校园推广普通话宣传周活动总结范文.doc
推广普通话宣传周活动总结范文(4篇)
推广普通话宣传周活动总结范文今年____月____日-____日是第二____届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校密切结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划;具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围1、自____月____日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。
3、学校利用____月____日早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字规范班。
并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。
推广普通话宣传周活动总结范文（二）一、做好宣传工作二、抓好活动主题三、搞好活动项目____月____日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家--争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的`小主持人。
关于学校推广普通话宣传周活动总结（通用15篇）
关于学校推广普通话宣传周活动总结（通用15篇）关于学校推广普通话宣传周篇19月16日至22日，学校为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教学副校长任副组长，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，以确保此项工作正常进行。
二、开展多种活动，强化宣传力度。
1、在学校大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园围墙上悬挂了推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围；2、每班召开了一次普通话主题班会，介绍推广普通话和使用规范字的意义；3、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；4、办了一期推普手抄报，激发了学生学习和讲普通话的积极性；5、开展了一次“小手拉大手”活动，学校印发了“请说普通话、写规范字”，由学生带给家长，扩大宣传效果；6、开展了“我给父母当老师”的活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言、方音及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；7、在教室内开展了纠错活动，对手抄报、学习园地、作业及校园内带有文字的地方进行检查、纠正。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。
使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
学校领导认为，我们应最大程度的发挥学校的示范作用，将推普工作向深层次推进。
利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
学生推普周活动总结范文5篇
学生推普周活动总结范文5篇篇1引言推广普通话是一项具有重要意义的工作，它不仅关系到国家语言的统一，还涉及到文化传承与发展。
在这个背景下，我们组织了一次学生推普周活动，旨在通过学生的力量，推动普通话的普及与发展。
本文将对这次活动进行全面的总结，分析活动的成果与不足，并提出改进建议，为未来的推普工作提供参考。
活动基本情况本次学生推普周活动于XX年XX月XX日至XX月XX日举行，地点位于XX市XX区。
活动主要面向中小学生，通过举办讲座、比赛、互动游戏等多种形式，引导学生了解普通话的重要性，提高他们的语言素养。
活动共吸引了XX所学校的XX名学生参与，得到了社会各界的高度关注与支持。
活动亮点与成果1. 精心策划，形式多样在活动策划阶段，我们充分考虑了学生的年龄、兴趣以及地域特点，设计了丰富多彩的活动形式。
例如，我们举办了普通话比赛、语言艺术表演、推普知识竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中了解并热爱普通话。
此外，我们还邀请了语言专家进行讲座，为学生提供专业的指导。
2. 积极参与，氛围浓厚在活动期间，各学校积极响应，学生们热情参与。
比赛现场气氛热烈，观众席上座无虚席。
学生们在比赛中展现了自己的才华，同时也锻炼了语言能力。
据统计，本次活动共产生了XX名优秀选手，他们的表现得到了专家和观众的一致好评。
3. 社会影响广泛本次活动不仅在学生中引起了热烈反响，还得到了社会各界的高度关注。
当地媒体对活动进行了广泛报道，网络上的相关话题讨论也十分热烈。
此外，我们还收到了许多家长和老师的反馈，他们对活动的组织和效果表示高度满意，并希望未来能够举办更多类似的活动。
活动不足与改进建议1. 活动宣传有待加强尽管本次活动得到了广泛关注，但我们在活动宣传方面仍有待加强。
部分学校和学生对活动了解不足，导致参与积极性不高。
在未来的活动中，我们可以加大宣传力度，扩大宣传范围，提高活动的知名度和参与度。
2. 活动内容需进一步创新虽然本次活动的内容和形式已经得到了学生的认可，但仍有进一步创新的空间。
推广普通话宣传周活动总结样本(五篇)
推广普通话宣传周活动总结样本为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势。
现将推普活动情况总结如下：为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
3、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
4、各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
5、开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。
6、开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。
推广普通话宣传周活动总结样本（二）推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务，学校是推普工作的前沿阵地，____月____日至____日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：____月____日前，我校在学校显眼处拉起了“说好普通话，方便你我他”的宣传横幅，让学生一走进校园抬起头便能看到，同时也为学校营造良好的推普的氛围。
二、通过加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。
三、让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。
学校全国推广普通话活动周总结范文5篇
学校全国推广普通话活动周总结范文5篇篇1一、引言本次全国推广普通话活动周，我校积极响应号召，深入贯彻国家语言文字工作的方针政策，通过一系列活动，有效提升了全校师生的普通话水平，营造了良好的语言环境。
现将本次活动周的工作总结如下。
二、活动概述本周，我校围绕“推广普通话，共筑语言梦”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
通过开幕式、演讲比赛、朗读比赛、知识竞赛、宣传海报等多种形式，营造了浓厚的普通话学习氛围。
全体师生积极参与，取得了良好的效果。
三、活动实施情况1. 开幕式开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了普通话的重要性，号召全体师生积极参与推广普通话活动。
同时，学校组织观看了普通话宣传视频，进一步增强了师生的普通话意识。
2. 演讲比赛学校组织了以“普通话与我们的校园生活”为主题的演讲比赛。
