苏教版五年级下册科学《自行车车轮转动的奥秘》
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(苏教版)五年级科学下册课件-自行车车轮转动的奥秘-1
第8页，共12页。
齿轮的工作原理：
链轮由动轮和绕在链轮上的链条组成。
齿轮上制有特殊齿形的齿. 工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。
第9页，共12页。
链条传动和齿轮传动相比的缺点：
链条的磨损变形速度更快，使用噪音更高， 传动功率和传动速度较低。
第10页，共12页。
齿轮传动和链条传动在生活中 分别适用于什么地方？
第11页，共12页。
第12页，共12页。
第一单元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘
第1页，共12页。
第2页，共12页。
第3页，共12页。
链条式传送的自行车.
第4页，共。
主要结构：齿轮、链条。
第6页，共12页。
第7页，共12页。
链条的工作原理： 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹， 从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。
齿轮的工作原理：
链轮由动轮和绕在链轮上的链条组成。
齿轮上制有特殊齿形的齿. 工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。
第9页，共12页。
链条传动和齿轮传动相比的缺点：
链条的磨损变形速度更快，使用噪音更高， 传动功率和传动速度较低。
第10页，共12页。
齿轮传动和链条传动在生活中 分别适用于什么地方？
第11页，共12页。
第12页，共12页。
第一单元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘
第1页，共12页。
第2页，共12页。
第3页，共12页。
链条式传送的自行车.
第4页，共。
主要结构：齿轮、链条。
第6页，共12页。
第7页，共12页。
链条的工作原理： 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹， 从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。
五年级科学下册 自行车车轮转动的奥秘1课件 苏教版
第一单元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘
链条式传送的自行车.
齿轮式传送的自行车.
主要结构：齿轮、链条。
链条的工作原理： 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹， 从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。
齿轮的工作原理： 链轮由动轮和绕在链轮上的链条组成。 齿轮上制有特殊齿形的齿. 工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。
链条传动和齿轮传动相比的缺点： 链条的磨损变形速度更快，使用噪音更高， 传动功率和传动速度较低。
齿轮传动和链条传动在生活中 分别适用于什么地方？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
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链条式传送的自行车.
齿轮式传送的自行车.
主要结构：齿轮、链条。
链条的工作原理： 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹， 从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。
齿轮的工作原理： 链轮由动轮和绕在链轮上的链条组成。 齿轮上制有特殊齿形的齿. 工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。
链条传动和齿轮传动相比的缺点： 链条的磨损变形速度更快，使用噪音更高， 传动功率和传动速度较低。
齿轮传动和链条传动在生活中 分别适用于什么地方？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
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苏教版五年级科学6《自行车车轮转动的奥秘》课件
6. 自行车车轮转动的奥秘
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、大齿盘、 飞轮、链条、 车轱辘
自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。像自 行车链条这样的装置叫做“传动装置”。
自行车的原理是通过人的脚对脚蹬施加力， 从而通过曲柄带动链轮的转动，链轮又通过链 条带动飞轮的转动，飞轮进而后轮转动。由于 后轮与地面的摩擦力，使得后轮与地面不会相 对滑动，而后轮在地面上滚动，整个车子就运 动起来了。
你知道有哪些传动装置吗？
链条传动装置
齿轮传动装置
皮带传动装置
在日常生活中，我 们有许多生活用具和玩 具中都是有传动装置的。
这些传动装置有什 么特点呢？
实验
组装链条传动装置，研究它的传动特点
1、组装一个链条传动装置，然后根据我们实 验记录中的表格来进行实验，并作好记录，看 看你能发现什么。
2、链条传动缺点:易磨损变形，有一定的声响. 优点:对应用环境要求不是很高,可用在高温、重载、低
速、尘埃较大的环境并且适合较远两轴间的传动.
