春天儿童诗
种子心里明白 种子的力量太小太小 种子必须借助泥土的力量 才能把内心的春天喊出 ——父亲从乡下来
19花蕾是春天的邮箱 李德民
鼓胀胀的花蕾 是春天的邮箱 它的内存空间 已经被占满 阳光的手指 轻轻点击 附件一样的花瓣 一一打开 这些写给春天的思念和问候 彩色了世界 芳香了世界
20.快把窗子打开（中国台湾） 林武宪/文
1.春 天 金波 晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。 云变成了雨滴， 滴落在大海； 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。 太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到外花花绿绿， 到外热热闹闹。
2.听春 金波 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘， 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了， 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙； 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大树叩诊。 在热闹中，在宁静中， 我听见春天已经来临。
谁也不曾留心 春天已悄悄来到 昨夜，花儿伸出一些舌头 吐着春天喷香的味道
谁也不曾留心 春天已悄悄来到 昨夜，春天投来淡绿的眼神 发痒的小树长出一身羽毛
春天听说比我们还小 春天赤着脚丫在大地奔跑 只有露珠给它拍了一张小照 瞧吧，春天在小小的露珠里 微笑
9春天很大又很小
春天到底有多小 问问小花朵，也许会知道 花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞 跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉
3.梦想 顾城 种子在冻土里 梦想着春天
它梦见—— 自己舒展着颤动的腰身 长睫旁闪耀着露滴的银钻
它梦见—— 蝴蝶轻轻地吻它 春蚕张开了新房的金幔
它梦见—— 无数花朵睁开了稚气的眼睛 就像月亮身边的万千星点......
种子呵 在冻土里梦想春天......
4.给春天写一封信 任军
我想把信写在雪地上 又怕太阳给擦掉了 我想把信写在树叶上 又怕风儿给弄丢了 我想把信写在大熊的梦里 又怕他一醒来就给搞忘了
想给春天写一封信 可真是件难事
而你对我说： 就把信写在雪地上吧 大地会转交给探出脑袋的小草 就把信写在树叶上吧 风儿会念给第一个绽放的花蕾 就把信写在大熊的梦里吧 每一个梦里都有春天的使者
我们都笑了 我们在心里 写下一个句子 等待着它发芽的那一瞬间
5等待春雨
王立春
等待春雨
春雨要是不来
矮矮的垄沟
老菜园子就搂着种子们 希望自己能打起饱嗝
春天的脚印在哪里 春风在每一朵花蕊里寻觅 春雨在每一片叶子上寻觅
啊 春天的脚印 在这里 所有的生命都在欢呼 ——我们都在春天的脚印里
7初 春 王宜振
春天的毛毛雨 洗得小树发亮 一些新芽，像鸟嘴 啄得小树发痒
泥土里拱出两片新叶 说是浅绿，更是鹅黄 像两只闪闪烁烁的眼睛 望着新鲜的世界痴痴畅想
捡起一粒石子，抛出去 会变成一只蝴蝶展翅飞翔 掀开一页书，贴耳倾听 能听到每个字儿都变成蜜蜂歌唱
