纪念孔子诞辰的文章ppt
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孔子简介ppt
孔子简介引言孔子（公元前551年 - 公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国春秋时期政治家、教育家，儒家学派的创始人。
他的思想和影响深远，被后人称为“夫子”，并且被尊奉为“至圣先师”。
早年生活孔子出生于公元前551年，家境贫寒但家教严格。
他早年失去了母亲，由父亲和姬姓的继母抚养长大。
孔子的父亲是鲁国的一位士大夫，但在孔子四岁时就去世了。
由于家境贫困，孔子在年轻的时候努力读书，以期能够成为一位受人尊敬的学者。
教育事业与思想孔子非常重视教育，并将其视为改变社会的重要手段。
他强调了仁爱、忠诚、礼仪、正直和智慧的重要性。
他认为，通过培养人们的品德和道德，可以实现社会的和谐与稳定。
孔子的学说强调了五种基本关系：君臣关系、父子关系、兄弟关系、夫妻关系和朋友关系。
他认为，君臣关系应该是基于互相尊重和忠诚的，父子关系应该是互相关爱和尊重的，兄弟关系应该是和睦友好的，夫妻关系应该是相互包容和尊敬的，朋友关系应该是诚实和真诚的。
此外，孔子强调了学习的重要性，认为只有通过不断的学习和修养，一个人才能实现自我完善并为社会做出贡献。
孔子的影响孔子的思想和影响深远。
尽管他在生前没有取得很大的政治成就，但他的教育理念却为后代的教育提供了重要的指导。
在中国历史的演变中，孔子的学说一直占据着重要的地位。
儒家学派的思想对于中国古代社会的组织和发展起到了重要的作用。
孔子所强调的道德、教育和人际关系的重要性仍然影响着中国人民的日常生活和价值观。
孔子的思想也通过传统儒家文化的传承影响了许多东亚国家，如韩国、日本、越南等。
他的学说成为了这些国家的重要教育和道德指导原则之一。
结论孔子是一位伟大的政治家和教育家，他的思想和影响经过数千年的演变，依然在当今世界产生着深远的影响。
他的教育理念和儒家学说为我们提供了宝贵的思考和指导，值得我们永远铭记和学习。
以上是关于孔子的简介，希望能够帮助您更好地了解这位伟大的人物。
参考资料： - 章懋《孔子》 - 陈炯明《孔子两千年》 - 王承鲁《近思录》。
祭孔
2020/2/8
鲁哀公悼孔子诔文
“老天爷您不太善良啊，为什么不把这么一位老 人留下，让他保护我在位，怎么却让我一个人孤 单煎熬？呜呼哀哉，孔子前辈，我已经无法控制 自己！”
鲁哀公， 这位把一个“哀”字顶在头上的国君， 似乎注定就是来祭悼孔子的。他在孔子生前并没 有中用空子，却在孔子死后作了不少好事，让孔 子创办的学校，在权力庇护下具备了继续占据空 间和时间的可能。——余秋雨
李向玉敬献花篮。 3
2020/2/8
9月28日，2007年祭孔大典在孔子故里 曲阜孔庙举行，全国政协副主席罗豪才、 中共山东省委书记李建国率队祭孔，中共 山东省委副书记、代省长姜大明恭读祭文。 大典同时公布了征集到的献给北京奥运中 的《论语》五句话。
4
2020/2/8
9月28日，参加祭孔大典的学生在 曲阜孔庙大成殿前诵读《论语》
众多政府官员和社会名流也都到场，香港TVB电视台也进
行了全程直播。昨日，香港民政事务局局长曾德成、立法
会主席范徐丽泰、中联办和国家宗教事务局众多领导以及
香港各界人士都齐聚现场。法国、俄罗斯等众多驻香港的
领事也一同出席并参加了祭拜。来自曲阜市多达200多人
