世纪金榜历史答案ppt课件

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第三阶段现代工业文明时代的中国与世界2.3.13

目的特点
三大政策
和平共处五项原则
维护独立和主权发展同所有国家的关系
强调意识形态和具有包容性和开放性社会制度的差别
三大政策
和平共处五项原则
影响
为国际社会广泛认可,
巩固了新中国的独成为解决国与国之间问
立
题的基本准则,标志着
中国外交政策的成熟
2.20世纪70年代的外交: (1)恢复联合国合法席位:1971年,_第__2_6_届__联__合__国__大__会__ 恢复了中国在联合国的合法席位。 (2)中美关系正常化:尼克松访华;中美在上海签署《联合公报》,开始走向正常化;_1_9_7_9_年__正__式__建__交__。 (3)中日关系正常化:中美关系的缓和直接推动了 _中__日__关__系__的改善。1972年中日邦交实现了正常化。
③_中__共__十__五__大__指出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 ④21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。
(4)对外开放格局的初步形成。 ①过程:深圳等经济特区——天津、上海等沿海港口城市——长江三角洲等沿海经济开放区——_上__海__浦__东__ 开发。
②特点:形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的体系,标志着我国_全__方__位__、__多__层__次__、__宽__领__域__ 对外开放格局的初步形成。
(2)外交成就。 ①新中国成立后的第一年里与苏联等17国正式建交。 ②1953年提出_和__平__共__处__五__项__原__则__,外交政策走向成熟。 ③1954年第一次以世界五大国之一的地位参加日内瓦会议。 ④1955年参加万隆会议并提出了“_求__同__存__异__”的方针。

【世纪金榜】高考历史(通用教)二轮专题通关课件：第一阶段农耕文明时代的中国和世界1.1.2(10)

正确;随着铁器、牛耕的使用和私有土地的出现,个体小农经济应运而
生,A与史实正相反,故错误;战国时期,手工业和商业不断发展,故B错误;个体农耕发展,推动的是个体小农经济的发展,而与大土地所有制无关,故D错误。
【点拨】解题关键考向预测理解战国时期随着生产力的发展,生产关系领域发生的质变生产工具的革新及其对生产关系的影响;生产力的发展与生态文明;科技兴农
(2)生产关系角度:封建土地私有制和以家庭为生产、生活单位。
(3)经济结构角度:农业和家庭手工业相结合,自给自足。 (4)经济格局角度:经济重心不断南移,并在南宋时期超过北方。 (5)经济地位角度:是中国封建统治和古代文明的基础。
考点二
享誉世界的手工业
3年10考
【主干回顾】
一、基本形态
管理方式产品用途劳动力
视角2
从唯物史观的角度考查古代经济重心南移的影响
【典例2】(2015·全国卷Ⅰ高考·T27)
河南、江苏两地科举考试状元人数表
唐河南江苏 15 7 宋 16 8 明 2 17 清 1 49
上表呈现的变化反映了 A.Biblioteka 学的影响力不断扩大()
B.经济发展促进文化兴盛
C.中原地区经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势明显
第 2讲古代中国农耕文明的演进
考点一
精耕细作的传统农业
3年20考
【主干回顾】
一、耕作方式:铁犁牛耕,春秋战国时期出现与初步发展;汉代耦犁和
一牛挽犁法;唐代曲辕犁。
二、基本特征:精耕细作 1.生产工具:铁制农具;翻车、筒车等灌溉工具;播种工具耧车。 2.生产技术:都江堰、白渠等水利工程;牛耕技术;魏晋南北朝时期的耕耙耱技术等。 3.耕作方法:春秋战国的垄作法、西汉的代田法。

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第一阶段农耕文明时代的中国与世界2.1.5

【命题人揭秘】 (1)关于命题:考查学科素养之历史解释。材料中的历史叙述是“公民……未经允许的自杀被视为犯罪行为”,解释的是当时雅典公民的自由有一定的限制。 (2)一题多解:从自由与权力的相对性角度分析亦可, 即自由是在法律范围内的自由。
【解析】选C。古代雅典留给人类文明最大的成果是其民主政治,古代罗马的法律体系达到完备的程度,故 A错误。雅典城邦不禁止自杀,而是自杀行为须得到城邦的允许,故B错误。公民试图自杀是个人行为,但这一个人行为必须得到允许,这说明公民个人自由受到严格限制,故C正确。D与题干材料无关。
【解析】本题主要考查对历史事物进行描述和阐释的能力,第(1)题,主要是通过阅读理解材料分别对孟子和苏格拉底的法制观念进行归纳概括。依据材料一信息可概括出治国需要法制,权力不能干预执法的法制观念;依据信息“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜”可概括出当法律与人伦发生冲突时,维护人伦的法制观念。依据材料二中的信息可归纳概括出苏格拉底的法制观念。第(2)题首先判断出孟子和苏格拉底生活的时代,再从政治、经济、文化等方面分析其社会背景。回答历史价值时,要从人类法制思想史的角度分析其深远影响。
【拓展延伸】从政治、经济、思想、科技等方面说明
古希腊罗马文明是欧洲文明的渊源
项目政治
经济
影响
创造了一系列民主政治的运作方式,为近现代民主政治制度所借鉴;法律制度也成为西方法律制度的蓝本
工商业、航海业和对外贸易发达,政府鼓励工商业的发展,这种面向海洋的经济形态成为欧洲工业文明的先声
项目
影响
二、经济文明 1.希腊:雅典等希腊城邦,良港众多,航海和海外贸易条件优越,奴隶制工商业经济发达,为古希腊辉煌文明的形成奠定了物质基础。 2.罗马:公元前6世纪以来,随着罗马的扩张和国际交往的扩大,罗马的奴隶制商品经济和海外贸易得到了充分发展。

