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基督教介绍(课堂PPT)

基督教介绍(课堂PPT)
The religion-Christianity
14级翻译一班雒虎
1
2
The three major religions
about
about
Islam
Christianity
Buddhism
3
Christianity Introduction
Christianity is a monotheistic(一神论的) religion based on the life and teachings of Jesus Christ(耶稣). It is the world’s largest religion ,with over 2.4 billion followers ,or 33% of the global population, known as Christians. Christians believe that Jesus is the Son of God and the savior of humanity whose coming as the Messiah (the Christ) was prophesied (预言)in the Old Testament.
4
Jesus Introduction
Jesus was a Jewish preacher and religious leader who has become the central figure of Christianity. Buy the Jewish authorities . Jesus betrayed by the apostle ( 门 徒 ) Judas, was crucified by the Romans, and his resurrection(复活) three days after his death was taken as proof of his divinity.

关于基督教起源和发展 ppt课件

关于基督教起源和发展 ppt课件
年集团内部分裂,国力大衰。
1.4 希律王和本丢·彼拉多 公元前64年罗马统帅庞贝征服叙利亚,从此犹太人落入罗 马统治之下。公元前37年,希律重新取得犹太统治权,希 律是个希腊化的人,但他并不把希腊化强加在犹太人身上, 他重修了耶路撒冷圣殿,利用自己在罗马的影响来保护犹 太侨民。这缓解了犹太人对他的反对情绪。希律为了考验 犹太人对他的忠诚程度,要求犹太人民宣誓效忠罗马王奥 古斯都和他本人,遭到法利赛派的拒绝,希律大怒,一部 分法利赛人被罚款,一部分被处死刑。一些激进的青年犹 太人为了表示反对,把希律装置在圣殿大门上的金鹰砍了 下来,希律大怒,下令把这些青年活活烧死。公元前4年, 希律王去世,犹太人民起义,很快被叙利亚总督击败, 2000多名起义者被送上十字架。公元前6年犹太并入叙利 亚行省,犹太国正式灭亡。犹太国灭亡又引起一次武装反 抗,虽然起义失败了,但无数爱国的犹太人组成奋锐党坚 持斗争下去,是争取民族独立的革命运动渐趋沸腾。26— 36年,本丢·彼拉多任犹太总督。
1.5 犹太人的集团 散居在巴勒斯坦以外的犹太人,与异族杂居,接受后期希腊文化的影响,虽然 以会堂为中心继续保留犹太教的传统,但政治上大的都已不再同罗马统治者对抗。 留居在巴勒斯坦的犹太人,根据经济、社会地位和对罗马通知者的政治态度,形 成了几个宗教的政治集团。最重要的有撒度改派:由祭司、贵族和富商组成,遵 奉犹太的律法书,但屈从于罗马的统治;法利赛派(意为隔离者):由文士和律 师为主体组成,遵奉律法书和口传律法,以严守犹太教传统相标榜,强调异教、 异族隔离,对罗马持既不明显合作又不公然对抗态度;奋锐党(吉拉德派):由 下层反抗分子组成,反对外族侵略者和依附侵略者的犹太当权者;艾赛尼派:由 农牧民众和手工业者组成,积极参加反罗马斗争,组成有无相通的共同生活团体, 严守派规,寄希望于弥赛亚来临以解脱尘世苦难。据《圣经》记载,耶稣对撒度 改派和法利赛派持严厉批判态度。他的十二个门徒中有一人属于奋锐党。现代多 数学者根据对死海古卷的研究,认为原始基督教又部分教徒和艾塞尼派的库兰社

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现在他从死里复活,表示他为我们赎罪成功。任何人只要信靠他,向他认罪,就可得上帝赦免。
复活节的意义
耶稣的复活,代表他胜过了死亡,所以凡是信靠他的人,都有永生,就是可以永远和耶稣在一起。
耶稣现在仍然活着,他听得见我们向他的祷告,看顾我们每天的生活,赐力量给我们,让每一天都充满了希望。他现在仍然活着,天天与我们在一起。
05
坚持对工作使命抱有热情做敢于担当的好干部
完成
弘扬梁家河精神,勇单好干部
说过:没有热情,世界伟大的事能完成。
弘扬梁家河精神,勇单好干部
好造血式扶贫的路
内生动力,如此一
神,助推脱贫攻坚!
脱贫攻坚,精准扶贫
弘扬梁家河精神,勇单好干部
坚定的信心 务实的作风
在脱贫攻坚工作中,要坚持久久为功,要有坚定的信心、务实的作风,在精准扶贫道路上攻坚克难,就要动员全党全国全社会力量;
活用梁家河精神,助推脱贫攻坚
弘扬梁家河精神,勇单好干部
《梁家河》蕴含的一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢
为人先、廉洁奉公的崇高精神,要认真深入学习《梁家河》蕴含的大学问,牢固树立马克思主义群众观、实践观、发展观,进一步坚定理想信念、提升党性修养;
进一步树牢“四个意识”做好四个坚持
弘扬梁家河精神,勇单好干部
纪律意识
大局意识
担当意识
创新精神
广大党员干部学习领会《梁家河》
弘扬梁家河精神,勇单好干部
在脱贫攻坚大背景下,广大党员干部将《梁家河》这本书作为学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水,作为增进对党的领袖政治认同、思想认同、理论认同、情感认同的生动教材,将其蕴含的精神营养化作干事创业的内在动力,践行为民的初心、苦干的作风、担当的勇气和筑梦的情怀,承担起打赢脱贫攻坚战的使命和担当,在追赶超越中贡献自己的力量。

