机械CAD设计说明书

机械CAD设计说明书
机械CAD设计说明书

《机械CAD课程》

——设计说明书

题目:绘制玩具吉他模型

班级:XX

学号:XX

姓名:XX

指导老师:XX

2010年12月28日

一、设计名称

《机械CAD》课程设计

二、设计目的

1.为了适应计算机辅助设计及绘图技术高度发展的需要,特别

是CAD在机电行业的广泛应用。

2.通过本次上机操作实习,提高学生的综合应用能力,加强对

课堂知识点的掌握。

3.通过此次的操作大练习,使学生对计算机辅助设计及CAD软

件有一个较全面、较系统的了解,特别是通过大量的独立思

考及设计工作和绘图练习,全面清晰地应用AutoCAD设计和

绘制机电产品的方法与技巧。

三、设计内容

设计吉他模型

四、设计步骤

1.首先,思考设计什么形状的吉他,什么类型的,通过再三考虑我决定设计一个玩具吉他。

2.接着,我在纸上设计好并计算好吉他的尺寸,并反复核查。

3.打开AutoCAD软件,从ACAD中调出三维动态观察器、实体、实体编辑等工具栏。

4.建立所需的图层,轮廓线层,标注层等。

5. 在平面内画出吉他的基本模型:

现根据尺寸画出吉他的下半部分,然后使用修建命令修剪多余的线条,如图二所示:

图一图二

6.打开三维视图中的视图,在视图里找出西南轴测,即可把二维

视图转变为三维视图。使用面域命令,建立面域,接着使用差集,差除中间R-16的圆,设计网格线数量,输入ISOLINES为30,输入

FACETRES为3,最后使用拉伸命令,拉伸实体如图三所示:

图三

7.设高为H,半径为R,分别画出H=10、R=16,H=3、R=2,H=1,R=2,H=1、R=3的圆柱体,设长方体的长为L,宽为S,高为H,分别画出L=13、S=0.5、H=1,L=8、S=1.5、H=1,L=11,S=1,H=1的长方体,并且导圆角,半径为0.4。启用移动命令,并且移动如图所示:

图四

图五

图六

8.根据后面的尺寸图,建立合适的坐标系,并且把吉他的上面一一画出:

注意:可以作出适当的辅助线,以利于移动画线,最后要把其删除。小球的中线位长方体的面心,小球的半径为2。

图八长方体移于吉他头的中心,并向下平移2.5,向左右平移6即可得到,移动的同时复制图形,如下图所示;

图七

图八图九

9.接着画出以下连接的部分,连接吉他的上下部分。

注意:圆槽的半径为5,下图的第一个图形可以三画出对称的下部分,然后使用三维镜像得到第一个图形,接着使用移动命令,画出的长方体与之连接,在画出1,2,3,4,5,6,7 这七个音符,如第三个图所示,第一个音符个长方体的上顶点距离为20,长方体的L=10,S=1,H=1,字母所设值与上面的一致。

图八下面是整体的尺寸图:

下面两副图,其一为体着色的图,其二为渲染图。

注意:光靠点光源是不够照亮作品的,需要借助平行光或者是环境的光照亮作品,选择合适的背景,可以任由自己的喜好建立点光源,

作品简介:

根据实习要求设计一把吉他,上图为我的作品《魔音多用吉他》,该作品融入了多种画图技巧和创新理念。《魔音多用吉他》绘制时运用了拉伸、差集、并集、等操作,吉他从下到上进行了极有逻辑的先后搭配,七个音符,漂亮的的闹钟,合理的渲染,带给了我们美的享受。我喜欢我的吉他,希望市场上也能够出现我的《魔音多用吉他》。

五、设计小结

通过本次上机操作实习,我基本完成实习任务,运用AutoCAD 软件设计出一把吉他,实习过程中,应用到了二维和三维绘图,尺寸标注,渲染等多方面操作,巩固了课堂上所学的知识,加强

了动手能力,独立思考能力。实习时比较认真,专心了听取老师的教导。以后一定更加认真学习,使用AutoCAD是我们必备的一项技能,我会好好的运用到实践中去。

CAD课程设计思路、内容与步骤(doc 7页)

CAD课程设计思路、内容与步骤(doc 7页)

课程设计说明书 课程名称:中文版AutoCAD2009基础教程 设计题目:包装CAD课程设计 专业:包装工程班级:0601 学生姓名: 学号: 起迄日期: 2009年06月8日~2009年06月13日

1.

2.设计过程和方法。 进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用设计资料(手册、图册、标准和规范等)以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力1、4课程设计的意义 做为包装工程的学生,需要了解怎么使用一些绘图软件去制一些包装容 器 展开图和立体图,以便更好的去绘制和设计一些新的包装容器,更好的完成本门学课。通过cad一个学期的课程学习,我能够基本了解怎么使用cad快速去绘制一些平面图形和立体图形,熟练的掌握了cad的一些基本命令。通过最后cad 的课程设计,能够更好的帮助我们加深对cad的了解和更加熟练的去使用cad,有利于我们对擦得的掌握,是对我们一个学期cad学习的一个总结和考核。只有通过cad的课程设计,才能把cad总个领会贯通。通过解决在课程设计中所遇到的一些问题,可以使我们更好在以后的工作与学习过程中更好更快的使用cad去解决一些问题。 2、设计思路 包装cad课程设计,是综合实训课程,课程建设的目的是通过最后一课程设 计,能够使我们熟练的掌握怎么样使用cad来绘制一些包装容器的展开图与立体图。这次课程设计的主要做的是机械零部件的三视图、机械零部件立体图形、瓶类包装容器的立体样式图、电子产品包装盒的展开图与立体图、电子产品包装内衬的立体图与三视图、装配图。 3 、设计内容及步骤 3、1 液晶显示器瓦楞纸箱的外盒内衬装配图的绘制 1、液晶显示器包装瓦楞纸盒展开图和立体图的绘制: 液晶显示器的外包装使用的是瓦楞纸箱,首先要做的事情就是确定瓦楞纸箱的宽高,箱型和尺寸的选取将依据下列条件: a根据销售型纸箱还是运输型纸箱来确定纸箱的箱型。 b确定纸箱的尺寸: c内装物的特性(尺寸、重量、重心、排列组合方式等等);

