小学品德与生活让爷爷奶奶高兴-精品课件
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让爷爷奶奶高兴PPT课件 ｜人教新课标
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
当我们偶尔挑食闹情绪时，平时和 蔼可亲的爷爷却变得那么严肃……
当我们看电视时爷爷奶奶却 总是不看电视只看我们……
你说我猜
让爷爷奶奶 高兴行动起来尽孝心Fra bibliotek孝心卡
让爷爷奶奶 高兴
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
让爷爷奶奶 高兴
我做爷爷奶奶 追星族
爷爷奶奶
老人的心思 小孩我来猜
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
当我们偶尔挑食闹情绪时，平时和 蔼可亲的爷爷却变得那么严肃……
当我们看电视时爷爷奶奶却 总是不看电视只看我们……
你说我猜
让爷爷奶奶 高兴行动起来尽孝心Fra bibliotek孝心卡
让爷爷奶奶 高兴
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
让爷爷奶奶 高兴
我做爷爷奶奶 追星族
爷爷奶奶
老人的心思 小孩我来猜
让爷爷奶奶高兴 关心你爱护他PPT优秀课件2
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
小品：打电话
人员安排： 一名男同学演明明 一名女同学演奶奶 一名女同学演妈妈
表演要求： 注意语气 表情到位
家有一老，如有一宝
想一想我们应该怎么做呢? 你收到了什么启发? 你知道怎么让爷爷奶奶高兴了吗， 你有什么好的建议？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讲 爷 爷 奶 奶 的 故 事
老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分手时，他们总是要问 我们什么时候再来。因为……
我每次出门，奶奶总是一遍遍地叮嘱。 因为……
我们去看爷爷奶奶的时候，他们总 是做上一大桌菜。因为……
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已，
人教版品德与社会四上《让爷爷奶奶高兴》课件之一
• 爷爷奶奶的故事
我奶奶年轻的时候 是个歌唱家，现在 她是少年宫的音乐 老师。
• 爷爷奶奶的故事 奶 奶 做 家 务
• 爷爷奶奶的故事 奶 奶 照 顾 我
• 爷爷奶奶的故事 我 给 奶 奶 捶 背
• 爷爷奶奶的故事
前人栽树，后人乘凉。老人们年轻的 时候，为家庭和社会作了很多贡献；现 在，他们还在尽自己所能地做事。他们 的付出给我们的美好生活打下了基础， 我们真要尊重和感谢他们呀！
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
• 我们应该怎么对待爷爷奶奶？
• 我们应该怎么对待爷爷奶奶？
• 我们应该怎么对待爷爷奶奶？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本
篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊
我每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
我们去看爷爷奶奶 的时候，他们总是 做上一大桌菜。因 为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
理解老人的心思，既容易也不容易。 关键在于我们是不是用心去体会。
• 假如我是老人
假如我是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。
• 我们应该怎么对待爷爷奶奶？
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。
您生活愉快! 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，
《品德与社会》四年级上册《让爷爷奶奶高兴》PPT19页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《品德与社会》四年级上册《让爷爷奶奶 高兴》
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《品德与社会》四年级上册《让爷爷奶奶 高兴》
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
四年级品德与社会上册 让爷爷奶奶高兴 2课件 人教新课
人教新课标 四年级品德与社会上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 孝 敬 老 人
• 爷爷奶奶的故事
我们家里有爷爷奶奶，周围还有许 多的老年人。他们在年轻的时候做过什 么工作，现在又是怎样生活的，你了解 吗？让我们做个小调查吧。
• 爷爷奶奶的故事
我爷爷年轻的时候 当过兵，现在他在 小区执勤。
• 爷爷奶奶的故事
我爷爷奶奶年轻的 时候下地种田，现 在他们在家里料理 家务。
• 爷爷奶奶的故事
我奶奶年轻的时候 是个歌唱家，现在 她是少年宫的音乐 老师。
• 爷爷奶奶的故事 奶 奶 做 家 务
• 爷爷奶奶的故事 奶 奶 照 顾 我
• 爷爷奶奶的故事 我 给 奶 奶 捶 背
• 爷爷奶奶的故事
前人栽树，后人乘凉。老人们年轻 的时候，为家庭和社会作了很多贡献； 现在，他们还在尽自己所能地做事。他 们的付出给我们的美好生活打下了基础， 我们真要尊重和感谢他们呀！
我每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
我们去看爷爷奶奶 的时候，他们总是 做上一大桌菜。因 为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
理解老人的心思，既容易也不容易。 关键在于我们是不是用心去体会。
• 假如我是老 人
假如我是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。
• 我们应该怎么对待爷爷奶奶？
• 爷爷奶奶的故事 尊 敬 长 辈
• 爷爷奶奶的心事我知道
爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。我 们的每一件事，他们都挂在心上；我们 的愿望和想法，他们很快就能猜到。爷 爷奶奶的心思，我们是不是也能知道呢？
• 爷爷奶奶的心事我知道
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 孝 敬 老 人
• 爷爷奶奶的故事
我们家里有爷爷奶奶，周围还有许 多的老年人。他们在年轻的时候做过什 么工作，现在又是怎样生活的，你了解 吗？让我们做个小调查吧。
