小学教务检查表
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
互动活动充 分，教学方法 合理，学生主
体突出
□优 □一般 □优 □一般 □优 □一般 □优 □一般 □优 □一般 □优 □一般 □优 □一般 □优 □一般
整
□差 □一般 □差
项目与评分标准
知识传授准 确，能力培养 合理，渗透情
感教育
重点设计突 出，难点设计 合理，关键设 计恰当，有创
新与特色
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
有听课的时间、科目、课 题、授课者、周次等，有 听课过程记录，有点评分 析 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
□完整 □较完 □优 □良
小学作业检查情况表
任课教师姓名
科目
时间
检查人姓名
检查班级
作业量： 作业书写格式：
□适中 □规范
□超量 □一般
□过少 □不规范
作业批改符号：
□规范
□一般
□不规范
是还根据不同层次学生布置不同类型的作业： □是
□否
作业批改是：□精细批改 □全批全改 □只批不改 □只改不批
作业批改是否实行等级制： □是
□否
）
任教年级： 科 目： 技能常识科目：
任教年级： 科 目： 技能常识科目：
任教年级： 科 目： 技能常识科目：
任教年级： 科 目： 技能常识科目：
检查人
语数作业批改次数（
听课次数（
）
） 教案课时数（ 美术作业批改次数（
） ）
语数作业批改次数（
） 教案课时数（
）
听课次数（
）
美术作业批改次数（
）
语数作业批改次数（
晨间活动、午间活动是否安排文化课补习
是否按课程表设置课程上课，有无挤占其他课程情况
作业批改采用百分制还是等级制或其他方法
所任教学科目有无要求学生购买或统一购买除配套练
习以外的其他练习资料
所任教的学科有没有开展兴趣班、提高班、尖子班等
对学习有困难的学生采取怎样的辅导方式、方法
平时有无参加有偿家教活动
对“减负”工作有何意见或建设
听课次数（
）
） 教案课时数（ 美术作业批改次数（
） ）
语数作业批改次数（
听课次数（
）
） 教案课时数（
）
美术作业批改次数（
）
推优人选
小学教案检查记录表
2013 年 2 月 25 日
检查时间：
年月
检查人：
班 科 教师姓 应备
级目 名 课时
实备 课时
存在问题及建议
超备 课时
有教学内容，教
目标明确恰当，
学目的，教学重 符合课程标准，
难点，教具准
符合学生实际，
备，教学过程，
作业布置
激发学习兴趣
□ 完 整 □ 较 完 □优 □良
整
□差 □一般 □差
小学 20 年春季教学常规检查情况反馈表（月）
受检 老师 姓名
基本情况
任教年级： 科 目： 技能常识科目：
任教年级： 科 目： 技能常识科目：
检查结果情况反馈
优点及不足
语数作业批改次数（
听课次数（
）
） 教案课时数（ 美术作业批改次数（
评价 结果
） ）
语数作业批改次数（
听课次数（
）
） 教案课时数（
）
美术作业批改次数（
有听课的时间、科目、课 题、授课者、周次等，有 听课过程记录，有点评分 析 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
缺交教案、迟交教 案记录
检查时间：
作业批改是否有创新之处： □是
□否
作业批改是否及时：
□是
□否
作业批改的整体评价： □优
□良
□中
□差
存在问题及建议：
表扬：
任课教师：
小学“减负”情况自查表
班级：
年季
内
容
自查情况摘要
除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行
组织学科进行其他的考试
家庭作业是否按减负要求布置（一二年级无家庭作业，
三至六年级家庭作业量不超过半小时）
有听课的时间、科目、课 题、授课者、周次等，有 听课过程记录，有点评分 析 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差
有听课的时间、科目、课 题、授课者、周次等，有 听课过程记录，有点评分 析 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差
