人教版五年级数学上册课件《总复习小数乘除法》
一、基础练习
(二)笔算乘法，小数乘小数
1.2×0.6＝ 0.72 0.48
0.7 2
0. 4 8
×
0. 0 3 2
0. 0 1 4 4
问题：1. 用竖式计算这两道题，说一说你是怎样算的。 2. 乘积为什么是两位小数？ 3. 48×3＝144，结果是怎么得到0.0144的？ 4. 你能说说小数乘法应该注意什么吗？
三、拓展练习
1. （1）写出图中标有字母各点的位置。 A（0,4） B（ 0，）2 C（1，3） D（ 3，）5 E（5，3） F（3，1） G（4，3）
（2）把每个点的第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，得到一个新的 位置。然后在附页中的方格纸上描出各点，并将它们连成一条小鱼。
（3）每个点的第一个数不变，第二个数扩大到它的2倍。像上面那样， 连成小鱼。
用字母表示未知数，根 据等量关系列方程解决 实际问题。
要注意什么？
一、基础练习
1. 请用字母表示下面的数量关系。 王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。
c＝at
a＝c÷t
t＝c÷a
（1）如果每小时加工30个零件，5小时可以加工（ 150 ）个零件。 （2）如果每小时加工25个零件，（ 4 ）小时可以加工100个零件。
2．下面是一幅街区平面图，请看图回答问题。
100m
11
10
北
9
书城
8
五爱城
游泳馆
●
7
●
●
6
●
中山公园
5
4 邮电大厦
3
●
2
1 火车站
●
●
少年宫
●
五一剧场
天文馆
●
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
五爱城所在的位置可以用（2，7）表示，它在火车站以东200m，再往北700m处。 ⑴像上面那样描述一下其他建筑物的位置。
答：地球赤道大约长4万千米。
问题：等量关系式是什么？
二、拓展练习
2.
解法1： 解：设每箱饮料有x盒。
4（x＋1）＝52
4（x＋1）÷4＝52÷4 x＋1＝13
x＋1－1＝13－1 x＝12
答：每箱饮料有12盒。
解法2： 解：设每箱饮料有x盒。
4x＋4＝52
4x＋4 －4＝52－4 4x＝48
4x÷4＝48÷4 x＝12
三、拓展提高
（一）在下面的 里填上“＞”或“＜”
9.9×6.9 ＜ 70 15.6×2.1 ＞ 30
问题：1. 我们可不可以把15.6看成15，把2.1看成2？ 2. 两个因数都小估了，结果是？圆圈里应该填？
三、拓展提高
（一）在下面的 里填上“＞”或“＜”
9.9×6.9 ＜ 70 0.97×23.8 24 57.5×6.2 420 15.6×2.1 ＞ 30 26.4×1.08 26.4 5.9×7.8 48
问题：1. 茄子地、黄瓜地、西红柿地分别是什么形状？ 2. 它们的面积分别怎么求呀？
二、解决问题
1. 一块街头广告牌的形状是平行四边形，底是12.5m，高 6.4m。如果涂饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6kg，共
需多少千克油漆？
12.5×6.4＝80（平方米） 80×0.6＝48（千克）
答：共需要48千克的油漆。
作业：第117页练习二十五，第11题。
第八单元 · 总复习
总复习
第3课时 简易方程
本课时编写：安徽省合肥市屯溪路小学 郁男
此处替换教材封面图
本学期我们学习了用字母表示
数和简易方程，大家有什么收 获呢？
用含有字母的式子可以表示运算定律、计算公式 和数量关系，简明方便。
将未知数当作一个数参 与运算更方便。
一、基础练习
(三)笔算除法，除数是整数的除法
2.7÷6＝ 0.45
）0.4 5
6 2.7 0 24
30 30
为什么要添“0”， 现在表示30个几？
0
问题：1. 用竖式计算这道题，说一说你是怎样算的。
2. 这个3表示3个几？
一、基础练习
(四)笔算除法，除数是小数的除法
3.69÷0.09＝ 41 41
监控：1. 平行四边形的面积怎么求？ 2. 求出平行四边形面积，还知道什么信息呀？
