第十八章《勾股定理》单元卷(一)

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第18章勾股定理测试卷一、选择题：1. 在ABC △中，34AC BC ==，，则AB 的长是（）A ．5B ．10C ．4D ．大于1且小于72. 下列三角形中，不是直角三角形的是（）Ａ．三角形三边分别是9，40，41；Ｂ．三角形三内角之比为1:2:3；Ｃ．三角形三内角中有两个互余；Ｄ．三角形三边之比为2225:4:3．3. 满足下列条件的ABC △，不是直角三角形的是（）Ａ．A B C ∠=∠-∠ Ｂ．::1:1:2A B C ∠∠∠=Ｃ．::1:1:2a b c = Ｄ．222b a c =-4. 已知ABC △中，81517AB BC AC ===，，，则下列结论无法判断的是（）Ａ．ABC △是直角三角形，且AC 为斜边Ｂ．ABC △是直角三角形，且90ABC ∠= Ｃ．ABC △的面积为60 Ｄ．ABC △是直角三角形，且60A ∠=5. 将直角三角形三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形（）Ａ．仍是直角三角形Ｂ．可能是锐角三角形Ｃ．可能是钝角三角形Ｄ．不可能是直角三角形6. D 是ABC △中BC 边上一点，若222AC CD AD -=，那么下列各式中正确的是（）Ａ．2222AB BD AC CD -=- Ｂ．222AB AD BD =-Ｃ．222AB BC AC += Ｄ．2222AB BC BC AD +=+ 7. 如果ABC △的三边分别为22121(1)m m m m -+>，，，则下列结论正确的是（）Ａ．ABC △是直角三角形，且斜边的长为21m +Ｂ．ABC △是直角三角形，且斜边的长为2mＣ．ABC △是直角三角形，且斜边的长需由m 的大小确定Ｄ．ABC △无法判定是否是直角三角形8. 在ABC △中，::1:1:2A B C ∠∠∠=，则下列说法错误的是（）Ａ．90C ∠= Ｂ．222a b c =- Ｃ．222c a = Ｄ．a b = 9. 如上图，一块直角三角形的纸片，两直角边6cm AC =，8cm BC =．现将直角边AC 沿直线AD 折叠，使它落在斜边AB 上，且与AE 重合，则CD 等于（）A ．2cmB ．3cmC ．4cmD ．5cmＡ．6cm Ｂ．8cm Ｃ．8013cm Ｄ．6013cm 二、填空题：11. ABC △中，1310AB BC ==，，中线12AD =，则AC = ． 12. 如图，已知矩形ABCD 沿着直线BD 折叠，使点C 落在C /处，BC /交AD 于E ， AD ＝8，AB ＝4，则DE 的长为．13. 有一个三角形的两边长是3和5，要使这个三角形成为直角三角形，则第三边边长的平方是．14. 满足222c b a =+的三个正整数，称为。

第十八章勾股定理

一山峰C处，若在A处测得/EAC=30，两山峰的底部
的长为米.
A
B
Z
O. Jiri
I□2m
A处架设一条缆车线路到另
BD相距900米，则缆车线路AC
面积为
，贝U Rt△ABC?勺
15.如图，一架10米长的梯子斜靠在墙上，刚好梯顶抵达8米高的路灯.当电工师傅沿
梯上去修路灯时，梯子下滑到了
路灯米.
B'处，下滑后，两次梯脚间的距离为2米，则梯顶离
第十八章
勾股定理
时间：90分钟总分：100分
班级.
姓名
分数.
一选择题（每题3分，共30分）
1.一直角三角形的斜边长比一直角边长大
另一直角边长为
A、4
、10
、12
2.如图中字母A所代表的正方形的面积为
A、4
、16
、64
3.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,
A、钝角三角形
、直角三角形
得到的三角形是
6.若直角三角形中，有两边长是
12和5，则第三边长的平方为（
A.132
132或119
C.13或15
D.15
7•适合下列条件的△
ABC中，直角三角形的个数为（
1 1
①
1
—；②a =6,/A=450;③/
5
A=32\/B=5g;
④
⑤
A、2个B
&如图：有一圆柱,
在圆柱下底面的
它的高等于
A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面与点处的食物，需要爬行的最短路程大约（
Z
/
/
/
/
第16题）
16. 正方形网格中，小格的顶点叫做格点，小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一实线上；②连结三个格点，使之构成直角三角形，小华在下边的正方形网格中作出了右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，

难点详解沪科版八年级数学下册第18章勾股定理专题测试试卷(含答案详解)