•课后作业
链条传动的特点：
传动的方向相同， 大轮传动的速度比小轮慢。装置， 观察齿轮传动的方向和速度。
齿轮传动的特点：
传动的方向相反， 大轮传动的速度比小轮慢
大轮与小轮的传动速度，都是大轮慢
链条传动不能改变运动方向，可以较长距离传 递力。
齿轮传动可以改变运动方向，不能较长距离 传递力。
链条传动
齿轮传动
通过实验表明，链条传动两个轮子同 方向转动，齿轮传动两个轮子是朝相 反的方向转动。
齿轮转动的速度取决于两个齿轮的大小。
还与两个齿轮的齿数的比值有关，比 如，一个16齿的齿轮会使一个8齿的齿 轮的转速增加一倍。
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、大齿盘、 飞轮、链条、 车轱辘
自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。像自 行车链条这样的装置叫做“传动装置”。
自行车的原理是通过人的脚对脚蹬施加力， 从而通过曲柄带动链轮的转动，链轮又通过链 条带动飞轮的转动，飞轮进而后轮转动。由于 后轮与地面的摩擦力，使得后轮与地面不会相 对滑动，而后轮在地面上滚动，整个车子就运 动起来了。
你知道有哪些传动装置吗？
链条传动装置
齿轮传动装置
皮带传动装置
在日常生活中，我 们有许多生活用具和玩 具中都是有传动装置的。
这些传动装置有什 么特点呢？
实验
组装链条传动装置，研究它的传动特点
1、组装一个链条传动装置，然后根据我们实 验记录中的表格来进行实验，并作好记录，看 看你能发现什么。
2、链条传动缺点:易磨损变形，有一定的声响. 优点:对应用环境要求不是很高,可用在高温、重载、低
速、尘埃较大的环境并且适合较远两轴间的传动.
•课后作业
链条传动的特点：
传动的方向相同， 大轮传动的速度比小轮慢。装置， 观察齿轮传动的方向和速度。
齿轮传动的特点：
传动的方向相反， 大轮传动的速度比小轮慢
大轮与小轮的传动速度，都是大轮慢
链条传动不能改变运动方向，可以较长距离传 递力。
齿轮传动可以改变运动方向，不能较长距离 传递力。
链条传动
齿轮传动
通过实验表明，链条传动两个轮子同 方向转动，齿轮传动两个轮子是朝相 反的方向转动。
齿轮转动的速度取决于两个齿轮的大小。
还与两个齿轮的齿数的比值有关，比 如，一个16齿的齿轮会使一个8齿的齿 轮的转速增加一倍。
五年级下册科学_自行车轮转动的奥秘苏教版(8张)标准课件
和齿轮的齿数比值有关 链条传动和齿轮传动相同点：
链条传动和齿轮传动不同点： 像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。
链条传动和齿轮传动不同点： 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向
链条传动大小齿轮转动方向相同，不能改变运动方向 大轮传动的速度比小轮慢，可以改变运动的快慢，和齿轮的齿数比值有关 像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。
自行车车轮转动的奥秘
像自行车链条这样 可以把动力从一个地方 传递到另一个地方的装 置叫做“传动装置”。 像自行车这样利用链条 传递动力的方式叫做 “链条传动”。
齿轮传动装置
链条传动和齿轮传动相同点：
• 可以传递力
• 大轮传动的速度比小轮慢，可以改变运动的快动的方向
• 链条传动大小齿轮转动方向相同，不能改变运动 链条传动和齿轮传动相同点：
像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。
方向 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向
链条传动和齿轮传动相同点： 大轮传动的速度比小轮慢，可以改变运动的快慢，和齿轮的齿数比值有关
• 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变 链条传动和齿轮传动不同点：
像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。 链条传动大小齿轮转动方向相同，不能改变运动方向
运动的方向 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向
像自行车链条这样可以把动力从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。
• 链条传力距离较远，齿轮传力距离较近 像自行车链条这样可以把动力从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。
课后作业
链条传动和大齿小轮齿传轮动转相动同方点向：相同，不能改变运动方向 像链自条行 传车动链大条小这齿样轮可转以动把方动向力相从同一，个不地能方改传变递运到动另方一向个地方的装置叫做“传动装置”。 链条传动大和小齿齿轮轮传转动动相方同向点相：同，不能改变运动方向 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向 齿像轮自传 行动车相链邻条两这个样齿可轮以转把动方力向从相一反个，地可方以传改递变到运另动一的个方地向方的装置叫做“传动装置”。 大像轮自传 行动车的链速条度这比样小可轮以慢把，动可力以从改一变个运地动方的传快递慢到，另和一齿个轮地的方齿的数装比置值叫有做关“传动装置”。 齿像轮自传 行动车相这邻样两利个用齿链轮条转传动递方动向力相的反方，式可叫以做改“变链运条动传的动方”向。 大像轮自传 行动车的链速条度这比样小可轮以慢把，动可力以从改一变个运地动方的传快递慢到，另和一齿个轮地的方齿的数装比置值叫有做关“传动装置”。 像自行车链条这样可以把动力从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。 