部编版三年级下册语文全册单元课后练习题含答案1-4单元
等景物。
2.这首诗的前两句分别从( A )和( B )的角度描写了春天的清
新秀美。(填序号)
A．视觉
B．嗅觉
C．听觉
3．这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的( B )描写和鸳
鸯相偎而眠的( A )描写，表现出春天的和谐宜人。
A．静态
B．动态
二、《惠崇春江晚景》：生机勃勃的春江图
1．这是一首题画诗，是宋代诗人__苏__轼____根据名僧惠崇的画作 《_____春__江__晚__景_____》而写。
2020春部编版三年级下册语文课时作业
含答案
2020春部编版三年级下册语文课时作业
含答案
课后练习
一、读拼音，写词语。
xiǎo xī
méi huā
xīn yá
1. 小 溪 旁的那株 梅 花 长出了许多 新 芽 。
róng huà
yàn
2.春天来了，冰雪 融 化 了， 燕
yuān yāng
鸳 鸯 在水里游来游去。
__空__中__的___白__云__就__像__一__朵__朵__小__棉__花__似__的__。___________穿__一__件__黑__色__的__衬__衣__。____________________
一、可爱活泼的外形
A．走山路
B．走水路
3．这首诗表达了诗人山行途中__愉__悦__欢__快____的心情。
一、主题积累
把下列描写春天的诗句补充完整。 1．____春__眠__不__觉__晓____________，处处闻啼鸟。 2．野火烧不尽，_____春__风__吹__又__生___________。 3．不知细叶谁裁出，___二__月__春__风__似__剪__刀_________。 4．______春__色__满__园__关__不__住______，一枝红杏出墙来。
二、轻快灵活的飞行
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮 无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶 尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1．文中的加点字“掠”的意思是( C )
A．贴近
B．夺取
C．轻轻擦过或拂过
3．你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景？给你怎样的感受？
_表__现__了__牛__没__有__人__看__管__，__一__只__鸥__在___牛__背__上__睡__着__了__的__情__景__。____
_这__样__的__情__景__给__人__悠__闲__、__恬__静__的__感___受__。____________________
二、延伸阅读
题画 [清]袁枚 村落晚晴天，桃花映水鲜。 牧童何处去？牛背一鸥眠。 1．用自己的话说说下面诗句的意思。 桃花映水鲜：___桃__花__倒__映__在__水__中__显__得__更__加__鲜__艳__。________
2．“牧童何处去？”的意思是( B )
A．牧童要到哪里去？
B．牧童去哪儿了？
2．燕子飞行的两种姿势是___斜__飞___、___横__掠___。 3．从画“——”句子中，我们可以体会到燕子的飞行速度
___快_____。 4．文中加点字“沾”用得好，因为这个字突出了燕子飞行
zi
子 在天上飞来飞去，
二、选字填空。 优( 惠 ) 智( 慧 ) ( 慧 )眼识珠 ( 综 )合 ( 崇 )高 ( 崇 )山峻岭 ( 庐 )山 ( 芦 )苇 三顾茅( 庐 )
三、读诗句，给加点的词选择正确的解释。(填序号)
1．泥．融．飞燕子 ( A ) A．泥土湿软 B．泥土融合
2．小溪泛尽却．山行( B ) A．后退
课后练习
一、给加点的字选择正确的读音打“√”
1．前面竖着几根电线杆．(g√ān gǎn)。
2 ．燕子有着剪刀似．(sì
shì)的尾巴。 √
3 ．那边还有飞倦了的几对，闲散．(s√ǎn
x√iān)细的电线上休憩。
sàn)地在纤．(qiān
二、读拼音，写词语。
chuī fú
吹拂
jù lǒng
聚拢
ǒu ěr
三、《三衢道中》：山中游玩乐无穷
1．从这首诗中的词语“_____梅__子__黄__时_______”可以看出诗人描写
的季节是____初__夏________，从词语“__日__日__晴____”可以看出天
气十分__晴__朗____。
2．“小溪泛尽却山行”这句诗写出了诗人游玩的路线是先( B )，
后又改为( A )。(填序号)
偶尔
luè duó
掠过
gǎn jí
赶集
pí juàn
疲倦
pīn còu
拼凑
xíng chéng
形成
三、在括号里填上合适的词。
( 烂漫无比 )的春天 ( 波光粼粼 )的湖面 ( 旷亮无比 )的天空
( 光彩夺目 )的图画 ( 五颜六色 )的花 ( 伶俐可爱 )的小燕子
四、按要求完成句子练习。
1．小燕子有着剪刀似．的．尾巴(用加点词造句)
一身( 乌黑 )的羽毛，一对( 轻快有力 )的翅膀，加 上( 剪刀似的 )尾巴，凑成了那样( 可爱活泼 )的小燕子。
1．按课文内容填空。 2．作者按照从__部__分____到___整__体___的顺序，抓住了小燕子的
__羽__毛____、__翅__膀____和___尾__巴___进行描写，写出了小燕子的 外形特点：___可__爱__活__泼_____。
2．画面景物有动有静，静的景物有___竹__子___、____桃__花__、 ___蒌__蒿___、____芦__芽__等，动的景物有__鸭__子____、____河__豚__等。 诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅美丽的春江图。
3．这首诗中，有一句是诗人由时节所联想到的。请你仔细观察文 中插图写出来。_____正__是__河__豚__欲__上__时_______________________