八年级数学下册第18章勾股定理专题测试考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，在ABC 中，90ABC ∠=︒，BD AC ⊥，垂足为D ．如果6AC =，3BC =，则BD 的长为（）A ．2B ．32C ．D 2、下列长度的三条线段能组成直角三角形的是（）A ．3，4，5B ．2，3，5C ．0.2， 0.3， 0.5D ．13，14，153、下列四组数据中，不能．．作为直角三角形的三边长的是（） A ．5，13，12 B ．6，8，10 C ．9，12，15 D ．3，4，64、点P （－3，4）到坐标原点的距离是（）A ．3B ．4C ．－4D ．55、下列各组数中，不能作为直角三角形的三边的是（）A ．3，4，5B ．2，3C ．8，15，17D ．23，24，256、以下列各组线段为边作三角形，能构成直角三角形的是（）A ．2，3，5B ．6，8，9C ．5，12，13D ．6，12，137、下列条件：①222b c a =-；②C A B ∠=∠-∠；③111::::345a b c =；④::3:4:5A B C ∠∠∠=，能判定ABC 是直角三角形的有（）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个8、现有一楼房发生火灾，消防队员决定用消防车上的云梯救人，如图（1）已知云梯最多只能伸长到15m ，消防车高3m ．救人时云梯伸长至最长，在完成从12m 高处救人后，还要从15m 高处救人，这时消防车要从原处再向着火的楼房靠近的距离AC 为（）A ．3米B ．5米C ．7米D ．9米9、图中字母A 所代表的正方形的面积为（）．A ．64B ．8C ．16D ．610、已知一个直角三角形两直角边边长分别为6和8，则斜边边长为（）A ．10B ．C ．15D ．10或第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，在△DEF 中，∠D ＝90°，DG ：GE ＝1：3，GE ＝GF ，Q 是EF 上一动点，过点Q 作QM ⊥DE 于M ，QN ⊥GF 于N ，EF =QM +QN 的长是___________．2、如今人们锻炼身体的意识日渐增强，但是发现少数人保护环境的意识仍显淡薄，应提醒注意．下图是房山某公园的一角，有人为了抄近道而避开路的拐角ABC ∠（90ABC ∠=︒），于是在草坪内走出了一条不该有的“捷径路AC ” ．已知30AB =米，40BC =米，他们踩坏了______米的草坪，只为少走______米的路．3、如图，线段10AB =，45A B ∠=∠=︒，AC BD ==E 、F 为线段AB 上两点从下面4个条件中：①5CE DF ==；②AF BE =；③7CE DF ==；④CEB DEA ∠=∠，选择一个条件，使得ACE 和BDF 全等．则所有满足的条件是______（填序号）4、已知三角形的三边分别是6，8，10，则最长边上的高等于______．5、如图，在四边形ABCE 中，∠B ＝∠A ，∠E ＝90°，点D 在AB 上，AD ∶BD ＝5∶11，连接CD ，若点D 在CE 的垂直平分线上且满足∠A ＝2∠BDC ，CE ＝10，则线段AB 的长为______．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，△ABC 中，∠ABC ＝45°，F 是高AD 和高BE 的交点，AC BD ＝2．求线段DF 的长度．2、阅读下列一段文字，然后回答问题．已知在平面内两点()111,P x y 、()222,P x y ，其两点间的距离12PP =连线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时，两点间距离公式可简化为21x x -或21y y -．（1）已知A 、B 两点在平行于y 轴的直线上，点A 的纵坐标为4，点B 的纵坐标为1-，试求A 、B 两点之间的距离；（2）已知一个三角形各顶点坐标为(1,6)D 、(2,2)E -、(4,2)F ，你能判定此三角形的形状吗？说明理由．（3）在（2）的条件下，平面直角坐标系中，在x 轴上找一点P ，使PD PF +的长度最短，求出点P 的坐标以及PD PF +的最短长度．3、已知：△ABC 是等腰直角三角形，动点P 在斜边AB 所在的直线上，以PC 为直角边作等腰直角三角形PCQ ，其中∠PCQ =90°，探究并解决以下问题：（1）如图1，若点P 在线段AB 上，且AC =4，PA PB = ，PC = ．②猜想：222,,PA PB PQ 三者之间的数量关系为．（2）如图2，若点P 在线段AB 的延长线上，则在（1）中所猜想的结论仍然成立，请你利用图2给出证明过程．（3）若动点P 满足13PA PB =，请直接写出PC AC的值．（提示：请你利用备用图探究）4、若实数b 的立方根为2，且实数a ，b ，c 2(4)8b a c +-+=．（1）求23a b c -+的值；（2）若a ，b ，c 是△ABC 的三边，试判断三角形的形状．5、（问题背景）学校数学兴趣小组在专题学习中遇到一个几何问题：如图1，已知等边ABC ，D 是ABC 外一点，连接AD 、CD 、BD ，若30ADC ∠=︒，3AD =，5BD =，求CD 的长．该小组在研究如图2中OMN OPQ ≅中得到启示，于是作出如图3，从而获得了以下的解题思路，请你帮忙完善解题过程．解：如图3所示，以DC 为边作等边CDE △，连接AE ．∵ABC ，DCE 是等边三角形，∴BC AC =，DC EC =，60BCA DCE ∠=∠=︒．∴BCA ACD ∠+∠= ACD +∠，∴BCD ACE ∠=∠，∴ ，∴5AE BD ==，∵30ADC ∠=︒，60CDE ∠=︒，∴90ADE ADC CDE ∠=∠+∠=︒．∵3AD =，∴CD DE == ．（尝试应用）如图4，在ABC 中，45ABC ∠=︒，AB =4BC =，以AC 为直角边，A 为直角顶点作等腰直角ACD △，求BD 的长．（拓展创新）如图5，在ABC 中，4AB =，8AC =，以BC 为边向往外作等腰BCD △，BD CD =，120BDC ∠=︒，连接AD ，求AD 的最大值．-参考答案-一、单选题1、D【分析】先根据勾股定理求出AB ，再利用三角形面积求出BD 即可．【详解】解：∵90ABC ∠=︒，6AC =，3BC =，∴根据勾股定理AB ==，∵BD AC ⊥，∴S △ABC =1122AB BC AC BD ⋅=⋅，即113622BD ⨯=⨯⋅，解得：BD =故选择D ．【点睛】本题考查直角三角形的性质，勾股定理，三角形面积等积式，掌握直角三角形的性质，勾股定理，三角形面积等积式是解题关键．2、A【分析】只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可判断是直角三角形．【详解】解：A. 2223+4=5∴能组成直角三角形，故A 符合题意；B. 2222+35≠∴不能组成直角三角形，故B 不符合题意；C. 2220.2+0.30.5≠∴不能组成直角三角形，故C 不符合题意；D. 222111()+()()345≠∴不能组成直角三角形，故D 不符合题意，故选：A ．【点睛】本题考查勾股定理的逆定理，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．3、D【分析】根据勾股定理的逆定理进行判断即可．【详解】解：A 、22251213+=，故A 不符合题意．B 、2226810+=，故B 不符合题意．C 、22291215+=，故C 不符合题意．D 、222346+≠，故D 符合题意．故选：D ．【点睛】本题主要是考查了勾股定理的逆定理，熟练利用勾股定理来判定三角形是否为直角三角形，是解决本题的关键．4、D【分析】利用两点之间的距离公式即可得．【详解】解：点(3,4)P -到坐标原点(0,0)5，故选：D．【点睛】本题考查了两点之间的距离公式，熟练掌握两点之间的距离公式是解题关键．5、D【分析】由题意直接根据勾股定理的逆定理即如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形，如果没有这种关系，这个就不是直角三角形进行分析判断即可．【详解】解：A、32+42=52，符合勾股定理的逆定理，故选项错误；B、22223+=，符合勾股定理的逆定理，故选项错误；C、82+152=172，符合勾股定理的逆定理，故选项错误；D、∵（32）2+（42）2=81+256=337，（52）2=625，∴（32）2+（42）2≠（52）2，不符合勾股定理的逆定理即此时三角形不是直角三角形，故选项正确.故选：D.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理，注意掌握在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．6、C【分析】根据两小边的平方和是否等于最长边的平方进行判断是否是直角三角形．