2021年上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)
杨浦区2021学年度第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．一狼洞其中，。
（《狼》）5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
（三）阅读下文完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．本文作者是时期著名诗人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）此中人语云：“不足为外人道也。
”_______________________________________ 10．选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
（4分）（四）阅读下文，完成11—14题（12分）煮饭成粥宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议。
二人进火，俱委而窃听。
炊忘著箅①，饭落釜中。
太丘问:“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。
”太丘曰：“尔颇有所识③不？”对曰：“仿佛志之。
”二子长跪俱说，更相易夺④，言无遗失。
太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”【注释】①箅（bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
著箅，放箅子。
②馏：蒸饭。
③识：记住。
④更相易夺：相互修正失误遗漏。
11.解释加点字（4分）（1）宾客诣陈太丘宿诣（）（2）俱委而窃听俱（）12．用现代汉语翻译下面的句子（2分）如此但糜自可，何必饭也？_____________________________________________________13.用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。
（2分）____________________________________________________________________________14.从全文看，元方兄弟具有的品质；其父陈太丘是的人。
（4分）二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成15—18题（18分）什么决定了你的口味？①为什么有些人天生就不爱吃葱、姜、蒜、香菜等刺激性食物？为什么萝卜白菜各有所爱？为什么在海外生活多年的华人依旧改变不了自己的饮食习惯？为什么我们无法重现儿时的味道？现在，科学家已经可以告诉我们这些问题的答案了。
②过去我们常常认为挑食是娇生惯养的结果，但科学研究证明，挑食的原因并非这么简单。
③拿香菜来说，喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去，厌恶香菜的人闻着味道就有一种本能的排斥。
在喜欢香菜的人看来，香菜清爽可口，但是对另一些人来说，香菜和肥皂就是一个味道。
美国食品化学专家认为，香菜的气味大约源于6种物质，其中大多数是名叫“醛”的脂肪分子。
在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子，臭虫体内也有类似的分子。
对讨厌香菜的人来说，他们察觉不到香菜叶中令人愉悦的化学物质，而只察觉到香菜与肥皂相似的那一面。
因此，挑食或许只是因为基因差异。
④美国佛罗里达大学嗅觉和味觉中心的一位科学家称，与男性相比，味觉超常的能力在女性身上更为常见，而亚洲人和非洲裔美国人中味觉超常的人又比白种人多。
⑤中国人讲“民以食为天”，这句话非常有道理，出门在外，饮食是否可口，直接关系到心情的好坏、身体的健康，甚至工作的效率，还有一句更准确的描述——“吃饱了不想家”。
有一种理论认为，人的胃口是有记忆能力的，饮食习惯将在6岁前养成，一旦形成，终生难以改变。
大多数人都具有小时候形成的故乡味觉记忆，它非常强烈，让人对其念念不忘，据说孩子想家了，多半是想家里的饭菜了。
即使是在海外生活多年的华人，真正能够适应西餐口味的，仍然是少之又少。
甚至可以说，海外华人对于中餐的记忆，比对家乡的记忆更加深刻。
从这个意义上来说，人们对食物的口味，它蕴含着丰富的感情与历史。
⑥在《追忆逝水年华》里，一块小小的蛋糕触动了普鲁斯特的味蕾，让他开始努力找回失去的时光，对普鲁斯特来说，蛋糕是他心中永不退色的记忆。
看不见、摸不着的味道，为什么会有这么大的魔力？科学家表示，味道之所以能够有效地唤醒记忆，是因为它非常难以重现。
比如我们在农家乐吃水煮鱼，当我们离开以后，我们可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。
然而，我们却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是如此美味，独一无二。
只有当我们再一次闻到或者尝到水煮鱼时，我们才会重拾这种美好的感觉。
