班部共建
共建和谐班级的口号
竭诚为您提供优质文档/双击可除共建和谐班级的口号篇一：创建和谐校园标语创建和谐校园标语创建和谐校园标语1、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
2、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。
5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把门关上。
6、让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
7、和谐——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。
8、和谐与文明携手，健康与美丽同行。
9、多一句文明用语，增一缕校园春风。
10、拐弯处，人生的转折点。
11、文明用餐，保持好心情。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
13、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
14、微笑是彼此沟通的桥梁。
15、美是文明、美是智慧、美是奉献。
16、跟老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
17、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
18、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
19、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
20、好少年=文明+价值+爱心+力量。
21、学生快乐成长，学校繁荣和谐。
22、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
23、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
24、温馨的家园智慧的学园成长的乐园美丽的花园。
25、今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?26、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
27、传承校根文化，创建和谐校园。
28、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴，29、向不文明的行为说："no!"篇二：班级口号和誓言班级口号和誓言班级口号：团结快乐和谐奋进我们的目标是:要做no.1我们的学风是:集中精力、全.力以赴我们的班风是:有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界我们的任务是:努力学习我们的口号是:肯定自我，创造自我，超越自我我们的作风是:自强不息，厚德载物我们的传统是:精诚团结，亲如一家我们的信念是:知识改变命运我们的希望是:不让任何一名同学掉队我们的原则是:今日事今日毕我们的认识是:要注重小事情我们的要求是:马上就去做，马上写下来，马上记住它我们的精神是:我不堵枪眼，谁来堵枪眼!我们的班歌是：《阳光总在风雨后》《我的末来不是梦》我们的班级座右铭第一句话：什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单;什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。
优化班级管理共建良好班风
优化班级管理共建良好班风有人说，一个没当过班主任的教师是不完整的教师。
这句话是有道理的。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在形成促进学生个性发展的班集体建设中具有特殊重要性，在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。
作为班主任，在管理班级工作过程中要引导学生以健康发展为目标，不断探索班级管理的新思路，才能收到较好的教学效果。
因此，班主任在班级管理中更要注重艺术性。
一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
二、选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我建议大家在规定的时间内推荐10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前5位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，必定会得到同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