【详解】A、选项：222+=≠，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；23135B、选项：222+=≠，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；681009C 、选项：22251216913+==，能构成直角三角形，故本选项符合题意；D 、选项：22261218013+=≠，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；故选：C【点睛】考查勾股定理的逆定理的应用，判断三角形是否为直角三角形只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．7、C【分析】根据三角形的内角和定理以及勾股定理的逆定理即可得到结论．【详解】解：①222b c a =-即222+=a b c ，△ABC 是直角三角形，故①符合题意；②∵∠A +∠B +∠C =180°，∠C =∠A −∠B ，∴∠A +∠B +∠A −∠B =180°，即∠A =90°，∴△ABC 是直角三角形，故②符合题意； ③∵111::::345a b c =，设a =3k，b =4k ，c =5k ，则222543k k k ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+≠ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭， ∴△ABC 不是直角三角形，故③不合题意；④∵::3:4:5A B C ∠∠∠=，∴∠C =5345++×180°=75°，故不是直角三角形；故④不合题意．综上，符合题意的有①②，共2个，【点睛】本题主要考查了直角三角形的判定方法．①如果三角形中有一个角是直角，那么这个三角形是直角三角形；②如果一个三角形的三边a ，b ，c 满足a 2+b 2=c 2，那么这个三角形是直角三角形．8、A【分析】根据题意结合图形可得：3OE =m ，1239OB =-=m ，15312OD =-=m ，15AB CD ==m ，在两个直角三角形ABO ∆和ΔΔΔΔ中，分别运用勾股定理求出AO ，CO ，即可得出移动的距离．【详解】解：如图所示：3OE =m ，1239OB =-=m ，15312OD =-=m ，15AB CD ==m ，在Rt ABO ∆中，12AO ==m ，在ΔΔΔΔΔΔ中，9CO m ，3AC AO CO =-=m ，故选：A ．题目主要考查勾股定理的应用，理解题意，找出相应的线段运用勾股定理是解题关键．9、A【分析】根据勾股定理和正方形的性质即可得出结果．【详解】解：根据勾股定理以及正方形的面积公式知：以直角三角形的两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积，所以A=289-225=64．故选：A．【点睛】本题考查了勾股定理，以及正方形的面积公式，勾股定理最大的贡献就是沟通“数”与“形”的关系，它的验证和利用都体现了数形结合的思想，即把图形的性质问题转化为数量关系的问题来解决．能否由实际的问题，联想到用勾股定理的知识来求解是本题的关键．10、A【分析】已知两直角边边长分别为6和8，利用勾股定理求斜边即可．【详解】解：∵一个直角三角形两直角边边长分别为6和8，斜边边长，∴斜边边长为10．故选A．【点睛】本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，当已知条件中明确直角边或斜边，直接应用勾股定理，如果条件不明确时那条边是斜边，要注意讨论．二、填空题1、4【分析】连接QG 解直角三角形求出DF ，再证明QM QN DF +=，即可解决问题．【详解】解：连接QG ．:1:3DG GE =，∴可以假设DG k =，3EG k =，GF EG =，90D ∠=︒，3FG k ∴=，DF ， 4EF =222EF DE DF =+，2248168k k ∴=+，k ∴或，4DF ∴=，111222EFG S EG DF EG QM GF QN ∆=⋅⋅=⋅⋅+⋅⋅，4QM QN DF ∴+==，故答案为：4．【点睛】本题考查解直角三角形，勾股定理，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题，属于中考常考题型．2、50 20【分析】根据勾股定理计算AC ，计算AB +BC -AC 的值即可．【详解】∵90ABC ∠=︒，30AB =，40BC =，∴AC （米），∴AB +BC -AC =30+40-50=20（米），故答案为：50，20．【点睛】本题考查了勾股定理，准确用定理计算是解题的关键．3、②③④【分析】条件①利用SSA 不能证明全等；条件②可以用SAS 证明两个三角形全等；条件③先证明Rt CME Rt DNF ≌，再利用AAS 即可证明ACE BDF ≌；条件④可利用AAS 证明两个三角形全等．【详解】解：①如图1，过C 作CM AB ⊥于M ，过D 作DN AB ⊥于N ，∵45A B ∠=∠=︒，∴ACM △和BDN 是等腰直角三角形，∵AC BD ==∴4CM DN ==，∵45<<∵5CE DF ==∴符合条件的E 和F 在线段AB 上各有两个点，如图1，ACE 不一定和BDF 全等，故①不符合题意；②如图2，∵AF BE =，∴AE BF =在ACE 和BDF 中，∵AC BD A B AE BF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴()ACE BDF SAS ≌，故②符合题意；③如图3，过C 作CM AB ⊥于M ，过D 作DN AB ⊥于N ，由①知CM DN =∵7CE DF ==，且7>，∴E 和F 在线段AB 上各存在一个点，在Rt CME 和Rt DNF △中，∵CM DN CB DF =⎧⎨=⎩， ∴()Rt CME Rt DNF HL ≌，∴CEM DFN ∠=∠，在ACE 和BDF 中，∵A B CEM DFN AC BD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴()ACE BDF AAS ≌，故③符合题意；④如图4，∵CEB DFA ∠=∠，∴AEC BFD ∠=∠，在ACE 和BDF 中，∵A B AEC DFB AC BD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴()ACE BDF AAS ≌，故④符合题意．故答案为：②③④．【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定，解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件．4、245【分析】根据勾股定理的逆定理，得这个三角形是直角三角形；根据直角三角形的面积计算，即可得到答案．【详解】∵三角形的三边分别是6，8，10，又∵2226810+=∴这个三角形是直角三角形∵12⨯最长边上的高110682⨯=⨯⨯ ∴最长边上的高为：6824105⨯= 故答案为：245．【点睛】本题考查了勾股定理逆定理的知识；解题的关键是熟练掌握勾股定理的逆定理，从而完成求解． 5、554【分析】根据题意过点D 作DG ⊥EC ，CF ⊥AB ，连接AC 、DE ，先证明△ADE ≅△BCD 和△GDC ≅△FDC ，进而设AD =BC =5x ，AE = BD =11x ,AF =y ，则BF =16x -y ，通过勾股定理建立方程求解即可.【详解】解：过点D 作DG ⊥EC ，CF ⊥AB ，连接AC 、DE ，∵点D 在CE 的垂直平分线上，DG ⊥EC ，∴DE =DC ，EDG CDG ∠=∠，∵∠AEC ＝90°，DG ⊥EC ，∠EAD ＝2∠BDC ，∴//AE DG ，2,EAD GDF BDC AED GDE ∠=∠=∠∠=∠，∴BDC CDG EDG AED ∠=∠=∠=∠，∵∠B＝∠EAD，BDC AED∠=∠，DE=DC，∴△ADE≅△BCD，AE=BD,∵DG⊥EC，CF⊥AB，BDC CDG∠=∠，CD=CD，∴△GDC≅△FDC，又∵CE＝10，CG=CE，∴CF=CG=5,∵AD∶BD＝5∶11，设AD=BC=5x，AE= BD=11x,AF=y，则BF=16x-y，由勾股定理AC2=AE2+CE2=CF2+AF2得到121x2+100=25+y2①由勾股定理得BC2=CF2+BF2得到25x2=25+(16x-y)2②联立①②可解得54x=，∴5551144 BD=⨯=.故答案为：554.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质以及勾股定理的应用和垂直平分线性质，熟练掌握通过垂直平分线性质和角平分线性质构造全等三角形是解题的关键.三、解答题1、1【分析】由勾股定理可求CD＝1，由“AAS”可证△BFD≌△ACD，可得CD＝DF＝1．【详解】解：∵AD 和BE 是△ABC 的高，∴∠ADB ＝∠ADC ＝∠BEC ＝90°．∴∠C ＋∠DAC ＝90°；∠C ＋∠DBF ＝90°．∴∠DAC ＝∠DBF ．∵∠ABC ＝45°，∴∠DAB ＝45°．∴∠ABC ＝∠DAB ．∴DA ＝DB ．