小学数学1-6年级下册易错题总结大全

小学数学1-6年级下册易错题总结大全

【易错题1】一个数，从右边数起，第一位是8，第二位是4，这个数是（ 48）。

【分析：在数位顺序表中，右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。碰到类似的题目时能画一画数位顺序表，再根据题目要求，边读题，边在数位表上写一写。如：

十位个位（右）

4 8

】

【易错题2】猜一猜这个数是几：十位上的数比个位上的数小5 。

（ 49或38或27或16）（填出一个即可）

【分析：首先明确从右边起第一位是个位，第二位是十位。其次明确是十位上的数比个位上的数小5。此题的正确答案不止一个，为了得出所有符合此题的答案，需要学生进行简单的、有条理的推算。如，根据“十位上的数比个位上的数小5”，先写出个位上的数最大是9，十位上的数就是4，依次写下去，符合这个条件的数还有38，27，16。】

【易错题3】列式计算：38+17= 55

【分析：列式计算时要记得，个位和个位对齐，十位和十位对齐，当个位上满十后要先前一位进1。书写竖式时，不要将这进给十位的“1”丢掉了。】

【易错题4】列式计算：32-28= 4

【分析：列式计算时要将个位和个位对齐，十位和十位对齐。当个位不够减时，要从十位退1，在个位上加10后再减。书写竖式时，不要将退位时的点遗漏了，也不要忘记退位后要给原数减1。】

【易错题5】一本书有86页，小明看了30页，小红比小明多看了8页。

（1）小红看了多少页？

30+8=38（页）

（2）小明还剩下多少页没有看？

86-30=56（页）

【分析：这道题目所给的信息较多，需要仔细辨别哪些条件是要用到的。（1）由“小红比小明多看了8页”和“小明看了30页”，可以得出用加法计算。小明看的页数+小红比小明多看的页数=小红看的页数。（2）由“一本书有86页”和“小明看了30页”，可以得出用减法计算小明还剩多少页没看。“一本书的总页数-小明已经看了的页数=小明剩下没看的页数”。】

【易错题6】商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜？

48-28=20（个）

【分析：与以往“已知总数和减少的部分数，求剩下的部分数”不同，本题是把“剩下的数量”作为已知条件，求“拿走的数量”的问题。在寻找题目信息时一定要仔细，不能受过去做题习惯的影响，只使用一种思维模式去解题。】

北师大版二年级下册

易错题练习

【易错题1】先画一画，再填空。

（1）14个□，平均分成3份，每份（）个，还剩（）个。

列式：

（2）14个□，平均分成4份，每份（）个，还剩（）个。

列式：

【分析：首先要动手画一画，将图中所给的物品按照要求去平均分。其次是要看清楚，两道题的题目主干虽然近似，但是一个要求平均分成3份，另一个要求平均分成4份。】

【易错题2】

列式：

【分析：注意两个式子所代表的含义的不同，第一个是将18个桃子每4个分为1盘，一共分了4盘，还剩余2个。第二个是将18个桃子平均分为4盘，每盘有4个，还剩2个。在解决问题时要注意商和余数的单位，避免出错。】

【易错题3】一辆小客车限载6人，现在要用这种类型的车运送298名学生，至少需要多少辆车？

298÷6=49（辆）……4（人）

49+1=50（辆）

答：至少需要50辆车。

【分析：要结合具体生活情境理解本题，明白“至少”的含义是要把全部运动员运送完。而不能简单地认为商即是答案，而忽略了余下的4人。】

【易错题4】读一读、写一写

（8）时（55）分（ 5）时（40）分

（ 8）：（ 55）（ 5）：（ 40）

【分析：在认读钟面时，先根据时针的位置来确定时，再根据分针的位置来确定分。】

【易错题5】停车场每小时收费3元，一辆小汽车从早上8时进入停车场到中午11时离开，应该交停车费多少元？

从早上8时到中午11时，一共经过了3时。

3×3=9（元）

【分析：本题解题的关键点在于找出小汽车在停车场内停了多长时间。我们可以通过数一数、画一画的方式算出小汽车停留的时间，还可以通过11-8=3（时）算出小汽车停留的时间。】

【易错题6】由8个千、6个百、5个一和3个十组成的数是（ 8635），它是一个（四）位数。

【分析：这道题目考察的是大数的组成。要注意题目中所给的信息是“5个一和3个十”，不能想当然的认为题目中的数都按数位顺序表中的顺序排列好的。】

【易错题7】在数位顺序表中，从右边起第三位是（百位），第四位是（千位）。

【分析：要解决这个问题首先要注意是“从右边起”，不要数错方向，其次要熟悉数位顺序表中各个数位的排列顺序。还要注意区分数位和计数单位的区别。如数位顺序表中，从右边起第三位是百位，百位的计数单位是百。不要在填空的时候将这两个概念混淆了。】

【易错题8】一捆电线上午用去168米，下午用去176米，还剩425米没有用。这捆电线比原来短多少米？

168+176=344（米）

【分析：先要找出解决问题要用到的数量关系。原来的长度-现在的长度=用掉的长度，而用掉的长度=上午用的长度+下午用的长度。找出数量关系后我们就可以将题目中的干扰信息顺利排除了。】

北师大

易错题练习

【易错题1】□73÷5，要使商是三位数，□里最小填(5)，要使商是两位数，□里最大填( 4 )。

【分析：要使商是三位数，被除数百位上的数不能小于 5，所以□里最小填5。要使商是两位数，被除数百位上的数要小于5，£里最大可以填4。】

【易错题2】两个数相除，除数是8，余数最大是( B ) 。

A、6

B、7

C、8

D、9

【分析：在有余数的除法算式中，余数＜除数，牢记这个关系可以帮我们处理此类问题。】

【易错题3】37×□9积的个位上的数一定是（3）。如果积是三位数，□里填（1）。

【分析：第二问需要学生熟练掌握估算的方法，在本题中我们可以将37≈40,40×19=760,40×29=1160，由此可知第二个因数应该是19，□里填1。】

8×12=96（包）

96×20=1920（元）