三、增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
教师组织互帮互学活动。
学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。
团结友爱和谐相处共建和谐班级课件
平等对待
无论个人差异如何，每个 人都应该受到平等对待。
沟通与协调
开放沟通
应该鼓励开放和诚实的沟 通，以便理解和解决问题 。
有效协调
在冲突或问题出现时，应 该通过有效的协调来解决 问题。
倾听技巧
应该学会倾听他人的观点 和感受，以便更好地理解 他们。
宽容与忍让
宽容错误
长期视野
每个人都可能犯错误，应该学会宽容 和理解。
案例三
某班级注重培养集体荣誉感，鼓励同学们为班级争光，增强凝聚力 。
如何发挥个人在班级中的作用
01
积极参与班级活动，为 班级建设贡献自己的力 量。
02
与同学建立良好的人际 关系，互相尊重、理解 和支持。
03
发挥自己的特长和优势 ，为班级争取荣誉和成 绩。
04
勇于承担责任，为班级 的发展献计献策。
THANKS
加强班干部培训
定期对班干部进行培训，提高他 们的组织协调能力和解决问题的 能力，使他们更好地为班级服务
。
04
培养良好的人际关系
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
学会处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，不轻视或贬低他 人。
真诚待人
以真诚的态度与他人交往，不虚伪、不欺诈。
团结友爱和谐相处共建和
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
谐班级
• 团结友爱的意义 • 和谐相处的原则 • 共建和谐班级的方法 • 培养良好的人际关系 • 团结友爱和谐相处的实例
目录
CONTENTS
01
团结友爱的意义
《拒绝校园欺凌,共建和谐校园》主题班会设计
《拒绝校园欺凌,共建和谐校园》主题班会设计一、背景当前，校园欺凌问题日益严重，给学校教育和学生健康成长造成了严重影响。
为了营造一个和谐、宽松、民主的班级氛围，我们有必要开展一场主题班会，倡导拒绝校园欺凌，共建和谐校园的理念。
二、目的•增强学生拒绝校园欺凌的意识，提高学生的自我保护能力。
•增进学生之间的情感交流和互相关爱心理，营造良好的师生关系。
三、内容和步骤1.开场：主持人介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入场景。
2.学生分享：邀请几位同学分享自己或身边同学的校园欺凌经历，引起共鸣和思考。
3.专题讲解：请心理老师或相关专家对校园欺凌的定义、表现形式和危害进行讲解，增强学生的认识。
4.互动环节：设立小组讨论或角色扮演环节，让学生深入探讨对待校园欺凌的正确态度和处理方式。
5.情感教育：通过短视频、音乐或故事等形式，进行情感教育，增进学生之间的情感交流和互相关爱心理。
6.总结发言：学生代表总结本次班会的收获和感悟，并号召全体学生共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。
四、时间安排本次主题班会预计用时1小时，具体时间为下周三下午2点。
五、评估组织者将在主题班会后进行问卷调查或小组讨论，收集学生对此次班会的反馈和意见，为今后的活动改进提供参考。
六、其他注意事项•确保主题班会的主持人、讲解人员和学生分享者的准备充分，语言生动，引人入胜。
•安排好活动流程，保证时间合理充裕，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
•活动过程中遇到棘手问题，要做到及时妥善处理，保持整个活动的秩序和规范。
以上方案为主题班会设计详细内容，希望能够帮助校内相关部门顺利开展此次主题班会。
特殊应用场合一：学校初中部全体师生主题班会针对学校初中部全体师生的主题班会，应增加以下条款：1.增加交互环节：由于初中生年龄较小，增加互动环节，例如小组讨论或角色扮演，有助于引起学生的兴趣和参与度。
2.增加实际案例分析：针对初中生的特点，增加校园欺凌的实际案例分析，让学生更直观地了解欺凌的表现和危害。
共建平安校园班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生及班主任一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“共建平安校园”。
安全是学校工作的重中之重，也是我们每个学生成长的基础。
希望通过这次班会，增强我们的安全意识，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
