部编版二年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)
4 / 5 部编版二年级语文上册5积累与运用考点梳理卷（第五单元） 时间：40分钟
1．[字形]看拼音写词语。
2．[形近字]读句子，选择正确的汉字画上“____”。 (1)高高的山(峰 锋 蜂)像巨人一样。 (2)清明节，爸爸妈妈带我回乡下扫(幕 墓 慕)。 (3)妹妹目不转睛地(叮 盯 钉)着那个可爱的洋娃娃。 (4)今天，我终于学会做香喷喷的蛋(吵 抄 炒)饭了。 3．[易错音]下列加点字的读音不正确的一项是( )。 A．比赛．(sài) B．寒号．鸟(háo) C．吼．叫(hǒng) D．当．作(dàng) 4．[多音字]“天无边无际，大得很哪！”句中的“哪”应读( )。 A．né B．nǎ C．něi D．nɑ 5．[字形]下面( )组汉字书写时都要左边长，右边短。 A．忙 如 和 B．观 邻 怪 C．知 如 坡 D．喝 渴 呼 6．[字形]下列词语中有错别字的一项是( )。 4 / 5
A．渴水 B．阵雨 C．邻居 D．夜晚 7．[字义]“袂”字的意思可能与( )有关。 A．决心 B．快速 C．衣服 D．语言 8．[字义]“天无边无际，大得很哪！”句中“际”的意思是( )。 A．彼此之间 B．里边，中间 C．时候 D．靠边的或分界的地方 9．[词语搭配]下列词语中的量词使用不恰当的一项是( )。 A．一堵石崖 B．一道井 C．一条河 D．一棵大杨树 10．[词语辨析]我会选择恰当的词语填入句子中的括号里。(填字母) A．自言自语 B．三言两语 C．千言万语 D．甜言蜜语 (1)他总是( )就把大家逗乐了。 (2)狐狸用( )骗到了乌鸦嘴里的肉。 (3)即使是( )也表达不完我对老师的感激之情。 (4)小东一个人坐在角落里( )，不知道在说些什么。 11．[口语交际]下面的句子不是商量的语气的一项是( ) A．小明，上次我向你借的那本书还没看完，可以再借我看几天吗？ B．妈妈，我今天有点儿不舒服，不想上培训班了，您看可以吗？ C．禁止在楼道里吵闹！ D．小文，你今天能早点儿到我家吗？ 12．[词语搭配]照样子，写一写。 4 / 5
例：冷得(像冰窖) 冻得(直打哆嗦) 热得( ) 急得( ) 笑得( ) 累得( ) 13．[仿写句子]照样子，补充句子。 例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。 (1)( )草地上盛开着( )野花。 (2)( )小溪里游来了( )小鱼。 14．[句式转换]照样子，完成句子练习。 例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。 自己一个人在家怕什么！______________________________
15．“_____________绝，______径______踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自古诗《__________》，作者是________代的__________。这首诗描写的是____________(季节)的景象。
16．下列角色与课文中的不一致的是( )。 A．爱说大话的小鸟 B．懒惰的寒号鸟 C．勤劳的喜鹊 D．见识短浅的青蛙 17．阅读课文片段，完成练习。 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 4 / 5
(1)选一选。 ①青蛙和小鸟在争论( )。 A．天的大小 B．井的大小 ②他们的说法不一样的原因是( )。 A．他们不相信对方 B．他们所处的位置不一样，看到的天也就不一样 ③青蛙认为( )。 A．天不过井口那么大，还是要飞那么远 B．天不过井口那么大，不用飞那么远 (2)你会怎样劝说青蛙呢？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4 / 5
5积累与运用考点梳理卷（第五单元） 一、1. 井沿 边际 口渴 晴朗 2．(1)峰 (2)墓 (3)盯 (4)炒 3．C 4.D 5.A 6.A 7.C 8．D 9.B 10．(1)B (2)D (3)C (4)A 11.C 12．(答案不唯一) 热得(直冒汗) 急得(直跺脚) 笑得(像朵花) 累得(直喘气) 13．(答案不唯一) (1)(碧绿的)草地上盛开着(美丽的)野花。 (2)(清清的)小溪里游来了(可爱的)小鱼。 14．自己一个人在家不可怕。 二、15.千山鸟飞 万 人 江雪 唐 柳宗元 冬季 三、16.A 17．(1)①A ②B ③B (2)(答案不唯一) 青蛙，你可以自己跳出井来看看天到底有多大。 4 / 5
部编版二年级语文上册期末检测卷 时间：60分钟 满分：100分 第一部分：积累运用(71分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分)
