普通昆虫学
第十章昆虫的基本行为模式目的要求：了解昆虫的基本行为和学习行为主要内容：1.昆虫的本能2.昆虫的学习行为3.昆虫的行为周期性与昆虫钟行为模式是指行为活动发生、进行和完成的某种固有方式。
第一节本能本能又称先天行为(innate behavior)，是由遗传因子决定的固有的行为。
分为反射、动态、趋性和定向活动等。
一、反射由1个感受器和1个效应器完成。
完成反射的物质基础是反射弧(reflex arc)二、定向昆虫接受环境中的化学或物理刺激，从而做出调整其位置或姿势的行为反应。
依据定向行为的作用或生物学意义，分为对食物或寄主的定向、对配偶的定向、对巢穴的定向及对迁飞方向的定向等。
根据昆虫接受刺激和产生感觉的性质，分为嗅觉定向、听觉定向、视觉定向和磁场定向按感觉能力和行为方式，分为动态、趋性和横向定位第二节昆虫的学习行为学习分为条件反射、器械学习、惊吓逃避学习和嗅觉条件反射昆虫后天的行为是通过联系学习获得的。
昆虫行为的可塑性通常还与习惯有关。
学习行为具有3个特征：即重复的经历会导致行为的改变；学习反应是可以被遗忘的；学习致使行为反应的改变会随着经历的增加而达到渐近线。
第三节昆虫的行为周期性与昆虫钟一、行为周期性行为周期性是指昆虫的生命活动表现出一定时间节律的现象。
根据昆虫周期性活动时间节律的性质，可分为外生性节律和内生性节律二、昆虫钟昆虫钟（insect clock）是昆虫体内的生物钟，即昆虫生命活动和行为的时间节律。
昆虫钟具有机械钟的类似性质，可以对时、拨动和调整。
昆虫钟对昆虫的定向和定位活动也起着重要作用。
第十一章昆虫的食性与觅食行为第一节昆虫的食性昆虫在长期演化过程中，对取食食物的种类形成了特定的选择性。
食性（food habit）即昆虫在自然情况下的取食习性，包括食物的种类、性质、来源和获取食物的方式等。
不同种类的昆虫，取食食物的种类和范围不同，同种昆虫的不同虫态也不完全一样，有的甚至差异很大，由于许多全变态昆虫种类在其整个生活史周期内不同的生长发育阶段占据不同营养层，而使其食性的分类显得错综复杂，如蚊子，其幼虫孑孓以浮游生物及悬浮有机质为食，成虫则吸食脊椎动物和无脊椎动物的血，且仅雌成虫吸食血液，因此，同种昆虫的不同性别之间其食性也存在差异。
根据昆虫所取食的食物性质，可分为植食性、肉食性、腐食性和杂食性4类。
以活体植物为食的昆虫称为食植类昆虫（phytophagous insect或herbivore），这些昆虫多数是经济作物的害虫，约占昆虫总数的40%～50%。
捕食它种昆虫或以其组织为食的昆虫称为食肉类昆虫(carnivore)，它们多为益虫。
根据其取食和生活方式又可分为捕食性和寄生性两类。
捕食性昆虫是捕食它种昆虫作为食物的昆虫，其身体一般大于捕食对象，如螳螂、瓢虫、草蛉、步甲等；寄生性昆虫是指生活于它种昆虫或动物的体表或体内并从后者获得营养物质的昆虫，如寄生蜂类、寄生蝇类等。
取食已死亡或腐烂的动物性或植物性物质（包括动物尸体、粪便或腐败植物落叶）的昆虫称为腐食类昆虫 (saprophage)，它们在生态循环中起着重要作用。
如埋葬虫、果蝇、蜣螂等。
能以各种植物和（或）动物为食的昆虫称为杂食类昆虫(omnivore)。
如蜚蠊、蚂蚁、蟋蟀等。
按昆虫取食范围的广狭，又可分为单食性（monophagous）昆虫、寡食性（oligophagous）昆虫和多食性（polyphagous）昆虫3类。
单食性昆虫具高度特化的食性，仅以1种或极近缘的少数几种植物或动物为食，如三化螟只取食水稻，豌豆象只取食豌豆；寡食性昆虫取食少数属的植物或嗜好其中少数几种植物，如菜粉蝶取食十字花科植物，棉大卷叶螟取食锦葵科植物；多食性昆虫能以多种亲缘关系疏远的植物或动物为食，如地老虎类可取食禾本科、豆科、十字花科、锦葵科等多科植物，玉米螟能危害40科181属200多种植物。
昆虫的食性既有其相对的稳定性，但也有一定的可塑性，在食料改变和缺乏嗜好食物时，有些昆虫的食性也会被迫改变和发生分化。
近年来，随着昆虫营养生理、生物防治研究的深入，国内外已研制出了许多昆虫(如棉铃虫、三化螟、瓢虫、草蛉等)的人工饲料。
第二节昆虫的觅食行为大多数昆虫在其整个生活史周期内均需取食，以补充其生长发育所需的营养。
昆虫在摄取食物过程中所表现出的觅食行为多种多样，但觅食步骤大体相似，既多以化学刺激作为决定择食的最主要因素。
如植食性昆虫通常以植物的次生性物质为信息化合物或取食刺激剂，捕食性昆虫则多以猎物的气味为刺激取食的因子。
以寄生性昆虫和捕食性昆虫的觅食行为为例，其觅食步骤一般可分为：（1）食物定位；（2）发现食物；（3）食物识别；（4）食物接受；（5）食物可适性检验不同的昆虫在觅食过程中拥有各自不同的觅食策略（foraging strategy），即为达到最大的觅食效率所采用的方法和措施。
