初中热学复习课件
题 3.小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度 都是均匀的，标度却不准确。它在冰水混合物中的读数 是－0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃。 (l)当它指示的气温是－6℃时，实际的温度是多少？ (2)它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的 温度计使用？
4、下列说法中正确的是
（D ）
A．温度为0℃的物体没有内能
识
沸腾及现象、特点，条件、影响因素， 液化方法）
3、物态变化实例（雨、雪、霜、雾、露、
点
冰及‘白气’的形成，电灯、火箭发射、 制冷设备、人工降雨中的热现象）
4、水资源危机与节约用水（节水技术、 防治水污染、植树造林）
1．冻豆腐里面有小孔的成因是：( D )
A．豆腐自身冻缩而成
B．豆腐自身膨胀而成
C．外界的冰雪扎进豆腐里而成
度，然后分别投入质量相等、温度相同的冷水中，结果投
例 入乙金属的杯内水温高，这是因为
（B）
A．甲金属的比热大 B. 乙金属的比热大
C．甲、乙的比热相等 D. 两金属的比热无法判断
题
9．一铁块的温度降低了，说明它的
（D）
A．热量减少了
B. 比热变小了
C．机械能减少了
D. 内能减少了
10、下列现象与对应的能的转化正确的是（ ABCD ）
B．温度高的物体内能一定大
典
C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增大
型 5．下列过程是热传递改变内能的是 （ D ）
A．反复折弯的铁丝变热
例
B. 微波炉将食物烤热 C．通电的灯泡温度升高
D. 放在杯中的热水慢慢变凉
题 6．下列说法中正确的是
（D）
A．温度高的物体含有的热量多
典 装置．在制取蒸馏水的过程中发 生的物态变化有 汽化 和 液化 .
型 5．夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，
右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，几分Leabharlann 例 钟后，天平失去平衡，天平向
左 倾斜了，原因
是
空气中的水蒸气遇冷液化成水珠附在冰块上 。
题 6．发射卫星的火箭，在其头部涂了一层特殊物质，它 可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁
型 遇到暖气流就 熔化 为雨滴落在地面上．
例 8．火箭刚发射时，高温火焰喷到发射台的地面，很多 物体遇到这样高温火焰将会 熔化 ．为了保持发射台底， 建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的 汽化 来吸
题 收巨大的热量，在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩 展的庞大白色气团是 液化 形成的．
9．饺子放在沸腾的水里久煮不会变焦．放在沸腾的油 里容易变焦，原因是 油的沸点比水的沸点高 。
A．火车过后，铁轨发热是机械能转化为内能
B．太阳灶使物体发热是光能转化为内能
典
C．电熨斗通电发热是电能转化为内能 D．生石灰加水发热是化学能转化为内能
题 D．第二种方法比第一种方法省燃料，所用时间相近。
3．吹气和哈气都是口中出来的气．夏天用口吹气能使 热水变凉，因为加速了热水的 蒸发 ，使水温降低；冬 天对着手哈气使手变暖，因为水蒸气遇冷 液化 使手表 面温度升高．
4．水能够溶解多种物质，因此 水总是有杂质，可以采用蒸馏的 方法，除去杂质，得到纯净的 水．如图是实验室制取蒸馏水的
典 A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃ 2．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的的温度计，
型 同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到：( D ) A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同； B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；
例 C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大； D.内径粗的温度计水银柱升得低，两支温度计示数相同。
内能与热机
概念（冷热程度）
