苏教版小学科学三年级下册《植物开花了》优秀课件
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
3.植物开花了
植物的花
植物的花
植物的花
植物的花
西红柿花的结构
西红柿花的结构
解剖方法：选择一朵西红柿的花，用镊子按顺序 分离花的各个部分。
实验指导：镊子的使用
用大拇指和食指夹住镊子，使 镊子后柄位于掌心，视需要而加上 中指。注意不要太用力，以避免手 发抖。
活动：解剖西红柿的花
初步观察 按顺序解剖 分类整理
用放大镜观察西红柿花是否完整。
由外向内用镊子轻轻夹取各个部分的基部 撕离，防止将花的某一部分破坏。
将解剖下来的花的各个部分按照外形特征分 类摆放。
活动：解剖西红柿的花
解剖方法： 1.用放大镜观察西红柿花是否完整。 2.按要求解剖西红柿的花，把花朵由外向内一层层解剖。 3.把相同的部分放在一起，然后观察各部分的形状、颜 色和数量，做好记录。
黄瓜花的构造
结构
数量
功能
黄瓜花的构造
只有雌蕊， 没有雄蕊
只有雄蕊， 没有雌蕊
像黄瓜花一样的花
南瓜花
像黄瓜花一样的花
百合花
花的多样性
完全花
不完全花
辨别黄瓜的雌花和雄花
哪些是雌花， 哪些是雄花？
我们的思考
雌蕊和雄蕊不在一起， 怎样传粉，结出小黄瓜呢？
观察黄瓜花
观察黄瓜花，看有什么发现？
黄瓜花和西红柿花的不同
活动：解剖两朵不一样的黄瓜花
活动：解剖两朵不一样的黄瓜花
实验指导：在黄瓜植株 上分别选取两朵不一样的黄 瓜花，一定先找好目标再采 摘。让我们用解剖西红柿花 的同样方法分别解剖两朵不 一样的黄瓜花。
黄瓜花的构造
黄瓜花的构造
结构Βιβλιοθήκη 数量功能解剖西红柿花
实验记录单
主要部分 数量 颜色 气味 其它发现
像西红柿花一样的花
大家还知道哪些花和西红柿花是一样的构造呢？
像西红柿花一样的花
茄子花
像西红柿花一样的花
油菜花
解剖西红柿的花
实验记录单
主要部分 数量 颜色 气味 功能
花的构造及功能
雌 蕊 接受花粉 雄 蕊 产生花粉 花 瓣 吸引昆虫 萼 片 保护未开放的花
3.植物开花了
植物的花
植物的花
植物的花
植物的花
西红柿花的结构
西红柿花的结构
解剖方法：选择一朵西红柿的花，用镊子按顺序 分离花的各个部分。
实验指导：镊子的使用
用大拇指和食指夹住镊子，使 镊子后柄位于掌心，视需要而加上 中指。注意不要太用力，以避免手 发抖。
活动：解剖西红柿的花
初步观察 按顺序解剖 分类整理
用放大镜观察西红柿花是否完整。
由外向内用镊子轻轻夹取各个部分的基部 撕离，防止将花的某一部分破坏。
将解剖下来的花的各个部分按照外形特征分 类摆放。
活动：解剖西红柿的花
解剖方法： 1.用放大镜观察西红柿花是否完整。 2.按要求解剖西红柿的花，把花朵由外向内一层层解剖。 3.把相同的部分放在一起，然后观察各部分的形状、颜 色和数量，做好记录。
黄瓜花的构造
结构
数量
功能
黄瓜花的构造
只有雌蕊， 没有雄蕊
只有雄蕊， 没有雌蕊
像黄瓜花一样的花
南瓜花
像黄瓜花一样的花
百合花
花的多样性
完全花
不完全花
辨别黄瓜的雌花和雄花
哪些是雌花， 哪些是雄花？
我们的思考
雌蕊和雄蕊不在一起， 怎样传粉，结出小黄瓜呢？
观察黄瓜花
观察黄瓜花，看有什么发现？
黄瓜花和西红柿花的不同
活动：解剖两朵不一样的黄瓜花
活动：解剖两朵不一样的黄瓜花
实验指导：在黄瓜植株 上分别选取两朵不一样的黄 瓜花，一定先找好目标再采 摘。让我们用解剖西红柿花 的同样方法分别解剖两朵不 一样的黄瓜花。
黄瓜花的构造
黄瓜花的构造
结构Βιβλιοθήκη 数量功能解剖西红柿花
实验记录单
主要部分 数量 颜色 气味 其它发现
像西红柿花一样的花
大家还知道哪些花和西红柿花是一样的构造呢？
像西红柿花一样的花
茄子花
像西红柿花一样的花
油菜花
解剖西红柿的花
实验记录单
主要部分 数量 颜色 气味 功能
花的构造及功能
雌 蕊 接受花粉 雄 蕊 产生花粉 花 瓣 吸引昆虫 萼 片 保护未开放的花
合集下载
教育科学出版社小学科学三年级下册 开花了,结果了 名师教学PPT课件
更多精彩，等你去探
5月14日开花了
5月16日花凋谢
5月20日花瓣脱落，露出果实
凤仙花植株上既有花，又有果实。 让我们再仔细观察并思考：
•我们根据什么推测它快要开花了？ •花是在植株的什么位置长出来的？ •花凋谢的过程是怎样的？ •果实是在植株的什么位置长出来的？