的庞大队伍，为香港市民举行了一次原汁原味的仪式。
14
2020/2/8
2005年祭孔
15
2020/2/8
同根一脉，两岸同祭 2006祭孔大典祭文
洙泗流带，沃野万垄。尼峄滴翠，回峰千重。 白云舒卧，紫霞纵 横。红缠杏坛，绿掩碑亭。古城墉堞，圣庙龙腾。 诞圣吉日，鼓 乐奏鸣 。 嘉卉六醴，果饼三牲。童子俎豆，耄耋礼容。同根一 脉，两岸祭孔。共缅先师，追远慎终。 志道据德，心正意诚。节 用爱民，修齐治平。为政北辰，身正令行。见利思义，后凋寒松。 近悦远来，躬身自省。博文约礼，弘毅任重。已所不欲，勿施人 行。仁义宅居，诚信轫衡。忠孝首善，礼法持恒。中道不倚，恕 道宽容。以和为贵，华夏一统。乾坤氲氤，和谐化生。天和雨行， 地和物丰。家和事兴，国和人定。 万邦和谐，世界和平。遗训在 耳，发聩振聋。高山仰止，桴海道兴 。联合国奖，以孔命名。亘 古首屈，文教巅峰。百所学院，遍及九瀛。黄发碧目，学在泮宫。 五洲四海，章甫诵经。 赞誉远播，天下服膺。故里乡亲，蹈德践 行。幼学长教，老养壮用。诚信工商，让畔桑农。居如图藻，行 掣电风。盛世再现，小康初成 。天枹击鼓，海钹震庭。河山舞姿， 日月霓虹。龙飙鳞爪，凤翥翼翀。魂兮归来，又梦大同。 伏惟 尚飨
孔子上课 ppt课件
子的父亲叫叔梁纥，母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名
的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施
氏，生9女，无子。又娶妾，生一子，取名伯尼，又称孟皮。
孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜征在。当时叔
梁纥已66岁，颜征在还不到20岁。 公元前551年，孔子生
于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。因父母曾为生子
① 含义：
西周实行对君臣父子上下尊卑作
出严格规定的一套宗法等级制度
“君臣有别，长幼有序”
②尊并首尊保先主：持是要低尊就内贱君是容者。把对人：尊区尊贵别尊者为与的许亲尊多亲崇等。级，维的则制和护等君森级主严 原
亲亲：就是对亲族的爱，包括父 维持以血
慈子孝兄友弟恭。
缘纽带为
特征和基
础的宗法 ppt课件 等级制度
情景探究 孔子思想对中国和世界产生了什么影响？
伏尔泰的房间里常年挂着一幅
日本“实业之父”涩泽荣一
孔子画像，以此滋长启蒙精神营养。 说：企业家必须一手拿《论语》，
他认为孔子是用道德的说服力
一手拿算盘。通过《论语》来
而不是用宗教的狂热和个人崇拜
提高商人的道德，
来影响别人。
放手追求“阳光下的利益” 。
诺贝尔奖获得者：人类要在21世纪生存下去， 必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。
情景探究
孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求？ 孔子创立的儒家思想核心是什么？ 孔子的教育思想包括哪些内容？ 孔子思想对中国和世界产生了什么影响？
ppt课件
3
知识梳理
1.孔子,春秋时期___人,__岁丧父,勤学不倦.___ 岁收徒授课.__岁从政,___岁周游列国,__岁回到 鲁国,专心从事教育与文献整理.
