生产日期及保质期
食品购买注意事项
食品购买注意事项在日常生活中，食品是我们必不可少的生活必需品之一。
但是，随着食品安全问题的不断曝光，我们在购买食品时需要格外注意。
下面，我将为大家介绍一些食品购买注意事项。
一、选择正规渠道购买食品在购买食品时，我们应该选择正规渠道购买，如超市、商场等。
这些地方的食品来源可靠，质量有保障，而且有完善的售后服务。
而在一些小摊贩、路边摊等地方购买食品，往往存在食品安全隐患，容易引发食品中毒等问题。
二、注意食品的生产日期和保质期在购买食品时，我们应该注意食品的生产日期和保质期。
生产日期是指食品生产的具体日期，而保质期是指食品在正常储存条件下可以保持品质的时间。
我们应该选择生产日期较近、保质期较长的食品，以保证食品的新鲜度和品质。
三、注意食品的外观和包装在购买食品时，我们应该注意食品的外观和包装。
食品的外观应该无异味、无霉斑、无变色等异常情况。
而包装应该完好无损，没有破损、变形等情况。
如果发现食品的外观和包装存在问题，我们应该立即放弃购买。
四、注意食品的标签和说明书在购买食品时，我们应该注意食品的标签和说明书。
标签应该包含食品的名称、生产日期、保质期、生产厂家、配料表、营养成分表等信息。
而说明书应该详细介绍食品的使用方法、注意事项、储存条件等信息。
我们应该认真阅读标签和说明书，以确保食品的安全和正确使用。
五、注意食品的价格在购买食品时，我们应该注意食品的价格。
价格过低的食品往往存在质量问题，而价格过高的食品则可能存在虚高的情况。
我们应该选择价格适中、质量有保障的食品，以保证食品的安全和经济性。
综上所述，购买食品时我们应该选择正规渠道、注意生产日期和保质期、注意外观和包装、注意标签和说明书、注意价格等方面。
只有这样，我们才能保证食品的安全和品质，保障我们的健康。
商品保质期管理规定
商品保质期管理规定
通常由法律法规或相关行业管理部门制定，不同国家和地区的规定可能有所不同。
以下是一些常见的商品保质期管理规定：
1. 标识规定：商品应在包装上标明生产日期、保质期限或有效期限、储存条件等信息，以便消费者了解商品的质量状况。
2. 保质期限规定：商品应有明确的保质期限，一般分为生产日期、保质期限和有效期限三种。
生产日期是指商品生产的具体日期，保质期限是指商品在正常储存条件下保持良好品质的时间，有效期限是指商品达到一定质量标准的最长时间。
3. 储存条件规定：不同商品对储存条件的要求不同，规定需要标明商品的储存条件，如温度、湿度、光照等。
商品在储存条件不符合标准的情况下可能会导致质量下降、腐败变质等问题。
4. 警示标识规定：对于一些需要特殊储存条件或特殊处理的商品，规定需要在包装上标明警示标识，以提醒消费者注意使用方法、储存条件等。
5. 退换货规定：如果商品在保质期内出现质量问题，规定需要提供退换货服务。
6. 处罚规定：对于违反商品保质期管理规定的企业，规定需要进行相应的处罚。
这些规定旨在保障消费者的权益，确保商品质量，并促进市场的健康发展。
消费者在购买商品时应注意查看商品的保质期限及相关标识，以确保商品符合自己的需求。
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产品双日期的情况说明
产品双日期的情况说明在产品销售中，双日期是指一个产品上同时标注了两个日期，一个是生产日期，一个是有效期或保质期。
这种情况通常出现在食品、化妆品、药品等消费品上，用于告知消费者产品的生产时期和最佳食用或使用时间。
双日期标注在产品上的目的主要有以下几个方面：1.保证产品安全：生产日期告知消费者这个产品是何时生产出来的，可以显著减少过期产品的流通，从而减少因使用过期产品而引发的食物中毒、过敏等情况。
生产日期还可以用于追溯产品的生产工艺和生产批次，为质量追溯提供参考。
2.提醒产品使用期限：有效期或保质期的标注是为了提醒消费者，在一定时间之后，产品品质和安全性可能无法保证，建议不再食用或使用。
有效期通常是指食品的最佳食用时间，化妆品的最佳使用时间，而保质期则是指药品的使用期限。