八年级历史基督教的产生与影响(1)(PPT)4-4

八年级历史基督教的产生与影响(1)(PPT)4-4
主题。②〈方〉八仙桌。 【八仙; 短信群发 ;过海】谚语“八仙过海,各显神通(或‘各显其能’)”,比喻各自有一套办法,或 各自施展本领,互相竞赛。 【八仙桌】(~儿)名大的方桌,每边可以坐两个人。 【八一建军节】-ī中国人民解放军建军的节日。年月日,中国领导了南 昌起义,从此建立了中国人民的军队。 【八一南昌起义】-ī中国为了挽救第一次国内战争的失败,于年月日在江西南昌举行的武装起义,领导人有周恩来、 朱德、贺龙、叶挺等。 【八音盒】ī名一种器物,开动匣里的发条后,能奏出各种固定的乐曲。 【八月节】名中秋。 【八字】(~儿)名用天干地支表示人 出生的年、月、日、时,合起来是八个字。迷信的人认为根据生辰八字可以推算出一个人的命运好坏。 【八字步】(~儿)名走路时两个脚尖向内或向外成
【巴结】?①动趋炎附势,奉承讨好:~上司。②〈方〉形努力;勤奋:他工作一直很~。 【巴黎公社】G法国工人阶级在巴黎建立的世界上第一
基督教在什么时间诞生的? 公元一世纪 基督教是谁创立的? 耶酥 基督教产生的原因是什么? 对现实的失望,对来世的寄托
的非法定计量单位,符号a。平方厘米的面积上受到万达因作用力,压强就是巴,合帕。从前气象学上多用毫巴,现已改用百帕。 【巴】巴士:大~| 中~|小~。 【巴巴】后缀。用在形容词后,表示程度深:干~|可怜~。 【巴巴结结】?ɑ〈方〉形状态词。①凑合;勉强:一般书报他~能看懂。②勤奋; 艰辛:~地做着事情|他~从老远跑来为了啥? 【巴巴儿地】〈方〉副①迫切;急切:他~等着他那老伙伴。②特地:~起了个大早赶来。 【巴不得】?? 〈口〉动迫切盼望:他~立刻见到你。 【巴旦杏】名扁桃。 【巴豆】名①常绿灌木或小乔木,叶子卵圆形,花小,结蒴果,种子可入。②这种植物的种子。
八字形的步子。 【八字没一撇】ī〈口〉比喻事情还没有眉目。 【八字帖儿】名旧俗订婚时写明男方或女方生辰八字的帖子。也叫庚帖。 【巴】①盼望:~ 不得|朝()~夜望。②动紧贴:爬山虎~在墙上。③动粘住:粥~了锅了。④粘在别的东西上的东西:锅~。⑤〈方〉动挨着:前不~村,后不~店。⑥ 〈方〉动张开:~着眼瞧|天气干燥,桌子都~缝儿啦。 【巴】①周朝国名,在今四川东部和重庆一带。②指四川东部和重庆一带。③名姓。 【巴】量压强

基督教的兴起和法兰克王国ppt课件

基督教的兴起和法兰克王国ppt课件

西欧封建制度
政治上:以封君封臣制为核心的封建等级制建立(封建割据/社会动荡) 军事上:以骑士制度为核心的军事制度形成(增强了法兰克的军事实力) 经济上:以庄园经济为核心的经济基础形成(领主vs农民、农奴)
肆 一个帝国:查理曼帝国崛起
一个帝国:查理曼帝国崛起 1.查理继位
宫相查理·马特掌权
黑鹰纹章(罗马帝国) 鸢尾花纹章(法兰克王国)
1.(封臣解下佩戴的武器,脱帽,下 跪,将双手放在封君合拢的手掌中)说: “阁下,我是您的人了。”
2.(封臣宣誓效忠)“从现在起, 我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地
效忠于您。” “臣服礼”
3.(封君将封臣拉起,亲吻他的脸 颊,宣誓保护封臣)“我的封臣,我会
尽我所能保护你。” “授职礼“
缔结封君封臣仪式
一个王国:法兰克王国建立
【合作探究一】阅读P33,归纳克洛维的统治措施及影响完成表格。
困境
措施
作用
思想上:罗马遗民与 ①皈依基督教,承认罗 蛮族王国的信仰冲突。 马教会在欧洲的重要地 日耳曼人文化程度低。 位。
政治上:罗马贵族、 ②保留原来罗马大地主
地主和教会抵制蛮族 的土地,把原属罗马国
统治。
高 卢有的土地和无主土地赐
——杭州大学历史系 《世界古代中世纪史》编写组《世界古代中世纪史》
1、罗马帝国的残暴统治; 2、犹太人渴望救世主的降临。
一种宗教:基督教兴起
2、阅读P32,完成关于 基督教概况的表格。
时间 世纪
地点 巴勒斯坦
反对罗马的残暴统治;主张
教义
在上帝面前人人平等。 忍受苦难,死后可以升入
“天堂”。
创始人 耶稣
查理大帝或 查理曼
帝国的第一 个皇帝