13.春天被卖光了 杜荣深 春天是一匹， 世界上最美丽的彩布， 燕子是个卖布郎。 他随身带着一把剪刀， 每天忙碌地东飞飞，西剪剪， 把春天一寸寸卖光了。
14春天 谢武彰 风跑得直喘气 向大家报告好消息 春天来了，春天来了 花朵站在枝头上 看不见春天 就踮起脚尖，急着找 春天，在哪里 春天在哪里 花，不知道自己就是 春天
10.春风
毕东海
温柔的春风来了，
她是来给苍凉的大地讲故事的……
春风刚刚开了个头，
漫山遍野就站满了毛茸茸的嫩芽芽；
山坡上 沟谷间 树梢头 河岸旁，
到处扑闪着专注的眼睛，
支起了谛听的耳朵。
春风的故事讲得真是美丽，
春风的故事讲得真是神奇……
小草听得个子长高了，
小花听得脸蛋发红了，
那在冰层下奄奄一息的河流，
小嘴巴一撅，我闷 蜜蜂来了 蝴蝶来了 燕子拖家带口的远远的赶来了
小脚丫一跺，我烦 青娃醒了 黑熊醒啦 松鼠惊慌失措的跑到枝头张望 哟，是咱们的春姑娘来了
18把内心的春天喊出 王宜振
整整一个冬天 种子在内心酿造着什么？
种子总是喜欢做梦 做着做着，梦就拐弯了 拐进了一片土地
种子在酿造着 一个庞大的春天 风走来，撩起它的睡眠 睡眠里溢出春天的味道
听得更是哗哗地拍着手掌……
11.春天的织布机 （日本）金子美玲 “咚、咚、咚哐啷咚——” 从前，春天女神 开动了织布机。
麦子织成绿色， 油菜织成黄色， 紫云英织成红色， 云霞织成白色， 五个颜色的丝线 用掉了四个， 只剩下蓝色的丝线。
“咚、咚、咚哐啷咚——” 春天女神 用它织成了蓝天。
12初春 殷常青 一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风，在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面
坚决不发芽
老菜园子哟
等待春雨
你脾气再倔
屋硕上的炊烟
喝了春雨的种子们
希望南风来给梳成背头 还能忍住自己
被淋成落汤的小鸡
6春天的脚印 安武林
春天的脚印在哪里 太阳睁着明亮的眼睛 骆驼摇着响亮的铃铛 星星瞪着不知疲倦的眼睛 月亮提着漂亮的长裙寻觅
春天的脚印在哪里 小鸟唱着动人的歌谣 萤火虫挑着美丽的小灯笼 喜鹊蜜蜂蝴蝶蚂蚁都在寻觅
阳光在窗外
站着， 春风在窗外
春光在窗外
呆着， 别让它们等得太久啊。 赶快把窗子打开！
嚷着， 春天在窗外，
赶快 把窗子打开！ 好欢迎 活泼的春天 进来， 欢迎春天的气味， 欢迎春天的光彩。 让青山、绿树 把窗子打扮起来！
等着， 欢迎它们一起进来呀， 赶快把窗子打开！
它把喜讯传进人们的耳朵里 探出了田野
它把秘密递进土地的耳朵里 春天将红红的笑脸
露出了花园
春天像一个可爱的天使
让每一个人都感到惊喜
17春姑娘（一） 王爱玲 眼睛亮亮的 辫子翘翘的 急不可耐的挣脱冬爷爷的怀抱
脸蛋红红的 嘴巴甜甜的 亲亲柳枝 柳枝醉了 吻吻花苞 花苞笑了
小脚一踏上土地 就忍不住到处胡闹 吵起睡懒觉的小草 叫醒怕冷的小花 那赖着不肯走路的小河 被她赶得稀里哗啦的跑
15.春天的闹剧 张晓楠 当风儿，扯开 春天的帷幕 花花绿绿的事儿 全在眼前了 第一个出场的 一定是小鸭 这个大嗓门兄弟 只在河里 游了一圈 就扯着嗓子 发布春的消息 接着，是冒失的 燕子兄弟 整天急切切的 不知在哪儿 蹭了满鼻子绿
那些蜜蜂，自然 也不示弱 正殷勤地 给花朵补妆呢 它们知道 有了依靠 才能让日子甜蜜 春天啊，你的闹剧 究竟招来 多少粉丝呢 瞧，一株株垂柳 摇头晃脑 打节拍呢 瞧，一颗颗芽苞 饱含深情