温 温 度 摄氏温度（0度、100度、1OC）
度
热力学温度与摄氏温度（T=t + 273K）
及
温
作用
度 计
温度计
原理（液体的热胀冷缩） 使用
种类（实验用温度计、体温计、寒暑表）
条件
热传递 方向
结果
物
定义
体
内
能
单位 与温度的关系
的
改变内能的途径（做功、热传递）
内
定义
热 量 单位
坏的危险，这种材料能起这种作用的主要原因是( D )
A．材料坚硬，不怕热
B．材料不传热
C．材料非常光滑，不易与空气作用生热
D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热
7．今年开春以来，我国北方部分地区出现了严重的干 旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机
典 在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快 升华 为气体，并 从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水 蒸气就 凝华 成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，
热学复习
从水之旅谈起
（ 升华 ）
（ 吸热 ）
知
（熔化）（吸热）
识 固态 液态 气态 （凝固）（放热）
（汽化）（吸热） （ 液化）（放热 ）
结
（ 凝华）
（ 放热）
构
物态变化（规律、特点）
1、熔化和凝固（特点，条件，熔点、
知 凝固点，图像，晶体、非晶体及区别）
2、汽化和液化（汽化方式，蒸发及条件、
特点、影响因素，沸点及与气压的关系，
典
D．豆腐里的水先结冰，再熔化成水后而成
型 2．小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直 到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水 沸腾，直到煮熟。两次比较发现: ( D )
例 A. 第一种方法比第二种方法省燃料又省时间。 B．第一种方法费燃料但省时间。 C．第二种方法比第一种方法省燃料但费时间。
B．热量可以自发地从低温物体传给高温物体
C．物体温度不变，内能一定不变
D．热量的单位与内能的单位相同，都是焦耳
7．关于比热容的下列说法中正确的是
A．物质的温度越高，其比热越大
B．物质含有的热量越多，比热容越大
典
C．物质的质量越大，其比热越大
D．物质的比热与它的质量、温度无关
（D）
型 8．质量相等的甲、乙两种不同的金属，加热到相同的温
能
公式（Q = c m t）
比热容
定义 单位及意义 物理意义（比热大的温度变化慢，吸热本领强） 物质特性（只与物质种类和状态有关）
内燃机
汽油机 柴油机
构造 工作原理
构造 工作原理
异同
热
定义
燃料的热值
单位 物理意义
公式 （Q=mq）
机
热机的效率
定义 提高效率的途径
热机与环保（废气与噪声污染）
1．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温 度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水， 那么水与冰交界处的温度是：( ) B
4、下列说法中正确的是
（D ）
A．温度为0℃的物体没有内能
识
沸腾及现象、特点，条件、影响因素， 液化方法）
3、物态变化实例（雨、雪、霜、雾、露、
点
冰及‘白气’的形成，电灯、火箭发射、 制冷设备、人工降雨中的热现象）
4、水资源危机与节约用水（节水技术、 防治水污染、植树造林）
1．冻豆腐里面有小孔的成因是：( D )
A．豆腐自身冻缩而成
B．豆腐自身膨胀而成
C．外界的冰雪扎进豆腐里而成
度，然后分别投入质量相等、温度相同的冷水中，结果投
例 入乙金属的杯内水温高，这是因为
（B）
A．甲金属的比热大 B. 乙金属的比热大
C．甲、乙的比热相等 D. 两金属的比热无法判断
题
9．一铁块的温度降低了，说明它的
（D）
A．热量减少了
B. 比热变小了
C．机械能减少了
D. 内能减少了
10、下列现象与对应的能的转化正确的是（ ABCD ）
B．温度高的物体内能一定大
典
C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增大
型 5．下列过程是热传递改变内能的是 （ D ）
A．反复折弯的铁丝变热
例
B. 微波炉将食物烤热 C．通电的灯泡温度升高
D. 放在杯中的热水慢慢变凉
题 6．下列说法中正确的是
（D）
A．温度高的物体含有的热量多
典 装置．在制取蒸馏水的过程中发 生的物态变化有 汽化 和 液化 .