像链自条行 传车动链和条齿这轮样传可动以不把同动点力：从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。 像自行车这链样条利这用样链可条以传把递动动力力从的一方个式地叫方做传“递链到条另传一动个”地。方的装置叫做“传动装置”。 链像条自传 行动车和这齿样轮利传用动链相条同传点递：动力的方式叫做“链条传动”。 像齿自轮行 传车动这相样邻利两用个链齿条轮传转递动动方力向的相方反式，叫可做以“改链变条运传动动的”方。向 链像条自传 行动车大链小条齿这轮样转可动以方把向动相力同从，一不个能地改方变传运递动到方另向一个地方的装置叫做“传动装置”。 链像条自传 行动车大这小样齿利轮用转链动条方传向递相动同力，的不方能式改叫变做运“动链方条向传动”。 像自行车链 这条 样这 利样 用可 链以 条把传动 递力 动从 力一 的个 方地 式方 叫传 做递 “到 链另 条一 传个 动地 ”方 。的装置叫做“传动装置”。 像链自条行 传车动这和样齿利轮用传链动条相传同递点动：力的方式叫做“链条传动”。 链条传动大和小齿齿轮轮传转动动相方同向点相：同，不能改变运动方向 像齿自轮行 传车动这相样邻利两用个链齿条轮传转递动动方力向的相方反式，叫可做以“改链变条运传动动的”方。向
链条传动和齿轮传动不同点： 像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。
链条传动和齿轮传动不同点： 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向
链条传动大小齿轮转动方向相同，不能改变运动方向 大轮传动的速度比小轮慢，可以改变运动的快慢，和齿轮的齿数比值有关 像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。
自行车车轮转动的奥秘
像自行车链条这样 可以把动力从一个地方 传递到另一个地方的装 置叫做“传动装置”。 像自行车这样利用链条 传递动力的方式叫做 “链条传动”。
齿轮传动装置
链条传动和齿轮传动相同点：
• 可以传递力
• 大轮传动的速度比小轮慢，可以改变运动的快动的方向
• 链条传动大小齿轮转动方向相同，不能改变运动 链条传动和齿轮传动相同点：
像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。
方向 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向
链条传动和齿轮传动相同点： 大轮传动的速度比小轮慢，可以改变运动的快慢，和齿轮的齿数比值有关
• 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变 链条传动和齿轮传动不同点：
像自行车这样利用链条传递动力的方式叫做“链条传动”。 链条传动大小齿轮转动方向相同，不能改变运动方向
运动的方向 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向
像自行车链条这样可以把动力从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。
• 链条传力距离较远，齿轮传力距离较近 像自行车链条这样可以把动力从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。
课后作业
链条传动和大齿小轮齿传轮动转相动同方点向：相同，不能改变运动方向 像链自条行 传车动链大条小这齿样轮可转以动把方动向力相从同一，个不地能方改传变递运到动另方一向个地方的装置叫做“传动装置”。 链条传动大和小齿齿轮轮传转动动相方同向点相：同，不能改变运动方向 齿轮传动相邻两个齿轮转动方向相反，可以改变运动的方向 齿像轮自传 行动车相链邻条两这个样齿可轮以转把动方力向从相一反个，地可方以传改递变到运另动一的个方地向方的装置叫做“传动装置”。 大像轮自传 行动车的链速条度这比样小可轮以慢把，动可力以从改一变个运地动方的传快递慢到，另和一齿个轮地的方齿的数装比置值叫有做关“传动装置”。 齿像轮自传 行动车相这邻样两利个用齿链轮条转传动递方动向力相的反方，式可叫以做改“变链运条动传的动方”向。 大像轮自传 行动车的链速条度这比样小可轮以慢把，动可力以从改一变个运地动方的传快递慢到，另和一齿个轮地的方齿的数装比置值叫有做关“传动装置”。 像自行车链条这样可以把动力从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。 像链自条行 传车动链和条齿这轮样传可动以不把同动点力：从一个地方传递到另一个地方的装置叫做“传动装置”。 像自行车这链样条利这用样链可条以传把递动动力力从的一方个式地叫方做传“递链到条另传一动个”地。方的装置叫做“传动装置”。 链像条自传 行动车和这齿样轮利传用动链相条同传点递：动力的方式叫做“链条传动”。 像齿自轮行 传车动这相样邻利两用个链齿条轮传转递动动方力向的相方反式，叫可做以“改链变条运传动动的”方。向 链像条自传 行动车大链小条齿这轮样转可动以方把向动相力同从，一不个能地改方变传运递动到方另向一个地方的装置叫做“传动装置”。 链像条自传 行动车大这小样齿利轮用转链动条方传向递相动同力，的不方能式改叫变做运“动链方条向传动”。 像自行车链 这条 样这 利样 用可 链以 条把传动 递力 动从 力一 的个 方地 式方 叫传 做递 “到 链另 条一 传个 动地 ”方 。的装置叫做“传动装置”。 像链自条行 传车动这和样齿利轮用传链动条相传同递点动：力的方式叫做“链条传动”。 链条传动大和小齿齿轮轮传转动动相方同向点相：同，不能改变运动方向 像齿自轮行 传车动这相样邻利两用个链齿条轮传转递动动方力向的相方反式，叫可做以“改链变条运传动动的”方。向
五年级科学下册第一单元神奇的机械6自行车车轮转动的奥秘教案苏教版
（2）出示并演示齿轮传动装置.
