高中缓解学习压力主题班会PPT课件
合集下载
学生的压力管理与情绪调节技巧主题班会PPT

积极反馈与确认
给予他人积极的反馈和确 认,以增强彼此的信任和 理解。
放松训练与心理暗示
深呼吸与肌肉放松
学习深呼吸和肌肉放松技 巧,以缓解紧张和焦虑。
想象放松场景
通过想象自己身处宁静、 舒适的场景中,达到身心 放松的效果。
积极心理暗示
运用积极心理暗示,如“ 我很平静”、“我能应对 这个挑战”等,以增强自 信和应对压力的能力。
失眠等。
02
人际关系压力
与同学、老师、家长等人际关 系紧张带来的压力,表现为孤
独、抑郁、自卑等。
03
自我期望压力
对自己过高或过低的期望带来 的压力,表现为自责、挫败感
等。
典型案例分析
03
案例一
案例二
案例三
某学生因考试成绩不理想,产生严重的自 责和挫败感,导致学习兴趣下降,甚至产 生厌学情绪。
某学生因与同学关系紧张,感到孤独和抑 郁,长期无法融入集体,影响学习和生心理和逃避行为。
影响与后果
心理压力
长期压力积累可能导致心理失衡,出现 焦虑、抑郁等心理问题。
身体健康
压力过大可能影响身体机能,导致免疫 力下降、头痛、失眠等身体症状。
学习成绩
压力过大可能影响学生的注意力、记忆 力和学习能力,导致学习成绩下降。
人际关系
压力过大可能导致情绪失控,影响与他 人的沟通和交流,进一步加剧人际关系 紧张。
02
寻求支持
与同学、老师或家人分享困难 和压力,寻求帮助和支持。
03
培养应对策略
学习应对压力和挑战的方法, 如深呼吸、放松训练等。
04
从失败中学习
勇敢面对失败,分析原因并总 结经验教训,避免重复犯错。
面对学习压力考试焦虑主题班会PPT课件

出主意 缓解学习压力的好方法:
1、向他人倾诉,寻求帮助 2、转移注意力,如:听一些音乐、打一会儿球等 3、在适当场合理智宣泄,如:放声歌唱等 4、记日记 5、培养学习兴趣、明确学习目标 6、付诸精力不断充实自己
……………..
欣赏自己
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰; 也许你想成为大树,可你却只是一株小草;
理智面对学习压力
如何看待考试
• 考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
• 对学生:通过考试,可以检查学习的效果以及存 在的障碍或困难;
• 对教师:通过考试,可以反馈教学存在的不足或 问题,检查教学目标达成的程度。
自身:自己期望过高,对自身信心不足;
家庭:父母期望太高,超出自己的实际能力; 学校:老师的热切期待、同学间的激励竞争; 面临的考试很重要、考试太难; 以考试做为评价人的唯一标准……
压力无处不在
学习压力与学习效率的关系
学习效率
高
低
0 没有压力
适度压力
学习压力
过度压力
认识学习压力的影响
适度的学习压力可以激发我们的 干劲和潜能
过度的学习压力又会对我们产生 影响
学习压力的不良反应
失眠
头晕
担心、恐惧
缺乏自信
烦躁
注意力难集中
学习压力工作坊
没有压力
压力过度
自觉适度加压 主动适度减压
把握机会 绝不言弃
我们如何适应新时代的要求
自身素质 道德素质 身心素质 科学知识和学习能力 创新思维和创新能力
理智面对学习压力
自然界的竞争 经济生活中的竞争 在学习当中的也有?!!
如何面对学习压力
人都生活在大气中,一呼一吸就是压力在发生 作用,你说这种压力能消除吗?
缓解学习压力 积极备战高考主题班会课件

有人浮起来,
有人沈下去。 楼顶的风景
与楼底的风景, 永远不会一样, 谁也别羡慕谁。
雪莱说:“冬天到了,春天还 会远吗?”春天是万物复苏的季 节,我们仍在快乐的播种!
