高中政治 第六课 第2课时 股票、债券和保险学案 新人教版必修1
C.规避风险的措施
D.便捷的投资
8.小张在 2007 年将 30 万元资金全部用于投资股票,年底赚了 10 万元。而 2008 年同样的投资却亏损了 16 万
元。小王在这两年内将 30 万元资金中的 5 万元投资股票,6 万元投资国债,18 万元存入银行,1 万元购买保险,
共获利 2 万元。上述事例从一个侧面说明( )。
材料二 央行降息,也使得不少人一时手足无措,不知是否应该把资金从银行取出,但是苦于缺少投资理 财的知识,持币观望。
根据材料,回答下列问题: (1)有人认为,投资股票就是选择风险,只有储蓄存款才能规避风险。对此,你是怎么看的? (2)假如有投资者向你咨询理财问题,请你提出自己的建议。 【答案】 (1)①股票是高风险高收益并存的投资方式。股票受公司经营状况、供求关系、银行利率、大 众心理等多种因素的影响,具有很大的不确定性,正是这种不确定性,有可能使股票投资者遭受损失,也有可能 带来高收益。②银行的信用比较高,储蓄存款比较安全,风险较低。但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期 存款提前支取而损失利息的风险。购买保险,是规避风险的有效措施。③储蓄存款、股票、商业保险等投资理 财方式,各有自己的特点。认清各种投资方式的利弊,才能更好地规避风险,使自己的资金保值增值。 (2)作为一个理性的投资者,我们在选择投资方式时应该遵循四个原则:①要注意投资的回报率,也要注意 投资的风险性。②要注意投资的多元化。既能增加投资收益,又能降低投资的风险。③投资要根据自己的实际 情况,自己的经济实力,量力而行。经济实力微薄,可投资储蓄和购买国债,经济实力允许可选择风险高、收益 高的投资,如购买金融债券、企业债券、股票等。④投资既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,不得违反国家 的法律法规。 二、某家庭投资情况统计(%)
万股,每股发行价美元 6.50 元,共募集资金 890.50 万美元。据此,我们可以推断中国商务信贷有限公司( )。
①是一家股份有限公司 ②是一家有限责任公司 ③财务必须向全社会公开 ④公司的资本必须划分为等额
股份
A.①③ B.②④
C.①③④ D.②③④
【答案】 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D
A.获得投资回报
B.分散风险、补偿损失
C.为经济建设积累资金
D.提供防灾防损的日,四川汶川遭遇 8.0 级地震,给人民群众的生命和财产造成巨大损失。灾害发生后,当地的
保险公司迅速组织力量开展救灾,并表示以最快的速度为受害的群众和企业支付保险赔偿金。这种保险主要属
一、判一判。 1.股份有限公司只能发行股票筹集资金。( ) 2.股东参股取得股票后,可以要求公司返还其出资。( ) 3.在债券中,国债风险最小,但利率最低。( ) 4.购买商业保险可以避免风险的发生。( ) 二、比较储蓄存款、股票、债券、商业保险的异同。 1.股票作为投资理财方式的特点:对发行企业来说是融资方式;对持股者来说,是一种所有权证书、投资入 股凭证。是能够取得一定收入的有价证券。 2.股票价格与股票的票面金额是不同的。股票的票面金额是固定的,它可以确定每一张股票所代表的价值, 及在该公司资本总额中所占的比例,又可以根据股票面值和股份总数之积确定公司注册资本总额。股票价格在 交易过程中不断波动。 3.国债与金融债券不同。国债的信誉度高、风险小,因而购买国债是备受居民青睐的一种投资方式;金融 债券的发行主体是金融机构,其利率和风险介于国债和企业债券之间。 4.购买保险不等于消灭风险。特别是商业保险具有规避风险的功能,但不是消灭了风险,而是转移了风险, 即将原来由投保人自己承担的风险损失,转嫁给了保险公司承担。
一、选择题 1.下列对于股票的认识,正确的是( )。
A.股票是一种出资凭证 B.所有的股份制企业都可以发行股票 C.股票代表的是出资人对股份公司的所有权 D.这种所有权就是指收益权 2.小王非常注重理财,他购买了各种债券,其中有一种是金融债券。下面属于对金融债券认识正确的是( )。 A.此类债券一定是银行发行的 B.此类债券收益一般较国债高 C.此类债券是不可能转让的 D.此类债券风险性是各种投资方式中最大的 3.投保人和保险人订立保险合同时,应当遵循的原则是( )。 A.公平互利、协商一致、自愿订立 B.权利与义务相统一 C.利益共享、风险共担 D.既要有利于生产,又要保障基本生活 4.老李购买了四川长虹股份有限公司的股票 20000 股,投入资金 25 万元。下列说法错误的是( )。 ①老李变成了该公司的股东 ②老李在自己资金紧张时,可以向该公司退出自己的股金 ③老李在自己资金 紧张时,可以在股市出卖或部分出卖自己的股票 ④老李可以定期从该公司获得固定的收益 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ 5.根据中国人民银行上海分行的调查,目前购买国债已经成为居民家庭持有金融资产的首选。下列关于国债的 叙述正确的是( )。 A.国债利息收入属于劳动所得 B.国债可以提前支取 C.国债可以无限制发行 D.国债是一种最安全的债券 6.美国次贷危机引发中国股市暴跌。下列关于股票的说法正确的是( )。 ①股票可以在股票市场上买卖,这种流通性是股票的生命力所在 ②股票是有限责任公司发给股东的入股凭 证 ③有股票的人就是股东,即成为公司的债主 ④股东有权凭股票从股份有限公司取得股息收入 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.一般来说,购买学生平安保险,投保人只要缴纳几十元的保费,就能获得最高保险金额 6 万元的风险保障。可 见学生平安保险是( )。 A.高风险高收益同在 B.稳健的投资