二、班会内容1. 安全教育的重要性（班主任张老师）同学们，安全无小事，安全意识是我们健康成长的第一道防线。
我们要时刻牢记，安全重于泰山。
今天，我就从以下几个方面来谈谈安全教育的重要性。
（1）生命安全：生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。
校园内外的安全隐患无处不在，我们要时刻保持警惕，防范于未然。
（2）财产安全：校园内财物丢失现象时有发生，我们要提高防范意识，妥善保管个人财物，共同维护校园财产安全。
（3）心理健康：心理健康是安全的重要组成部分。
我们要学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态，遇到困难及时寻求帮助。
2. 校园安全隐患及防范措施（学生代表）各位同学，以下是我们班级同学收集到的校园安全隐患及防范措施：（1）交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在校园内骑行电动车。
（2）消防安全：不乱拉电线，不私拉乱接电源，不使用违规电器，熟知消防器材的使用方法。
（3）食品安全：不购买“三无”食品，不食用过期食品，保持饮食卫生。
（4）防溺水安全：不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下到河边、水库等危险水域玩耍。
（5）防欺凌安全：不参与欺凌他人，不忍受欺凌，学会保护自己。
3. 如何共建平安校园（班主任张老师）同学们，共建平安校园需要我们共同努力。
以下是一些建议：（1）提高安全意识：我们要时刻关注自身和他人的安全，积极参与安全教育宣传活动。
（2）遵守校规校纪：遵守学校规章制度，不违反纪律，共同维护校园秩序。
（3）团结互助：同学之间要相互关心、帮助，共同营造和谐的班级氛围。
党小组带班组实现互融共建
党小组带班组实现互融共建作者：李菲来源：《速读·下旬》2018年第08期基层基础是兴企之基、发展之基、稳定之基，我们提出“抓基层、抓基础”的工作目标，着力夯实基层基础，努力提高职工素质，“两抓”的着力点在哪，就在党小组和班组。
在班组建设中如何发挥基层党小组的作用，释放出“1+1>2”的效果，筑牢安全生产第一道防线，是我们的努力方向。
一、认清以党小组建设带动班组建设的重要意义班组是煤矿安全生产的最基本单元，而党小组是基层党组织的基本细胞。
以党小组带班组，让党的工作延伸到每个班组，为班组建设提供有力保障，对于推动班组建设、促进安全生产具有十分重要的意义。
我们始终认为，班组是企业发展最根本的出发点和落脚点，必须把班组建设作为夯实管理基础、提升安全管理水平的一项重要内容常抓不懈。
公司矿井分布点多、线长、面广，复工复产任务重，整体管控难度较大，特别是职工构成复杂，外来务工人员多，流动性较大，不利于保持安全管理的系统性和持续性。
党小组虽然不是党的一级组织，但党小组承担着服务职工群众、凝聚人心和促进和谐发展的主要任务，通过加强学习教育、开展有针对性的思想政治工作、发挥党员先进模范作用，积极带领广大职工开展安全生产活动，完成急难险重工作任务，营造了和谐健康的班组氛围。
因此，以党小组带班组，充分发挥党小组的积极作用，将党的政治优势贯穿于班组建设之中，有助于实现职工队伍的意志和行为的统一、目标价值观念的统一，增强班组的凝聚力和号召力和战斗力，促进班组建设的健康发展。
二、探索班组和党小组互融共建的基本途径党小组建设和班组建设的最终目的都是为了激活安全生产的基本单元，确保安全生产持续稳定。
因此，把党小组建设与班组建设工作紧紧融为一体，相互依托共同推进，努力获取“1+1>2”的良好效应，最终才能实现安全生产的持续稳定。
如何实现党小组和班组互融共建，需要把握三个基本环节。
一是要合理优化班组和党小组配置。
党支部联建共建活动方案范文(通用6篇)
党支部联建共建活动方案范文(通用6篇)第一篇: 党支部联建共建活动方案为认真搞好第二批党的群众路线教育实践活动，努力建设学习型、服务型、创新型的机关党组织。
对于党员人数少、工作性质贴近、党员活动无场所的机关党支部探索试行“支部联建、互动发展”的模式，以互帮、互学、互动来实现优势互补、共同发展，践行“为民、务实、清廉”群众路线教育主题，以实现机关党建工作科学化水平的提升。
一、联建党支部县编办党支部、县直属党委机关党支部、县妇联党支部、团县委党支部。
二、联建内容联建的党支部以联合学习理论、联抓党员教育、联手服务群众、联心共同发展为主要内容开展，形成部门优势相互借鉴、党员综合素养相互提高、支部工作共建共发展的良好格局。
1、党员学习共同进行。
组织党员认真学习党的十八大、十八届三中全会等系列重要讲话精神，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，着力理想信念教育。
2、党员教育共同组织。
