五年级下册语文一课一练-第18课 《威尼斯的小艇》(含答案)人教部编版
18 威尼斯的小艇
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1．威尼斯．（sī sì）是世界闻名的水上城市。
2．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐．（guǎi guài）地挤过去。
3．簇．（cù zú）拥在一起的小艇一会儿就散开了
二、选词填空。
静寂 沉寂 矗立 耸立
1. （ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2.水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。
3.高大的石头建筑（ ）在河边。
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
三、下列没有体现小艇在威尼斯的重要作用的一项是（ ）
1．小艇是主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2．我们坐在船舱里，有说不完的情趣。
3．商人做生意，青年妇女游玩，保姆带着孩子到郊外呼吸新鲜空气，老人去教
堂作祷告，都需要小艇。
4．半夜时分，艇动城闹，艇停城静。
四、在括号里填上恰当的关联词。
1.（ ）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，（ ）小艇成了这
座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2.（ ）行船的速度极快，来往船只很多，（ ）船夫操纵自如， 毫不手忙
脚乱。
3.（ ）怎么拥挤，船夫（ ）能左拐右拐地挤过去。
4.遇到极窄的地方，船夫（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快， 还能做
急转弯。
五、佳句赏析。
1．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上
翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话主要写了小艇的__________。从长__________________等三个方面介绍
了小艇的样子。作者将小艇比作独木舟，写出了小艇_________________的特点；
比作新月，写出了小艇_________________的特点；比作水蛇,写出小艇
_______________的特点。这些特点都与___________有着密切的关系。
2．威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，
等于大街上的汽车。
这里的“大街”指的是_________，“汽车”指的是________。从这句话可以看
到小艇在威尼斯的__________________。
六、课内阅读。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声
谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，
坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起
的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古
老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，
古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系：商人坐小艇去
__________；青年妇女在小艇里__________；孩子坐小艇去郊外
_________________；老人带全家坐小艇___________________；戏院散场了，人
们走上小艇____________________。
2.下面对这两段话的理解，不正确的一项是( )
A．小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的日常生活紧密相关。
B．从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天，小艇一出动，城市
就热闹了；夜晚，小艇停泊在码头上，城市就静寂了。
C．威尼斯人习惯使用传统的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。
3.文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇：商人、青年妇女、孩子……请你选择一个
人物，写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
七、课外阅读
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。
在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤(chàn
zhàn)动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡
的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似(sì shì)
乎远比我们法国北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深
蓝的夜色都变得黯淡了，融入了一片星辉。
如果领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附
近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你
可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚
未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻
吹过，把片片花(辨 辫 瓣)洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵
向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立
着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给
抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会
有一种难以言传的平静感透入你的灵(魄 魂)，使你觉得整个身心都已溶化在那