的收益为( )。
A.5000 元 B.30000 元
C.35000 元 D.36000 元
11.2014 年 4 月,国家计划发行 280 亿元的记账式附息国债完成招标工作,实际发行 207 亿元,仅完成了 74%的
任务,首次“遇冷”。产生这种现象的原因可能是( )。
①国债的安全性与收益性降低 ②股票流动性强,灵活方便 ③金融理财产品的吸引力增强 ④国债期限较
6.下列对保险的认识正确的是( )。
A.它可以为投保人转移风险
B.它可以使投保人免受风险
C.保险机构的盈利没有保障
D.保险公司是社会公益机构,不以营利为目的
7.“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念,针对的是股票、债券等投资方式的( )。
①流动性 ②收益性 ③风险性 ④稳定性
A.①②
B.①③
9.D 10.C 11.D 12.D 13.C
二、选择题
14.今年 35 岁的杨先生是一家大型跨国公司的技术骨干,杨先生家庭财务状况如下:
收入项 固定资 银行存 工资收入 年终分
目产款
红
基金
7500 元/ 8 万元/
金额 75 万元 13 万元
月
年
5 万元
虽然杨先生和太太收入不错,但由于他们俩都是家里的独生子女,要赡养四位老人,而且随着 3 个月前孩子 的出世,各项花销在不断增大,杨先生开始感到有些力不从心。
长,流动性相对不强
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.余额宝是支付宝打造的余额增值服务。把钱转入余额宝即购买了由天弘基金提供的增利宝货币基金,可获
得收益。余额宝内资金还能随时网购支付,灵活提取。你认为人们最有可能转入余额宝的资金是( )。
A.企业债券 B.股票
C.房产投资 D.活期储蓄
13.2013 年 8 月 13 日,中国商务信贷有限公司在纳斯达克证券交易所上市,股票代码为:CCCR,发行股票 137.00
于( )。
A.医疗保险
B.人身保险
C.社会保险 D.财产保险
5.对股票和债券等有价证券进行投资,可以通过间接的方式来进行,即购买证券投资基金,简称“基金”。作为
投资工具,基金的优势主要在于( )。
A.专家经营、专业管理
B.利益共享、风险共担
C.基金的收益是不确定的,而股票和债券的收益是确定的
D.风险比股票和债券小,收益比股票和债券高
①盈亏取决于投资结构 ②分散投资有利于规避风险
③风险与收益是成正比 ④投资项目越多收益越大
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.“你不理财,财不理你”,这是央视二套《理财》节目的名言。这句话给我们的投资启示是( )。
A.要多元化,不能把鸡蛋都放在一个篮子里
B.要集中优势,选择股票等高收益的投资方式
1.股票与债券的相同点是( )。 A.都可以上市流通 B.收益是一样的 C.到期都还本付息 D.都是投资方式
2.假定债券市场上一年期债券的利率有 2.25%、2.5%和 3.0%三档。一般来讲,与此三档利率水平相对应的债券 的发行主体分别是( )。
A.政府 金融机构 工商企业 B.金融机构 政府 工商企业 C.政府 工商企业 金融机构 D.工商企业 金融机构 政府 3.保险是金融体系的重要组成部分,保险在经济生活中的基本功能是( )。
C.②③
D.③④
【答案】 1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C
一、材料一 中国人民银行自 2015 年 3 月 1 日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率,是三个月再 度降息,一年期存款基准利率下调 0.25 个百分点至 2.5%,同时将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基 准利率的 1.2 倍调整为 1.3 倍。
商业保 投资方式 储蓄 国债 股票
险
100% 64% 15.5% 12% 8.5%
运用所学《经济生活》的相关知识回答: (1)储蓄、国债、股票和商业保险的共同点是什么? (2)从家庭投资的角度,根据不同的投资形式的特点,请你对上述家庭投资情况进行评析。 【答案】 (1)储蓄、国债、股票和商业保险都是个人投资行为,对国家和公民生活有利,都能给投资者带 来一定的利益。 (2)①从这个家庭现今拥有的各种票证可以反映出,家庭投资是多样化的。②这个家庭的投资是比较合理 的。因为储蓄、股票、国债、保险具有不同的特点(可适当展开区别)。③家庭投资应该根据家庭的具体情况, 在满足家庭基本生活需要的条件下,合理地安排投资,既有利于增加个人收入,也有利于形成科学合理的消费 习惯和文明健康的生活方式。
高中政治 2.6.2股票、债券和保险教学案 新人教必修1
《经济生活》教学案第二单元生活与消费第六课投资理财的选择
6.2股票、债券和保险
编号 _
设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________
【学习目标】
1、知识目标：
①了解股票的含义及其基本特征；