二、解决问题
2. 一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m， 下底是1.2m，高0.7m。它的面积是多少？
（1＋1.2）×0.7÷2 ＝2.2×0.7÷2 ＝0.77（平方米）
答：这个梯形的面积是0.77平方米。
四、布置作业
作业：第118页练习二十五，第17题、第21题。
第八单元 · 总复习
总复习
第4课时 多边形的面积
本课时编写：安徽省合肥市屯溪路小学 郁男
此处替换教材封面图
通过这学期的学习，你
会计算哪些图形的面积 了？
我们学习了平行四边形面积。
学习了三角形的面积。
还学习了……
收获是平行四边形、三角形和梯形 都是转化成学过的图形，再推导出 面积公式的。
问题：1. 你知道什么了？要解决的问题是什么？ 2. 梯形的面积怎么求？
三、拓展练习
1. 一个直角三角形的三条边长分别是3cm、4cm、5cm，以这三条边分别 为边长画三个正方形，这三个正方形的面积各是多少？
16
9
25
9＋16＝25 3²＋4²＝5²
问题：1. 这三个正方形的面积各是多少？ 2. 这三个正方形的面积之间有什么关系吗？ 3. 如果直角三角形三条边的边长分别是6cm、8cm、10cm或
1. 五子棋。
问题：1. 你能说出每一手棋所下的位置吗？ 2. 你能说出图中连成一条线的5个棋子分别在什么位置吗？
二、基础练习
2.
结果
平
女孩 男孩 胜胜
平
男孩 女孩 胜胜
平
男孩 女孩 胜胜
问题：1. 分小组进行游戏，并把所有可能出现的情况记录在表格里。 2. 把每一局的结果表示在第三行的表格中。 3. 你觉得石头剪刀布的游戏公平吗？为什么？
答：平均月降水量大约是169毫米。
问题：1. 题中有一个隐藏信息你找到了吗？ 2. 一年有多少个月呀？ 3. 除不尽时，结果怎么办呢？
二、解决问题
（三）从地球向月球发射的一个激光信号，经过约2.56秒收到从 月球反射回来的信号。已知光速是30万千米/秒，算一算 这时月球到地球的距离是多少？
2.56×30＝76.8（万千米） 76.8÷2＝38.4（万千米）
2.7×0.03＝
24÷6＝ 2.4÷6＝ 2.4÷0.6＝ 2.4÷0.06＝
回顾一下小数乘除法的计算方法。
二、解决问题
（一）林华的妈妈去市场买水果，她先花10元买了2.5kg的橙子，还准 备买3kg的苹果，苹果的单价是橙子的1.6倍，买苹果应付多少 钱呢？ 10÷2.5 ＝4（元） 4×1.6＝6.4（元）
答：每箱饮料有12盒。
三、提高练习
等量关系式：火车的长＋大桥的长＝火车所走的路程 解：设这列火车长x米。 2400＋x＝900×3 2400＋x＝2700
2400＋x－2400＝2700－2400 x＝300
答：设这列火车长300米。 问题：这道题中，火车的长、大桥的长和火车所走的路程这三个
数量有什么关系？
x－3＝2.9 x－3＋3＝2.9＋3
x＝5.9
问题：解方程每一步的根据是什么？
二、拓展练习
1. 光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍 还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？
解：设地球赤道大约长x万千米。 7x＋2＝30
7x＋2－2＝30－2 7x＝28
7x÷7＝28÷7 x＝4
） 0.09 3.6 9 36
9 9 0
问题：1. 用竖式计算这道题，说一说你是怎样算的。 2. 把3.69÷0.09看成什么？
一、基础练习
(五)
4.8 ×4
3
16.2
×
4.8
×
4
1 93 . 2
√
问题：1. 这道题对吗？ 2. 错在哪里了？ 3. 改得对吗？
一、基础练习
(六)
27×3＝ 2.7×3＝ 2.7×0.3＝
6
5 4 小亮
3
2
1 1
小丽 2
小明
3 讲台
小红
4
5
已知（1，4）表示小亮的位置。 ⑴小明、小丽和小红的位置用数对分别可以表示为（ ， ），（ ， ），（ ， ）。
⑵老师想把小刚排在（5，3）这个位置上，请你在图中标出来。 ⑶从小明的位置向左数2列，再向后数1行就是小强的位置，小强的位置是（ ， ）。
