我印象最深的一个人_四年级作文
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我印象最深的一个人
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，
她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——叶老师。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得
不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐
滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，
就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的
“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，叶老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，
是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它
十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋
友需要你自己去寻找，其实全班五十几个同学都是你的朋友，只
是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我
谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了朋友，懂得了真正
的友谊。在学习上，叶老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了
人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，
我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想
起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
给我印象最深的一个人作文
给我印象最深的一个人作文给我印象最深的一个人作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的给我印象最深的一个人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给我印象最深的一个人作文1在我的印象里，总有这样一个人：高高的个子，微驼的背，花白的头发，松弛而白皙的皮肤，一双不大却透着精明的眼睛。
在我身边，给我力量，让我有勇气面对一个个难关……她是什么时候闯进来的呢？估计很早了吧。
好像是在开学的那天。
暑假中的我寂寞而无聊，整天抱着个日历，望眼欲穿地看着日历上鲜红的9月3号。
盼望着，盼望着，9月来了，距离一中更近了！但望着母亲给我收拾行李时，我突然意识到：进入一中，就不能再一天回一次家了。
我又急切想让时间倒回去，可该来的总是会来的。
开学了，我坐上了去学校的汽车，不知该如何面对新生活。
这时，她出现了，先帮我垫上了饭费（因来的仓促，也因为对新学校充满好奇，竟然忘记了带生活费），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是谁，为什么对我这样好？当我发现黑板上她的名字时，我惊呆了：她竟是我大姐口中严肃的“莲姐”。
我不相信她很严肃，我只知道她是一个无比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回来的路上磕伤了腿，开水流了出来，我惊恐地想躲，但磕伤的膝盖不听命令了，让我无法站立，开水马上就过来了，我绝望了，她却发现了我，迅速将我扶起，背我上了医务室。
当医生用红药水擦我的膝盖时，我忽然注意到她的脸上已经挂满了豆大的汗珠，我无法想象她是怎样用惊人的毅力将重达四十公斤的我背来的，我有一种想哭的感觉。
我决心要用成绩来回报她！我的“老大姐”！她是一个平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，让我明白了什么叫大爱无疆。
在我的心灵画卷上留下了深刻的一笔！给我印象最深的一个人作文2“你怎么能这样呢？”听！是谁又在教训人呢？哦，原来是她，我的好伙伴——小婷。