一只只蝌蚪游在池塘 像美人的雀斑一样漂亮 夏天来了，定有一片蛙鸣 在房前屋后低吟浅唱
春天在我的心上荡漾 春天在弯弯的小路徜徉 春天的风筝驮着一片阳光 春天的脚步总是那么匆忙
采一片树叶做一支叶笛 把春天吹得摇摇晃晃
8初春（二)
谁也不曾留心 春天已悄悄来到 昨夜，春天伸出一双小手 撕去小河白净的封条
谁也不曾留心 春天已悄悄来到 昨夜，蛋壳里跳出一只小雏鸡 唧唧叫着，吹着春天的小号
春天到底有多小 问问小燕子，也许会知道 燕子说：我衔着它从南方飞到北方 它嘛，同一粒小豌豆差不了多少
春天到底有多大 问问那棵树，也许会知道 大树说：春天是一只大鸟 一棵树只是它的一根羽毛
春天到底有多大 问问小朋友，也许会知道 小朋友说：我们都被春天含在嘴里 远山和草地也陷进春天的怀抱
春天到底是大是小 大伙儿碰在一起就争争吵吵 说它大说它小都有一定道理 老师说，这样的问题想想就会知道
16春天 谭旭东
春天的小鸟 飞来了，它啄着
春天的风儿吹来了 春天觉得身子痒痒的 春天觉得嗓子痒痒的 春天有许多话要说
一粒粒阳光，一粒粒种子 春天有许多事要做
它将阳光播在人们的心坎里 于是
它把种子种在土地的心坎里 春天将嫩嫩的小手
春天的雨水 落下来，它传着 一个个喜讯，一个个秘密
伸出了树梢 春天将绿绿的脑袋
春风草地的儿童诗
春风草地的儿童诗儿童诗歌短 1《春风》春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到学校，小朋友笑了：“春天到了”。
儿童诗歌短 21、《春天来了》作者：张楚楚布谷鸟“布谷布谷”的叫着，把春姑娘唤醒了，我们的春天到来了。
河水里的冰化了，小花、小草都复苏了，大家都换上了轻便的鞋子。
来到田野上，来到草地上，我最喜欢的季节就是春天。
你喜欢吗？2、《春天》作者：郑博韬春天跟草地说话了，说着，说着，草地渐渐地绿了。
春天跟青蛙说话了,说着，说着，青蛙跳出水面，高兴地唱着歌。
春天跟松鼠说话了，说着，说着，松鼠高兴地从洞里钻出来了。
春天跟鱼儿说话了，说着，说着，鱼儿争相跳出水面了。
3、《春天在哪里》作者：梁偌培春天在哪里？春天就在春姑娘的，怀抱里。
春天在哪里？春天就在小朋友的，衣服里。
春天在哪里？春天就在植物的，衬衣里。
春天在哪里？春天在这里！草地湖边肥沃的草地上，沙洲片片，阳光灿烂，栖着蟾蜍妈妈还有他的.小娃娃。
眨眨眼吧！妈妈说着。
眨眨眼吧！娃娃应着。
眨了又眨，娃娃的眼，沙洲片片，阳光灿烂。
湖边肥沃的草地上，水波蓝蓝，溪流潺潺，住着鱼儿妈妈还有两个鱼娃娃，游游泳吧！妈妈说着，游游泳吧！娃娃应着。
游着跃着，鱼娃娃，水波蓝蓝，溪流潺潺。
胡边肥沃的草地上，树洞幽森，藏着蓝鸟妈妈还有三个鸟娃娃。
唱唱歌吧！妈妈说着，唱唱歌吧！娃娃应着。
我们载歌载舞，在幽幽的树洞深处。
湖边肥沃的草地上，芦苇丛密密匝匝，掩着麝鼠妈妈还有四只鼠娃娃。
潜水吧！妈妈说着，潜水吧！娃娃应着。
他们潜水，打洞，在湖边的芦苇荡中。
跟春天有关的儿童诗配画
跟春天有关的儿童诗配画春天是一个美丽的季节，它给大地带来了勃勃生机和无限活力。
对于儿童而言，春天是一个充满了快乐和惊喜的时刻。
在这个季节里，他们可以欣赏到五彩斑斓的花朵，追赶蝴蝶的身影，感受到阳光的温暖。
为了让孩子们更好地感受春天的美好，我谨献上以下三首关于春天的儿童诗歌，希望能够通过诗歌与配画，营造出春天的氛围，激发孩子们的想象力和创造力。