ห้องสมุดไป่ตู้
根据什么推测凤仙花快要开花了？
凤仙花的花是在植株的什么位置长出来的？
凤仙花是怎样凋谢的？
凤仙花的果实长在植株的什么位置？
请你按照它们生长变化的顺序进行排列
探究凤仙花的结构
第组
2018年5月 日
粘贴处
从 外 到 内
温馨提示
• 镊子 • 细心地、轻轻地 • 从外到内 • 分类粘贴到记录单上。
观察凤仙花的果实
成熟的凤仙花果实
• 通过这节课，你有什么收获？ • 说出来和大家一起分享吧！
教科版小学科学三年级下册《植物的生长变化》单元
6.开花了，结2果0了16
杭州市萧山区高桥金帆实验学校 戴军方
说一说：
过去几周里，你有什么发现？
3月13日播种
3月30日长出第一对真叶
4月16日苗高80毫米 4月23日苗高120毫米
4月30日苗高150毫米 5月2日苗高180毫米
5月12日出现花蕾
《植物结果了》苏教版小学三年级科学(下册)精品课件PPT
发芽 长叶 开花 结果
二、探究新知
果实由果皮和种子两部分组成。植物通过种子繁殖后代。
二、探究新知
二、探究新知
绿色开花植物的六大器官有根、茎、叶、花、果实以 及种子，其中根、茎和叶子是营养器官，与植物生长过程 中的营养吸收，以及有机物制造相关。而花、果实、种子 则是生殖器官，与植物繁殖是有关的。果实生长成熟后可 以散布后种子，能给种子提供营养，有些果实还能食用、 榨油或是具有药用。
苏教版小学三年级科学(下册)
植物结果了
一、新课导入
一般来说，种植物的生长过程都包括： 生根、发芽、长叶、开花、结果。
二、探究新知
种植记录表记录什么？
时地 对 变 间点 象 化
二、探究新知
比较番茄和黄瓜的生长过程，他们有什么共同特征？
番茄
黄瓜
二、探究新知
生命周期
番茄和黄瓜的生长过程共同特征： 都经历了生根
二、探究新知
我们经常吃的水果蔬菜是植物的哪一部分？
二、探究新知
我们经常吃的水果蔬菜是植物的哪一部分？
三、拓展提升
根：萝卜、红薯、姜、蒜、莴苣、山药、 茎：土豆、洋葱、蒜黄、芹菜、莴笋、菜心、马钤薯、姜 叶：白菜、青菜、麦菜、菠菜、甘蓝、葱、韭菜、茴香 花：黄花菜、花菜、百合 果实：苹果，梨，花生、葡萄，西红柿、茄子、南瓜、 种子：开心果、瓜子、大豆、蚕豆、花生、小麦、水稻
苏教版科学三年级下册1.3《植物开花了》教学课件
拓展提高
两性花和单性花
番
花
黄
茄
瓜
花
两性花
单性花
花
既有雄蕊又 有雌蕊的花
雄花
只有雄蕊没 有雌蕊的花
雌花
只有雌蕊没 有雄蕊的花
完全花和不完全花
豌
花
豆
杨 树
花
花
完全花
不完全花
由花萼、花瓣、雄蕊、 组成花的四部分，
雌蕊四部分组成
缺少某一部分
通过这节课的学习。我们知道有的花既有雄蕊 又有雌蕊，有的花只有雄蕊或只有雌蕊。同时又知 道花的传粉方式有昆虫传粉、风力传粉、自花传粉 和人工辅助授粉等。在科学活动中，根据所给图片 辨别自栽黄花的雄花和雌花。根据所学知识，自己 给黄瓜花人工辅助授粉。培养了我们用科学知识解 决实际问题的能力。
实验记录单 主要部分 数量 颜色 其它发现
花萼
雌蕊 花瓣
雄蕊
看、摸、画等多种方法重点认识雌蕊和雄蕊！
用小刀从外向内解剖番茄花，你会发现番茄花有雄蕊和雌蕊。
雄蕊 雌蕊
花的雄蕊是由花丝和花药组成
花丝顶端膨大呈 花药 囊状的部分，是
产生花粉的地方
花丝：细长呈丝状
花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成
像西红柿花一样的花 茄子花
像西红柿花一样的花 油菜花
初步观察黄瓜花
初步观察黄瓜花， 和西红柿花对比，看 有什么发现？
初步发现：黄瓜花和西红柿花的不同
雌花
雄花
黄瓜花有雄花和雌花之分。
活动：解剖两朵不一样的黄瓜花
实验指导：在黄瓜植株上分 别选取两朵不一样的黄瓜花， 用解剖西红柿花的同样方法分 别解剖两朵不一样的黄瓜花。
解剖发现：黄瓜花的构造
三年级下科学-开花了,结果了ppt课件
花的构造
花柄：支持 花托：维护
花萼：维护 花被
花瓣：组成花冠 花丝 雄蕊 花药〔花粉〕：授粉 花柱：授粉 雌蕊 子房：发育成果实〔子房壁发育成果皮〕 胚珠：发育成种子〔受精卵发育成胚〕
果实的构造与构成