型 5．夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，
右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，几分Leabharlann 例 钟后，天平失去平衡，天平向
左 倾斜了，原因
是
空气中的水蒸气遇冷液化成水珠附在冰块上 。
题 6．发射卫星的火箭，在其头部涂了一层特殊物质，它 可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁
型 遇到暖气流就 熔化 为雨滴落在地面上．
例 8．火箭刚发射时，高温火焰喷到发射台的地面，很多 物体遇到这样高温火焰将会 熔化 ．为了保持发射台底， 建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的 汽化 来吸
题 收巨大的热量，在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩 展的庞大白色气团是 液化 形成的．
9．饺子放在沸腾的水里久煮不会变焦．放在沸腾的油 里容易变焦，原因是 油的沸点比水的沸点高 。
A．火车过后，铁轨发热是机械能转化为内能
B．太阳灶使物体发热是光能转化为内能
典
C．电熨斗通电发热是电能转化为内能 D．生石灰加水发热是化学能转化为内能
题 D．第二种方法比第一种方法省燃料，所用时间相近。
3．吹气和哈气都是口中出来的气．夏天用口吹气能使 热水变凉，因为加速了热水的 蒸发 ，使水温降低；冬 天对着手哈气使手变暖，因为水蒸气遇冷 液化 使手表 面温度升高．
4．水能够溶解多种物质，因此 水总是有杂质，可以采用蒸馏的 方法，除去杂质，得到纯净的 水．如图是实验室制取蒸馏水的
典 A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃ 2．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的的温度计，
型 同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到：( D ) A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同； B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；
例 C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大； D.内径粗的温度计水银柱升得低，两支温度计示数相同。
内能与热机
概念（冷热程度）
温 温 度 摄氏温度（0度、100度、1OC）
度
热力学温度与摄氏温度（T=t + 273K）
及
温
作用
度 计
温度计
原理（液体的热胀冷缩） 使用
种类（实验用温度计、体温计、寒暑表）
条件
热传递 方向
结果
物
定义
体
内
能
单位 与温度的关系
的
改变内能的途径（做功、热传递）
内
定义
热 量 单位
坏的危险，这种材料能起这种作用的主要原因是( D )
A．材料坚硬，不怕热
B．材料不传热
C．材料非常光滑，不易与空气作用生热
D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热
7．今年开春以来，我国北方部分地区出现了严重的干 旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机
典 在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快 升华 为气体，并 从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水 蒸气就 凝华 成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，
热学复习
从水之旅谈起
（ 升华 ）
（ 吸热 ）
知
（熔化）（吸热）
识 固态 液态 气态 （凝固）（放热）
（汽化）（吸热） （ 液化）（放热 ）
结
（ 凝华）
（ 放热）
构
物态变化（规律、特点）
1、熔化和凝固（特点，条件，熔点、
知 凝固点，图像，晶体、非晶体及区别）
2、汽化和液化（汽化方式，蒸发及条件、
特点、影响因素，沸点及与气压的关系，
典
D．豆腐里的水先结冰，再熔化成水后而成
型 2．小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直 到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水 沸腾，直到煮熟。两次比较发现: ( D )
例 A. 第一种方法比第二种方法省燃料又省时间。 B．第一种方法费燃料但省时间。 C．第二种方法比第一种方法省燃料但费时间。
B．热量可以自发地从低温物体传给高温物体
C．物体温度不变，内能一定不变
D．热量的单位与内能的单位相同，都是焦耳
7．关于比热容的下列说法中正确的是
A．物质的温度越高，其比热越大
B．物质含有的热量越多，比热容越大
典
C．物质的质量越大，其比热越大
D．物质的比热与它的质量、温度无关
（D）
型 8．质量相等的甲、乙两种不同的金属，加热到相同的温
能
公式（Q = c m t）
比热容
定义 单位及意义 物理意义（比热大的温度变化慢，吸热本领强） 物质特性（只与物质种类和状态有关）
内燃机
汽油机 柴油机
构造 工作原理
构造 工作原理
异同
热
定义
燃料的热值
单位 物理意义
公式 （Q=mq）
机
热机的效率
定义 提高效率的途径
热机与环保（废气与噪声污染）
1．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温 度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水， 那么水与冰交界处的温度是：( ) B
合集下载
中考物理专题《热学》复习课件《比热》-热学
比 热 容1．理解比热的概念比热是表示质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量不相等的这一物质特性的物理量。
单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。
公式：c ＝)(0t t m Q -吸或c ＝)(0t t m Q -放，比热的单位：焦/（千克℃）2．热量计算公式的物理意义物体温度升高吸收的热量Q 吸＝cm （t －t 0），式中t 表示末温，t 0表示初温，t －t 0表示物体升高的温度。
如果用△t 表示物体升高的温度，则Q 吸＝cm △t 。
物体温度降低放出的热量Q 放＝cm （t 0－t ），式中t 0－t 表示物体降低的温度。
如果用△t 表示物体降低的温度，则Q 放＝cm △t 。
Q ＝cm △t 只适用于物体温度改变（温度升高或温度降低）时，物体吸收或放出热量的计算。
公式还说明吸热或放热的多少跟物质的比热、物体的质量、温度改变的多少三个因素有关。
甲 乙 丙甲 乙 一、基础考查题1．(2005台州)下列能用比热容解释的事实是( )。
A ．用力搓手后双手发热B ．吐鲁番地区昼夜温差较大C ．堆积的种子受湖升温D ．生石灰加水温度骤然升高2．(2004温州)将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。
经过一定时间后，观察到的现象如图所示。
则三块金属的比热容( )。
A ．甲最大B ．乙最大C ．丙最大D ．一样大3．(2005金华)水的比热容较大，人们往往用它的这一特征为生产、生活服务。
下列事例中与这一特征无关的是( )。
