当代大学生如何建设或维护生态环境
大学生如何践行生态文明建设
5高等教育投稿邮箱：jyx @63《教育现代化》杂志一中国生态环境现状中国目前面临的环境形势是：水土流失严重；土地沙漠化；草原退化；森林锐减；生物物种数量下降；湖泊面积缩减巨大；水体污染加重；大气污染严重；环境污染向农村蔓延。
生态环境的恶化已经直接而明显地影响了人们的生存、生活。
比如，2013年“雾霾”一词进入公众视野，当年全国30个省（区、市）4次笼罩在雾霾之下，2013年的首都北京仅有5天无雾霾，报告更显示，中国500个城市中，只有不到1%的城市达到世卫组织推荐的空气质量标准。
中国的发展一定要以牺牲生存环境为代价吗？二环境污染谁之过（一）工业发展改革开放和经济高速发展，中国环境污染呈愈演愈烈之势。
1.工厂：排放废烟、废气、废水、废渣、噪音等；2.交通工具：车辆、轮船、飞机等排放的废气、噪音等；3.化学制剂：化肥、杀虫剂、除草剂等4.矿山采矿：矿山采矿产生废水、废渣、噪音；大学生如何践行生态文明建设张静1，张莉2（1.昆明工业职业技术学院，云南昆明650302；2.昆明冶金高等专科学校，云南昆明650302）摘要：改革开放30多年，中国经济快速增长的同时伴随着生态环境的牺牲和破坏。
粗放型经济增长方式导致生态环境破坏的范围在扩大，程度在加剧，危害在加重。
十八大提出，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
作为当代大学生如何在国家号召下践行生态文明建设？关键词：中国生态环境现状；生态文明建设；践行生态文明建设5.现代机器：家用电器产生的噪音，电磁辐射，二氧化碳污染等；（二）日常生活1.衣：服装生产过程中各种化学制剂的添加，如原料棉花、苎麻等在种植阶段、储存阶段、加工纺织阶段、印染等环节中各类化学品如杀虫剂、化肥、除草剂、五氯苯酚等防腐剂、防蛀剂、甲醛和卤化物载体及重金属的使用，由此产生的工业废水排放量位居行业第三，成为环境污染元凶之一。
新时代大学生如何执行绿色发展理念
新时代大学生如何执行绿色发展理念摘要：低碳生活是一种责任、一种态度, 而不是能力。
新时代大学生应积极响应党的"绿色发展理念";号召, 提倡并践行低碳生活。
本文采用问卷调查和个别访谈的形式, 调查在校大学生低碳生活观念和现状, 分析大学生低碳生活的困境, 并提出解决大学生低碳生活的有效途径。
关键词：绿色发展理念; 大学生; 低碳生活;当前, 全球气候变暖正在加剧, 几乎历届世界气候大会都在呼吁低碳发展、可持续发展。
低碳生活是一种态度、一种理念, 而不是能力。
作为一个新时期的大学生, 要树立低碳生活意识, 这既是人类得以生存和发展的责任, 也是对赖以生存的地球应尽的义务。
一、绿色发展理念的内涵十八届五中全会明确提出"绿色发展";, 成为"五大发展";理念的一个重要组成部分。
绿色发展理念是党关于政治生态、绿色经济、绿色环境、绿色文化和绿色社会"五位一体";的全面系统的生态文明理论的创新与实践。
__指出, "绿水青山就是金山银山";【2】, 笔者认为有五个方面的内涵:一是绿水青山既是生产力, 也是推动社会经济发展和人类认识水平的动力;二是任何时候都不能以牺牲环境为代价来换取国民生产总值的增长;三是绿色发展是突破资源环境瓶颈制约, 实现可持续发展的必然选择, 是人民的选择;四是不仅当前甚至今后任何一个时期都将坚持绿色发展, 因为这是为适应未来发展方式转变而提出的;五是中国自古就有"天人合一";"人化自然";的思想, 绿色发展理念正是将马克思主义生态理论与中国传统文化思想相融合的新的发展理念。
新时期大学生要认真学习和领会党的绿色发展理念的新思想和新观点, 但由于其自身认识水平、实践能力的局限, 应在大学阶段就树立低碳的生活意识和生活观念, 立足眼下, 展望未来。
低碳生活是当代大学生践行绿色发展理念的前提, 更是未来坚持和发展绿色发展理念的重要基础。
