做好了，他就会认为这一切都是应该的，不认为长辈为自己的付出是值得珍惜和感谢的，就很容易产生不尊敬长辈的行为表现。
例如，有的宝贝发现饭菜不合自己的胃口，就不吃饭，让家里人给他出去再另外买吃的，父母说今天先凑合着吃，明天再买，宝贝不愿意。
这时候至少可以有两点要教育宝贝：一方面，你事先没说要吃什么，现在临时想出来的主意，在该吃饭的时候让爸爸妈妈饿着肚子给你重新买，你考虑到别人的需要了吗?另一方面，既然饭菜已经做好了，就应该先吃下去，否则就是不太尊重做饭人的劳动了。
6、给孩子提供一些优秀的文艺作品
总是依赖说教有时容易引起宝贝的反感，大人看见相关的电影、电视、书籍、文章都可以让宝贝看看。
文艺作品有避免说教却能深深地打动人的功能，幼儿的思维发展特点是更需要生动形象的故事情节来帮助理解和消化，加强记忆。
因此，父母可以到书店有意识地收集这方面的内容，为宝贝提供具体的学习资源。
7、不在宝贝面前说其他家长的坏话
宝贝还没有判断能力，别人说什么、做什么，他也跟着学说什么、
学做什么。
如果你对其他家长成员有意见，千万不要借宝贝的话题说话，更不宜直接“教唆”宝贝。
如果丈夫回来晚了，妈咪对宝贝说：“爸爸心里没这个家了，爸爸不喜欢宝贝了。
”这样“含沙射影”不但刺激了丈夫，长此以往对宝贝也是一个不良暗示。
不要以为宝贝听不懂哦，他可是一个小人精，你的语气、眼神和态度都在向他传达真实的信息。
教孩子尊重长辈方法2
孩子年龄小，认识肤浅，判断能力差.在他们眼中，父母的一言一行就是他们的榜样，而榜样的作用是巨大的，它对幼儿的孩子有着强烈的感染力、影响力，起着潜移默化的作用.因此，家长应以身作则，在与长辈、他人相处时，态度应谦虚、常常主动关心照顾他们。
如：在家中，吃饭时要先为长辈盛饭、夹菜;在公共场所，主动给老弱病残孕及怀抱婴儿者让座;对长辈说话时，要用尊称“您”;和别人交往时，要说“请”“谢谢”“再见”等文明礼貌用语。
总之，家长要求孩子要做到的事情自己一定要先做到。
其次，孩子的自控能力较差，他们的行为往往容易受情绪的影响，常常会对长辈乱发脾气，任性自私。
家长应及时引导，帮助孩子纠正，尤其不放过“第一次”，因为一时的迁就就会助长孩子今后不良习惯的形成，甚至会影响孩子一生品格的形成。
再次，多给孩子讲一些道理，多进行良好行为的练习也是必不可少的。
空洞的道理孩子听不懂、也不愿意听，家长应尽量利用一些孩子喜闻乐见的形式进行教育。
如：讲讲故事，利用电视节目、文艺作品中人物的良好行为教育孩子，为孩子树立榜样;从日常生活中的“小事”入手，散步时，看见弟弟妹妹摔倒了，主动去扶一把;节假日带孩子主动看望长辈，相互增进感情;好吃的东西鼓励孩子请长辈、弟弟妹妹先吃;主动帮别人做力所以及的事，擦擦桌子、摆摆椅子;家里有好玩的玩具鼓励孩子拿到幼儿园与同伴分享等等。
教孩子尊重长辈方法3
1.长辈面前少说话
几十岁的长辈，阅历和资历都很丰富，如果不是很了解这位长辈，
就不要在长辈面前夸夸其谈，而是要多听长辈说。
天下长辈都爱护晚辈。
特别是当这位长辈对这个孩子寄予厚望的时候，他愿意把自己的人生经验传授给你。
在这种情况下，孩子若不懂得珍惜，家长要告诉孩子把这当成课堂，仔细听，谨记在心。
这样不但能够深得长辈的喜欢，同时也展现了自己的孝心。
耐心倾听长辈讲话本身就是孝顺的表现。
2.不要瞧不起长辈
一些取得了一定成绩或者心存大志的晚辈，在一生默默无闻的长辈面前可能会有些猖狂，特别是当长辈有着某些不良嗜好的时候就会对长辈反感。
作为家长，一定要事先给孩子上好这一课。
告诉孩子，不管这个长辈的一生是怎么度过的，他对晚辈来说都是一个宝。
长辈身上的不足，是晚辈值得警惕的地方，是活生生的教材;前辈身上的优点，是晚辈学习的榜样和前进的阶梯。
多和老人接触，指不定老人的哪一句话，就可以解除你现在的烦恼，使得你的人生少走许多弯路。
3.不要在长辈面前炫耀能力
一个孩子如果经常在长辈面前炫耀自己的能力，不但暴露了孩子的浅薄，更不利于孩子成长。
同时，也在向他人传达一个错误的信息，那就是你很有能力，不需要他人的帮助。
从此长辈可能疏于对这个孩子关照，而孩子由于心智能力不够成熟，失去了长辈的关照和扶持，可能会把情况搞糟。
做家长的要提醒孩子常存谦虚，越有才华，越应该感念长辈的付出，有这样的心境长辈会时时关照孩子，指出其行为上的不足，给予扶正，促进孩子的成长。
另外，虚心的孩子心中长存对长辈的感恩和报答，这份孝心是品德形成的基础，可以转化成奋斗的动力，促使孩子形成更伟大更高尚的奋斗目标。
4.多关心长辈
长辈对晚辈最大的需求，就是希望见到晚辈，共享天伦之乐。
所
以，晚辈要经常去长辈那里走走，问问长辈的身体情况，问问长辈缺什么少什么想吃什么，给长辈沏壶茶、收拾收拾房间、打扫打扫卫生、陪长辈出去散散步等。