足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
1.用“√”从文中括号里选择正确的读音或汉字。
2.用“ ”画出短文的中心句。
3.威尼斯是（ ）东北部的一座水上城市。
A．法国 B．英国 C．意大利 D．美国
4.短文第3自然段是按（ ）顺序来叙述的。
A．时间变化 B．空间变化 C．地点变化
5.短文主要描绘的是威尼斯的（ ）。
A．小艇美 B．天空蓝 C．夜色美 D．风光美
6.填空题。
（1）威尼斯的三绝是_______ 、_______、________。
（2）作者在描写威尼斯夜色美时，写的三种植物是_______、_______、
__________。
7.读了短文后,你感受到威尼斯之夜的景色有什么特点呢？
_____________________________________________________________________
参考答案
一、1.sī 2.guǎi 3.cù
二、1.静寂 2.沉寂 3.耸立 4.矗立 三、B
四、1.因为 所以 2.虽然 但是 3.无论 都 4.不但 而且
五、1.外观特点 度、宽度和形状 长、窄、深 两头翘起 轻巧灵活
威尼斯的河道 2.河道 小艇 重要作用
六、1.小艇 做生意 高声谈笑 呼吸新鲜的空气 上教堂去作祷告
回家 2.C 3.青年妇女坐在小艇里，一边欣赏着两岸优美的风光，一边想：“我
们的小艇既轻快，又灵巧。它的外形像新月一样，多么美丽可爱啊！小艇真是我
们威尼斯人生活中离不开的好伙伴！”
七、1.chàn√ sì√ 瓣√ 魂√ 2.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于
用语言来描绘的。3.C 4.C 5.C 6.碧水 蓝天 色调明丽的大理石 椴
树 天竺葵 三叶草 7.大理石：色调明丽。蓝天：可爱得无法用语言来
表达。碧水：水平如镜,泛舟湖心,水天一色。
最新部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课时练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。
打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。
（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。
（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。
（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。
（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B．这句话主要是说威尼斯河道多。
C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。
（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。
七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。
【精品】语文五年级下部编版第18课《 威尼斯的小艇》同步练习(含答案)
【精品】语文五年级下部编版第18课《威尼斯的小艇》同步练习（含答案）第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。
打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo （）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。
（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。
（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。
（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。
（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B．这句话主要是说威尼斯河道多。
C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。
（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。
七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。
部编人教版五年级下册语文一课一练——威尼斯的小艇
26．威尼斯的小艇1．给下面加粗字选择正确的读音。
(填序号)(1)①héng ②hèng 横七竖八( ) 强横( ) 飞来横祸( ) 纵横( )(2)①sǎn ②sàn 烟消云散( ) 散场( ) 散兵游勇( ) 散漫( )(3)①bó②pō漂泊异乡( ) 血泊( ) 水泊梁山( ) 停泊( )(4)①jiá②jiā夹着书( ) 夹衣( ) 夹七夹八( ) 夹缝( ) 2.看拼音，写字词。
(1)威ní( )斯的小tǐng( )造型非常别致，船头和船shāo( )向上qiào( )起，好像挂在天边的新月。
(2)爸爸已经是有五年驾龄的司机了，你看他cāo zòng zì rú( )，再也不shǒu máng ji ǎo luàn( )了。
3．词语积累与运用。
(1)看到“速度极快”，我想到四字词语________；看到“船只很多”，我想到四字词语________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字词语____________。
(2)在每个句中填入一组合适的反义词。
①( )的桥梁横在水上，看着这座越来越( )的水城。
②( )在一起的小艇，一会儿就( )了。
③船夫行船时( )，毫不( )。
4．选择恰当的关联词填空，并完成练习。
不管……总……虽然……但是……不仅……而且……即使……也……(1)( )来往船只很多，( )船夫依然操纵自如。
(2)( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。
(3)( )是极窄的地方，他( )能快而平稳地穿过。
(4)船夫( )行船速度极快，( )能作急转弯。
5．阅读课内片段，完成练习。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。
部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》同步训练一、基础运用1．看拼音，写字词。