B．再，又
3．绿阴．不减来时路( B ) A．阴暗
B．树荫
4．正是河豚欲．上时( A ) A．将要
B．想要
一、《绝句》：美丽宜人的春光图
1．这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_太__阳___、__江__山__、
__春__风__、 _花__草___、 __春__泥__、 __燕__子__、 _沙__滩___、__鸳__鸯__、
人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)
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第一单元 (3)1.古诗三首 (3)2.燕子 (7)3.荷花 (10)4.昆虫备忘录 (15)第一单元达标卷 (20)第二单元 (25)5.守株待兔 (25)6.陶罐和铁罐 (28)7.狮子和鹿 (32)8.池子与河流 (34)第二单元达标卷 (37)第三单元 (42)9.古诗三首 (42)10纸的发明 (45)11赵州桥 (48)12.一幅名扬中外的画 (51)第三单元达标卷 (54)第四单元 (57)13.花钟 (57)14.蜜蜂 (60)15.小虾 (63)第四单元达标卷 (66)第五单元 (70)16.小真的长头发 (70)17.我变成了一棵树 (72)第五单元达标卷 (76)第六单元 (80)18. 童年的水墨画 (80)19. 剃头大师 (83)20. 肥皂泡 (85)21. 我不能失信 (88)第六单元达标卷 (91)第七单元 (96)22.我们奇妙的世界 (96)23. 海底世界 (99)24. 火烧云 (102)第七单元达标卷 (105)第八单元 (110)25 慢性子裁缝和急性子顾客 (110)26. 方帽子店 (113)27. 漏 (116)28. 枣核 (119)第八单元达标卷 (123)第一单元1.古诗三首一、看拼音写词语。
yuān yánɡlúyá xiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比，再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三.照例子写出下面的字的结构方式。
例：融(左右)＝(鬲)＋(虫)崇( )＝( )＋( ) 鸳( )＝( )＋( ) 鸯( )＝( )＋( ) 溪( )＝( )＋( ) 减( )＝( )＋( )四、写出下面加点词的意思。
三年级下册语文试题-第一单元每课知识汇总及练习（图片版有答案）部编版
第一单元1.古诗三首（字】—、重点字的字音鸳鸯（yuan yang）惠州（hui）崇高（chong）瘟廖（tCin）血少（jian）二、,重点字的字形’1.“燕”字的上面是“廿''.不要写成2.“融”字左下部“门”里为“羊”去掉两横。
3.“鸳”字上面为“加”。
三、生字组词融(r6ng)融化融合燕Cyan)燕子飞燕鸳(yuan)鸳鸯鸯(yang)鸳鸯惠(hul)优惠实惠崇(chong)崇高崇拜芦（1。
）芦荟芦芽芽（y&）发芽豆芽短(duan)长短短处梅(m$i)梅花红梅溪3)小溪溪水&(fan)广泛泛舟减(jian)减少减轻四、形近字、同音字融（融化）序（鸳鸯）J减（减少）【隔（隔壁）1怨（抱怨）【喊（叫喊）yang中（央）（秧）苗简（鸯）遭（殃）:舌亭“臣二由iB“鑫鸯”…“鸳”“鸯”都与鸟类有关,下面都是鸟:字;“鸳”“鸯"都是形声字.上半部分表示读:［音，下半部分表示意思。
由，五、多音字（zheng（正好）尺。
诵（尽头）1*\zheng（正月）"1面（尽管）［词】一、词语释义迟日（chi ri）：春季太阳落山渐晚，故称,'迟日”。
丽（H）：秀丽,美丽。
鸳鸯（yuan yang）：—种鸟.常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。
要蒿（I6u hao）：—种植物.可入药,花淡黄色。
芦芽（lu ya）：芦苇的嫩芽。
i二、近义词＞满地一遍地；三、反义词｛晚一早短一长减一加（8）］诗句的理解；1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
泥土湿软，引得燕子飞来衔泥筑巢.温暖；的沙滩上睡着一对对鸳鸯。
!2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
竹林外有三两枝盛开的桃花，春江水暖戏｝水的鸭子最先得知。
【段篇】本课的三首古诗都是寒的诗，表达了诗人们对大自然的赞美之情。
《绝句》描绘了耘美丽如画的景色.表达出诗人的兴奋、快乐之情。
《惠崇春江晚景》是一首题画诗。
这首诗:再现了原画中的近畦屋.使人感受到万物生长的勃勃生机。
部编版小学语文三年级下册全册单元测试(含答案)
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3．仿写。
(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
( ) 5．读拼音，写词语。
(10分)6．句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。
部编版三年级语文下册第四单元综合训练(含答案)
部编版三年级语文下册第四单元综合训练时间：90分钟满分100分一、给加点字补全音节。
（3分）干燥． z______ 概．括 g______ 超．过 ______āo灼．伤 zh______ 鱼缸． g______ 钳．子 q______二、根据语境，读拼音，写词语。
（8分）1.烈日炎炎，一些mò shēng（）的建筑工人在通往县城的yán tú（）xiū jiàn（）凉亭，无论严寒还是酷暑，都不能zǔ zh ǐ（）他们工作。