□良 □差 □良 □差 □良 □差 □良 □差 □良 □差 □良 □差 □良 □差 □良 □差
教学环节合 理，教学程序 清晰，教学过 作 业布置合理
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
□一般 □差 □一般 □差
□优 □良 □优 □良
月份 姓名
存在问题及建议
年季
小学听课记录检查表
检查人：
有听课的时间、科目、课 题、授课者、周次等，有 听课过程记录，有点评分 析 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差 □完整 □较完整 □一般 □差
小学教务工作落实检查表
4、“完成情况”为平均完成档次；
5、“落课人数”为今天人数，“补课人数”为今天补课人数
部门教务工作落实检查表
序号
教师
具体工作 教案书写 教学反思 微信语音 语音回复 平台学习 完成情况 落课人数 补课人数 备注
1
2
3
4
5
6
7
8
1、每天检查第二天教案书写和当天教学反思；
2、“微信语音”为学生数量，“语音回复”为老师回复数量；
3、“平台学习”为学生完成数量；
4、“完成情况”为平均完成档次；
5、“落课人数”为今天人数，“补课人数”为今天补课人数
部门教务工作落实检查表
序号
教师
具体工作 教案书写 教学反思 微信语音 语音回复 平台学习 完成情况 落课人数 补课人数 备注
1
2
345Fra bibliotek67
8
1、每天检查第二天教案书写和当天教学反思；
2、“微信语音”为学生数量，“语音回复”为老师回复数量；
3、“平台学习”为学生完成数量；
小学学校教学常规周检查表
小学学校教学常规周检查表---
教学目标
- 检查教师是否按照教学计划进行教学
- 确认学生是否积极参与课堂活动
- 检查学校教室和设施的整洁情况
---
检查项目
一、教学计划与教材
- 确认教师是否制定了每周详细的教学计划
- 检查教师是否按照教材要求进行教学
- 听取教师对本周教学计划的总结和反思
二、课堂教学
- 观察教师在课堂上的授课方式和教学效果
- 检查教师是否合理安排课堂时间，确保知识内容得到充分讲解
- 确认教师是否积极与学生互动，鼓励他们参与课堂活动
三、学生参与
- 观察学生的研究状况和参与度
- 检查学生是否按时完成作业和任务
- 确认学生是否积极回答问题和提问疑惑
四、教室和设施
- 检查教室的整洁度和卫生状况
- 确认教室内教学设备是否齐全并正常工作
- 检查学校建筑物的安全设施是否正常
---
检查结果与反馈
- 将每个项目的检查结果记录并给予评价，包括优点和改进意见
- 向教师提供反馈和建议，帮助他们改进教学方式和方法
- 向学校提供整体教学常规情况的报告，以供学校管理者参考---
以上是小学学校教学常规周检查表的内容，旨在确保教学质量和学校环境的良好状态。
通过检查和评价教学常规，我们可以及时发现问题并与教师、学生及学校管理者一起共同改进。
中小学学校教学常规周检查表
中小学学校教学常规周检查表
1. 教室检查
1.1 教室环境
- 教室是否整洁，有无杂物堆放？
- 教室是否通风良好？
- 教室桌椅是否摆放整齐？
1.2 教学设备
- 黑板/白板是否干净，书写清晰？
- 投影仪/电视/音响等设备是否正常运行？
- 学生桌椅是否安全可靠？
2. 学生行为检查
2.1 学生纪律
- 学生是否守时到校？
- 学生是否穿着整齐，符合校服规定？
- 学生是否遵守课堂秩序和纪律要求？
2.2 学生参与度
- 学生是否积极参与课堂讨论？
- 学生是否完成课堂作业和研究任务？
- 学生是否尊重老师和同学，有无不良行为？
3. 教学质量检查
3.1 教案准备
- 教师是否按照教学大纲编写教案？
- 教案是否具有针对性和可操作性？
- 教案是否准备充分，有无遗漏？
3.2 教学方法
- 教师是否采用多种教学方法和教具？
- 教学过程中是否引导学生思考和互动？
- 教学过程是否生动有趣，能否激发学生的研究兴趣？
4. 检查结果
根据以上检查内容，对每个方面进行评分，并记录是否有异常情况或需要改进的地方。
检查人签名：________
日期：________。
小学教学计划检查记录表内容