船shāo 保mǔdǎo告gù主tiào望飞chílíng dāng shēng chù2．给加点字选择正确的读音。
（1）哗：huā huá哗．啦啦哗．笑哗．众取宠（2）翘：qiáo qiào翘．起翘．尾巴翘．首以待（3）泊：bó pō停泊．湖泊．淡泊．名利3．比一比，再组词。
威垫姆戚热拇码艄蚂船4．在括号里填上适当的词语。
的桥梁的妇女的威尼斯的街道的影子的水上城市的声音的船只的交通工具5．选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……（1）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
（2）行船的速度极快，来往船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
（3）河道怎么拥挤，船夫能左拐右拐地挤过去。
（4）遇到极窄的地方，船夫能平稳地过去，速度非常快，还能作急转弯。
6．根据课文内容填空。
（1）商人夹了大包的货物，匆匆小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸的空气。
老人带了全家，坐着小艇上教堂去作。
（2）“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
”这段话写出了小艇的特点。
主要从小艇的长度、造型、三个方面来描述。
作者把小艇比作，写出了小艇长、窄、深的特点；比作，写出了小艇两头翘起的特点；比作，写出小艇轻巧灵活的特点。
（3）这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开等方面，介绍了水城维尼斯独特的交通状况和。
7．按要求写句子。
①威尼斯人睡了。
（扩句）____________________________________________________________________________________________②小艇穿过一座座形式不同的石桥。
人教版部编本五年级下册语文《18.威尼斯的小艇》课文原文、知识点、同步练习题含答案
人教版部编本五年级下册语文18《威尼斯的小艇》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文18.威尼斯的小艇威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过『puXuewang．cｏm』，而且速度非常快，还能做急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
_________本文作者是美国的马克• 吐温，译者刘正训，选作课文时有改动。
《威尼斯的小艇》课文知识点归纳教材分析：这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
部编版五年级语文下册《18威尼斯的小艇》课时练(含答案)【优】
18 威尼斯的小艇课时练第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。
打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。
（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。
（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。
（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。
（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B．这句话主要是说威尼斯河道多。
C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。
（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。
七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。
部编版五年级语文下册第七单元《18威尼斯的小艇 》课后同步作业 附答案
部编版五年级语文下册18.威尼斯的小艇一、看拼音,写词语。
dǎo gào() chuán shāo()chuāng hu( ) mǎtóu()bǎo mǔ() xiǎo tǐng()cùyōng() zuòdiàn()cāo zòng()二、根据意思写词语。
1.高声喧哗谈笑。
( )2.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。
( )3.手忙乱,脚也忙乱。
形容做事慌忙。
( )三、选词填空。
静寂沉寂矗立耸立1.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。
3.高大的石头建筑( )在河边。
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。
四、在括号里填上恰当的关联词。
1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。
2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如, 毫不手忙脚乱。
3.( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地穿过,( )速度非常快, 还能做急转弯。
五、读一读,写出下列句子运用的修辞手法。
1.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
( )2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( )六、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.这段文字选自课文《》。
2.这段文字第二句话主要运用了的修辞手法,分别把小艇比作、。
3.这一段是从( )这方面来描写小艇的。
18.威尼斯的小艇一、祷告船艄窗户码头保姆小艇簇拥坐垫操纵二、1.哗笑 2.操纵自如 3.手忙脚乱三、1.静寂 2.沉寂 3.耸立 4.矗立四、1.因为所以 2.虽然但是 3.无论都 4.不但而且五、1.夸张 2.拟人六、1.《威尼斯的小艇》 2.比喻新月水蛇 3.小艇的样子部编版五年级语文下册期末专项复习——句子练习一、按要求写句子。
五年级语文下册【分层作业】18《威尼斯的小艇》课时练基础篇(含答案)(部编版)
五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课时练基础篇一、书写尼斯艇纵艄翘垫帘姆祷雇簇哗码笼二、填空题1．根据课文内容填空。
