2018年高考-“天津卷”满分作文解读
2018年高考“天津卷”满分作文解读
一、作文命题
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
二、文题解读
2018天津卷作文立足于“立德树人”，着眼于大视野，引导学生“认识社会、认识自我、规划人生”；希望莘莘学子能“盛纳万物，内外兼修；有情怀，有大国工匠之器；有器量，兼容并包，进而成为‘国之重器’”，与祖国共命运同发展。
作文材料介于新材料作文和话题作文之间，审题难度较小，有很广泛的写作空间。
材料中“生活中有不同的‘器’”开宗明义，告诉我们，器的多样性，实质也就告诉我们可选择内容的多样性。
“器能盛纳万物”是从用途上来说，这不禁让人质问：什么样的“器”可盛纳万物呢？这些“物”是实指还是虚指呢？由此可展开思维纵横驰骋。
“美的形制与好的内容相得益彰”是从外形来说的，同样可以让人产生遐想：“美的形制一定与好的内容相得益彰吗？”“不美的形制可与好的内容相得益彰吗？”等问题。
当功能与外形结合起来，写作的内容已经十分丰富了。
“器能助人成事”是从功能上来说的，这个“成事”当然也有积极面和消极面。
如一柄宝剑，当正义之人以其斩杀妖邪时，是成人之美；当奸佞之徒以其滥杀无辜时，是助纣为虐。
如洲际导弹，可谓国之重器，在霸权主义者的手中，是欺凌列国的帮凶；在热爱和平者的手中，是维护一方平安的瑰宝。
故“器”本身无好坏之分。
“有一种‘器’叫器量”，这是从内涵上来说的，“器量”越大，胸襟越开阔，反之则逼仄。
“器量”大的人可以兼容并包，由此可提及集体，国家；构成个人——集体——国家的递进态势，由此及彼，由个及众，增加文章广度的同时增加文章的厚度。
还有一种“国之重器”专指人，对国家有特殊贡献的人，如歼20总师杨伟、杂交水稻之父袁隆平、青蒿素的创始人屠呦呦等，是当之无愧的国之重器，他们肩负荣光，成就梦想……
据此可以从以下方面立意：
①“利其器”方能“善其事”；
②拥有大器量才能成就大事业；
③打造新时代的国之重器，实现中国梦等。
三、满分作文
胸中有器量，人生天地宽
大海有容，故能成其广；天空有容，故能成其阔。
无论是一个人，还是一个国家，唯有胸中有器量，才能成就一番伟业，才能造福于百姓，造福于人类。
器量之于人，是成就事业的基石。
蔺相如出使秦国，忍受廷辱是器量；廉颇负荆请罪于蔺门也是器量。
赵国文相武将的大器量不仅帮助他们在群雄争霸中施展了自己的本领，共同维护了赵国的安宁，而且也让他们的美名彪炳史册。
试想，如果蔺相如因为秦王的戏辱而鲁莽行事，那损失的将不仅仅是一块和氏璧，更重要的是白白送给秦国攻打赵国的一个借口；如果廉颇心胸狭窄，将相始终不和，国之重臣阋于墙，那结果就是将不能成为名将，相也不会成为名相，赵国也将不得安宁。
所以，器量之一个人的事业，犹如地基之于一幢大厦。
器量之于国家，展示的是大国风范。
新中国成立后，中国政府以向前看的战略眼光，放弃了对战败国日本的战争赔款的要求，尽管当时的中国仍然很贫穷。
但这反映了一个国家、一个民族何等的器量！这种器量不仅体现了中国共产党的博大胸怀，也体现了一个泱泱大国的宽容大度。
七十年过去了，如今这个坚强的民族靠自己的智慧和双手，一跃成为当今世界第二大经济体；依靠大国的器量与170多个国家建立了外交关系。
其实，“厉害了，我的国”背后展现的就是伟大祖国的器量和风范。
器量之于人类，展示的是一种责任和担当。
今天，世界的发展面临着各种各样的危机。
如果人类不携起手来，仍然以邻为壑，尔虞我诈，那么将来毁灭人类的必将是人类自己。
人类只有一个地球，各国共处一个世界，唯有携手，才能共赢。
中国愿意同世界各国携手努力，攻坚克难，共同进步，共同繁荣。
习主席的“构建人类命运共同体”这一理念被载入联合国决议，证明了中国方案的优越，更彰显了中国智慧和中国的器量。
世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。
这是一种何等的器量，是一种怎样的担当！
海深，蛟龙藏；天阔，苍鹰飞；人有器量，事业成；国有器量，民之幸。
点评：作者从抽象的“器”——“器量”立意，标题即中心论点，立意准确；中间分别从三个方面层层深入地阐述了“器量”对个人、国家、人类的影响，视野开阔，格局宏大，反映了作者不凡的见识；选材上兼顾古今，内容丰富，增强了说服力；文章结尾短小精悍，呼应开头，使得文章浑然一体。
全文结构清晰，论证严密，语言流畅，颇具感染力，实属考场难得之佳作。
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(word完整版)2018年天津高考语文卷真题+解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条清凉。
溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。
只有两头逆射出来的波光云影，参差．．画出流水的_______来。
一棵倔强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。
1.文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A.悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè）B.蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn）C.披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào）D.偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
D.无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