迎接高考一路坎坷,我们已感受 到夏雨的清凉。当今年的六月来临, 我相信我们已经做好了准备。这应 该是一条通向成功的道路!
秋天是收获的季节,我们却在 播种。道路可能很艰苦,但我们 是朝着太阳的方向前进!
你不能控制他人,但你可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以把握今天。
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
爱拼才会赢
一时失志不免怨叹
那怕失去希望
一时落魄不免胆寒
每日醉茫茫
无魂有体就像稻草人
有时起有时落 总要靠自己来行上的波浪
好运歹命 七分靠打拼
失败与成功是黎明与黑暗的拼搏 每天的太阳都在我手中捧出 微笑与欢乐不会无偿地给予 阳光和草地可供我小憩 岁月和年华在急剧流失 不去贪恋 逗留 也不曾 沉没 因为 明天还有让我去播种绿色的片片荒漠
希望同学们都能 成功地缓解学习压力,
共同创造属于
高三248班的辉煌!
——248主题班会
心理小测试
不要盯着不动,用 很正常的眼神去看
图片与你的受压力程度有关
1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么 学习压力。 2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的, 那就证明你存在着一定的学习压力。 3.如果你看到图片是高速旋转的,证明你是有很大 压力。
有什么缓解学习 压力的有效方法?
雪花儿飘起来了,我们舍 弃了小屋的舒适,沿着这条路 仍在艰难地跋涉……
走过春夏秋冬,走过风风雨雨……当 我们如雄鹰展翅,所有的辛苦,所有的 泪水,都会在一笑中淡然!
如何调节学习压力 (2) 主题班会 获奖课件PPT

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
心理小测试
不要盯着不动, 用很正常的眼神 去看。
你看到这张静止的图片是不是在动呢? 心理医生说,上面这个图片与心理承受力 有关,你的心理承受力越强,图片转动越 慢。
1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学 习压力。 2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的, 那就证明你存在着一定的学习压力。 3.如果你看到图片是高速旋转的,那说你目前正承 受着较大的心理压力。
希望同学们都能成功地缓解 学习压力,共同创造属于我 们班的辉煌!
语文
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用!
更多精彩内容,微信扫描二维码获取
扫描二维码获取更多资源
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
心理压力是一种个人主观的感觉,即个人在 面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的 感觉。对现代高中生来说,学习压力是一个很普 遍的现象,几乎每位学生都会或多或少地感觉到 一些来自学习方面的压力。 尤其是在学习受挫时, 学生感受到的这种压力就更大。 下面请大家讨论一下,你们在学习上存在一些 什么样压力,然后我们一起来寻找解决的办法。
大家一起讨论一下在平时的学习中 都遇到过哪些学习压力。在遇到这些压 力时,你是如何进行调节的?谈谈自己 调节学习压力的有效方法?
最新中小学高三心理解压《缓解学习压力积极备战高考》班会ppt课件主题班会完美精品实用共29页文档

最新中小学高三心理解压《缓解学习 压力积极备战高考》班会ppt课件主题
班会完美精品实用
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
班会完美精品实用
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
主题班会课件学会缓解学习压力

不想学习?!
忽然有动力学习了!!!