千斤顶的设计说明书带cad图纸

螺旋千斤顶设计说明书 学院: 班级: 学号: 姓名: 螺旋千斤顶主要零件:螺杆、螺母、托杯、手柄和底座等。 设计的原始数据:最大起重F=6t 、最大升起高度H=240mm 。 一、 螺杆 ① 螺杆材料选用Q235 ② 螺纹牙型选用矩形螺纹采用内径对中,配合选H8/h8,在 计算强度时不考虑螺纹的径向间隙。 ③ 螺杆直径 螺杆工作时,同时受压力与扭矩的作用,因此它的计算可近似按紧螺纹栓联接的计算公式估算出螺纹内径,即: [] σπF 2.5d 1≥

查式中螺杆的屈服极限σs =235MPa ,由于Q235是塑性材料,取安全因数n=2,得许用压应力[]σ=127.5MPa ,取整数 []σ=130MPa 将上述数据带入得螺杆的直径为d 1≥0.02764m ,取d 1=30mm 。 根据经验公式4 p d 1=,得P=7.5mm 。 参考梯形螺纹标准,螺纹牙型高h=2 p ,得h=3.75mm 。 d 圆整为整数后,取p d d 1-==38-7.5=30.5mm 。 ④ 自锁检验 在考虑众多因素后,实际应满足的自锁条件为: 1-'≤ρψ 由)(/np tan d 2πψ= n=1,p=7.5mm , d 2 = 2 h 2d 1+?=32.375mm 得tan ψ=0.07373 当量摩擦角ρ'=arctan μ,在有润滑油情况下μ=0.1, 得1-'ρ=4.574 验证结束,左边小于右边,达到自锁条件。 ⑤ 螺杆强度校核 对Q235进行压应力校核,Q235许用弯曲应力[]b σ=120MPa ,从后面的计算中得到数值,如下公式: 2 312 22b 0.2d T 3d 4???? ? ?+???? ??=πσF <102MPa 符合该压力下的强度要求。

CAD设计说明

CAD设计说明 CAD简介: 计算机辅助技术,作为一种现代化计算机辅助手段,相对于传统的徒手绘制而言,计算机以其快捷、便利的优越性,为设计师提供了充分的技术手段,它将人们从过去诸多繁杂劳动中释放出来,人们可以更迅速、更准确、更有效地处理各种文字、图形、图像等信息,实现各种创意。CAD技术在短短的三十年之内发展的如此迅速,它几乎推动了一切领域的革命,彻底改变了传统的手工绘图方式,极大地提高了产品开发的速度和精度,使得科技人员的智慧和能力得到了延伸。CAD可以看作是一种绘图工具:显示器可以看作是图板和图纸;鼠标和键盘可看作是铅笔、直尺和圆规。当然,CAD里的工具要比手工工具丰富的多了。它极大的提高了绘图效率和绘图质量,是工程界的一场革命。还有许多手工很难绘制的图形,计算机能绘制出来。CAD 取代了手工制图方法,但并没有取代制图理论和制图的一些标准、规范。相反,它是在设计制图理论、标准下开发出来的绘图软件,并极大地丰富了制图理论。 本人绘图具体的操作步骤: 首先设置AutoCAD作图环境: 图层的设置:名称、颜色、线型。如:文字层、墙体层、设备层等。 字体的设置:标准字体、大字体型文件的选择、宽度因子等。 单位的设置(units):单位、精度等。 捕捉方式的设置:中点、交点、端点等。 尺寸的设置:箭头大小延长线长短、箭头样式等。

标注的设置:箭头大小、尺寸界线固定长度、文字高度等 图层的设置是所有绘图步骤的第一步,也是最重要的一步。一个好的图层,直接影响到图的美观,画图速度以及质量。所以我在绘制图层这个步骤上丝毫不敢怠慢。 以下是本人绘制的图层: 因为在绘图中一次错误,造成标注失败,引起我重视到了尺寸标注设置,以及标注的重要性。 尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。也是收尾的重要步骤。在绘制图形是时,仅仅绘制好的图形还不能看什么来,也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面,就会让看图者一目了然,CAD提供的尺寸标 注功能可以表达物体的真实大小,确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度 直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸,在设置尺寸标注,尺 寸标注实用命令,利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。 标注的质量不仅关系整张图纸的美观,更直接影响到读图人能否正确的读图,工程能否正确建设,这些是不容我们马虎大意的。