小婷是我在初中四个月友谊最深厚的一个，我和她无话不说，整天如影相随，像粘了强力胶一样。
给我印象最深的人作文
给我印象最深的人作文•相关推荐记得有一次，我和伙伴们一起玩，不小心把鞋划开了一个一指宽的口子。
我急忙来到的老鞋匠那里，只见他要收拾回家了，我急忙迎上去说：“爷爷，你能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，说：“好。
”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，开始补我的鞋。
我自己端详着老人：白苍苍的头发、胡须，一张长满皱纹的脸，高挺的鼻梁上架着一副老花镜。
一会，鞋补好了，我问道：“多少钱。
”“一元。
”老人回答道。
我愣住了：“怎么这么便宜？”“我只不过在家里闲着，没事出来补补鞋还能给别人带来方便。
”他说道。
我被老人的话深深感到了，掏出身上仅有的二十元，递给了老人，没等他找钱，我就快速的跑开了。
老人在寒风中补鞋的样子，至今让我难以忘怀。
给我印象最深的人作文篇2我印象最深的一个人就是我的好朋友——周影。
虽然周影是我的好朋友，但因为一场比赛我们成了好姐妹。
记得有一次，我和周影买了两只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影兴奋的说：“我们来一场竹蜻蜓比赛吧。
”我一听到这个消息一蹦三尺高的说：“好”。
之后，我们疾步如飞地飞奔到草坪上。
竹蜻蜓比赛马上开始了，周影迫不及待的说：“准备，开始。
”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。
由于我发射时握住了竹蜻蜓杆的上端，它飞得并不高，很快就坠下来了。
第二次马上开始了，我心里一紧张，又加上轮到我开始。
结果，我一个猛子把竹蜻蜓的杆给弄坏了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看见我坐在草坪上哭，就走过来拍拍我的背来安慰我，可我没有理睬她。
最后，她灵机一动说：“廖欣雨，没关系的，只是一只竹蜻蜓坏了有什么了不起的，要是我们的友谊坏了那怎么好！”听了她的话我才慢慢把头抬起来，对她说：“但我输了啊。
”周影兴奋的说：“友谊第一，比赛第二，输赢不重要，重要的是友谊。
”就是这样我和周影从今以后从好朋友变成了好姐妹，也就是这样她也成了我印象最深的人。
因为她让懂得了友谊第一，比赛第二的道理。
给我印象最深的人作文篇3如果我是蝙蝠，他就是超声波，指引我飞行的方向，如果我是蜘蛛丝，他就是蜘蛛，给我编织更多的人生哲理之路。
印象深刻的人小学四年级作文5篇
印象深刻的人小学四年级作文5篇令我印象深刻的一个人1我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆.外婆总是那么疼爱我.每天早晨,当我还在睡梦中时,外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我.春夏秋冬,天天如此.起好床,我就吃饭,每天早上都有好饭菜,那是因为每天晚上外婆都把食材准备好.只要我放学晚一点,外婆就会焦急万分,趴在窗台上翘首张望,我只要晚一分钟回家,外婆就会很担心.但是我明白,这是对我的爱.每当我写作业的时候,就会听到外婆切菜的声音.每当外公接我到家后,外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们.外公到家后,很关心我和外婆,就看我写作业,然后又跑到厨房端饭菜.吃饭的时候,外婆总是帮我夹菜,找到一块肉,就夹到我的碗里,我从饭菜里找到浓浓的爱.无论我有多忙,外婆都会等着我,检查我的作业.晚上,我没有时间给外婆看作业,外婆就不睡觉,直到看完我的作业才肯睡觉,这已成了一种习惯.但我却从这种习惯中看出了外婆的爱.令我印象深刻的一个人2我印象最深的老师,莫过于陈立飞老师了.他这人吧,你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人——胖胖的脸蛋,黑溜溜的眼睛,小小的鼻子上架着一副近视眼镜,大大的嘴巴,常常是笑口常开.对了,他还腆着一个大肚子,准是饱读诗书的大学者的样子.人是很好,可课上的怎么样啊!是死气沉沉,还是笑声连连呢?我就不清楚了.听过之后才知道,是多么的幽默风趣.印象最深就是这一次了.陈老师正在娓娓动听地给我们讲课,我们也专心致志地听.突然,陈老师讲课戛然而止,只见他目光锁定到我们班有名的小矮子——徐石飞,〝听我作一首诗,大家注意听,猜猜描写的是谁?小娃上课不听讲,偷偷摸摸干什么.老师定睛睁眼看,原来是在修钢笔.〞〝哈.哈……!