二、给加点字选择正确的读音，画“——”。(9分) 淹没．(mò méi) 盛．饭(chéng shèng) 丛．林(chóng cóng) 泥．土(ní lí) 骗．子(biàn piàn) 中央．(yān yāng)
胡．子(hú fú) 抓．住(zhuā zhuō) 沙滩．(tān nán)
三、选字词填空。(6分) 唱 跳 画 吹 1．同学们的课余生活丰富多彩，有的( )绳，有的( )歌，有的( )铜号，有的( )图画。 出现 展现 2．走进公园大门，一派热闹的景象( )在我眼前，我正专心地看着，忽然，一个穿红棉衣的小孩( )在我眼前。 四、我会照样子把词语补充完整。(6分) 1．一(位)老奶奶 一( )圆珠笔 一( )小鱼 2．(灿烂)的笑脸 ( )的鸟儿 ( )的眼睛 3．五(光)十(色) ( )景如( ) 龙( )( )舞 五、我会选择正确的答案，填上字母。(14分) 4 / 5
1．下列汉字结构全部相同的一项是( ) A．园围闷 B．民世宿 C．闭区庐 D．戴辛拿 2．“觎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？( ) A．观 B．愉 C．舰 D．快 3．下面词语可以用来描写雨的声音的一项是( ) A．哗啦哗啦 B．叽叽喳喳 C．叮当叮当 D．轰隆隆 4．“狐假虎威”中的“假”的意思是( ) A．不真实的 B．假定 C．假如 D．借用，利用 5．下面名言意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是( ) A．有志者事竟成 B．志当存高远 C．有志不在年高 D．人无志不立 6．下列说法错误的一项是( ) A．“飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方流下来。 B．“欲穷千里目，更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。 C．“有山皆图画，无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。 D．“书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。 7．下列说法正确的一项是( ) A．跟别人商量事情要用商量的语气，被拒绝要坚持，不放弃。 B．写留言条，先写有什么事，再写是留给谁的，最后写自己的名字和时间。 C．《我要的是葫芦》告诉我们做事要注意事物之间的联系，不可只注重结果而忽视细节。 4 / 5
D．《纸船和风筝》中，小熊折了一只纸船，松鼠扎了一只风筝，纸船和风筝让他们成了好朋友。 六、我会照样子，写一写。(8分) 1．细长的．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的．．．小花。
______________池塘里开满了___________________荷花。 2．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ____________________________________________________ 七、根据课本内容完成练习。(18分) 1．描写楼房很高，可以借用的诗句是( )；描写大草原的壮阔景象的诗句是( )；描写香炉峰的奇妙景观的诗句是( )；从( )这两句诗中，我们可以体会到登高望远的道理。(填字母)(8分) A．天似穹庐，笼盖四野 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．危楼高百尺，手可摘星辰 D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 2．我会根据要求填空。(10分) (1)这学期，我学到了很多知识。我知道了蒲公英妈妈是靠__________传播种子的；我认识了小小年纪就能开动脑筋，想出称大象的办法的____________；我还认识了只说不做，懒惰贪玩，结果被寒风冻死的____________…… (2)《论语》中的句子“________________，________________”告诉我们，生活中，我们在与人交往时，应该换位思考，设身处地多为别人着想。 4 / 5
第二部分：阅读欣赏(14分) 小刺猬家里没有食物了，它的肚子饿得咕咕叫，它决定出去找点儿食物。 小刺猬走着走着，看见了一棵苹果树。苹果树又高又大，上面结满了香喷喷的苹果。可是，小刺猬那么矮小，又不会爬树，它很着急，心里想：“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着，不成。”正在这时，一只小山羊路过这里，看小刺猬站在那儿发呆，知道它肯定遇上了麻烦事。小山羊走过去问：“小刺猬，你遇到什么麻烦事了吗？”小刺猬说：“是的，我想摘苹果，可是我够不着，我又不会爬树，只能在这儿干着急。”小山羊说：“让我来帮你一把吧！”说着，小山羊用头使劲撞(zhuàng)苹果树。呀！掉下来好多好多苹果。小刺猬高兴极了，把身子缩成一团，就地一滚，捡了一身的苹果。小刺猬连忙向小山羊道谢。 看着小刺猬满载(zài)而归，小山羊心里高兴极了。 1．这篇短文共有______个自然段，第______自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。 (2分) 2．选择正确的答案，填上字母。(8分) (1)帮助小刺猬得到苹果的是( ) A．小白兔 B．小鹿 C．小山羊 D．小牛 (2)小刺猬想得到苹果是因为( ) A．苹果多 B．苹果香 C．苹果甜 D．肚子饿 (3)小刺猬连忙向小山羊道谢，是因为( ) A．小山羊帮它找到了吃的东西。 B．小山羊愿意和它一起玩。 C．小山羊帮它得到了苹果。
