制作小熊记作文
我的玩具小熊作文6篇
Those with aspirations have thousands of things on their own, and those without aspirations only feel thedifficulties.（页眉可删）我的玩具小熊作文6篇我的玩具小熊作文1我有一个可爱的玩具小熊。
玩具小熊是白色的，黑黑的眼睛，像颗葡萄一样;棕色的小鼻子一翘一翘的，看上去可爱极了，它可是妈妈给我买的生日礼物。
这个玩具小熊就像我的伙伴一样，和我可亲密了。
比如说：我们玩过家家的时候，就把它当做娃娃;每当我难过的时候，就会去向它诉说心中的委屈和伤心;每当我高兴的时候，第一个听到喜讯的总是它;每当我取得好成绩的时候，他都会时时刻刻提醒我：考得真好呀，可别骄傲噢!……它虽然是一个布偶，虽然不会说话，不会动，没有人类的思想，但我已经知道它心里在想些什么。
它要求我的几乎没有，但给予我的极多，我非常喜欢它! 我的玩具小熊作文2去年，我的妈妈到美丽香港了，我的妈妈刚好要去香港买东西，刚好她回来的时候给我买了一个全身雪白的小熊。
我的妈妈晚上回来的时候，把那个白色的小熊，放到了我的怀抱里。
我的白色的小熊，它的双眼向两颗闪亮的珍珠，也像两颗水汪汪的眼睛。
它两手贴着裙子，好像很严肃的样子。
两只脚又小软的小脚。
它的全身都很软，我和我的小熊形影不离，我和我的小熊之间还有很多有趣的故事呢!有一天我要做作业了!我依依不舍抱着我的小熊上楼作业去了，我在那里做完了打字的作业，我就抱着小熊早我房间里读出了!我的玩具小熊作文3在我小时候就有这只玩具小熊了。
我天天抱着它，搂着它，和它一起睡觉。
我真的非常非常喜欢它。
现在就让我给你介绍介绍我可爱的小熊吧：圆圆的脸上竖着两只毛绒绒的'小耳朵，乌黑发亮的小眼睛嵌在胖乎乎的脸蛋上，尤其是那高高翘起的鼻子显得非常顽皮。
它穿着一套粉红色的内衣，外面套着一件漂亮的小花裙，就剩那大脚丫子露在外面，天快凉了，我得帮他再穿双鞋，这样它就不冷了。
小学二年级作文：小熊(精彩9篇)
小学二年级作文：小熊（精彩9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学二年级作文：小熊（精彩9篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
小熊的故事作文
小熊的故事作文小熊的故事作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的小熊的故事作文，欢迎大家分享。
小熊的故事作文1从前有一只小熊，它叫笨笨，它很搞恶作剧。
有一次它把蚂蚁放在小兔枕头底下，弄得小兔连觉都睡不安稳。
还有一次，它找了一个捕兽夹放在了野猫家门口，野猫一出门，脚就被夹到了，疼地哇哇大叫......可它一点都不觉得歉疚，还在一旁哈哈大笑!今天，一个女巫正巧路过这里，笨笨看到了，举起一块大石头就扔了下去，女巫连忙躲闪。
石头差一点就砸到她的脚了。
她看到正在笑的笨笨，恶狠狠地说：“你给我等着，熊先生!有一天我会报仇的!”说完就飞快地跑回小屋。
“报复它呢?对了，我可以做一个魔法面包!”做好面包，女巫把面包放在一块岩石上。
不一会，笨笨被魔法面包的香味吸引过来，它二话不说一口把面包吞到了肚子里。
女巫跑出来说：“我成功了!我成功了!”笨笨打了一下盹，就立刻睡着了，一觉起来，居然发现自己竟比兔子还小。
兔子们发现了它，就一直追着它，蚂蚁发现了它，也过来捉它，凡是曾被笨笨欺负过的都来报复它。
就这样爱搞恶作剧的笨笨得到了应有的惩罚。
小熊的故事作文2冬天到了，外面刮着大风，天冷极了。
小鹿正好刚从朋友家回来，走在半路，风更大了，她冻得浑身发抖。
这时正好路过小熊的家门口，透过窗子，能看到小熊正舒服地躺在床上休息。
小鹿赶紧走上前去敲门。
小熊听到敲门声，就把门打开一点，只露出个脑袋。
小鹿连忙说：“小熊哥哥，求求你，让我进去暖和一下吧！我的手都要冻僵了。
”小熊装着很为难的样子说：“我的屋子太小了，容不下两个人，你还是赶紧回家吧。
”说着，他把门使劲关上了。
小鹿听了，伤心地离开了。
夏天到了。
有一天，小熊出去办事，回来的路上下起了大。
小熊没带伞，浑身都被淋湿了。
这时他正好走在小鹿的家门口。
他心想：去年冬天我没让她到我家去取暖，她一定不会让我进去避雨的。
小熊减肥记作文
小熊减肥记作文
小熊减肥记。
小熊是一只可爱的熊宝宝，但是它最近发现自己有点胖了。
小熊的妈妈告诉它，胖胖的身体不太健康，所以小熊决定要减肥。
首先，小熊开始控制自己的饮食。
它放弃了每天吃很多甜食的习惯，改成了多
吃水果和蔬菜。
