(完整版)根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等
根据语境填写词语1、我正在（聚精会神）地做作业，忽然，一杯（热气腾腾）的牛奶出现在桌角，抬头一看，妈妈正（满怀期待）地看着我。
妈妈对我真是（无微不至）啊! 我要用好成绩来报答妈妈，让她（笑口常开）。
2、走进大自然，我们攀登上（巍峨壮丽）的大山，呼吸着（无比清新）的空气，欣赏着（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斓）的野花，俯视着（硕果累累）的果园，（一望无垠）的大海这一切令人（兴高米烈）。
3、小红正被老师那（妙趣横生）的故事逗得（捧腹大笑）时，被小军踩了一脚，痛得眼泪都掉了下来。
小军吓傻了，不知所措。
旁边的小明递了个眼色，小军（心领神会），赶紧做出（前仰后合）的姿势向小红赔不是，全班同学看到他那样儿（哄堂大笑），小红也忘了痛，（破涕为笑）。
4、今天的写作课上，黄老师让我们写一篇文章。
我（绞尽脑汁），就是想不出来。
无奈之下，我抄袭了一篇作文书上的作文交给了老师。
没想到老师竟（信以为真），说要推荐到报刊发表。
这是我（生搬硬套）的，这下，我慌了，（不知所措）。
后来经过一番思考，我决定向老师坦白事情的原委，争取老师原谅，接受处理。
5、李凯是个热爱学习的孩子。
课堂上他（专心致志）地听讲，回答问题时（妙语如珠），从不（张冠李戴），连老师听了也（赞不绝口）。
他还（笔耕不辍）地写日记，所以写起作文来总是（妙笔生花）。
6、丁丁正在（声情并茂）地讲着《嫦娥奔月》，这个故事（催人泪下），故事讲完了，我们（泪流满面），丁丁真是（名副其实）的故事大王！7、丁丁正在（绘声绘色）地讲着《嫦娥奔月》，这个故事（引人入胜），我们都听得入了迷，仿佛（身临其境）。
故事讲完了，我们（意尤未尽）。
丁丁真是（当之无愧）的故事大王！8、运动会上，好消息（源源不断）地从主席台的广播里传出来。
9、自习课上，同学们都在静静地看书。
由此，你联想到的成语有“（聚精会神八（专心致志）、（孜孜不倦）”等。
10、小学生活即将结束，我看着校园里熟悉的一切，往事桩桩件件，（记忆如新）。
我们的校园生活就像一本（绚丽多彩）的画册，记录着我们的（点点滴滴）。
我记得那（生动有趣）的课堂上老师讲起故事来（神采飞扬），我听得（津津有味），启蒙老师对我的（循循教导），我从内心对他们（感激涕零）。
11、书法家张旭的狂草写得（龙飞凤舞），（苍劲有力）。
12、颜真卿的书法（筋力丰满），（浑厚大气），柳公权的书法（骨力遒劲），（坚毅瘦削），所以有“颜筋柳骨”的称谓。
13、早上，一位领导来到我们（风景如画）的学校，听到（抑扬顿挫）的读书声，看到（五彩缤纷）的鲜花，一幅幅（龙飞凤舞）的写字作品，（情不自禁、不由自主）地赞叹：你们学校真是（人才济济）啊！14、刘备、关羽、张飞桃园结义后，同甘共苦，关羽、张飞尽心竭力帮助刘备，丞相诸葛亮（神机妙算），所用计谋常常（神出鬼没、出其不意、攻其不备），打了胜仗，他从不（居功自傲）。
刘备死后，他仍然（鞠躬尽瘁），辅佐刘禅。
15、妈妈（语重心长）地对我说：“取得了一点成绩不能（故步自封），而是要更加努力，并且（坚持不懈、持之以恒），才能不断攀登高峰。
”听了这些话，我怎能（无动于衷）呢？16、巴金爷爷是（驰名中外、大名鼎鼎）的文学家。
他经过几十年（坚持不懈）努力，创作了大量优秀的文学作品。
这些书如今已是（家喻户晓），拥有无数读者。
然而，巴金爷爷从来不把自己看作是一个（功成名就、名声显赫）的文学家，而是把祖国和人民放在重要的位置。
他也是一个（饱经风霜、笑口常开）的老人，一生经历了无数坎坷，但他始终没有改变自己对生活的热爱。
17、时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。
回想愉快的时光，我们可用成语（哈哈大笑）、（捧腹大笑）、（哄堂大笑）、（莞尔一笑）来形容同学们在课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语（光阴似箭）、（日月如梭）、（白驹过隙）、（时光荏苒）、（转瞬即逝）、（稍纵即逝）来慨叹时间之快。
想着（和蔼可亲、呕心沥血、无私奉献）的老师和（形影不离、情同手足、朝夕相处）的同学，心中真有点（依依不舍）。
18、他学习非常刻苦，平时呆在家里看书，很少出门，简直是（足不出户）。
19、我们的缺点就是常常有了一点小成绩，就（沾沾自喜），而对于小错误却（视而不见），以为（无足轻重）。
20、长江波涛汹涌，非常壮观（波澜壮阔），是我国的第一大河。
21、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然（巧夺天工），享有盛誉。
22、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致（兴致勃勃）地参加了进来。
23、他读起书来高低曲折，和谐优美（抑扬顿挫），我们很爱听。
24、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情（情不自禁）地跳起舞来。
25、爷爷总是夜晚接着白天（夜以继日）地干活，真让人担心他的身体。
26、红军战士在困难面前毫不屈服（百折不挠、不屈不挠）的斗争精神，感动了一代又一代人。
27、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食（如饥似渴）那样地学习。
28、李老师在工作上一点都不马虎（—丝不苟），赢得了同学们的尊敬。
29、看到这幅色彩非常绚丽夺目（绚丽多彩）的图画，我不由发出一声惊叹。
30、这儿景色优美，如在画中（风景如画），让我留连忘返。
31、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后（争先恐后），挥汗如雨。
32、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧（心急如焚）一样。
33、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样（暴跳如雷）。
34、这座房子装饰华丽，陈设精美（富丽堂皇），你见了准会不住口地称赞（赞不绝口、赞叹不已）。
