初三中考专题复习--圆--综合训练题-含答案

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2018年初三中考专题复习圆综合训练题

1. 下列条件中,能画出唯一圆的是( )

A.以已知点O为圆心 B.以点O为圆心,5 cm为半径

C.以2 cm为半径 D.经过已知点A,且半径为2 cm

2. 已知⊙O的半径是6 cm,点O到直线l的距离为8 cm,则直线l与⊙O的位置关系是( )

A.相离 B.相切 C.相交 D.无法判断

3. 如图,AB是⊙O的直径,D、C在⊙O上,AD∥OC,∠DAC=30°,连结AC,则∠BOC的度数为( )

A.30° B.60° C.45° D.80°

4. 公园的O处附近有E、F、G、H四棵树,位置如图所示(图中小正方形的边长均相等).现计划修建一座以点O为圆心,OA的长为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E、F、G、H四棵树中需要被移除的树为( )

A.E、F、G B.F、G、H C.G、H、E D.H、E、F

5. 如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,∠CAB=36°,则∠BCD的大小是( )

A.18° B.36° C.54° D.72°

6. 如图,PA 、PB 分别与⊙O 相切于点A 、B ,⊙O 的切线EF 分别交PA 、PB 于点E 、F ,切点C 在AB ︵

上.若△PEF 的周长为6cm ,则PA 长是( )

A .3 cm

B .6 cm

C .4 cm

D .5 cm

7. 如图,一块直角三角形ABC 的斜边AB 与量角器直径重合,点D 对应54°,则∠BCD 的度数为( )

A .27°

B .54°

C .63°

D .36°

8. 如图,一个边长为4 cm 的等边三角形ABC 的高与⊙O 的直径相等. ⊙O 与BC 相切于点C ,与AC 相交于点E ,则CE 的长为( )

A .4 cm

B .3 cm

C .2 cm

D .1.5 cm

9. 如图,△ABC 内接于⊙O ,AB =BC ,∠ABC =120°,AD 为⊙O 的直径,AD =6,那么AB 的长为( )

A .3

B .2 3

C .3 3

D .2

10. 如图,在矩形ABCD 中,AB =6,AD =10,AD 、AB 、BC 分别与⊙O 相切于E 、F 、G 三点,过点D 作⊙O 的切线交BC 于点M ,切点为N ,则DM 的长为( )

A.587 B .8 C.40

7

D .213 11. 如图,在⊙O 中,AB ︵=AC ︵

,∠A =40°,则∠B =_____.

12. 在正方形ABCD 中,AB =3,以顶点D 为圆心作半径为4的圆,则点B 在圆______.

13.已知⊙O 的直径是10 cm ,点O 到直线l 的距离为d ,若d =4 cm ,则l 与⊙O 有______个公共点.

14.如图, ⊙O 的直径为20 cm ,弦AB =16 cm ,OD ⊥AB ,垂足为点D.则AB 沿OD 所在直线方向平移_________cm 时可与⊙O 相切.

15. 如图,已知四边形ABCD 内接于圆,对角线AC 与BD 相交于点E ,F 在AC 上,AB =AD ,∠BFC=∠BAD =2∠DFC. (1)若∠DFC =40°,求∠CBF 的度数; (2)求证:CD⊥DF.

16. 如图,已知PA、PB分别切⊙O于点A、B,BC为⊙O的直径.(1)求证:AC∥OP;

(2)若∠APB=60°,BC=10 cm,求AC的长.

参考答案:

1---10 BABAB ACBAA

11. 70°

12. 外

13. 两

14. 4或16

15. 解:(1) ∵∠ADB=∠ACB,∠BAD=∠BFC,∴∠ABD=∠FBC.又∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB.∴∠CBF=∠BCF.∵∠BFC=2∠DFC=80°,∴∠CBF=180°-80°

=50°.

2

(2) 证明:令∠CFD=α,则∠BAD=∠BFC=2α,∵四边形ABCD是圆的内接四边形,∴∠BAD+∠BCD=180°,即∠BCD=180°-2α.又∵AB=AD,∴∠ACD =∠ACB=90°-α,∴∠CFD+∠ACD=α+(90°-α)=90°.∴∠CDF=90°,即CD⊥DF.

16. 解:(1)证明:连结OA.

∵PA、PB分别切⊙O于点A、B,

∴OA⊥PA,OB⊥PB,PA=PB,

∴OP平分∠AOB,

∴∠BOA=2∠POB.

∵∠OAC=∠C,

∴∠BOA=∠C+∠OAC=2∠C,

∴∠POB=∠C,∴AC∥OP.

(2) 连结AB.

∵PA=PB,∠APB=60°,

∴△PAB 是等边三角形,∴∠PBA =60°. 又∵∠PBC =90°,∴∠ABC =30°. ∵BC 为⊙O 的直径,∴∠BAC =90°, ∴AC =1

2BC =5 cm .

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