精选教育地理学业水平测试复习之世界人口(共31张)PPT课件

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《世界的人口》PPT课件-完美版

《世界的人口》PPT课件-完美版

思考 人口增长过快带来的问题
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题?
• 人口增长过快,不仅造成交通堵塞、居住条件差、
就业困难、饥饿贫困等问题外,还会造成环境污染 加剧,生态环境恶化,森林、草原、耕地等各类土 地资源以及水资源、宽产资源等自然资源数量的减 少(特别是人均拥有量锐减)等一系列问题。

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。
口政策是国家发展的前提。 人口的增长要与社会、经济的发展相适应,
与环境相协调。
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中,出生 并成活了25个婴儿,死亡10人,这个地区 在这一年中人口的出生率、死亡率、自然 增长率各是多少?
出生率:2.5% 死亡率:1.0% 自然增长率:1.5%

1、谈谈心目中的鲁迅

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。

2、交流体会含义深刻的句子。

( 1)学生读教材中的内容,谈理解。

师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?

(2)学生找句子,交流体会方法。

2022年中考地理总复习专题四《世界的人口》课件

2022年中考地理总复习专题四《世界的人口》课件
A.人口数量持续增加
B.环境污染不断加重
C.人均粮食不断上升
D.自然资源数量持续增加
B 5.人口激增很可能会导致 ( )
①土地资源利用过度 ②人均粮食持续上升 ③自然资源枯竭
④环境污染加重
⑤人口大量死亡乃至停止增长
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
读漫画“苦难的母亲”,完成下题。
A.经济发展水平更高
B.领土面积更大
C.人口自然增长率更低
D.人口总数更少
3.下列地区人口分布较为稠密的是 ( )
A.非洲的撒哈拉沙漠地区
D
B.俄罗斯的高纬度地区
C.赤道附近的热带雨林地区
D.欧洲西部的平原地区
世界人口的急剧增长,给人类的生存与发展带来了一系列的问题。读图,完成4~5题。
B 4.图中各要素随时间的变化,解读正确的是( )
2.影响人口分布的因素 (1)自然因素
(2)社会经济因素:在相似的自然条件下,多数人愿意在就业 机会多、收入水平高、社会治安好、物质和精神生活环境舒适的 地方居住,交通条件、开发历史也会影响人口分布。
世界的人口问题
人口过多、增长过快带来的一系列问题:
1、社会问题:交通拥挤、住房拥挤、就业困难、饥 饿贫困、教育问题、医疗问题……
谢谢
6.漫画反映的问题是 ( A.世界人口分布不均衡
)
B
B.世界人口增长过快
C.环境污染严重
D.社会扶养老人负担重
解析:近些年来由于世界人口过快增长,给地球的资源和环境带来巨大的压力,使地球母 亲生活在“苦难”中。 归纳总结 人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。近几十年来,随着生活和医疗 水平的提高,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长,这样就促使世界人口迅速增长。一 般来说,经济发展水平高的国家,人口自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口自然 增长速度较快。

《世界的人口》精品教学课件.

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人口的“爆炸”
每年 80000000人

每天 219178人

每小时 9132人

每分钟 152人
每秒钟 2.5人
• 将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近几十年的事
情。人口增长之所以会加快,是因为社会生产力发展。即使 是当年的“人口爆炸”,也主要是由于社会经济发展、医疗 卫生技术进步导致死亡率大大降低的结果。死亡率大大降低, 出生率没有相应降低,这种转变使人口增长加快,人口总量 继续膨胀,仿佛炸弹爆炸一样。
高出生率、高死亡率、高增长率 德国的自然增长率有何特点?
人口密度
• 人口密度:平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
某区域的人口数(人) 人口密度 =
该区域的面积(平方千米)
世界人口的分布
读p89图5-1-2回答:
• 分析世界人口分布稠密地区和稀
疏地区。
• 影响世界人口分布的主要原因是
什么?
高加出拿生 大率统、计高局死在亡20率02、年高3月增1长2日率公布的最新人口普查数字显示,加拿大人口在二十世纪最后5 年中,一共只增加4%,增幅创加国历史
5倍。普查结果显示,英国目前总人 分新析低世 。界人口分布稠密地区和稀疏地区。
人口增长之过所快以带会来加了快很,多是的因问为题社,会但生是产不力是发一展个。国家的人口发展越慢越好呢?阅读下面两个资料,讨论人口增长过慢是好是坏? 每人天口增2长19过17快8人带来了很多的问题,但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢?阅读下面两个资料,讨论人口增长过慢是好是坏?
合理的人口政策
• 人口增长过快带来了很多的问题,但是不
是一个国家的人口发展越慢越好呢?阅读 下面两个资料,讨论人口增长过慢是好是 坏?