小熊知道，要想减肥就要控制热量的摄入，所以它每天都会计算自己摄入的热量，保持在一个合理的范围内。
其次，小熊还开始运动起来。
它每天都会去公园里散步，或者和其他小动物一
起玩耍。
小熊知道，只有靠运动才能让自己的身体变得更加健康，所以它很努力地坚持每天的运动计划。
除了控制饮食和增加运动，小熊还开始注重自己的睡眠质量。
它每天晚上都会
按时睡觉，保证自己有充足的休息时间。
小熊知道，只有保持良好的睡眠状态，才能让自己的新陈代谢更加健康，从而更好地减肥。
经过一段时间的努力，小熊终于成功地减下了一些体重。
它发现自己的身体变
得更加轻盈，精神也更加爽朗。
小熊很开心，它知道只要坚持下去，一定能够变得更加健康和美丽。
通过小熊的减肥经历，我们也可以得到一些启示。
首先，要想减肥就要控制饮食，合理摄入热量。
其次，要增加运动，让身体变得更加健康。
最后，要注重睡眠质量，保证充足的休息时间。
只有这样，我们才能够变得更加健康，更加美丽。
小熊减肥的故事告诉我们，减肥并不是一件容易的事情，但只要有毅力和恒心，就一定能够成功。
让我们一起向小熊学习，努力变得更加健康和美丽吧！。
说一篇关于小熊减肥记的作文
说一篇关于小熊减肥记的作文小熊在森林里可是个大明星，不光因为它的毛发蓬松得像棉花糖，还因为它的体型简直可以和小山丘比肩。
不过，最近小熊遇到了一点小麻烦。
是的，它决定要减肥！这天早晨，小熊照常拉开窗帘，抬头看着晴朗的天空，心里美滋滋地想着：“今天我就开始我的减肥计划了！”说干就干，小熊立马穿上了运动鞋，跑到森林的广场上去找它的好朋友小兔子。
“嘿，小兔子！你能帮我做减肥计划吗？”小熊一边喘气一边问。
小兔子在一旁给自己穿上小跑鞋，调皮地笑了：“当然可以！你是不是还记得上次我给你制定的吃胡萝卜计划？这次可要比那次更严格哦！”“哦，我当然记得了，那段时间我可真是胡萝卜吃到快成兔子了！”小熊笑了笑，“那么，我们要怎么开始？”“首先，”小兔子一本正经地说，“你要学会吃得少动得多。
比如，早餐的时候，你只吃一块水果，午餐只吃两片全麦面包，晚餐嘛，最好就只有蔬菜和汤了。
”小熊听得有点小失落：“哎呀，那我可是最喜欢吃蜂蜜了，难道要放弃？”“别担心，”小兔子拍了拍它的肩膀，“我们可以找点替代品，比如水果沙拉，蜂蜜拿来当做调味品就好了。
这样你还能享受到甜蜜，又不会摄入过多卡路里。
”小熊点点头，心里稍微安心了一些。
接下来的几天里，小熊严格按照计划执行，除了有时候嘴馋偷吃一点水果，它还是挺能坚持的。
不过，这可没那么简单，有时候它在森林里碰到其他小动物时，还是会被诱惑。
“喂，小熊，你来尝尝我刚刚烤好的松饼吧！”小狐狸笑得特别甜。
小熊犹豫了一下，还是摇摇头：“谢谢小狐狸，我正在减肥呢，不想破坏计划。
”小狐狸有点惊讶：“哎呀，你都要减肥了吗？我还以为你是为了健康呢！”“当然也有啦，”小熊憨憨地笑了，“不过我确实是为了穿上那条梦寐以求的红色裙子！”这时候，小鹿也走了过来，看见小熊这么坚持，忍不住给了个大大的赞：“哇，小熊，你真的很有毅力啊！为了帮你，我决定也加入你的减肥计划，咱们一起运动吧！”于是，小熊、小兔子、小狐狸和小鹿组成了减肥小队，每天一起晨跑、一起吃健康餐，一起分享成功的喜悦。
小熊的生活怎么做的作文
小熊的生活怎么做的作文
《小熊的生活》
在一片茂密的森林里，住着一只可爱的小熊。
它的名字叫嘟嘟，有着一身棕色的绒毛，圆滚滚的肚子，和一双亮晶晶的小眼睛。
每天清晨，当第一缕阳光洒进森林，嘟嘟就会从它那舒适的洞穴中醒来。
它伸伸懒腰，打个大大的哈欠，然后走出洞穴，迎接新的一天。
嘟嘟的早餐通常是新鲜的水果和甜美的蜂蜜。
它会爬上高高的树木，寻找熟透的果子，用它那胖乎乎的爪子摘下，然后坐在树枝上美滋滋地享用。
有时候，它还会去寻找蜂巢，小心翼翼地避开蜜蜂的攻击，获取那香甜的蜂蜜。
吃完早餐后，嘟嘟会在森林里散步。
它沿着小溪漫步，听着溪水潺潺流淌的声音，看着水中游来游去的小鱼。
它也会和森林里的其他小动物们打招呼，和小兔子一起赛跑，和小猴子一起玩耍。
中午时分，阳光变得强烈起来，嘟嘟会找一个阴凉的地方，美美地睡上一觉。
它躺在柔软的草地上，感受着微风的轻抚，很快就进入了梦乡。
当下午的阳光变得柔和，嘟嘟又开始活跃起来。
它会去探索森林的深处，发现一些新奇的事物。
有时候是一朵从未见过的小花，有时候是一个形状奇特的石头。
傍晚，嘟嘟会回到洞穴附近，采集一些树枝和干草，为晚上的休息做准备。
当夜幕完全降临，星星在天空中闪烁，嘟嘟就会躺在洞穴里，回忆着一天的美好经历，然后慢慢进入甜美的梦乡。
这就是小熊嘟嘟简单而又快乐的生活，充满了自然的美好和无尽的乐趣。
小熊漂流记_小学作文
小熊漂流记
本文是关于小学作文的小熊漂流记，感谢您的阅读！