味道是无法被大脑直接保存或重塑的。
脑海中关于“味道”的记忆，总是那么模糊。
我们无法像复制视觉或者听觉记忆一样，在脑海中勾勒味觉的体验。
味道因此是一种独特的记忆。
⑦正因为味觉记忆无法重塑，所以再现以后，才会给人带来如此强烈的情感冲击。
它甚至能把我们带回更小的时候。
比如说，通过语言提示的记忆往往存在于11～25岁之间，而味觉则能将人们带回到6～10岁的童年时光。
与视觉和听觉相比，“味道”和事物之间建立起的联系更为强大、也更为持久。
⑧味觉记忆如此独特的另一个原因，是我们通常感受到的“味道”，是好几种不同味道的组合，这种组合一般来讲非常特别，也不太容易再现。
小时候街边小面馆里混着辣椒油的炸酱面，伴着面馆中抹布与油烟混杂的气味，其味道是如此独一无二，即便在以后的日子里去过无数高档饭店，吃过无数碗面条，那味道也代替不了。
⑨吃，对于我们来说，是人生的重要组成部分。
食物，伴着它们独特的味道，成就了我们生活中一段段温馨的记忆……15.下列引号的作用，与其他三项不一致的是（）（2分）A. 在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子B. “味道”和事物之间建立起的联系更为强大C. 没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道D. 中国人讲“民以食为天”16.请简析第⑦段划线句在文中的作用。
（4分）。
17.下列说法符合文意的一项是（）（2分）A. 美国食品化学专家认为，香菜的气味源于6种不同的物质。
B. 人类具有小时候形成的故乡味觉记忆，让人对其念念不忘。
C. 在外的孩子如果想家了，其实他是在想念家里的饭菜味道。
D. 我们无法如复制视觉记忆一样，在脑海中勾勒味觉的体验。
18. ⑴从全文看，本文围绕影响口味的因素，依次介绍了三方面内容（6分）①；②；③。
⑵这三个因素的介绍顺序不能调换的原因是①；②。
（4分）（二）阅读下文，完成19—23题（22分）东坡肉季明⑴四十多岁的老楚，可不简单，曾是南京著名酒楼——品世阁的掌勺大厨。
鬼子攻南京，一发炮弹，品世阁变成了瓦砾。
妻儿老小连同家产，也消失在战火里。
老楚手里掂着一把菜刀逃了出来，那一刻，老楚迫切希望这刀，能沾染上鬼子的血，于是，投了36师。
⑵老楚年纪大，又当过厨师，被分到炊事班，老楚很乐意，他觉得，凭自己的手艺，让兵们吃饱吃好，上战场跟鬼子拼命时，浑身就有使不完的劲儿，也算是报仇。
⑶等到了炊事班，老楚才明白，什么叫。
士兵们吃的，无非是稀饭馒头就咸菜，只有在大战前夕，部队才买几头猪，改善生活。
兵们称之为——吃断头饭。
⑷过去，猪杀了，兑上萝卜，放进大锅里一炖，完事儿。
但老楚一来，就不同了，他使出看家本领，煎炒烹炸焖煮炖，变着花样做，当菜一样样端上桌，兵们的眼睛都直了。
老楚做的菜，不仅好看，更好吃。
兵们吃得狼吞虎咽，个个脑袋上腾起一片汗雾。
兵们说，吃了老楚做的菜，脑袋掉了，也值！⑸兵们吃高兴了，就问：老楚，你最拿手的菜是啥？老楚说，东坡肉。
兵们不解：东坡肉？是啥东西？老楚怔了―下，才记起这些兵们，大多是文盲，就没再提苏东坡的那些陈芝麻烂谷子，接着说，这道菜，也叫红烧肉，用五花肉炖制而成，做好后，色泽红亮，味醇汁浓……⑹士兵们咂咂嘴，听得直流口水，无限向往地说，啥时候做道东坡肉，让咱们也尝尝。
老楚苦笑着说，难，这菜，费时费工不说，炊事班也没那些必不可少的作料哇。
兵们就很失望。
⑺武汉会战，36师奉命开到富金山，打阻击战。
战况惨烈，八天之后，—万多人的36师，兵员已不足两千，主阵地丢失。
⑻师长挑选了二百名士兵，组成敢死队准备发动突袭。
攻击定在夜间，离天黑，还有大半天时间，师长知道，这些兵上去，九死一生，于是，他决定为敢死队改善生活。
⑼师长找到老楚，说，敢死队的兵，要求吃顿东坡肉，抓紧做。
老楚苦着脸，手一摊，说，师长，啥都没有，咋做？师长咬咬牙，说，就是找破天，也要找到材料！师长牵过自己的战马，交给老楚，命他带上几名骑兵，去七十里外的镇上，采购食材，速去速回。
⑽但直到第二天上午，老楚才赶回来。
好不容易办齐东西，却碰上了鬼子，那几名骑兵阵亡，老楚绕了很远的道，才赶回驻地。
⑾敢死队，早已在昨夜攻了上去。
见到师长，老楚放声大哭，师长哇，我回来晚啦……师长说，不晚，待敢死队撤下来，就用东坡肉kàoláo 他们。
⑿老楚赶紧回到炊事班，开做。
⒀将猪肉刮洗干净，切成一寸见方的块，在沸水里煮去血水，然后，在一口大锅里，用竹箅子垫底，铺上葱、姜，再将猪肉块整齐地排在上面，加入冰糖、酱油、黄酒、葱结，盖上盖，密封，旺火烧开，之后，用文火焖酥……⒁几小时后，大功告成。
当二百碗红润油亮的东坡肉摆上桌，老楚眼前一黑，摔倒在地。
人们这才发现，老楚身上，有枪伤。
⒂老楚让人将他扶到一块巨石旁，背倚石壁，坐下，睁大双眼，眺望富金山主峰阵地。
那里，枪声正烈，硝烟弥漫。
⒃恍惚间，老楚看见敢死队员们，蜂拥而至，端起东坡肉，狼吞虎咽……⒄老楚咧开嘴笑了。
⒅时至黄昏，敢死队的兵，却一个也没能下来。
上海杨浦区初三语文一模试卷及解析
上海杨浦区初三语文一模试卷及解析【一】积累和运用〔含1-6题，共25分〕1、用课文原文填空：〔1〕出师一表真名世，_______________________〔«书愤»〕〔2〕_____________________,花木成畦手自栽。