②知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；
③了解债券的含义；
④知道国债、金融债券、企业债券的基本特征；
⑤了解商业保险的含义；
⑥了解保险业务的基本分类；
⑦知道订立保险合同的基本原则。
2、能力目标：
①比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力；
②利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力；
③利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标
①培养理性投资、理性理财的观念
②增强投资风险防范与控制的意识
③培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念
④培养学生诚实守信的品质
【教学重点和难点】
股票、债券和保险既是本课的重点，也是本课的难点。
【教学方法、学法点津】
1、教学方法
探究法、举例法
2、学法点津
内引外联，全方位提高素质。
夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。
【课时安排】
1课时
【教后反思】
答案：
1、B
2、C
3、A
4、D
5、C。
高中政治6.2 股票、债券和保险教案新人教版必修1
高一经济生活第二单元第六课投资的选择【全章概述】企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。
我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。
同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。
如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。
本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险【新课标基本要求】解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
6.2 股票、债券和保险【教学目标】★知识目标通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。
商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。
★能力目标能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。
能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
★情感、态度与价值观目标培养学生积极进取的意识和精神，积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。
【教学重点与难点】★重点：股票的收入及特点；债券的特点及与股票的异同；商业保险的含义和作用。
★难点：股票、债券和保险等投资方式的异同及投资方式的选择。
【教学方法】课堂讨论法、讲授法、实例教学法等。
【学情分析】本框内容不仅是本课书的难点，也是本单元的难点之一。
本框知识性、生活性和实践性交融在一起，学生虽然对股票、债券、保险等投资方式有所耳闻，但是知其然而不知其所以然。
因此，在结合有关具体事例的剖析的同时，要把这三种投资方式的含义、特点、风险等进行比较，并与公民储蓄存款比较，在比较中深化学生对此的认识。
高一政治人教版必修一第6课 第2框 股票、债券和保险 教案1
第六课《投资的选择》2、股票、债券和保险教案教学目标1、知识目标:了解股票的含义及其基本特征。
知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。
了解债券的含义。
知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。
了解商业保险的含义、保险业务的基本分类。
知道订立保险合同的基本原则。
2、能力目标:比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。
利用有关知识,分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。
利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。
3、情感、态度、价值观目标:培养理性投资、理性理财的观念。
增强投资理财风险防范与控制意识。
培养学生勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观念。
培养学生诚实守信的品质。
学情分析高一学生已具备一定的观察、分析、理解问题的能力,学习的自主性增强,参与意识强烈,能够在教师主导作用下,以合作探究的方式发现问题、分析问题、解决问题。
重点难点【教学重点】股票、债券和保险【教学难点】股票、债券和保险教学过程第一学时教学活动【导入】活动1情景导入感受生活发现生活(多媒体播放视频)生活探究一:陈涛的投资烦恼亳州药商陈涛这几年药材生意做得越来越红火,但他最近比较烦。
他到去年手头上有了10万元的积蓄,他把这10万元存进了银行。
前不久,一年的存期到了,他去银行取钱,当他拿到2250元的利息时,叹了口气,觉得利息太少了。
