河南师范大学全日制教育硕士考研辅导班的作用简介
考研到底需不需要报班？
/考研到底需不需要报班？19年考研马上就要开始，考研辅导机构也陆续开始报名。
好多考生纠结到底要不要报考研班。
有人觉得考研辅导班没有用，感觉会打乱自己的复习计划；有人说，有专业老师指导，可以有重点的进行复习，效率更高。
世上没有绝对的事情，适合自己的才是最好。
考研报班的好处一、公共课全程指导(含面授或者远程)公共课有英语、政治，部分考生还有数学。
这些科目中，最难的应该就是数学跟英语。
报班之后，考生可以跟随老师，有重点，有计划的复习。
因为考研辅导机构的老师都有着多年的考研辅导经验，复习过程中会有重点的进行复习。
需要注意的是，选择考研辅导机构时，要选择那些有权威，口碑好的辅导机构。
二、获得各种教辅资料辅导机构会定期分发考研书籍，你会省去好多购买和选择书籍的麻烦。
有一些资料也是考研机构独有的。
网上的考研书籍五花八门，让好多考生眼花缭乱，考生最担心的就是买了好多没用的资料，不仅浪费金钱，还耽误复习计划。
三、好的学习氛围和固定复习时间辅导班的学习形式是几十个人在一个教室中听课。
这样的好处的是大家都是一起考的研友，学习氛围较好。
跟随考研辅导老师的复习计划，考生不用担心快考试了，还没有复习完。
合理安排自己的专业课时间。
考研报班的缺点？一、花费金钱虽然报名费需要几千元，但是对于学生来说还是一笔不小的开销，可能是自己一个月的生活费。
二、打乱自己的复习计划一般考研辅导机构只负责公共课，专业课需要学生自己规划复习时间。
有时公共课的上课时间安排不固定，这时可能会打乱自己的复习计划。
我的好多报班的同学，前几个月的时候，每天都会按时的去听课，后来，时间紧张，就没有再去，自己复习。
/考研要不要报班，一定要根据自己的实际情况。
如果你是一个自我规划能力以及学习能力特别强的人，可以不用报班。
如果你自制力不强，不懂如何安排自己的时间，可以选择报班。
无论是否报班，考生都要认真复习，因为报班并不能保证考生能否考上。
最重要的还要看考生后期的学习效率。
考研对教师的好处
考研对教师的好处
考研对教师的好处有以下几点：
1. 增加教师的专业知识和学术水平：考研要求广泛掌握本学科的知识和理论，对教师来说是一个通过系统学习和深入研究来提升自己专业素养的机会。
2. 培养教师的研究能力和创新能力：考研要求学生具备一定的科研能力和创新能力，通过参与科研项目、撰写研究论文等，教师可以提高自己的研究和创新水平，为自己的教学工作注入新的活力和内容。
3. 提高教师的教学水平和教学方法：考研过程中需要进行一定的教学实践和教学设计，这对于教师来说是一个锻炼自己教学能力和教学方法的机会，可以帮助教师更好地了解学生的学习需求和问题，提高自己的课堂教学效果。
4. 增强教师的综合素质和竞争力：考研是一个提高教师自身综合素质和竞争力的途径，可以使教师更加全面地了解和掌握本学科的最新动态和研究成果，提高自己的学术影响力和教学形象。
总之，考研对教师来说是一个提高自身素质和能力的机会，可以帮助教师更好地适应教育改革和发展需求，提高教师的教学质量和学术水平，为学生的成长和发展创造更好的条件和环境。
要不要报考辅导班？关于考研辅导班的研究介绍
要不要报考辅导班？关于考研辅导班的研究介绍关于考研辅导班下面说的这些都是建立在翻看论坛里面前辈们的帖子和各大考研结构2010免费动员班和宣传册的成果。
一、英语英语是考研里面最难的，但却是最没有必要报辅导班的，但是辅导班可以不上，课还是要听的，听新东方的有以下几个理由：1、考研英语每年变化不大，以前的解题思路技巧完全适用于最新的考试2、新东方的2009全套课程网上都有下载（基础班+强化班+冲刺班+各种单项）3、那些可下载的课程是专门为网络设计的，课件制作非常精细，效果非常好，而且都配发文本讲义，其他辅导班虽然也有录音下载但都是前辈们私录，效果参差不齐而且没有讲义教材不过这些只是次要的，新东方虽然强大，但他最多只能教你方法和思路，最关键的还是要靠自己下来练习，消化也就是说，不能把希望寄托于辅导班，辅导班只起辅助作用，不起决定作用二、数学我不考数学，但是因为前辈们的文章里面经常有介绍，所以顺带着看过，因为我不学，没有发言权，不过我对数学有一个感受就是数学辅导班的师资重合率很高也就是说，很多老师都在多家辅导班兼职，比如李永乐，我看了好几个辅导班的宣传册，都有他的名字，好奇搜索一下，貌似口碑也不错我的意思就是，数学似乎各个辅导班并