2.在黎明时分，当人们还没shuì xǐng（）时，bāo kuò（）好多动物都在熟睡时，一些kūn chóng（）已经在fēn fāng（）的花丛中翩翩起舞。
三、加偏旁组新字填进括号里，组成词语。
（6分）【且】（）国（）长（）妹（）挡【佥】（）查（）证（）朴（）盆【舌】（）动（）蜜（）合（）号四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(8分)①芬芳（）（）②争（）斗（）③（）（）朵朵④昙花（）（）⑤准（）无（）⑥（）（）怒放1.秋天一到,公园里的菊花___________，非常迷人。
（选词填空）2.我能写出词语⑤的近义词___________。
五、写出下列句子中加点词语的反义词。
(8分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。
（）2.沿途都是一些陌生．．的景物。
（）3.我们在生活中要留心．．观察。
（）4.下午五点，紫茉莉苏醒．．过来。
（）六、按要求完成句子练习。
（12分）1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
(改为“被”字句)_______________________________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)_______________________________________________________________3.蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
部编版小学语文三年级下册1-4单元按要求写句子练习卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册1-4单元按要求写句子练习卷-（含答案）1-4单元按要求写句子练习卷-小学语文三年级下册部编版1．按要求完成句子练习。
（1）在湖边的草地上玩耍尽情地。
（用修改符号修改病句）（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写句子）______________________________________________________ 。
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（给句子换种说法，使句子意思保持不变）______________________________________________________ 。
（4）你留心观察。
你有许多新的发现。
（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句。
）______________________________________________________ 。
2．我能根据要求完成句子。
（1）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改为“被”字句）______________________________________________________ 。
（2）“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩。
（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）（3）李小明学习好。
李小明乐于助人。
（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）______________________________________________________ 。
（4）照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
______________________________________________________ 。
3．会学也会用。
（1）妈妈送给我五彩的红裙子一条。
（用修改符号修改）______________________________________________________ 。
人教部编版三下语文第一单元总复习 习题全(四课) 含答案
三下语文第一单元第一课古诗三首同步练习题一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
泥融．(rónɡ nónɡ) 惠崇．(cónɡ chónɡ ) 芦．芽(lú nú ) 梅．子(méi mén) 泛．舟(fàn fàng) 不减．( jǎn jiǎn )三、解释下列加点字词。
1.迟日．．江山丽__________________2.泥融．．飞燕子__________________3.蒌蒿满地芦芽．．短__________________4.小溪泛尽却．山行。
__________________四、根据古诗内容,完成下面填空。
1.《惠崇春江晚景》是_________代诗人_________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首__________________，诗中抓住_________、_________、_________、_________、_________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的_________之情。
2.《三衢道中》是一首记游诗。
诗句“_____________________”点明了出游时间是在梅雨时节,却天气晴朗。
诗句“_______________”交待了诗人此行先走水路,再走山路,全诗抒发了诗人山行时_______的心情。