在△ADC 与△BDF 中，ADC BDF DA DBDAC DBF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ADC ≌△BDF （ASA ）．∴AC ＝BF在Rt △BDF 中，∠BDF ＝90°，∴BD 2＋DF 2＝BF 2．∵BD ＝2，BF∴DF ＝1【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，勾股定理，等腰直角三角形的性质，掌握全等三角形的判定定理是本题的关键．2、（1）5；（2）能，理由见解析；（3）13,04⎛⎫ ⎪⎝⎭【分析】（1）根据文字提供的计算公式计算即可；（2）根据文字中提供的两点间的距离公式分别求出DE 、DF 、EF 的长度，再根据三边的长度即可作出判断；（3）画好图，作点F 关于x 轴的对称点G ，连接DG ，则DG 与x 轴的交点P 即为使PD +PF 最短，然后有待定系数法求出直线DG 的解析式即可求得点P 的坐标，由两点间距离也可求得最小值．【详解】（1）∵A 、B 两点在平行于y 轴的直线上∴AB =4(1)5--=即A 、B 两点间的距离为5（2）能判定△DEF 的形状由两点间距离公式得：5DE =，5DF =，4(2)6EF =--=∵DE =DF∴△DEF 是等腰三角形（3）如图，作点F 关于x 轴的对称点G ，连接DG ，则DG 与x 轴的交点P 即为使PD +PF 最小由对称性知：点G 的坐标为(4,2)-，且PG =PF∴PD +PF =PD +PG ≥DG即PD +PF 的最小值为线段DG 的长设直线DG 的解析式为(0)y kx b k =+≠，把D 、G 的坐标分别代入得：642k b k b +=⎧⎨+=-⎩ 解得：83263k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩即直线DG 的解析式为82633y x =-+ 上式中令y =0，即826033x -+=，解得134x = 即点P 的坐标为13,04⎛⎫ ⎪⎝⎭ 由两点间距离得：DG=DG =所以PD +PF【点睛】本题是材料阅读题，考查了等腰三角形的判定，待定系数法求一次函数的解析式，两点间线段最短，关键是读懂文字中提供的两点间距离公式，把两条线段的和的最小值问题转化为两点间线段最短问题．3、（1）①AP 2+BP 2=PQ 2；（2）见解析；（3【分析】（1）①在等腰直角三角形ACB中，由勾股定理先求得AB的长，然后根据PA的长，可求得PB的长，再利用SAS证明△APC≌△BQC，得出BQ=AP CBQ=∠A=45°，那么△PBQ为直角三角形，依据勾股定理求出PQ=PC；②过点C作CD⊥AB，垂足为D，由△ACB为等腰直角三角形，可求得：CD=AD=DB，然后根据AP=DC-PD，PB=DC+PD，可证明AP2+BP2=2PC2，因为在Rt△PCQ中，PQ2=2CP2，所以可得出AP2+BP2=PQ2的结论；（2）过点C作CD⊥AB，垂足为D，则可证明AP2+BP2=2PC2，在Rt△PCQ中，PQ2=2CP2，可得出AP2+BP2=PQ2的结论；（3）根据点P所在的位置画出图形，然后依据题目中的比值关系求得PA、PD的长（用含有CD的式子表示），然后在Rt△ACD和Rt△PCD中由勾股定理求得AC和PC的长度即可．【详解】解：（1）如图①．连接BQ，①△ABC是等腰直角三角形，AC=4，∴AB∵PA∴PB==∵△ABC和△PCQ均为等腰直角三角形，∴AC=BC，∠ACP=∠BCQ，PC=CQ，∴△APC≌△BQC（SAS）．∴BQ =AP CBQ =∠A =45°．∴△PBQ 为直角三角形．∴PQ =∵22220PC PQ ==，∴PC =故答案为：②如图①．过点C 作CD ⊥AB ，垂足为D ．∵△ACB 为等腰直角三角形，CD ⊥AB ，∴CD =AD =DB ．∵AP 2=（AD -PD ）2=（DC -PD ）2=DC 2-2DC •PD +PD 2，PB 2=（DB +PD ）2=（DC +DP ）2=CD 2+2DC •PD +PD 2，∴AP 2+BP 2=2CD 2+2PD 2，∵在Rt △PCD 中，由勾股定理可知：PC 2=DC 2+PD 2，∴AP 2+BP 2=2PC 2．∵△CPQ 为等腰直角三角形，∴2PC 2=PQ 2．∴AP 2+BP 2=PQ 2；故答案为：AP2+BP2=PQ2；（2）如图②：过点C作CD⊥AB，垂足为D．∵△ACB为等腰直角三角形，CD⊥AB，∴CD=AD=DB．∵AP2=（AD+PD）2=（DC+PD）2=CD2+2DC•PD+PD2，PB2=（DP-BD）2=（PD-DC）2=DC2-2DC•PD+PD2，∴AP2+BP2=2CD2+2PD2，∵在Rt△PCD中，由勾股定理可知：PC2=DC2+PD2，∴AP2+BP2=2PC2．∵△CPQ为等腰直角三角形，∴2PC2=PQ2．∴AP2+BP2=PQ2；（3）如图③：过点C作CD⊥AB，垂足为D．①点P位于点P1处时．∵111 3P APB=，∴P1A＝14AB＝12CD，11122PD AD CD==，在Rt△P1CD中，由勾股定理得：1PC==，在Rt△ACD中，由勾股定理得：AC=，∴1PCAC==②当点P位于点P2处时．∵2213P AP B=，∴P2A＝12AB＝CD，222P D P A AD CD=+=，在Rt△P2CD中，由勾股定理得：2P C，在Rt△ACD中，由勾股定理得：AC=，∴2P CAC=综合上述，PCAC【点睛】本题主要考查的是等腰直角三角形的性质和勾股定理的应用，以及全等三角形的判定和性质，正确作出辅助线，根据等腰直角三角形的性质得CD =AD =DB ，将PA 、PB 、PQ 、AC 、PC 用含DC 的式子表示出来是解题的关键．注意运用数形结合的思想和分类讨论的思想进行求解.4、（1）232a b c -+=-；（2）△ABC 是直角三角形．【分析】（1）先根据立方根的定义求出b 的值，然后根据非负数的性质求出a 、c 的值，最后代值计算即可；（2）根据（1）所求，利用勾股定理的逆定理求解即可．【详解】解：（1）∵实数b 的立方根是2，∴b ＝8，2(4)8b a c +-+=，28(4)8a c +-+=，2(4)0a c -+=，0≥，2(4)0a c -+≥，∴6040a a c -=⎧⎨-+=⎩， ∴a ＝6，c ＝10，∴232638102a b c -+=⨯-⨯+=-；（2）∵a 2+b 2＝36+64＝100，c 2＝100，∴a 2+b 2＝c 2．∴△ABC 是直角三角形．【点睛】本题主要考查了立方根，非负数的性质，代数式求值，勾股定理的逆定理，熟知相关知识是解题的关键．5、 [问题背景]DCE ∠；BCD ACE ≌；4；[尝试应用][拓展创新]【分析】[问题背景]根据等式的性质，三角形全等的判定与性质，勾股定理填空即可；[尝试应用]以AB 为直角边，A 为直角顶点作等腰Rt ABF ，连接,,AF BF CF ，进而证明BAD FAC △≌△，根据勾股定理求得FC ，即可求得BD 的长；[拓展创新] 以DA 为腰，作等腰DAG △，DA DG =，120ADG ∠=︒，过点D 作DH AG ⊥，同理证明ABD GCD ≌，进而根据含30度角的直角三角形的性质，勾股定理求得,DH AH ，根据三角形三边关系确定AD 最大值时，,,A C G 三点共线，进而即可求得AD 的最大值．【详解】[问题背景] 解：如图3所示，以DC 为边作等边CDE △，连接AE ．∵ABC ，DCE 是等边三角形，∴BC AC =，DC EC =，60BCA DCE ∠=∠=︒．∴BCA ACD ∠+∠=DCE ∠ACD +∠，∴BCD ACE ∠=∠，∴BCD ACE ≌，∴5AE BD ==，∵30ADC ∠=︒，60CDE ∠=︒，∴90ADE ADC CDE ∠=∠+∠=︒．∵3AD =，∴CD DE ==4．[尝试应用] 解：如图4所示，以AB 为直角边，A 为直角顶点作等腰Rt ABF ，连接,,AF BF CF ．∵DAC △，FAB 是等腰直角三角形， ∴AF AB =，AD AC =，90FAB DAC ∠=∠=︒． ∴BAF FAD CAD FAD ∠+∠=∠+∠， ∴FAC BAD ∠=∠，∴BAD FAC △≌△，∴AF AB ==2FB ∴==∵45ABC ∠=︒，45ABF ∠=︒， ∴90FBC ABF ABC ∠=∠+∠=︒． ∵4BC =，∴BD FC =[拓展创新]解：如图，以DA 为腰，作等腰DAG △，DA DG =，120ADG ∠=︒，过点D 作DH AG ⊥，90,30DHA HAD ∴∠=︒∠=︒，12AH HG AG == 12HD AD ∴=AH AD ∴==即AD == ∵DBC △，DAG △是等腰三角形，,DC DB DG DA ∴==∴GDA CDA CDB CDA ∠-∠=∠-∠GDC ADB ∴∠=∠∴ABD GCD ≌4CG AB ∴==AD =AG = 则当AG 取得最大值时，AD 取得最大12AG CG AC AB AC ≤+=+=当,,A C G 三点共线时，AD 取得最大值，如图，AD ∴AG == 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质与判定，三角形全等的性质与判定，勾股定理，线段最值问题，从题干部分理解作等腰三角形辅助线是解题的关键．。