第一首：《春天的小蜜蜂》春天来了，花儿绽放，小蜜蜂飞进花间，忙忙碌碌采蜜去，努力为我们酿蜜啊。
它们身穿黄黑条纹衣，翅膀轻轻地掠过花丛，散发着花香的气息，不停地给花儿传递吻。
小蜜蜂，你为花儿带来了丰收，你是春天中最忙碌的使者，愿你永远幸福快乐，和春天的花朵笑语常在。
配图：画面可以呈现出一个小蜜蜂飞舞在花海中的画面，画面中可以有明亮的色彩，让孩子们感受到春天的生机和活力。
第二首：《春天的彩蝶》春天来了，树叶抽芽，小绿蝶悄悄出来啦，翩翩起舞在阳光下，为我们带来了欢乐。
它们五彩斑斓的羽翼，仿佛是大自然的画工，在花海中飞舞转圈，给春天带来了无尽的诗篇。
小蝴蝶，你是花园的仙子，点亮了春天的色彩，希望你飞遍大地的每个角落，带去春的快乐和美丽。
配图：画面可以呈现出一只彩蝶停歇在花朵上、在花间翩翩起舞的场景，画面中可以有丰富多彩的花朵和细致入微的蝴蝶翅膀。
第三首：《春天的阳光》春天来了，阳光明媚，从天上撒下明亮的线，洗涤大地的寒冷，点亮了人们的脸庞。
阳光把天空染成蓝，把大地装饰得更加美丽，小草在阳光的温暖中苏醒，一片片绿意点亮春天的街市。
春天的阳光是温暖的拥抱，让我们感受到生命的力量，让我们的心情愈发欢畅，迎接春天的到来。
配图：画面可以呈现出明亮的阳光洒在大地上、洒在花朵和小草上的场景，画面中可以有清澈明亮的颜色，让孩子们感受到阳光的温暖和明亮。
通过以上的儿童诗歌，配以相对应的插图，我希望能够营造出春天的氛围，让孩子们在阅读诗歌的同时能够想象画面，感受到春天的美好。
同时，这也是培养孩子们审美和创造力的一种方式，通过文字与图像的结合，给孩子们带来视觉和心灵上的双重享受。
【诗歌】春天是什么颜色的 儿童诗
【诗歌】春天是什么颜色的儿童诗春天是什么颜色的？
是百花争艳的五彩斑斓？
还是新绿嫩芽的清新嫩绿？
春天是红色的
红色的是桃花盛开
像是一团团火焰
燃烧着人们的心灵
春天是粉色的
粉色的是樱花绽放
像是一朵朵粉红的云
飘在蓝天白云之间
春天是绿色的
绿色的是嫩叶吐露
像是一幅幅翠绿的画
勾勒出大地的生机
春天是什么颜色的？
它是五颜六色的
每一种颜色都散发着生命的力量
让世界充满了希望与活力
小朋友们啊
春天是美丽的
让我们珍惜这美好的季节
用心去感受它的色彩与芬芳
让我们的生活也充满春天的色彩吧！。
春天的儿童诗
春天
春天是一本彩色的书——黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……
春天是一本会笑的书——小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
春天的脚步在哪里春天的脚步在哪里？在西湖边的柳树上，柳树发芽了。
春天的脚步在哪里？在路旁的迎春花上，迎春花开了。
春天的脚步在哪里？在小河旁的青蛙上，青蛙醒了。
春天的脚步在哪里？在小朋友的身上，
小朋友去春游了。
——金波
晨光叫醒了风，
风叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海上，
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，
到处热热闹闹。
春风有一张神奇的嘴巴，她轻轻一吹，
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙，
还吹得小雨，
轻轻地下......