果实的构造普通是外果皮，内含种子。果皮可分三层： 外果皮、中果皮和内果皮。多数植物的果实是由子房发育成 的，这叫做真果。也有些植物的果实，除子房外尚有其他部 分参与，最普通的是子房和花被或花托一同构成果实，这样 的果实，叫做假果，例如梨、苹果、石榴、向日葵以及瓜类 作物的果实。有些植物，一朵花中具有许多聚生在花托上的 离生雌蕊，以后雌蕊构成的小果聚生在花托上，这叫做聚合 果，例如莲、草莓、玉兰等植物的果实。还有些植物的果实， 是由一个花序发育而成的，这叫复果〔花序果、聚花果〕， 例如桑、凤梨、无花果等。
〔教科版〕三年级科学下册课件
开花了！结果了
教学目的
• 在植物生长过程中,花要阅历花开花谢的过 程,花凋谢后结果。
• 花包括萼片、花瓣、雄蕊等部分。 • 果实是由花的一部分发育而成的。 • 果实中有种子。
凤仙花高度增长缓慢或停顿 增长，能够与什么要素有关？
细心地从外到内撕下花的各个 部分，黏贴到活动手册上。
研讨花有几部分，各个部 官，由花柄、花托、花萼、花冠、 雌蕊和雄蕊组成。花柄也称为花梗，是花着生的小枝。花 托是花柄顶端，花的其他构造着生的部位。花萼普通为绿 色叶状薄片，着生在花托的最外轮，在花蕾时期有维护花 内部的作用。花冠由花瓣组成，位于花萼里面，具有艳丽 的颜色，有特殊香味，可招引昆虫传粉。雄蕊生长在花冠 里面，数目常是萼片、花瓣数目的整数倍，由花丝和花药 两部分组成，花药是重要部分，内产生花粉〔内有2个精 子〕，成熟后花粉散出。雌蕊位于花的中心，由柱头、花 柱和子房三部分组成，柱头是接受花粉的地方，子房是能 育的部分，内着生一个或多个胚珠〔内有卵细胞和极核〕， 子房未来发育成果实，胚珠未来发育成种子。
3新苏教版小学科学三年级下册精品课件.植物开花了 (第一课时)
保护未开的花 吸引昆虫
传粉
花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉
解剖黄瓜花
黄瓜的花有哪
几部分组成？
认识西红柿和黄瓜的花
完全花
不完全花
观察黄瓜的花
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
1.植物开花了
我们的西红柿和黄瓜开花了
巧妙运用各种图表，培养学生的类比或数据意识。
蚕豆
苹果
红松
冬瓜
红枣
镊子的使用
用大拇指和食指
夹住镊子，使镊子后 柄位于掌心，视需要 而加上中指。注意不 要太用力，以避免手 发抖
解剖西红柿花
1． 镊子的使用 2． 从外到内 3． 先观察思考再操作 4． 用镊子将花各部分从根 部开始撕
实验探究
1.按照一定顺序进行解剖。 2.解剖下来的各部分要按顺序摆 放。 3.把观察到的先与其他同学交流， 确定后记录在实验记录单中。 温馨提示：在观察的时候，力 要小，手要轻。当心花受伤！
花的各部分构造具有不同的功能，你能指出这些构 造分别具有下列哪种功能吗？
萼片
制造花粉
花瓣
接受花粉
雄蕊 雌蕊
苏教版科学三年级下册3植物开花了 课件(共26张PPT)
解剖西红柿花
雌 蕊 接受花粉 雄 蕊 产生花粉 花 瓣 吸引昆虫 萼 片 保护未开放的花
解剖西红柿花
茄子花
解剖西红柿花
油菜花
解剖西红柿花
南瓜花
传粉方式
雄蕊和雌蕊是花的主要部分。花粉落在雌蕊的柱头上，这 一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。
自花传粉
异花传粉
传粉方式
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。依靠昆虫 传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的气味或甜美的花蜜， 例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行人工 辅助授粉，如黄瓜、丝瓜等。
人工授粉
给你栽种的黄瓜进行人工辅助授粉。
两性花和单性花
番
花
黄
茄
瓜
花
两性花
单性花
花
既有雄蕊 又有雌蕊的花
雄花
雌花
只有雄蕊 没有雌蕊的花
只有雌蕊 没有雄蕊的花
完全花和不完全花
豌
花
豆
杨 树
花
花
完全花
不完全花
由花萼、花瓣、雄 蕊、雌蕊四部分组成
组成花的四部分， 缺少某一部分
1、番茄的花既有雄蕊又有雌蕊。（ √） 2、黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花里。（ √） 3、花粉必须落在雌蕊上才有可能结果。（ √） 4、虫媒花一般都很小，花粉多而轻。（✘） 5、靠风力传粉的花叫风媒花。（ √） 6、花的主要部分是花瓣。（✘）
学科学 爱科学
Thanks!