基督教的兴起和法兰克王国课件ppt模板课件

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教皇为什么要给查理大帝加冕?
查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕?
国王为了巩固自身的统治,争取基督教会的支持;基 督教会为了维护自身的利益,需要借助国王的势力;
意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务,标志着教 权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。

君权神授


物质、军事支持

查理曼帝国的分裂(843年)
法兰克王国
建立的时间: 481年
建立者: 克洛维
关键措施:
(1)克洛维饭依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位; (2)在征服罗马帝国的过程中,他没收了2/3的土地,并分 封给自己的亲兵、廷臣和主教。
封 君 与 背景:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。 封 臣
废除了无条件分赠土地的制度,推 行采邑制。把从叛乱贵族那里没收 来的土地和一些教会的土地分赠给 贵族,但他们必须要为国王服兵役,要 履行臣民的义务,宣誓效忠。
概括西欧封建等级制度的特点
等级森严,但在不同等级贵 族之间,逐级保护和负责。
以土地的封赐为纽带
层层分封
法兰克王国的扩张
8世纪,查理成为法兰克王位,四处征伐 , 进行扩张。
800年前后,法兰克王国的版图扩展 到今天的意大利北部、西班牙北部和德国 西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧 洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王 国。
30
4—
出生于伯利恒 (今巴勒斯坦) 为基督教的核心人物。根据《圣 经》记载,基督于三十岁时开始传道,三十三岁左右时被罗马总督 彼拉多判刑为了全人类的罪被钉死在十字架上。三天后死而复活, 向门徒显现四十日后升天归位,临走时并预言他必要在世界穷尽的 审判之日在荣光中降临、建立荣耀的天国、给善带来最后的胜利。

Christianity基督教.ppt

Christianity基督教.ppt
• The Didache(《十二使徒遗训》) ----the first Christian document. It is a Christian manual (手册)giving unique details regarding baptism(洗礼), eucharist(圣餐) and church leadership from an early period of Christian development.
earliest times.
• Paradoxically a symbol of
suffering and defeat but also of
Jesus on the Cross
triumph(胜利) and salvation (拯救), the cross is the universal (通用的)Christian
• Christmas is a Christian holy
day that marks the birth of Jesus, the son of God.
The holy family, Mary and Joseph with the baby Jesus .
5
Major branches within Christianity
of Jesus giving his life on the Cross (the Crucifixion苦难) and rising from the dead on the third day (the Resurrection 复活). • Christians believe that there is only one God, but that there are three elrments to this one God:

(部编)《基督教的兴起和法兰克王国》ppt精品课件

(部编)《基督教的兴起和法兰克王国》ppt精品课件

C.巴勒斯坦地区
D.小亚细亚地区
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
4.在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中B, 这是由当时西欧实行的什么制度导致( )
国王把土地作为采邑赏赐给大封建主后,大封建主又可以把一部分土地作为采邑分给自己的部下。 A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 民族迁徙 蛮族国家建立
(3)11世纪时,分封在西欧相当流行,并形成明确规范和规范的仪式。
C.巴勒斯坦地区 D.小亚 封君与封臣关系一经缔结,就必须按契约承担责任和履行义务,若封君封臣一方不履行相应的义务,其封君与封臣的关系就会按契约
而结束。
这是由当时西欧实行的什么制度导致( )
细亚地区 国王把土地作为采邑赏赐给大封建主后,大封建主又可以把一部分土地作为采邑分给自己的部下。
王权与教权结合起来,共同维护统治秩序。 ”然后,领主将一面旗帜,一根木杖,一张契据授给这个附庸。
的大部分地区,实
力强大。 公元476年,西罗马帝国灭亡,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为
③罗马共和国成为地中海的霸主④汉谟拉比法典制定 我的附庸的附庸,不是我的附庸。
三、封君与封臣
1.形成背景
权二力是与权义力务与交义织务在交一织起:,有一定的契约性。 封臣对封君要忠诚,要无偿的为封君服兵役、
提供金钱等;封君有责任保护封臣,不能任意侵 害封臣的荣誉、人身和财产安全等。
三是带有一定的契约性:
封君与封臣关系一经缔结,就必须按契约承担 责任和履行义务,若封君封臣一方不履行相应的 义务,其封君与封臣的关系就会按契约而结束。
后来哪三个国家的雏形(

A .英、法、德
B .德、意、英
C .法、德、意
D .德、意、俄
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