CAD课程设计说明书

武汉轻工大学课程设计说明书 设计题目:工厂布置图 姓名: 学号: 院(系): 专业: 指导教师: 2016年 1 月10 日

一、设计任务与要求 本次课程设计的设计任务,是使用AutoCAD软件将课程设计任务书中所附的工 厂布置图绘制出来。 具体要求如下: 1、独立完成绘图及说明书编写工作。 2、文字,图框等内容要严格符合国家标准。 3、在模型空间中绘图,工厂布置图中要有设备图形符号图块1个以上。 4、不同类型的线条要区分线型,分层绘制。 5、所有设备图形线条流畅、连接恰当,图形比例协调美观。 二、绘图方案 1、构图思路: 任何图的构成都是由各种基本图形定形定位而成的。图中的尺寸标注虽然少, 但都是一些总体框架的定形尺寸比如开间跨度、长度、筒仓高度、以及主要设备定 形定位尺寸等,这些地方要准确绘制。对于没有给出具体尺寸的部分,对其绘制有 一个原则,那就是要布置合理,这其中包括了实际施工要求,各部分的相对位置合理,比如在俯视图副楼梯旁的沙克龙,不应挡住主门的进出等等。另外,对于三视 图的绘制还有一个很重要的依据,那就是一定要三图尺寸对应,在本次设计任务中,墙厚、筒仓壁厚度、皮带输送机位置大小等等都要做到上下对应。 2、设计难点: 本图的绘制难点主要有两个,这两点也同时决定了全图的质量高低。第一点, 在之前已经提到,三视图的各尺寸应当对应,这是除尺寸之外另一个绘图需要约束 的地方,但是相比尺寸标注更加容易忽略。第二点,未标明定形定位尺寸的设备, 门窗等的相对位置及大小确定,这决定了整张图的美观性,也同时决定了阅图者对 图的理解准确性。 3、主要绘图命令: 多线及多线修改,图块的创建及修改,阵列、偏移、剪断、延伸等修改命令, 直线,圆,矩形等基础绘图命令。 三、图形绘制主要步骤 1、绘图环境设置

CAD设计作图说明

CAD课程设计说明 一、课程设计内容:(即选择的绘图题目) 1、专业类:双轨运输大巷断面图 2、非专业类:家装图、挂轮架 二、课程设计的要求: 1、学生必须独立完成课程设计,若发现雷同者以不及格处理。 2、按照规定的时间完成,过期未交将以不及格处理。 3、按照所给图示绘制图形,要求图形美观整洁。 4、按照所给图示标注图形文件。 5、按照图示添加文字和表格。 6、按照图示添加标题栏块并添加块的属性。 7、每位学生完成两个题目,一个专业绘图,一个非专业绘图,并按要求完成课程设计任务书。 三、课程设计任务书格式及要求 1、文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,采用计算机打印成文。 2、纸张要求:A4纸单面打印。 3、版面设置:上、下边距为2.54cm,左、右边距为3.17cm,行距为固定值20磅,字距为标准,装订线为0cm。 4、页码:正文页码排在页面的中间下方(1、2、……)。 5、字体:中文汉字、符号采用宋体字,数字及西文字母、符号采用Times New Roman字体。 6、字号:一级标题用三号字加粗(居左、缩进两个汉字);二级标题用四号字加粗(居左、缩进两个汉字);三级标题及以下的标题(含三级标题)均用小四号字加粗(居左、缩进两个汉字);正文文字用小四号字。 7、文中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字。图序号及图名(五号宋体)置于图的下方,表序号及表名(五号宋体)置于表的上方。 8、图纸要求:图面整洁、布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。

CAD 课程设计题目 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 20 年月日

包装纸箱CAD系统设计方案说明书

包装CAD课程设计说明书--0201型瓦楞纸箱包装CAD 学院轻工学院 专业包装工程 班级 111班 学生姓名沈姚佳方聪聪 指导教师胡桂林 完成日期 2018年 8 月31 日

目录 1.绪论 (2) 1.1瓦楞纸包装在包装工业中的地位及现状 1.2 瓦楞纸箱产品设计现状 1.3 课题研究的内容和意义 2.主要任务 (4) 3.瓦楞纸箱包装基本理论 (4) 3.1 瓦楞纸板的结构和原料 3.2 瓦楞纸箱的基本箱型 3.3 瓦楞纸板 ?瓦楞层数 ?楞型 ?瓦楞的形状 4.设计思想设计框图 (4) 5.设计举例说明 (7) 5.1开始界面 5.2菜单界面 5.3输入商品信息界面 5.4确定包装要素界面 5.5输出设计结果界面 5.6版本信息和使用指南 6.小结 (19) 7.课程设计分工 (19) 参考文献 (21) 附录:VB源程序 (22)

1 绪论 商品是人们生活中必不可少的东西,随着人们生活水平的不断提高,以及对各种事物的要求也越来越高,随之对商品的包装也就有了越来越高的追求.在各种商品包装容器中,瓦楞纸箱的应用占首位,设计精良的纸箱能帮助产品的运输、流通发挥优势作用.随着科学技术的迅猛发展,产品造型日趋发杂,产品包装的设计也日益受到人们的重视,然而利用传统的设计方法,设计周期长、人力消耗多、质量无法满足市场要求.因此,为了适应现代工业的发展,缩短产品包装的周期,提高产品在市场上的竞争力、满足自动化包装等的要求,人们便将高速发展的计算机技术应用到了包装行业的纸箱设计中来,各类包装纸箱CAD软件应运而生. 瓦楞纸箱作为使用最为广泛的包装容器之一,有着许许多多的优点.首先它价格较低;具有一定的刚度和强度,又有良好的弹性和韧性,对内装物有良好保护作用.其次,相对于其它包装容器质量较轻,运输费用相对较少;最后,瓦楞纸箱可回收再利用,作为废弃物,其处理方法也非常容易,不产生污染.因此,我们设计了瓦楞纸箱CAD系统,以便于瓦楞纸箱的自动化包装.由于水平所限,我们设计的系统还有一些缺陷.因为是初次使用VB,希望各位能指出更多缺陷或错误,或提出好的建议. 1.1瓦楞纸包装在包装工业中的地位及现状 在当今纸包装制品中,瓦楞纸包装应用最为广泛,它可以制成瓦楞纸箱、瓦楞纸盒、瓦楞纸板缓冲结构、瓦楞纸板托盘、瓦楞纸板展示台架等等.瓦楞纸具有一下特点: (l>重量轻,结构性能好 (2>对商品保护性能好 (3>运输费用低 (4>易于变更箱型尺寸,包装适应性强 (5>包装作业易实现自动化