(部编人教版)小学二年级语文上册《单字、形近字、句子、课文》梳理总复习资料
（部编人教版）小学二年级语文上册《单字、形近字、句子、课文》梳理总复习资料姓名：一、字1、多音字：盛(shèng)开床铺(pù) 种(zhǒng)子好(hǎo)人分(fēn)别盛(chéng)饭铺(pū)路种(zhòng)地好(hào)客水分(fèn)重(chóng)新教(jiào)室口号(hào) 干(gān)净难(nán)忘重(zhòng)点教(jiāo)书号(háo)叫干(gàn)活灾难(nàn)着(z háo)急空(kòng)地似(sì)乎长(cháng)短四海为(wéi)家闭着(z he) 天空(kōng) 好似(shì) 长(zhǎng)大因为(wèi)朝(c háo)代发(fā)现睡觉(jiào) 首都(dū) 淹没(mò)朝(z hāo)霞头发(fà) 觉(jué)得都(dōu)有没(méi)有转(zhuàn)动一只(zhī) 假(jiǎ)如迷藏(cáng) 挑(tiāo)粮转(zhuǎn)身只(zhǐ)有请假(jià) 宝藏(zàng) 挑(tiǎo)战2、同音字、形近字区别：【作做坐座】(工作作业作文) (做手工做事) (坐下请坐) (座位) 【站占战】(站立车站) (占领占用) (战斗作战)【园圆】 (花园公园园丁) (团圆圆形)【工公功弓】(工作工厂) (公园公鸡) (成功功夫) (弓箭) 【渴喝】(喝水喝酒) (口渴)【客课】(请客好客) (上课课文)【洋杨】(海洋喜洋洋) (杨柳白杨)【孩还】(孩子女孩) (还有还是）【以已】(以后所以) (已经)【夜叶】(夜晚黑夜） (落叶树叶)【尽进近】(尽头) (进出进来) (远近近处)【再在】(再见) (现在)【带戴】(带领) (穿戴)【士土】(战士) (土地)【汽气】(汽水) (空气)【令今】(口令命令) (如今今天)【情晴】(心情感情） (晴天晴朗）【峰锋蜂】(山峰) (蜜蜂) (刀锋)【幕墓慕】(爱慕) (扫墓) (开幕)【吵炒抄】(吵闹) (炒菜) (抄写)【领邻】(带领) (邻居)【爪瓜】(爪子) (西瓜)【柱往住】(柱子) (往常) (居住住房)【外处】(外面窗外) (到处深处)【如知】(如果假如) (知识知道)3、给下面的加偏旁：巴——把爸吧肥爬皮——坡披波破玻方——放防房访芳青——晴情清睛蜻马——妈蚂吗码冯包——饱泡抱炮袍也——他地池她圭——娃挂桂洼哇二、词1、会写的词语：肚皮山顶海洋傍晚知识铜号松柏队旗深处熊猫信封朋友评奖时候南部展现华丽灾难邻居城市食物浑身眼神苍茫秧苗晴朗口渴渴水将来治病战士扁担散步枯草眼睛辛苦农忙称杆爱戴报纸议论电灯泼水开始楼层纸船唱歌窗外道路年轻利用勇敢夜晚房屋旁边四海为家自言自语一年一度信以为真金光闪闪五光十色千千万万名胜古迹无边无际安居乐业坐井观天大雪纷飞一动不动神气活现2、近义词：快活——快乐急忙——连忙平常——往常灾害——灾难粗心——马虎伙伴——朋友仔细——细心重新——从头开心——快乐美丽——漂亮遥看——远看闻名——有名尤其——特别秀丽——秀美神奇——奇妙清晰——清楚茂密——茂盛著名——有名喜爱——喜欢暖和——温暖难过——伤心雪白——洁白赛过——胜过冲毁——冲坏痛苦——悲痛常常——经常可是——但是开心——高兴幸福——美满淘气——顽皮浑身——全身容易——简单生产——出产似——像观——看3、反义词：高兴——难过温和——暴躁粗心——细心保护——破坏清晰——模糊喜欢——讨厌下沉——上浮冷清——热闹美丽——难看神奇——平常热情——冷淡懒惰——勤劳暖和——寒冷雪白——乌黑痛苦——快乐失败——成功白天——黑夜幸福——痛苦消失——出现朋友——敌人容易——困难黑暗——光明顽皮——乖巧真——假笑——哭高——矮长——短宽——窄硬——软轻——重南——北深——浅冷——暧嫩——老肥——瘦直——弯前——后错——对远——近快——慢晴——阴外——内松——紧4、词语的类型：AA的的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的AA地的词型：慢慢地悄悄地静静地渐渐地轻轻地ABB的词：白茫茫绿油油红彤彤黑乎乎沉甸甸美滋滋喜洋洋静悄悄金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴仔仔细细认认真真热热闹闹摇摇摆摆千千万万ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松商量商量活动活动