〞我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了,这是谁呢,让老师诗兴大发呀?我扫视整个班级,循着大家的目光找到了可疑人物.哦,原来是徐石飞呀,这个小东西还正在那修钢笔呢,都不知道老师说的就是他.同桌将他一碰,他还莫名其妙,慌乱地站起来说:〝老师,你喊我吗?〞〝哈哈……〞教室里又一阵哄堂大笑.这时,老师一脸严肃地问他:〝你这个小娃,上课不听讲,敢在这修钢笔,你是不是欺人太过分.钢笔我没收了,自己去重修一支吧,我看这个 pen 不错,就送给我好了.〞我们在下面偷偷地笑着.徐石飞同学涨红了脸,低下头……这个就是陈老师,一个幽默风趣的老师,一个让课堂气氛活跃的老师.这样的老师,我可能一辈子都忘不掉呢,也不会忘掉.令我印象深刻的一个人3在我的记忆中,有许许多多教过我的老师,他们就像天上的星星一个个在我脑中回想,但我印象最深刻的,还是藏在我大脑最深处的星星,请听听下面的故事吧:她叫王明莉,是曾经教我四年级的老师,个子不高,乌黑的头发,黑溜溜的眼睛,樱桃似得嘴巴.看着挺凶,但非常和蔼,就像······就像保温壶,外面很冷,但内心却很温暖.开学第一课学过后,我们全班默字,大多数的同学都错了,他们都非常害怕,因为他们都怕老师生气,都做好了挨打的准备.下课后,他们一个个被叫到了办公室,他们进去时样子很沮丧,就像乌云顶在他们头上,出来后,忽然,阴转晴,我很好奇,于是便问了一个刚出来的同学:‘‘请问,你们为什么不沮丧了呢?’’我疑惑的问.‘‘因为其实王老师并不凶,她反而对我们很和蔼呢!〞那个同学笑着说.〝啊! 我很惊讶.王老师不凶,那太阳不打西边出来了吗!我默默的想着...... 渐渐的,我们和王老师相处过一个学期后,才知道,表面并不能代表内心.这就是我印象最深刻的老师,她和蔼的语气一直在我的心中,同时也让我明白表面不能代表内心,人丑不代表心坏,人美不代表心就一定善良.令我印象深刻的一个人4每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠.记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩.不一会儿,天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方.只见补鞋老人正提着箱子要回家.我迫不及待地迎上去说:〝老爷爷您能帮我补鞋吗?〞老人望了望天空,忧郁了一下,说:〝好吧!我帮你补.〞老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补.我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片.那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜.右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来.他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实.鞋补好了,我问他:〝爷爷多少钱?〞〝一元.〞他回答.我愣住了,〝怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!〞〝我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便.〞我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家.我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子.老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀.令我印象深刻的一个人5小学教过我的所有老师我都十分感激.但是她们中间,有一位老师最令我尊敬.令我感激.她就是在小学教我数学的老师——曹老师.曹老师教了我五年,对我也十分喜爱.她在各方面都很关心我们.有一次,她正在上数学课,发现有一位同学趴在桌子上,根本就没有听课.曹老师气的火冒三丈,她快速地走到那位同学身边,拍了拍脑袋.那位同学晕乎乎地抬起头,有气无力地说了一句:〝老师,我难受.〞曹老师一听,怒气凶凶的脸,一下子变得焦急起来,赶紧慢慢地扶起那位同学,架着他的一只胳膊,一瘸一拐地挪向医务室,后来还叫了另外一位数学老师教我们,她一直陪着那位同学,等那位同学的家长来了之后,曹老师才拖着疲惫的身子,回到了办公室.曹老师不仅在身体健康上关心我们,还在学习上下了很大的功夫.她每次放学前五分钟都要留几个同学,一开始,我十分纳闷.直到后来又一次值日值到很晚,才明白老师的用意.那天,老师又留了几个同学,那些同学的家庭作业有很多题都不会,老师一个接着一个地教,直到教会为止,同学们都懂了以后,曹老师还是不放心,又在小黑板上出了几个相同类型的题让那些同学做,讲完出的题后,老师才走.当我看到这些时,我的泪水早已流了下来,老师为了我们每个人都能学到知识,操劳了很多啊!亲爱的老师,如您所愿,我考上了理想中的学校——六中.谢谢您对我的谆谆教导.我一定会努力学习的!印象深刻的人小学四年级作文。