【答案】C4.下面所列名著与信息，对应正确的一项是A.《论语》四书语录体舍生取义逝者如斯夫B.《三国演义》章回小说以时间为序拥刘反曹三打祝家庄象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。
从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。
客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。
人类语言成为这种被意识到的信息存在的唯一載体。
因此，信息与人的关系的本质可以表述为，人是信息的主宰者，信息为人所控制，为人服务。
然而，这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。
(完整版)2018天津高考英语作文范文和讲解Tianjin
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2018年高考天津卷作文解析及优秀作文
2018年高考天津卷作文解析及优秀作文高考天津卷作文试题解析阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
（60分）生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。
[解析]思考人生成长，关注社会生活，是天津市高考作文命题的一贯主题。
以近三年为例，2015年的“范儿”,重在启发考生探讨什么是真正的“范儿”、如何塑造自己的“范儿”等与人的成长(修养)密切相关的问题；2016年的“青春阅读”、2017年的“重读长辈”，意在引导考生通过梳理阅读“有字书”与“无字书”，充实头脑、丰富心灵，既关乎个人成长，又关乎社会发展。
今年天津卷作文试题由人们熟悉的“器”入手，引导考生结合自身体验，探究“器”的丰富内涵，写出自己的思考与感悟。
天津招考资讯网认为：“天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子，紧扣‘立德树人’的育人使命，启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。
作文题平实中见深刻，为考生提供了多向的思维路径，有利于考查观察、想象、审美和逻辑思维等能力，……不同层次的考生都能发现属于自己的写作空间。
”可谓中的之言。
试题材料对“器”的形制和内容、物质和精神、功能和象征等层面的内涵做了简洁而明确的表述，一方面告诉考生要以“器”的名词义(本义、引申义、比喻义等)作为立意的切入点，这是“限制”；另一方面对考生从四个方面做了提示，客观上降低了审题的难度。
省略号则暗示考生，还可以从与“器”的名词义有关的其他角度立意行文。
1.写实物的“器”。
围绕“美的形制与好的内容相得益彰”，或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辨。
可以把“器”合理分类(如礼器、陈设装饰器、实用器等)，就其“形制”与“内容”的关系具体展开，或从“道”(文化、哲学)的层面分析阐释；也可以具体介绍自己关注并研究过的某一种类的“器”(如鼎、钟、瓶等)的分类、历史、工艺、文化等方面的特点。
天津2018年高考作文题目《器》及例文
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（60分）生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
“器”：兼容并包意蕴深弘今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段材料展开写作。
该作文题由人们熟悉的“器”入手，引导考生结合自身体验，探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵，写出自己的思考与感悟。
“器”无时不在我们的生活之中，无论是作为工具的功能之“器”，还是体现才德、审美的象征之“器”，都和我们息息相关。
“工欲善其事，必先利其器”，“器”是成就事业的实用利器；“玉不琢，不成器”，人必须经受磨砺才能成为美器；“器”又是担当大任的国之栋梁，是造福民生、保家卫国的大国重器，肩负荣光，成就梦想。
“器”承载着深厚的文化底蕴，也体现着积极的现实意义。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度。
这样，考生可以在此引导语的启发下，充分调动自己的生活经验，进行多角度的思维，并自主地选择自己最有感触、最感兴趣、最有话可写的角度来写。
天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子，紧扣“立德树人”的育人使命，启迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。
2018年高考满分精选作文天津卷：不器与器
2018年高考满分精选作文天津卷：不器与器2018年下考谦分做文地津卷：没有器取器“正人没有器”。
《论语·为政》外，孔子如是说。
“正人当器”。
尔说。
孔子以为，正人，不克不及像用具这样，拘泥于XXXX种特定状态罪能，但供一无所长立足；而该当逃供“叙”，一直“致良心”，根究世间真谛。
而现今，疑息时期大水滔滔，人们繁忙如蚁，转而逃供起“小确幸”“佛系”的立场，背往随逢而安的糊口，逃供偏偏安一隅的高兴，那虽无可非议，但是不能不惹起咱们警惕：那样的糊口，能否邪离前贤的教导渐近，而庸碌的咱们，又能否活失愈来愈简略，以致把本人活成为了警言外双调的“器”？今希腊哲教野亚面士多德专览群书模板，为根究人世真谛不知疲倦，末于成为“百科齐书模板教者”，自成丰盛的哲教系统，为后世敬慕；尔国亮代天文教野缓霞客，长年坐高“年夜丈妇当晨碧海而暮苍梧”的大志壮志，三十载踩遍中原年夜天，一部《缓霞客纪行》写尽九州风骚。