粉红粉红思考思考AABC的词：点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光天天向上闷闷不乐念念不舍ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖又大又圆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去无影无踪无边无际越来越远越升越高例：层叠——层林叠翠穷尽——山穷水尽山川——名山大川烟云——烟消云散山水——千山万水、山清水秀言语——千言万语、自言自语例：很（）很（）很高很高很大很大很轻很轻很远很远很快很快例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了美丽极了热闹极了有趣极了痛苦极了例：（）得直（）（）得像（）冻得直打哆嗦冷得像冰窖冷得直发抖热得直冒汗热得像火炉热得像蒸笼痛得直打滚儿酸得直咧嘴急得直哭例：闻一闻听一听看一看瞧一瞧望一望拼一拼写一写说一说例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）5、动词运用：（迎）上去（追）上去（游）过去（走）过来（跑）过去（打）下来（飘）下来（落）下来（穿）衣服（做）游戏（拉）二胡（看）电视（甩）甩头（摇摇）头（挥挥）手（点点）头（摆摆）手（弹）钢琴（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（荡）秋千（滑）滑梯（做）作业6、四字词语(1)季节有关的:春季：含苞欲放花红柳绿春色满园春暖花开鸟语花香夏季：汗如雨下电闪雷鸣烈日当空绿树成阴秋季：秋高气爽果实累累秋风习习金秋时节一叶知秋冬季：冰天雪地风雪交加天寒地冻寒风刺骨(2)与团结有关的:词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。
部编版三年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)
部编版三年级语文上册5积累与运用考点梳理卷（第五单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
(1)我家的门前shèng kāi( )着一大片美丽的pú gōng yīng( )。
(2)星期天，我和mǔ qin( )到湿地公园去wán shuǎ( )。
(3)我们每一个同学都应处处留心guān chá( )周围的事物。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．钓．鱼(diào) 嘴唇．(chún) B．搭．船(dā) 捕．捉(pǔ)C．蓑．衣(suō) 合拢．(lónɡ) D．埋．怨(mái) 吮．吸(shǔn)3．[字形]下列词语中，有错别字的一项是( )。
A．有趣哈欠静悄悄B．捕鱼船夫翠鸟C．窗前羽毛假装D．戎毛长嘴喜爱4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“深”字主要有以下几种解释：A.从上到下或从外面到里面距离大；B.久，时间长；C.程度高的；D.(颜色)重。
(1)杨梅先是淡红的，随后变成深．红。
( )(2)这本书的内容太深．了。
( )(3)夜深．了，老师还在工作。
( )5．[词语辨析]选择恰当的词语填空。
(填序号)(1)多么( )的蒲公英啊！(2)他把妈妈( )的花瓶打破了。
(3)那是我最( )的一盆花。
6．[词语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A．童话的世界无奇不有．．．．。
B．看着他一本正经．．．．的样子，我忍不住笑了。
C．课堂上同学们七嘴八舌地讨论着，老师鸦雀无声．．．．。
D．她站在人群中，那一头长发格外引人注目．．．．。
7．[关联词语运用]填入句中横线处的关联词语最恰当的一项是( )。
我放学________回到家，________拿出作业来做。
A．一边……一边……B．虽然……可是……C．一……就……D．因为……所以……8．[修辞手法]“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
六年级下册语文试题 积累与运用考点梳理卷 (第五单元) 部编版 有答案
5 积累与运用考点梳理卷(第五单元)班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音无误的一项是()。
A．弓缴．(jiǎo) 鸿鹄．之志(hú)B．领域．(yǜ) 锲．而不舍(qiè)C．蟋蟀．(shuài) 见微知著．(zhù)D．憎恶．(wù) 鄙夷不屑．(xuè)2．[字形]根据拼音写词语。
大自然真奇妙！在小区的huā pǔ()，他发现蟋蟀在草丛中发出qīng cuì()的叫声；sōu suǒ()到qiū yǐn()在不同dìyù()的活动痕迹；观察了被lán jié()后蚂蚁的自救。