学生们围绕主题，用标准的普通话表达了自己的观点，锻炼了口语表达能力。
经过激烈角逐，评出了一、二、三等奖，并颁发了奖状。
3. 朗读比赛朗读比赛是本次活动周的另一重要环节。
学生们挑选了经典诗文、优美散文等进行朗读，既提升了普通话水平，又培养了学生的文学素养。
比赛中，学生们表现出色，展现了良好的语言功底。
4. 知识竞赛知识竞赛以普通话知识为主要内容，通过答题的形式进行。
竞赛过程中，学生们积极回答问题，展现了扎实的普通话功底和丰富的知识储备。
竞赛结束后，学校为获奖学生颁发了荣誉证书。
5. 宣传海报设计学校组织了学生设计普通话宣传海报，通过图文并茂的形式展示普通话的重要性。
海报设计新颖、主题鲜明，起到了良好的宣传效果。
四、活动成效本次全国推广普通话活动周，我校取得了显著的成效。
全体师生的普通话水平得到了提高，语言表达能力得到了锻炼。
特别是学生的口语表达能力和自信心得到了显著提升。
此外，活动还增强了师生对普通话重要性的认识，营造了良好的语言环境。
五、经验总结与未来展望本次全国推广普通话活动周的成功举办，离不开学校领导的高度重视和全体师生的积极参与。
学校开展推广普通话宣传周活动总结范文（精选15篇）
学校开展推广普通话宣传周活动总结范文（精选15篇）学校开展推广普通话宣传周活动总结 19月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
现总结如下：推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。
以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。
学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比；利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的`活动。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。
学校开展推广普通话宣传周活动总结 2学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。
在开学的第三周，我们迎来了第x届全国推广普通话宣传周，我们借这一契机，并结合以往几届宣传周活动积累的经验，开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。
2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。
3、根据各年龄层次幼儿的.特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。
校园推广普通话宣传活动总结范文(5篇)
校园推广普通话宣传活动总结范文在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：1.为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。
2.加强了业务学习在宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
3.开展了丰富多彩的宣传活动在活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行“讲普通话、写规范字”板报活动，“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。
积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”热情。
4.利用推普时机，进行大力宣传全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。
为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。
如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。
5.走进课堂，会说会讲为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。
校园推普周的活动总结范文（5篇）
校园推普周的活动总结范文我校在全国第____届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第____届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
普通话推广周活动总结（5篇）
普通话推广周活动总结我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。
在普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。
一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。
结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义。
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。
以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。
召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。
校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语。
②学好普通话，方便你我他。
③推广普通话，你讲我讲大家讲。
通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
普通话推广周活动总结（二）一、高度重视加强组织为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。
由教导处和少先队负责安排布置、检查落实各项活动的开展情况，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
二、营造良好宣传氛围三、形式多样内容丰富2、在学校大门的左右两侧宣传栏内张贴宣传推广普通话的宣传画，推普五字歌，在醒目位置布置普通话宣传橱窗，并且设立一处永久性宣传园地。
学校推广普通话宣传周活动总结6篇
学校推广普通话宣传周活动总结6篇篇1一、背景本周是我校推广普通话宣传周，此次活动目的在于增强全校师生的语言规范意识，提高普通话水平，营造良好校园文化氛围。
围绕这一主题，我们精心组织了一系列活动，现将本周活动情况作出如下总结。
二、活动概述本周活动以“推广普通话，共筑语言梦”为核心，通过国旗下的讲话、主题班会、普通话角、演讲比赛等多种形式展开。
活动覆盖了全校师生，旨在提高普通话普及率及应用水平，增强校园文化软实力。
三、活动实施与成效1. 国旗下的讲话活动首日，利用升旗仪式进行国旗下讲话，强调了普通话的重要性及其推广意义。
通过校长及优秀学生的发言，激发了全校师生对普通话的热爱与重视。
2. 主题班会各班级开展了以普通话为主题的特色班会。
班会内容包含普通话的历史渊源、使用规范及其在现代社会的重要性等。
通过师生互动、观看视频、小组讨论等形式，加深了学生对普通话的认识。
3. 普通话角在校园内设立普通话角，鼓励师生在日常交流中使用普通话，提高普通话的实际应用能力。
同时，通过设立宣传展板、悬挂标语等方式，营造浓厚的普通话氛围。
4. 演讲比赛组织全校性的普通话演讲比赛，鼓励学生用普通话表达自己的想法。
经过激烈角逐，一批普通话标准、表达能力强的学生脱颖而出，此次活动有效激发了学生学普通话、用普通话的热情。
5. 教职工推广活动组织教职工参与普通话培训，提高其普通话水平，并要求在日常教学、管理活动中使用普通话，起到了示范引领作用。
四、活动成果经过本周的推广普通话活动，全校师生对普通话的重视程度得到了显著提升。
学生们的普通话水平有了明显提高，校园里使用普通话的频率大幅上升。
同时，此次活动也增强了师生的文化自信和爱国情怀。