我印象最深的那个人作文500字（精选26篇）
我印象最深的那个人作文500字我印象最深的那个人作文500字（精选26篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我印象最深的那个人作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我印象最深的那个人作文500字篇1我的印象中，有亲爱的母亲，有冷落的父亲，有敬爱的老师……但她，却是我印象中最深的人。
一头乌黑的长发，原本整整齐齐梳理的头发，被早晨的风吹得凌乱；一双似乎和疲倦的眼睛，在寻找着地上的垃圾，眼角有几条皱纹，显得十分苍老。
是她，那位清洁工阿姨。
是她，正在拿着扫帚在扫垃圾。
那天，我背着书包去学校。
看见清洁工阿姨就在那儿清扫垃圾。
她一手拿着扫帚，一边手拿本都，那动作很慢，只要看到一点垃圾，就把扫掉。
再倒进垃圾箱。
我不由的想到：对于扫垃圾是很快的一件事，以前实践活动的时候，我在大马路上扫垃圾，但没有像这位阿姨似的，显得那么困难。
于是，我拿着小黄帽招手清洁工阿姨。
阿姨马上过来了。
在不到100米处的路上，阿姨看见地上有一个空的饮料瓶，便慢慢的弯下腰，伸手拿起那个瓶子。
这模样，我觉得人垃圾的人好没教养啊。
我问阿姨：“阿姨，你每天，天还没亮就起来，多辛苦，干嘛要选这份工作啊？”“没办法，这份工作虽然很累，但总要人干，如果没人干，那我们呢的街道上，不都是满是垃圾了？”阿姨摇摇头说。
我下了车，正往学校走去。
看见有一个初中生，把随手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。
我觉得很愤怒，清洁工阿姨辛辛苦苦地扫垃圾，但他却为什么还乱扔垃圾？文明只差一步，每个人举手之劳，便可以减轻一点。
清洁工阿姨的那一幕沧桑的面孔，深深的印在我的心头！我印象最深的那个人作文500字篇2要说到我印象最深刻的人，那当然是姓胡的了！我第一眼看见她时，就觉得她跟一般的女生不一样，短发，长长的齐刘海，个子较高，爱笑（个人认为）。
校内一个令我印象最深刻的人作文
校内一个令我印象最深刻的人作文全文共9篇示例，供读者参考校内一个令我印象最深刻的人作文篇1世界上，是由千千万万个为他人着想的人组成的，他们就像是天上的繁星，照亮了人们的心，照亮了人们前进的道路。
那是一个早晨，太阳慢悠悠地从地平面上升起，风变大了，起初只是轻轻地吹拂着，后来，风像一个歇斯底里的老头，不断卷起一阵阵飞沙走石，好像要把所有东西卷飞似的，他使劲拍打着窗纸，越来越大。
我看见了一个清洁工正在打扫卫生。
突然，一个穿着非常时尚的女孩迎面走了过来，边走边扔垃圾。
那位清洁工一声不吭地走了过来，那个女孩竟然一点也不脸红，还挑衅似的扔了更多的垃圾。
任劳任怨的清洁工一直尾随着那个女孩。
终于，那个女孩一溜烟似的跑了出去，但是留下的是一大堆垃圾，那位清洁工还是一如既往地扫掉了。
太阳照在清洁工脸上，她瞬间高大起来。
这是多么伟大的精神！岁月淹没了她的年纪，却淹不没她的精神。
啊！如果世界上全都是像清洁工那样任劳任怨、默默地为他人付出的人，那么世界一定会变得更加美好、更加团结、更加和平和勤奋！校内一个令我印象最深刻的人作文篇2【校内一个令我印象最深刻的人作文】你有没有在学校里遇到过一个让你印象特别深刻的人呢?在我就读的小学里,有这么一个人,他给了我很深的启发和影响,让我终生难忘。
这个人就是我们学校的老校工阿公。
阿公已经七十多岁了,头发花白,身体有点驼,但他每天都风雨无阻地来学校工作。
他的工作很简单,就是打扫卫生、修剪花草、收拾垃圾,一些体力活儿。
可是,阿公从来没有抱怨过这份工作的辛苦,反而总是笑容满面、热情友好。
他最令我难忘的就是那双纯净善良的眼睛了。
每当他看着我们这些孩子时,那双眼睛就会眯成一条缝,透露出慈祥的神情。
有时我们会顽皮地把垃圾乱扔,他从不生气,而是悄悄收拾干净,然后温和地劝导我们要爱护环境。
有几次我从校门口路过,看到阿公正在清扫地面,我上前主动帮忙,他高兴极了,夸奖我是个好孩子。