没有明显的差距，但是因为不学，其他的我不敢多说三、政治政治是2010最纠结的一门课，因为换考试科目了，虽然万变不离其宗，但是很多东西是以前没有的，所以我感觉政治报班还是有必要的看了各个辅导班的宣传材料后，我感觉政治领域很混乱，老师很多不过我总结了一下，考研政治领域主要是两帮人，一个是人大的老师，特别是人大马克思主义学院，里面出来的老师太多了，另外一个就是西安交大，这个主要是以任汝芬为代表我仔细的看过论坛里面前辈们的经验，基本可以得出这样一个结论，任汝芬的书很好，但是讲课一般而人大的老师较为分散，也就是说不集中，可能这个老师擅长这门课那个老师又擅长那门课关于政治还要继续考察，不过好在政治的复习可以靠后一些，再考察一段时间再说四、总结还是那句话，这句话贯穿辅导班全程“不能把希望寄托于辅导班，辅导班只起辅助作用，不起决定作用，关键还是自己的努力”更不能相信辅导班能押题甚至漏题的鬼话另外辅导班现在都是商业化运作，宣传都是天花乱坠的，极具煽动性诱惑性，大家一定要淡定！淡定！全方位考察后再决定，浪费金钱事小，关键是浪费时间和精力另外还有一点，大家不能相信百度知道和百度贴吧，因为里面几乎全部是托，有正托也有反托，总之很混乱PS：发现两个无良考研机构，不过鉴于这篇帖子我是以一种客观的态度来写，这里就不明说了全国性考研辅导班概况评析1. 文都品牌实力：92--这是在考研辅导届子虚乌有的东西简评：1996年成立，办学11年，全国120个直属及加盟分校。
考研培训班是否必要
考研培训班是否必要考研培训班是指为了帮助考研学生备考而设立的培训机构或课程。
近年来，随着考研热潮的兴起，考研培训班逐渐成为广大考生备考的选择之一。
然而，有人认为考研培训班并不必要，因为考研成功并非只有通过培训班才能实现，而且参加培训班会增加经济负担。
本文将从多个角度探讨考研培训班是否必要。
一、提供专业辅导和指导考研培训班通常聘请专业的教师团队和行业专家来授课，他们具有丰富的教学经验和学科知识，可以为考生提供高质量的辅导和指导。
这有助于考生在备考过程中系统地学习和掌握各门学科的知识点，有针对性地进行提高。
尤其对于没有系统复习经验或者自学困难的考生来说，考研培训班的专业辅导和指导具有重要的意义。
二、提供良好的学习环境和资源参加考研培训班可以让考生融入一个良好的学习环境中。
培训班通常提供安静、优雅的学习场所，让考生能够集中精力，高效地学习。
此外，培训班还积累了丰富的学习资源，例如教材、习题、模拟试卷等，这些资源能够帮助考生更好地备考和巩固知识。
三、培养学习方法和考试技巧考研培训班除了传授学科知识外，还会教授一些学习方法和考试技巧。
备考阶段，学习方法和考试技巧同样重要。
考研培训班能够帮助考生提高学习效率，合理分配时间，掌握解题技巧，从而在考试中取得更好的成绩。
四、减轻备考压力和焦虑情绪备考考研是一项庞大而艰难的任务，难免会给考生带来很大的压力和焦虑。
参加考研培训班可以与其他考生一起备考，共同面对压力和困难，互相鼓励和支持。
培训班的学习氛围和集体效应能够帮助考生减轻压力，增加动力，更好地应对备考过程中的困难与挑战。
然而，虽然考研培训班在一些方面具有一定的优势，但是否必要却因人而异。
以下是参考考生是否选择考研培训班的一些因素：一、个人学习能力和学科基础有些考生具有较强的自学能力和学科基础，能够独立高效地进行备考，这类考生可以根据自身情况决定是否参加培训班。
二、经济实力和家庭条件参加考研培训班需要支付一定的费用，这对于一部分经济条件较为困难的考生来说可能是负担。
考研一对一辅导
考研一对一辅导
考研一对一辅导是为有意报考研究生的学生提供个性化
的辅导服务。
考研的目的是通过全面的、系统性的学习和考试准备，为学生提供进一步深造和提高学术能力的机会。
在辅导过程中，老师会根据学生的学习情况和需求，为其提供个性化的指导和教学。
一对一辅导的优势在于能够根据学生的实际情况来制定
教学计划和学习方法。
每个学生的学习能力和学科掌握程度都不同，所以个性化的辅导对于帮助学生提高学习效果非常重要。
在一对一辅导中，老师可以更全面地了解学生的学习状况，针对性地进行教学，帮助学生解决遇到的问题，提高学习效果。
辅导过程中，老师会根据学生的需求来选择教材和教学
方法。
不同学科的考研内容和要求各不相同，针对不同学科的学习情况，老师会有针对性地为学生准备相关的教材和资料，并通过不同的教学方法和学习技巧来帮助学生提高学习效果。