2021届全国新高考地理精品复习《世界的人口》

2021届全国新高考地理精品复习《世界的人口》

02 世界人口的问题
地球村里还能住下多少个
你、我、他?
人口增长过快
世界人口问题
世界人口问题
世界人口问题
国际新闻
国际新闻
国际新闻
发达国家推迟退休方法应对劳动力短缺困境
这是个悲伤的故事!!!
增长缓慢、负增长
中国人口现状
结论

















寿






由此可知
人口增长最快的为_非___洲___ 人口增长最慢的为_欧___洲___
世界各大洲或地区人口数(2010)和平均人口增长率(2002-2010)
由此可知
经水平低的国家, 人口自然增长速度较快。
2021届全国新高考地理精品复习
世界的人口
01 世界人口的数量与增长
分析 世界人口在不断增加
1 从1650年至今,世界人口 呈现怎样的变化情况?
2 从1650年到1830年,世界 人口增长有什么特点? 1830年至今,世界人口增 长又有什么特点?
人口(亿)
10 → 20 20 → 30 30 → 40 40 → 50 50 → 60 60 → 70
每增加10亿所需时间(年)
100年 30年 15年 12年 12年 12年
每增加10亿人口所需时间越来越短,增速越来越快 目前又有所放缓。
出生率
出生人口 总人口
100%
死亡率
死亡人口 总人口
100%
人口自然增长率
年内出生人数 死亡人数 年平均人口数

高考地理专题复习人口PPT课件(上课用)

高考地理专题复习人口PPT课件(上课用)

已开发国家 发国家
二战 后
发展中国家 发达 国家; 定居移民(减少)转 向外籍工人(增多)
亚非拉发展中国家 北美、西欧等发 达国家及石油产区 西亚
各国生产发展的不 平衡,劳动力供求 关系的地区性差异
2、我国的“农民工现象”的特点
项目 迁移规模 总特点 方 向


人口迁移日趋活跃,流动人口增加,并有 逐年上升趋势
高考专题复习
人 口
综合分析近几年新课标地区的高考 命题,人口问题一直是高考命题的热 点,并且多以新材料为背景来考查。 今后以新的人口数据、图表为背景材 料考查人口增长、人口问题,特别是 老龄化、人口迁移、人口构成等问题 仍会是高考命题的热点。
人口
人 口 分 布
1990年
167 14.63 83.15 2.22
2000年
701 8.5 90.39 1.11
3.该城市自1982年至2000年 A.人口自然增长率很高,人口增长迅速 B.人口出生率增高,人口老龄化问题得到缓解 C.人口出生率大幅度降低,人口死亡率大幅度增高 D.人口增长率很高,有大量青壮年人口迁入 4.该城市是 A.南京 B.深圳 C.西安
人 口 迁 移
人 口 容 量 人 口 问 题
一、人口增长
二、人口增长模式
1-2
三、人口分布
四、人口迁移
1、二战前后的国际人口迁移
时期 旧大陆 二战 前 特点 新大陆; 未开 流向 欧洲 美洲; 非洲 美洲; 中、日、印等国 东南亚、美洲 原因 地理大发现与新航 线的开辟,资本主 义发展和殖民主义 扩张
从农村到城市,从内地的省、自治区到沿海 城市和工矿区 四川、广西、安徽等省区 广东、上海、北京等 自发流动为主 务工和经商

世界的人口新精品PPT课件

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• 相当缓慢,70,较快的速度
• 出生率,死亡率,
出生率-死亡率
• 经济,慢
• 地理环境,中低,温和,多,平 原,东,南,欧,北美,南美, 荒漠,极地,高山高原,热带雨 林
世界人口的数量和增长 世界人口的分布 世界的人口问题
人数(亿)
90
80
70
60
50
40
30
20
10 5.5 6.3 7.3
270平方千米
世界人口分布图 单位(人/平方千米) 0 1 10 100 200
由图可见,世界人口分布是不均匀的,找出世界 四大人口稠密地区。
中低
稠密区
纬度
地区
C
“四密”
D
B A 沿海
平原
A 亚洲东部 .
盆地 地区
D
B 亚洲南部 .
C 欧洲西部 .
D 南、北美洲东. 部
稀疏区
3
3
2
1
“四疏”
3. 从地形条件分析,世界
人口稠密地区分布在:
平原盆地
图 图中中人人口口稠稠密密的的地地区区位位于于太太平平洋洋西西岸岸的的是是_____亚_洲__东__部____ 世世界界人人口口稠稠密密的的地地区区,, 从从海海陆陆位位置置分分析析主主要要分分布布在在____临__海____地__区_地;区; 从从地地形形条条件件分分析析,,主主要要分分布布在在_____平_原______、___、___盆__地______地__区_地。区。 图图中中AA地地紧紧邻 邻大大西西洋洋却却人 人口口稀稀少少,,主主要要原原因因是是_这_里__是__干__旱__的__荒__漠___。
(2) 图中①地区人口密度大的原因是 工业发展早,经 济水平高