A ．让热水流过散热器来取暖B ．在大的河流上建水电站，用水发电C ．晚上向秧田里灌水D ．汽车发动机用水循环冷却二、迁移实践题4．(2005绍兴)用如图甲实验装置测定液体的比热容。
已知容器内待测液体质量为300g ，电热丝电阻是5Ω。
闭合开关S ，调节滑动变阻器至电流表示数如图乙所示，12min 后，发现温度计示数升高5℃。
初中物理《热学》总复习.ppt
• 答案：J/(kg·℃)；2.4×103J；2.4×103J。
9.（2013•岳阳）用铝壶在天然气灶上烧水的 过程中（ A ）
A．水的温度越高，水分子运动越剧烈 B．是通过做功的方式改变水的内能 C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水 强
D．天然气燃烧越充分，热值越大
4、热量及计算
• 定义：在热传递过程中传递的那部分能量 • 单位：＿J＿ • 物质吸收或放出热量计算式: Q＝cm△t
10.（2013•德州）下列有关热和能的说法中 正确的是（ C ）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量． B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈 D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越
多．
11.在汽油机的一个工作循环中，内能转化为
机械能的是 做功 冲程；某品牌汽车行 驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧 能放出 3.22×108 J的热量．（汽油的热 值q=4.6×107J/kg）
3.分子热运动：分子的无规则运动称为分
子的热运动。温度越高，热运动越激烈。
【典例分析】
• 例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（ ）
A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香
C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘
• 解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的 现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见 一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变 化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的 物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。
义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内 大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做 无规则运动的动能和分子势能的总和。
【练习】由Q=cm（t﹣t0）得c=
9.（2013•岳阳）用铝壶在天然气灶上烧水的 过程中（ A ）
A．水的温度越高，水分子运动越剧烈 B．是通过做功的方式改变水的内能 C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水 强
D．天然气燃烧越充分，热值越大
4、热量及计算
• 定义：在热传递过程中传递的那部分能量 • 单位：＿J＿ • 物质吸收或放出热量计算式: Q＝cm△t
10.（2013•德州）下列有关热和能的说法中 正确的是（ C ）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量． B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈 D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越
多．
11.在汽油机的一个工作循环中，内能转化为
机械能的是 做功 冲程；某品牌汽车行 驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧 能放出 3.22×108 J的热量．（汽油的热 值q=4.6×107J/kg）
3.分子热运动：分子的无规则运动称为分
子的热运动。温度越高，热运动越激烈。
【典例分析】
• 例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（ ）
A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香
C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘
• 解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的 现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见 一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变 化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的 物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。
义是绝然不同的，温度表示物体的冷热程度的物理量，是物体内 大量分子无规则运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做 无规则运动的动能和分子势能的总和。
【练习】由Q=cm（t﹣t0）得c=
浙教版初中科学中考复习：热学专题(一)(共39张PPT)
2.用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也 是38℃．下列判断正确的是（ ） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
4
解析
病人甲的体温是38℃，由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，体温 计液柱不会下降，所以读数仍会是38℃； 用没有甩过的读数停留在38℃的体温计测量乙的体温时，若乙的体温低于或等于38℃，体温 计液柱不变化，仍为38℃；若乙的体温高于38℃，液柱会上升，示数大于38℃； 所以，测量乙的体温，示数也是38℃时，病人乙的温度可能等于或低于38℃，不可能高于 38℃，故C正确。 故选：C。
9
模块三 改变内能的方法
6.（2018•聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ） A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．0℃的冰块，其内能为零
10
解析
解：A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误； B、内能大小与物体的运动速度无关，故B错误； C、做功和热传递都能改变内能，故C正确； D、一切物体在任何温度下都有内能，故D错误； 故选：C。
33
模块六 热量的计算
19.冷水的质量为m,温度为t1,吸收一定热量后,温度升高到t;另有质量为2m的热水,如果先放出同样热量后 温度也降到t,那么热水原来的温度应是( )
34
解析
35
模块六 热量的计算
20.甲 乙两物体的质量之比为3:2,比热容之比是2:3若它们降低相同的温度,则它们放出的热量之比是?