春天的颜色
春天啥颜色？
小草说：
”春天是碧绿碧绿的。
”
春天啥颜色？
说：
“春天是。
”
春姑娘
春姑娘跟草地说话了，
说着说着，
草地渐渐绿了。
春姑娘跟————说话了，说着说着，——————————。
——————————，——————————，——————————。
儿童诗——春天四年级作文带评语
儿童诗——春天四年级作文带评语《儿童诗——春天》
春天来啦，春天来啦，
大地从沉睡中醒来。
柳树姑娘摇着绿色的长辫子，
桃花妹妹露出了粉红的笑脸。
春风轻轻吹过，
小草从地下探出了脑袋。
小溪欢快地流淌，
唱起了动听的歌。
燕子在空中飞舞，
告诉我们春天的消息。
春天是个美丽的季节，
让我们一起拥抱它！
评语：
小作者用充满童趣的语言描绘了春天的景象，如“柳树姑娘摇着绿色的长辫子”“桃花妹妹露出了粉红的笑脸”，运用拟人的修辞手法，把春天的景物写得生动形象。
诗歌韵律和谐，读起来朗朗上口，展现了春天的生机勃勃。
如果能再增加一些细节描写，比如小草的样子、小溪的声音等，诗歌会更加丰富。
《儿童诗——春天》
春天是个魔法师，
轻轻一挥魔法棒。
山坡上，
花儿开得五颜六色。
田野里，
麦苗绿得像一片海洋。
果园中，
果树挂满了沉甸甸的果实。
小朋友们在草地上玩耍，
笑声传遍了整个世界。
春天，你真好，
给我们带来了欢乐和希望！
评语：
这首诗想象力丰富，把春天比作魔法师，充满了童真童趣。
通过描写山坡、田野、果园的景象，展现了春天的多姿多彩。
表达了对春天的喜爱，情感真挚。
但诗歌在语言表达上可以更加精炼，比如“果树挂满了沉甸甸的果实”这一句，春天果树一般还没结果，可以改为“果树长出了嫩绿的叶子”。
【诗歌】找春天 儿童诗
【诗歌】找春天儿童诗找春天
草地上的小花儿，
在春天里向阳开放。
小草青青的笑脸，
迎接着春天的光芒。
风轻轻地吹过，
带来了春天的气息。
万物复苏的季节，
勾起了小动物们的期待。
松鼠儿从树上跳下，
寻找着春天的足迹。
兔子儿在草丛中蹦跳，
追逐着春天的影子。
小鸟儿从远方飞来，
寻找着春天的歌声。
百花齐放的季节，
给它们带来了无尽的快乐。
小鱼儿在江河里游荡，
寻找着春天的温暖。
蝴蝶儿在花丛中翩翩起舞，
追逐着春天的芬芳。
小朋友们也一起来寻找，
春天的足迹在哪儿？
在远方的林间小溪，
给它一个微笑，它将迎接你。
春天的风呼啸而过，
草地上的花儿欢快地开放。
小鸟儿欢唱着动听的歌，
给大家带来了美好的春天。
让我们一起去寻找，
那美丽的春天在哪里？
在大地的每个角落，
都有我们期待的春天。
让我们去唤醒春天，
给它带来源源不断的笑声。
让春天的阳光照亮大地，
让幸福和希望滋润我们的心灵。
找春天，找春天，
让我们一起去找春天。
在大自然的怀抱中，
我们会找到春天的足迹。
【诗歌】找春天 儿童诗
【诗歌】找春天儿童诗找春天
春天来了，春天来了，
问问花儿，她们在哪儿？
在山坡上，在绿草地，
开满了色彩，真好看。
找春天，找春天，
我打开大门，往外奔。
翻过高山，过大江，
寻找春天的足迹遍。
春天不在这里，
春天不在那里，
我辛辛苦苦寻找，