在食物的定位过程中，不同种类的昆虫表现出的行为也存在很大差异。
有的昆虫表现出积极的搜索行为，主动去寻找食物（如大多数捕食性昆虫）；有的则采取坐享其成的方式，如盗食寄生（cleptoparasitism），即寄生者产卵于宿主巢内，幼虫孵化后首先杀害宿主幼虫，取而代之地利用宿主储粮完成其发育的现象（图11-2）；有的则与其它生物不同程度地生活在一起，即共生。
营盗食寄生的澳大利亚蜘蛛寄生蜂（Ceropales ligea）（左），在蜘蛛捕食其猎物（Elaphrosyron socius）（右）时将卵隐藏于蜘蛛的书肺中。
产卵动作非常迅速，在蜘蛛的一不留神间便找好了产卵的位置。
在社会性昆虫的觅食策略中，多数具有集体取食行为，如蜜蜂寻找蜜源等。
而交哺现象（trophallaxis），即昆虫种内或种间的液体食物相互交换，并借以传达有关信息的现象，在社会性昆虫中也是最为常见的。
第十二章昆虫的群集和转移第一节群集群集是指同种昆虫的大量个体高密度地聚集在一起的现象。
许多昆虫在其生活史的某一阶段都有群集习性。
群集通常可分为会集、聚集、临时性群集和永久性群集等不同类型。
昆虫的群集多由信息素控制，因而在群集的个体中常常伴随着聚集信息素的释放。
一、会集会集（assembling）指同种个体的聚合，通常特指多头雄虫向未交配成熟雌虫的趋集。
会集现象在昆虫中十分常见，其重要生物学意义是加大雄虫在其种群中的影响程度和范围。
例如，发生在东南亚地区的同步发光的萤火虫，为了吸引雌性常会聚集在一起发光，以扩大其吸引雌虫的范围（图12-1，见封2）。
二、聚集聚集（aggregation）泛指同种昆虫个体（而不是某一性别）的聚合，而且这种聚合通常在行动无组织，在个体之间无协作关系。
例如，小蠹通常是聚集在一起共同危害树木的。
先到的小蠹在资源利用上会有竞争优势，因此短时间内小蠹就会大量的聚集在所危害的树木上，被称为“密集进攻”。
当1棵树上的虫口密度达到一定程度时，密度不会再上升。
另外，蚜虫也常常聚集在植株的某个部位，这通常是由于孤雌生殖产生的若蚜没有从营胎生生殖的母体周围扩散造成的。
蚜虫的聚集不仅仅由雌蚜及它们的子代所造成，而且可能来源于特定种类扩散迁飞后或其它聚集体分裂后的重新聚集。
例如，槭多态毛蚜（Periphyllus acericola）的夏蛰若蚜如果被迫扩散，也会重新组合成紧密的群体；有翅胎生的枫长管蚜（Drepanosiphum platanoides）会降落在挪威槭树叶片上并聚集起来。
Ibbotson和Kennedy发现，爬行的蚕豆蚜（Aphis fabae）会在蚜虫和蚜虫模型周围群集。
不同种类的蚜虫在被机械或化学骚扰后，倾向于群集的特性各不相同。
这种倾向性与喜蚁性（myrmecophily）是大体相关的。
喜蚁性是指蚁类因喜好蚜虫的分泌物而在两者之间建立的关系。
喜蚁蚜虫的紧密群集使从蚁的“照管范围”变小，有利于蚂蚁收集蜜露和保护蚜虫免遭捕食。
三、临时性群集和永久性群集临时性群集是指昆虫在某一虫态或某一段时间内群集在一起，过后就分散生活的现象；而永久性群集是指昆虫终生生活在一起的群集现象。
例如马铃薯瓢虫、榆蓝叶甲等的群集越冬习性，天幕毛虫幼虫在树杈结网，并集合栖息在网内，均为临时性群集。
而象蜜蜂、蚂蚁等真社会性昆虫则为永久性群集。
东亚飞蝗有群居型和散居型两种类型，两者可以互相转化，所以其群集类型的归属并不十分明显。
飞蝗的群集是蝗蝻粪便中有群集外激素--蝗呱酚（locustol）的缘故，虫量越大，越容易引起群集，而且越集越多，到了成虫阶段还群集迁飞。
所以飞蝗小范围、小数量的群集属于临时性群集，而大面积、大量个体的群集则属于永久性群集。
杨毛蚜（Chaitophorus populicola）和甘蓝蚜（Brevicoryne brassicae），其聚合可能维持1个完整世代，为永久性群集；而豌豆蚜（Acyrthosiphon pisum）的若蚜从第3龄开始就由群集状态转入扩散状态，为临时性群集。
第二节转移转移（displacement）是指在一定环境条件影响下，昆虫从出发地迁出或从外地迁入的行为活动，是昆虫种群行为之一。
引起昆虫转移的原因有3种情况，即：借助于风力，水流和认为携带造成的被动转移；昆虫的主动移动发生的转移；由昆虫被动移动和主动移动结合而造成的转移。
一般可将昆虫的移动分为两类：一类是微小范围的移动，即仅局限于本地，而且无法预测其移动方向的移动。
如蝴蝶从1株植物飞向另1株植物，间歇性地取食花蜜，在适合的寄主上产卵，即是这类移动类型的典型例子。