CAD,CAM课程设计任务说明书0001

、 八、 , 刖 言 本次课程设计按照任务说明书的要求,我做的是二级圆柱齿轮减速器的三维建模以及运动仿真,主要设计数据来自我的机械设计的课程设计计算,其中模型的尺寸主要依据我的二维图纸(后附),模型共有以下几部分组成:箱体、齿轮、轴、轴承、轴套、端盖、螺钉。总计用时大概三天时间,我分一周的时间分别各部完成,下面就将我的主要成果一一书写如下,请老师指正。 1 ?零部件建模 2.1箱体 箱体建模主要由拉伸构成,辅助以打孔、阵列、镜像、倒角、筋工具。其中油标孔由旋转而成。具体数据参数见后附的CAD工程图。 2.2齿轮 本模型中共有两对四个齿轮,均采用轮廓法建模而成(方法由网上教程而来),通过参数方

程获得渐开线,而后获得轮齿的完整轮廓,最后阵列,得到一个完整的齿轮,鉴于齿轮建模较为陌生下面我将说明齿轮建模具体的步骤。 1?用拉伸画一个直径为齿顶圆,厚度为齿宽的的圆柱体 2?插入基准曲线---从方程--完成--选取--坐标(三个面的交点)---笛卡尔---输入参数(参数如下) 文件(F)辑辑旧梧式〔6查看M m(H) 为馆卡儿坐标系输入参数方程 作根据t (将从0变到D对心y和£ 4例如:对在x-y卑面的一个圆T白心在原点 "半径=良参魏方程将是: /* x = 4 * cos ( t * 360 ) /+ y = 4 ?sin ( t * 360 ) /* z = 0 /畝-------------------------------------- m=2 歹98 a=20 r=(m*z*cos(a))/2 fi=t*90 arc=(pi*r*t)/2 x^r^co s(f i)+arc+s i n (f i) y=r*sin(f i)-arc*cos(f i) z=0 3.选中步骤2做好的蓝色的曲线---镜像---得到第2根蓝色的曲线,此时两根曲线是相交的八字形.如图4?点取第2根曲线(注意此时曲线以粗红色显示) 主菜单编辑”--复制”--主菜单编辑”一一选择性粘贴”---在操作面板上选取旋转”按钮,――选取旋转中心轴----输入旋转角度((360/2/z) +1.74) 得到第3根细红色的曲线,该曲线与第一根曲线相交的。(注意:原来的第2根曲线消失了) 5?选中第3根曲线(注意此时曲线以粗红色显示) 、 主菜单编辑”--复制”--主菜单编辑”一一选择性粘贴”---在操作面板上选取旋转”按钮,――选取旋转中心轴----输入旋转角度(-360/z),(即该曲线要与前面旋转的方向相反) ,此时发现模型区域如下所示:点取确定退出操作,得到第4根蓝色曲线,此时两根曲线成八字 所示如图:

cad室内设计说明篇

c a d室内设计说明2篇 【cad室内设计说明范文例一】 一、实习目的 1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。 4、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。 5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 二、实习单位综合概述 金华市东晨装饰工程有限公司,原晨帆设计工作室,公司成立以来,一直奉行:“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤: 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调; 熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括

对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等; 在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括: (1)平面图,常用比例1:50,1:100; (2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50; (3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1 :100; (4)室内透视图; (5)室内装饰材料实样版面; (6)设计意图说明和造价概算; 初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计

CAD设计说明书

设计说明书 学号:051108204 姓名:顾嘉 一设计思路: 首先这是我要完成设计的零件: 要完成这次设计,首先根据焊缝的位置,我决定将整个工件竖直放置,这样能够使焊逢水平,利于焊接,为了能够使其夹紧,并能方便的进行相互的焊接要使用3个零件夹具完成固定。针对要求,设计此种夹具(图1),其构思原理为从下到上依次完成固定。最终实现工件完全定位,进而进行焊接。依照这个思路,将工件竖直焊接,一次成型。 二设计细节: 定位: 第一部分:首先由于工件底部是一个圆柱,为了能是焊缝水平,就将其横过来

放置,我设计夹具的底部有一个尺寸与圆柱吻合的凹槽,宽度是圆柱直径相同,高度以圆柱半径为基础,这样及方便拆装也方便定位。 第二部分:这个零件的上半部分是两块对称的长方形工件,为了能使其与圆柱的相对位置保持固定,我将底下的凹槽与上部的结构做成整体,用一块40mm厚的板连接,这样即可以保证整体工件的相对尺寸,也使整个夹具有一定的刚度,保证精确性。 第三部分:上方我同样用2个凹槽来确定2块长方形工件与圆柱的相对尺寸,工件顶部距离夹具顶部60mm,然后为了能使焊缝能够露出来,上下凹槽当中留了一段距离。