井无压力不喷油人无压力轻飘飘
13
压力过大的心理症状
03 感情压抑,兴趣和热情减少,厌倦学习
02 道德、情感准则削弱
01 焦虑、紧张、迷惑、烦躁、敏感、喜怒无常
04 意志消沉,自信心不足,出现悲观失望和无助的心理
05 短期和长期记忆力减退
06 精神疲劳,错觉和思维混乱增加
05 压力的负面影响
14
压力过大的生理症状
03 汗流量增加,恶心,胸闷,头痛
02 身体疲劳,肌肉紧张(尤其是头、颈、肩、背的紧张)
01 心率加快、血压增高
04 睡眠不好,精神萎靡,注意力很难集中
05 皮肤干燥、有斑点和刺痛(皮肤对压力特别敏感)
06 消化系统问题,如胃痛、消化不良或溃疡扩散
05 压力的负面影响
7
01 如何理解压力
压 力 源于物理学术语,指负荷。二十世纪三、四十年代,美国生理学家坎农最先将压力这一概念应用于社会领域。
当刺激事件打破了原有的平衡和负荷能力,或者超过了个体的能力所及,就会体会到压力。我们可以从如下两个方面去理解压力:
压力是一种主观的感受,是指面对某些事件或环境时在心理上的紧迫感或紧张感压力的大小既取决于压力源的大小又取决于个人身心承受压力的强弱程度
8
家庭方面父母期望
学习方面知识量大
社会方面竞争激烈
环境方面学习环境差
02 为什么会有压力
9
02 为什么会有压力
内部压力
1)不能自我肯定:自我价值感较低、非常在意别人的看法、敏感于别人的评语、常不喜欢自己、常认为自己被伤害、常怨天尤人、怨恨自己不如人。
2)追求完美:标准定得很高、常常觉得时间不够用、选择牺牲休息、休闲的时间,导致长期失眠、缺乏与家人、朋友相处的时间、长期处于紧张状态。
忽然有动力学习了!!!
井无压力不喷油人无压力轻飘飘
13
压力过大的心理症状
03 感情压抑,兴趣和热情减少,厌倦学习
02 道德、情感准则削弱
01 焦虑、紧张、迷惑、烦躁、敏感、喜怒无常
04 意志消沉,自信心不足,出现悲观失望和无助的心理
05 短期和长期记忆力减退
06 精神疲劳,错觉和思维混乱增加
05 压力的负面影响
14
压力过大的生理症状
03 汗流量增加,恶心,胸闷,头痛
02 身体疲劳,肌肉紧张(尤其是头、颈、肩、背的紧张)
01 心率加快、血压增高
04 睡眠不好,精神萎靡,注意力很难集中
05 皮肤干燥、有斑点和刺痛(皮肤对压力特别敏感)
06 消化系统问题,如胃痛、消化不良或溃疡扩散
05 压力的负面影响
7
01 如何理解压力
压 力 源于物理学术语,指负荷。二十世纪三、四十年代,美国生理学家坎农最先将压力这一概念应用于社会领域。
当刺激事件打破了原有的平衡和负荷能力,或者超过了个体的能力所及,就会体会到压力。我们可以从如下两个方面去理解压力:
压力是一种主观的感受,是指面对某些事件或环境时在心理上的紧迫感或紧张感压力的大小既取决于压力源的大小又取决于个人身心承受压力的强弱程度
8
家庭方面父母期望
学习方面知识量大
社会方面竞争激烈
环境方面学习环境差
02 为什么会有压力
9
02 为什么会有压力
内部压力
1)不能自我肯定:自我价值感较低、非常在意别人的看法、敏感于别人的评语、常不喜欢自己、常认为自己被伤害、常怨天尤人、怨恨自己不如人。
2)追求完美:标准定得很高、常常觉得时间不够用、选择牺牲休息、休闲的时间,导致长期失眠、缺乏与家人、朋友相处的时间、长期处于紧张状态。
学生心理压力缓解主题班会PPT课件
学生心理压力缓解 主题班会PPT课件
目录 引言 心理压力的种类与来源 心理压力缓解策略 身心健康的重要性 结语
引言
引言
学生心理压力是不可避免的,但如 何正确有效地减轻压力,是我们需 要探讨的话题。 本次班会,我们将介绍一些行之有 效的心理压力缓解策略,希望能够 对同学们有所帮助。
心理压力的种 类与来源
身心健康的重要性
强调身心健康对我们学习、生活的影响 。 介绍一些保持身心健康的基本要点和注 意事项,给同学们提供一些日常养护方 面的建议。
结语
结语
回顾本次班会的主要内容,并鼓励 同学们积极应用所掌握的技巧,加 强身心健康的维护。 感谢大家的聆听,祝同学们顺利度 过每一次考试和压力,并开心地度 过每一天!