但该类移动的发生并非是偶然性的，因为它涉及到昆虫对各种刺激的积极反应。
另一类是大范围的移动，即真正意义上的迁移，其主要行为学模式是从1个生境迁往另1个生境。
昆虫可以从通过自然选择塑造的这种适应性行为中获得生态及遗传利益。
昆虫转移的主要生物学意义，是选择适宜的场所越冬、产卵、觅食和求偶等。
从生态学意义上看，转移可使物种从拥挤不堪、食物和水等生命必需品缺乏的生境迁出，从而找到新的资源丰富的栖息地。
就进化而言，转移的持续性是建立在是否对物种存活有利的基础上的。
因此，迁移的利益必须大于因迁移而造成的生理损耗及数量损失。
昆虫的转移包括迁飞、扩散和携播，其中迁飞和扩散统称为迁移，是主动的；携播则是被动的。
但是，并非所有的昆虫都需要迁移。
只有那些占有短暂栖息地的种类才必须经常有规律地迁移；而对于占有永久性栖息地的昆虫来说，只需小范围的转移即可达到扩散的目的。
昆虫的迁移一般包括3个过程，即迁出、过境和迁入。
迁出是指某一种群的个体从发生地向外迁出的行为；过境是指某一迁移种群只在该地过境而不停留下来生活与繁殖；迁入则指某一迁移种群的个体是由彼地迁入此地，并停留下来生活与繁殖。
迁移规律是物种在长期进化中形成的，并具有周期性。
根据迁移周期间隔的长短，可分为年度迁移、季节迁移、白天迁移、夜间迁移、变态迁移等。
普通昆虫学笔记
普通昆虫学笔记一、昆虫的外部形态。
1. 体躯分段。
- 昆虫的体躯由一系列体节组成，可分为头、胸、腹三个体段。
- 头部是昆虫感觉和取食的中心，具有口器、触角、复眼和单眼等器官。
- 胸部是昆虫运动的中心，由前胸、中胸和后胸组成，每个胸节上各着生一对足，中胸和后胸还各着生一对翅（部分昆虫无翅）。
- 腹部是昆虫新陈代谢和生殖的中心，包含了大部分内脏器官和生殖器官，一般由9 - 11节组成。
2. 头部构造。
- 触角。
- 触角的基本构造包括柄节、梗节和鞭节。
- 触角的类型多样，如丝状（蝗虫）、刚毛状（蜻蜓）、念珠状（白蚁）、棒状（蝴蝶）、羽毛状（蛾类雄虫）、膝状（蜜蜂）、具芒状（蝇类）、环毛状（雄蚊）等。
不同类型的触角具有不同的功能，主要功能包括感觉（触觉、嗅觉等）。
- 口器。
- 咀嚼式口器是最原始的口器类型，由上唇、上颚、下颚、下唇和舌组成。
如蝗虫的口器，上颚坚硬，适合咬嚼固体食物。
- 刺吸式口器：上唇、上颚、下颚和舌特化为针状的口针，下唇延长成喙。
如蚊子，用于刺入动植物组织吸食汁液。
- 虹吸式口器：由下颚的外颚叶特化形成，如蝴蝶，卷曲时像钟表的发条，伸展时可吸食花蜜。
- 舐吸式口器：由下唇特化形成，端部膨大成唇瓣，如家蝇，可舐吸液体食物。
- 嚼吸式口器：上颚发达，可咀嚼花粉等固体食物，下颚和下唇特化形成可吸食花蜜的结构，如蜜蜂。
3. 胸部构造。
- 足。
- 足的基本构造：由基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节组成。
- 足的类型：步行足（如蜚蠊）、跳跃足（如蝗虫的后足）、捕捉足（如螳螂的前足）、开掘足（如蝼蛄的前足）、游泳足（如龙虱的后足）、抱握足（如雄性龙虱的前足）、携粉足（如蜜蜂的后足）等。
- 翅。
- 翅的构造：翅一般呈三角形，有前缘、后缘和外缘。
翅面上有翅脉，起支撑和加强翅的作用。
- 翅的类型：膜翅（如蜜蜂的翅）、革翅（如蝗虫的前翅）、鞘翅（如甲虫的前翅）、半鞘翅（如蝽象的前翅）、鳞翅（如蝴蝶和蛾类的翅）、缨翅（如蓟马的翅）等。
普通昆虫学资料整理
普通昆虫学资料整理一、名词解释1．后口式——口器伸向腹后方，大多数刺吸式口器昆虫属此类型2．下口式——口器着生并伸向头的下方，特别适于啃食植物叶片、茎秆等3．前口式——口器着生并伸向前方，大多数咀嚼式口器昆虫属此类型4．鞣化作用——在蜕皮激素和鞣化激素的作用下使昆虫表皮变硬的一种过程5．暗化作用——是表皮中的酪氨酸氧化反应中的一条重要途径，多巴醌聚合成真黑素，使虫体颜色加深的过程6．马氏管——浸浴在昆虫血腔中的细长盲管，其基部着生于中、后肠交界处，端部游离或伸入直肠内形成隐肾结构7．蜕皮激素——由昆虫前胸腺合成，在保幼激素协调下诱发虫体周期性蜕皮8．化蛹——全变态类昆虫的幼虫在获取足够营养后从一个自由活动的虫态变为一个不食不动的虫态的过程9．羽化——成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程10．胚后发育——昆虫从卵中孵化而出至羽化为成虫的发育过程11．头壳指数——额宽与蜕裂线的中干宽度之比12．世代重叠——二化性和多化性昆虫由于发生期及产卵期较长等因而使前后世代间明显重叠的现象13．