生态文明建设社会实践报告（3）
生态文明建设社会实践报告（3）观、全面建设小康社会的必然要求。
加强大学生生态文明教育，是促进大学生全面发展，素质全面提升的内在要求。
现代社会，对生态文明观念的认知和践行是青年学生综合素质的重要方面，也是大学生全面发展、融入社会的基本要求。
青年学生朝气蓬勃，自我发展意识强烈，但有些学生往往急于求成，以自我为中心，缺乏对社会系统整体价值的认同，缺乏对自然的关和环境保护意识。
生态文明教育在为高校教育注入新的内涵的同时，也为当代大学生融入社会、适应社会提供了思想上的帮助与指导。
因此高校要加强对大学生的生态文明教育，提高大学生的生态文明意识和相关素质，促进大学生的自我成长和全面发展。
通过此次实践调查报告反映了目前大多数高等院校重视专业环境教育，但却忽视环境普及教育，没有把环境素质作为21世纪大学生必备的素质列入培养目标。
广大学生的环境保护观念薄弱。
同时，高校在进行环境教育的过程中，没有在校园内营造起注重环境保护、重视生态问题的良好氛围，各种环境保护活动、生态知识推广活动多以运动式、活动式为主，广度有余而深度不足，对于大学生的教育效果也难以达到持续和有效的程度。
从现实的情况看，当代大学生在生态文明素质方面还存在较大问题，主要表现为：环境意识淡漠，环境知识欠缺，重大生态问题的冷漠意识和缺位，以及生态责任意识淡薄，主动参与积极性不高等。
如何在高校中加强和改进大学生生态文明教育，有效提升大学生生态文明素质已经成为当务之急。
同时，经过这次的生态文明实证调查研究，也让我们认识到自己作为一名当代的大学生，保护环境是我们义不容辞的责任，但更重要是，保护环境不是一个人的力量就足够的，这就要求我们学好自己专业知识，通过自己的实际行动来影响身边的人养成“绿色”行为习惯，从小事做起、从身边做起，积极参与环保公益活动，在保护环境、节约资源的实践活动中提升生态文明素质生态文明建设社会实践报告 [篇3]从人与自然和谐的角度，吸收成果的定义是、生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。
大学生生态文明教育内容及其实现途径
4、培养大学生人与人关系的新观念人与自然关系的协调，还取决于人与人关系的协调。
生态道德教育首先要着力培养大学生的一种共生观念。
人既然共同生存于同一个地球上，有限的自然资源以及已经呈现的生态危机决定了人与人只有协调相处、同舟共济，才能共生共荣，获得人类地持续发展。
高校生态道德教育要使每个人自觉地将自己纳入整个世界、国家、民族、集体中，人的思想和行为才有可能向着具有普遍性的符合类本性的新的道德水平迈进，将大学生的道德素质提升到一贯新的境界。
二、和谐校园目标下大学生生态教育的实现途径1、生态文明道德观的养成加强对大学生进行生态文明教育，关键是要着力培养大学生的生态文明道德观。
加强大学生的生态文明认知，大力培育大学生的生态道德意识，使他们对生态环境的保护意识转化为自觉的行动，才能把保护生态文明落实到实处。
大学生只有在理论中充分理解生态文明，才能树立良好的生态文明观。
2、要增强大学生对生态文明系统的情感的体验和培养建设生态文明，必须把道德关怀引入到人与自然的关系中，树立起人对自然的道德义务感，养成良好的“崇尚自然，热爱生态，关爱生物，善待生命”的道德情操。
让大学生清楚的了解我国生态环境的基本状况，才能激发大学生的生态环境危机感，提高大学生的生态安全责任感的意识，激发他们解决问题的主动性和创造性。
其次，强化大学生对生态文明的认知以及对大自然生命的尊重人是自然的一部分，自然也是人的一部分。
一种珍爱自然的道德情操的培养，其中包含着深刻的人文意蕴，它是珍爱人自身的生命和生活的延续。