他想投资赚更多的钱,可是他不知道该怎么办。
探究:大家来当一当投资顾问,帮陈涛出谋划策,说一说他该怎么办?【讲授】活动2现场投资理财指导大会——股票、债券和保险生活探究二:陈涛股海漂流记正巧这时陈涛碰到一位在股市炒股的朋友,劝他到股市一试身手。
于是,陈涛就跟着朋友一起到了证券市场,在朋友的指点下开了户头,并用这10万元购买了某房地产公司的股票,他认为,房地产股票肯定会上涨。
刚过三天,股票价格真的上涨了,陈涛就赚了6000元,又过一段时间公司进行年度派息分红,他又进账2000元。
高一政治上册《股票、债券和保险》学案精品人教版必修一doc
6.2《股票、债券和保险》学案【学习目标】（一）知识目标1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
（二）能力目标概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
【学习重点、难点】股票、债券、保险【学习过程】了解什么是财产性收入在刚刚闭幕的党的十七次全国代表大会上，胡总书记强调“要创造条件让更多群众拥有财产性收入”，首先我们就一起解读何谓“财产性收入”？“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。
它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。
探究一：透视‘“股民的对话”甲：我先后买了两支股票，分别是国航和海航。
我首先购买国航的主要原因是它是一家大型的国有企业，它的业绩非常的好，但后来我发现它属于大盘蓝筹股，增幅比较小。
所以接着又买了海南航空的股票，截至到目前我盈利了300元左右，然而上星期我共盈利700元左右。
这两天由于波动，盈利略有下降。
乙：我这次炒股的本金是十万元，前后经历了两次换股，我第一次买的是西藏矿业，因为我看好矿产类资源。
因为矿产是不可回收的资源，所以长期持有它一定会涨价。
刚开始我盈利了250元，但可能由于股市的震荡又赔了点儿，赔额在300元左右。
我第二次换股换的是煤气化，因为煤也是矿产资源，不可以再生，我认为它一定会涨，但它现在却在赔。
丙：我买的是华天酒店的股份，我的本金也是十万元。
经历了一周后我赚了120，后来一调整我又赔了，也不多，320，我选择华天酒店的原因是2008年奥运会近了，咱们中国旅游业、服务业生意肯定要做得特别好，买他们的股份一定不会赔，而结果像我预期的一样虽然没挣但也没赔多少。
6.2 股票、债券和保险(教案)高一政治(人教必修1)
6.2 股票、债券和保险教案教材分析：为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，教材从融资的另一面──投资理财入手，在储蓄存款的基础上，进一步向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。
重点讲解各具特点的投资理财方式，即高风险、高收益同在的股票投资，稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。
教学目标：1．知识与技能：了解股票的含义及其基本特征。
知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。
了解债券的含义。
知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。
了解商业保险的含义。
了解保险业务的基本分类。
知道订立保险合同的基本原则。
2．过程与方法：比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。
利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。
利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。
3．情感态度价值观：培养理性投资、理性理财的观念。
增强投资理财风险防范与控制意识。
教学重难点：教学重点：股票的认识。
教学难点：各种投资方式的收益和特点。
课前准备：教师准备：搜集相关资料，制作多媒体课件。
学生准备：预习教材，自主勾画教材重点词句，完成预习案有关内容。
教学过程：一、导入新课教师引导：根据500万元为线索，学生以小组为单位制定科学的投资计划，并展示在黑板上。
学生：分组讨论，畅所欲言。
教师：简要点评学生制定的方案，根据学生制定的方案中的投资渠道引出本课的知识。
【设计意图】通过彩票中奖以后如何规划使用奖金，利用学生课前预习的知识，初步设计出理财计划，培养学生对各种投资方式的兴趣。
二、新课讲授【探究一】股票活动一：教师引导：股票对于企业而言能够融资，对于投资者而言却能获得较高的投资回报。
我们常说存银行还不如买银行的股票。
PPT展示：股票的相关图片提问：请阅读教材相关知识，结合学生制定的投资方案中的股票选择畅谈理由。
学生：分组讨论，畅所欲言。
高中政治2.6.2《股票、债券和保险》学案(新人教版必修1)
第二框股票、债券和保险知识目标：1、识记股票含义、特点；股票投资收入的来源；债券含义、种类、特点；商业保险的基本含义、种类、特点；订立保险合同的原则。
2、理解储蓄、股票、债券、保险等各投资方式在流通性、风险性、收益性方面的特征。
重点：三种投资方式的风险与收益的比较；股票的收益二、基础知识梳理：1、高风险、高收入同在——股票（1）股票的含义：_____________________________________________________________。