（3）讨论：齿轮传动装置中,相邻的两个齿轮转动方向、转动快慢有什么不同？
（4）讲解：齿轮传动装置由两个或多个齿轮组成.齿轮传动可以传递力,能改变齿轮转动的方向、改变齿轮转动的快慢.无论一个齿轮朝哪个方向转动,与它相邻的齿轮一定是向相反的方向转动的.要使两个相邻的齿轮朝同一个方向运动,必须在两者之间再加入一个齿轮.齿轮的转动速度取决于两个齿轮的大小,还与两个齿轮齿数的比值有关.
二、探究几种传动装置的结构和功能
1、探究链条传动的特点.
（1）自行车是如何利用链条行进的,请学生画出示意图.
（2）展示、交流示意图.
（3）制作链条传动的装置,学生观察两个轮子的运动方向和运动速度.
（4）展示、评价制作的装置.
2、探究齿轮传动的特点.
（1）谈话：如果没有了链条,两个齿轮之间可以构成简单机械吗？
齿轮传动
传动装置 链条传动
皮带传动
新课教学过程（教学程序及内容）
学生活动设计
一、导入新课
1、你们知道自行车为什么会向前进吗？
2、学生讨论交流.
3、出示P13图片,比较两种自行车的差别.重点观察现代自行车.
4、让学生交流使自行车向前进的动力来源.
5、讲述：现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上,像自行车链条这样的装置叫做传动装置.（板书课题）
3、比较齿轮传动和链条传动的区别.
4、齿轮传动和链条传动在生活中分别应用于什么地方.
5、链条传动可以远距离传递力,但工作动力不能太大,因为受到链条
三、巩固、拓展
了解我们周围还有哪些类型的传动装置.
学生讨论交流
观察图片
学生画示意图
展示交流
（3）讨论：齿轮传动装置中,相邻的两个齿轮转动方向、转动快慢有什么不同？
（4）讲解：齿轮传动装置由两个或多个齿轮组成.齿轮传动可以传递力,能改变齿轮转动的方向、改变齿轮转动的快慢.无论一个齿轮朝哪个方向转动,与它相邻的齿轮一定是向相反的方向转动的.要使两个相邻的齿轮朝同一个方向运动,必须在两者之间再加入一个齿轮.齿轮的转动速度取决于两个齿轮的大小,还与两个齿轮齿数的比值有关.
二、探究几种传动装置的结构和功能
1、探究链条传动的特点.
（1）自行车是如何利用链条行进的,请学生画出示意图.
（2）展示、交流示意图.
（3）制作链条传动的装置,学生观察两个轮子的运动方向和运动速度.
（4）展示、评价制作的装置.
2、探究齿轮传动的特点.
（1）谈话：如果没有了链条,两个齿轮之间可以构成简单机械吗？
齿轮传动
传动装置 链条传动
皮带传动
新课教学过程（教学程序及内容）
学生活动设计
一、导入新课
1、你们知道自行车为什么会向前进吗？
2、学生讨论交流.
3、出示P13图片,比较两种自行车的差别.重点观察现代自行车.
4、让学生交流使自行车向前进的动力来源.