第18章勾股定理单元测试(第18章勾股定理)

第19 章测评(时间90分钟，分数100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1一个等腰直角三角形的斜边长为22，则其面积为()A．2B．22C．4D．4 22下列各组线段中，能够组成直角三角形的是()A．6,7,8 B．5,6,7 C．4,5,6 D．3,4,53在Rt△ABC中，已知a∶b＝3∶4，c＝10，则△ABC的面积为()A．12 B．24 C．28 D．304如图，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格上的三角形ABC中，边长为有理数的边数有()A．0个B．1个C．2个D．3个5已知△ABC中，AB＝8，BC＝15，AC＝17，则下列结论错误．．的是() A．△ABC是直角三角形，且∠B＝90°B．△ABC是直角三角形，且∠A＝60°C．△ABC是直角三角形，且AC是它的斜边D．△ABC的面积为606如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形边长为10 cm，正方形A的边长为6 cm、B的边长为5 cm、C的边长为5 cm，则正方形D 的边长为()A.14 cm B．4 cm C.15 cm D．3 cm7如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的() A．1倍B．2倍C．3倍D．4倍8五根小木棒，其长度分别为7,15,20,24,25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是()9在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，且(a＋b)(a－b)＝c2，则() A．∠A为直角B．∠C为直角C．∠B为直角D．不是直角三角形10锐角三角形的三边长分别是2、3、x，则x的取值范围是()A.5＜x＜13B.13＜x＜5C．1＜x＜13 D．1＜x＜5二、填空题(每小题3分，共18分)11在△ABC中，∠C＝90°，若AB＝8，∠A＝30°，则AC＝______.12如果一只蚂蚁从12米高的墙上爬到地面，又沿水平方向爬行5米，则现在蚂蚁所在的位置距离出发点的直线距离是________．13若三角形的三边长分别为整数n＋1，n＋2，n＋3，当n＝______时，这个三角形是直角三角形．14在△ABC中，AB＝8 cm，BC＝15 cm，要使∠B＝90°，则AC的长必为______cm.15如图，△ABC中，CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，且EF∥BC交AC与M，若EF＝5，则CE2＋CF2＝______.16已知“3,4,5”三个数是基本勾股数，就可以知道“6,8,10”，“9,12,15”，“12,16,20”也是勾股数．观察以上数据间的规律，另外根据“5,12,13”是基本勾股数，再写出两组勾股数________，________.三、解答题(共52分)17(6分)下图中有两棵树，较大的一棵高8 m，较小的一棵高2 m，两棵树之间的距离是8 m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢上去，至少要飞行多少米？18(8分)若一个三角形是直角三角形，且它的三边是三个连续的偶数，那么这三边分别为多少？19(8分)正方形网格中，小格的顶点叫做格点，小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一实线上；②连接三个格点，使之构成直角三角形，小华在下边的正方形网格中作出了Rt△ABC.请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并使三个网格中的直角三角形互不全等．20(8分)如图所示，四边形ABCD中，AB＝4，BC＝3，AD＝13，CD＝12，∠B＝90°，求该四边形的面积．21(10分)细心观察下图，认真分析各式，然后解答问题．(1)2＋1＝2，S 1＝12； (2)2＋1＝3，S 2＝22； (3)2＋1＝4，S 3＝32； ……(1)请用含n(n 是正整数)的等式表示上述变化规律； (2)推算出OA 10的长；(3)求出S 21＋S 22＋S 23＋…＋S 210的值．22(12分)如图，公路MN 和公路PQ 在P 处交会，且∠QPN ＝30°，点A 处有一所中学，AP ＝160 m ，假设拖拉机行驶时，周围100 m 以内会受到噪声影响，那么拖拉机在公路MN 上沿PN 方向行驶时，学校是否会受到噪声影响？并说明理由．如果受影响，已知拖拉机的速度为18 km/h ，那么学校受影响的时间为多少秒？参考答案1答案：A 2答案：D 3答案：B 4答案：B 5答案：B6解析：根据勾股定理，正方形E的边长为62＋52＝61(cm)，正方形F的边长为102－61＝39(cm)，正方形D的边长为39－52＝14(cm)．答案：A7答案：B8答案：C9解析：∵(a＋b)(a－b)＝c2，∴a2－b2＝c2.∴a2＝b2＋c2.∴△ABC为直角三角形，∠A 为直角．答案：A10答案：A11答案：4 31答案：13米13答案：214答案：1715解析：由CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，知∠ECF＝90°，△ECF为直角三角形，EF为斜边，则CE2＋CF2＝EF2＝25.答案：2516答案：10,24,2615,36,3917解：画出几何图形如下：由图可知，△ADE是直角三角形，且AD＝8－2＝6(m)，DE＝BC＝8 m，根据勾股定理，得小鸟的飞行距离AE＝62＋82＝10(m)．18解：设直角三角形的三条边分别为2n－2,2n,2n＋2.由勾股定理，得(2n－2)2＋(2n)2＝(2n＋2)2.解之，得n＝4.所以这个三角形的三条边分别为6,8,10.19解：如下图．20解：在Rt △ABC 中，AB ＝4，BC ＝3，则有AC ＝AB 2＋BC 2＝5. ∴S △ABC ＝12AB·BC ＝12×4×3＝6.在△ACD 中，AC ＝5，AD ＝13，CD ＝12. ∵AC 2＋CD 2＝52＋122＝169，AD 2＝132＝169， ∴AC 2＋CD 2＝AD 2. ∴△ACD 为直角三角形． ∴S △ACD ＝12AC·CD ＝12×5×12＝30.∴S 四边形ABCD ＝S △ABC ＋S △ACD ＝6＋30＝36. 21解：(1)S n ＝12n·1＝12n. (2)OA 1＝1，OA 2＝2，OA 3＝3，所以OA 10＝10.(3)S 21＋S 22＋…＋S 210＝(12)2＋(22)2＋(32)2…＋(102)2＝14(1＋2＋…＋10)＝554. 22解：(1)作AB ⊥MN ，垂足为B(如下图)．在Rt △ABC 中，∵∠ABP ＝90°，∠APB ＝30°，AP ＝160，∴AB ＝12AP ＝80 m.∵A 到直线MN 的距离小于100 m 时受影响， ∴学校会受到影响．(2)设拖拉机在公路MN 上沿PN 方向行驶到C 处学校会受到影响，则AC ＝100 m ，由勾股定理可得BC ＝60 m.同理，拖拉机行驶到D 处开始脱离影响，则BD ＝60 m ，故CD ＝120 m ，18 km/h ＝18×1 0003 600m/s ＝5 m/s.所以学校受影响的时间为120÷5＝24(s)．。