双日期标注可以帮助消费者合理安排产品的使用顺序，避免浪费和健康风险。
3.优化销售策略：双日期标注有助于商家优化产品的库存和销售策略。
具体来说，商家可以根据不同产品的保质期和需求情况，调整进货量和促销活动，以达到最佳的销售效果。
此外，双日期标注也可以给消费者提供更多选择，比如他们可以自行权衡是否购买即将过期的产品以获取折扣。
双日期标注虽然可以提供一些信息给消费者，但在实际应用过程中也存在一些问题和挑战：1.标准不一：由于没有统一的标准，不同产品的双日期标注方式和内容可能存在差异。
比如，有些产品只标注了生产日期，没有明确的有效期或保质期；有些产品只标注了有效期或保质期，没有生产日期。
这样可能造成消费者对产品的真实情况了解不足，甚至会导致误解和消费纠纷。
2.信息欠缺：双日期标注通常只能提供产品的生产和保质信息，而不能包含其他重要信息，比如产品的存储条件、开封后的储存期限等。
这些信息对于消费者合理使用产品、保证产品品质和安全性同样重要。
因此，商家可以考虑在产品包装上提供更加全面和详细的使用说明。
3.可信问题：双日期标注的可信度也是一个挑战。
商品日期管理制度
商品日期管理制度一、引言商品日期管理制度是商业企业为了管理和维护其产品品质而制定的一系列管理规定和操作流程。
商品日期管理制度的实施可以有效地保障产品的质量和安全，防止产品过期和质量问题，提高产品的合规性和市场竞争力。
本文将详细介绍商品日期管理制度的相关内容和实施步骤。
二、制度目的商品日期管理制度的目的是规范和管理商品的生产日期、保质期、过期日期等相关信息，确保消费者购买到质量安全的商品，提高消费者满意度和品牌信誉度，同时降低产品流通过程中的质量风险。
三、制度适用范围商品日期管理制度适用于所有商品的生产、仓储、销售等环节，包括但不限于食品、日用品、医疗器械、化妆品等。
四、生产日期管理1. 生产日期标识：生产日期应明确标示在商品包装或标签上，采用规范的格式和字体，确保易读性和清晰度。
2. 生产日期记录：生产日期需在生产环节进行记录和备份，确保信息准确和完整。
3. 生产日期检测：生产日期需进行质量检测，确保符合法律法规和产品质量标准。
五、保质期管理1. 保质期标识：保质期需要明确标示在商品包装或标签上，包括生产日期和过期日期，确保消费者了解商品有效使用期限。
2. 保质期监控：对商品的保质期进行监控和管理，及时发现和处理过期商品，确保产品供应的新鲜和健康。
3. 保质期批次追溯：对商品的保质期进行批次追溯，确保过期商品的来源和去向可以追溯，做到源头可追溯、末端可溯源。
六、过期日期管理1. 过期日期处理：过期商品需要进行及时处理，包括报废、退货、重新加工等方式，确保不影响市场供应和消费者利益。
2. 过期日期记录：对过期商品的处理过程进行详细记录和备份，包括处理时间、方式、原因等信息，确保过期商品的处理合规性和证明。
七、库存管理1. 货架陈列：对商品进行货架陈列时，需根据生产日期和保质期进行合理安排，优先售卖未过期商品。
2. 库存盘点：定期对库存商品进行盘点和分类，及时发现过期商品，确保库存商品的新鲜和畅销。
大班综合活动《生产日期和保质期》教案
大班综合活动《生产日期和保质期》教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解生产日期和保质期的概念，知道它们之间的关系。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、思考能力和判断能力。
3. 情感目标：培养幼儿关注食品安全，形成健康的生活习惯。
二、活动准备1. 物质准备：食品包装袋、生产日期和保质期的标签、提问卡片等。
2. 经验准备：幼儿在生活中曾经接触过食品包装。
三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿掌握生产日期和保质期的概念及其关系。
2. 活动难点：让幼儿能够运用所学知识关注食品安全。