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第二阶段近代工业文明时代的世界与中国2.2.6

【点拨提醒】牛顿经典力学体系的历史地位及特征 (1)历史地位:其在近代科学发展史上具有划时代的伟大历史意义,主要体现在:第一,为力学学科确定了基本概念和基本定律,使力学形成系统化和理论化的知识体系。第二,把天上与地上的运动统一起来,实现了人类对自然界认识的第一次大综合。第三,把人们对机械运动的认识,从运动学的水平提高到动力学的
来
宗教改革
天主教会
“_信__仰__得__ _救__”和简化宗教仪式,建立资产阶级化的新教
启蒙运动
王权、神权、特权和等级制度
批判专制及教权主义,追求_政__治__ _民__主__、__权利平等和个人自由,建立资产阶级“理性王国”
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
①打击了天 ①欧洲:冲击了
①解放了思想,
2.宗教改革:否定教皇和教会作为上帝代言人的身份和特权,否定了教皇的权威,体现了个人的自主性和权利,体现了人文主义精神。 3.启蒙运动:对天主教会和封建统治进行猛烈抨击,为建立资产阶级的统治寻找理论依据,并着手设计自己的统治模式。启蒙运动对人文主义思想加以继承和发展,更加强调理性,提倡科学、自由和平等,反对专制和愚昧。
(2)基本特点:以_责__任__内__阁__制__为核心,以_代__议__制__民__主__ _政__治__为基础;_国__王__是国家元首,处于“统而不治”的地位;_内__阁__是最高行政机关,对议会负责;_议__会__是国家的最高权力机构,是_国__家__权__力__中__心__;_首__相__是最高行政首长,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
三、文化
1.三次思想解放运动:
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
时间 14-17世纪

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第一阶段农耕文明时代的中国与世界2.1.4

【命题人揭秘】 (1)关于命题:考查学科素养之历史解释。江南地区百年前后雇工待遇与地位发生了显著的变化。这一现象本质上是手工业经济发展的反映。 (2)一题多解:本题还可以结合明朝江南地区工商业市镇的大量兴起与工商业的迅速发展来分析。
【解析】选A。材料中“百年前”与“如今”雇工待遇的变化,反映的是明清时期手工业者地位上升,这与市镇经济及手工业发展密不可分,故选A。材料反映明清手工业者社会地位提高,未涉及是否重农,故B错误。 “社会矛盾日益尖锐”材料中并没有体现,排除C。随着一条鞭法出台,人身依附关系松弛,排除D。
考向二明清时期经济新现象及原因 1.新经济现象: (1)地区性商业中心形成,城市地位更加突出,地域分工明显,农产品商品化程度提高。 (2)东南地区产生资本主义萌芽。 (3)大宗白银交易盛行;对外贸易中出超明显。
(4)各地之间和内部,尤其是东南地区商业发达,并涌现出地域性的商人群体。 (5)政府对经济的干预,对人身依附关系的控制逐渐减弱。人口迅猛增长,人口密集地区逐渐向边地迁徙,向海外移民的规模逐渐扩大。
【拓展延伸】明清君主专制强化的特点 (1)既有继承又有发展:如行省制度、选官制度体现了继承,内阁和军机处的设置体现了发展。 (2)专制程度空前强化:主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。 (3)体现了时代特征:君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封建专制制度渐趋衰落的特征。
的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》, 不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第二阶段近代工业文明时代的世界与中国2.2.8