综合解析沪科版八年级数学下册第18章勾股定理专项训练试题(含答案及详细解析)

八年级数学下册第18章勾股定理专项训练考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，AF平分∠CAB，交CD于点E，交CB于点F．若AC=3，AB=5，则线段DE的长为（）A．32B．3 C．910D．12、如图，以Rt△ABC（AC⊥BC）的三边为边，分别向外作正方形，它们的面积分别为S1﹑S2﹑S3，若S1＋S2＋S3＝12，则S1的值是（）A ．4B ．5C ．6D ．73、下列各组线段中，能构成直角三角形的一组是（）A ．5，9，12B ．7，12，13C ．30，40，50D ．3，4，64、如图，在ABC 中，90ABC ∠=︒，BD AC ⊥，垂足为D ．如果6AC =，3BC =，则BD 的长为（）A ．2B ．32C ．D 5、以下列各组线段为边作三角形，能构成直角三角形的是（）A ．2，3，5B ．6，8，9C ．5，12，13D ．6，12，136、在下列四组数中，不是．．勾股数的一组是（） A ．15，8，7 B ．4，5，6 C ．24，25，7 D ．5，12，137、如图1，在ABC 中，2AB BC ==，120B ∠=︒，M 是BC 的中点，设AM a =，则表示实数a 的点落在数轴上（如图2）所标四段中的（）A ．①段B ．②段C ．③段D ．④段8、如图，在Rt△ABC 中，∠ABC ＝90°，AB ＝6，BC ＝3，BD 是△ABC 的中线，过点C 作CP ⊥BD 于点P ，图中阴影部分的面积为（）A．43B．95C．2710D．1859、我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”，如图1，图2由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1、S2、S3．若正方形EFGH的边长为3，则S1+S2+S3的值是（）A．20 B．27 C．25 D．4910）的直角三角形．A．1，3 B．5，5 C．2，3 D．1，9第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，∠A＝60°，ABE为AC的中点，F为AB上一点，将△AEF沿EF折叠得到△DEF，DE交BC于点G，若∠BFD＝30°，则CG＝_____．2、如图，在平行四边形ABCD 中，45ABC ∠=︒，E 、F 分别在CD 和BC 的延长线上，AE BD ∥，30EFC ∠=︒，AB =EF =______．3、如图，直线l ：y ＝﹣43x ，点A 1坐标为（﹣3，0）．经过A 1作x 轴的垂线交直线l 于点B 1，以原点O 为圆心，OB 1长为半径画弧交x 轴负半轴于点A 2，再过点A 2作x 轴的垂线交直线l 于点B 2，以原点O 为圆心，OB 2长为半径画弧交x 轴负半轴于点A 3，…，按此做法进行下去，点A 2021的坐标为_____．4、如图，点A 为等边三角形BCD 外一点，连接AB 、AD 且AB ＝AD ，过点A 作AE ∥CD 分别交BC 、BD 于点E 、F ，若3BD ＝5AE ，EF ＝6，则线段AE 的长 _____．5、如图，在ABC 中，AD BC ⊥，且BD CD =，延长BC 至E ，使得CE CA =，连接AE ．若5AB =，4=AD ，则ABE △的周长为______．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、阅读下列一段文字，然后回答问题．已知在平面内两点()111,P x y 、()222,P x y ，其两点间的距离12PP =连线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时，两点间距离公式可简化为21x x -或21y y -．（1）已知A 、B 两点在平行于y 轴的直线上，点A 的纵坐标为4，点B 的纵坐标为1-，试求A 、B 两点之间的距离；（2）已知一个三角形各顶点坐标为(1,6)D 、(2,2)E -、(4,2)F ，你能判定此三角形的形状吗？说明理由．（3）在（2）的条件下，平面直角坐标系中，在x 轴上找一点P ，使PD PF +的长度最短，求出点P 的坐标以及PD PF +的最短长度．2、（1）阅读理解我国是最早了解勾股定理的国家之一，它被记载于我国古代的数学著作《周髀算经》中．汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅如图①所示的“弦图”，后人称之为“赵爽弦图”．根据“赵爽弦图”写出勾股定理和推理过程；（2）问题解决勾股定理的证明方法有很多，如图②是古代的一种证明方法：过正方形ACDE 的中心O ，作FG ⊥HP ，将它分成4份，所分成的四部分和以BC 为边的正方形恰好能拼成以AB 为边的正方形．若AC ＝12，BC ＝5，求EF 的值．3、如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长为1个单位长度，A 、B 、C 三点在格点上（网格线的交点叫做格点），现将ABC 先向上平移4个单位长度，再关于y 轴对称得到111A B C △．（1）在图中画出111A B C △，点1C 的坐标是______；（2）连接1AA ，线段1AA 的长度为______；（3）若(),P a b 是ABC 内部一点，经过上述变换后，则111A B C △内对应点1P 的坐标为______．4、如图，△ABC 中，∠ABC ＝45°，F 是高AD 和高BE 的交点，AC BD ＝2．求线段DF 的长度．5、如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，△ABC 的高BH ，CM 交于点P ．（1）求证：PB ＝PC ．（2）若PB ＝5，PH ＝3，求BC ．-参考答案-一、单选题1、C【分析】过点F 作FG ⊥AB 于点G ，由∠ACB =90°，CD ⊥AB ，AF 平分∠CAB ，可得∠CAF =∠FAD ，从而得到CE =CF ，再由角平分线的性质定理，可得FC =FG ，再证得Rt ACF Rt AGF ≅，可得3AG AC == ，然后设FG CF x == ，则4BF x =- ，再由勾股定理可得32CE FC == ，然后利用三角形的面积求出125CD = ，即可求解．【详解】解：如图，过点F 作FG ⊥AB 于点G ，∵∠ACB =90°，CD ⊥AB ，∴∠CDA =90°，∴∠CAF +∠CFA =90°，∠FAD +∠AED =90°，∵AF 平分∠CAB ，∴∠CAF =∠FAD ，∴∠CFA =∠AED =∠CEF ，∴CE =CF ，∵AF 平分∠CAB ，∠ACF =∠AGF =90°，∴FC =FG ，∵AF AF =，∴Rt ACF Rt AGF ≅，∴3AG AC == ，∵AC =3，AB =5，∠ACB =90°，∴BC =4，2BG AB AG =-= ，设FG CF x == ，则4BF x =- ，∵222FG BG BF += ，∴()222x 24x +=- ，解得：32x =，∴32 CE FC==，∵1122AB CD AC BC⨯=⨯，∴125CD=，∴910 DE CD CE=-=．故选：C【点睛】本题主要考查了勾股定理，角平分线的性质定理，等腰三角形的判定和性质，熟练掌握勾股定理，角平分线的性质定理，等腰三角形的判定和性质是解题的关键．2、C【分析】根据正方形的面积公式结合勾股定理就可发现大正方形的面积是两个小正方形的面积和，即可得出答案．【详解】解：∵由勾股定理得：AC2+BC2=AB2，∴S3+S2=S1，∵S1+S2+S3=12，∴2S1=12，∴S1=6，故选：C．【点睛】题考查了勾股定理和正方形面积的应用，注意：分别以直角三角形的边作相同的图形，则两个小图形的面积等于大图形的面积．3、C【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项中所给的数据看是否符合两个较小数的平方和等于最大数的平方即可．【详解】解：A 、∵52+92≠122，∴该组线段不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故不符合题意；B 、∵72+122≠132，∴该组线段不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故不符合题意；C 、∵302+402=502，∴该组线段符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形，故符合题意；D 、∵32+42≠62，∴该组线段不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．4、D【分析】先根据勾股定理求出AB ，再利用三角形面积求出BD 即可．【详解】解：∵90ABC ∠=︒，6AC =，3BC =，∴根据勾股定理AB ==，∵BD AC ⊥，∴S △ABC =1122AB BC AC BD ⋅=⋅，即113622BD ⨯=⨯⋅，解得：BD =故选择D．【点睛】本题考查直角三角形的性质，勾股定理，三角形面积等积式，掌握直角三角形的性质，勾股定理，三角形面积等积式是解题关键．5、C【分析】根据两小边的平方和是否等于最长边的平方进行判断是否是直角三角形．【详解】A、选项：22223135+=≠，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；B、选项：222+=≠，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；681009C、选项：222+==，能构成直角三角形，故本选项符合题意；51216913D、选项：22261218013+=≠，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；故选：C【点睛】考查勾股定理的逆定理的应用，判断三角形是否为直角三角形只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．6、B【分析】利用勾股数的定义（勾股数就是可以构成一个直角三角形三边的一组正整数），最大数的平方=最小数的平方和，直接判断即可．【详解】解：A、222+=，故A不符合题意．8715B、222+≠，故B符合题意．456C 、22272425+=，故C 不符合题意．D 、22251213+=，故D 不符合题意．故选：B ．【点睛】本题主要是考查了勾股数的判别，熟练掌握勾股数的定义，是求解该题的关键．7、A【分析】过点A 作AH ⊥BC 交CB 延长线于点H ，可求AH HB =1，BM =1，在Rt △AHM 中，求得AM估算出2.6 2.7，即可求解．【详解】解：在ABC 中，2AB BC ==，120B ∠=︒，∵M 是BC 的中点，∴BM =1，过点A 作A 、HA ⊥BC 交CB 延长线于点H ，∴∠ABH =60°，∴AH HB =1，∴HM =2，在Rt △AHM 中，AM=2.7．故选：A．【点睛】本题考查实数与数轴，熟练掌握勾股定理，通过构造直角三角形求AM的长度，并作出正确的估算是解题的关键．8、C【分析】根据勾股定理求出AC=BD1922BCD ABCS S∆∆==，从而求出PC的长，再运用勾股定理求出BP的长，得DP的长，进一步可求出图中阴影部分的面积．【详解】解：在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝6，BC＝3，∴AC又1163922ABCS AB BC∆==⨯⨯=∵BD是△ABC的中线，∴BD=1922 BCD ABCS S∆∆==∴19 22 BD PC=∴PC=在Rt△PBC中，PC=，BC＝3，∴BP==∴PD BD BP =-==∴11272210DCP S DP PC ∆==⨯故选：C【点睛】本题考查了勾股定理以及中线与三角形面积的关系，求出PC =是解答本题的关键． 9、B【分析】根据八个直角三角形全等，四边形ABCD ，四边形EFGH ，四边形MNKT 是正方形，得出CG ＝KG ，CF ＝DG ＝KF ，再根据S 1＝（CG +DG ）2，S 2＝GF 2，S 3＝（KF ﹣NF ）2，S 1+S 2+S 3＝3GF 2，即可求解．