5
模块二 物态变化
3．（2018•乌鲁木齐）利用干冰（固态CO2）进行人工降雨的过程中，干冰发生的物态变化是（ ） A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化 4．（2018•徐州）打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。“白气”形成过程属于 （） A．液化 B．汽化 C．升华 D．熔化
4
解析
病人甲的体温是38℃，由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，体温 计液柱不会下降，所以读数仍会是38℃； 用没有甩过的读数停留在38℃的体温计测量乙的体温时，若乙的体温低于或等于38℃，体温 计液柱不变化，仍为38℃；若乙的体温高于38℃，液柱会上升，示数大于38℃； 所以，测量乙的体温，示数也是38℃时，病人乙的温度可能等于或低于38℃，不可能高于 38℃，故C正确。 故选：C。
9
模块三 改变内能的方法
6.（2018•聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ） A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．0℃的冰块，其内能为零
10
解析
解：A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误； B、内能大小与物体的运动速度无关，故B错误； C、做功和热传递都能改变内能，故C正确； D、一切物体在任何温度下都有内能，故D错误； 故选：C。
33
模块六 热量的计算
19.冷水的质量为m,温度为t1,吸收一定热量后,温度升高到t;另有质量为2m的热水,如果先放出同样热量后 温度也降到t,那么热水原来的温度应是( )
34
解析
35
模块六 热量的计算
20.甲 乙两物体的质量之比为3:2,比热容之比是2:3若它们降低相同的温度,则它们放出的热量之比是?
5
模块二 物态变化
3．（2018•乌鲁木齐）利用干冰（固态CO2）进行人工降雨的过程中，干冰发生的物态变化是（ ） A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化 4．（2018•徐州）打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。“白气”形成过程属于 （） A．液化 B．汽化 C．升华 D．熔化
热学复习1[下学期]PPT课件(初中科学)
![热学复习1[下学期]PPT课件(初中科学)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/46066c65366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff79.webp)
1、能量转化： 紧缩冲程： 机械能
热能
做功冲程： 热能
机械能
2、能的总量没有减少或消失，但有用功只占 总能量的一部分。
分析：①燃料不完全燃烧（损失一部分化学能） ②热损失 ③克服摩擦损失一部分能量。
[反馈练习]
1、下图表示汽油机工作的四个冲程，其中做功 冲程是---------------------------------------（ C ）
7．请根据上图，提出与热学知识有关的问题， 并做出简单的回答
高压锅的发明
高压锅出现在300多年前，它最初的名字叫作“消化器”。 它的发明者是法国科学家帕平，他于1647年诞生于法国的布 卢瓦，后来到伦敦，担负著名科学家波意耳的助手。由于他 有很多发明创造，成为了英国皇家学会会员。
帕平早就有发明高压锅的念头。他想，既然水沸腾的温度 可以随着压力的升高而上升，那么，要是把盛水的容器密封 起来，在使蒸汽不外泄的情况下加热，器内的压力增高，沸 点也会超过100℃。如果把食物放在这样的容器里，一定会熟 的更快，煮的更烂。按照这一假想，他开始进行实验。在密 闭的容器里给水加热是很危险的。因为蒸汽不能外泄，它在 容器内的压力就要大大升高，最后就会像炸弹一样引起容器 爆炸。为了使容器内的压力不致于太高，帕平发明了一个减 压装置，用它使蒸汽在到达危险压力以前就放泄出去，这个 装置就是现在高压锅上的“安全阀”。帕平给他发明的安全 高压锅取了个名字叫“消化器”。
烧杯号 1 2 3 4
液体 水 水
煤油 煤油
质量（克） 300 150 300 300
初温（℃） 20 20 20 20
末温（℃） 30 30 30 25
加热时间（分钟） 12 6 6 3
(1)分析比较
初中物理热学复习课件
06
复习题与答案解析
基础概念题
01
题目
什么是热量？
02
答案解析
热量是指由于温度差引起的能 量转移过程，是热传递过程中
传递能量的量度。
03
题目
什么是温度？
04
答案解析
温度是表示物体冷热程度的物 理量，从微观角度看表示了物 体分子热运动的剧烈程度。
热力学定律题
题目
答案解析
题目
答案解析
简述热力学第一定律的内容。
热量的测量
总结词