3．[字义]下列加点字解释有误的一项是()A．孔子不能决．也。
(一定)B．孰为汝多知．乎？(智慧)C．通国之善．弈者也。
(善于)D．思援弓缴而射之．。
(指鸿鹄)4．[词语理解]下列对词语的解释完全正确的一项是() A．走马观花：牵着马在看花。
B．不以为然：不认为是这样。
C．赴汤蹈火：跳进米汤，踏着烈火。
D．自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。
5．[词语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．聪明的人善于见微知著．．．．，而不是未卜先知。
B．对于他的迟到，同学们早已司空见惯．．．．。
C．既然立下鸿鹄之志．．．．，就该脚踏实地，奋发努力。
D．28名护士，从分诊、输液、观察室处置到配合医生的抢救，无所不为．．．．。
6．[句子衔接]填入句中横线上的语句最恰当的一项是()。
命运，其实是公平的。
它遵循一个鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，________________，收获也很多。
A．强者尽管失去很多B．强者在生活中失去很多C．虽然生活让强者失去很多D．让在生活中失去很多的强者7．[学习习惯]下列说法不正确的一项是()A．我们要养成一边读书一边思考的习惯。
部编版人教版二年级语文上册二年级上册语文知识点梳理
波浪 灯笼 苹果 疑问句 尤其（部首）感叹句（两处）朗读课文于是 首都（部首） 课题二年级上册知识点梳理词语 句式（标点） 朗读要求背诵内容 拓展活动识字 1景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 尽力 表层 壮观 生字扩多个词语（我会读） 每个层次词语类型的不同收集一些关于秋天 的词语1、秋天的图画朗读课文全文园地“读读背背”美丽 劳动 生字 工作 作文（名词） 做工 做事（动词）拟人句破折号——解释说明 重点书后四句拟人句(词语搭配 ) 什么样的什么 （动词使用） 准备园地“展示台” 的作品2、黄山奇石 喜欢的段落想奇石的样子，编故风景区 巨石（半包围） 它们 安全块头 站立 天都峰（多音字）双引号——特定的称谓 省略号——省略的部分 比喻句的区分事；收集图片，讲一 讲。
3、植物妈妈有办法AABB 类型的词语 疑问句 已经 自己（形近字区分） 把字句 铁甲 豆子 知识 纷飞 关联词语（只要 就） 如果 好人 女娃 山洼（换偏旁） 朗读课文 全文收集其他植物传播 种子的方法。
4、古诗两首白云生（易错字）处有人家。
朗读课文 背诵两首“展示台”活动枝条 枫树 日记 刘海停车坐（易错字）爱枫林晚。
千古名句：每一首后两句 默写填空（山 行） 背诵其他描写秋天 的古诗。
园地一熟字去偏旁 （同音字、形近字） 根据偏旁写字（左右、上下结构）偏旁表义联想法——木本、草本植物；肉月旁身体部位；宝 盖头表示房子。
我会读的词语——重在积累，认读字扩的词语会读即可。
读读背背——会背能感悟那种植物的特点，体会用词的准确即可。
口语交际——按照要求说话，训练条理性和语句通顺。
展示台——结合每一课拓展活动，在平时开展。
识字 2二胡 京戏 象棋 钢铁养鱼 看图说话训练（谁在哪，干 朗读观（易错字）看 弹琴（易错字） 什么，干得怎么样？体会校 词组分类（琴棋书画）（花结合自己的才艺，准 备展示台活动。
（ （ 队员 青色 宁静 教室 样子 哈欠（部首） 元（部首）旦 熟字加偏旁 （偏旁添加在左边）一字组多词（把字放在不同的位 内外生活的丰富多彩。
部编版二年级语文上册1-8单元强化卷(精选)
部编版二年级上册语文全册试卷试卷说明:本套试卷是按照审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。
试卷目录：新版部编人教版二年级上册语文第一单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第二单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第三单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第四单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第五单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第六单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第七单元试卷（1套）新版部编人教版二年级上册语文第八单元试卷（1套）基础积累(72分)一、认一认，选出正确的音节，画----。
(5分)二、看拼音写汉字，再读一读。
(11分)三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。
(6分)四、照样子，写词语。
(8分)五、选择合适的动词填空。