五、问题与建议在推广过程中也暴露出一些问题，如个别师生的普通话水平还有待提高、部分学生对普通话的重要性认识不够等。
针对这些问题，建议未来加强师生普通话培训，增设相关课程和活动，提高师生对普通话的重视度。
同时，建议将推广普通话活动与日常教学、生活紧密结合，实现常态化、长效化。
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校园推广普通话宣传周活动总结范文
【第1篇】推广普通话宣传周活动总结
20xx年9月15日—21日是第19届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。
在为期一周的宣传活动中，结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下：
一、领导重视，及时部署工作
为了使“推普活动”深入开展，局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。
由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题，结合我局的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。
通过广泛深入的宣传，提高了广大干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中
长期语言文字事业改革和发展纲要》（20xx—20xx年）、《安徽省实施办法》，切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动，并安排一次在线普通话水平测试练习。
三是引导广大干部职工积极参与各项活动，通过活动，认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平，为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。
四、存在问题及措施：
通过本次推普周活动，单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
但也有个别同志对此活动的认识不够到位。
有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
少数同志口语交际能力较差。
有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体干部职工的不懈努力。
【第2篇】推广普通话宣传周活动总结（学校）
金秋九月，丹桂飘香。
开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于20xx年9月ｘｘ日至ｘｘ日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。
为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来，“ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
活动中，我们紧紧围绕“说好普通话、圆梦你我他”的主题，根据本届推普周的指导思
想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活健康和谐，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。
具体说来，我们主要做了以下工作：
一、做好宣传工作。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
学校副校长王啸林在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2.在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校网站上打出了“广泛开展第17届全国推广普通话宣传周活动”口号，在校内橱窗张贴宣传推普周的主题的内容，“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校园张贴醒目的宣传画，营造语言文字的环境，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
二、开展系列活动
1.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
2.组织每个班级结合国庆65周年开展中华经典诵读活动，组织开展“规范用字创文明”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，认真学习《南京中小学校推普知识宣传资料》。
各班班同学也在班会上认真学习，达到了预期的效果。
3.校语委办根据市语委办的部署，在校园内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道等公共场所，组织开展“规范用字创文明”专题调查宣传劝导活动。
开展查找错别字、不规范字的社会实践活动，强化规范用语用字的意识。
4.语文组、团队结合国庆65周年，联合组织开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛活动，通过诵读红色经典、中华经典，展现党和国家的光辉历程和不朽业绩。
5.进一步搞好语言文字的校园环境建设，增添宣传语言文字的永久宣传牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。
语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分，ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素质，是时代和历史赋予我们的责任和使命。
在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
【第3篇】推广普通话宣传周活动总结（幼儿园）
20xx年9月ｘｘ日至ｘｘ日是第ｘｘ届全国推广普通话宣传活动周。
根据教委及语言文字办公室《关于开展第ｘｘ届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月ｘｘ—9月ｘｘ日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。
这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：
1、组织教师进行经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、在全体教师中开展了“书法沙龙”活动。
幼儿组：
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。
幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。
班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。
3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和
推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。
背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。
”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。
同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。
这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。
经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。
使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。