35、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意（眉开眼笑）。
36、看着这件全世界没有第二个（举世无双）的宝物，他眼睛发直，说不出话来。
（目瞪口呆）37、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯（昂首挺胸），倒像一个军人。
38、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真（栩栩如生,惟妙惟肖）。
39、喝着这早就享有很大名声（鼎鼎大名、颇负胜名）的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来（手舞足蹈）。
40、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受（饥寒交迫）。
41、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去（前赴后继）。
这样坚持到底，毫不放弃（坚持不懈）的进攻，使敌人心神受到极大震动（心惊胆战）。
42、越过高大险峻的山岭（崇山峻岭），穿过各种声音嘈杂纷乱（人声鼎沸）的街道，我们白天黑夜不停地赶路（日夜兼程），这一天，终于来到了全世界闻名（举世闻名）的长城脚下。
43、态度温和，举止文雅（温文尔雅）的李明经过深入的思考（深思熟虑），不慌不忙，非常镇定（镇定自若）地说：“在学习上只有集中全部注意力（全神贯注），勤奋得不知疲倦（孜孜不倦），才能有所收获……”他说起话来像流水一样连续不断（滔滔不绝），而且有深刻的含义（语重心长），让我们越想越觉得有意思（回味无穷）。
44、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯（司空见惯）了，但我仍然丿工里急得像火烧一样（心急如焚）。
我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事（燃眉之急）呢？45、她走路时抬着头，挺着胸（昂首挺胸），精神饱满，哪像一个疾病缠身的人？46、罗盛教奋勇向前，不顾生命危险（奋不顾身）地跳入水中救落水儿童。
（奋不顾身）47、经过老师的讲解，我突然一下子明白过来（恍然大悟）。
48、当北方还是雪后一片银白的世界（银装素裹），南方已是春意盎然。
49、李老师对大家态度温和，容易接近（平易近人），大家都很喜爱他。
50、为了完成这项任务，他夜晚接着白天（夜以继日）地工作。
51、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大（感人肺腑）。
52、同学们都是思想单纯，活泼可爱（天真无邪）。
53、中国文化学识丰富，又专又深（博大精深）。
54、同学们天天、时时生活在一起，感情很深（朝夕相处）。
55、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩（色彩斑斓）的画，他笑了。
56、他的球发得这样急，让我来不及防备（防不胜防，猝不及防）。
57、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽（声嘶力竭），还是没有人来帮助她。
二根据语境填诗句I.当我们浪费粮食时，老爷爷常用（唐）代诗人（李绅）的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”来教导我们。
2•但我们在外地过节时，常引用（唐）代诗人王维在《九月九印忆山东兄弟》的中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家人的怀念。
3、有时候，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”。
（宋）代诗人（苏轼）的《题西林壁》中的诗句“丕识庐山真面目，只缘身在此山中。
”就说明这个问题。
4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期（唐）代诗人（孟郊）的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”5、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拔, 我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道题。
6、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“请君试问东流水，别意与之谁短长？”大家泪眼相视，情意无限！7、我们的老师指导大家写作时，常常引用（宋）代著名诗人（苏轼）的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
&又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋。
”呀！9、中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ 举头望明月，低头思故乡。
” 亲人啊，可知道海外游子的心！10、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”II、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
” 这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花。
”的奇观。
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言
等1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐朝诗人〔李绅〕的诗句“〔谁知盘中餐〕，〔粒粒皆辛苦〕〞来教育我们。
2.当我们在外处过节时，常引用〔唐)朝诗人王维在?九月九日忆山东兄弟?的中“〔独在他乡为异客〕，〔每逢佳节倍思亲〕〞来表达对家人的想念。
3.有时，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
