评语大全之学生鉴定式评语

学生鉴定式评语

【篇一：谈学生鉴定评语方式的创新】

谈学生鉴定评语方式的创新

[摘要]学生鉴定评语的最终目的应该是启发、引导、激励、鞭策学生。但是传统的老师给学生做的鉴定评语常常千人一面、枯燥雷同，既

不能引起学生的兴趣，也无法真正地达到操行评定的意义和作用。

针对这一现状，本文重点阐述了在鉴定评语上的创新，就是怎样以

及为什么可以用学生的姓名来给学生写鉴定评语。

[关键词]鉴定评语方式姓名文化

一、鉴定评语的现状

教师给学生写鉴定评语其实就是通过文字对学生每学期或每学年的

各方面的情况进行评价，是教育评价的一种形式。其目的是要通过

评价，发现学生的潜能，激发学生的学习积极性，预测学生发展的

可能性以及将来发展的方向，同时作为教育诊断或职业指导等方面

的资料。但是每到期末该给学生写评语时，许多做班主任的老师不

得不绞尽脑汁、搜肠刮肚地倾倒那些年年如是的格式化评语，结果

学生看也不看就塞进书包了，既浪费老师的工夫又失去了评语的意义。

学生鉴定评语的形成是一个复杂的、多因素的系统发展过程，涉及

诸多评价方法、技术和手段。老师应该通过多种渠道、多种方式，

对学生进行全面评价，坚持评价标准的多元性、非固定性，也就是

提倡”因人施评”。传统的班主任评语常以第三人称“该生”开头，内

容太冷静、严肃，缺乏真情和针对性，不能引起学生的兴趣，从而

也无法真正地达到操行评定的意义和作用。事实上，鉴定评语虽说

是对学生一个时期的思想、学习、工作、生活的综合评价，但是其

根本宗旨还是教育学生，最终目的应该是启发、引导、激励、鞭策

学生。评语的阅读对象除了学生，还有家长。老师应当把评语当作

是与学生进行平等对话的一种方式，是一种面对面、心交心的“心语”交流。怎样才能独具匠心地写出让学生感到亲切自然，容易接受甚

至终身难忘的评语呢？我尝试着用在评语中隐藏学生姓名的方法给

学生写鉴定评语，结果收到了很好的效果。

二、用学生的姓名给学生写评语

笔者曾经在省重点中学做过多年高三年级的班主任，2000届的那

个班级里有四个女生给我留下了深刻印象，就是从那时起我想到了

用姓名给学生写评语的

【篇二：学生鉴定评语】

毕业生就业推荐评语

品学兼优学生：

同学自入学以来表现优异。思想上要求进步，积极向党组织靠拢；

学习上勤奋自觉，成绩在班上名列前矛，获得学院奖学金以及“优秀”荣誉称号；工作上，在担任“学生干部”期间，态度端正、踏实负责，能够较好开展工作；课外积极参加各项文体活动，注重综合素质的

提高并取得一定成绩，是一名品学兼优的优秀大学生。成绩较优秀

学生：

同学在校期间表现优秀。学习态度端正，勤奋刻苦，专业基础知识

扎实，成绩在班上名列前矛，获得学院奖学金；生活上，宽以待人，与同学和睦共处，能够很好起到模范带头作用；积极参加班级、学

院各项活动，校园生活丰富，总体表现良好。

平时表现较突出学生：

同学在校期间表现优秀。在担任“学生干部”期间，尽职尽责，能够

创造性的组织、策划各项活动，在班级、学院具有一定影响力，多

次获得学院“优秀”、“先进”荣誉称号。能够遵守学校纪律，尊敬师长，在学生中起到很好的模范带头作用。总体上，表现活跃，适应

能力强，综合素质全面。

一般学生：

同学在校期间遵守学校各项规章制度。学习上勤奋自觉，努力学习

专业技能知识；生活上，宽以待人，与同学能够和睦共处；课外积

极参加社团活动，注重自身综合素质的提高并取得一定成绩，积极

参加班级、学院活动，集体荣誉感强；总体表现良好。

备注：以上材料仅供参考，评语无固定模版，辅导员结合所带学生

实际情况给予客观推荐。

【篇三：老师对学生鉴定评语】

老师对学生鉴定评语

踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一

丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的

是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深

地祝福你。

你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿

你成绩能进一步提高!

你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，

这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，

去实现人生的梦想!!!

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，

能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今

后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体

全面发展的好学生。

你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己

的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科

基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生

最强最美的乐章。

在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信

及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在

眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你

在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更

出色的人。

你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的

好学生!