用大拇指和食指夹住镊子，使镊 子后柄位于掌心，视需要而加上中指。 注意不要太用力，以避免手发抖。
解剖西红柿花
植物开花了三年级下册小学科学苏教版
温故而知新~
制造养料
任务：运输
1.固定植物 2.吸收水和矿物质
通过观察我们可以发现，幼苗长出了叶。 叶子变大了~ 幼苗长高了~~ 变得健壮了~~~
温馨提示： 我们可以通 过看一看， 闻一闻，摸 一摸的办法 来初步的了 解和观察番 茄花。
接下来，通过一段 视频来简，结构都相同的吗？
----------
1.后面有一个未来的小黄 瓜。
2.后面没有未来的小黄瓜。
看来：并不是所有的花结构都相同。 有的话只有雄蕊，有的话只有雌蕊。 说明了，有些花缺少了一部分或者几部分。
番茄花
黄瓜花 南瓜花 百合花
2 1
4 3
番茄花
黄瓜花 南瓜花 百合花
番茄花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上， 容易完成传粉过程。
----------
制造养料
任务：运输
1.固定植物 2.吸收水和矿物质
通过观察我们可以发现，幼苗长出了叶。 叶子变大了~ 幼苗长高了~~ 变得健壮了~~~
温馨提示： 我们可以通 过看一看， 闻一闻，摸 一摸的办法 来初步的了 解和观察番 茄花。
接下来，通过一段 视频来简，结构都相同的吗？
----------
1.后面有一个未来的小黄 瓜。
2.后面没有未来的小黄瓜。
看来：并不是所有的花结构都相同。 有的话只有雄蕊，有的话只有雌蕊。 说明了，有些花缺少了一部分或者几部分。
番茄花
黄瓜花 南瓜花 百合花
2 1
4 3
番茄花
黄瓜花 南瓜花 百合花
番茄花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上， 容易完成传粉过程。
----------
教科三年级科学下《一 植物的生长变化 开花了,结果了》优质课PPT课件_0
三年级科学上册开花了结果了教学目标：科学概念在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
根据观察到的现象实行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过度析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。
情感态度价值观激发学生对生命现象探究的兴趣。
教学重点凤仙花花开花落及结果的过程。
教学难点凤仙花花开花落及结果的过程。
教学准备教师为每组准备一朵凤仙花、镊子、一张白纸。
最好有一盆具有花蕾，花，凋谢的花，果实都具有的凤仙花。
学生准备用于交流观察的记录单。
教学过程一．整理并交流我们的观察记录1.导入：凤仙花高度增长缓慢或停止增长，与什么因素相关？2.引导学生边交流边思考凤仙花从花蕾到结果的生长过程？凤仙花凋谢的过程是怎样的？看到这种现象你有什么想法？3．指导学生把凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程画下来。
4.展示学生的画，引发学生认知冲突：汇报当中，有的同学认为花瓣变成了果实，有的认为是细柄变成了果实。
那么凤仙花到底是怎么变成果实的?我们还得需要怎么做？5.指导学生学习科学解剖凤仙花的过程。
（用镊子示范过程）二．研究花变果实的过程1.和学生一起明确花变果实的过程。
出示图片，让学生排排序。
2.凤仙花的果实发生了什么变化？三．观察果实1．过渡：凤仙花的果实到底什么样的呢？2.欣赏各种果实并实行知识小结。
四．作业1.观察凤仙花果实的形状和颜色，并描述它们。
2.仔细观察植物颜色的变化。
3.轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里有多少粒种子？。