〔«书湖阴先生壁»〕〔3〕人生自古谁无死，____________________〔«过零丁洋»〕〔4〕马作的卢飞快，_____________________〔«为陈同甫赋壮词以寄»〕〔5〕___________________，思而不学那么殆。
〔«孔孟论学»〕〔6〕___________________，并怡然自乐。
〔«桃花源记»〕〔7〕悍吏之来吾乡，_______________,____________……〔«捕蛇者说»〕2.以下词语中加点字完全正确的一项为哪一项〔〕A.琐屑〔xiè〕兑现〔duì〕狡黠〔xié〕偃旗息鼓〔yǎn〕B.阔绰〔chuò〕魁梧〔kuí〕粗犷〔guǎng〕相形见绌〔chù〕C.差使〔chāi〕寻觅〔mì〕提防〔tí〕随声附和〔h è〕D.塑造〔sù〕胆怯〔què〕懦弱〔nuò〕不偏不倚〔yǐ〕3.以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.这道难题耗费了我大量的时间和精力，但仍未解答出。
B.衷心祝愿我们的体育健儿能再接再励，更上一层楼。
C.春风沉醉的夜晚，一派和平安祥的景象，多么让任心驰神往啊！D.演员们优美的舞姿搏得了观众得阵阵掌声。
2024上海市初三杨浦区语文一模卷
2024上海市初三杨浦区语文一模卷一、古诗文（35分）（一）默写（13分）1.________________，札札弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）2.山光悦鸟性，________________。
（常建《题破山寺后禅院》）3.登斯楼也，________________，宠辱偕忘……（范仲淹《岳阳楼记》）4.老师引用陆游《游山西村》中的诗句“________________，________________”鼓励同学们：当人处于困境时，只要坚持不懈，前方就可能出现转机。
（二）阅读下面诗文，完成第5—11题。
（22分）（甲）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉1为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（丙）杨文仲杨文仲，眉州彭山人。
宝祐元年，登进士第。
添差通判台州①。
故事，守贰尚华侈②。
正月望，取灯民间，更以白，文仲曰：“为吾然一灯足矣。
”牙契③旧额岁为钱四万缗，累政增至十六万，开告讦以求羡④。
文仲曰：“希赏以扰民，吾不为也。
上海杨浦区初三语文一模试卷及答案
2021年上海杨浦区初三语文一模试卷及答案试题预览：2021年上海杨浦区初三语文一模试卷及答案一、积累和运用〔含1-6题，共25分〕1、用课文原文填空：〔1〕出师一表真名世，_______________________〔?书愤?〕〔2〕_____________________,花木成畦手自栽。
〔?书湖阴先生壁?〕〔3〕人生自古谁无死，____________________〔?过零丁洋?〕〔4〕马作的卢飞快，_____________________〔?为陈同甫赋壮词以寄?〕〔5〕___________________，思而不学那么殆。
〔?孔孟论学?〕〔6〕___________________，并怡然自乐。
〔?桃花源记?〕〔7〕悍吏之来吾乡，_______________,____________……〔?捕蛇者说?〕2.以下词语中加点字完全正确的一项为哪一项〔〕A.琐屑〔xiè〕兑现〔duì〕狡黠〔xié〕偃旗息鼓〔yǎn〕B.阔绰〔chuò〕魁梧〔kuí〕粗暴〔guǎng〕相形见绌〔chù〕C.差使〔chāi〕寻觅〔mì〕提防〔tí〕随声附和〔hè〕D.塑造〔sù〕害怕〔què〕懦弱〔nuò〕不偏不倚〔yǐ〕3.以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.这道难题消耗了我大量的时间和精力，但仍未解答出。
B.衷心祝愿我们的体育健儿能再接再励，更上一层楼。
C.春风沉醉的夜晚，一派和平安祥的景象，多么让任心驰神往啊！D.演员们优美的舞姿搏得了观众得阵阵掌声。
4.下面句子标点符号使用完全正确的一项为哪一项〔〕A.人说：民捕畏我严而畏我廉，民捕敬我能而敬我公。
2021上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)
2021上海市初三语文一模定稿A卷（含答案）上海市初三语文质量测试（A）（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分） 1.蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2. ，洪波涌起。
（《观沧海》）3.锦帽貂裘，。
（《江城子・密州出猎》）4. ，古道西风瘦马。
（《天净沙・秋思》）5.晦明变化者，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面宋词，完成第6―7题（4分）丑奴儿・书博山道中壁[宋] 辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！6．这首词围绕“ ”来抒发作者的情感。
（2分） 7．下列理解不正确的一项是（2分）A．“少年不识愁滋味”说明少时的幼稚无知和天真。