预留方便焊接的空隙: 第四部分:由于长方形工件总长280mm,而圆柱总长300mm,所以实际焊接是2边各有10mm的空隙,所以在上部凹槽定位时,就多设计10mm保证二者的定位关系。 保证10mm位置的多出来的挡板: 夹紧: 第一部件:首先由于长方形工件不能用上下固定在圆柱面上,所以我选择在水平方向上加载夹紧力,使其在下方无圆柱时,能够自身锁死,不能滑动移动晃动等任何位移。

建筑制图(cad)设计说明书样板

楼宇智能化工程技术建筑制图设计说明书(样板) 目录 第一章绪论 (2) 1.1 2010年世博建筑理念 (3) 1.2 小户型发展前景与展望 (5) 1.3 宽大而漂亮的阳台成就你我的梦 (5) 1.3.1 建筑、能源、新材料科技等的运用 (5) 1.3.2 宽大阳台给您无限的发挥空间 (6) 第二章建筑制图 (7) 2.1 概述 (7) 2.1.1 建立图层以及颜色的选择 (7) 2.1.2 制图中的小技巧 (7) 2.2 制图功底的不足与提升 (8) 2.2.1 设计者卑微无力的设计思路 (8) 2.2.2 设计者匆忙的鼠标 (8) 致谢 (37) 附件一平面图一 (38) 附件二平面图二 (39) 附件三立面图 (40)

第一章绪论 1.1 2010年世博会建筑理念 世博会建筑五大理念: ㈠让生活更美好 ㈡科技创新一直是世博会永恒不变的主题 ㈢透过世博,我们看到一个美好的未来 ㈣引领未来发展的风向标 ㈤运行有序、环境友好、安全健康、节能环保、新能源利用 这些理念很简单,但将这些东西实现在设计图中,是非常有挑战的事情。所以只能将其作为思想的源泉。 1.2 小户型发展前景与展望 随着各地{江南水域,sina博客,小户型发展前景与展望}300字左右 小户型发展前景展望 随着各地将停止审批别墅类供地和办理相关用地手续,对联排别墅、低密度花园等类别墅项目的审批也将进一步控制,同时还要严格限制低密度、大套型高档住房的土地供应;再加之国家90/70政策的实施,使得原有的大户型花园住宅和别墅成为了稀缺性的资源,而另一方面催生出了小户型这类产品的快速发展。 未来小户型发展将向以下几个方面发展: 小户型楼盘社区化 精装修 小户型设计多样化、人性化。 1.3 宽大而漂亮的阳台成就你我的梦 1.3.1建筑、能源、新材料科技等的运用 前面提到,小户型,正在向精致性、高品位发展。如何做到这些呢?这就需要用先进的科技来打造宽大的阳台。 到底有哪些科技作为魅力阳台的支撑呢? 能源科技:太阳能光伏发电、江水源热泵供能、地热泵供能、人力作用发电 新材料科技:玻璃材料、透明材料、特殊膜材料、金属材料、木质及纤维材料、保温材料等 建筑科技:循环呼吸柱、自遮阳体、吸音天花板、free-from网格结构

cad室内设计说明篇

cad室设计说明2篇 【cad室设计说明文例一】 一、实习目的 1、了解室装潢设计在的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、初探做好室设计师的方法,熟悉室设计的方法和程序步骤。 4、培养人际交往与社交能力,为成为室设计师作准备。 5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 二、实习单位综合概述 市东晨装饰工程,原晨帆设计工作室,公司成立以来,一直奉行:“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。 三、实习容及进度 首先需要了解室设计的程序步骤: 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调; 熟悉设计有关的规和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

明确设计任务和要求,如室设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室环境氛围、文化涵或艺术风格等; 在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室设计收取业主设计费占室装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案,提供设计文件。室初步方案的文件通常包括: (1)平面图,常用比例1:50,1:100; (2)室立面展开图,常用比例1:20,1:50; (3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1 :100; (4)室透视图; (5)室装饰材料实样版面; (6)设计意图说明和造价概算; 初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计 3、施工图设计阶段 施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、

EICAD3设计指导说明

第4章平面设计 1. 平面设计成图的一般步骤 1)绘制路中线可采用:图上布线、由外业数据文件导入、搜索转换,三种方法:图上布线,通常情况下先绘出各交点连线(直线),使用平面布线命令布设三单元的平曲线。复杂的路线布线还可以使用“五单元平曲线”、“七单元平曲线”、“三单元回头曲线”和“五单元回头曲线”等平曲线的形式。 已有平面线位数据的情况下,可以由ICD、JD等数据文件直接恢复成路中线实体。 当图形中使用EICAD v2.99创建了老版本的路线平面单元时,可以使用“搜索转换路线”命令,将现有路线各单元实体自动转换为“路中线”实体。 2)使用编辑路线命令修改道路的基本属性(包括道路名称、等级、起点桩号、车速、断链)及标注信息内容及方式(标注样式、各参数精度、特征点名称、设计、特征点、桩号参数标注位置及内容)。双击路中线实体的标注文字时,也可以进入“编辑路线属性”对话框; 3)使用编辑平曲线、插入交点及删除平曲线命令,对绘制好路线进行编辑修改; 4)使用定义路线偏置线命令自动生成横断面加宽数据,必要时支持手工调整,根据加宽数据绘制分隔带、路面、硬路肩、土路肩等宽度偏置线; 5)保存平面资料,生成平面路线文件(*.emp、*.ICD、*.JD)及桩号序列文件(*.ST)。 6)根据横断面设计成果数据,绘制路线的边坡、边沟及其示坡线; 7)标注桥梁、涵洞、通道等构造物; 8)平面图分幅和连续打印; 9)生成与输出《直线、曲线一览表》、《逐桩坐标表》、《断链桩号与里程一览表》、《平曲线路面加宽表》等图表。 2. 路线平面命令 平面设计命令主要包括:导线设计、交点设计、平曲线设计和修改。 平面布线命令:用于设计、修改三单元平曲线,命令中集成了圆曲线半径、缓和曲线参数和长度、切线长等参数动态交互式修改功能。 五单元平曲线设计命令:用于设计、修改五单元平曲线,命令中集成了圆曲线半径、缓和曲线参数和长度、切线长等参数动态交互式修改功能。

cad综合设计说明书

学院名称: 机械工程学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 2016年 2 月 专 业综合实践 说明书