四、活动过程1. 导入部分：通过一个食品包装袋，引起幼儿对生产日期和保质期的关注。
教师出示一个食品包装袋，提问：“你们知道这个食品是什么时候生产的吗？它的保质期是多久呢？”2. 基本部分：让幼儿了解生产日期和保质期的概念，并掌握它们之间的关系。
a. 教师向幼儿讲解生产日期和保质期的定义。
b. 教师通过提问卡片，让幼儿判断生产日期和保质期之间的关系。
c. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对于生产日期和保质期的理解。
3. 巩固部分：通过小组游戏，让幼儿运用所学知识关注食品安全。
a. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一个组长。
b. 教师给每组发放一些食品包装袋，要求组长带领组员判断这些食品是否过期。
c. 教师选取一些正确的答案，进行点评和总结。
五、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起找出家中的食品，查看生产日期和保质期，关注食品安全。
2. 环境创设：在班级设立“食品安全角”，展示幼儿和家长共同收集的食品安全知识。
3. 区域活动：在科学区设置“保质期猜猜乐”游戏，让幼儿通过观察和思考，猜出各种食品的保质期。
六、活动步骤1. 引入话题：教师通过展示一个食品包装袋，询问幼儿是否知道这个食品的生产日期和保质期。
2. 讲解生产日期和保质期：教师向幼儿解释生产日期是指食品生产的日期，保质期是指食品在一定条件下的保持品质的时间。
怎样查看资生堂眼霜的生产日期与保质期？
怎样查看资生堂眼霜的生产日期与保质期？
要查看资生堂眼霜的生产日期与保质期，你可以从以下几个角度入手。
你可以在资生堂眼霜的包装盒上寻找生产日期和保质期。
通常这些信息会印在盒子上，你只需要仔细查找就能找到。
如果你没有保存包装盒或者包装盒上没有标注相关信息，那就可以看看眼霜本身。
第二个角度是通过商品本身来查找。
通常情况下，资生堂的眼霜瓶身上也会印有生产日期和保质期的信息，一般位于瓶底或侧面。
你可以认真搜索一下它们的位置，并且用放大镜或者手机相机来拍摄，这样更容易看清楚相关信息。
第三个角度是通过咨询售货员来获取信息。
如果你购买眼霜时保留了购买凭证，在需要的时候可以上门店咨询售货员。
他们可以帮助你查明产品的生产日期和保质期，并且给出更加专业的意见和建议。
在寻找资生堂眼霜的生产日期和保质期时，最重要的是耐心和细心。
无论从哪个角度入手，只要认真查找，就能找到相关信息。
当你知道了产品的生产日期和保质期，就可以在使用时更加放心和安心了。
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的喜欢和好评。
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大班综合活动《生产日期和保质期》教案
一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解生产日期和保质期的概念，知道它们与食品安全的关联。
2. 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达和交流的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对食品安全的关注，提高自我保护意识。
二、活动准备1. 物质准备：各种带有生产日期和保质期的食品包装袋、商品宣传册、笔记本等。
2. 环境准备：安静、舒适的环境，便于幼儿观察和思考。
三、活动过程1. 导入：教师展示一些带有生产日期和保质期的食品包装袋，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些食品包装上的数字是什么意思吗？”2. 讲解生产日期和保质期的概念：教师详细讲解生产日期和保质期的含义，让幼儿理解它们与食品安全的关系。
3. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演消费者，模拟在超市购买商品时关注生产日期和保质期的过程。
4. 小组讨论：幼儿分成小组，讨论在购买商品时如何关注生产日期和保质期，以确保食品安全。
5. 分享成果：每个小组派代表分享讨论成果，其他小组成员和教师给予评价和建议。
四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找家里的食品，查看生产日期和保质期，了解家人是否注意食品安全。
2. 环境创设：在班级环境创设中，设置“食品安全角”，展示幼儿和家人关注生产日期和保质期的照片、画作等。
五、活动反思1. 教师总结本次活动的亮点和不足，提出改进措施。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受，提出意见和建议。
3. 共同讨论如何将生产日期和保质期知识运用到日常生活中，提高食品安全意识。
六、教学资源1. 食品包装袋：收集各种带有生产日期和保质期的食品包装袋，以便在活动中展示给幼儿。
2. 商品宣传册：收集一些商品宣传册，上面包含有生产日期和保质期的信息，供幼儿观察和参考。
3. 笔记本：准备一些笔记本，以便幼儿在活动中记录重要的信息。
4. 视频或图片：收集一些关于食品安全和生产日期和保质期的视频或图片，以便在活动中播放和展示。
七、教学方法1. 实物展示：通过展示带有生产日期和保质期的食品包装袋，让幼儿直观地了解这些数字的含义。
大班综合活动《生产日期和保质期》教案
一、活动目标：1. 让幼儿了解食品的生产日期和保质期的概念。
2. 培养幼儿关注食品安全的意识。
3. 引导幼儿学会通过生产日期和保质期来判断食品的新鲜程度。
二、活动准备：1. 准备一些带有生产日期和保质期的食品包装袋或标签。
2. 准备一个计时器。
3. 准备一些关于食品安全的图片或视频。
三、活动过程：1. 引入话题：邀请幼儿观察自己带来的食品包装袋或标签，引导幼儿发现生产日期和保质期的存在。
2. 讲解生产日期和保质期的概念：向幼儿解释生产日期是指食品制作的日期，保质期是指食品在一定条件下保持新鲜和安全的时间。
3. 游戏环节：组织幼儿进行“找出过期食品”的游戏，让幼儿通过比较生产日期和保质期来判断食品的新鲜程度。
四、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起查找家里的食品生产日期和保质期，了解家人对食品安全的关注程度。
2. 社会实践：组织幼儿参观食品加工厂或超市，让幼儿深入了解食品的生产、储存和销售过程，增强幼儿的食品安全意识。
五、活动评价：1. 观察幼儿在游戏环节中对生产日期和保质期的理解和运用情况。
2. 家长反馈：了解幼儿在家中对食品安全的态度和行为表现。
3. 幼儿访谈：倾听幼儿对食品安全和相关活动的看法，了解幼儿的兴趣和需求。
教案编写仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。
六、活动准备：1. 准备一些关于健康饮食的图片或视频。
2. 准备一些食品样本，如水果、蔬菜、肉类等。
3. 准备一张食品安全知识问答的试卷。
七、活动过程：1. 引导幼儿关注健康饮食：通过图片或视频，让幼儿了解健康饮食的重要性。
2. 讲解食品安全知识：向幼儿介绍食品的分类、食品添加剂、食品安全标志等。
3. 互动环节：组织幼儿进行食品安全知识问答，增强幼儿对食品安全的认识。
八、活动延伸：1. 创意活动：让幼儿自己设计一款健康的食谱，并尝试制作。
2. 社会实践：组织幼儿参观食品检测中心，了解食品检测的过程和方法。
九、活动评价：1. 观察幼儿在互动环节中对食品安全知识的掌握情况。
大班综合活动《生产日期和保质期》教案
一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解食品生产日期和保质期的概念，知道它们的作用。
2. 技能目标：培养幼儿观察、思考和交流的能力。