B．“爱上层楼”叠用表现了少年活泼、顽皮的特点。
C．“识尽”写出词人阅尽人间艰辛，饱尝忧患苦难。
D．“却道”句突出了词人心头难以摆脱的沉重抑郁。
（三）阅读下文，完成第8―10题（9分）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。
8.作者是时代的（姓名），他是家学派的代表人物之一。
（3分）9.用现代汉语翻译下面句子（3分） 1比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？ 10.下列理解不正确的一项是＿＿＿（3分）A．孟子的三问语气虽十分平淡，但都能引人深思，其气势咄咄逼人。
B．“顾左右而言他”写出齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱。
C．孟子站在齐王面前与他对话，其实就是在推行他自己的政治主张。
D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
（四）阅读下文，完成第11―13题（12分）鲍氏之子齐田氏祖于庭，食客千人。
上海市杨浦区2021年中考语文一模试卷附答案
中考语文一模试卷一、选择题（共1题；共3分）1.为进一步提高文化遗产的保护意识，展现杨浦“三个百年”的历史底蕴和文化内涵，请你参加杨浦图书馆（旧上海市图书馆，民国时代的建筑）考察活动并搜集资料，准备撰写《优秀文化遗产申请报告》，以下不必搜集的内容是（）A. 图书馆旧楼建筑的基本概貌B. 图书馆旧楼的保护现状及面临问题C. 图书馆旧楼的人文、历史价值D. 图书馆旧楼与新楼建筑风格比较E. 图书馆旧楼拟采用的保护措施二、句子默写（共1题；共5分）2.默写（1）纤纤擢素手，________。
（《迢迢牵牛星》）（2）________，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》）（3）________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之））（4）夕日欲颓，________。
（《答谢中书书》）（5）天色已晚，班级黑板报还有些收尾工作未能完成，小明此时就用《曹刿论战》中“________，________，________”来劝导鼓励大家抓紧完成。
三、对比阅读（共1题；共10分）3.阅读下面古诗文，完成各题（甲）饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（乙）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻。
皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂谜，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
（1）下列选项错误的一项是（）A.甲诗乙文的作者均为东晋大诗人陶渊明。
B.陶渊明，一名侃，字元亮，自号五柳先生。
上海杨浦区初三一模语文试卷(答案版)
初三一模语文试卷（满分:150分，完成间:100分钟，在答纸上完成）考生注意：1.本卷共24题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）2.欲为圣朝除弊事，。
（《左迁至蓝关示侄孙湘）》）3. ，带月荷锄归。
（《归园田居》）4 ，盖以诱敌。
（《狼》）5.《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是，。
【答案】1.谁家新燕啄春泥2.肯将衰朽惜残年3.晨兴理荒秽4.乃悟前狼假寐5.谈笑有鸿儒，往来无白丁（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（12分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.甲诗作者为代诗人；乙文作者为文学家。
（3分）7.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）日出而林霏开，云归而岩穴暝。
8.下面选项恰当的一项是（）。
（2分）A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友人相处时的愉悦心情。
B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。
C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇，形象体现了诗歌“行路难”的主题。
D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表现作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。
9.教材将甲诗和乙文编入同一单元，意在告诉我们，人生中难免种种对此，我们要、地面对。
（3分）【答案】【答案】6.唐李白北宋欧阳修（4分）7.太阳出来，树林中的雾气消散；烟云聚拢，岩谷山洞便昏暗。