一、基本练习
巩固面下积面的这认块识地种了三种蔬菜。茄子、西红柿
和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平
方米？
15×32÷2＝240（平方米）
（15＋23）×32÷2＝608（平方米）
25×32＝800（平方米） 240＋608＋800＝1648（平方米）
答：茄子、西红柿、黄瓜分别种了240平方米、 608平方米、800平方米，共1648平方米。
5cm、12cm、13cm呢？
三、拓展练习
2. 你能想办法求出下图的面积吗？ （小方格的边长为1cm）
2
5
7
5 1
方法1
7×2÷2＝7（cm²） （5＋7）×5÷2＝30（cm²）
5×1÷2＝2.5（cm²） 7＋30＋2.5＝39.5（cm²）
三、拓展练习
2. 你能想办法求出下图的面积吗？ （小方格的边长为1cm）
0.98
一、基础练习
(一)笔算乘法，小数乘整数
6.6×80＝52.8 0.76×5＝3.8
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人教版五年级数学上册小数乘除法的整理和复习课件
（1）用商不变定律,同扩 （2）按整数除法的方法去除
例：0.144÷0.16
（3）商的小数点要和被除数 的小数点对齐
（4）整数部分不够除，商0，
点上小数点
（5）如果有余数，要添0再除
2020/5/11
2020/5/11
一个数的小数部分，从某一位
起，一个数字或几个数字依次
不断的重复出现，这样的小数
13
0 3）3 9
3
9 9 0
2020/5/11
007
1 8）1 2 6
126
0
根据45×67=3015，请判断： （1） 0.45×67= 30.11.5 （2） 0.045×0.67= 0.033001155
2020/5/11
根据2052÷19=108，请判断： （1） 20.52÷0.19= 108 √ （2） 2.052÷÷6 =0.845
0.845
6）5.07 48 27 24 30 30
0
小数除以整数的计算方法：
（1）按整数除法的方法去除 （2）商的小数点要和被除数
的小数点对齐 （3）整数部分不够除，商0，
点上小数点 （4）如果有余数,要添0再除
2020/5/11
判断，如果不对，错在哪里？
1.6
15）2 4 15 90 90 0
算式上用原数,答上最值
2020/5/11
我会填
2020/5/11
54平方分米=（ 0.54 ）平方米 3吨700千克=（ 3.7 ）吨 0.48×7.5的积末尾有（ 1 ）位小数。
两数相除的商是26.7，余数是0.3，如果被除
数和除数同时扩大10倍，那么商是（26.7）， 余数是（ 3 ）。 3.45×0.99的积一定比3.45（小）
人教版五年级数学上册总复习《小数乘、除法》ppt课件
1.36×0.05＝0.068
1.3 6 ×01. 03 5 0.0 6 8 0
再看因数中一共有几位小数，就从 积的右边起,数出几位，点上小数点。
先按整数乘法的计算方法算出积。
积的小数点不够时，要在前面用0补足，再点上小数点。 积的小数部位末尾有0的可以去掉。
验算：交换因数的位置计算。
0.0 5 ×1 . 3 6
在没有括号的算式里，如果是同级运算，就按 照从左到右的顺序计算；如果含有两级运算，就先 算乘法，后算加减法。在有括号的算式里，要先算 括号里面的，再算括号外面的。
用计算器探索规律的方法 先用计算器计算，再通过观察发现规律，最后
根据规律写得数。
五、解决问题
林华的妈妈去市场买水果。她 先花10元买了2.5kg橙子，还 准备买3kg苹果，苹果的单价 是橙子的1.6倍。
5. 在下面的 里填上“＞”或“＜”。
9.9×6.9 ＜ 70 57.5×6.2 ＜ 420 26.4×1.08 ＞ 26.4
0.97×23.8 ＜ 24 15.6×2.1 ＞ 30 5.9×7.8 ＜ 48
6. 从地球上向月球发射的一个激光信号，经过 约2.56秒收到从月球反射回来的信号。已知光 速是30万千米/秒，算一算这时月球到地球的 距离是多少。