同时，老师还会根据学生的学习进度和反馈，及时进行调整和补充，确保学生的学习效果。
一对一辅导还可以提供个性化的解答和指导。
在学习过
程中，学生经常会遇到一些难题和困惑，这时候老师可以及时地给予解答和指导。
通过一对一的交流和互动，老师可以更好地理解学生的困惑，并给予及时的解答和指导，帮助学生解决问题，加深对知识的理解和掌握。
总的来说，考研一对一辅导可以为学生量身定制个性化
的学习计划和教学方法，提供全方位的学习指导和解答，帮助
学生提高学习效果，更好地应对考研的挑战。
通过一对一辅导，学生可以更有效地利用自己的学习时间，提高学习效率和学习质量，为考研取得好成绩打下坚实的基础。
考研专业课全日制辅导
考研专业课全日制辅导一、考研的烦恼与困惑说实话，考研这件事儿，说起来简单，做起来难，真的是让人又爱又恨。
你说，心里明明知道，想要好成绩，必然得付出汗水和时间，但问题就出在——能不能熬得住这漫长的备考岁月呢？你看看那些已经开始“复习模式”的学霸们，每天都在那儿“埋头苦读”，看着都让人着急。
你说，自己是不是也该加把劲？可一到复习，脑袋一片空白，背了半天书，发现什么都没记住，真的是让人崩溃得想摔书。
说句实话，考研到底有多难，身临其境才知道。
想过舒舒服服的日子，但没办法，理想和现实总是有差距。
要是你问我，考研的烦恼是什么，那真的是——没有足够的时间和精力。
就这点儿，想不焦虑都难。
你看，每天一睁眼，满脑子都在想着复习的事儿。
早上六点钟，闹钟一响，心里就开始“紧张”了。
然后一看，自己的作息就开始“打架”了。
早上该背单词，可是，结果还是赖床了。
到时间一分一秒地过去，感觉自己一整天都在“打卡式复习”。
可是复习的时候，那脑袋就像是装了棉花，东西记不住，做的题总是错，不少人都这么感慨过：“考研，真是既有压力，又有挑战！”二、全日制辅导的意义别看我这么说，其实说到底，考研不单单是个人的努力问题，还是策略和方法的问题。
有些同学选择了全日制辅导，这种模式现在挺受欢迎的。
大家都是一群“奋发向上的人”，这种环境中，真的会让你不由自主地想要变得更努力。
“打铁还需自身硬”，这是一个真理，但是，有时候你站在别人的肩膀上，反而能看得更远。
全日制辅导的好处就是，学员可以在老师和同学的帮助下，及时调整自己的学习节奏，补上自己的短板。
说白了，就是给自己找个“后盾”，能更快、更有效地进入复习状态。
最重要的是，老师会给你定制属于你的学习计划。
别小看这一点哦，很多人都在自学上吃了大亏。
自学最怕的就是迷失方向，有时候明明知道自己很努力，但就是感觉找不到重点。
考研的内容那么多，自己一个人闷头学习，根本就不可能把所有东西都掌握得清清楚楚。
而全日制辅导就不一样了，老师会引导你一步步地做，对症下药，哪怕有一点小小的疑问，随时都可以提出来，效率直接提高。
河南师范大学全日制教育硕士考研往年分数线总结
河南师范大学全日制教育硕士考研往年分数线总结不用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
凯程河南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、河南师大全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年河南师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
复试内容：教育管理与小学教育及学前教育为711教育原理，现代教育技术为714教学系统设计。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、河南师大全日制教育硕士考研参考书是什么？河南师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
三、河南师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于河南师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，河南师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过河南师大教育硕士考研，更谈不上有河南师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上河南师大教育硕士的学生了。