3、制定相应的大学生生态文明道德规范，并强化实践环节，养成合理的生态文明习惯对于尚未进入创造财富阶段的大学生消费者来说，形成他们正确的消费观尤为重要要养成一种新的节约观，对于任何物质财富和自然资源的消费和使用，不是以个人经济条件能否支付或仅以个人是否方便为准绳，而是要以节约有限的自然资源和财富为原则，要自觉抵制按利润法则运行的大量消费——大量废弃的生活方式，过一种合理消费的健康文明生活。
大学生在生态文明建设中的角色承担
应， 积极改善和优化人与 自然 、 人与人的关系 ， 建设有序 的生 态运行机制和 良好的生态环 境所获 得的物质 、 神、 度方 精 制
面成果的总和 ， 以生态意识强 、 是 生态产业发达 、 生态环境 良
社会发展 的主要力量 ， 国家 的未来 和民族的希望 ， 是 是祖 国
现代化事业 的建设者 和接班人 ， 是未来社 会的主人 ， 是生态
学生作为时代 的青年 、 未来的主人 ， 生态文明建设 中 当着什么样的角 色， 于社 会的未 来发展起 着至关重要 的 在 担 对
作 用。
关键词 ： 学生 ； 态文明建设； 大 生 角色承担
中图分类号 ： ６ ５ Ｇ ４ 文献标志码 ： Ａ 文章编号：０ １— ８６ ２ ０ ）６—０４ ０ １０ ７ ３ （ ０９ ０ ０４— ２
中宣传生态文明， 以后的工作中践行生态文 明， 在 以身作则 ，
都 是 进 行生 态 文 明 传播 者 的有 益 方式 。
发展。生态文明的这个 要求与我们 建设 和谐社 会的 目标是 相契合 的， 因为和谐社 会崇 尚的和谐共 处 、 公平 正义和诚信 友爱的价值观也适应于处理人 与 自然之 间的关系 。生态文
一
于整个社会的生态文 明建设起到一个决定 的导 向作用 ， 大学
生是生态文明建设这一 系统工程 中的重要因素之一 ， 决定生
、
生态文明建设是社会发展的必然需要
态文明建设 的成败 。
党的十六 大报告指 出， 全面建设小康社会的 目标之一是 “ 可持续发展能力不 断增强 ， 生态环境得到改善 ， 资源利用效 率显著提高 ， 促进人与 自然 的和谐 ， 动整个 社会走 上生产 推 发展、 生活富裕 、 生态 良好 的文 明发 展道路 ” …。而胡 锦涛
当代大学生可以为国家做什么
我，作为一名普通大学生，学习是我们当前的首要任务。
生在新时代，我们是幸运的一代，所以定要懂得珍惜今天的幸福生活，不忘自己的职责和使命，扎实的掌握科学文化知识，不断提升自身的素养，提高自己的思想品德，强健自己的体魄，朝着德智体美美劳全面发展的人才目标而努力，把自己磨炼成一个符合时代发展的接班人，用自己的所学去报效我们的祖国。
而在学习之外，我们应谨记十八大的生态文明理念，做文明人，行文明事，从自身做起。
我们要确立低碳环保的生活理念，注重养成节约每一滴水、每一度电的生活习惯，主动关爱身边每一个人并为他人提供力所能及的帮助和服务，以建设美丽城市为己任。
我们是当代大学生是“美丽中国”的建设者，是构建“美丽中国”的生力军。
我们要承担起宣传，保护生态环境，促进生态文明建设，担负起构建“美丽中国”的社会责任。
我们要正确理解“什么是美丽中国”，“美丽中国的内在实质”，“如何建设美丽中国”，做到真学，真信，真做。
只有在思想上认识到构建“美丽中国”的重要性，认同“美丽中国”目标的现实意义，才能成为构建“美丽中国”宏伟目标的积极传播者，践行者。
在日常点滴中养成节约，环保，低碳的好习惯。
古语云：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
我们必须承认，当前是学习提高自我修养以及思想境界的阶段，作为一名在校大学生，我们也许还无法去亲历践行某些环保建设，然而从节约每一度电，每一滴水，呵护每一寸土地开始我们已经踏上实现“中国梦”之路了。
继往开来，不负使命。
暑期社会实践报告(环保)8篇
暑期社会实践报告（环保）8篇篇1引言随着社会的发展，环保问题日益受到关注。
为了更好地了解环保现状，提高公众的环保意识，我们利用暑期时间进行了一次社会实践。
