高中政治《人民代表大会:国家权力机关》 教案(新人教版必修2)

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《人民代表大会:国家权力机关》教学设计一.课前系统

二.课堂系统

三.课后系统(教学反思)

本节课的特点是知识容量适中,对知识目标要求总体不高,所以我把教学的重点设计在思想价值观部分,通过教学提升学生的感受,从而达到弘扬主旋律的目的。

在过程的设计上多次共享学生探究的成果,调动学生参与热情,又能增加他们对政治现象的感性认识,进而形成初步的理性认识。

本节课的所有设计均是为下一高度抽象的内容《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》作前期铺垫。

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