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：（1）长度为____ 长，又____又____，有点儿像________。
（2）制作比较讲究，船头和船尾向上____，像________。
（3）有轻快灵活穿行的特点，仿佛__________。
（4）船内舒适自在，皮垫子软软的像________。
2．在括景果填上合适的词语。
( )地走( )的河道( )的桥梁( )的老人( )地穿过( )地入睡3．根据意思写词语。
（1）．信教的人向神祈祷，乞求保佑。
( )（2）．高声喧哗谈笑。
( )（3）．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
( )（4）．手忙乱，脚也忙乱。
形容做事慌忙。
( )4．把词语补充完整。
七手( )脚运用自( ) 世界( )名手忙( )乱操纵( )如小巧( )珑 ( )快灵活( )横交叉5．比一比，再组词。
艇( ) 垫( ) 艄( ) 斯( )挺( ) 势( ) 俏( ) 期( )三、选择题1．“眺”字的意思与（）有关。
A．耳朵B．眼睛C．嘴巴D．鼻子2．下列选项中关联词运用不恰当的一项是（）A．船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙脚乱。
B．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
C．遇到极窄的地方，他不但能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
D．因为出于哪一种考虑，我认为所以是绝妙的。
3．对下面句子理解最恰当的一项是（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B．这句话主要是说威尼斯河道多。
C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
四、按要求写句子。
1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（句式相同，结构相同）____________________________________________________________________ 2．古老的金字塔默默地注视着勤劳的埃及人民。
18威尼斯的小艇 同步练习(含答案)
18威尼斯的小艇同步练习（含答案）部编版五下语文第七单元18威尼斯的小艇给加点字选择正确读音给加点字选择正确的读音，打“√"。
(1) 每个星期天，奶奶都要去教堂作祷（dǎo dào）告。
(2) 这里没有城市的喧哗（huāhuá）声，只有哗（huāhuá）哗的河水在流淌。
(3) 老艄（shāo shào）公熟练地驾着小船在湖中迎着风浪前行。
填空认真拼读，准确书写wēi nísī（）的xiǎo tǐng（）有点儿像独木舟，船头和船艄向上qiào qǐ（），船里的pídiàn zi（）软软的就像沙发一般。
打开chuāng lián（），我们可以和来往的船只打招呼，真是有说不完的情趣。
选择填空给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
(1) 沉寂A．分量重B．（在水里）往下落C．（程度）深(2) 簇拥A．聚集B．聚集成的团或堆C．用于聚集成团或成堆的东西填空补全本课出现的词语，并完成练习。
(1) ①交错②手忙③自如④左右(2) 上面词语中意思相反的是和_________________。
（填序号）(3) 看到词语④，让人想到的画面。
(4) “的铁路网”，横线上能填的词语是_________________。
（填序号）填空品读句子，完成练习。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
(1) 这句话运用了的修辞手法，先将小艇比作_____________，生动形象地写出了小艇独特的；再将小艇比作_____________，生动形象地写出了小艇行动时的特点。
(2) 仿照例句，用这种修辞手法写一种事物的特点。
填空课文综合回顾。
(1) 威尼斯的小艇造型奇特，静时，像；动时，仿佛_________________。
(2) 船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，拥挤时，；遇到极窄的地方，能_________________。
五年级语文(下册)第18课《威尼斯的小艇》 同步练习及答案
五年级语文（下册）第18课《威尼斯的小艇》同步练习参考答案：一、读拼音，写词语。
小艇操纵船艄喧哗雇用窗帘数码祈祷笼罩簇拥二、比一比，再组词。
难（难受）簇（簇拥）喧（喧哗）码（数码）执（执行）雇（雇用）族（种族）宣（宣告）蚂（蚂蚁）垫（床垫）三、多音字组词。
huá 喧哗 sàn 散步huā 哗啦啦sǎn 散文四、近义词。
闻名—（著名）交叉—（交错）灵活—（灵敏）耸立—（挺立）情趣—（情致）庄严—（庄重）摇晃—（摇摆）沉寂—（沉静）五、反义词。
灵活—（迟钝）庄严—（庄重）摇晃—（摇摆）沉寂—（沉静）六、用合适的词语填空。
（世界闻名）的水上世界（新鲜）的空气（弯曲）的河道（古老）的威尼斯（左拐右拐）地挤过去（平稳）地穿过七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
庄严庄重1.我们在（庄严）的五星红旗下宣誓。
2.在严肃的场合，我们不能举止轻浮，要尽量保持（庄重）。
闻名出名3.这位老人在这村里是（出名）的手艺人，经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。
4.威尼斯是世界（闻名）的水上城市。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.形容做事慌张没有条理，也形容惊慌失措。
（手忙脚乱）2.（许多人）紧紧围着。
（簇拥）3.十分寂静。
（沉寂）4.控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。
（操纵自如）5.高高地直立。
（耸立）6.横的和竖的交错在一起。
（纵横交错）九、根据课文内容回答问题。
1.课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
2.“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。
是从哪里表现出来的？(1)小艇速度极快。
(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。
3.本课的写作特点是：把人的活动与事物、风情结合起来描写。
4.本文是马克·吐温的一篇写景散文。
我们还学过他写的《金钱的魔力》。
5.说说下列句子运用什么修辞手法，有什么作用。