谢谢您的介绍学业压力、人际压力 、自我压力及未来压力,并分 析其来源。 引导同学们客观分析自身压力 点,加以应对。
心理压力缓解 策略
心理压力缓解策略
介绍运动、听音乐、沉浸自然 等放松方法。 详细介绍打坐、瑜伽、呼吸练 习等有效缓解压力的方法,并 现场实践一些简单的技巧。
身心健康的重 要性
目录 引言 心理压力的种类与来源 心理压力缓解策略 身心健康的重要性 结语
引言
引言
学生心理压力是不可避免的,但如 何正确有效地减轻压力,是我们需 要探讨的话题。 本次班会,我们将介绍一些行之有 效的心理压力缓解策略,希望能够 对同学们有所帮助。
心理压力的种 类与来源
身心健康的重要性
强调身心健康对我们学习、生活的影响 。 介绍一些保持身心健康的基本要点和注 意事项,给同学们提供一些日常养护方 面的建议。
结语
结语
回顾本次班会的主要内容,并鼓励 同学们积极应用所掌握的技巧,加 强身心健康的维护。 感谢大家的聆听,祝同学们顺利度 过每一次考试和压力,并开心地度 过每一天!
谢谢您的介绍学业压力、人际压力 、自我压力及未来压力,并分 析其来源。 引导同学们客观分析自身压力 点,加以应对。
心理压力缓解 策略
心理压力缓解策略
介绍运动、听音乐、沉浸自然 等放松方法。 详细介绍打坐、瑜伽、呼吸练 习等有效缓解压力的方法,并 现场实践一些简单的技巧。
身心健康的重 要性
健康心理与抗压力主题班会PPT课件
清晰表达自己的想法和感受,避免误解 和冲突。
3 3.尊重
尊重他人的意见和建议,即使不同意也 要保持礼貌。
4 4.反馈
积极反馈他人的观点,帮助他们解决问 题和改进。
寻求专业帮助
寻求帮助的渠道
学校心理咨询中心、社区心理咨询机构、专业的医疗机构都可以 提供心理咨询服务。不要犹豫,勇敢地寻求专业帮助,相信自己 会找到合适的解决办法。
影响心理健康的因素
压力
学习压力、人际关系压力等都 会对心理健康产生负面影响。
人际关系
良好的社交关系可以增强心理 韧性,而人际冲突或缺乏支持 则会损害心理健康。
生活方式
规律的作息、均衡的饮食、适 度的运动等都有助于维持心理 健康。
心理疾病
抑郁症、焦虑症等心理疾病也 会对心理健康造成严重影响。
学习压力的来源
注重身心健康
通过运动、冥想等方式放松身心,保持良 好的身体状态,可以有效地改善心理状态 。
放松身心的方法
深呼吸
深呼吸可以帮助你平静下来,降低心率。
冥想
冥想可以帮助你集中注意力,缓解压力。
运动
运动可以释放压力,提高你的情绪。
音乐
舒缓的音乐可以帮助你放松身心。
充足睡眠
充足的睡眠可以帮助你恢复体力,保持好心情。
鼓励学生保持健康心态
积极面对挑战
保持乐观向上心态,积极面对学习压力,并将压力转化为动力, 不断进步。
注重自我调节
学会识别和管理情绪,并运用有效的放松技巧,缓解压力,保持 身心健康。
1 1. 积极看待事物
2 2. 设定合理目标
面对困难时,寻找积极的方面 ,相信自己能够克服。
将目标分解成小目标,一步步 实现,增强自信。
健康心理与心理压力调适主题班会PPT课件
制定目标
1
设定明确的学习和工作目标,并将其分解成更小的步骤。
时间管理 2
合理安排学习和工作时间,提高效率,避免拖延。
寻求支持 3
与老师、同学或同事沟通,寻求帮助和支持,共同解决问题。
学习和工作中的压力调适需要我们主动管理时间和精力,设定合理的预期,并寻求必要支持。保持积极心态,不断调整策略,才能更好地应 对压力,取得学习和工作的成功。
保持乐观积极的心态
积极看待生活
以积极的心态面对挑战,寻找生活中积极 的一面,享受成功的喜悦。
相信自己
保持自信,相信自己可以克服困难,实现 目标,增强心理韧性。
感恩之心
感恩所拥有的,学会欣赏生活中的美好, 减少消极情绪的滋生。
健康生活方式的重要性