（2）股票的性质：_______________________________________________________。
（3）股东享有的综合权利：_______________________________________________________ ______________________________________________。
（4）股票投资的收入：包括两部分①一部分是____________________________,即_________________________________________。
它来源于_____________________________。
②另一部分收入来源于____________________________________________。
（股票的特点：__________________________）（5）我国股票市场建立和发展的意义：_________________________________________________________________________________ _。
2、稳健的投资——债券（1）债券的含义：债券是____________________________________________________________________________。
高一政治必修一第六课《第2课时股票、债券和保险》导学案及答案
国债
金融债券
企业债券
发行单位不同
中央政府
银行(主要是商业银行) 和非银行金融机构等
企业
目的不同(作用 不同)
弥补国家财政赤字，或者 为一些耗费巨大的建设项 目、某些特殊经济政策乃 至为战争筹措资金
为商业银行筹集资金
为筹措长期资金、扩充生 产设备
还本付息的保证 中央政府的税收
不同
银行的经营利润和资金 企业自身的经营利润
⑤_________________ ⑥_________________ ⑦_________________
性
的
③______________________
投
________________________
险
1.含义
资
④______________________
2.功能⑧____________________
2
票价格上升带来的差价。股票价格受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种
因素的影响。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此股票是一种高风险的投资方
式。
二.债券（稳健的投资）
1.含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的
利息，并到期偿还本金。
2.分类：根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券和企业债券。
者
________________________
商业保险
⑨_________________
3.类型
⑩_________________
4.投保原则
二、自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。）
（一）问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快 速记忆。） 1.股票的含义和性质如何？
人教版必修一第六课第二框《股票、债券和保险》教案
《股票、债券和保险》一、教学依据指导思想：以新课程改革为背景，结合政治学科特点，把以“教师为主导，学生为主体” 教学理念贯穿于整节课，力图通过投资理财方式的情境建构，使本节课的教学充满生活色彩，也使本节课设置的生活情境能够成为学生探究的起点，能够成为生生互动，师生互动的“触点”，从而使课堂能够真正成为学生反思生活体验的“信息场”，把学生的学和教师的教落到实处。
课程标准的要求：把握各种投资方式，股票、债券和保险，学会理性投资。
教材内容分析：《股票、债券和保险》是人教版教材高一年级第二单元第六课第二框题的教学内容。
本框内容是在了解了储蓄存款这种最常见的投资方式后，拓展学生认识我国当代社会其他的投资理财方式，主要包括股票、债券和保险三种。
通过了解各具特色的投资理财手段，认识不同投资手段的特点，以便学生在今后的经济活动特别是投资理财时有一个基本的概念。
投资理财是公民经济生活中不可或缺的一部分，现代公民应当具有投资理财的意识和观念。
因此，在整个《经济生活》的教学中，都具有重要的理论价值和实践意义。
二、教学设计（一）教学目标1.知识目标：了解股票的含义及其基本特征；知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；了解债券的含义；知道国债、金融债券、企业债券的基本特征；了解商业保险的含义和保险业务的基本分类；知道订立保险合同的基本原则。
2.能力目标：培养学生比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的能力；利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力；利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。