保幼激素——由昆虫咽侧体分泌，具有维持幼虫特征、阻止变态发生的作用14．孤雌生殖——卵不经过受精也能发育成正常的新个体15．卵胎生——动物的卵在体内受精、体内发育的一种生殖形式16．羽化休眠——昆虫在脱皮过程中遇到不良环境而出现生长停滞现象，当不良环境消除后可马上恢复生长发育17．补充营养——一些昆虫的成虫羽化后，为了补救性器官的成熟要继续取食，这类成虫的口器发育，取食后才能产生大量的卵，这种取食称补充营养18．恢复营养——一些成虫期很长的昆虫，多次反复进行补充营养，每次补充营养后就有一批卵发育成熟，这种取食又称恢复营养19．双名法——昆虫种的学名由两个拉丁词组成，前者是属名，后者为种名20．脱皮——昆虫发生皮层溶离、旧表皮消化和新表皮沉积等一系列连续的生理过程21．龄期——昆虫幼虫在连续两次蜕皮之间所经历的时间22．关键种——对特定群落结构的特征与变化起决定作用的昆虫种类23．优势种——对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种24．冗余种——对整个群落和生态系统的结构和功能不会造成太大的影响的物种25．Population（种群）——在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体26．Community（群落）——在一定生活环境中的所有生物种群的总和27．世代——昆虫的新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程28．生活史——一种昆虫在一定阶段的发育史29．年生活史——昆虫在一年中的生活史30．“3R”问题——害虫的抗性(sistanee)、害虫的再猖撅(resursence)和药剂的残留(residue) 31．生物潜能——生物在最适环境下的最大增值能力32．密度制约因子——对生物的影响大小随着种类密度变化的生物因子33．滞育——昆虫遇到不良环境时，生命活动出现停滞，当不良环境消除后也不能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象34．发育起点温度——低适温区的下限是昆虫开始生长发育的温度，称为发育起点温度35．K对策——生活在条件优越和可预测环境中的种群，生物密度很高，竞争激烈，物种数量达到或接近环境容纳量，这类适应对策叫k对策36．R对策——生活在条件严酷和不可预测环境中的种群，生物密度低，基本没有竞争，种群经常处于增长状态，是高增殖率的，这类适应对策叫r对策37．积温——生物在生长发育阶段内逐日平均气温的总和38．有效积温——生物在发育期内要求摄取有效温度的总和39．幼虫趾沟——（估计是昆虫足的前附节，没找到）见P63图7-4 A二、简答1．简述昆虫繁盛的特点（P7）1）历史长2）种类多3）数量大4）分布广2．简述昆虫纲的主要特征1）体躯由若干环节组成，这些环节集合成头部、胸部、腹部3个体段；2）头部具有1对触角、口器，通常还具有复眼和单眼，是昆虫感觉和取食的中心；3）胸部由3个体节组成，生有3对足，一般还有2对翅，是昆虫运动的中心；4）腹部通常由9—11个体节组成，内含大部分内脏和生殖系统，腹末多数具有转化成外生殖器的附肢，是昆虫生殖和代谢的中心；5）昆虫在生长发育过程中，通常要经过一系列内部及外部形态的变化（变态）才能变成性成熟的个体。
普通昆虫学习题及答案举例_（1）
普通昆⾍学习题及答案举例_（1）⼀、名词解释：1.初⽣分节：昆⾍在幼⾍期，相邻两个体节之间以节间褶作为体节分界线的分节⽅式。
2.后⽣分节：昆⾍在成⾍期，以节间膜作为体节分界线的分节⽅式。
3.蜕裂线：在头部背⾯的⼀条倒“Y”字形的缝。
4.内⽣翅类：幼期翅芽在体外发育的昆⾍，其变态类型属于不完全变态。
5.外⽣翅类：幼期翅芽在体内发育的昆⾍，其变态类型属于全变态。
6.翅脉：是位于翅的两层薄膜之间的纵横条纹，是由⽓管所在部位加厚形成的。
7.脉序（脉相）：翅脉在翅⾯上的排列形式。
8.闰脉：在两条相邻的纵脉间，加插的两端游离的纵脉，叫闰脉或伪脉。
9.脱⽪：幼⾍体外表有⼀层坚硬的表⽪限制了它的⽣长，所以当⽣长到⼀定时期，就要形成新表⽪，脱去旧表⽪，这种现象称为脱⽪。
脱下的旧表⽪称为蜕。
10.雌雄⼆型：同种昆⾍雌雄个体之间除了⽣死器官不同外，在个体⼤⼩、体型、体⾊、构造等⽅⾯存在差异的现象。
11.多型现象：同种昆⾍同⼀性别的个体在⾝体⼤⼩、体⾊、结构等⽅⾯存在明显差异的现象。
12.世代：昆⾍的卵或若⾍，从离开母体发育到成⾍性成熟并能产⽣后代为⽌的个体发育史，称为⼀个世代，简称为⼀代或⼀化，⼀个世代通常包括卵、幼⾍、蛹及成⾍等⾍态。