在业内，凯程的河南师大教育硕士考研非常权威，基本上考河南师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
考研培训的优势和劣势
考研培训的优势和劣势考研培训一直以来都是许多大学生关注的热门话题。
随着就业竞争的加剧，越来越多的学生选择考研以提高自己的竞争力。
然而，无论是从成本还是效果上来看，考研培训都有其优势和劣势。
本文将就这一话题展开讨论，探讨考研培训的优缺点。
一、考研培训的优势1. 提供专业指导与资源考研培训机构通常配备有经验丰富的老师和专业团队，他们能够提供针对性的教学指导和学术支持，帮助学生制定科学合理的复习计划。
此外，这些培训机构还会投入大量的教学资源和辅导材料，让学生能够更加系统地学习和复习，提高考试的应试技巧。
2. 增强学习动力参加考研培训能够让学生置身于一个集体学习的环境中，与同学们一起相互鼓励、切磋，激发学习兴趣和动力。
培训机构通常会组织一些集体活动，如模拟考试、学术讲座等，这些活动能够让学生感受到学习的氛围，鞭策自己更好地投入到备考中。
3. 提供考试信息和动态考研培训机构具有较为全面的考研信息和动态，能够及时了解考试政策、大纲变化等相关信息，并将其传授给学生。
这些信息对学生来说至关重要，有助于学生更好地制定备考计划和策略，及时调整自己的学习进度。
二、考研培训的劣势1. 成本较高与自主备考相比，参加考研培训需要支付一定的培训费用。
部分考研培训机构的收费较高，且还需要支付额外的材料费、住宿费等，对于一些家庭经济条件较为困难的学生来说可能会增加经济压力。
2. 学习压力的转移考研培训机构通常有较高的学习强度和压力，对学生的要求也更加严格。
虽然这可以有效提升学生的学术水平，但同时也会增加学习负担，使一部分学生无法适应培训机构的学习压力，导致学习效果不佳。
3. 缺乏个性化教学考研培训机构往往以集体教学为主，缺乏对学生个体差异的充分重视。
每个学生的学习风格和需求不同，但培训机构往往无法满足个性化的教学要求。
这种缺乏个性化教学的情况可能会导致一些学生在培训中发挥不出自己的最佳水平。
4. 时间安排不灵活参加考研培训意味着学生将被安排一整年的时间进行备考。
考研培训的优势与劣势
考研培训的优势与劣势考研培训一直以来都是备战研究生入学考试的重要途径之一。
对于考研的人来说，参加培训班可以获得很多的帮助和支持，但同时也存在一些劣势。
本文将就考研培训的优势与劣势进行分析，旨在帮助读者更好地了解考研培训的利弊。
优势一：系统全面的学习指导参加考研培训班可以获得系统全面的学习指导。
培训机构会根据考试大纲，结合近年来的考试情况，设计科学合理的教学计划，全面解读考试重点、难点和热点。
学员可以在有限的时间内系统地掌握各科目的知识点，提升自己的学习效果和学业水平。
优势二：专业的教师团队考研培训机构拥有一支高水平的教师团队，他们具备丰富的教学经验和深厚的学科专业知识。
他们能够将复杂的知识点以简明易懂的方式传授给学员，并通过大量的习题训练和解析，帮助学员提高解题能力和应试技巧。
专业的教师团队为学员提供了良好的学习资源和学术支持。
优势三：学习氛围浓厚考研培训班的学习氛围通常都是浓厚的。
学员们都怀着对研究生梦想的执着追求，在共同的目标下形成了一种紧密的凝聚力。
学员们可以相互交流学习心得、分享备考经验，并互相鼓励、督促，提高学习动力和效果。
在这样的学习氛围中，学员们更容易保持专注，更有利于知识的吸收和理解。
劣势一：时间压力大参加考研培训班会面临时间压力的问题。
培训班通常设定了紧凑的学习进度和规定的课时，学员需要按照要求全程参与，完成各类学习任务和作业。
对于那些有其他学业负担或兼职工作的学员来说，时间压力更加明显。
过多的学习任务和有限的时间分配可能会导致学员在学习过程中感到紧张和焦虑。
劣势二：依赖性强参加考研培训班容易产生对培训机构的依赖性。
由于培训机构的系统指导和教师的辅导，学员可能会过度依赖外部资源而减少自主学习的能力。
一旦与培训机构的联系中断或课程结束，学员可能会面临自主学习和备考的困难。
因此，培训班的参与者需要在接受培训的同时，培养自主学习和独立思考的能力。
劣势三：经济压力参加考研培训班需要支付一定的费用，而这对于一部分学生来说可能是一个经济负担。
2019河南师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略.