孔子简介ppt
孔子简介
• 孔子，(公元前551年9月28日～公元前 479年4月11日)名丘，字仲尼，春秋时 期鲁国人。孔子是我国古代伟大的教 育家、政治家和思想家，儒家学派创 始人，世界最著名的文化名人之一。 孔子逝世时，享年73岁，孔子的言行 思想主要载于语录体散文集《论语》 及先秦和秦汉保存下来的典籍中。
政治生涯
• 孔子幼年时极为聪明好学，二十岁时 候，学识就已经非常渊博，被当时人 称赞为“博学好礼”。同时，鲜为人 知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇， 身高九尺三寸（今1.9米以上，具体是 196.8cm），臂力过人，远非后世某 些人认为的文弱书生的形象。并且， 孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。 但孔子从不以武勇和酒量等为豪。
•
不学礼己所不欲，勿施于人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善 者而改之。 居处恭，执事敬，与人忠。 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟
• 孔子，(公元前551年9月28日～公元前 479年4月11日)名丘，字仲尼，春秋时 期鲁国人。孔子是我国古代伟大的教 育家、政治家和思想家，儒家学派创 始人，世界最著名的文化名人之一。 孔子逝世时，享年73岁，孔子的言行 思想主要载于语录体散文集《论语》 及先秦和秦汉保存下来的典籍中。
政治生涯
• 孔子幼年时极为聪明好学，二十岁时 候，学识就已经非常渊博，被当时人 称赞为“博学好礼”。同时，鲜为人 知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇， 身高九尺三寸（今1.9米以上，具体是 196.8cm），臂力过人，远非后世某 些人认为的文弱书生的形象。并且， 孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。 但孔子从不以武勇和酒量等为豪。
•
不学礼己所不欲，勿施于人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善 者而改之。 居处恭，执事敬，与人忠。 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟
《孔子生平简介》课件
中庸之道的应用范围很广，包括个人 的行为准则、人际关系、政治治理等 方面。
孔子认为，中庸之道是一种理想的状 态，只有在不断自我修养和实践中才 能达到。
礼乐制度
礼乐制度是孔子思想体系中的重要组成 部分，主张通过礼仪和音乐来规范人们
的行为和思想。
孔子认为，礼乐制度是维护社会秩序和 道德规范的重要手段，通过礼仪的约束 和音乐的感化，可以培养人们的道德情
对世界文化的影响
东方文化的代表
孔子作为东方文化的代表，其思 想影响了东亚地区的许多国家， 成为东方文化的基石。
全球范围内的影响
随着中国文化的传播，孔子的思 想也影响了世界各地，成为全球 范围内的重要文化资源。05孔子 Nhomakorabea现代意义
孔子的教育理念对现代教育的启示
启发式教学
孔子提倡启发式教育，引导学生独立 思考，不直接给出答案，有助于培养 学生的创新思维和解决问题的能力。
操和文化素养。
礼乐制度在古代中国社会中发挥了重要 作用，对于现代社会也有一定的启示意
义。
04
孔子对中国文化的影响
对儒家学派的影响
01
02
03
儒家学派创始人
孔子被尊为儒家学派的创 始人，他提出的仁、义、 礼、智、信等核心思想成 为儒家学派的基本原则。
强调道德修养
孔子强调个人的道德修养 ，认为通过自我完善可以 达到更高的道德境界。
推崇周礼
孔子推崇周礼，主张以礼 治国，认为礼制能够规范 人的行为，促进社会的和 谐与稳定。
对中国文化的影响
教育观念
孔子提倡“有教无类”， 打破贵族对教育的垄断， 推动了平民教育的普及。
伦理道德观
孔子的伦理道德观深刻影 响了中国社会的价值观， 成为中华文化的核心组成 部分。
孔子的简介PPT课件
❖ 打倒“孔家店”
1974年1月18日 毛泽东发动“批林批孔”运动
在山东曲阜孔庙大成殿前开的批林批孔大会
打入地狱 叛徒林彪、孔老二，