13.年⽣活史：昆⾍在⼀年中的发育过程，即昆⾍由当年的越冬⾍态开始起，到第⼆年的越冬⾍结束⽌的发育过程。
14.休眠：由不良环境条件直接引起的⽣命活动停滞现象，当不良条件消除时，昆⾍可⽴即恢复⽣长发育。
15.滞育：某些昆⾍在⼀定的季节或发育阶段，不论环境条件适合与否，⽽出现⽣长发育停滞、不⾷不动的现象。
滞育具有⼀定的遗传稳定性。
17.⽣物钟：⽣物钟是指由于长期受地球⾃转和公转引起的昼夜节律及季节变化的影响，使⽣物的⽣命活动和⾏为反应表现出特定的时间节律现象。
18.昆⾍钟：昆⾍钟是昆⾍体内的⽣物钟，即昆⾍⽣命活动和⾏为的时间节律。
23.趋性：是指昆⾍对外界刺激(如光、温度、湿度和某些化学物质等)所产⽣的趋向或背向⾏为活动。
2023年普通昆虫学下学期昆虫分类学重点知识归纳梳理
昆虫重要目分类（一）等翅目Isoptera=通称白蚁，多分布于热带、亚热带，少数分布于温带。
◆形态：体小到中型，柔软，白色或浅黄色及褐色黑色等。
头大，前口式或下口式；口器咀嚼式。
复眼退化。
触角念珠状。
有翅或无翅，有翅者翅2对，膜质，前后翅大小、形状、脉序相似，故称等翅目。
■生物学：渐变态。
有木栖、土栖型。
营社会性群体生活。
巢内有“蚁王”（雄）、“蚁后”（雌）和若干生殖蚁（长翅、短翅、无翅型）非生殖蚁（工蚁、兵蚁）等。
多植食性，危害农林作物、桥梁、房屋、堤坝等。
“千里之堤毁于蚁穴”。
重要科：白蚁科、木白蚁科、鼻白蚁科。
（二）直翅目Orthoptera◆形态：体中到大型口器咀嚼式。
触角长，多为丝状，有旳长于身体，有旳较短，少数种类触角为剑状或锤状。
单眼一般2～3个，少数种类缺单眼.前胸背板尤其发达，常向背面隆起呈马鞍型，中后胸愈合。
前翅狭长，革质，停息时覆盖在体背，称为覆翅；后翅膜质，停息时呈折叠状纵折于前翅下。
多数种类后足形成跳跃足（如蝗虫、蟋蟀、螽斯），部分种类前足特化成开掘足（如蝼蛄）。
产卵器发达，仅蝼蛄等无特化旳产卵器。
多数种类雄虫常具发音器，以翅互相摩擦发音，或后来足腿节内侧旳音齿与前翅互相摩擦发音。
能发音旳种类常具听器，螽斯、蟋蟀等旳听器位于前足胫节基部，或显露，或呈狭缝型；蝗虫类旳听器位于腹部第1节旳两侧，近似月型。
■生物学：渐变态，多植食性，是重要旳农林害虫。
1 蝗科（Locustidae）一般大型。
触角丝状较短，少数为剑状或棒状。
前胸背板发达，马鞍型，盖住中胸。
多数种类具有两对发达旳翅，跗节3节。
腹部第1节两侧有1对鼓膜听器，少数无翅无听器。
雄虫能后来足腿节摩擦前翅发音。
产卵器钻头状。
如东亚飞蝗是我国旳重要害虫，林业上重要有黄脊竹蝗，青脊竹蝗二种，危害竹子。
2 蝼蛄科（Gryllotalpidae）触角丝状细长，前足为经典旳开掘足，胫节阔，有4齿，跗节基部有2齿，后足腿节不甚发达，前翅短，后翅长，伸出腹末如尾状。
普通昆虫学试题及答案
普通昆虫学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 昆虫的体节分为哪三部分？A. 头部、胸部、腹部B. 头部、胸部、躯干C. 头部、躯干、腹部D. 头部、胸部、尾部答案：A2. 昆虫的触角主要功能是什么？A. 嗅觉B. 触觉C. 听觉D. 视觉答案：A3. 下列哪项不是昆虫的呼吸器官？A. 气管B. 气门C. 鳃D. 肺答案：C4. 昆虫的外骨骼是由什么构成的？A. 钙质B. 硅质C. 木质D. 蛋白质答案：D5. 昆虫的复眼是由多少个小眼组成的？A. 1个B. 10个C. 100个D. 1000个答案：C6. 昆虫的口器类型中，用于吸食液体的是？A. 咀嚼式口器B. 刺吸式口器C. 嚼吸式口器D. 舐吸式口器答案：B7. 昆虫的足部通常有几节？A. 2节B. 3节C. 4节D. 5节答案：B8. 昆虫的发育过程中，不包括以下哪个阶段？A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 亚成虫答案：D9. 昆虫的翅是如何发育的？A. 直接从体壁生长B. 通过蜕皮形成C. 从翅芽发育D. 从翅鞘发育答案：C10. 昆虫的分类中，蝴蝶属于哪一目？A. 鳞翅目B. 双翅目C. 膜翅目D. 直翅目答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 昆虫的体节分为头部、胸部和______。
答案：腹部2. 昆虫的外骨骼主要由______组成。
答案：蛋白质3. 昆虫的复眼由许多小眼组成，这些小眼称为______。
答案：小眼4. 昆虫的口器类型中，用于咀嚼固体食物的是______。
答案：咀嚼式口器5. 昆虫的足部通常由______节组成。