5、讲述：现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上,像自行车链条这样的装置叫做传动装置.（板书课题）
3、比较齿轮传动和链条传动的区别.
4、齿轮传动和链条传动在生活中分别应用于什么地方.
5、链条传动可以远距离传递力,但工作动力不能太大,因为受到链条
三、巩固、拓展
了解我们周围还有哪些类型的传动装置.
学生讨论交流
观察图片
学生画示意图
展示交流
五年级下册科学课件-1.6自行车车轮转动的奥秘 苏教版 (共25张PPT)
• 1869年诞生的自行车，车架改由钢管制作，车轮也改为 钢圈和辐条，采用实心轮胎，使自行车更加轻便。 1886 年自行车装上前叉和车闸，前后轮大小相同，以保持平衡， 并用钢管制成了菱形车架，还首次使用了橡胶车轮。
现代自行车
• 1887年，完成了链条驱动自行车的设计。同年， 研制出了充气轮胎。自行车基本与现代相似了
实验要求：
1、按顺时针方向转动大齿轮，观察小齿轮转动的方 向。
按顺时针方向转动小齿轮，观察大齿轮转动的方 向。
你们有什么发现？
2、大齿轮转一圈，观察小齿轮转动的圈数。 小齿轮转一圈，观察大齿轮转动的圈数。
你们有什么发现？
齿轮传动的特点： 大轮和小轮传动的方向相反。 大轮传动的速度比小轮慢。
链条传动和齿轮传动的相同点和不同点：
置”。
(3) 齿轮传动 (4) 链条传动
修正带（齿轮传动）
缝纫机 （皮带传动）
四驱车 （齿轮传动）
音乐盒 （齿轮传动）
柴油机 （齿轮传动）
手摇压面机 （齿轮传动）
摩托车 （链条传动）
汽车变速箱 （齿轮传动）
坦克 （链条传动）
链条传动
齿轮传动
实验要求：
1、按顺时针方向转动大齿轮，观察小齿轮转动的方 向。
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、 大齿盘、飞轮、链条、 车轱辘
• 自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。 像自行车链条这样的装置叫做 ‘‘链条传动装置’’。这种传动 方式叫做“链条传动。”
(1) 链条传动
(2) 齿轮传动
把动力从 一个地方传 到另一个地 方的装置叫 “传动装
按顺时针方向转动小齿轮，观察大齿轮转动的方 向。
你们有什么发现？
现代自行车
• 1887年，完成了链条驱动自行车的设计。同年， 研制出了充气轮胎。自行车基本与现代相似了
实验要求：
1、按顺时针方向转动大齿轮，观察小齿轮转动的方 向。
按顺时针方向转动小齿轮，观察大齿轮转动的方 向。
你们有什么发现？
2、大齿轮转一圈，观察小齿轮转动的圈数。 小齿轮转一圈，观察大齿轮转动的圈数。
你们有什么发现？
齿轮传动的特点： 大轮和小轮传动的方向相反。 大轮传动的速度比小轮慢。
链条传动和齿轮传动的相同点和不同点：
置”。
(3) 齿轮传动 (4) 链条传动
修正带（齿轮传动）
缝纫机 （皮带传动）
四驱车 （齿轮传动）
音乐盒 （齿轮传动）
柴油机 （齿轮传动）
手摇压面机 （齿轮传动）
摩托车 （链条传动）
汽车变速箱 （齿轮传动）
坦克 （链条传动）
链条传动
齿轮传动
实验要求：
1、按顺时针方向转动大齿轮，观察小齿轮转动的方 向。
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、 大齿盘、飞轮、链条、 车轱辘
• 自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。 像自行车链条这样的装置叫做 ‘‘链条传动装置’’。这种传动 方式叫做“链条传动。”
(1) 链条传动
(2) 齿轮传动
把动力从 一个地方传 到另一个地 方的装置叫 “传动装
按顺时针方向转动小齿轮，观察大齿轮转动的方 向。
你们有什么发现？
五年级下册科学课件-1.6自行车轮转动的奥秘｜苏教版(共12张PPT)
• 齿轮传动和链元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘
北票市凉水河蒙古族乡中心小学 韩涛
链条式传送的自行车.
• 齿轮式传送的自行车.