1 充足的睡眠
2 均衡的饮食
保证充足的睡眠可以恢复精力,提高学习效率和工作效率, 增强免疫力。
增强自知
表达情绪可以帮助人们更好地了 解自己的内心世界,从而做出更 明智的决定。
寻求专业帮助的渠道
心理咨询师
心理咨询师可以帮助你了解自 己的心理状态,并提供专业的 建议和指导,帮助你改善心理 健康问题。
精神科医生
精神科医生可以诊断和治疗精 神疾病,并根据情况开具药物 治疗。
高校心理咨询中心
高校心理咨询中心通常提供免 费的心理咨询服务,为学生提 供心理健康支持。
思维消极
自我贬低、对未来悲观,认为自 己一无是处,生活毫无希望。
行为改变
睡眠障碍、食欲改变、缺乏动力、社交退缩,甚至出现自伤行为。
学习障碍的类型和表现
学习障碍的类型
学习障碍是指学生在学习过程中,由于各种原因导致学习能力明 显低于同龄人,影响学习成绩和生活适应的能力障碍。 常见类型包括阅读障碍、数学障碍、写作障碍、语言障碍等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
6
不要盯着不动, 用很正常的眼神 去看
.
7
图像本来是静止不动的,但却与人的心理 压力有很大的关系,随着人的心理压力 的变化,这图像会转动起来。
心理压力的大小跟这图像转动快慢成正比 例,心理压力越大,图像转动得越快, 心理压力越小,图像转动得越慢,心静 如水,则图像静止不动。
.
8
对下列各题作出“是”或“否”的
14~20分:
你已经在承受巨大的心理压力,你不能处理生活中的 许多问题,因此使你紧张、不安,影响到你的学习生 活身心健。你应尽快改变这种情况,否则将使你学习 生活不能正常进行。
下心理面压请力大是一家种讨个论人主一观下的,感觉你, 即们个人在在学面习对困上难存时在,一一时些无什法消么除 困中 象力压 力 一难 生, 。来的 几力的起说一 乎?有来,种 每有效解学被位什习压学方决么压迫生法。力的都缓?是感会解一觉觉然个。得学后很对 有习我普现 学压遍代 习们现高 压
• 14.在已经十分忙碌的情况下,就不要再为 那些份外事操心。
• 15.常常欣赏喜剧,更应该学会说笑话。
.
22
16. 欣赏最爱听的音乐。 17. 去公园或花园走走。 18. 邀请性格开朗、幽默的伙伴一 聚。 19. 作5分钟的遐想。 20. 培养1-2种新的嗜好。
勉励的话
你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度。 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度 换一副“眼镜”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼 多些开心与快乐!
无论你的学习压力属于何 种程度,你都不用担心, 因为下面我就来介绍几种 减压的方法。
1、不要把目标定得高于自己能力所及。
2、有效地分配时间,将学习任务或工作 任务按轻重缓急编定先后次序,然后依 次逐步完成,阶段性的成果可减低同时 展开多份任务而又无法完成所带来的压 力。
3、课余时应做适量运动,既可强健身体, 亦可减压,或可在教室做一些简单的伸 展运动,减轻肌肉疲劳。
• 19.你的一个非常要好的朋友,因某些原 因退学了,你很难过,不想面对现实
.
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0~6分:
你能够应付生活中的许多事情,但有时也会有些烦恼。 很正常,非常棒。
7~14分:
你有轻度的心理压力,虽然常会体验到不必要的烦恼, 但你基本能处理生活中的问题,这是正常的。你要学 会调节自己的心情,保持轻松愉快的心境。
回答 “是”计1分,“否”计0分.