10÷2.5＝4(元) 4×1.6＝6.4(元) 6.4×3＝19.2(元) 答：买苹果应付19.2元。
小数乘法的估算
判断购物钱数够不够时，可以根据实际 问题和数据采用“上舍入”或“下舍入”的 方法进行估算。
分段计费问题的解决方法
(1)分段计费法；(2)调整法。
六、拓展提高
某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点 3km处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟 跑310m，最后的运动员每分钟跑290m。起跑 后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回 点有多少米？
人教版五年级数学上册课件第1课时 小数乘、除法
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
解：10÷2.5×1.6×3=19.2（元）
答：买苹果应付19.2元。
四 综合运用
1. 用简便方法计算下面各题。
1.7×2.5×0.04 = 1.7×(2.5×0.04) = 1.7×0.1 = 0.17
3.4×1.25+4.6×1.25 = (3.4+4.6)×1.25 = 8×1.25 = 10
2. 列竖式计算。（除不尽的保留两位数）
279÷45= 6.2
6.2 45 2 7 9
270 90 90 0
205.8÷14= 14.7
14. 7
14 2 0 5 . 8 14 65 56 98 98
0
9.76÷2.2≈ 4.44
4.4 3 6
2.2 9 . 7 6 88 96 88 80 66 140 132 8
循环节是21
3.521
循 环小数
有限小数
小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
1.08
循环节
小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
3.14159265358979323846……
三 随堂练习
1. 计算下面各题。[教科书第113页1(1)]
27×3= 81
24÷6= 4
2.7×3= 8.1
小 数估算
求近似数的方法一般有三种: 四舍五入法、 进一法 、 去尾法 。 小数简便运算的方法: 先将两个数四舍五入再计算 。
计算1.81÷0.59。 1.81≈1.8，0.59≈0.6，1.8÷0.6=3
循 环小数
循环小数
3.5212121212121……
循环
人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)
88.888887÷9=9.876543
找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554
前一个数小数点后多加一个6, 乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6, 乘积小数点后多加一个5。
6.666×666.9= 4445.5554
6.6666×6666.9= 44445.55554
6.66666×66666.9= 444445.555554
用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.12 0.68÷0.95 ≈0.72
解决问题
解决问题的策略：
在解决实际问题时，要根据实 际情况采用“进一法”或者 “去尾法”取商的近似值。
人教版五年级上册
小数除法
整理和复习
本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除法的计算
①先去掉除数的小数点; ②看除数有几位小数,被除数的小数
点就向右移动几位,再按照除数是 整数的计算法则计算，商的小数点 与被除数的小数点对齐; ③被除数的位数不够,少几位就在被 除数末尾补几个“0”；不够商 “1”时，要写“0”占位。