目录 第一章卡通脸型造型训练 1.造型软件AutoCAD简介- - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 2卡通脸型造型过程- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 第二章卡通脸型数控加工仿真训练 1. Master CAM软件简介- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 2. 加工工艺方案确定 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -11 3. 各工序加工造型设计、加工参数设计及其加工刀具选择- - - -12 (1) 工序1铣工件外形,深度为3mm - - - - - - - - - - - - - -13 (2) 工序2挖孔,深度为- - - - -- - - - - - - - - - - -- - - -15 (3) 工序3雕刻学号,深度为3.3mm - - - - - - - - - - - - - -17 4. 零件加工轨迹仿真- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 第三章卡通脸型的数控加工 1. 卡通脸型加工程序生成- - - - - - - - - - - - - - - - - 19 2. 对刀及参数设置 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 20 3. 程序传输及加工 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 21 参考文献- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 22

CAD课程设计说明书正文模板

1 绪论 本次课程设计的任务是典型零件的参数化设计。而本人所接受的具体任务是法兰盘的参数化设计,其主要的参数化部位是突台直径d1、法兰盘直径d2、法兰盘小孔中线到中心线的距离d3、套孔直径d4、法兰盘套筒外直径d5、法兰盘长度l1、法兰盘平台宽度l2、突台宽度l3,在这些参数中,突台直径d1为关键参数,它直接决定了图幅的大小。参数化设计要求法兰盘的外部尺寸能够随着具体参数的变化而进行相应的变化,这样依据参数选择所设计的零件就能的到不同大小、规格以满足不同需求。 2 任务分析 2.1 课程设计任务 2.1.1参数化设计简介 AutoCAD是一个通用CAD平台,它不仅具有强大的绘图、编辑功能,而且具有开放的体系结构,允许用户对其进行二次开发,参数化设计在其中占有很重要的比重。2.1.2 CAD软件基本要求 在AutoCAD环境下,运用高级汇编语言AutoLISP,编程实现典型零件的参数化设计。通过参数数据的修改,已实现相同类型产品的结构设计。 2.2参数化设计的总体方案设计 2.2.1参数化方法及实现步骤 在Visual LISP文本编辑器中编写好参数化设计的程序或打开已经编辑好的程序,在AutoCAD绘图窗口下方便会出现提示语言,依据提示语言输入所要参数化的数据,之后按Enter键就会出现所要图形。 2.2.2 参数化设计零件的二维工程图

图1. 主动齿轮轴二维工程图 3 CAD系统软件的编制 4 编制程序过程中需要注意的问题 5 设计心得 6 结语 7 参考文献 [1] 李长勋主编,AutoCAD程序开发技术。国防工业出版社,2005。 [2] 二代龙震工作室编著,AutoCAD程序设计实作。电子工业出版社. [3] 郭剑峰编著,用Visual LISP开发AutoCAD2000应用程序。人民邮电出版社. [4] 陈伯雄编著,Visual LISP for AutoCAD2000程序设计。机械工业出版社. [5] 崔洪斌方忆湘张嘉钰等编著,计算机辅助设计基础及应用。北京:清华大学出版社,2004. [6] 张嘉钰方忆湘刘文学编写,《计算机辅助设计》课程设计指导书。河北:河北科技大学,2005. [7] 汤峻编著,AutoCAD2000高级应用与Visual LISP开发宝典。人民邮电出版社.

CADCAECAM课程设计说明书 (1)

目录 一、设计任务书----------------------- -------3 1.1机械课程设计的目的------------------------------3 1.2本课程设计任务----------------------------------3 1.3多功能物料测试夹具装配图------------------------3 二、CAD设计部分(实体建模)-----------------4 2.1、万能压缩试验机连接头设计----------------------4 2.2基板设计----------------------------------------5 2.3垫块设计----------------------------------------6 2.4副夹板设计--------------------------------------7 2.5合页铰链设计------------------------------------8 2.6主夹板1设计------------------------------------9 2.7主夹板2设计------------------------------------10 2.8铰支座设计--------------------------------------12 2.9多功能物料测试夹具装配图------------------------13

三、CAE设计部分(ANSYS有限元分析)----------14 3.1问题分析----------------------------------------14 3.2确定材料性能及受力情况--------------------------14 3.3建立有限元模型----------------------------------14 3.4实体单元参数设置--------------------------------16 3.5划分网格----------------------------------------17 3.6定义边界条件------------------------------------17 3.7加载荷和求解------------------------------------18 3.8结果分析----------------------------------------18 3.9结果分析----------------------------------------19 四、CAM设计部分(刀路设计分析)--------------19 4.1分析零件结构,划分加工工序----------------------20 4.2利用PRO/E软件数控加工模块进行演示--------------20 五、设计小结---------------------------------30 六、参考文献---------------------------------30

cad课程设计说明书

《CAD辅助设计》课程设计说明书 题目:学生用台灯三维数字化设计 学院:理学院 专业:材料物理 学号: 201207120004 学生姓名:潘露 指导教师:童老师 日期: 2015年3月9日