组织党员教育活动，关心党员的思想、学习、工作和生活，做好党员经常性教育和集中学习相结合，促进机关党员的党性修养提高，在机关党支部中营造积极向上，努力工作的赶超氛围，教育党员干部在学习、生活、工作中时时做表率，发挥先锋模范作用，着力党员工作作风转变。
3、党员活动共同开展。
结合党的群众路线教育实践活动开展，充分利用各单位的资源优势，共同开展形式多样的党组织生活会，以活动为载体，增强机关党支部的凝聚力和战斗力，着力党员干部联系群众、贴近群众、服务群众。
三、联建方式以党的群众路线教育实践活动为主线，通过共同开展组织生活，共同开展机关党建研讨，共同开展学习教育活动等方式来进行。
每季度精心设计联建的活动载体，开展一次集中学习教育活动，同时根据县委的统一部署和要求不定期的组织党员干部学习，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断提高机关党建科学化水平。
第二篇: 党支部联建共建活动方案一、总体要求以科学发展观为指导,围绕基层党组织晋位升级目标,结合“一推行四公开”工作,充分发挥商务局党组织优势,按照整合资源、互相促进、务实求效原则,创建共建机制,丰富党建内涵,力争在两年内帮助结对村党组织由“一般”晋升为“优秀”.二、共建单位黄花镇新江村党支部三、共建时间2023年7月——2023年3月四、共建内容结合商务局与新江村的自身实际,以“五联五共”为主要内容开展结对共建活动.（一）开展班子联建委派支部书记柳娟担任新江村党支部党建工作指导员,指导其完善“三会一课”、民主生活会、党员学习培训等基本制度建设,建立党建工作台账资料,进一步推进新江村党建工作的规范化和制度化.新江村党支部班子成员轮流到商务局进行跟班学习.每年举办一期党员干部培训班,结对双方班子成员共同参加.每季度召开一次工作碰头会,共同探讨党建工作新思路、新举措.（二）开展党员联培与新江村党支部共同开展“三会一课”,共同开展党员设岗定责,共同进行公开承诺.结合“七一”开展主题教育活动,采取宣讲、辅导等方式,每年为新江村党支部党员送一堂党课.积极帮助新江村加大党员发展力度,重点帮助在致富带头人、村组骨干、企业管理人员和生产骨干中培养3-4名入党积极分子,改善党员队伍结构.（三）开展实事联办每年开展三次党员干部结对帮扶活动,帮助困难群众解决生活、就业、子女上学等实际问题.加强与水务局的沟通,推动新江村五个水利项目尽快实施.加强与公路局的联系,帮助新江村解决公路指标问题.加强与卫生局的协调,确保新江村村级卫生室项目资金及时到位.（四）开展发展联促指导新江村学习“光明村”、“会龙村”模式,探索新江村集体经济发展路径.支持新江村集体经济项目,重点做好农字头企业.结合群工站工作,开展“五帮五促”,即帮助理顺关系促协调,帮助建章立制促规范,帮助化解矛盾促和谐,帮助落实规划促发展,帮助教育培训促提高,帮助新江村解决实际问题. （五）开展阵地联享定期到新江村开展调研,帮助新江村理清发展思路,制定完善村级建设规划、村级集体经济发展规划等,并指导其认真组织落实.积极争取政策、资金、支持帮助新江村党组织加强活动服务阵地建设.五、实施步骤结对共建活动分三阶段进行:（一）结对启动阶段（2023年7月）.根据局党组总体实施方案,与新江村党支部共同研究确定共建措施,制定结对共建方案,签订共建责任书,明确一名共建联络员,全面启动共建活动.（二）全面推进阶段（2023年8月-2023年8月）.落实互帮互助措施,广泛开展共建活动,每年开展2次以上的集中活动,促进双方在党员受教育、群众得实惠、建设求发展、工作上水平、社会促和谐等方面取得新的突破.（三）深化拓展阶段（2023年9月-2023年3月）.深化结对共建成果,总结工作经验,形成规范制度,建立长效机制,使结对共建活动逐步走向制度化、规范化、科学化轨道.六、具体要求（一）加强领导,落实责任党支部主要负责人为结对共建活动第一责任人,切实担负起开展结对共建活动的领导和指导责任.深入开展走访调研,确保结对共建实施方案合理、科学、有效.（二）建立台账,规范管理按照“一个对子一套台账”的要求,建立结对共建工作台账.明确专人负责,做到资料齐全、内容准确,并在每季度末上报县委组织部存档.（三）深入落实,确保实效结对双方按照实施方案的要求,进一步细化举措,保障结对共建活动取得实效.及时发现和培育互动典型,加强工作经验总结,宣传推介典型先进经验,形成结对帮扶良好工作氛围.第三篇: 党支部联建共建活动方案为贯彻落实党的十八大精神，践行党的群众路线，扎实开展新形势下的市级文明单位和农村精神文明创建工作，根据市委文明办《关于开展市级文明单位与农村结对共建活动的意见》(泉委文明办[2023]49号)及有关通知要求，现就我行与后龙镇东山村结对共建工作计划如下：一、共建目标围绕“经济共促、环境共建、道德共建、文化公办、创建共抓、典型共育”等六个方面，发挥共建单位优势，为共建村办实事、做好事，力争通过一年左右时间的帮扶，提高共建村精神文明建设水平，推动农村精神文明建设和各项事业取得新进展。