人教版高一地理 必修2 1.1人口的数量变化(共31张ppt)


同期人口总数之比
人口的自然增长率:指一定时期内人口自然增加数(出生
数减死亡数)和人口总数之比
2020/6/9
5
一些国家2010年的人口再生产资料
国家 孟加拉国
德国 美国
出生率%
2.8 0.9 1.5
死亡率%
0.8 1 0.9
自然增长率%
2 -0.1 0.6
人口自然增长率高,新增人口多,则人 口增长快
人口增 长特点
原因
产生影响

社会保障制度
达 增长缓慢 健全、生育观

念的转变

劳动力短缺;人 口老龄化;青壮 年负担加重;国 防兵源不足。


政治上的独立, 劳动力过剩;就
中 增长迅速 民族经济的发展, 业困难;加大了

医疗卫生事业的 对资源、环境的

进步,人口死亡 压力,影响经济
率下降等
发展。
人口政策 典型国 家
中 增长迅速 民族经济的发展,

医疗卫生事业的

进步,人口死亡
率下降等
2020/6/9
18
发展中国家人口增长过快产生的问题及解决办法?
印度的人口压力
2
19
由人口增长过快的问题……
就业紧张
生活垃圾污染
人口拥挤
交通拥挤
住房压力
工业污染
人口增长过快,给经济发展、社会、资源、环
2020/6/9
境、生态带来巨大压力
出生率
原始型 高 传统型 高 现代型 低
2020/6/9
死亡率
高 低 低
自然增长率
低 高 低
人口增长特征
增长缓慢 增长迅速 增长缓慢

(湘教版)七年级地理上册:3.1《世界的人口》ppt优秀课件


世界人口的急剧增 长会对地球上的资源带 来哪些影响?
世界人口的急剧增长 会对地球上的资源利用带
来压力,导致人均资源减
少,资源过度利用;资源 破坏和枯竭。
为了供养越来越多的人口,人类会采取些什么 措施呢?这些措施对生存环境带会带来影响吗?
人口的急剧增长,人们过度地向环境索取各类资源(砍伐森 林、开垦草地和湿地、占用耕地等),排放过量的废弃物,
西欧资本发展早, 重工地带商贸繁。
两亚人口真不少, 文化中心很古老, 聚居历史很悠久, 农业生产条件好。
北美南美洋岸边, 海运陆运真方便, 工业贸易特兴盛, 现代开发早早见。
高纬高山都因寒, 南极大陆定居难。 中亚撒哈澳内干, 亚马丛林湿和炎。
中低 纬度 地区
稠密区
C
B A
“四密”
D
沿海 平原 地区
D
亚洲的南部.
A 亚洲的东部 .
C
B
欧洲的西部. D 北美洲和南美洲的东部 .
稀疏区
3
1
3
2
“四疏” 1
4
1 2
干旱的荒漠
. 空气稀薄的高山高原 .
3
3 寒冷的极地 . 原始的热带雨林 4 .
工业发展早,经济水平高
工业发展早
经济水平高
极端干旱的沙漠地区 极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
终年严寒的高纬地区
甲市:2500人/平方千米 乙市:1250人/平方千米
二、世界人口分布情况
读图,找出 人口密度在 100人/千米2以 上的地区主要 有哪些。找出 人口密度在10 人/千米2以下 的地区主要有 哪些。这些地 区为什么人口 密集或稀疏?
人口分布与 气候的关系

《世界的人口》ppt获奖课件



11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。

12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!

9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。

10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。

3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反,据 此应该 选“背道 而驰”。

4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。
世界的人口
➢世界人口的增长 ➢世界人口的分布 ➢人口问题
人口增长的速度
人口出生率
人口死亡率
自然增长率
自然增长率 = 人口出生率 - 人口死亡率
世界各国自然增长率的差异
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