都是坏东西。 嘴上讲仁义， 肚里藏诡计。 鼓吹“克己复礼”， 一心想复辟。 红小兵齐上阵， 口诛笔伐狠狠批。 嗨！
重返圣坛？
❖ 诺贝尔们以孔子为未来人类的 新救世主：“如果人类要在21世纪 生存下去，必须回头二千五百年， 去吸取孔子的智慧。”
❖江陵端午祭
韩国人对祭孔大典申遗？
在韩国首都首尔，传统舞蹈剧团在纪念孔子的活动中表演。
❖ 根据韩国的消息，韩国人已经在 准备拿祭孔大典去申请世界文化遗 产，下一步就是把孔子彻彻底底的 变成韩国人了，中国的论坛上却还 在为应不应该祭孔吵个不停，很多 人对孔子极尽讽刺挖苦之能事。
至圣孔子
华
中
夏
走上圣坛
❖ 汉平帝时封“褒成宣尼公” ❖ 唐代加封为“文宣王” ❖ 元加封“大成至圣文宣王” ❖ 清世祖封“大成至圣文宣先师”
天不生仲尼 万古如长夜
——《朱子语类》卷93
历代评价
❖ 孔子，圣之时者也。孔子 之谓集大成。 ——孟子
❖ 孔子布衣，传十余世，学者宗 之。自天子王侯，中国言六艺 者折中於夫子，可谓至圣矣！ ——司马迁
❖变文化自变衣冠变风俗 始
台湾诗人余光中说：英文充 其量只是我们了解世界的一种 工具，而汉语才是我们真正的 根。
“当你的女友改名为玛丽， 你怎能送她一首《菩萨蛮》？”
终结中医是当务之急？
韩剧《大长今》的热播， “韩医”申请世界遗产的争议， 让中医在“保护国粹”大旗下进 入了公众视野。但这一“国粹” 要怎样保护？
华
思
传
想
统
1974年1月18日 毛泽东发动“批林批孔”运动
在山东曲阜孔庙大成殿前开的批林批孔大会
打入地狱 叛徒林彪、孔老二，
都是坏东西。 嘴上讲仁义， 肚里藏诡计。 鼓吹“克己复礼”， 一心想复辟。 红小兵齐上阵， 口诛笔伐狠狠批。 嗨！
重返圣坛？
❖ 诺贝尔们以孔子为未来人类的 新救世主：“如果人类要在21世纪 生存下去，必须回头二千五百年， 去吸取孔子的智慧。”
❖江陵端午祭
韩国人对祭孔大典申遗？
在韩国首都首尔，传统舞蹈剧团在纪念孔子的活动中表演。
❖ 根据韩国的消息，韩国人已经在 准备拿祭孔大典去申请世界文化遗 产，下一步就是把孔子彻彻底底的 变成韩国人了，中国的论坛上却还 在为应不应该祭孔吵个不停，很多 人对孔子极尽讽刺挖苦之能事。
至圣孔子
华
中
夏
走上圣坛
❖ 汉平帝时封“褒成宣尼公” ❖ 唐代加封为“文宣王” ❖ 元加封“大成至圣文宣王” ❖ 清世祖封“大成至圣文宣先师”
天不生仲尼 万古如长夜
——《朱子语类》卷93
历代评价
❖ 孔子，圣之时者也。孔子 之谓集大成。 ——孟子
❖ 孔子布衣，传十余世，学者宗 之。自天子王侯，中国言六艺 者折中於夫子，可谓至圣矣！ ——司马迁
❖变文化自变衣冠变风俗 始
台湾诗人余光中说：英文充 其量只是我们了解世界的一种 工具，而汉语才是我们真正的 根。
“当你的女友改名为玛丽， 你怎能送她一首《菩萨蛮》？”
终结中医是当务之急？
韩剧《大长今》的热播， “韩医”申请世界遗产的争议， 让中医在“保护国粹”大旗下进 入了公众视野。但这一“国粹” 要怎样保护？
华
思
传
想
统
《孔子的故事》教学课件(共11张PPT)
孔子的故事
孔庙
孔子（公元前551－公元前
479），名丘，字仲尼，生于鲁
走 国。是古代的大思想家、教育 近 家、政治家，在民族文化的发 孔 展史上是一个极重要的人物 。 子 被后世统治者尊为孔圣人、至
圣、 至圣先、万世师表，是
“世界十大文化名人”之首。
孔子论学习
知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。
阅读第2-5段：
（1）孔子的境况非常凄凉，他是 怎样对待学习的？ （2）如果平时听到别人说你的风 凉话，心情会怎样？
词语理解：
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼， 表示崇敬并求保佑。 师法：在学术或文艺上效法（某人或 某个流派）。 风凉话：不负责任的冷言冷语。 礼法：社会上通行的法纪和礼仪。 不以为然：不认为是对的。表示不同 意。
学而时习之，不亦乐乎。 学而不思则罔；思而不学则殆。 敏而好学，不耻下问。
阅读第一段：
（1）你感受最深的句子有哪些？ 从这些句子中你感受到什么？ （2）找出你不理解的词语。 （3）这个自然段与后面的内容有 什么联系？这样写有什么好处？
词语理解：