以买几个？ 答：用100元人民币可以买5个。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012 年8月28日
1美元兑换人民币
6.34
1港元兑换人民币
0.82
1日元兑换人民币
0.08
1欧元兑换人民币
7.96
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？
我有900元人民币，要买158美元/只的电子手表钱够吗？
人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)
四、综合测评，融会贯通
1.火眼金睛。
①小数一定比整数小。
（× ）
②一个数除以0.01，等于把这个数乘以100。 （ √ ）
③比0.5大而比0.7小的小数只有0.6一个。 （ × ）
④如果A×1.3=B×1.4，则A>B。
（√ ）
2.神算手，不计算，根据第一个算式直接写出另外两个题
的结果。
（1）45×67=3015
五、总结评价，形成技能
通过这节课的复习，大家有什么收获?你 们对自己的表现满意吗？
六、巩固练习
一、列竖式计算。
36.72÷2.4= 15.3
1 5.3 2.4 3 6 . 7.2
24 12 7 12 0
72 72
0
5.48×6.5= 35.62
5.4 8 × 6.5
274 0 3288
3 5.6 2
（2）2052÷19=108
0.45×67= 30.15 0.045×0.67= 0.03015
20.52÷0.19= 108 2.052÷0.19= 10.8
2.用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.在老年运动会上，刘大伯参加了 我只比他多用了2分钟。 长跑比赛。全程1.5km，用了9.7分
物品名称 羽毛球
羽毛球拍
数量 20盒 （16.5）副
单价 每盒（330）元
每副42.5元
总价 （12）元
510元
谢谢欣赏Βιβλιοθήκη 二、整理知识、构建网络本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
·除数是整数的小数除法 ·一个数除以小数 ·商的近似值 ·循环小数 ·用计算器探索规律 ·解决问题
人教版五年级数学上册《总复习小数的乘、除法》PPT课件
计算：
除数是小数的除法计算法则
先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
除数是小数的除法：
要转化成除数是整数的小数除法来计算。计算的关键是在转化成除数是整数的除法时小数点的处理。(看除数有几位小数，就把除数和被除数的小数点同时向右移动几位)
算一算，比一比
2145 ÷ 15 11700 ÷ 36 21.45 ÷ 15 117 ÷ 36
除数是整数的小数除法，要按整数除法来算，关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果末尾有余数，在余数后面添0继续除。
9792 ÷ 72 97.92 ÷ 0.72
把下面除数是小数的除法转化成除数是整数的除法
21.6 ÷ 0.3 4.725 ÷ 0.25 2.4 ÷ 0.12 5 ÷ 0.6
计算下面各题，得数保留两位小数
0.73 × 1.14 3.26 × 0.52
4.2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4.5 7.24 ÷ 2.1
谢谢观看 再见
人教新课标版五年级数学上册
小数乘、除法复习
口算：
0.47+0.23 7 ÷ 14 5.2 × 4 0.68 ÷ 17 1 ÷ 4 1-0.86 0.57 ÷ 1.9 0.75 × 2
除数是小数的除法计算法则
先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
除数是小数的除法：
要转化成除数是整数的小数除法来计算。计算的关键是在转化成除数是整数的除法时小数点的处理。(看除数有几位小数，就把除数和被除数的小数点同时向右移动几位)
算一算，比一比