主要结构：齿轮、链条。
北票市凉水河蒙古族乡中心小学 韩涛 北票市凉水河蒙古族乡中心小学 韩涛 主要结构：齿轮、链条。 齿链齿链北（ 主工工主主传主北齿链（主链通从你链第齿齿工齿工齿链北自链链链通 从北链（自主链 工齿北工轮轮轮轮票苏要作作要要动要票轮轮苏要条过而们条一轮轮作轮作轮条票行条条条过而票条苏行要条作轮票作的 由 的 由 市 教结 原 原 结 结 功 结 市 的 由 教 结 的 链 使 知 式 单 上 传 原 上 原 传 的 市 车 式 的 的 链使 市 式 教 车 结 传原 上 市 原工动工动凉版 构理理构构率构凉工动版构工条链道传元制动理制理动磨凉是传磨工条 链凉传版是构动 理制凉理作轮作轮水） ：是是：：和：水作轮）：作的条自送有和是有是和损水利送损作的 条水送）利：和 是有水是神原和原和河五 齿依依齿齿传齿河原和五齿原位滚行的特链依特依链变河用的变原位 滚河的五用齿齿 依特河依奇理绕理绕蒙年 轮靠靠轮轮动轮蒙理绕年轮理移轮车自殊条靠殊靠条形蒙齿自形理移 轮蒙自年齿轮轮 靠殊蒙靠的：在：在古级 、轮轮、、速、古：在级、：、中为行齿传轮齿轮传速古轮行速：、 中古行级轮、传 轮齿古轮机链链族科 链齿齿链链度链族链科链速心什车形动齿形齿动度族和车度速 心族车科和链动 齿形族齿械轮轮乡学 条与与条条较条乡轮学条度的么的在与的与在更乡链更度 的乡学链条相 与的乡与... 上上中下。链链。。低。中上下。、运会齿生链齿链生快中条快、运中下条。比链齿中链的的心册 节节。心的册加动向活节节活，心行，加 动心册行的 节心节... 链链小的的小链速轨前中的的中使小进使速 轨小进缺 的小的条条学啮啮学条度迹进啮啮用学的用度 迹学的点 啮学啮组组合合组来与吗合合噪噪来 与： 合合成成传传成形理？传传音音形 理传传韩韩韩韩韩。。递递。成论递递更更成 论递递涛涛涛涛涛运运一的运运高高一 的运运动动定轨动动，，定 轨动动和和的迹和和的 迹和和动动轨重动动轨 重动动力力迹合力力迹 合力力。。，。。。， 。。。 6工链 链主你. 作条条要们原 的式 结 知理工 传构道是作 送：自依原 的齿行靠理 自轮车轮： 行、为齿车链什与条么. 链。会节向的前啮进合吗传？递运动和动力。 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹， 从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。 链条传动和齿轮传动相比的缺点：
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像自行车这些可以把力从 一个地方传到另一个地方的装 置，叫做传动装置。
组装链条传动装置，研究它的传动特点
1、组装一个链条传动装置，然后根据我们实验记录 中的表格来进行实验，并作好记录，看看你能发现 什么。
2、我们先一起来看实验记录表格，这个表格应 该怎么填？
3、组装好链条传动装置后，在大小轮某一位置 做好标记，顺时针转动大轮，转一圈，数一数这 时小轮转动了多少圈，方向是什么样的。第二次 转动的是小轮，然后观察大轮转动的圈数和方向， 并做好记录。
链条传动的特点：传动的方向一致，大轮
传动的速度比小轮慢
链条传动可以最大限度传递 力，也可以远距离传递力，但工 作动力不能太大，因为受到链条 的承受能力的限制。
组装齿轮传动装置，研究它的传动特点
利用提供的材料，组装齿轮传动装置， 并根据实验记录中的表格记录，观察齿轮 传动的特点。
实验、记录，并总结特点。
齿轮传动的特点：传动的方向相反，大轮 传动的速度比小轮慢
大轮与小轮的转动速度 都是大轮慢
转动方向二者截然相反 装置结构有所不同
生活中的物品采用的传动装置
1）、想办法研究自行车蹬一周 脚踏板，后轮转几圈。
2）、量量自行车车轮转一圈， 在地上行进多长距离。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
苏教版五年级下册科学《自行车车 轮转动的奥秘》
第一单元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘
链条式传送的自行车.
齿轮式传送的自行车.
主要结构：齿轮、链条。
链条的工作原理： 通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹，由动轮和绕在链轮上的链条组成。 齿轮上制有特殊齿形的齿. 工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。