答案：3节6. 昆虫的发育过程中，包括卵、幼虫、______和成虫。
答案：蛹7. 昆虫的翅由______发育而来。
答案：翅芽8. 昆虫的气门位于______两侧。
答案：胸部9. 昆虫的触角主要负责______。
答案：嗅觉10. 蝴蝶属于______目。
答案：鳞翅目三、简答题（每题10分，共40分）1. 描述昆虫外骨骼的功能。
普通昆虫学名词解释
普通昆⾍学名词解释1.初⽣分节：⼀般昆⾍的幼期，相邻体节具环形凹陷，即节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育的真正体节，故称这种体节为出⽣体节。
2.蜕裂线:是幼⾍脱⽪时裂开的线,通常呈倒Y 形,它的中⼲起⾃胸部的背中央,伸到复眼间分叉成两条测臂。
3.翅脉:翅脉是翅的两层薄壁件纵横分布的条纹，由⽓管部位加厚⽽成，对翅表起着⽀架的作⽤，主要的翅脉有⼀定的名称。
4.脉序：⼜叫脉相，指翅脉在翅⾯上的分布形式。
不同类群的脉序存在⼀定的差别，⽽在同⼀类群中⼜相对稳定。
5.消化系数：⾷物通过消化作⽤后，⼀部分变成为可吸收的养分，另⼀部分则不能吸收⽽排除体外，可消化吸收的部分与消耗⾷物的⽐值，称消化系数。
6.肠外消化：昆⾍在取⾷前先将唾液或消化液注⼊寄主组织内，当寄主组织溶解后，再吸回肠内的过程。
7.神经元：⼜称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
8.神经节：神经节是功能相同的神经元细胞体在中枢以外的周围部位集合⽽成的结节状构造。
9.突触：昆⾍各类神经元的树状突、侧枝活轴突的端丛，并⾮是直接连着的，⽽是在脑内、神经节内活神经肌⾁连接点等处形成突触，进⾏联系和传递信息的10.突触传导：神经元之间在组织学上的间断性，使动作电位不能直接通过突触，⽽必须借助神经递质进⾏传导。
11.反射弧：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传⼊神经、神经中枢、传出神经和效应器。
12.昆⾍激素：昆⾍的内分泌腺分泌的激素。
可经体液运⾄全⾝各处，对昆⾍的⽣理机能、代谢、⽣长发育、变态、滞育、⽣殖等起调节控制作⽤。
13.信息素：⼜称外激素，是由⼀种昆⾍个体的分泌腺体分泌到体外，能影响种件或种内其他个体的⾏为、发育和⽣殖等的化学物质，具有刺激和抑制两⽅⾯的作⽤。
14.受精：是卵⼦和精⼦融合为⼀个合⼦的过程。
15.授精：两性交配时，雄⾍将精液或精珠注⼊雌⾍的⽣殖器管内，使精⼦储存与雌⾍的受精囊中的过程，称为授精。
16.孤雌⽣殖：也称单性⽣殖，指卵不经过受精也能发育成正常的新个体。
(完整版)普通昆虫学试题库
《普通昆虫学》试题库每套试题由5种题型组成，共100分。
各部分的题量与得分分配如下：一、名词解释：选10个名词，共30分，每小题3分二、单选题：选10个小题，共20分，每小题2分三、多选题：选10个小题，共20分，每小题2分四、是非判断：选6个小题，共6分，每小题1分五、问答题：选3个小题，共24分，每小题8分一、名词解释1.世代2.年生活史3.两性生殖4.孤雌生殖5.变态6.不全变态7.休眠8.滞育9.羽化10.补充营养11.趋光性12.完全变态13.化蛹14.孵化15.虫龄16.龄期17.生长脱皮18.离蛹19.渐变态20.半变态21.多足型幼虫22.鳃叶状触角23.具芒状触角24.丝状触角25.脉序26.肘状触角27.羽毛状触角28.寡足型幼虫29.鳞翅30.半鞘翅31.膜翅32.鞘翅33.覆翅34.无足型幼虫35.性二型36.捕捉足37.跳跃足38.步行足39.携粉足40.围蛹41.复变态42.多食性43.多型现象44.寡食性45.趋化性46.色素色47.消化系数48.肠外消化49.翅脉50.被蛹51.抗生性52.耐害性53.抗生性54.蜕裂线55.过冷却点56.信息激素57.平衡棒58.翅脉59.特定年龄生命表60.趾钩61.孤雌生殖62.胎生63.胚后发育64.蜕皮65.补充营养66.突触67.滤室68.发育起点温度69.趋光性70.趋化性71.生物群落72.生态系统73.种群74.内禀自然增长率75.种群结构76.发育历期77.发育速率78.积温79.有效积温80.生命表二、单选题1.蝗虫的后足是：A．跳跃足B．开掘足C．游泳足D．步行足2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于：A．消化系统B．神经系统C．循环系统D．呼吸系统3.有一昆虫，已经脱了三次皮，，请问该昆虫应处在几龄？A．2龄B．3龄C．4龄D．5龄4.蝗虫的前翅是（）A.