2145 ÷ 15 11700 ÷ 36 21.45 ÷ 15 117 ÷ 36
除数是整数的小数除法，要按整数除法来算，关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果末尾有余数，在余数后面添0继续除。
9792 ÷ 72 97.92 ÷ 0.72
把下面除数是小数的除法转化成除数是整数的除法
21.6 ÷ 0.3 4.725 ÷ 0.25 2.4 ÷ 0.12 5 ÷ 0.6
计算下面各题，得数保留两位小数
0.73 × 1.14 3.26 × 0.52
4.2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4.5 7.24 ÷ 2.1
谢谢观看 再见
人教新课标版五年级数学上册
小数乘、除法复习
口算：
0.47+0.23 7 ÷ 14 5.2 × 4 0.68 ÷ 17 1 ÷ 4 1-0.86 0.57 ÷ 1.9 0.75 × 2
人教版五年级数学上册8总复习小数乘除法课件(17张PPT)
计算
根考据虑已、知筹数划通过数学方法求得未知数 算
准确快速地计算下列各题，并思考计算过程：
12×6=72
36÷9=4
1.2×6=7.2
3.6÷9=0.4
1.2×0.6= 0.72
3.6÷0.9= 4
1.2×0.06= 0.072
3.6÷0.09= 40
不计算，你能在○里填上“＞”、“＜”、“=”吗？ 说说你判断的理由。
2.5×4.4 =2.5×（4+0.4） =2.5×4+2.5×0.4
7.6×9.9+7.6×0.1 =7.6×（9.9+0.1） =7.6×10
解决问题 ——“进一法”、 “去尾法”
（1）幼儿园买来42个蛋糕，每5个装一盒，至少需要多少个盒子？
42÷5 ≈9（个） （进一法）
进一法：容器装东西
1.25×8○> 1.25 2.5×0.4○< 2.5
0.25÷4 ○< 0.25 3.7÷0.81 ○> 3.7
一个数（0除外）乘大于1的数，积比本来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比本来的数小。 除数大于1时，商小于被除数。 除数小于1时，商大于被除数。
若ɑ×0.1=b÷0.1，其中ɑ、b为非零自然数，
那么ɑ与b的大小关系为（ B ）
A.ɑ<b B.ɑ>b C.ɑ=b D.不能确定
ɑ×0.1=10 ɑ=100
b÷0.1=10 b=1
ɑ>b
灵活选择方法准确快速计算。（只需写出关键步骤）
(1)0.5×2.3×8
简
便 计
(2)1.2×2.5+0.8×2.5
算
(3)1．2÷0.8 ÷1.25
根考据虑已、知筹数划通过数学方法求得未知数 算
准确快速地计算下列各题，并思考计算过程：
12×6=72
36÷9=4
1.2×6=7.2
3.6÷9=0.4
1.2×0.6= 0.72
3.6÷0.9= 4
1.2×0.06= 0.072
3.6÷0.09= 40
不计算，你能在○里填上“＞”、“＜”、“=”吗？ 说说你判断的理由。
2.5×4.4 =2.5×（4+0.4） =2.5×4+2.5×0.4
7.6×9.9+7.6×0.1 =7.6×（9.9+0.1） =7.6×10
解决问题 ——“进一法”、 “去尾法”
（1）幼儿园买来42个蛋糕，每5个装一盒，至少需要多少个盒子？
42÷5 ≈9（个） （进一法）
进一法：容器装东西
1.25×8○> 1.25 2.5×0.4○< 2.5
0.25÷4 ○< 0.25 3.7÷0.81 ○> 3.7
一个数（0除外）乘大于1的数，积比本来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比本来的数小。 除数大于1时，商小于被除数。 除数小于1时，商大于被除数。
若ɑ×0.1=b÷0.1，其中ɑ、b为非零自然数，
那么ɑ与b的大小关系为（ B ）
A.ɑ<b B.ɑ>b C.ɑ=b D.不能确定
ɑ×0.1=10 ɑ=100
b÷0.1=10 b=1
ɑ>b
灵活选择方法准确快速计算。（只需写出关键步骤）
(1)0.5×2.3×8
简
便 计