此番例子，不乏其人。
那些人类星空耀眼的群星们，否能从已耳闻“正人没有器”，但他们大白，一个处于时期之外的人，所要对峙的疑想，所要追赶的目的。
他们或许身处同代差别时，但皆心胸全国，乐意为了人类的开展行进，一直逃供真谛，乘风破浪。
木桶或下楼，皆无奈阻挠他们。
他们跳没了“器”的局限，实邪成为了孔子所言的正人。
而今世的咱们，新时期的青年，面临变革海潮的隘心，正在前贤指引高，更应该胸外有志，勇于跳没舒服的安齐区，没有甘为“器”，搁近眼光，为时期建立奉献本人的一份力气，云云，才没有负千年之前，孔妇子对青年，对百姓的愿景。
正人，没有为器——正人，也当器。
心胸全国，没有囿于“器”，更当充缴本身，教习于“器”。
教习“器”的容纳，教习“器”的广大。
“海缴百川，有容乃年夜。
”咱们教习“器”，包罗中物，也包罗本人。
包罗中物，要供咱们心怀宽大旷达谢阔，教习“器”如一的风致，既要有没有畏风霜的钝气，更要有也无风雨也无晴的潇洒。
没有畏过往，也没有记始口。
2018年高考语文天津卷含答案解析
徐老师浙江省2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、（12分）阅读下面一段文字，完成1~2题。
转过山角，悄．无声息地盘垣．一段古潭般______的河湾。
一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。
只有两头逆射出来的波光云影，参差．．画出流水的_______来。
一棵倔强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。
1.文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）（3分）A.悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè）B.蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn）C.披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào）D.偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）A.深邃蜿蜒荒疏B.幽邃蜿蜒稀疏C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏3.下列各句中没有语病的一句是（）（3分）A.尤瓦尔・赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。
B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。
C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
D.无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
4.下面所列名著与信息，对应正确的一项是（）（3分）A.《论语》四书语录体舍生取义逝者如斯夫B.《三国演义》章回小说以时间为序拥刘反曹三打祝家庄C.《家》现代小说巴金高觉新激流三部曲D.《哈姆莱特》悲剧文艺复兴莎士比亚卡西莫多二、（9分）阅读下面的文字，完成5～7题。
2018年高考满分作文(天津卷)：君子当为器
【原题再现】阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
(60分) 生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“名”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想...要求:自选角度，自拟标题;文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;不少于800字;不得抄袭，不得套作。
【原题特点】2018年天津卷作文题要求考生围绕与“器”相关的一段材料展开写作。
该作文题从生活中的“器”人手，引导考生探究“器”在形制与内容、物质和精神、功能、象征等层面的丰富内涵，并结合自身的体验和感悟，写一篇文章。
1. 紧扣“立德树人”，注重传统文化。
2018年天津卷作文题紧扣“立德树人”的育人使命，注重发掘中国传统文化的优秀因子，旨在考查考生对成才成器及国之重器的认识与思考。
“器”在我们的生活中随处可见，无论是作为工具发挥功能的“器”，还是体现市美品位、性格品德等的象征意义上的“器”，都与我们密切相关。
“器”是物质文明和精神文明的结合，是成就事业的必要条件。
“器”是包容别人甚至包容对手的器量;“器”是才学见识，是个人学习、事业有所成就的标志;“器”也可以是以国家发展为己任的国家栋梁，或强国富民的大国垂器。
“器”承载着深厚的文化底蕴，也有着积极的现实意义。
器与人类生活、人类生产、做人的宗旨、国家的命运等都有密切的关联。
2.限制性与开放性并存。
该作文题既有一定的限制性，又有较大的开放性，能较好地区分考生作文的层次。
知识而比较狭率的考生，可以就“成器”这一老生常谈的题材展开讨论，集中于探讨成功之路这样一个话题。
而知识面较广的考生，可从历史的角度结合中国传统文化谈工具沿革中生活方式的演进。
平时对社会关注较多的考生，可从我国在新时代所依靠的理论武器和科技进步等角度立意。
【思路要点】1.中国器，中国魂中国器具美好的形制与好的内容相得益彰，比如“飞羽觞而醉月”之“觞”，“觥筹交错”之“觥”，“钟鸣鼎食”之“鼎”，富人家红漆雕花的家具，穷人家的“瓶无储粟”的“瓶”，“一箪食，一瓢饮”的“箪”“瓢”等。
2018天津作文分析与例文
2018天津作文分析与例文【原题】阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