二、活动准备：1. 物质准备：各种带有生产日期和保质期的食品包装袋、筐子。
2. 经验准备：幼儿已有观察和交流的经验。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察周围的食品包装，发现生产日期和保质期。
2. 教师讲解：介绍生产日期和保质期的概念，解释它们在食品安全中的重要性。
3. 小组讨论：分组讨论如何正确查看和理解食品包装上的生产日期和保质期。
4. 实践操作：让幼儿分组收集带有生产日期和保质期的食品包装，放入对应的筐子。
5. 总结提升：教师引导幼儿总结活动中的发现，强调关注食品安全的重要性。
四、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起检查家里的食品，关注生产日期和保质期。
2. 环境创设：在班级设置“食品安全角”，展示幼儿收集的带有生产日期和保质期的食品包装。
3. 区域活动：在角色区设置“超市”，让幼儿扮演消费者和售货员，实践检查食品包装上的生产日期和保质期。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在活动过程中能够安全地观察和操作食品包装。
2. 引导幼儿用恰当的语言进行交流，提高他们的表达能力的观察力。
3. 在活动中关注每个幼儿的学习情况，及时给予个别化的指导和鼓励。
4. 活动结束后，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的实践情况，共同培养幼儿关注食品安全的良好习惯。
六、活动步骤：1. 教师通过PPT或实物展示，向幼儿展示不同食品的生产日期和保质期。
2. 幼儿观察并尝试解读食品包装上的生产日期和保质期。
3. 教师引导幼儿了解食品在超过保质期后可能出现的问题，如变质、滋生细菌等。
4. 幼儿进行小组讨论，分享自己对于食品保质期的心得体会。
5. 教师总结并强调正确存储食品的重要性，以及如何避免食品过期。
七、活动资源：1. PPT展示不同食品的生产日期和保质期。
2. 食品包装实物，如饮料、零食等。
大班综合活动《生产日期和保质期》教案
1. 让幼儿了解食品的生产日期和保质期的概念。
2. 培养幼儿关注食品安全的意识。
3. 引导幼儿学会查看食品包装上的信息。
4. 提高幼儿的观察和思考能力。
二、活动准备1. 准备一些带有生产日期和保质期的食品包装袋。
2. 准备一个计时器。
3. 准备一些关于食品安全的图片或视频。
三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察一些食品包装袋，引导幼儿发现包装袋上的生产日期和保质期。
2. 讲解生产日期和保质期的概念：向幼儿解释生产日期和保质期的含义，让幼儿明白生产日期是指食品制作的日期，保质期是指食品保持新鲜的时间。
3. 互动游戏：组织幼儿进行“找出问题食品”的游戏。
给幼儿展示一些食品包装袋，其中有一些包装袋上的生产日期已经过期。
让幼儿找出这些过期的食品包装袋，并说明原因。
4. 食品安全小贴士：向幼儿讲解一些关于食品安全的小知识，如购买食品时要注意查看生产日期和保质期，不要食用过期的食品等。
5. 总结：让幼儿谈谈自己在活动中学到的知识，强调关注食品安全的重要性。
1. 家庭作业：让幼儿回家后，和父母一起查看家里的食品包装袋，了解食品的生产日期和保质期，关注家里的食品安全。
2. 环境创设：在班级创设一个“食品安全角”，展示一些关于食品安全的知识。
3. 区域活动：在科学区设置一个“食品保质期测试”活动，让幼儿通过实验了解食品保质期的变化。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对生产日期和保质期的掌握情况。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中关注食品安全的情况。
3. 定期检查幼儿的作业，了解幼儿对食品安全知识的掌握程度。