膜翅B.鞘翅C.半鞘翅D.覆翅5.蝉的口器是（）A.咀嚼式口器B.刺吸式口器C.虹吸式口器D.舐吸式口器6.螳螂的前足是：A.开掘足B.步行足C.捕捉足D.跳跃足7.蜜蜂的前足是（）A.开掘足B.步行足C.捕捉足D.携粉足8.蝼蛄的前足是（）A.开掘足B.步行足C.捕捉足D.跳跃足9.蝶和蛾的前后翅都是（）A.膜翅B.半鞘翅C.鳞翅D.鞘翅10.蝶和蛾的口器是（）A.刺吸式口器B.虹吸式口器C.嚼吸式口器D.舐吸式口器11.甲虫的前翅为（）A.膜翅B.半鞘翅C.鞘翅D.鳞翅12.蝽象的前翅是：A.膜翅B.半鞘翅C.鞘翅D.鳞翅13.蜂的前后翅是（）A.膜翅B.半鞘翅C.鞘翅D.鳞翅14.蝇的后翅是（）A.膜翅B.半鞘翅C.覆翅D.平衡棒15.属于排泄器官的是（）A.消化道B.马氏管C.背血管D.腹神经索16.蝗虫的变态属于（）A.半变态B.渐变态C.过渐变态D.全变态17.蝶和蛾属于（）A.半变态B.渐变态C.过渐变态D.全变态18.螨是属于哪个纲()A．昆虫纲B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲19.家蝇的幼虫属于（）A.原足型B.寡足型C.多足型D.无足型20.下列哪些虫的口器着生位置是属于后口式()A.蝗虫B.小地老虎C.蚜虫D.虎甲21.步甲的口器着生位置式属于哪种类型()A.下口式B.前口式C.后口式D.上口式22.下列那些不是触角的组成部分()A.柄节B.梗节C.鞭节D.基节23.蜂的连锁器属于哪种类型()A.翅褶型B.翅钩型C.翅轭型D.翅僵型()24.蝉的连锁器属于哪种类型()A.翅褶型B.翅钩型C.翅轭型D.翅僵型25.触角和附肢等胶贴在蛹体上，不能活动，腹节多数或全部不能扭动，这种蛹为____A.离蛹B.被蛹C.围蛹D.裸蛹26.蚜虫是属于哪种类型的孤雌生殖:()A.偶发性的孤雌生殖B.经常性的孤雌生殖C.周期性的孤雌生殖D.永久性的孤雌生殖27.中肠来源于哪个胚层？()A外胚层B中胚层C内胚层D里层28.一个肌节的长度等于()A.1/2I+A+1/2IB.1/2A+I+1/2AC.A+ID.1/2(A+I)29.蝇类特有的触角类型是()A.锯齿状B.环毛状C.具芒状D.羽状30.金龟子的触角类型是()A.锯齿状B.环毛状C.具芒状D.鳃片状31.雄蚊子的触角是：（）A.锯齿状B.环毛状C.具芒状D.鳃片状32.蜜蜂的触角是（）A.锯齿状B.肘状C.具芒状D.鳃片状33.蝶类的触角是（）A.丝状B.肘状C.羽毛状D.棍棒状34.蝗虫的触角是（）A.丝状B.肘状C.羽毛状D.棍棒状35.蝉的触角是（）A.丝状B.肘状C.刚毛状D.棍棒状二、多项选择题1.昆虫的体壁是由（）组成的？A．皮细胞层B．底膜C神经原D．表皮层2.昆虫呼吸作用主要是由那些方式完成的？A．呼吸作用B．扩散作用C．透析作用D．通风作用3.下面那些物质属于昆虫的内分泌器官分泌的内激素？A性激素B．脑激素C．脱皮激素D．追踪激素4.昆虫的头部可分为哪几个区域？A.额唇基区B.颅侧区C.后头区和次后头区D.颊下区5.昆虫的触角可分为哪几节？A.基节B.柄节C.梗节D.鞭节E.跗节F.胫节6.昆虫血液的功能有（）A.运输氧B.运输养料和废物C.免疫作用D.愈伤作用7.昆虫的呼吸方式有（）A.气管系统呼吸B.体壁呼吸C.气管鳃呼吸D.气泡和气膜呼吸8.昆虫的中枢神经系统包括（）A.脑B.腹神经索C.口道神经系D.外周神经系9.下列哪些是属于触角的功能()A.嗅觉B.触觉C.听觉D.视觉10.下面激素中（）属于昆虫的内分泌器官分泌的内激素。
普通昆虫学知识点
昆虫学复习资料绪论❖昆虫成虫期的基本特征：1）由头、胸、腹3个体段组成。
2）头部有1对触角3对口器附肢，通常还有复眼和单眼，是感觉、联络、取食中心。
3）胸部有3对足（用来区别是否为昆虫），一般还有2对翅，是运动中心。
4）腹部含有大部分的内脏和生殖系统，生殖孔位于第8~9腹节，是代谢和生殖中心。
❖昆虫繁盛的原因：1）有翅能飞；2）体躯小且有外骨骼；3）繁殖力强和生殖方式多样；4）口器的分化和食性多元化；5）具有变态和发育的阶段性；6）适应能力强；❖昆虫学的应用：仿生、检疫、药用、食用、工业原料等方面。
❖人体的四大寄生虫：臭虫、蚊子、跳蚤、体虱。
昆虫的附肢：头部：触角、上颚、下颚、下唇。
胸部：前足、中足、后足。
腹部：部分外生殖器的结构和尾须。
第二章触角：1）基本构造：由柄节、梗节、鞕节组成。
2）功能：嗅觉、触觉、听觉（觅食、聚集、求偶、产卵）口器的常见类型第三章胸节：昆虫的胸节由前胸、中胸、后胸3个体节组成。
每一胸节各有一对胸足，分别称前足、中足、后足。