虽然阿公只是一名普通的学校工人,但他对工作的那份恪尽职守、认真负责的态度让我印象深刻。
我印象最深的一个人作文450字
我印象最深的一个人作文450字《我印象最深的一个人》
在我的记忆中，有一个人让我难以忘怀，那就是我们小区门口卖糖葫芦的老爷爷。
老爷爷总是穿着一件洗得有些发白的蓝色棉袄，脸上布满了皱纹，笑起来就像一朵盛开的菊花。
他的眼睛小小的，却透着一股慈祥。
每次我经过小区门口，老爷爷总会亲切地问我：“小朋友，要不要来串糖葫芦？”那声音温和又好听。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
当我路过老爷爷的摊位时，他似乎看出了我的不开心，递给我一串糖葫芦，说：“孩子，吃串糖葫芦，心情会好起来的。
”我接过糖葫芦，咬了一口，甜甜的味道在嘴里散开，心里的阴霾也一下子消散了不少。
从那以后，每次看到老爷爷，我都会感到特别温暖。
他那和蔼的笑容和甜甜的糖葫芦，永远留在了我的记忆里。
《我印象最深的一个人》
我印象最深的人是我的同桌小明。
小明有一双大大的眼睛，一闪一闪的，好像会说话。
他的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。
他特别热心肠。
有一次，我忘记带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁。
小明看到我着急的样子，二话不说就从他的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的。
”还有一次，我们一起打扫教
室卫生，我不小心摔倒了，他连忙跑过来把我扶起来，关切地问我有没有受伤。
小明不仅热心肠，还很幽默。
他经常给我们讲笑话，把大家逗得哈哈大笑。
在他身边，总是充满了欢声笑语。
这就是小明，一个让我印象深刻的好同桌。
你心目中印象最深刻的人100字作文
你心目中印象最深刻的人100字作文全文共9篇示例，供读者参考你心目中印象最深刻的人100字作文篇1在我生活中，有很多的人，严厉的爸爸，淘气的妹妹，喜欢时尚的哥哥……..这些人当中，让我印象最深刻的人，就是我慈爱的母亲。
一天放学，我高兴拿着98分的成绩单走回家里，把成绩单交给妈妈，我对妈妈说“我语文考98分，这次可以让我玩个够了吧！“妈妈说”虽然你这次取得了优异的成绩，但是不要太骄傲，“骄傲使人落后、谦虚使人进步，”要记住这句话哦！！我说“我不管，反正我要玩，”妈妈说“我劝你这是为下一次的数学考试准备吧！说完，她自顾自地向厨房走去了，我心想，这次我取得好成绩，就应该让我玩个够，不管了，不管了，去玩吧！数学考试到了，由于我没有复习，很多道题不会做，回到家里，我对妈妈说：“妈妈这次我没有复习，只考了80分，我不应该不听您的话，“妈妈说”没关系，只要吸取这次教训，下次可不能这样哦！我终于明白“骄傲使人落后、谦虚使人进步”我也要感谢妈妈平常对我的教育，让我更加懂事。
你心目中印象最深刻的人100字作文篇2给我印象最深的人就是我姑姑，她无时不刻的关心着我。
早上上学了，姑姑送我去上学。
她穿得少少的，她心里想着冷，但口口声声说：“我不冷，你冷呀？冷的话就抱着我。
”我抱了姑姑，顿时，我温暖了，是一种心灵温暖。
我知道姑姑她很关心我，到了学校门口，大声的喊道：“学习认真点，字写好了，上课的时候积极发言！”“我知道了。
”说着我走进了学校。
姑姑看着我走进学校以后，走了。
到了教室，我连忙拿起书读了起来。
到了下午，放学了。
我又看到姑姑来接我了，我走到姑姑跟前，说：“姑姑你等我好长时间了吧！冷吗？”姑姑说：我不冷，我也就等了十几分钟吧。
”我看见姑姑脸上通红就知道姑姑其实很冷。
有一天，我生病了，连挂了八九天水，姑姑说：“你怎么这么不懂事啊！”我知道姑姑在担心我，姑姑连上班都不上，天天陪我挂水。
我病好了，姑姑脸上露出笑容，我也开心了，我终于可以上学了。
印象深刻的一个人作文（精选40篇）
印象深刻的一个人作文印象深刻的一个人作文（精选40篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的印象深刻的一个人作文，希望能够帮助到大家。
印象深刻的一个人作文篇1那个女孩，虽然长得普普通通，但当我见了她，她，就给我留下了深刻的印象。
她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。
那天，我去表哥家玩，一进门，就能看见哥哥在玩电脑，真不知道他是不是没作业啊？我一个箭步冲向前，本想跟表哥抢电脑，一进门就看见了沙发旁坐着一个小孩，我以为是哥哥的邻居，所以不以为然，但好奇心驱使着我，去问个究竟，但又不好意思直问。