• 爷爷奶奶的故事
我爷爷年轻的时候 当过兵，现在他在 小区执勤。
• 爷爷奶奶的故事
我爷爷奶奶年轻的 时候下地种田，现 在他们在家里料理 家务。
• 爷爷奶奶的故事
我奶奶年轻的时候 是个歌唱家，现在 她是少年宫的音乐 老师。
• 爷爷奶奶的故事 奶 奶 做 家 务
• 爷爷奶奶的故事 奶 奶 照 顾 我
• 爷爷奶奶的故事 我 给 奶 奶 捶 背
• 爷爷奶奶的故事
前人栽树，后人乘凉。老人们年轻 的时候，为家庭和社会作了很多贡献； 现在，他们还在尽自己所能地做事。他 们的付出给我们的美好生活打下了基础， 我们真要尊重和感谢他们呀！
我每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
我们去看爷爷奶奶 的时候，他们总是 做上一大桌菜。因 为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
理解老人的心思，既容易也不容易。 关键在于我们是不是用心去体会。
• 假如我是老 人
假如我是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。
• 我们应该怎么对待爷爷奶奶？
• 爷爷奶奶的故事 尊 敬 长 辈
• 爷爷奶奶的心事我知道
爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。我 们的每一件事，他们都挂在心上；我们 的愿望和想法，他们很快就能猜到。爷 爷奶奶的心思，我们是不是也能知道呢？
• 爷爷奶奶的心事我知道
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
• 爷爷奶奶的心事我知道
《让爷爷奶奶高兴》人教版四年级社会上册教材课件PPT(3篇)
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下,
让我再想一想…… 极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁
所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！
3、奶奶年 轻的时候 是个歌唱 家。现在 她是少年 宫的音乐 老师。
我家老人小档案
1、他（她）做过的工作 2、他（她）平常的娱乐活动 3、他（她）最自豪的一件事 4、他（她）最大的愿望 5、他（她）生活上的特殊需求
二、猜心思
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
讲 爷 爷 奶 奶 的 故 事
老人的心思我知道
每次和爷爷奶奶分手时，他们总是要问 我们什么时候再来。因为……
我每次出门，奶奶总是一遍遍地叮嘱。 因为……
我们去看爷爷奶奶的时候，他们总 是做上一大桌菜。因为……
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
孩子，现在我常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停的 抖。
不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔，
春山东版品社三下让爷爷奶奶高兴精品PPT课件
…………
？
孝心大行动 聊聊天 散散步 泡泡脚 洗洗 碗 ……
老人来评价
爷爷奶奶，别担心， 当您想不起来，接不上话时， 我会给您足够的时间， 耐心地倾听， 即使是您含糊不清的言语， 我也会用心感受。
爷爷奶奶，您放心， 我会像您对儿时的我那样， 帮您系鞋带，扣扣子，梳头发， 我会如您那般的耐心和温柔。
n 爷爷奶奶的心思我知道
出门时的一遍遍地唠 叨，是因为……
吃饭时的一遍遍的唠叨， 是因为……
打电话时，久久不肯 放下电话机，是因为……
每次跟爷爷奶奶分手时 的一遍遍的唠叨，是因 为……
生活中许许多的唠叨…… …… ，是因 为……
生日 喜欢吃的菜 喜欢做的娱乐活动 最大的需求 最大的愿望
爷爷奶奶， 请紧紧地握住我的手， 我会陪着您，慢慢地， 就像当年一样， 您带着我一步一步地走。
干嘛？怎么 又吃饭，我 不想吃…
行了，奶奶，知 道了，你烦不烦 啊……
唉呀，爷爷，你可 真够磨
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去 回答不知道你从哪里冒出来的“为什 么”吗？ 所以，当我重复又重复说着老掉牙的 故事， 哼着我孩提时代的儿歌， 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 切望你，也能陪着我闲话家常吧！
孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时，手还会不停的抖， 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
n行动起来敬孝心
n行动起来敬孝心
n行动起来敬孝心
n行动起来敬孝心
献上一张孝心卡 记下我的感动 写上我的祝福
？
孝心大行动 聊聊天 散散步 泡泡脚 洗洗 碗 ……
老人来评价
爷爷奶奶，别担心， 当您想不起来，接不上话时， 我会给您足够的时间， 耐心地倾听， 即使是您含糊不清的言语， 我也会用心感受。
爷爷奶奶，您放心， 我会像您对儿时的我那样， 帮您系鞋带，扣扣子，梳头发， 我会如您那般的耐心和温柔。
n 爷爷奶奶的心思我知道
出门时的一遍遍地唠 叨，是因为……
吃饭时的一遍遍的唠叨， 是因为……
打电话时，久久不肯 放下电话机，是因为……
每次跟爷爷奶奶分手时 的一遍遍的唠叨，是因 为……
生活中许许多的唠叨…… …… ，是因 为……
生日 喜欢吃的菜 喜欢做的娱乐活动 最大的需求 最大的愿望
爷爷奶奶， 请紧紧地握住我的手， 我会陪着您，慢慢地， 就像当年一样， 您带着我一步一步地走。
干嘛？怎么 又吃饭，我 不想吃…
行了，奶奶，知 道了，你烦不烦 啊……
唉呀，爷爷，你可 真够磨
每次和爷爷奶奶分 手时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为……
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去 回答不知道你从哪里冒出来的“为什 么”吗？ 所以，当我重复又重复说着老掉牙的 故事， 哼着我孩提时代的儿歌， 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 切望你，也能陪着我闲话家常吧！
孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时，手还会不停的抖， 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
n行动起来敬孝心
n行动起来敬孝心
n行动起来敬孝心
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