共建生态文明共享绿色未来主题班会教案7篇
共建生态文明共享绿色未来主题班会教案7篇共建生态文明共享绿色未来主题班会教案篇1目标要求1、知道知道中国的资源、环境现状2、知道节约资源国策、保护环境国策;3、理解生态文明的内涵和意义;4、增强学生爱护自然、保护环境的能力、参与实践的能力。
过程与引导学生充分利用网络资源收集有关资料，利用课件丰富教学内容，形成对相关内容的感性认识，主动参与课堂教学。
情感、态度、价值观通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，树立可持续发展的意识和_。
教学重难点：生态文明建设教学过程一、情景导入导入：图片与诗句的对比，展示中国的资源、环境现状，引入新课题二、目标展示三、自主学习自学第三小节，提出问题，找找答案，勾画重点。
四、合作探究、展示提升教材内容探讨(多媒体课件)(一)中国的环境、资源现状通过课件展示图片，归纳出中国的环境资源现状。
资源：中国自然资源总量大、种类多，人均占有量少;开发难度大;开发利用不合理，浪费损失现象严重。
环境：生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前中国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
(二)针对中国的环境资源现状，国家推进可持续发展的方针政策1、坚持节约资源和保护环境的基本国策;2、坚持“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。
(三)生态文明的内涵、意义内涵：1、生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。
2、生态文明突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮和粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系、从而实现经济社会可持续发展的长远目标。
意义：生态文明建设的意义：是关系到人民福祉、关乎民族未来的长远大计(四)中国特色社会主义现代建设的总布局——五位一体：经济建设、政治建设、建设、社会建设、生态文明建设。
(五)怎样建设生态文明中国?(从国家、社会、企业、个人角度思考)学生思考、讨论并发言老师归纳国家：1、坚持实施可持续发展战略2、坚持节约资源和保护环境的基本国策3、制定和完善保护环境的法律法规和政策4、正确处理经济发展和环境、资源的关系5、倡导健康文明的生活方式和消费模式。
党小组和生产班组融合共建的路径思考
企界言论基层视角Enterprise Civilization 2024年第1期125党建工作与企业生产经营有机结合的实践，是不断深化党的建设和加强企业经营管理的有效途径。
但部分国有企业在实践过程中，党建和生产存在单线作战、统筹不够、协同不强等难题，这就要求企业在基层党建工作理念、机制、方式等方面要不断创新，找准党建与业务的有效结合点。
创新“党小组+生产班组”融合共建模式是深化党建与业务深度融合的一条有效路径，国有企业通过构建“目标同向、资源共享、责任共担、优势互补、互利共赢”的共同体，可有效激发基层党建新活力，切实提升基层管理水平。
抓好“两个强化”，实现组织融合强化思想引领，打牢融合基础。
共同的思想基础是有力推动事业发展的前提条件，国有企业可加大发展形势和管理要求宣传力度，开展“一月一座谈、一人一对策、一事一方式、一班一单元”的“四个一”谈心活动，统一思想、凝聚共识，形成“新组合、新观念、新技能、新管理”的“四新”班组文化。
进一步强化党支部书记抓党建的主体责任，强化党员作表率的主角意识，强化员工担责任的主动精神，对标部署，统一步调，推动全员立足岗位履职尽责，为“两组”融合打牢思想基础。
强化双岗联动，促进职能职责融合。
国有企业应明确党建工作与生产经营深度融合的组织架构，明确各级党组织在深度融合工作中的职责和任务。
基层党组织可将作风好、能力强、重实干的班组长推选为党小组长，将素质高、敢担当、善作为的党小组长培养为外巡组长，党小组长与班组长扛起“两长合一、双岗联动”双重职责，在思想教育、安全管理、队伍建设等方面，积极交流，对接共融，破除工作壁垒，实现职能交叉、功能互补。
抓好“两项完善”，实现机制融合理清权责界面，完善运行机制。
国有企业应坚持以党建责任制和岗位责任制“双带动”为抓手，探索“两个责任”齐抓共管运行机制。
可建立党小组会和班组会“合并召开”沟通机制，赋予党小组长班组管理的参与权、安全情况监督报告权、员工奖惩建议权。
党支部结对共建签约仪式讲话