【详解】解：在Rt △CFG 中，由勾股定理得：CG 2+CF 2=GF 2，∵八个直角三角形全等，四边形ABCD ，四边形EFGH ，四边形MNKT 是正方形，∴CG =KG =FN ，CF =DG =KF ，∴S 1=（CG +DG ）2=CG 2+DG 2+2CG •DG=CG 2+CF 2+2CG •DG=GF 2+2CG •DG ，S 2=GF 2，S 3=（KF -NF ）2，=KF 2+NF 2-2KF •NF=KF 2+KG 2-2DG •CG=FG2-2CG•DG，∵正方形EFGH的边长为3，∴GF2=9，∴S1+S2+S3=GF2+2CG•DG+GF2+FG2-2CG•DG=3GF2=27，故选：B．【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用，用到的知识点是勾股定理和正方形、全等三角形的性质等知识，根据已知得出S1+S2+S3=3GF2=27是解题的关键．10、A【分析】根据勾股定理可直接进行排除选项．【详解】解：由勾股定理可得：A=BCD故选A．【点睛】本题主要考查勾股定理，熟练掌握勾股定理是解题的关键．二、填空题1、2【分析】由直角三角形的性质求出AC =AFE DFE ∠=∠，AEF DEF ∠=∠，可求出90GEC ∠=︒，由勾股定理可求出CG 的长．【详解】解：60A ∠=︒，90B ∠=︒，30C ∴∠=︒， 3AB =，2AC AB ∴==，E 为AC 的中点，12AE CE AC ∴=== 将AEF ∆沿EF 折叠得到DEF ∆，AFE DFE ∴∠=∠，AEF DEF ∠=∠，30BFD ∠=︒，180********AFD BFD ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒，1752AFE AFD ∴∠=∠=︒， 180180607545AEF A AFE ∴∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒，290AED AEF ∴∠=∠=︒，90GEC ∴∠=︒，设EG x =，则2CG x =，222EG CE CG +=，∴222(2)x x +=，解得1x =，2CG ∴=．故答案为：2．【点睛】本题考查了折叠的性质，直角三角形的性质，勾股定理，三角形的内角和定理等知识，熟练掌握折叠的性质是解题的关键．2、8【分析】证明四边形ABDE 是平行四边形，得到DE=CD ＝AB =AB CE ∥，过点E 作EH ⊥BF 于H ，证得CH=EH ，利用勾股定理求出EH ，再根据30度角的性质求出EF ．【详解】解：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB CD ∥，AB=CD ，∵AE BD ∥，∴四边形ABDE 是平行四边形，∴DE=CD ＝AB =AB CE ∥，过点E 作EH ⊥BF 于H ，∵45ABC ∠=︒，∴∠ECH =45ABC ∠=︒，∴CH=EH ，∵222CH EH CE +=，CE =∴CH=EH =4，∵∠EHF =90°，30EFC ∠=︒，∴EF =2EH =8，故答案为：8．【点睛】此题考查了平行四边形的判定及性质，勾股定理，直角三角形30度角的性质，熟记各知识点并应用解决问题是解题的关键．3、（﹣2020201953，0）【分析】先根据一次函数解析式求出B 1点的坐标，再根据B 1点的坐标求出OA 2的长，用同样的方法得出OA 3，OA 4的长，以此类推，总结规律便可求出点A 2021的坐标．【详解】解：∵点A 1坐标为（﹣3，0），∴OA 1＝3，在y ＝﹣43x 中，当x ＝﹣3时，y ＝4，即B 1点的坐标为（﹣3，4），∴由勾股定理可得OB 1＝5，即OA 2＝5＝3×53，同理可得，OB 2＝253，即OA 3＝253＝5×（53）1， OB 3＝1259，即OA 4＝1259＝5×（53）2，以此类推，OA n＝5×（53）n﹣2＝-1253nn-，即点A n坐标为（﹣-1253nn-，0），当n＝2021时，点A2021坐标为（﹣2020201953，0），故答案为：（﹣2020201953，0）．【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、勾股定理等知识，是重要考点，难度一般，解题注意，直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y＝﹣43x．4、9 【分析】连接AC交BD于点O，可得AC是BD的垂直平分线，设BD=5x，则AE=3x，求出OF=OB-BF=52x-6，AF=AE-EF=3x-6，证明△BOE是等边三角形，得30AFE∠=︒，利用AF=2OF列出方程求出x的值，进而可得AE的长．【详解】解：如图，连接AC交BD于点O，∵3BD=5AE，∴53 BDAE=，设BD=5x，则AE=3x，∵△BCD是等边三角形，∴BC=CD=BD=5x，∠DCB=∠DBC=60°，∵AB=AD，BC=CD，∴AC是BD的垂直平分线，∴OB=OD=52x，OC平分∠BCD，∴∠DCO=12∠DCB=30°，∵AE∥CD，∴∠DCO=30°，∴OC==，∵AE∥CD，∴∠AEB=∠BCD=60°，∴∠AEB=∠FBE=∠BFE=60°，∴△BEF是等边三角形，∴BE =BF =EF =6，∴OF =OB -BF =52x -6，AF =AE -EF =3x -6，∵60BFE ∠=︒∴30AFE ∠=︒∴2AF OF = ∴5362(6)2x x -=-解得x =3，∴AE =AF +EF =3x -6+6=3x =9．故答案为：9．【点睛】本题考查了垂直平分线的判定与性质，勾股定理，等边三角形的判定与性质，直角三角形的性质，解决本题的关键是得到AF =2OF 列出方程求解．5、16+【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AC =AB ，利用勾股定理可求出BD 的长，进而得出DE 的长，利用勾股定理可得AE 的长，即可得出△ABE 的周长．【详解】∵AD BC ⊥，BD CD =，5AB =，∴AD 是线段BC 的垂直平分线，∴AC =AB =5，∵AD =4，∴BD ，∴CD =BD =3，∵CE =CA ，∴DE =CE +CD =AC +CD =8，BE =DE +BD =11，∴AE∴△ABE 的周长=AB +BE +AE =5+11+故答案为：16+【点睛】本题考查垂直平分线的性质，勾股定理，三角形面积的计算等知识，线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等；熟练掌握垂直平分线性质以及勾股定理的应用是解题的关键．三、解答题1、（1）5；（2）能，理由见解析；（3）13,04⎛⎫ ⎪⎝⎭【分析】（1）根据文字提供的计算公式计算即可；（2）根据文字中提供的两点间的距离公式分别求出DE 、DF 、EF 的长度，再根据三边的长度即可作出判断；（3）画好图，作点F 关于x 轴的对称点G ，连接DG ，则DG 与x 轴的交点P 即为使PD +PF 最短，然后有待定系数法求出直线DG 的解析式即可求得点P 的坐标，由两点间距离也可求得最小值．【详解】（1）∵A 、B 两点在平行于y 轴的直线上∴AB =4(1)5--=即A 、B 两点间的距离为5（2）能判定△DEF 的形状由两点间距离公式得：5DE =，5DF =，4(2)6EF =--=∵DE =DF∴△DEF 是等腰三角形（3）如图，作点F 关于x 轴的对称点G ，连接DG ，则DG 与x 轴的交点P 即为使PD +PF 最小由对称性知：点G 的坐标为(4,2)-，且PG =PF∴PD +PF =PD +PG ≥DG即PD +PF 的最小值为线段DG 的长设直线DG 的解析式为(0)y kx b k =+≠，把D 、G 的坐标分别代入得：642k b k b +=⎧⎨+=-⎩ 解得：83263k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩即直线DG 的解析式为82633y x =-+ 上式中令y =0，即826033x -+=，解得134x = 即点P 的坐标为13,04⎛⎫ ⎪⎝⎭ 由两点间距离得：DG=DG =所以PD +PF【点睛】本题是材料阅读题，考查了等腰三角形的判定，待定系数法求一次函数的解析式，两点间线段最短，关键是读懂文字中提供的两点间距离公式，把两条线段的和的最小值问题转化为两点间线段最短问题．2、（1）222+=a b c，见解析；（2）EF为172或72【分析】（1）根据大正方形的面积等于4个直角三角形的面积与小正方形的面积和证明；（2）分a＞b和a＜b两种情况求解．【详解】解：（1）222+=a b c（直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方），证明如下：∵如图①，∵△ABE≌△BCF≌△CDG≌△DAH，∴AB=BC=CD=DA=c，∴四边形ABCD是菱形，∴∠BAE+∠HAD=90°，∴四边形ABCD是正方形，同理可证，四边形EFGH是正方形，且边长为（b﹣a），∵=4+ABE ABCD EFGH S S S △正方形正方形 ∴2211=4+()22c ab a b ⨯⨯⨯-，∴222+=a b c（2）由题意得：正方形ACDE 被分成4个全等的四边形，设EF ＝a ，FD ＝b ，分两种情况：①a ＞b 时，∴a +b ＝12，∵正方形ABIJ 是由正方形ACDE 被分成的4个全等的四边形和正方形CBLM 拼成，∴E 'F '＝EF ，KF '＝FD ，E 'K ＝BC ＝5，∵E 'F '﹣KF '＝E 'K ，∴a ﹣b ＝5，∴=125a b a b +⎧⎨-=⎩解得：a =172，∴EF =172； ②a ＜b 时，同①得：=125a b b a +⎧⎨-=⎩，解得：a =72，∴EF =72；综上所述，EF 为172或72．【点睛】本题考查了勾股定理的证明和应用，熟练掌握面积法证明勾股定理，并灵活运用是解题的关键．3、（1）画图见解析，11,2C ；（2）（3）,4a b【分析】（1）分别确定,,A B C 平移与轴对称后的对应点111,,,A B C 再顺次连接111,,,A B C 再根据1C 的位置可得其坐标；（2）利用勾股定理求解1AA 的长度即可；（3）根据平移的性质与轴对称的性质依次写出每次变换后的坐标即可.【详解】解：（1）如图，111A B C △是所求作的三角形，其中11,2,C（2）由勾股定理可得：2214652213,AA故答案为：（3）由平移的性质可得：(),P a b 向上平移4个单位长度后的坐标为：,4,a b再把点,4a b 沿y 轴对折可得：1,4.P a b故答案为：,4.a b【点睛】本题考查的是画平移与轴对称后的图形，平移的性质，轴对称的性质，坐标与图形，二次根式的化简，掌握“平移与轴对称的作图及平移与轴对称变换的坐标变化规律”是解本题的关键. 4、1【分析】由勾股定理可求CD ＝1，由“AAS ”可证△BFD ≌△ACD ，可得CD ＝DF ＝1．【详解】解：∵AD 和BE 是△ABC 的高，∴∠ADB ＝∠ADC ＝∠BEC ＝90°．∴∠C ＋∠DAC ＝90°；∠C ＋∠DBF ＝90°．∴∠DAC ＝∠DBF ．∵∠ABC ＝45°，∴∠DAB ＝45°．∴∠ABC ＝∠DAB ．∴DA ＝DB ．在△ADC 与△BDF 中，ADC BDF DA DBDAC DBF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ADC ≌△BDF （ASA ）．∴AC ＝BF在Rt △BDF 中，∠BDF ＝90°，∴BD 2＋DF 2＝BF 2．∵BD ＝2，BF∴DF ＝1【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，勾股定理，等腰直角三角形的性质，掌握全等三角形的判定定理是本题的关键．5、（1）见详解；（2）【分析】（1）欲证明PB PC =，只需推知BCM CBH ∠=∠；（2）先求出CH 的长，在Rt BHC 中，利用勾股定理即可求解．【详解】（1）证明：∵AB =AC ，∴A ABC CB =∠∠．∵BH CM ，为△ABC 的高，∴90BMC CHB ∠=∠=︒．∴9090ABC BCM ACB CBH ∠+∠=︒∠+∠=︒，．∴BCM CBH ∠=∠．∴PB PC =．（2）解：5PB PC PB ==，，5PC ∴=．390PH CHB =∠=︒，，∴CH =4．在Rt △BHC 中，BH =8BC ∴=【点睛】本题考查了等腰三角形的判定，勾股定理，掌握等腰三角形的判定定理及勾股定理是解本题的关键．。