本次实践的主题为“绿色环保，共建美好家园”，旨在通过实地调查和宣传活动，了解当地环保现状，同时呼吁大家共同参与到环保行动中来。
一、实践背景与目的随着经济的快速发展，环境污染问题也日益突出。
为了保护我们的地球家园，我们需要采取行动来减少污染、保护环境。
本次社会实践的目的在于：1. 了解当地环保现状及存在的问题；2. 提高公众的环保意识；3. 呼吁大家共同参与到环保行动中来。
二、实践过程与方法1. 实地调查我们通过实地走访、问卷调查等方式，对当地的环保现状进行了全面的了解。
在调查过程中，我们发现了一些存在的问题，如垃圾分类不规范、水资源浪费严重等。
2. 宣传活动为了提高公众的环保意识，我们组织了一系列宣传活动。
通过张贴海报、发放宣传单、举办讲座等方式，向大家介绍了环保知识，并呼吁大家共同参与到环保行动中来。
3. 互动环节我们还设置了一些互动环节，如环保知识竞赛、垃圾分类比赛等，让参与者在轻松愉快的氛围中学习到环保知识，并能够付诸实践。
三、实践成果与收获通过本次社会实践，我们取得了以下成果：1. 了解了当地环保现状及存在的问题，为后续的环保工作提供了有针对性的建议；2. 通过宣传活动，提高了公众的环保意识，让更多人认识到环保的重要性；3. 通过互动环节，让参与者在实践中学习到环保知识，并能够付诸实践。
在实践过程中，我们也收获了许多宝贵的经验：1. 团队成员之间的沟通与协作至关重要，只有团结一心，才能取得更好的成果；2. 在实践过程中，我们需要注重安全与纪律，遵守当地的法律法规；3. 通过本次实践，我们不仅学到了环保知识，还锻炼了自己的组织能力和实践能力。
四、反思与建议在本次社会实践过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，在宣传活动过程中，有些参与者对环保知识不够了解，需要进一步加强宣传力度；此外，在互动环节中，有些参与者对比赛规则不够熟悉，需要进一步提高活动的组织水平。
论高职生如何应对生态文明建设
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面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊
重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。生态文明建
设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就
是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
【1】十八大报告明确提出我国建设生态文明当前和今后一段时期内须完成的四
项任务：优化国土空间开发格局；全面促进资源节约；加大自然生态系统和环境
保护力度；加强生态文明制度建设。这既是我国为建设生态文明、建设美丽中国
的重大举措，更是就人类未来的美好愿景所作出的庄严承诺。加快建设现代林业，
增加森林资源和生态总量，推动经济社会走上可持续发展之路；必须在更高层面
上、更大范围内审视和解决我国突出的环境问题，积极探索中国环境保护的新道
路，推动生态文明建设取得积极进展；要全面落实科学发展观，树立正确政绩观，
坚持环境保护基本国策，大力推动循环经济发展，积极倡导生态文明，构建资源
节约型和环境友好型社会；发展生态养殖，扩大规模，加工产销配套连接，让农
民的收入得到提高，实现山绿人富。我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极
地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。”中共十八大报告中这一充满
激情和期待的号召，引起人民大会堂内代表们雷鸣般的掌声。相比5年前党的十