(2)1.2×2.5+0.8×2.5
算
(3)1．2÷0.8 ÷1.25
第八单元总复习第1课时小数的乘除法(课件)-五年级上册数学人教版(共23张PPT)
总复习
第一课时小数的乘、除法
一、复习旧知
小数乘法
小数除法
小 近 似 值
连 乘 、 乘 加 、 乘 减
小 数 乘 法 的 简 算
除除
数 数 商循问
是 整 数
是 小 数
的环题 近小解
的 的 似数决
除 除值
法法
二、复习巩固
1.计算 3.25×48
二、复习巩固
() （2）一个数乘小数,积一定小于这个数。
() （3）近似数5.2与5.20的大小相等,精确度相
同。 ( ) （4）无限小数大于有限小数。 ( ) （5）一个小数除以大于1的数,商一定大于这
个小数。( )
三、当堂检测
2.妈妈只带了35.3元钱到水果店买水果， 她买了3kg苹果。已知苹果每千克5.6元， 剩下的钱恰好够买5kg葡萄，那么葡萄 每千克多少元？
二、复习巩固
4.解决问题。 某公司出租车的收费标准如下： 计费单位 收费标准 4 km及以内 10元 4 km以上～15 km （不足1 km按1 km计算） 每千米1.2元 15 km以上部分 （不足1 km按1 km计算） 每千米1.6元 某乘客要乘出租车去50 km处的某地，如果
1.计算 3.25×4.8
这两道题有什么不同？
怎样计算小数乘法？要注意什么问题？
二、复习巩固
小数乘法： 1）两个因数一共有几位小数，积就有
几位小数，要从积的右边数起，点上小 数点。 （2）如果积的末尾有0，要先点上小数 点，再将末尾的0舍去。
二、复习巩固
计算
3.6÷0.25
怎样计算小数除法？要注意什么问题？
中途不换车，应付车费多少元？
二、复习巩固
4.解决问题。 a.妈妈要去买油,每个油桶最多装4.5kg,
第一课时小数的乘、除法
一、复习旧知
小数乘法
小数除法
小 近 似 值
连 乘 、 乘 加 、 乘 减
小 数 乘 法 的 简 算
除除
数 数 商循问
是 整 数
是 小 数
的环题 近小解
的 的 似数决
除 除值
法法
二、复习巩固
1.计算 3.25×48
二、复习巩固
() （2）一个数乘小数,积一定小于这个数。
() （3）近似数5.2与5.20的大小相等,精确度相
同。 ( ) （4）无限小数大于有限小数。 ( ) （5）一个小数除以大于1的数,商一定大于这
个小数。( )
三、当堂检测
2.妈妈只带了35.3元钱到水果店买水果， 她买了3kg苹果。已知苹果每千克5.6元， 剩下的钱恰好够买5kg葡萄，那么葡萄 每千克多少元？
二、复习巩固
4.解决问题。 某公司出租车的收费标准如下： 计费单位 收费标准 4 km及以内 10元 4 km以上～15 km （不足1 km按1 km计算） 每千米1.2元 15 km以上部分 （不足1 km按1 km计算） 每千米1.6元 某乘客要乘出租车去50 km处的某地，如果
1.计算 3.25×4.8
这两道题有什么不同？
怎样计算小数乘法？要注意什么问题？
二、复习巩固
小数乘法： 1）两个因数一共有几位小数，积就有
几位小数，要从积的右边数起，点上小 数点。 （2）如果积的末尾有0，要先点上小数 点，再将末尾的0舍去。
二、复习巩固
计算
3.6÷0.25
怎样计算小数除法？要注意什么问题？
中途不换车，应付车费多少元？
二、复习巩固
4.解决问题。 a.妈妈要去买油,每个油桶最多装4.5kg,
人教版新课标五年级上册小数乘除法总复习[1]PPT课件
循 环 小 数
用
计 算
解
器决
探问
索 规
题
律
12
小数除以整数
小 数
小数除以小数 （除数转化成整数）
除
法 商的近似值
的
整 理
循环小数
结合实际情况决定取值
复 习
用计算器探索规律
解决问题
13
小数除以整数
（1）判断商是大于1还是小于1？ （2）最高位商几？ （3）验算！
例：5.07÷6 =0.845
0.845
6）5.07 48 27 24 30 30
0
小数除以整数的计算方法：
（1）按整数除法的方法去除 （2）商的小数点要和被除数
的小数点对齐 （3）整数部分不够除，商0，
点上小数点 （4）如果有余数,要添0再除
14