（3分）8.B（2分）9.挫折（困难或不如意等）豁达（乐观）积极（三）阅读下文，完成第10-13题（12分）刘宣苦读成才景泰间，吉安刘公宣①代戍于京师龙骧卫，为卫使②畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。
2021年上海市杨浦区中考语文一模试卷（有答案）
2021年上海市杨浦区中考语⽂⼀模试卷（有答案）杨浦区2021学年度第⼀学期期末初三质量调研语⽂试卷（满分150分考试时间100分钟）[考⽣注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]⼀、⽂⾔⽂阅读（共40分）（⼀）默写（15分）1．当年万⾥觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此⽇中流⾃在⾏。
（《观书有感（其⼆）》）3．，铁马冰河⼊梦来。
（《⼗⼀⽉四⽇风⾬⼤作》）4．⼀狼洞其中，。
（《狼》）5．盖⼀岁之犯死者⼆焉，。
（《捕蛇者说》）（⼆）阅读下⾯的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落⽇残霞，轻烟⽼树寒鸦，⼀点飞鸿影下。
青⼭绿⽔，⽩草红叶黄花。
6.下列判断正确的⼀项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家⽩朴B.本曲题⽬为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元⼈⼩令最佳”7.下列对这⾸词理解不恰当的⼀项是（）（2分）A．本曲通过对⼗⼆种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景⼜有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视⾓的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲⼀扫传统诗词悲秋格局，展现了秋⽇璀璨斑斓的丰富⾊调。
（三）阅读下⽂完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽⽔源，便得⼀⼭。
⼭有⼩⼝，仿佛若有光。
便舍船，从⼝⼊。
初极狭，才通⼈。
复⾏数⼗步，豁然开朗。
⼟地平旷，屋舍俨然，有良⽥、美池、桑⽵之属。
阡陌交通，鸡⽝相闻。
其中往来种作，男⼥⾐着，悉如外⼈。
黄发垂髫，并怡然⾃乐。
见渔⼈，乃⼤惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作⾷。
村中闻有此⼈，咸来问讯。
⾃云先世避秦时乱，率妻⼦⾢⼈来此绝境，不复出焉，遂与外⼈间隔。
问今是何世，乃不知有汉，⽆论魏晋。
此⼈⼀⼀为具⾔所闻，皆叹惋。
余⼈各复延⾄其家，皆出酒⾷。
停数⽇，辞去。
此中⼈语云：“不⾜为外⼈道也。
”8．本⽂作者是时期著名诗⼈。
（2分）9．⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦（3分）此中⼈语云：“不⾜为外⼈道也。
2021年上海杨浦区初三一模语文试题(附答案)
2021年上海杨浦区初三一模语文试题(附答案)2021年杨浦区初三一模语文试题一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1、昨夜江边春水生，。
（《观书有感（其二）》）2、，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3、，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）4、六十而耳顺，，。
（《孔孟论学》）5、若夫日出而林霏开，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成6-7题（4分）江城子〃密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6、词中的“卷”字，既写出了出猎场面的，更表现了出猎者的精神面貌。
（2分）7、下列对这首词理解恰当的一项是（）（2分）A．本词开篇“聊”“狂”两字，虽隐有怨愤之情，但更多见作者豪迈气概。
B．本词中词人以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。
C. 本词结句卒章显志，传神描绘了作者驰骋于沙场，为国杀敌的英雄形象。
D. 本词表面写的是一次秋猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
（三）阅读下文完成8-10题（9分）黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
8、本文作者是代著名文学家。
（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子（3分）稍出近之，慭慭然莫相知。
10、下列对文章内容的理解错误的一项是（）A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。
B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。