七大报告直接提到“环境”或“生态”字眼的地方达28处，党的十八大报告中
大幅增长至45处，同时，值得关注的是，“自然”也成为报告中的又一个关键词。
对于当前的发展趋势，我们作为一名大学生我们应当积极响应党的号召，积极投
入到建设生态文明环境。所以我们应该做如下：
（一）积极宣传维护生态文明建设。
宣传是传播生态文明重要的环节，没有大力的宣传，就没有推行动力。所以宣传
是重要环节之一。积极向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策。宣传环保主
题活动提高资源环境意识，养成自觉节约资源、保护环境的习惯。从身边的小事
做起，选择低碳生活方式。检举揭发破坏资源、环境的行为。同时宣传科学知识
和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行计划生育、
保护资源环境的义务，自觉节约资源、保护环境；宣传提出解决人口、资源、环
境问题的建议。
（二）敲响警钟，加强环保意识
环境是我们赖以生存的重要命脉，所以为了我们的生存发展我们应当敲响警钟，
加强环保意识。举办有关环境保护的讲座，帮助大家了解中国环境现状，认清
基本事实，为提高大学生环保意识打下坚实基础，同时鼓励更多的人参与到环
境保护的行列中来。作为当代大学生，只有首先在思想觉悟上提高自己，提高
自己的环保意识，才能更好的“环保”。更重要的是，将环保的理念与知识传播
给身边的每一个人，让我们共同创建美好家园。
（三）水滴石穿，从小事开始，从你我开始
大学生的环保活动应该从自己做起，从小事情做起，不要过多的追求回报，只
有自己拥有一颗积极向上，端正热忱的环保心，才能更多的去要求别人。大学
生首先要转换自己还比较传统的环保观念和意识，意识到环保不仅仅是不污染
环境，还包括“不浪费资源”，等等。作为当代大学生，要从身边小事做起，提
高自身环保意识，从点滴做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非简
单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸再利
用；节约用水，随手关闭水龙头等。环保是个积累量，需要我们共同去一点点
积累。只有这样我们的生态文明才会更加美好。
（四）志愿服务，有你有我，更光荣。
积极参与环保志愿服务，成为一名光荣的环保志愿者。环保志愿者也是大学生
可以实现环保工作的一个重要途径。成为一名环保志愿者，不需要你是否具有
专业的环境知识，也不必看重你是否有国人的环保技能，只要你拥有一颗热忱
的环保之心，有一份无私的奉献精神。作为志愿者，我们要充分利用植树节、
世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植树、环保宣传、环保下乡
实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于环境保护的责任和
承诺。环保不仅是宣传，更重要的是深入人心。应当进入中小学以及高等教育
课堂里。一点点深入人心，提高全民认识高度。更加有利于生态文明建设的发
展。
（五）深刻认识到生态文明的世界观
生态文明崛起是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的世界性革命，是不
可逆转的世界潮流。生态文明是建立在生态科学基础上的绿色文明,绿色是生态
系统的“标志”,绿色代表着青春、生命、美好和希望，一种文明只有尊重“绿
色”、发展绿色、保护“绿色”，才会有旺盛生命力。工业文明剥夺了人们享受
绿色的权利,生态文明要求重新建立绿色世界，走绿色发展之路，让人们生活于
生机盎然的绿色生命世界之中。
作为一名大学生我们应该深刻认识到生态文明建设的重要性。要积极宣传，并
亲力亲为。我们应该以身作则，为下一代做出榜样，为我国生态文明做贡献。