目录 第1章设计任务 第2章台灯的部件造型 2.1台灯的底座造型 2.2台灯的支架连接处造型 2.3台灯的灯罩造型 2.4 台灯的着色与渲染 第3章零件的三维造型 第4章台灯的二维工程图样 第5章设计收获与体验 CAD辅助课程设计任务书

第1章设计任务 CAD辅助课程设计是开设《工程制图》课程之后进行的一个实践性教学环节。是AutoCAD知识的强化训练,着重培养学生借助计算机进行机械新产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力。它对进一步优化学生的知识能力结构、加强专业技术应用能力培养有重要意义。 通过该课程设计,我们应该具备以下基本操作技能: (1)熟悉绘制和阅读工程图样的原理和方法,培养绘制和阅读常见机器或部件零件图和装配图的基本能力。 (2)熟悉AutoCAD软件,灵活并综合运用CAD命令绘图,进一步加深对CAD 软件的熟练程度。 (3)通过课程设计,掌握新产品的计算机辅助设计过程和方法,培养利用计算机进行结构设计的能力,训练和提高CAD辅助设计技能。 本次课程设计的教学基本内容有: (1)熟悉AutoCAD软件,进一步加深对CAD软件的熟练程度。 (2)掌握综合性的CAD设计的基本过程。掌握综合性CAD及二维工程图样设计、三维建模的方法。 (3)认真撰写总结报告,培养严谨的作风和科学的态度。 本次课程设计,我们应完成的设计工作量及要求有: (1)选取生活中或生产中的某一常见的装配组件,画出二维工程图样。 (2)零件的三维造型。 (3)完成装配后的爆炸图。 (4)设计说明书一份。

包装CAD课程设计

包装CAD课程设计说明书 题目:长虹彩电LED39580整体包装设计分工:计算(姓名+学号) 设计(姓名+学号) 撰写(姓名+学号) 日期:

目录 1.设计题目 (3) 2.概述 (3) 2.1产品详细信息: (3) 2.2运输和销售范围: (4) 2.3存放、运输环境及其可能所造成的损害分析 (4) 3.包装结构设计与计算 (4) 3.1缓冲衬垫的设计及计算 (5) 3.1.1确定衬垫设计的基本参数 (5) 3.1.2确定缓冲材料 (5) 3.1.3计算缓冲衬垫尺寸 (6) 3.1.4衬垫各项指标校核 (7) 3.1.5缓冲衬垫的结构设计 (8) 3.2瓦楞纸箱的设计 (9) 3.2.1确定产品的结构特点和装箱要求。 (10) 3.2.2初定箱型。 (10) 3.2.3确定纸板代号、箱型代号。 (10) 3.2.4纸箱强度校核 (12) 4包装装潢设计 (13) 4.1图文内容布置 (13) 4.2液晶显示器包装的标志、标签 (13) 5设计小结: (14) 6参考文献 (15)

长虹彩电LED39580整体包装设计1.设计题目 长虹彩电LED39580整体包装设计 2.概述 21世纪的今天,人们的生活愈发多姿多彩,而看电视更是人们日常生活中不可或缺的一部分。所以我选择的题目是长虹彩电LED39580整体包装。 由于彩电属于精密电子产品,长期以来,彩电的破损现象在其流通过程中时有发生,直接造成经济上的损失。实践中彩电结构强度和包装抗冲击性能的不足是导致机壳破裂的主要原因。缓冲垫作为电视机包装中的重要组成部分。它的设计直接影响着整个包装的抗冲击能力。本次课程设计的主要目标是缓冲衬垫和瓦楞纸箱结构的设计,综合使用AUTOCAD,PROE,Photoshop等软件实现结构装潢的设计和最终效果的实现。 根据现有的长虹彩电LED39580的产品特性,在重量,尺寸不变的情况下,考虑出口包装的运输环境。(针对每款显示器标明具体的产品尺寸,重量等基本参数) 2.1产品详细信息: 尺寸: 含底座:885×578×213mm 不含底座:885×537×64mm 重量 机身重量含底座:11.3kg 不含底座:10.5kg

机械CAD设计说明书

《机械CAD课程》 ——设计说明书 题目:绘制玩具吉他模型 班级:XX 学号:XX 姓名:XX 指导老师:XX

2010年12月28日 一、设计名称 《机械CAD》课程设计 二、设计目的 1.为了适应计算机辅助设计及绘图技术高度发展的需要,特别 是CAD在机电行业的广泛应用。 2.通过本次上机操作实习,提高学生的综合应用能力,加强对 课堂知识点的掌握。 3.通过此次的操作大练习,使学生对计算机辅助设计及CAD软 件有一个较全面、较系统的了解,特别是通过大量的独立思 考及设计工作和绘图练习,全面清晰地应用AutoCAD设计和 绘制机电产品的方法与技巧。 三、设计内容 设计吉他模型 四、设计步骤

1.首先,思考设计什么形状的吉他,什么类型的,通过再三考虑我决定设计一个玩具吉他。 2.接着,我在纸上设计好并计算好吉他的尺寸,并反复核查。 3.打开AutoCAD软件,从ACAD中调出三维动态观察器、实体、实体编辑等工具栏。 4.建立所需的图层,轮廓线层,标注层等。 5. 在平面内画出吉他的基本模型: 现根据尺寸画出吉他的下半部分,然后使用修建命令修剪多余的线条,如图二所示: 图一图二 6.打开三维视图中的视图,在视图里找出西南轴测,即可把二维