C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。
D.本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。
2021年1月杨浦初三语文一模答案
杨浦区2020学年度第一学期初三语文期末质量调研参考答案一．文言文阅读（40分）（一）默写（16分，1-4每句3分，第5句4分）1.札札弄机杼2.折戟沉沙铁未销3.八百里分麾下炙4. 沉鳞竞跃5.一鼓作气，再而衰，三而竭（二）古诗文理解（12分）6、B（3分）7、（源中人）问现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有个汉朝，更不用说魏朝、晋朝了。
（3分）8、A（3分）9、宁静自由的田园生活和平安宁不满（3分）（三）课外语段阅读（12分）10、（1）特别的（2分）（2）拜……为师以……为师（2分）11、C（3分）12、①杨时非常推崇程颢的学说思想，为拜程颢为师，不惜放弃选调的官职；②杨时是一个聪明又潜心治学的人，因此，一定能将程式学说发扬光大。
③杨时是南方人，“其归也”表明他学成之后返回南方，自然会将程式学说向南传播。
（3分）13、程门立雪尊重老师、尊师重道（2分）二、现代文阅读（38分）（一）说明文阅读（17分）14.演绎(2分）15.不矛盾。
文中划线句引用了《询刍录·风筝》中的相关内容，说明了“风筝”这一名称最早出现在五代；而相关链接的内容说明了风筝的雏形——木鸢最早出现在春秋战国时期。
前者说的是“风筝”这一名词出现的时间，后者说的是风筝雏形出现的时间，因此，两者并不矛盾。
（4分）16.D（2分）17.⑴B（2分）⑵这四段主要说明了风筝艺术与民俗文化的关系。
其中，第④⑤两段说明了风筝艺术最显著的民俗文化体现在岁时节令；第③段说明了风筝反映着民间信仰观念；第⑥段说明风筝反映着民间神话民俗。
（3分）先说易于理解的风筝与岁时节令民俗的关系，再说与民间信仰民俗和民间神话民俗的关系，符合人们由易到难的认知规律。
因此④⑤段应排在前面。
（1分）第⑥段说明取材于民间神话故事的风筝图案又和信仰民俗有关，因此，人们的信仰习俗是前提和基础，第③段应放在第⑥段前。
（1分）④⑤③⑥的排列顺序与第②段最后一句话形成照应。
上海市杨浦区中考语文一模试卷
上海市杨浦区中考语文一模试卷一、文言文阅读（共39分）1．（15分）默写（1）当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）（2），五十弦翻塞外声。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（3），带月荷锄归。
（《归园田居》）（4）舜发于畎亩之中，。
（《生于忧患，死于安乐》）（5）盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）2．（4分）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6﹣7题【甲】蝶恋花柳永伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
【乙】四块玉•别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！（1）上两首词曲，都表达了主人公的情感。
（2）下面对两首词曲的理解不恰当的一项是A．两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。
B．两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。
C．两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。
D．两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。
3．（8分）阅读下文完成下列各题……“无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
”（1）选文的作者是，他是时期的思想家。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
一日暴之，十日寒之，未有能生者也（3）选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。
下列观点不是选自选文的一项是A．为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。
B．即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。
C．为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。
D．研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。
4．（12分）阅读下文，完成下列各题①河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。