一天，小熊正在家里呼呼大睡。
他梦见自己正在上厕所。
他醒来时，发现自己身后软绵绵的，原来他躺在海里了。
小熊可不会游泳，就大喊救命。
大家没把他救上来，大家就坐了一条船，送给小熊，小熊就自己划着小船到了岸上。
上了岸，小熊看了看四周，感到很陌生，心想，这是什么地方呀，我怎么一点印象也没有了？我好象没来过这里么，怎么办呀，谁来救救我呀！他急了……他看到一个标志，写着：海南岛。
“这可怎么办呀？”小熊说。
他急得哭了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
制作小熊记作文
制作小熊记
今天，我心情舒畅，像往常一样去学画画。
不过，我也有点激动哟！因为今天，我们要用超轻土做小熊。
首先，我准备好几块超轻土，有黄色的、蓝色的、红色的、黑色的和白色的。
然后开始调色：红+白＝粉、红+黄＝橙、绿+蓝+白＝天蓝、蓝+红＝紫。
调好色后，根据电脑上的提示，再加上自己的想象，我开始制作小熊。
我先用黄色的土揉出一个圆球，作小熊的小脑袋，不过，这个球一定要光滑，不允许有任何裂痕，否则头型就不好看了。
我努力地揉啊揉，可裂痕就像一个调皮机灵的小孩子，躲的是那样的迅速，费了九牛二虎之力，我才揉好了一个。
接着再用天蓝色的土揉出一个圆柱体，作小熊的身体，也是要光滑的哟！有了前面的经验，我心里已经有了底，只用了几分钟便大功告成了。
瞧瞧其他同学，有的只做了一个头，有的连头都还没做好呢！
再往下，就要做熊的五官以及四肢了。
我先用蓝色做了两个小半圆，用白色做了两个更小一点的半圆，用大一点的做它的耳朵，小一点的就是它耳朵里面的耳绒。
我还给它做了一个黄色和红色相间的的蝴蝶结，用白色做了它的四肢，用黑色做它的五官，还特别给它加上了白肚皮。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
接下来，我又用粉色和黄色给它做了一个手提包，好像要去购物的样子。
还差点什么呢，我又灵机一动，用粉色加上一副眼镜，漂亮多了！最后，我在它的肚皮上加上了自己姓名的首位字母，是用粉色做的，是不是很有创意啊！
小熊制作完成了，我要把它放在我的书桌前，伴我读书写字，做我忠诚的好伙伴！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能t262取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。
一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。
为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。
为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。
生活，是写作的“源头
活水”。
叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。
因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。
例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。
以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。
似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。
通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。
当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。
课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。
罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。
古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
”可见广泛阅读的重要性。
老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。
例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施
耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。