掌握热量计的使用方法
详细描述
了解热量计的构造和工作原理，掌握热量计的使用方法，包括测量前的准备、测量过程中的操作和数据记录等。
热力学定律的验证
总结词
掌握热力学定律的验证方法
详细描述
了解热力学定律的内容和意义，掌握热力学定律的验证方法，包括实验设计、实验操作和数据分析等 。
05
热学在生活中的应用
热力学第一定律的内容是，热 能和其他形式的能之间可以相 互转换，且在转换过程中能量 的总值保持不变。
简述热力学第二定律的内容。
热力学第二定律的内容是，不 可能把热从低温物体传到高温 物体而不产生其他影响，或不 可能从单一热源取热使之完全 转换为有用的功而不产生其他 影响。
初中物理热学复习 ppt课件
xx年xx月xx日
• 热学基础概念 • 热力学定律 • 热学中的能量转换 • 热学实验与探究 • 热学在生活中的应用 • 复习题与答案解析
目录
01
热学基础概念
温度和热量
温度
温度是表示物体冷热程度的物理量。常用的温度单位是摄氏度，国际单位制中 的基本单位是开尔文。
热量
在电冰箱的制冷系统中，压缩机和冷凝器是关键部件。压缩 机负责驱动制冷剂循环，而冷凝器则负责将制冷剂中的热量 排放到外界。
中考物理总复习―《热学》PPT课件
温度的规定：标压下，
【典例分析】
例1 、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的 为（ ）
第二部分：分子动理论 内能 热量 热值 热机 能源
比热容
1、分子动理论
分子动理论
分子 （1）物质由＿＿组成 无规则 （2）一切物质分子不停地做＿＿＿运动 引 力和____ 斥 力 （3）分子间同时存在____
6、热机
内 热机：把＿＿能转化为机械能的机器。包括：内 燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油 或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使 功 燃气推动活塞做＿＿。
吸气 压缩 做功 四个冲程：＿＿＿冲程、＿＿＿冲程、＿＿＿冲 排气 程和＿＿＿冲程。
热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟
2、内能
分子动 能和 定义：物体内部所有分子做无规则运动的______ 分子势 ＿＿＿能之和 温度 影响因素：＿＿＿ 热传递 做功 内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”） ►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可 能为0。 内能的利用 加热 （1）直接＿＿物体 如：生火煮饭、炒菜、烧水等 做功 （2）用来＿＿＿＿ 如：柴油机发动后可以运转、 汽车起动后行驶等
结 束
谢谢大家！！！请把下列个体来自“热”的含义填入空中： 1、摩擦生热
2、科学家研究了热和做功的关系 3、高温物体向低温物体放热
4、今天真热
3、比热容
定义：单位质量的某种物质在升高1℃时所吸收 C 的热量 （用字母“＿＿”表示）
J/(kg· ℃) 单位：＿＿＿＿
►注意：比热容是物质的一种特性。 3 J/(kg· 4.2 × 10 水的比热容很大，为＿＿＿＿＿＿℃) 物理意义：它表示每1Kg的水温度每升高1℃所 吸收的热量是4.2×103J 水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷 却液等
【典例分析】
例1 、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的 为（ ）
第二部分：分子动理论 内能 热量 热值 热机 能源
比热容
1、分子动理论
分子动理论
分子 （1）物质由＿＿组成 无规则 （2）一切物质分子不停地做＿＿＿运动 引 力和____ 斥 力 （3）分子间同时存在____
6、热机
内 热机：把＿＿能转化为机械能的机器。包括：内 燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油 或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使 功 燃气推动活塞做＿＿。
吸气 压缩 做功 四个冲程：＿＿＿冲程、＿＿＿冲程、＿＿＿冲 排气 程和＿＿＿冲程。
热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟
2、内能
分子动 能和 定义：物体内部所有分子做无规则运动的______ 分子势 ＿＿＿能之和 温度 影响因素：＿＿＿ 热传递 做功 内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”） ►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可 能为0。 内能的利用 加热 （1）直接＿＿物体 如：生火煮饭、炒菜、烧水等 做功 （2）用来＿＿＿＿ 如：柴油机发动后可以运转、 汽车起动后行驶等
结 束
