班主任寄语(15篇)

班主任寄语(15篇)班主任寄语1已渐行渐远。

回想过去的一年，特别是陪伴孩子一起成长的日子里，有孩子进步的喜悦，有孩子退步的困惑，伴随着孩子成长的喜怒哀乐，家长们也尝尽了孩子们成长过程的酸甜苦辣。

法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”“积极的人象太阳，照到哪里，哪里亮;消极的人象月亮，初一、十五不一样。

”“学习效率等于学习能力乘以学习心态”......积极、阳光的心态是做成事的前提，包括学习。

，寄语家长：一流的家长是放，是疏导，不是管。

整天抓住孩子不放，唠唠叨叨，十之八九会失败;更不要走到另一个极端，平时不闻不问，考完后大发雷霆，甚至打骂，是最要不得的。

家长“杀鸡给猴看”，意在让孩子记住不听话的后果，而实际上他非但没记住那个后果，却学会了你爱打人、爱骂人、爱发怒的毛病，其结果是“猴子”也学会了“杀鸡”。

相反，多鼓励，多陪伴，父子经常听听对方声音，母子间常闻到彼此的气味，家中就会形成甜蜜的气场，这种被爱包围着孩子，孩子内心安全而静怡。

，寄语家长：一流的家长懂得取舍。

家长们忙是个事实，孩子小的时候，往往正是父母打拼的时候，但不能成为不关注孩子的理由。

时间是有弹性的东西，挤一挤就出来了，新片上映，不看;朋友邀请，少去;少逛街……，这些损失以后的日子都可以补偿，唯有孩子的教育问题错过就错过了。

，寄语家长：一流的家长懂得经营自己温暖的家。

让爸爸用他的刚毅、果断、勇于担当的气质去感染他(她);让妈妈用她的温柔、勤勉、任劳任怨的美德去滋养感染他(她)，点点滴滴，绵绵细雨润物无声。

和孩子沟通的有效途径是多为孩子鼓掌，不要带一脸“死相”，管好自己的“臭嘴”。

和孩子平心静气的进行交流，让孩子明白作为家长之所以这么做，一切的出发点都是真心为他(她)们好，让我们的好心就要办成好事。

，坚信“相信的力量”，相信自己和孩子们都会有所收获;相信只要努力，孩子们就会有美好的未来。

让我们一起静待花开!班主任寄语21、雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。

用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。

2、与大自然和谐共处，对自然有敬畏之心，不要总是试图去征服自然，要象兄弟一样和自然和平相处。

3、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

4、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

5、别祈望不劳而获。

成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。

6、百川归海，有容乃大。

宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。

7、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。

8、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

曹操9、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。

康德10、学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。

江佳佳11、学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。

12、善待身边的人。

善待乏味的人。

有可能到头来你会为一个乏味的人工作。

善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。

13、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。

14、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水，因为它值得。

时彦娇15、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。

16、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

17、心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远！18、每次做好一件事。

19、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。

20、时间，在你手中。

自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。

21、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。

22、你往往只有一次机会。

你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。

机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你没有机会，但可以创造。

23、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。

一味的悲观并不能使你的处境有所改变。

24、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。

25、不要忽视小事。

平凡成就大事业。

26、做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。

理想不灭，激情不灭。

27、事事自己动手。

在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。

他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。

不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。

28、从错误中吸取教训。

如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。

29、成功是你的人格资本。

这世界并不会在意你的自尊。

这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。

成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。

30、人最重要的就是要尽到自己分内的责任。

把生的机会让给自己的游客的导游文花枝如实说。

31、不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。

32、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。

33、尽管在我们前进的路上班主任寄语，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。

34、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。

苏轼35、人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。

思考使人独立于天地宇宙之间。

36、成功与劳其筋骨，饿其体肤、三更灯火五更鸡、头悬梁，锥刺股没有必然的联系。

只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的实践和智慧足够你圆满地做完一件事情。

韩国泛业汽车公司总裁37、所谓大师，就是失败最多的劳动者，就是打工最多的劳动者。

一日的劳动可以获得安眠的夜；一生的劳动可以获得安宁的死。

国画大师吴冠中对他的弟子们如是说38、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

39、诚实和勤勉应成为你永久的伴侣。

富兰克林40、过好每一天，你就能过好一辈子。

41、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。

42、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。

43、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。

44、人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

45、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。

相信只要面向大海，定会春暖花开。

46、真正强大的力量是你内心的善。

47、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

蒲松龄48、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。

49、困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。

50、不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。

51、适应生活。

生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。

52、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。

53、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

54、当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。

换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。

想要和得到中间还有两个字，那就是做到。

你只有做到，才能得到！55、建立良好的人际关系。

当遇到不能克服的障碍或困难时，要学会妥协和让步。

56、理想是罗盘，导引人生方向。

从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。

57、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

58、做该做的事。

电视并不是真实的生活。

在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

59、以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。

60、古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

王国维在《人间词话》班主任寄语3期中考试终于落下帷幕，我们也终于从美梦中惊醒。

因为我需要爆发，所以请允许我先保持沉默。

都说一份耕耘一份收获，但这个真理终于被我们打破。

的确，开学伊始，我们都在拼搏。

老师们都在认真地干，可你们是否在真正在学？真学，不是表面上按作息时间上课下课，记记笔记，完成功课。

真学，需要用心，动机要明，要想尽一切办法把老师所讲的弄懂，并通过阅读或做题来不断巩固。

作息时间之外你又付出多少闲暇和休息的时间？触目惊心的期中考试成绩，让我不禁疑惑：这两个月以来，你们到底干了些什么？我真的需要沉默，我需要在沉默中思索：水面上看似镇静休闲浮游的鸭子，其实水面下的双脚在不断地划呀划。

也许你们当中正有许多这样状态的学生，看似认真地在学习，其实内心浮躁，在老师视野之外，极不老实，忘掉了学习，享受着身心的快乐。

你们对待自己的学习，态度不是敷衍，便是应付。

想想吧，到头来，会有怎样的结果？结果就是你们现在很难过。

但为什么要难过呢？这是你必然的结果，你应该有心理准备，难过只是做做样子罢了，过不了多久，还会依然故我。

这才是我伤心的所在，欲哭无泪，唯有沉默。

沉默让我现在很痛苦，你们目前的成绩绝不是我想要的结果。

我早就说过，高二，关键的一年，我们的目标就是赶超。

的确，一开始，有些同学也信誓旦旦，拼命追赶，但因为没有坚持，并没有超过，反而被远远地抛在了背后。

我不甘心，你们也不甘心，但不甘心不能只停留在豪言壮语上，更不能停留在脑子里却只有3分钟的热度。

痛定思痛，痛改前非，就让这期中的酸楚在接下来的学习过程中不断鞭策我们。

我们可以忍辱，我们可以负重，但我们不要忘记了还要赶路，还要前行，我们还要寻找迷失的自我。

可以说有些学生目前惨不忍睹的成绩充分地暴露了自己目前的学习状态：完全不在状态。

浑浑噩噩地度日，没有热情，没有理想，得过且过，如死水一潭。

有的在老师的眼皮底下表现的倒也自然，可一转眼便是另一副模样。

故弄玄虚者，必将成为自己学习过程中的小丑，大家看着你笑，而你最终会一无所获。

私下里，有些学生管不住自己的手脚，控制不住自己的大脑，经受不住各种诱惑，好端端的一个人，一旦被蛊惑，便蠢蠢欲动，最终学习的底线被冲破。