视图转变为三维视图。使用面域命令,建立面域,接着使用差集,差除中间R-16的圆,设计网格线数量,输入ISOLINES为30,输入 FACETRES为3,最后使用拉伸命令,拉伸实体如图三所示: 图三 7.设高为H,半径为R,分别画出H=10、R=16,H=3、R=2,H=1,R=2,H=1、R=3的圆柱体,设长方体的长为L,宽为S,高为H,分别画出L=13、S=0.5、H=1,L=8、S=1.5、H=1,L=11,S=1,H=1的长方体,并且导圆角,半径为0.4。启用移动命令,并且移动如图所示:

三维CAD课程设计说明书 (完)

三维CAD 课程设计说明书题目:单级圆柱齿轮减速器数字化建模设计 院(部):机械工程学院学院 专业:机械设计制造及其自动化班级:1101 学生姓名:丁科沈位杰 指导教师:谭加才彭浩舸 完成日期: 2013年12月

湖南工程学院 课程设计任务书 设计题目:单级圆柱齿轮减速器数字化建模设计 院(部)机械工程学院专业机械设计制造及其自动化班级1101 指导老师彭浩舸教研室主任 一、目的: 学习机械产品CAD设计基本方法,巩固课程知识,提高动手实践能力,进一步提高运用计算机进行产品数字化建模及装配设计、工程图绘制方面的能力,了解软件间的数据传递交换等运用,掌握CAD软件应用。 二、基本任务: 结合各人已完成机械原理、机械设计等课程设计成果,综合应用UG等CAD 软件完成齿轮减速器三维实体造型及工程图设计。 三、设计内容及要求 1)减速器零部件三维造型设计。 建模必须依据设计图纸表达出零件的主要外形特征与内特征,对于细部结构,也应尽量完整的表达。 2)应用工程图模块转化生成符合国家标准二维工程图。 装配图上应标注外形尺寸、安装尺寸、装配尺寸以及技术特性数据和技术要求,并应有完整的标题栏和明细表。 零件工程图上应包括制造和检验零件所需的内容,标注规范(如形位公差、粗糙度、技术要求,对齿轮还要有啮合参数表等)。 3)减速器虚拟装配。 将各零件按装配关系进行正确定位,并生成爆炸图。 4)撰写课程设计说明书。 说明书应涵盖整个设计内容,包括总体方案的确定,典型零件造型的方法,工程图生成过程,虚拟装配介绍,心得体会(或建议)等,说明书的字数不少于3千字。 四、进度安排: 第一天:布置设计任务,查阅资料,拟定方案,零部件造型设计; 第二天:零部件造型设计; 第三天:工程图生成; 第四天:虚拟装配、撰写说明书; 第五天:检查、答辩。 (每人上交说明书和工程图打印稿,以及完整设计电子资料方可参加答辩)

CAD设计说明

山东交通学院 2014届毕业生毕业论文(设计) 山东交通学院毕业设计CAD工程图 物流园区规划设计说明 院(系)别交通与物流工程学院 专业物流工程 班级物流104班 学号100512433 姓名环玫 指导教师张远 二○一四年六月

物流园区是指为了实现物流设施集约化和物流运作共同化,或者出于城市物流设施空间布局合理化的目的而在城市周边等各区域,集中建设的物流设施群与众多物流业者在地域上的物理集结地。 现代物流园区从大的方面讲,主要具有两大功能,即物流组织管理功能和依托物流服务的经济开发功能。作为城市物流功能区,物流园区包括物流中心、配送中心、运输枢纽设施、运输组织及管理中心和物流信息中心,以及适应城市物流管理与运作需要的物流基础设施;作为经济功能区,其主要作用是开展满足城市居民消费、就近生产、区域生产组织所需要的企业生产和经营活动。 物流园区规划应综合考虑宏观布局设计、基本战略定位、组织网络架构和营运策略设计等几个不同的方面。此物流园区主要由四个功能区组成,即东北部办公生活区、沿路的配套服务区、仓储区、堆场停车区。 1、办公生活区:在物流园区内办公生活区简单却重要,位于东北部的办公生活区,其主要包括信息中心大楼、管委会大楼和工作人员住宿生活的大楼,为了方便工作人员生活,把办公生活区放在靠近道路的东北部,区内还设有公园等公共休闲场所,可使工作人员在下班之后到公园休闲娱乐。 2、配套服务区:该图中中转仓库设有三个,都是沿路设置的,它们作为配套服务区,为来园区的商家提供服务,因为沿路既方便为商家提供服务又方便园区工作,可谓一石二鸟。 3、仓储区:该图的仓储区主要分为特殊仓库、普通仓库和检查仓库三个部分,可谓装备齐全。普通仓库用于存放普通货物,特殊仓库用于存放特殊的货物,一些需要检查的特殊货物存放于检查仓库,使货物进入园区后得到合理的存放。 4、堆场停车区:该区域在物流园区规划中很重要但是也很容易被人们忽视,该图中将露天堆场和停车场放在相邻的位置且靠近公路,一些大宗货物到达后车辆就不需要再进入园区内部,可直接放在露天堆场,然后车很方便的停在停车场,避免了车辆载着大宗货物穿过园区给司机和工作人员带来麻烦。 除了这四个主要的功能区外,园区还设置了三个出入口,其由南北和东西向主路为骨架,形成环状+方格路网的道路交通结构,货运流与办公服务流相互独立,互不干扰,具有很强的可达性。 同时在园区西南角考虑规划汽车维修检测中心,可以为园区来往车辆提供服务,同时位于交叉口还可以考虑为社会车辆提供服务,有效利用地块的位置优势,充分挖掘地块的潜在价值。

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