谢谢大家！！！请把下列个体来自“热”的含义填入空中： 1、摩擦生热
2、科学家研究了热和做功的关系 3、高温物体向低温物体放热
4、今天真热
3、比热容
定义：单位质量的某种物质在升高1℃时所吸收 C 的热量 （用字母“＿＿”表示）
J/(kg· ℃) 单位：＿＿＿＿
►注意：比热容是物质的一种特性。 3 J/(kg· 4.2 × 10 水的比热容很大，为＿＿＿＿＿＿℃) 物理意义：它表示每1Kg的水温度每升高1℃所 吸收的热量是4.2×103J 水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷 却液等
新课标初中物理热学-复习ppt课件
16.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形 势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减 少裸地面积．这样可以使土壤中的水分蒸 发______(选填“减慢〞或“加快〞)．
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
热学题型例如
17.物体内部一切分子做 无规那么运动的动能和
分子势能的总和，叫做物体的内能。物体的
。
⑶分子间存在着相互作用的斥力和引力。
分子动能： 分子势能：
⒈定义
内 能
内能
做 功 ①规律
⒉改动内能两种方法 热传送 ②热量
①定 义 ⑴热值 ②单 位 ③比热
⒊燃料熄灭
③物理意义
①定义 ②单位 ③计算公式 定义
单位
⑵计算公式
汽油机 构造、原理
热机
⒋内能的利用
柴油机 构造、原理
热机和环境维护
热学部分知识构造
吸 热
六 过 程
吸 热
吸 热
气 态
汽
液
化
化
液
熔态凝
化
固
固 态
三
放 热
化 凝二 华华
放 热
放 热
一 凝 固
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
晶体熔化、凝固
温度
60 50
B CD E F
40 A
G
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
萘的熔解与凝固
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
热学题型例如
5.关于汽化，以下说法中错误的选项是AC〔D 〕
A.汽化是在液体外表发生的景象； B.汽化时液体需求吸收热量； C.汽化时液体温度要降低； D.汽化在一定温度下才干进展。
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
热学题型例如
17.物体内部一切分子做 无规那么运动的动能和
分子势能的总和，叫做物体的内能。物体的
。
⑶分子间存在着相互作用的斥力和引力。
分子动能： 分子势能：
⒈定义
内 能
内能
做 功 ①规律
⒉改动内能两种方法 热传送 ②热量
①定 义 ⑴热值 ②单 位 ③比热
⒊燃料熄灭
③物理意义
①定义 ②单位 ③计算公式 定义
单位
⑵计算公式
汽油机 构造、原理
热机
⒋内能的利用
柴油机 构造、原理
热机和环境维护
热学部分知识构造
吸 热
六 过 程
吸 热
吸 热
气 态
汽
液
化
化
液
熔态凝
化
固
固 态
三
放 热
化 凝二 华华
放 热
放 热
一 凝 固
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
晶体熔化、凝固
温度
60 50
B CD E F
40 A
G
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
萘的熔解与凝固
练习 上一页 总目录 下一页 前往 退出
热学题型例如
5.关于汽化，以下说法中错误的选项是AC〔D 〕
A.汽化是在液体外表发生的景象； B.汽化时液体需求吸收热量； C.汽化时液体温度要降低； D.汽化在一定温度下才干进展。
初中物理热学实验专题复习课件
（4）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度
升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热
容 小 ．作出此判断的依据是 c=
．（用公式表示）
初中物理名师工作室 制作
四、达标检测
初中物理课件
3、小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时 和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示．请你回答：
（3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，
说明能量的转移具有 方性向．
（4）这种物质的液态比热容c=3×103J/（kg•℃），从
熔点升高到沸点吸热 2400 J．实验结束时，小明发
现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g．请