五、课文内容精彩回放。
（一）绝句迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗描写的是_________(季节)的景色。
2.用自己的话说说诗句的意思。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。
部编版小学语文三年级下册课后同步练习试题及答案(全册)
1 古诗三首一、照例子写出下面的字的结构方式。
例：融（左右）=（鬲）+(虫）崇（）=（）+（）鸳（）=（）+（）溪（）=（）+（）减（）=（）+（）二、读拼音，写词语。
ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng（）（）（）（）lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn（）（）（）（）三、写出下面加点词的意思。
1.迟日．．江山丽（）2.泥融．．飞燕子（）3.小溪泛尽却．山行（）4.正是河豚欲．上时（）四、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.迟日江山丽，春风花草香。
2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
五、看图，默写《绝句》。
六、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是代诗人，诗中既有“”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“，”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人的情怀。
七、课内阅读。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是朝的，诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有，动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。
2.这首诗中写诗人的想象的是第句。
请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。
3.《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？八、课外阅读。
小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.选出下列词语在古诗中的意思。
1泉眼无声惜．细流（）A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜2.小荷才露尖尖角．．．（）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝4.（1）C （2）B （3)A5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.（1）√（2）√（3）√（4）√开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散5.示例：（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读1.划掉：榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利）4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
，。
，。
，。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.（1）√（2）√（3）×（4）×4.C快乐阅读1.划掉：飘 xī nèi2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
部编版小学语文三年级下册单元测试题(附答案)全册
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一组是（ ）A.河豚．（tén） 伶．俐（línɡ） 崇．高（chónɡ） B.掠．过（lüè） 投掷．（zhènɡ） 距．离（jù）C.莲蓬．（pénɡ） 丝绸．（chóu ） 记录．（lù） D.纤．细（qi ān ） 舞蹈．（d ǎo ） 荡漾．（yànɡ） 2.下列所填量词有误的一组是（ ）A.一（只）燕子 一（对）翅膀B.一（支）木杆 一（身）羽毛C.一（阵）微风 一（副）图画D.一（朵）荷花 一（对）复眼 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子 4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬 B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂 C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮 D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮 5.下列选项中，不是比喻句的一项是（ ） A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、读拼音，结合语境写词语。
（10分）1.春天来了，冰雪rónɡhuà（）了，一只只燕子lüè ɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在湖中心快活地游着，fǎnɡfú（）一幅优美的图画。