演讲：________ 党支部结对共建签约仪式讲话姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页党支部结对共建签约仪式讲话为更好加强基层党建工作，以党建工作凝聚人心，增强力量，促进各项业务工作发展，今天，我们在这里隆重举行公司党支部与物流公司党支部结对共建仪式，掀开公司与物流公司党组织“结对共建”新篇章，标志着公司与物流公司在构建资源共享、优势互补、共同提高的党建工作新格局方面迈出了新的重要一步。
在此，我谨代表公司党委对结对共建仪式的举行表示热烈的祝贺!对长期关心和支持公司工作的物流公司表示衷心的感谢!本次公司党支部与物流公司党支部结对共建，是新形势下不断加强基层党组织建设，推动党建工作不断迈上新台阶的有效途径。
通过结对共建，可以使双方党组织互相交流，互相学习，借鉴对方党建工作的好方法好经验，增强党建工作的针对性和实效性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动各项工作发展，取得良好成绩。
为使公司党支部与物流公司党支部结对共建顺利开展，取得实际成效，我借此机会提三点希望：一是要充分认识这项活动的重大意义。
要增强责任感、紧迫感和使命感，切实抓好“结对共建”工作，使党建工作真正发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，实现党的建设与企业发展良性互动，共同取得优异成绩。
二是确保“结对共建”工作扎实有效开展。
要结合实际，突出公司党支部与物流公司党支部的各自优势和特点，明确“结对共建”工作的目标要求，制定“结对共建”工作计划，按工作计划扎实有效开展，取得“结对共建”工作的实际成效。
第 2 页共 5 页三是加强对“结对共建”工作的领导。
要加强领导，运用多种形式，广泛宣传“结对共建”工作的重大意义，提高全体党员和干部群众的参与意识，增强搞好“结对共建”工作的责任性和紧迫感，营造浓厚的工作氛围，为搞好“结对共建”工作打下扎实的基础，力争取得优异成绩，迎接党的十九大胜利召开。
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班部共建活动策划书
一、活动背景：
为了丰富校园生活，让广大新生能够更快地适应大学生活，加强班级同学之
间的交流和班与班的相互了解，让新生体会大学生活的精彩，感受学校班级的特
色，领略学生活动的魅力，在活动过程中，增强班级同学团结合作。
二、活动目的和意义：
通过此次活动，锻炼学生的组织能力和表达能力，增强同学之间的交流和理
解，学会团结合作互利共赢的精神。在活动的过程中，增强班级同学间的凝聚力，
提高同学的集体荣誉感，在今后的大学生活中为自己的班级争取更多的荣誉。
三、活动时间：2013年9月17号 下午17:40
四、活动地点：风雨操场
五、活动对象：机械13-01班
六、活动主办：机械与包装系团总支。
七、活动要求：工作人员统一着装，带工作牌。
八、活动道具准备： 大话西游经典台词 气球 歌词 A4纸 你画我猜
谁是卧底 宽胶带 (活动经费预计15元)
九、活动流程：
17：40各班级在活动地点集合。
17:50主持人开场语
18:00游戏开始
进行四个游戏
19:00活动结束，主持人结束语，宣布活动结束
十、活动开展阶段：
1.朗诵《玩转大话西游》
规则：班级分为6组，朗诵共分为6个版本(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐
极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)，各自小队抽签决定，每组
各派1人参加，先自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低。（游戏时间10
分钟）
2.“心有灵犀”
规则：分为两大组，每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气
球最多为胜，计时5分钟(要求：球不能掉下来;手不能碰到球，否则此球作废，
从头开始) （游戏时间10分钟）
3. 你来比划我来猜
规则：每组出两名同学，一个比划一个猜，猜词过程中，不许说出词条中包
含的任何字，否则该词条作废，台下的观众不能提醒。在三分钟内答对题目最多
的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。（游戏时间20
分钟）
4、谁是卧底
规则：每个小组选出一位选手参赛，一共6位同学，5人拿到相同的一个词
语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿
到的词语（不能直接说出来那个词语），同时不能让卧底发现，也要给同胞以暗
示。
每轮描述完毕，6人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个
人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，
反之，则大部队获胜。（游戏时间20分钟）