(6分)1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。
(8分)1.苹果帽子登山鞋手套2.地图大象帐篷水壶3.豌豆苍耳蒲公英蝌蚪4.江河湖泊银河海洋七、读句子，用带点的词语写句子。
(6分)1.太阳一．晒，我就．变成汽。
_________________________________________________________________________________________2. 只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________3. 孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编版语文二年级上册 第一单元积累与运用考点梳理卷(含答案)
部编版二年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟1．[字形]看拼音写词语，把字写漂亮。
2．[多音字]用“√”给加点的字选择正确的读音。
(1)大水淹没．(mòméi)了小桥，我们没．(mòméi)有路可走了。
(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得．(déděi)了一个75分，老师说：“你得．(déděi)努力了。
”3．[易错音]下列加点字的注音不正确的一项是()。
A．观察．(chá) B．指．针(zhǐ)C．捕．鱼(pǔ)D．旅．行(lǚ) 4．[字形]下列汉字书写时左窄右宽的一项是()。
A．都B．别C．坏D．知5．[字形]下列词语中有错别字的一项是()。
A．该子B．山顶C．傍晚D．如果6．[近义词]下列词语与“快活”的意思最接近的一项是()。
A．快速B．快乐C．活动D．生活7．[词语辨析]爸爸出差回来了，他一进家门，我就高兴地()。
A．坐上去B．追上去C．迎上去D．写上去8．[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是()。
A．甩着尾巴B．披着衣裳C．冲毁灾害D．灌溉田地9．[词语运用]选择动词填空。
（填字母）(1)豆大的雨点从天上()下来。
(2)洪水从大坝里()下来。
(3)雪花从空中纷纷扬扬地()下来。
(4)有时候我变成小硬球()下来，人们就叫我“冰雹”。
10．照样子，用加点的词语写句子。
例1：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例2：平常，我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
【最新】部编人教版语文二年级上册各单元知识点(直接打印)
一单元知识点整理一填空1（）着（）的衣裳2（）着（）的眼睛3（）着（）的肚皮4（）着（）的尾巴5小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。
6有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。
7到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。
8 《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知（）（）（），为有（）（）（）。
二组词袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。
我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。
2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。
早晨起床，我会自己（）。
3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。
五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。
一（）军舰，一（）帆船。
一（）鱼塘，一（）稻田。
一（）垂柳，一（）花园。
一（）小溪，一（）石桥。
一（）翠竹，一（）飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号。
一（）“红领巾”，一（）欢笑。
二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。
（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。
（）（）活化石，（）开花满院香。
十年树木__________________。
树高百尺，___________________。
树无根不长，____________________。
_____皆图画，_______不文章。
一畦春韭绿，______________________________。