〞宋朝诗人〔苏轼〕的?题西林壁?中的诗句“〔不识庐山真面目〕，〔只缘身在此山中)〞就说明这个问题。
4.当我们回想起母爱，要报恩母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的?游子吟?：“〔慈母手中线〕，〔游子身上衣〕。
〔临行密密缝〕，〔意恐迟迟归〕。
〔谁言寸草心〕，〔报得三春晖〕。
〞5、我正在〔全神贯注〕地造作业，忽然，一杯〔热火朝天〕的牛奶出此刻桌角，仰头一看，妈妈正〔满怀期望〕地看着我。
妈妈对我真是〔体贴入微〕啊！我要用好成绩来报恩妈妈，让她〔笑口常开〕。
6、走进大自然，我们登攀上〔雄伟壮丽〕的大山，呼吸着〔非常清爽〕的空气，赏识着〔翠绿欲滴〕的翠竹，〔五彩缤纷〕的野花，俯视着〔硕果累累〕的果园，〔一望无垠〕的海洋,,这全部令人〔欣喜若狂〕。
7、昨天下午张老师部署了一道数学思虑题，夜晚，我苦思冥想，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路〞时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拔，我豁然爽朗，真是“峰回路转又一村〞，于是快速地解开了这道题。
8、中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕烘托着，月光如透明的薄纱，朦模糊胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：分别故乡几载，家乡的亲人可好！辛酸的我不由潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡〞。
亲人啊，可知道国外游子的心！1/99、湖畔，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就恰似一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔嫩软、缠缠绵绵，似风韵绰约的佳人。
此情景真堪称是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞。
根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语
根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语1看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。
”3.分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。
”4. 同学遭到失败打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。
”5. 小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。
”6.学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”7. 邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“。
”8.小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。
”9. 在学习上，我喜欢用“”来要求自己虚心好学，不耻下问；我还喜欢用“”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。
对待朋友，我经常用“”来告诫自己，要原谅朋友的不足。
10. 改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，。
”11. 语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。
唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上“”，生怕老师点到我的名字。
12.过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“”13.当朋友遇到困难时，你会对他说：“”14.当同学自以为了不起时，你会对他说：“”15.当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
16. 做一道数学题时，就在我“”时，爸爸给我点拨，我豁然开朗，真是“”。
17、小纺是个爱学习的人，在书房贴上了“”勉励自己努力学习．18、“ ,”,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情?19、中秋佳节，凝望着皎洁的月亮，我想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“但愿人长久,千里共婵娟”20、因为我写的字歪歪扭扭的，妈妈让我练习书法．我练了一段时间，进步不大。
但我想“”坚持练下去，一定能把字写好．21、小珍弹奏的钢琴曲非常美妙令人大开眼界，我听后不禁由衷地赞叹道：“此曲只应天上有人间能得几回闻”。
成语、古诗词、谚语歇后语、名言警句积累
成语、古诗词、谚语歇后语、名言警句积累引言成语、古诗词、谚语歇后语和名言警句是中华文化中的重要组成部分，不仅有深刻的哲理和文化内涵，而且往往结构简短、韵味悠长、表达精练。
积累这些常用语汇不仅可以提高汉语水平，还可以学习其中蕴含的思想与智慧。
成语成语是汉语中的一种特殊词汇，一般由四个汉字组成，具有固定的词序和意义，常用于表达一定的情境和意义。
以下是一些常用的成语：•杀鸡取卵：过分追求眼前的利益而破坏长远的利益。
•岁月如梭：时间过得非常快，一眨眼就过去了。
•不可偏废：不偏向一方，指平衡性。
•亡命之徒：形容逃亡必须的人。
•孤注一掷：指拼命一搏，不留余地。
•讳莫如深：指不言不语，避开问题。
•尺有所短，寸有所长：指对事物的评价要全面，适度地看到其优点和缺点。
古诗词古诗词是古代文人所创作的优美短篇作品，以其高度的艺术性和思想深度，成为中华文化的瑰宝。
以下是一些常用的诗句：•人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