多数昆虫的中胸和后胸上还各有一对翅，分别称为前翅和后翅。
胸足：成。
胸足的类型翅：翅的3缘3角：前缘、外缘、后缘。
肩角、顶角、臀角。
翅的常见类型：膜翅：膜翅目、蜻蜓、草蛉、脉翅目前后翅，直翅目、半翅目、鞘翅目的后翅。
毛翅：毛翅目（石蛾的前后翅）飞行器官→→→鳞翅：鳞翅目蝶与蛾的前后翅纓翅：缨翅目蓟马的前后翅半鞘翅：半翅目大多数蝽的前翅鞘翅：鞘翅目的甲虫前翅保护器官→→→覆翅：直翅目昆虫的前翅平衡器官→→→棒翅：双翅目昆虫的后翅（前翅特化为平衡棒）第四章昆虫的腹部：昆虫的腹部是昆虫体段的第3体段，其内部包含着主要的内脏器官，其后端着生有外生殖器，是消化、排泄和生殖中心。
腹部的分节：腹部多为长圆筒形或近纺锤形，一般为9~11节。
石蛃目和衣鱼目为11 节，其他类群多为9~10节。
腹部的分段：根据外生殖器的着生位置，腹部可以分为生殖前节（每节两侧有一对气门，用于呼吸）、生殖节、生殖后节。
普通昆虫学课件ppt
害虫防治与生物防治
01
02
03
04
生物防治
利用天敌昆虫、病原微生物等 生物质源控制害虫的种群数量 ，减少害虫对农作物的危害。
农业防治
通过公道的轮作、施肥、灌溉 等农业措施，改进农田环境，
提高农作物抗虫能力。
物理防治
利用害虫的趋光性、趋色性等 特性，采取灯光诱杀、色板诱
杀等方式防治害虫。
化学防治
使用化学农药直接杀死或驱避 害虫，见效快但易产生环境污
物来源，如蚂蚁和蝉。
02
害虫控制
一些昆虫对人类有害，如农业害虫和卫生害虫。通过研究昆虫的生态学
特性和生物学特性，可以制定有效的害虫控制策略，减少害虫对人类造
成的缺失。
03
科学实验
昆虫是生物学、遗传学和生态学等学科的重要实验材料。通过对昆虫的
研究，科学家们可以深入了解生命的本质和演变进程，为解决人类面临
昆虫的胸部
总结词
昆虫的胸部是运动中心，具有三对腿和一对翅。
详细描写
昆虫的胸部由三个并排的胸节组成，每个胸节上长有一对腿，共三对。腿的类型 和功能因昆虫种类而异，如步行足、捕捉足、开掘足等。此外，胸部还长有一对 翅，翅上覆盖有鳞片，可以飞行或滑翔。
昆虫的腹部
总结词
昆虫的腹部是生殖和内脏器官的所在地。
染和抗药性问题。
谢谢
THANKS
普通昆虫学课件
汇报人：
202X-12-31
目录
CONTENTS
• 昆虫概述 • 昆虫的形态学 • 昆虫的生物学特性 • 昆虫生态学 • 昆虫与植物的关系 • 昆虫的经济意义
01 昆虫概述
CHAPTER
昆虫的定义与特征
昆虫定义
普通昆虫学word版
湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：普通昆虫学课程代码：5127第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《普通昆虫学》是植物保护、动植物检疫、农药等相关专业的专业基础课程，它是专门阐明有关昆虫生命活动各种规律，并研究加以利用与防治的科学。
二、课程目标与基本要求本课程要求学生掌握昆虫的一般形态结构、变异特点及其结构与功能的关系；掌握昆虫生物学特征的基本理论和基本概念；掌握昆虫各器官的构造及其生理代谢过程和生理机制；掌握昆虫分类的基本原理和方法，昆虫分类系统及其各目之间的亲缘关系，正确识别各目和与农作物关系密切的十大目及其主要科的形态特征，为防治害虫、利用益虫及为昆虫学的其他分支学科的学习打下良好的基础。
三、与本专业其他课程的关系本课程是本专业中的主干课程之一，学习本课程的先期课程有植物学、生物化学，其后续课程有农业昆虫学、植物害虫检疫学、植物化学保护、城市昆虫学、园林植物病虫害防治等。
第二部分考核内容与考核目标绪论一、学习目的与要求通过本章学习，了解昆虫纲的特征、起源及其与人类以及其他节肢动物的关系。
二、考核知识点与考核目标（一）节肢动物门的分类；昆虫纲的基本特征；昆虫与人类的关系。
（重点）识记：节肢动物；昆虫。
理解：昆虫的起源与进化；昆虫昌盛的原因；昆虫发生的特点。
应用：昆虫对人类的影响；普通昆虫学包含的学科及其研究的内容。
（二）中国昆虫学发展简史；昆虫学的分支学科。
（次重点）识记：农业昆虫学；文化昆虫学；技术昆虫学。
理解：昆虫的为害表现；昆虫对人类的有益贡献。
（三）昆虫纲在动物界的地位；昆虫与其他节肢动物的区别。
（一般）理解：昆虫的近亲远邻动物。
第一章昆虫体躯的一般构造一、学习目的与要求通过本章学习，掌握昆虫体躯的构造，昆虫体躯的分节方式，附肢的构造及其与胸足的同源关系。
二、考核知识点与考核目标（一）昆虫体躯的分节方式；昆虫的附肢同源关系。
（重点）识记：初生分节；后生分节。
理解：昆虫附肢的同源关系。