1、《333 教育综合应试解析》 北京理工大学出版， 主编徐影老师
包含 333 教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖 大纲所有考点。知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最 主要和最核心的一本资料。
学院、专业、 研究方向代 码及名称
考试科目
复试、同等 学力加试科 目及其它说
明
考试范围或参考书目
《中学数学教学概论》（第二版）
045104 学科教学 (数学) (专业学位) 00 不区分研究方向 10(非全日制)不区
分研究方向
①101 思想政治 理论
②204 英语二 ③333 教育综合 ④803 数学教育
2
往很多考生读书到第 2-3 轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然 有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定 可以过关。 2. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005 年。 可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育 心理学》进行学习。
045103 学科教学 ①101 思想政治
(语文)(专业学位)
理论
基础
《语文课程与教学论》，王文彦、
00 不区分研究方向 ②204 英语二
蔡明主编，高等教育出版社，
10(非全日制)不区 ③333 教育综合 加试：①594 中国文
2006
分研究方向
④854 语文课程 与教学论
学
年
②598 写作
5
复试：711 教育原理
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凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 河南师范大学全日制教育硕士考研辅导班的作用简介
不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁的耳语，因为未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。凯程河南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、河南师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于河南师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，河南师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过河南师大教育硕士考研，更谈不上有河南师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上河南师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的河南师大教育硕士考研非常权威，基本上考河南师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对河南师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 二、河南师大全日制教育硕士专业学费介绍 2015年河南师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。 河南师大全日制教育硕士专业初试科目如下： 学科教学（数学） 招生人数9人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④803数学教育学 学科教学（语文） 招生人数24人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④854语文课程与教学论 学科教学（物理） 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④810物理课程与教学论 学科教学（化学） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④816化学课程与教学论 学科教学（思政） 招生人数7人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④845中学思想政治课教学法 学科教学（生物） 招生人数7人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④819生物教学论 学科教学（英语） 招生人数32人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④831英语写作与翻译
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 2 页 共 2 页 学科教学（历史） 招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④861中国古代史 学科教学（美术） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④869美术教育基础理论 学科教学（音乐） 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④871西方音乐史和中国音乐史 学科教学（体育） 招生人数7人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④836学校体育学 教育管理 招生人数2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④857教育管理学 现代教育技术 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④856教育技术学 小学教育 招生人数17人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④858小学教学论 学前教育 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④859学前教育原理 三、河南师大全日制教育硕士就业怎么样？ 河南师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
四、河南师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年河南师大全日制教育硕士专业招生人数154人，总体来说，河南师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从河南师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要
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第 3 页 共 3 页 相信付出总会有回报。
五、河南师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 河南师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、河南师大全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年河南师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容：教育管理与小学教育及学前教育为711教育原理，现代教育技术为714教学系统设计。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、河南师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （二）学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 4 页 共 4 页 期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、河南师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是河南师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。 凯程老师指出，在河南师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。 另外333是不需要死记课本的，凯程考研河南师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。 此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
九、如何调节考研的心态 稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。 效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情