（关雎）•行到水穷处，坐看云起时。
（南陵别儿童入京）•问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（婉约词）•春风不度玉门关，二月山城把酒欢。
（清平乐·李煜）•天生我材必有用，千金散尽还复来。
（将进酒）谚语歇后语谚语和歇后语又是汉语中的两种特殊用语。
谚语是短小精悍的语言文化形态，具有简明、形象、生动和易记等特点。
歇后语则是由两个句子组成的谚语式话语，向人们提供最简单的道理和忠告。
以下是一些常用的谚语和歇后语：•世上无难事，只怕有心人。
•走马看花：比喻只略略地看一下，不能全面认识和评价。
•开门七件事：书、灯、卧具、盆、锅、碗、筷。
•不入虎穴，焉得虎子。
•水至清则无鱼，人至察则无徒。
名言警句名言警句是被人们广泛传颂，能够影响和激励人们的话语。
这些名言中蕴含着丰富的智慧和深刻的哲理，发人深省，时时可用于日常生活和工作实践中。
以下是一些常用的名言警句：•认真思考每一步，踏实做好每一件事。
•行动是最好的激励。
•好记性不如烂笔头。
根据语境填上适当的古诗成语谚语
根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语1.时间过得真快！一眨眼六年的小学生活快要结束了，真是（光阴似箭）。
或：光阴荏苒、白驹过隙。
2.礼堂的人真多！一看，我的脑海便想起（摩肩接踵）、（人声鼎沸）、（人山人海）等成语3.比赛紧张的气氛一浪高过一浪，我的心如（提到了嗓子眼）或（十五个吊桶打水——七上八下）4.人们常说：“活到老，学到老。
”意思是说：要将学习伴随自己的生命历程。
有一句话也讲了这个道理：（学习没有止境）5.看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“敬人者，人恒敬之。
”6.分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。
”7.有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。
”8.同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。
”9.小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。
”10.表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。
”11.马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。
”12.学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”13.邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。
”14.哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。
”15.小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。
”16.在学习上，我喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己多学多问，只有勤学苦练，才能获取真才实学。
对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。
17.爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。
我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。
虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。
”18.改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说了一副对联：“春回大地千山秀，日照神州百业兴。
根据语境填写词语
根据语境填写词语根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等（活用成语、格言、名言警句、歇后语）1.但我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人（李绅）的诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦来教导我们。
2.但我们在外地过节时，常引用（唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》的中独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的怀念。
3.有时候，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是当局者迷，旁观者清。
宋代诗人（苏轼）的《题西林壁》中的诗句不识庐山真面目，只缘身在此山中就说明这个问题。
4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”5、我正在聚精会神地做作业，忽然，一杯热气腾腾的牛奶出现在桌角，抬头一看，妈妈正满怀期待地看着我。
妈妈对我真是无微不至啊！我要用好成绩来报答妈妈，让她笑口常开。
6、走进大自然，我们攀登上巍峨壮丽的大山，呼吸着无比清新的空气，欣赏着青翠欲滴的翠竹，五彩斑斓的野花，俯视着硕果累累的果园，一望无垠的大海……这一切令人兴高采烈。
7、2009 年，十月一日是伟大中华人民共和国的生日，全国上下的人都一片欢腾。
60 年的日子弹指一挥，很快就过去了，祖国曾经饱受过欺凌磨难，但是现在的祖国生机勃勃,城乡面貌发生了日新月异的变化，发展中的中国令世界为之震惊，生活在这个伟大的时代，我深感自豪骄傲，在此我祝愿祖国繁荣昌盛，人民安居乐业，我更祝愿海峡两岸早日统一。
9、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山重水复疑无路时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村，于是迅速地解开了这道题。