（60分）生活中有不同的“器”。
器能盛納万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：自选角度，自拟标题：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。
【简析】器，是一个内涵丰富的词汇，有着相当深厚的历史承载。
同时，它又比较具体，一个盆，一只碗，叫器，食器；一个机器，一个装置，这也是器；一个人，也可以是器——成器，不成器，艰难困苦，玉汝于成，就是成器的成；一个制度，一个方法，这也是器。
“鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人”这是道家；“唯名与器，不可以假人。
”这是儒家；“明主之所道制其臣者，二柄而已矣。
二柄者，刑德也。
”这是法家。
在古代，它与“道”相对，是中国八大范畴之一。
余者：体用、理气、形神。
“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
规律是形而上，是抽象的，无形的，但暗中起着作用；规律的体现在器，即名物和制度。
在这方面不宜想得太深，否则是我们同学难以把握。
器，在社会上，为所有人所知、所有，这叫“公器”，法律与权力，就是公器。
我们的老祖宗——道家、儒家、法家，为什么都害怕被人看破，让人明白呢？这其实是治理手段。
老师的教案，让学生拿到，这老师的“器”就被学生看明白了，学生还容易佩服老师吗？苏霍姆林斯基的《给教师的建议》最后一条，就是“保密性原则”。
如果一个受教育者了解了教育手段和教育目的，教育是很难奏效的。
治理者也要保持一种智力优势，但我们知道，这并不好。
权力，是人民让渡给权力者的，人民最应该防备的是权力的滥用，所以恰恰要透明，要阳光——阳光是最好的防腐剂。
让百姓糊涂着，这是专制者喜欢的事，也是民主社会应该防备的事。
社会的发展体现在器物文明上，有什么工具就有什么样的生产力，“交通基本靠走”，就是原始，有自行车，就先进了一步，三马车、汽车，越发地进步了，高铁、飞机，这就更加了得，火箭、飞船，就上了天了。
(完整word版)2018年天津高考语文卷真题+解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条清凉。
溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。
只有两头逆射出来的波光云影，参差．．画出流水的_______来。
一棵倔强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。
1.文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A.悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè）B.蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn）C.披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào）D.偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
D.无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
【答案】C4.下面所列名著与信息，对应正确的一项是A.《论语》四书语录体舍生取义逝者如斯夫B.《三国演义》章回小说以时间为序拥刘反曹三打祝家庄象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。
从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。
客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。
人类语言成为这种被意识到的信息存在的唯一載体。
因此，信息与人的关系的本质可以表述为，人是信息的主宰者，信息为人所控制，为人服务。
然而，这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。
2018年高考天津卷作文讨论
2018高考天津卷作文：生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
宽容大度典故1、齐桓公用管仲管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。
2、晋文公不计前嫌晋文公重耳是春秋五霸之一，而且是惟一得到周天子正式册封的诸侯盟主。
他之所以能够由一个流浪汉、逃亡者成为霸主，很重要的一点，就在于他能听从别人的劝告，正确地处事待人，表现出成大事者应有的大度。
（1）有个叫勃靼的人，曾受晋献公之命，领兵追杀重耳，挥剑砍到过重耳的衣袖。
当重耳回国执政后，这个曾加害过他的勃靼，却前来求见。
重耳不计前嫌，同意接见。
结果从勃靼嘴里得到有人谋划火焚王宫的重要情报。
想想这有多悬，如果他不够大度，很可能难逃此劫，葬身火海，又何言成就霸业？（2）还有个人叫头须。
头须当初与重耳一同离晋外逃，是一个为重耳掌管财物的小吏。
当重耳再次被追杀时，头须不言不语，把重耳的财物席卷一空，独自私逃而去。
害得重耳在出逃的路上，没吃没喝没盘缠，处境艰难。
重耳终于返国当政，为平息内乱，他杀了几个为首的政敌，为稳定人心，重耳采取了一些宽赦办法，但没能达到让人信服的程度。
在这事关重大的时刻，他听从建议，收留头须，让头须为他驾车，以巡城为名，招摇过市，随后又让头须执掌府库，以示他不念旧恶，可宽容大度待人。
别人由此看到，连头须这样让重耳切齿痛恨的人都既往不咎，自己当然可以安然无祸。
正是由此，人心安定了，流言没有了，局面稳住了。