估算出这种装置能量的转化效率约为 8 %．（酒精的
热值3.0×107J/kg，估算结果保留整数） （5）小明还发现，液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯，
C．读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和萘接触
D．观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是 BDAC （只填写序号）． （2）图是萘温度随时间变化的图象，当t=10min时萘处于 液
态．
（3）萘的熔化过程一共经过了 5
℃．
min，它的熔点___8_0_____
初中物理名师工作室 制作
四、达标检测
一、知识考点
初中物理课件
7、涉及公式
⑴计算吸热公式： Q吸=cm（t-t0)
⑵计算放热公式：Q放=cm（t0-t)
⑶用变形式 c= Q吸/ m（t-t0) 、 m= Q吸/ c（t-t0) 、 Δt= Q吸/cm 、
Δt=t-t0
及 c= Q放/ m（t0-t) 、 m= Q放/ c（t0-t) 、
新课标初中物理热学复习课件
作文三 自我介绍 My name is Lingling. I’m 13 years old. I’m from China. I’m a Chinese girl. I’m in Class Seven , Grade One. I like swimming and playing tennis. My favourite food is eggs and fish. My favourite colour is red. I can cook and ride a bike. Helen is my good friend.
My friend I have a new good friend. His name is Tony. He is 12 years old. He is in Class Four . Tony is from America. He is in China. Sam and Helen are his good friends. They like China very much.
we have lunch in the dining hall at 11:30. Lessons finish at 4:30. (=School is over at 4:30) After school , I often play football with My friends. I go home at about 5:00 and do my homework. And then I have supper with my parents . I go to bed at 9:00. I have a busy but happy day.
自我介绍 My name is Tony. I’m 13 years old. I’m
初中物理《热学》(共51张) PPT课件 图文
B．0℃
C．－40℃
D．略高于－40℃
能力提升：
1.一体温计的示数为38 ℃,如果不甩直接测正常人, 读数为 ；直38接℃去测体温为39.5 ℃的病人,示数 为 。 39.5 ℃
2.两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温 度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到( ) C
A．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 B．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 C．内径粗的水银柱升得低，两温度计示数相同
热学-----热和能
一、物态变化 二、内能计算
第一部分 物态变化
一、温度和温度计 1、温度的定义：是表示_冷__热__程__度___的物理量。
练习: ⑴ 物体越热，温度越高；温度越高的物体越热( )。
⑵ 0℃的冰比0℃的水冷 ( )×。
⑶ 现在教室内的温度约为_____℃ 。
2、 摄氏温度单位的规定：
3、关于固体的熔化，下列说法中不正确的是( D) A．熔化过程一定要吸热； B．晶体吸热时温度一定达到熔点才开始熔化； C．熔化是凝固相反的过程； D．固体熔化时，温度总保持不变。
4、把一小块正在熔化的冰，投人到一大桶0℃的水中， 则( D)
A．有少量的冰熔化成水； B．冰全部熔化成水； C．有少量水凝固成冰； D．冰和水的质量都保持不变。
5、用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷藏食物，冰___ 的效果好。原因是 冰熔化时要吸。大量的热
6、对某物质加热时间与温度的表格如下：
时间
（min）
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
温度 （℃）
76 77
78