12、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人大家泪眼相视，情意无限！13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
(完整版)根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等
一根据语境填写词语1、我正在（聚精会神）地做作业，忽然，一杯（热气腾腾）的牛奶出现在桌角，抬头一看，妈妈正（满怀期待）地看着我。
妈妈对我真是（无微不至）啊！我要用好成绩来报答妈妈，让她（笑口常开）。
2、走进大自然，我们攀登上（巍峨壮丽）的大山，呼吸着（无比清新）的空气，欣赏着（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斓）的野花，俯视着（硕果累累）的果园，（一望无垠）的大海……这一切令人（兴高采烈）。
3、小红正被老师那（妙趣横生）的故事逗得（捧腹大笑）时,被小军踩了一脚，痛得眼泪都掉了下来。
小军吓傻了，不知所措。
旁边的小明递了个眼色，小军（心领神会），赶紧做出（前仰后合）的姿势向小红赔不是，全班同学看到他那样儿（哄堂大笑），小红也忘了痛，（破涕为笑）。
4、今天的写作课上，黄老师让我们写一篇文章。
我（绞尽脑汁），就是想不出来。
无奈之下，我抄袭了一篇作文书上的作文交给了老师。
没想到老师竟（信以为真），说要推荐到报刊发表。
这是我（生搬硬套）的，这下，我慌了，（不知所措）。
后来经过一番思考，我决定向老师坦白事情的原委，争取老师原谅，接受处理。
5、李凯是个热爱学习的孩子。
课堂上他（专心致志）地听讲，回答问题时（妙语如珠），从不（张冠李戴），连老师听了也（赞不绝口）。
他还（笔耕不辍）地写日记，所以写起作文来总是（妙笔生花）。
6、丁丁正在（声情并茂）地讲着《嫦娥奔月》，这个故事（催人泪下），故事讲完了，我们（泪流满面）,丁丁真是（名副其实）的故事大王！7、丁丁正在（绘声绘色）地讲着《嫦娥奔月》，这个故事（引人入胜），我们都听得入了迷，仿佛（身临其境）。
故事讲完了，我们（意尤未尽）。
丁丁真是（当之无愧）的故事大王！8、运动会上，好消息（源源不断）地从主席台的广播里传出来。
9、自习课上，同学们都在静静地看书。
由此，你联想到的成语有“（聚精会神）、（专心致志）、（孜孜不倦）”等。
10、小学生活即将结束，我看着校园里熟悉的一切，往事桩桩件件，（记忆如新）。
2019根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等
2019小升初根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言1、爸爸这2天打牌运气坏透了，每次都是孔夫子搬家-尽是输（书）。
2、他居然当着老师的面和同桌打起架来，真是和尚打伞——无法(发)无天。
3、妈妈辛辛苦苦的把东东养大，可东东却一点也不争气，妈妈真是瞎子打蚊子---白费力气。
4、奶奶不喜欢看足球比赛，更不了解足球比赛的规则，真是擀面杖吹火—一窍不通。
5、坚决跟着共产党走，生活在水深火热中的农民这次是蚂蚁搬泰山--下了狠心。
6、妈妈给我买了漂亮的连衣裙，我穿着正合适，我真是飞机上吊邮筒——高兴（信）。
7、改革开放以来，人们的生活水平犹如芝麻开花-节节高。
8、王丽因没写完作业被老师叫到办公室，李老师询问原因，她只是低头不语，李老师笑着说：“王丽，你这是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！9、他这次没考好，也是关云长失荆州--吃亏全在大意，小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。
10、我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我：“丈二的和尚——摸不着头脑”一时间，我不知所措。
11、班会上，大家都是各抒己见，议论纷纷，只有他是徐庶进曹营—一言不发。
12、“六·一”联欢会上，我们班的同学真是玻璃蛋子变鸡蛋——有一套，表演了许多精彩的节目。
13、做人要清白，就像歇后语里说的：小葱拌豆腐——一清二白，由此我想到了于谦写的《石灰吟》中的诗句粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。
14、才艺展示会上，同学们“八仙过海——各显神通”；有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴……他们的精彩技艺赢得了来宾们的交口称赞。
15、鬼子对雨来软硬兼施，可最终是竹篮打水------一场空。
16、李曼刚转学到一个新的班级，学习有点儿紧张，但她学习非常刻苦，成绩不断提高，同学们都说她这是：砌墙的砖头---后来居上18、人们都说小朱修汽车是把好手,这次看了他的修车表演,果真如此,正所谓:19、在这茫茫人海中，想找到失散多年的母亲，简直是“海底捞针---往哪儿找去”，太难了。
小学语文(成语+名言名句+常识+谚语+歇后语)
小学语文（成语+名言名句+常识+谚语+歇后语）一、常用的名句归类：序号类型例句作者诗题1 劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》2 惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3 送别劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》类莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。
白居易《赋得故草原送别》4 四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》春天等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹《春日》迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。