1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦 • 2.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情 • 3.你常常感到紧张和压力 • 4.你常常不能成功地应付生活中有威胁性的
争吵 • 5.你觉得不能成功地应付生活中所发生的重
要变化
.
9
• 6.你对把握你的个人问题没有信心
• 7.你感到事情不是按你的意愿发展
.
27
雪花儿飘起来了, 我们舍弃了小屋的舒 适,沿着这条路仍在 艰难地跋涉……
.
28
走过春夏秋冬,走过风风雨雨……当
我们如雄鹰展翅,所有的辛苦,所有的
泪水,都会在一笑中. 淡然!
• 8.你发现你不能应付你必须去做的所有 事情
• 9.你不能控制生活中的一切烦恼
• 10.你觉得你所有方面都是失败的
• 11.因为事情都 是发生在你能控制的范 围之外,你会因此而烦恼
.
10
• 12.你发现你自己常在考虑自己必须完成的 那些事情
• 13.你不能控制消磨时间的方式
• 14.你感觉积累的大量困难不能克服
• 15.朋友同学的生日,免不了花钱,你往往不想 在这类场合出现以免花钱
• 16.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了, 你会气愤. 痛苦的抱怨
.
11
• 17.你由于某种小事跟好朋友生气,大家 互不相让,结果你会一个人生闷气,想忘 掉这件事,可就是忘不掉
• 18.当父母因为学习责备你而是你感到 压力很大时,你不会和他们争吵,一个人 压抑情感
.
18
7、养成持之以恒,平衡有序的生活习 惯,不要做“书呆子”,别放弃享受美 食,享受户外活动或发展个人兴趣所带 来的乐趣。
心理学家推荐:
青少年宽松情绪法
1.如果您觉得力不从心,那么应坚决地拒绝任 何额外的加班加点。 2.拥有一两个知心朋友。 3.犯错误后可别过度内疚。 4.正视现实,因为回避问题只会加重心理负担, 最后使得情绪更为紧张。 5.不必事事、时时进行自我责备。
雪莱说:“冬天到了,春天
还会远吗?”春天是万物复苏的 季节,我们仍在. 快乐的播种! 25
迎接高考一路坎坷,我们已感受到 夏雨的清凉。当2013年的六月来临,
我相信我们已经做好了准备。这应 该是一条通向成功的道路!
.
26
太很们秋
阳艰却天
的苦在是
方,播收
向但种获
前我。的
进们道季
!是路节
朝可,
着能我
.
1
高二<29>班主题班会
心理小测试
不要盯着不动,
你看用很到正了常什的眼么神
样去的看 图片?
图片与你的受压力程度有关
如果你看到图片是静止不动的
证明你没有什么学习压力
.
4
如果你看到图片中的花瓣是有 一点点缓慢转动的
那就证明你存在着一定的学 习压力
.
5
如果你看到图片是高速旋转的
证明你是一个犯罪嫌疑人。
6.有委屈不妨向知心人诉说一番。 7.常对自己提醒:该放松放松了。 8.少说“必须”、“一定”等“硬性词 ”。 9.对一些琐细小事不妨任其自然。 10.不要怠慢至爱亲朋。 11.学会“理智”地待人接物。
.
21
• 12.把挫折或失败当作人生经历中不可避免 的有机组成部分。 13.实施某一计划之前,最好事先就预想到 可能会出现坏的结果。
4、遇到困扰或情绪低落时,可与家人或 朋友倾诉,通过与同学,同事的沟通获 得支持和关怀,亦可发泄情绪 。
• 5、即使再忙,也要有必要而充分的睡眠, 这对松弛绷紧的神经至关紧要,对于处在 身体发育时期的学生来说尤为重要。
• 6、如果实在感觉压力太大,无法应承致使 情绪低落,不妨去听听CD,看看电视剧, 哪怕偶尔“疯狂”消费一把也可以。当然 这是一种矫枉过正的办法,不可频频使用 ,更不能成为你懒惰涣散的借口。