4. 通过观察幼儿在区域活动中的表现，评估幼儿对食品安全知识的应用能力。
六、活动六：认识食品标签1. 活动目标1.1 帮助幼儿认识食品标签的基本元素。
1.2 教育幼儿理解食品标签的重要性。
1.3 培养幼儿在购买食品时关注标签的习惯。
2. 活动准备2.1 收集各种带有不同信息标签的食品包装。
2.2 准备一个透明胶带和标记笔，用于标记重点信息。
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生产日期及保质期；作为保鲜时间较短的食品，牛奶的保质期与生产日期通常是人们选购时的首要参照标准。
目前市面上的牛奶残品可大致分为三类；即百利包（保质期30天）无菌枕（保质期45天）无菌砖（保质期6个月），保质期越长，成本越高。
此外还有罐装，桶装等形式。
伊利的产品中保质期较短的有；百利包纯奶，麦香味早餐奶，优酸乳，无菌枕等产品，为避免产品过期，伊利公司采取了一系列措施；1经市场调研及评估，预测出科学的终端安全库存数量，防止产品积压。
2有专人定期到终端销售商处走访，及时发现临界产品，进行调换。
对存放时间较长（无菌砖距过期1个月，无菌枕15天）的产品进行促销。
本次市场调查产品的生产日期；百利包的生产日期一般在二十天以内（最早11月30日，以十二月初较为多见）。
而无菌砖及精装的奶制品则因保质期较长，生产日差异较大，但多数集中在八月到十一月期间（最早8月5日，以沃尔玛为准）。
市场商品布置；伊利作为中国乳制品行业的龙头老大，目前已开发出一系列品种齐全，种类各异的产品。
其中低端产品以百利包包装的纯牛奶，早餐奶为主。
高端产品则以金典和营养舒化奶为代表。
经过多年的德发展经营，伊利已在我国奶品市场上占据半壁江山，市场分布情况；在大中型商场中公司租下一到两个两米见方的区域用于堆放产品，设置展销柜台。
沃尔玛商场有两个展台，一个用于展示金典，营养舒化奶，果汁优酸乳（每种产品约有120件）；另一个展台用于展示QQ系列的儿童成长牛奶、及其他乳饮品，在展台上的一侧墙体上，是伊利的纯牛奶柜，分别布置有百利包，无菌枕，无菌砖包装的纯奶，以及其它乳饮品。
中型超市：上海华联德隆店中的伊利专柜面积较小，但品样齐全，各种产品件数为3件，但据促销员反映，库房中也会有相应数量的产品。
小型超市：与大中型超市相比，小型店铺的人流量及营业额较少，因而店家会选择价格适中，销路较好的产品。
中百利包、无菌枕装的纯牛奶，最受欢迎，通常库存为，店家同时也会置办营养舒化，金典等高端奶，以应对不同顾客的需求，通常库存量为2~3箱。
竞比：了特仑苏，新阳道两个高端奶品牌，儿童奶品也推出了未来星系列，与之相比，伊利的产品样式较少。
在商品部署方面，沃尔玛商场中，两个品牌的展销区大致等同。
中型超市中，卫东生活广场蒙牛的展销专柜要比伊利大一倍，产品种类也比较多，宣传做的更到位。
在小型超市中，伊利的产品种类与货量都要比蒙牛少一些，因此，伊利产品的宣传及营销都有待进一步提升。
促销：适逢圣诞、元旦双节将至，许多乳制品都在进行促销。
伊利也有自己的促销方式：伊利产品日常价格浮动很小，主要通过送赠品来增加销量：大中型商场中，伊利的无菌砖，特仑苏等产品会在整箱产品外附送一盒350克的越南进口大米，或者是赠送两盒相同产品。
当然，卫东在节日期间将百利包的价格降到了17.6元，而在小型超市中的伊利产品却几乎没有什么促销活动。
竞比：蒙牛产品在大中商场中的促销活动与伊利相似，但赠品的样式较多，有玩具、口罩、同类产品等，能够吸引特定的顾客。
在小型超市中，蒙牛推出了“还箱返礼”活动，百利包包装箱加1元可获赠两袋200ml的产品，无菌枕包装箱可换250ml的豆浆，而小型的未来星包装可获两元现金。
顾客在挑选奶制品时，首先看重保质期，其次是价格与品牌，另外口味也是重要参照因素。
市场销售：伊利品牌已被国人认可，市场稳定销售业绩稳中有升，其中以百利包和无菌枕的纯牛奶卖得最好，主要原因是价格低廉，适宜大众消费。
另外节假日期间，金典、营养舒化奶的销量亦会有大幅增加。
此外，伊利公司推出的果汁优酸乳，优酸乳在夏季销量也非常可观。