3.情感、态度与价值观目标：培养学生理性投资、理性理财的观念；增强投资理财风险防范与控制的意识；培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设做贡献的观念。
（二）教学重点和难点1、重点：三种投资方式的风险与收益的比较股票的收益2、难点：综合各种因素，学会投资。
（三）教学方法1、情景教学法：创设情境实施“角色一一探究”教学活动，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
高中政治 6.2 股票、债券和保险教案 新人教版必修1
6.2 股票、债券和保险★新课标要求（一）知识目标识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。
理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
（二）能力目标概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点股票、债券、保险★教学过程（一）导入新课教师活动：在我国的金融市场中，除了商业银行提供的储蓄存款外，还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
（二）进行新课一、股票1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动：多媒体展示教材53页材料材料提出问题：上述材料展示了股票投资的两个镜头，根据上述实例，结合你对股票市场的所见所闻，谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用？学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。
教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。
2、股票投资的收益与风险教师活动：从教材展示的两个镜头中我们看到，股票投资有非常高的收入，同时，也存在赔本的风险。
股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入，这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入；二是股票价格上涨带来的差价，这种收入有时很高。
4、股票对经济建设的作用、意义提高资金使用效率，可以为企业筹集资金，促进经济发展。
二、债券1、发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式2、债券的种类教师引导：同学们知道我国发行过什么债券？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：根据发行者不同，目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。
（1）教师引导:政府发行国债的目的是，弥补财政赤字，为重大建设项目、特殊经济政策、战争等筹集资金。
高中政治6.2《股票、债券和保险》导学案新人教版必修1
第2课时股票、债券和保险学习目标1.知识目标:(1)识记股票的基本含义、特点;债券的基本含义、种类、特点;商业保险的基本含义、种类和特点;(2)理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义;(3)根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点,设计一项综合投资安排。
2.能力目标:(1)能概括出不同投资方式的特点,能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利;(2)能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
3.情感态度价值观:(1)培养学生积极进取的意识和精神;(2)积极投资,合理投资,能够增加个人财富,提高个人生活水平;(3)培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度认识投资的意义。
预习检测一、股票1.股票的性质:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的①。
代表着其持有者(即股东)对股份公司的②。
2.特点:经国家证券管理部门审批同意后,股票可以在市场上③。
3.股票投资的收入:一部分是④或⑤收入,它来源于⑥;另一部分收入来源于股票价格上升带来的⑦。
二、债券1.性质:是一种⑧,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付⑨,并到期偿还⑩。
2.种类:目前在我国,根据发行者不同,债券主要分为、金融债券和。
3.特点:风险性和收益性(1)风险性:最小,金融债券次之,企业债券最大。
(2)收益性:最小,金融债券次之,企业债券最大。
(3)在我国,有的债券可以上市交易,具有较好的。
三、保险1.性质:商业保险是指根据合同约定,向支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时,承担给付保险金责任的行为。
2.特点:保险是以“风险”为投资对象的一种投资方式。
不仅体现保障功能,还显示出保险“人人为我,我为人人”的互助特征。
3.种类:,以人的寿命和身体为保险对象,如健康险、意外伤害险、人寿险等。