杨万里秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》5 爱国类天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武5 爱国类人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰，死亦为鬼雄。
李清《绝句》照王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》6 友情类海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》7 节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
杜牧《清明》但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
王维《九月九日忆山东兄弟》9 悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。
根据语境填写诗词、名言、谚语、格言、词语等 (2)
根据语境填写诗句、谚语、歇后语、名言等班级___________ 姓名__________ 1.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中线），（游子身上衣）。
（临行密密缝），（意恐迟迟归）。
（谁言寸草心），（报得三春晖）。
”2、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
3、俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情义重”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。
4、分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。
”5、马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。
”6、过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重”7、当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”8、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。
真是“花有重开日，人无再少年”啊！9、看了电影《妈妈再爱我一次》，同学们一个个泪如雨下，不由得想起了大诗人孟郊写的名句：谁言寸草心，报得三春晖。
10、“谁言寸草心，报得三春晖”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情?11、理想固然美好，但与其空想不如现在就动手，因为我想到“千里之行，始于足下”，但是，蛮干不如巧干，就如“磨刀不误砍柴工”12、你认为你教室的墙壁最好贴哪些诗句、名言警句来勉励大家为好，请写在下面的横线上：(1)花有重开日，人无再少年。
理由：_____________________(2)少壮不努力，老大徒伤悲。
理由：_____________________ 13、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻。
根据语境填写词语
根据语境填写词语根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等（活用成语、格言、名言警句、歇后语）（李 1.但我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人粒粒皆辛苦来教导我绅）的诗句谁知盘中餐，们。
朝诗人王) 2.但我们在外地过节时，常引用（的中独在异乡为维在《九月九日忆山东兄弟》异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的怀念。
有时候，有些人对自己所处的环境，正做的 3.当局者迷，旁事，反而不及旁人清楚，这就是）的《题西林壁》中苏轼观者清。
宋代诗人（只缘身在此山中就说明的诗句不识庐山真面目，这个问题。
当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是， 4.孟郊的《游子我们会很自然地吟诵期唐朝诗人吟》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”、我正在聚精会神地做作业，忽然，一杯热气 5抬头一看，妈妈正满腾腾的牛奶出现在桌角，怀期待地看着我。
妈妈对我真是无微不至啊！我要用好成绩来报答妈妈，让她笑口常开。
．、走进大自然，我们攀登上巍峨壮丽的大山，6欣赏着青翠欲滴的翠呼吸着无比清新的空气，竹，五彩斑斓的野花，俯视着硕果累累的果园，一望无垠的大海……这一切令人兴高采烈。
十月一日是伟大中华人民共和国的2009 7、年，年的日子生日，60 腾。
全国上下的人都一片欢祖国曾经饱受过欺凌弹指一挥，很快就过去了，城乡面貌发磨难但是现在的祖国生机勃勃,发展中的中国令世界为之震了日新月异的变化，，我深感自豪骄傲惊，生活在这个伟大的时代，我祝愿祖国繁荣昌盛，人民安居乐业，我在此更祝愿海峡两岸早日统一。
晚、昨天下午张老师布置了一道数学思考题， 9上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山重水复疑无路时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经真是柳暗花明又一村，我豁然开朗，他一点拨，于是迅速地解开了这道题。
、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路12挚友呀，怎舍上，彼此无语。
朝夕相处三年的西出阳关无得刹那间的分离。
劝君更尽一杯酒,故人大家泪眼相视，情意无限！常常引用宋代我们的老师指导大家写作时，、13．中的两句诗，横著名诗人苏轼的《题西林壁》强调习作是心看成岭侧成峰，远近高低各不同，是情感的释放，写法要不拘一格，灵的放飞，语言要有自己的个性。