________________________，诗书继世长。
三说说各个季节的农事活动播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥春季：夏季：秋季：冬季：四查字典要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音葡桃狐狸笨三单元知识点整理一 排序（）赶象上船（）把大象赶上岸，再往船里装石头。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是( )。
A．无奈(lài) 发愣(lèng) B．嗅觉(xiòu) 相片(xiànɡ)C．嘶哑(sī) 庞大(páng) D．拯救(zhěn) 铁链(liàn)2．[字形]在语境中写生字。
猎狗露出了锋利的yá chǐ( )，而老麻雀用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着yòu niǎo( )。
老麻雀呆立着不动，准备着一场bó dòu( )。
3．[字形]下列词语书写有误的一项是( )。
A．鸟巢呆板云彩B．重量猴子辫子C．颤动年极攀登D．纪念鲫鱼咖喱4．[字义]给下列画线的“念”字选择正确的解释。
(填序号)(1)外婆离开我已经有两年多了，但是我依然思念着她。
( )(2)我念小学二年级时，每次考试都得100分。
( )A．想法B．诵读C．指上学D．惦记，常常地想5．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是( )。
A．风强烈地摇撼着路旁的白桦树。
B．我上前分辩说：“我不是故意的。
”C．老奶奶白发苍苍，脸上布满了皱纹。
D．看到老麻雀无畏的样子，猎狗无可奈何地走开了。
6．[关联词语运用]选择恰当的关联词语填入下面的句子中。
虽然……但是……因为……所以……(1)( )我们一起上学、回家，一起温习功课，( )我们成了形影不离的好朋友。
(2)( )天都峰那么高，( )我爬呀爬，最终爬上了峰顶。
7．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( )。
A．作文不能少于400字左右。
B．通过学习，我提高了作文水平。
C．校园的一草一木，对我产生了深厚的感情。
D．李华认识到自己错了，他说以后一定会改进。
8．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。
二年级上册语文试题-第五单元课文四单元检测卷3 人教(部编版)含答案
适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材二年级语文上第五单元（课文四）过关测试卷范围：坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地时间：90分钟姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．根据不同的语气仿写句子。
①多么可爱的小葫芦啊！②叶子上的蚜虫还用治？2．青蛙坐在________，看到天不过________那么大，其实天________，大得很哪！3．词语搭配。
细长的小葫芦雪白的葫芦藤可爱的小花4．读拼音，写词语。
hú lú zhòng dì dīng zhe（）（）（）yá chóng kěài xuě bái（）（）（）5．换偏旁组成新字，再组词。
例：请——（清）（清水）颗——________ ________浪——________ ________订——________ ________渴——________ ________6．通过本课学习,你学到了什么道理?7．读一读,照样子说一说｡冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖热得像蒸笼8．照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1在这绿化好的城市里还用买空气？2红领巾还能不保护小树？例2：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
3天黑走路怕什么？4为同学做点好事算什么？9．比一比，再组词。
订（_____）棵（_____）治（_____）把（_____）盯（_____）颗（_____）冶（_____）吧（_____）10．按要求写成语。
1AABB红红火火（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）2ABAB金黄金黄（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）3ABB红彤彤（_______）（_______）（_______）（________）（_______）4AAB怦怦跳（_______）（_______）（________）11．根据课文内容填空。