春天的脚步不知去何方。
看，那是一只小黄蜂，
它在花丛中飞来飞去。
我问它：你知道春天在哪里吗？
小黄蜂笑着说：还不知道吗？春天就在你的心里。
原来春天不是在山坡上，
也不是在大江边。
春天就在我的心房里，
每天都会陪伴着我身边。
春天是鲜花开放的季节，
春天是小草绿油油的时光。
春天是阳光明媚的日子，
春天是快乐与希望的源泉。
找春天，找春天，
我找到了世界的秘密。
春天的足迹遍布每一个地方，快乐的春天是永恒。
春风的儿童诗
春风的儿童诗一、原文：《春风是个小画家》春风是个小画家，拿着彩笔到处洒。
洒在桃枝染红霞，染得桃花羞答答。
洒向柳梢描绿挂，柳丝轻舞笑哈哈。
又到田野生机发，涂上嫩绿小禾芽。
春风春风真潇洒，画儿幅幅美佳佳。
二、衍生注释：1. “染红霞”：这里是说春风像画家一样，用彩笔把桃花染成了像云霞一样的红色，是一种很形象的描写。
2. “羞答答”：用来形容桃花盛开时的那种娇俏、羞涩的状态，仿佛桃花也像小姑娘一样害羞。
3. “描绿挂”：春风把柳梢染成绿色，绿色的柳丝像是挂在上面的绿色丝带，用“描”字体现春风像画家那样细致地上色。
三、赏析：主题上，这首诗主要是在描写春风的神奇力量。
情感方面，充满了对春风的喜爱和赞美之情。
表现手法上，采用了拟人的手法，把春风比作小画家，非常的生动形象。
例如诗中说春风“拿着彩笔到处洒”，“洒在桃枝”“洒向柳梢”“又到田野生机发”等等，将春风的无形之力变得可见可感。
同时在描写桃花和柳丝的时候，赋予了它们人的情感和动作，如桃花“羞答答”，柳丝“笑哈哈”，更增添了诗歌的趣味性和意境感。
四、作者介绍：可以想象作者是一个充满童趣的人，他/她对大自然有细致的观察和深厚的情感。
或许就是一个喜欢在春天到田野里漫步的人，看着春风拂过万物，心中满是对春天和春风的喜爱，于是便以儿童的视角创作了这样一首活泼有趣的诗。
五、运用片段：例子一：在春天的语文课堂上，老师正在讲关于春天的课文。
突然老师说：“同学们，我给大家分享一首关于春风的儿童诗。
”然后老师朗诵起《春风是个小画家》。
“洒在桃枝染红霞，染得桃花羞答答。
这一句把桃花写得多可爱呀，就像我们小朋友害羞的时候一样呢。
”同学们都津津有味地听着，仿佛看到了春风作画的场景。
例子二：一家人出去春游，到了一个风景优美的公园。
只见桃花盛开，垂柳依依。
小弟弟突然念起了诗：“春风是个小画家，拿着彩笔到处洒。
洒在桃枝染红霞，染得桃花羞答答。
”爸爸妈妈听了都笑了，夸奖小弟弟真聪明，说这诗就和眼前的景色一样美。
儿童诗《春天是什么颜色》和《秋风》
儿童诗《春天是什么颜色》和《秋风》《春天是什么颜色》
春天是绿色，
因为小草长出来啦。
春天是白色，
因为梨树开满白色的花。
春天是黄色，
因为迎春花正在盛开。
春天是红色，
因为桃花开得像彩霞。
春天五彩缤纷，
因为它是小朋友心里的图画
《秋风》
夜空里没有一颗星星
云朵给天空盖上了厚厚的羽绒被
路灯把眼睛擦得更亮了
树把影子拉长，为小草盖上
小草不再发抖了
草丛里的蟋蜂们去了哪里
是跟着月亮回家了吗
有记得带上一件披风吗
今晚风的卫兵，全都精神抖擞。