沪科版八年级数学下册第18章勾股定理单元测试题

第18章勾股定理一、选择题(每题4分,共40分)1.下列几组数中,为勾股数的一组是()A.5,6,7B.3,-4,5C.0.5,1.2,1.3D.20,48,522.已知a,b,c是三角形的三边长,且满足(a-6)2++|c-10|=0,则该三角形是()A.等腰三角形B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形3.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,踩伤了花草,则他们仅仅少走(假设2步为1 m)()A.2步B.4步C.5步D.10步第3题图第5题图第6题图4.小明从一根长为6 m的钢条上截取一段,截取的钢条恰好与两根长分别为3 m,5 m的钢条一起焊接成一个直角三角形钢架,则截取下来的钢条长应为()A.4 mB. mC.4 m或 mD.6 m5.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是()A.48B.60C.76D.806.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A'B'C'拼在一起,其中点A'与点A重合,点C'落在AB边上,连接B'C.若∠ACB=∠A'C'B'=90°,AC=BC=3.则B'C的长为()A.3B.6C.3D.7.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为()A.0.7米B.1.5米C.2.2米D.2.4米第7题图第8题图8.如图,分别以Rt△ABC的三边为边向外作等边三角形,若AB=4,则三个等边三角形的面积之和为()A.8B.6C.18D.129.如图,一张长方形纸片ABCD,AB=6,BC=9,将长方形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为()A. B.2 C.5 D.7第9题图第10题图10.图1是我国著名的“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形所围成,将四个直角三角形的较短边(如AF)向外延长1倍分别得到点A',B',C',D',并顺次连接得到图2.若正方形EFGH与正方形A'B'C'D'的面积分别为1 cm2和85 cm2,则图2中阴影部分的面积是()A.15 cm2B.30 cm2C.36 cm2D.60 cm2二、填空题(每题5分,共20分)11.有一组勾股数,知道其中的两个数分别是17和8,则第三个数是.12.如图,校园内有两棵树,相距8 m,一棵树高13 m,另一棵树高7 m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞m.第12题图第13题图第14题图13.如图是一个底面周长为24 m,高为5 m的圆柱体,一只蚂蚁沿表面从点A到点B所经过的最短路线长为m.14.如图,已知1号、4号两个正方形的面积和为7,2号、3号两个正方形的面积和为4,则a,b,c三个正方形的面积和为.三、解答题(共90分)15.(8分)如图,在△ABC中,AB=10,BC=16,BC边上的中线AD=6.求证:AB=AC.16.(8分)某校要把一块形状是直角三角形的废地开发为小花园,如图,∠ACB=90°,AC=40 m,BC=30 m.计划建一条水渠CD,且点D在边AB上,已知水渠的造价为3 000元/m,点D距点A多远时,此水渠的造价最低?最低造价是多少?请在图上标出点D.17.(8分)如图,在由边长为1的小正方形组成的网格图中,四边形ABCD的顶点都在格点上.(1)求四边形ABCD的周长;(2)判断AD与DC是否垂直?并说明理由.18.(8分)如图所示的是一个十字路口,O是两条公路的交点,A,B,C,D表示公路上的四辆车.某一时刻,OC=8 m,AC=17 m,AB=5 m,BD=10 m,求C,D两辆车之间的距离.19.(10分)如图,阴影部分表示以直角三角形各边为直径的三个半圆所组成的两个新月形,已知S1+S2=5,且AC+BC=6,求AB的长.20.(10分)有一艘渔船在海上C处作业时发生故障,立即向搜救中心发出求救信号,此时搜救中心的两艘救助轮一号和二号分别位于海上A处和B处,B在A的正东方向,且距A 100海里.测得点C在A的南偏东60°方向上,在B的南偏东30°方向上,如图所示.若救助轮一号和二号的速度分别为40海里/时和30海里/时,问搜救中心应派哪艘救助轮才能尽快赶到C处救援?(≈1.7)21.(12分)如图,点A是5×5网格中的一个格点,图中每个小正方形的边长为1,请在网格中按下列要求操作(顶点都在格点上的多边形为格点多边形):(1)以点A为其中的一个顶点,在图1中画一个面积等于3的格点直角三角形;(2)以点A为其中的一个顶点,在图2中画一个面积等于的格点等腰直角三角形;(3)以点A为其中的一个顶点,在图3中画一个三边边长比为1∶∶,且最长边的长度为5的格点三角形.22.(12分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=2∠DAE=2α,点D关于直线AE的对称点为F.(1)如图1,若α=45°,求证:DE2=BD2+CE2;(2)如图2,若α=45°,点E在BC的延长线上,则等式DE2=BD2+CE2还成立吗?请说明理由.23.(14分)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪灵感.他发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明勾股定理.下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程.如图1,△ACB≌△DEA,∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2.证明:连接DB,DC,过点D作DF⊥BC交BC的延长线于点F,则DF=EC=b-a.则S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b-a),∴b2+ab=c2+a(b-a),∴a2+b2=c2.请参照上述证法,利用图2证明勾股定理.如图2,△ACB≌△AED,∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2.图1 图2答案15. 因为AD是BC边上的中线,所以BD=CD=BC=8,又因为AB=10,AD=6,所以AD2+BD2=AB2,所以△ADB是直角三角形,AD⊥BC.在Rt△ADC中,由勾股定理得AC2=AD2+CD2=62+82=102,所以AC=10,所以AB=AC.16. 如图,过点C作CD⊥AB于点D,则点D为所求的点.在Rt△ABC中,由勾股定理,得AB===50(m).∵S△ABC=AC·BC=AB·CD,∴CD===24(m).在Rt△ACD中,由勾股定理,得AD===32(m).∵水渠的造价为3 000元/m,∴水渠的最低造价为3 000×24=72 000(元).故当点D距点A 32 m时,此水渠的造价最低,最低造价是72 000元.17. (1)由题意可知AB==3,AD==,DC==2,BC==,∴四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=3++3.(2)AD⊥DC,理由如下:连接AC.∵AD=,DC=2,AC=5,∴AD2+CD2=AC2,∴△ACD是直角三角形,且∠ADC=90°,∴AD⊥DC.18. 在Rt△AOC中,由勾股定理得OA2+OC2=AC2,∴OA===15(m),∴OB=OA+AB=20 m.在Rt△BOD中,由勾股定理得BD2=OB2+OD2,∴OD===10(m),∴CD=OD-OC=10-8=2(m).19. 由勾股定理,得AC2+BC2=AB2,∴由题图可知S1+S2=π×()2+π×()2+×AC×BC-π×()2=(AC2+BC2-AB2)+×AC×BC=×AC×BC,∵S1+S2=5,∴AC×BC=10,∴AB===4.20. 如图,过点C作CD⊥AB交AB的延长线于点D.由题意得∠EAC=60°,∠FBC=30°,∴∠1=30°,∠2=60°.∵∠1+∠BCA=∠2,∴∠BCA=30°,∴∠1=∠BCA,∴BC=AB=100海里.在Rt△BDC中,BD=BC=50海里,∴DC==50海里,AD=AB+BD=150海里.在Rt△ADC中,由勾股定理,得AC==100 海里,∴救助轮一号所用的时间t1==≈4.25(时),救助轮二号所用的时间t2==≈3.33(时),∵3.33<4.25,∴搜救中心应派救助轮二号才能尽快赶到C处救援.21. (1)如图1所示.(画法不唯一)(2)如图2所示.(画法不唯一)(3)∵三角形的三边边长比为1∶∶,且最长边的长度为5,∴三边长分别为,,5,满足题意的格点三角形如图3所示.(画法不唯一)22. (1)∵点D,F关于直线AE对称,∴AD=AF,DE=EF,∠FAE=∠DAE=α.∴∠DAF=2α=∠BAC,∴∠DAF-∠DAC=∠BAC-∠DAC,即∠CAF=∠BAD,又∵AB=AC,AD=AF,∴△BAD≌△CAF,∴BD=CF,∠ACF=∠ABD.∵∠BAC=2α=90°,AB=AC,∴∠ABD=∠ACB=45°,∴∠ACF=45°,∴∠ECF=∠ACB+∠ACF=90°,∴EF2=EC2+CF2.∵BD=CF,DE=EF,∴DE2=BD2+CE2.(2)成立.理由如下:∵点D,F关于直线AE对称,∴AD=AF,DE=EF,∠FAE=∠DAE=α,∴∠DAF=2α=∠BAC,∴∠DAF-∠DAC=∠BAC-∠DAC,即∠CAF=∠BAD,又∵AB=AC,AD=AF,∴△BAD≌△CAF,∴BD=CF,∠ACF=∠ABD.∵∠BAC=2α=90°,AB=AC,∴∠ABD=∠ACB=45°,∴∠ACF=45°,∴∠ECF=180°-∠ACB-∠ACF=90°,∴EF2=CF2+CE2.∵EF=DE,CF=BD,∴DE2=BD2+CE2.23. 如图,连接BD,BE,过点B作BF⊥DE交DE的延长线于点F,则S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab. 又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a(b-a),∴ab+b2+ab=ab+c2+a(b-a),∴a2+b2=c2.。

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D
C

BA
第4题图

八年级数学第十八章《勾股定理》单元卷（一）
一、选择题（本大题7个小题，每小题3分，共30分）
1、若Rt△ABC中，90C且c=13,a=12，则b=（）
A、11 B、8 C、5 D、3
2、下列各组数中以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是（）
A、a=2，b=3, c=4 B、a=7, b=24, c=25
C、a=6, b=8, c=10 D、a=3, b=4, c=5

3、如图所示，直角三边形三边上的半圆面积从小到大依次记为1S、2S、

3S，则1S、2S、3
S
的关系是（）

（A）321SSS（B）232221SSS （C）321SSS （D） 321SSS
4.在一个由16个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD面积的比
是（）
A. 3︰4 B. 5︰8 C. 9︰16 D. 1︰2
5.五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角
三角形，其中正确的是（）

6．点A和点B分别是棱长为20cm的正方体盒子上相邻面的两个中心，一只蚂蚁在盒子
表面由A处向B处爬行，所走最短路程是（）

（A） 40 cm （B） 220 cm （C） 20 cm （D）210 cm

单元内容出题人调研日期学生姓名等级评价
勾股定理张文芹 2017.3

●
●

_ D
_ C
_ B
_ A

_ 20
_ 20
_ 20

_ 20

_ 15
_ 15 _ 15 _ 15

_ 24
_ 24
_ 24

_ 24
_ 25

_ 25

_ 25
_ 25

_7
_7

(第5题图)
第10题图
D
C
B
A
7．若△ABC中，13,15ABcmACcm，高AD=12,则BC的长为（）
A、14 B、4 C、14或4 D、以上都不对
8．等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为（）

A、43 B、3 C、23 D、3
9. 三角形的三边长为abcba2)(22,则这个三角形是( )
A. 等边三角形 B. 钝角三角形
C. 直角三角形 D. 锐角三角形.

10.一块木板如图所示，已知AB＝4，BC＝3，DC＝12，AD＝13，∠B

＝90°，木板的面积为（）
A. 60 B. 30 C. 24 D. 12
二、填空题（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
7、直角三角形两直角边长分别为3和4，则它的斜边为__________。
8、木工师傅要做一个长方形桌面，做好后量得长为80cm，宽为60cm，对角线为100cm，
则这个桌面。（填“合格”或“不合格” ）
9、已知，如图长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D
重合，折痕为EF，则△ABE的面积为
10、如下页图1，正方形A的面积是144，正方形B的面积是169，则正方形C的边长
是。
11、如下页图2，一个梯子AB长为10米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙
角C间的距离为6米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得DB的长为2米，则梯子
顶端A下落了米。
12、如下页图3，将一根长24cm的筷子，置于底面直径为5cm，高为12cm的圆柱形水
杯中，设筷子露在杯子外面的长度是为hcm，则h的取值范围是。
13、如图4，要将楼梯铺上地毯，则需要米的地毯。

14、若一个三角形的三边长为3、4、x，则使此三角形是直角三角形的x的值是
三、解答题（共46分）解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。

15、（10分）已知如图，四边形ABCD中，∠B=90°，AB=4，BC=3，CD=12，AD=13，
求这个四边形的面积。

A
B
E

F
D

C
第9

_ A _ D

F
E
D

C
B
A
E
C
D
B

A
16. （13分）如图，一个梯子AB长2.5 米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙
角C距离为1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.9米，求梯子顶端A
下落了多少米？

17．（10分）印度数学家什迦逻（1141年-1225年）曾提出过“荷花问题”：“平平湖
水清可鉴，面上一尺生红莲；出泥不染亭亭立，忽被强风吹一边，渔人观看忙向前，
花离原位二尺远；能算诸君请解题，湖水如何知深浅？”请用学过的数学知识回答这
C
A
B

D
E

10
15

个问题.
18．（13分）如图，铁路上A、B两点相距25km, C、D为两村庄，若DA=10km,CB=15km，
DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，现要在AB上建一个中转站E，使得C、D两村到
E站的距离相等.（1）求E应建在距A多远处？
（2）DE和EC垂直吗？试说明理由

考后反思：