判断，如果不对，错在哪里？
1.6
15）2 4 15 90 90 0
添0点上小数点
0.70 7
（25×4）×64 = 25×（4×64）
(a×b)×c=a×(b×c)
9
乘法分配律：
两个数的和同一个数相乘，可以 把两个加数分别同这个数相乘，再把 两个积相加，结果不变。
15×(100＋3)=15×100＋15×3
A×C=(a+b) ×c=a×c+b×c
A×C=(a-b) ×c=a×c-b×c
10
≈2.8（本）
答;最多可以买2本柯南系列图书。
29
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版五年级上册数学8总复习小数乘除法课件(20张PPT)
用含有字母的式子可以表 示运算定律、计算公式和 数量关系，简明方便。
用字母表示未知数， 根据等量关系列方 程解决实际问题。
通过不断的学习，我发现数学在生活中的 应用真多呀！
用数对可以确定 位置。
生活中经常遇 到可能性问题。
我们先来复习一下小数乘除法的计算方法和实际应用。
算一算，想一想。
27×3＝ 2.7×3＝ 2.7×0.3＝ 2.7×0.03＝
2.5 3 2 .5 25 75 75 0
2.08×75 =156 2.0 8
× 75 1040 1456 1 5 6.0 0
0.06×1.7 =0.102
1.7 × 0.0 6
0.1 0 2
65÷2.6 =25 25
2.6 6 5 0 52 130 130 0
中等练习
1．四川省峨眉山是我国降雨天 数最多的地方。峨眉山的年降水 量可达2033.9 mm，平均每月降 水量大约有多少毫米？（得数保 留一位小数。）
列综合算式：（10÷2.5）×1.6×3
＝4×1.6×3
＝6.4×3
＝19.2（元）
答：买苹果应付19.2元。
简单练习
1．根据我们学过的运算定律，在下面的 里填 上合适的数，在 里填上合适的运算符号。 31.8× 1.2 ＝1.2× 31.8 （2.5＋3.5）× 4 ＝ 2.5 × 4 ＋ 3.5 ×4 （1.5×1.2）× 6 ＝1.2 ×（ 1.5 ×6）
拓展练习
计算1.3÷7的商是多少？它的小数部分的第100个数字是 几？这100个数字的和是多少？
1.3÷7＝0.18. 57142. ,商的小数部分循环节有6个数字， （100－1）÷6＝16……3,第100个数字是7。 8＋5＋7＋1＋4＋2＝27 27×16＋8＋5＋7＋1＝453，这100个数字的和是453
用字母表示未知数， 根据等量关系列方 程解决实际问题。
通过不断的学习，我发现数学在生活中的 应用真多呀！
用数对可以确定 位置。
生活中经常遇 到可能性问题。
我们先来复习一下小数乘除法的计算方法和实际应用。
算一算，想一想。
27×3＝ 2.7×3＝ 2.7×0.3＝ 2.7×0.03＝
2.5 3 2 .5 25 75 75 0
2.08×75 =156 2.0 8
× 75 1040 1456 1 5 6.0 0
0.06×1.7 =0.102
1.7 × 0.0 6
0.1 0 2
65÷2.6 =25 25
2.6 6 5 0 52 130 130 0
中等练习
1．四川省峨眉山是我国降雨天 数最多的地方。峨眉山的年降水 量可达2033.9 mm，平均每月降 水量大约有多少毫米？（得数保 留一位小数。）
列综合算式：（10÷2.5）×1.6×3
＝4×1.6×3
＝6.4×3
＝19.2（元）
答：买苹果应付19.2元。
简单练习
1．根据我们学过的运算定律，在下面的 里填 上合适的数，在 里填上合适的运算符号。 31.8× 1.2 ＝1.2× 31.8 （2.5＋3.5）× 4 ＝ 2.5 × 4 ＋ 3.5 ×4 （1.5×1.2）× 6 ＝1.2 ×（ 1.5 ×6）
拓展练习
计算1.3÷7的商是多少？它的小数部分的第100个数字是 几？这100个数字的和是多少？
1.3÷7＝0.18. 57142. ,商的小数部分循环节有6个数字， （100－1）÷6＝16……3,第100个数字是7。 8＋5＋7＋1＋4＋2＝27 27×16＋8＋5＋7＋1＝453，这100个数字的和是453