“哥，那谁啊？”我使劲用手拍着哥哥的背，以掩盖我的声音。
“哦。
”哥哥应了一声，对那个小孩说：“洋洋，来，这你姐姐。
”哥哥对那个小孩招招手。
姐姐？我什么时候多了个妹妹，我立刻对着哥哥一个疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在厨房忙的舅舅。
我明白了。
厨房里嘈杂的炒菜声，就好像再炒着我的心，心里杂乱无比。
我突然有点讨厌这个洋洋，看她那头发，跟男生似的，那小眼，跟想算计我似的，那小嘴，跟人家争樱桃小嘴啊！哥哥当然知道我怎么想的，他对我说，洋洋，并不是舅舅的亲生女儿。
我的舅妈去世，洋洋的爸爸妈妈离婚，所以……我看着洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在说：“我的爸妈离婚，我的心好难受……”，她那樱桃小嘴，像是在说：“爸爸，妈妈……”洋洋朝我看了看，那表情，带着一丝丝忧伤，仿佛希望我友好……洋洋，我第一次见她，她的神态、表情等常常在我的记忆海洋中回荡，让我记忆深刻……印象深刻的一个人作文篇2我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。
他为我们的小区增添了迷人的色彩。
“椅子工”是个年近40岁的人。
我清楚地记得，他有一双浓眉大眼，一张大嘴巴总是笑着咧着，让人感到他平易近人。
他还会随身带着一个“百宝袋”，里面放着许多东西：木头、钉子、锤子、螺丝钉……只要是你想得到的，里面都有。
我在课外书中读到的印象最深的一个人作文
我们一般称赞一个人非常有智慧时，都会用到与诸葛亮有关的词，例如“女中诸葛”、“诸葛在世”等等。
从这里我们可以看出，诸葛亮是
一个非常有学问而且足智多谋的人。
诸葛亮，字孔明，是西汉末年三国时代的人。
他长得慈眉善目，总是穿着一身道士般的服装，手持羽扇，让人感到他是一位世外高人。
三国时期，魏、蜀、吴三国争权。
诸葛亮是当时蜀国的丞相。
他曾多次帮助刘备（蜀国的皇帝）打过胜仗，几乎所向无敌，敌人的行动都在他的意料之中。
他在蜀国有着生命一般的位置。
可惜他活得不长，五十四岁时就死了，死前还念念不忘蜀国的安危。
所以他还安排了一些计划，使魏军以为他没有死，从而不敢大举攻打蜀国。
诸葛亮不但足智多谋，而且他也对刘备非常忠心，这些是值得我们学习的。
我们也要在这青春年华，好好学习本领，长大包销社会和祖国！。
我印象最深的一个人,作文600字同学
我印象最深的一个人,作文600字同学全文共9篇示例，供读者参考我印象最深的一个人,作文600字同学篇1我们班藏龙卧虎，能人特多，在我心目中，我敬佩的同学之一是小瞳同学。
她瘦瘦地，身体纤巧挺拔，一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫。
她炯炯有神的大眼睛总是忽闪忽闪的，笑起来像月牙似的，好看极了。
她热情大方、乐于助人，同学们都很喜欢和她一起玩，我也不例外；每次和她讨论问题，她满腹经纶的学问让我羡慕敬仰不已，而最打动我的，是她做事时候的认真劲儿。
春游那天放学后，我应邀来到同学小瞳家做客。
我们刚放下书包不久，一个急促的电话铃声响起，原来是小瞳妈妈打来催促她自己练习拉小提琴40分钟。
此时，我的脑子里出现平时妈妈对我练大提琴时候的唠叨，我大都是不以为然，有时候甚至人在心不在，吊儿郎当随意拉个40分钟就草草结束了。
可是，小瞳完全没有因为我们要玩耍而改变做事态度，只见她拿起松香，一丝不苟地抹到弓子上，拿起手表电话向妈妈汇报自己开始拉琴。
她推拉的弓法就像在来回纺织，手指像一只只小精灵在琴弦上自如地跳动，轻盈娴熟，音质浑厚有力，就是妈妈经常提醒我要找的感觉。
那优美的乐曲瞬间抓住了我的耳朵，一首又一首，仿佛带着我在浩瀚的'音乐大海中“冲着浪”，舒爽极了……原来小瞳坚持每天练琴，即使生病的时候也是咬牙坚持。
梅花香自苦寒来，付出终有回报！娴熟的琴技不是一蹴而就，而是踏踏实实拉好每一个音符，一步一个脚印，成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的乐曲。
我不禁对小瞳做事一板一眼的认真样子肃然起敬，她认真执着的做事精神深深地打动着我，并激励着我要成为一个像她那样的人。
我印象最深的一个人,作文600字同学篇2她，一张胖胖的笑脸，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能弹起来似的，一对弯弯的月牙眉，还蓬松蓬松的。
一双大眼睛，黑中带白，白中带黑，真纯净。
她身上经常穿着浅色的裙子，显得更白了。
她就是我最敬佩的'同学，老师和同学们都亲切地叫她小门同学。