字：根据人名中的字义，另取的别名 叫字。 举目无亲：抬头看不到一个亲人。形 容人地生疏。 孤苦伶仃：孤单困苦，无依无靠。 羞惭：羞愧。
拓展延伸： 1、孔子有哪些地方值得我们学 习？ 2、你还知道孔子的哪些故事？
根据理解填空：
1、孔子是我国著名的（
）、
（
）、（
）。
2、孔子是一个家境（ ）的孩子。
3、孔子（ ），（ ），不
管对方是什么身份。
4、孔子读书（ ），是一个
（ ）的大学者。
请用上“虽然……但是……”“不 但……而且……”“因为……所以……” 三个关联词把四个句子连成连贯的一段 话。
孔庙
孔子（公元前551－公元前
479），名丘，字仲尼，生于鲁
走 国。是古代的大思想家、教育 近 家、政治家，在民族文化的发 孔 展史上是一个极重要的人物 。 子 被后世统治者尊为孔圣人、至
圣、 至圣先、万世师表，是
“世界十大文化名人”之首。
孔子论学习
知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。
阅读第2-5段：
（1）孔子的境况非常凄凉，他是 怎样对待学习的？ （2）如果平时听到别人说你的风 凉话，心情会怎样？
词语理解：
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼， 表示崇敬并求保佑。 师法：在学术或文艺上效法（某人或 某个流派）。 风凉话：不负责任的冷言冷语。 礼法：社会上通行的法纪和礼仪。 不以为然：不认为是对的。表示不同 意。
学而时习之，不亦乐乎。 学而不思则罔；思而不学则殆。 敏而好学，不耻下问。
阅读第一段：
（1）你感受最深的句子有哪些？ 从这些句子中你感受到什么？ （2）找出你不理解的词语。 （3）这个自然段与后面的内容有 什么联系？这样写有什么好处？
词语理解：
字：根据人名中的字义，另取的别名 叫字。 举目无亲：抬头看不到一个亲人。形 容人地生疏。 孤苦伶仃：孤单困苦，无依无靠。 羞惭：羞愧。
拓展延伸： 1、孔子有哪些地方值得我们学 习？ 2、你还知道孔子的哪些故事？
根据理解填空：
1、孔子是我国著名的（
）、
（
）、（
）。
2、孔子是一个家境（ ）的孩子。
3、孔子（ ），（ ），不
管对方是什么身份。
4、孔子读书（ ），是一个
（ ）的大学者。
请用上“虽然……但是……”“不 但……而且……”“因为……所以……” 三个关联词把四个句子连成连贯的一段 话。
历史人物介绍孔子PPT
的孔 影子
叁
响思
想
叁 孔子思想的影响
在国内
在古代,儒家思想渐成中国传统社会的主流思想. 对后世产生了深远影响
叁 孔子思想的影响
儒
在国外
亚洲许多国家接受了儒家文化 对法国德国等欧美国家也有一定的启迪作用
叁 孔子思想的影响
儒学在日本
受中华文化影响最早的是日 本。孔子在日本的影响不亚 于在中国本土。例如，儒家 的“民本”思想成为自由民 权思想家走上追求民主之路 的桥梁；儒家的“义利之辨” 成为日本资本主义兴起和发 展的道德支柱；
[己所不欲,勿施于人]
1.只有发自内心的真诚才有发至内心的孝顺。 2.孝也是一种礼节。 3.孝是满足父母合理要求。 4.孝不是一种狭隘的道德。
贰 孔子思想
礼
1、认为没有“礼”,就无法分辩君臣、上下、长幼之序（“礼”指周礼） 2、为维护礼,提出“正名”的主张 [1、于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序; 2、于个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动]
( )
段 的 总 结 。
。 ” 这 是 孔 子 对
顺 ， 七 十 而 从 心
。 五 十 而 知 天
十 而 不 惑 指 遇
有 五 而 志 于 学 ，
孔
子
孔 子
贰
思
想
贰 孔子思想
孝
仁
1、“仁”的含义：爱人 [三层内容:1\爱自己的亲人;2\爱他人;3\统治实行仁
政] 2、认为要实现“仁”，就要遵守“忠恕”
壹 孔子生平
周游列国，直道而行
孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政 治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而 远之的态度。他真正参与政治的时间只有四年多, 在这四年多 的时间里，他干了不少事，职务提升也很快。但终究因为与当 权者政见不同而分道扬镳了