一、政治 1.两次鸦片战争: (1)1840年英国发动了旨在打开_中__国__市__场__的鸦片战争, 战争以清政府被迫签订屈辱的《_南__京__条__约__》而告终, 中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)1856年为了进一步打开中国市场,获取更多的_侵__略__ _权__益__,英法联合发动了第二次鸦片战争,中国战败后被迫签订一系列不平等条约,中国_半__殖__民__地__化__程__度__加__深__。
(2)一题多解:也可从“19世纪中期以后”“火柴、洋布等用品‘虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供’”等信息,判断本题考查的是近代中国逐渐被卷入资本主义世界市场,然后逐项排除即可。
【解析】选C。具体解析如下:
选与正确答案的项对应度
A 干扰选项
B
本身错误的选项
判断理由
A是题干现象出现的原因之一,而不是材料表明的问题自给自足的自然经济在近代始终占据主导地位
(2)19世纪末20世纪初:列强的侵略在政治上由掀起瓜分中国的狂潮到实行“以华治华”;经济上由商品输出为主到由资本输出为主。侵华的主要国家除英、法、美、俄外,德、日、意也加入,尤其是日本曾独霸中国。 (3)20世纪三四十年代:列强的侵华方式由“以华治华” 到独霸中国;侵华的主要国家)鸦片战争后,人们痛感由于民智未开中国积弱,欲启民智必先革除社会中的陈规陋习,鸦片、缠足即为两大现象。近代社会风俗受到西方民主思潮的影响。
(2)戊戌变法时期维新派倡导“断发易服”“废止缠足”,主张改革婚姻制度。随着辛亥革命的兴起,民主共和思想深入人心,人们把“断发易服”作为反对封建专制,争取民主文明的直接斗争方式。
三、思想 1.新思想的萌发——开眼看世界: (1)代表人物。 ①林则徐:近代中国_开__眼__看__世__界__的第一人;编译《各国律例》和《_四__洲__志__》;仿制西方战舰。 ②魏源:代表作《海国图志》,提出“_师__夷__长__技__以__制__ _夷__”。

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第一阶段农耕文明时代的中国与世界2.1.3

2.科技: (1)宋代:_活__字__印__刷__术__、__火__药__和指南针三大发明进一步完善和西传。 (2)元代:郭守敬制成“简仪”编制《_授__时__历__》领先世界;王祯的《农书》特别重视农具及农业技术。
3.艺术:
文学
宋代文学以_词__著称,豪放派代表有_苏__轼__和辛弃疾;婉约派代表有柳永和_李__清__照__;元代以 _散__曲__和__杂__剧__为代表;宋元时期出现话本
去求解释。开国时的大政方针有了错误,致国势积弱不振,到了中期和南宋以后,以格物穷理为志向的道学家出来,有什么办法呢?他们没有政权,更没有兵权,而且他们所专门研究的问题,也只是宇宙、人生、文化、心性方面的根本问题,与军事、政治、财政并没有直接关系。把由开国时国策错误所引起的危机,大政治家如范仲淹、王安石尚无法挽救的危机,强要程伊川、朱晦庵这些道学家负责,恐怕走错了门道了吧。
【典例2】(2016·张家界模拟)(节选)阅读材料,完成下列要求。材料二普通批评宋儒的人,大都把宋朝国势的衰弱, 和宋明之亡于异族归罪于宋儒,说宋儒只知道“平时袖手谈心性,临危一死报君王。”甚至于说宋学盛行时期,就是民族衰亡时期。宋明理学,好像是不祥之物。在我们看来,这都是只就表面立论,似是而非的说法。宋朝受制于异族,似乎主要的应该向军事和政治方面
【解析】选B。由材料中“有田产的‘主户’只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的‘客户’”,可知宋代出现了土地的高度集中即土地兼并现象;多数封建政府都采取过抑制兼并的措施,北宋政府却“不抑兼并”,导致兼并现象严重,故B正确。
考向二宋明理学的特点 1.宋明理学是哲学化的儒学:传统儒学经由宋元明时期理学家们的改造,道德信条式的理论(仁、义、修身、和谐等)发展成哲学理论体系(如理学的“天理论”, 仁义礼智等都包含其中)。

《世纪金榜》2017高考历史(通用教)二轮专题通关课件第一阶段农耕文明时代的中国与世界2.1.1

能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初 A.实行了崇尚儒家的政策 B.继承了秦朝的基本制度 C.未能充分发挥文书功能 D.官吏熟知秦朝典章制度 ( )
【命题人揭秘】
(1)关于命题:考查学科素养之历史理解。国家档案文
献是一个政权重要制度、重大事件及治国理念等重要
是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传
之孔子。孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”他
的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩
愈开了宋代“新儒学”的先河。
——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》
(1)结合材料一及所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学
的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所
发展。(10分)
【拓展延伸】中国古代影响小农经济的因素
(1)有利因素:
①生产工具的改进和使用:如铁犁、牛耕的普及;②农民自身因素:拥有一定的生产资料,生产积极性提高; 努力提高耕作技术,尽可能提高单位面积产量;③封建政府的扶持;采取重农抑商政策,注意减轻农民负担,
扶植小农经济。
(2)不利因素:
①自耕农经济规模小,条件简陋,缺乏必要的积累和储
1.政治:争霸与兼并战争不断;宗法分封制走向崩溃;
秦国进行商鞅变法;秦灭六国,统一全国。
2.经济: 土地私有制形成铁犁牛 (1)农业:井田制遭到破坏,_______________; 小农经济成为我国古代最基本耕推广;自给自足的_________
的经济形态;实行重农政策。
官营手 (2)手工业:官营、民营和家庭手工业并存,以_______
考向二
中国古代农耕经济的基本特点
1.从经济构成的角度看:中国古代农业经济具有以种