小学教学计划检查记录表内容1. 基本信息
- 学校名称：
- 年级：
- 科目：
- 教师姓名：
- 检查日期：
2. 教学目标
- 本节课教学目标是否明确？
- 教学目标是否符合学生实际水平？
- 教学目标是否与课程标准相符？
3. 教学内容
- 教学内容是否符合教学大纲要求？
- 教学内容是否系统、完整？
- 教学内容是否与学生实际水平相适应？
4. 教学方法
- 教师采用的教学方法是否合理？
- 教学方法是否有利于学生主动学习？
- 教学方法是否注重培养学生的实际能力？
5. 教学资源
- 教师是否合理利用多媒体资源？
- 教学资源是否与教学内容相符？
- 教学资源是否有利于提高教学效率？
6. 课堂组织
- 课堂组织是否合理？
- 教师是否注重师生互动？
- 教师是否能够有效管理课堂秩序？
7. 作业布置
- 作业布置是否合理？
- 作业量是否适中？
- 作业是否能够巩固和延伸所学知识？
8. 总体评价
- 教学计划的整体质量如何？
- 教学计划的优缺点是什么？
- 对教师的建议：
签字：_________________。
小学教学常规工作检查记录表
小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查
1. 课堂教学
•授课内容是否符合教学大纲要求？
•是否能够激发学生的学习兴趣？
•学生的听讲情况如何？
•教师是否能有效引导学生思考和讨论？
2. 课堂管理
•上课过程中是否能够有效管理学生纪律？
•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾？
•是否能够保持良好的教学秩序？
学生学习情况检查
1. 学习态度
•学生课堂上的表现如何？
•学生作业完成情况如何？
•是否有学生表现出不良学习态度？
2. 学习成绩
•学生的考试成绩如何？
•是否有学生存在严重考试不及格的情况？
•是否有学生表现出优秀的学习成绩？
师生沟通交流情况检查
•教师与学生之间的沟通是否畅通？
•教师是否能够及时回应学生的问题和需求？
•教师是否与学生保持良好的关系？
教学资源使用情况检查
•教师是否合理使用教学资源？
•是否存在教学资源浪费的情况？
•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式？
教学效果评估及总结
•教师对本次课堂教学的效果如何评价？
•学生对本次课堂教学的反馈如何？
•教师是否能够及时总结经验教训，为下次教学做准备？
以上内容为小学教学常规工作检查记录表，用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。
中心小学教学常规工作检查表
（三）课后 （16分）
（一）方案制定 （6分）
四
课后服务 （20分）
四
课后服务 （20分）
（二）服务情况
（8分）
（三）收支情况 (6分）
校长（签字）：
检查人员：
XX中心小学教学常规工作检查表
20XX年 月
检查细则
得分
1.是否落实“五个一”即做到每节一巡（行政巡课）、每日一审 （作业管理）、每周一研（备课教研，可以小片区或整个中心线 上研讨）、每月一导（每所完小至少视导一次，全覆盖）、每期 一评（学期常规管理评比）（5分，每少一项扣0.5分） 2.是否建立单元过关台账（3分，没有不得分） 3.是否动态跟踪监测（2分，针对明显不过关的班级或学科是否 采取措施,无措施或无改观不得分）
XX中心小学教学常规
受检学校（盖章）：
பைடு நூலகம்
20
序号
项目
内容
（一）质量监测 （10分）
一
学校管理 （30分）
（二）常规月检材料 （20分）
（一）集体备课 （5分）
二
教研工作 （20分）
二
教研工作 （20分）
（二）校本教研
（7分）
（三）听课评课 (8分）
（一）备课 （6分）
三
课堂常规 （30分）
（二）上课 （8分）
1.随机抽查3位教师（含行政）每学期至少12节（5分，每月至少 3节，每少1节扣0.5分） 2.评课议课情况（3分，没有评课记录、听课造假或与学校教研 工作记录不匹配，每例扣0.5分）
1.是否组织学习新课标（3分，仅自学不得分） 2.教学设计撰写情况（3分，新入职三年的教师必须手写详案， 每少一个扣0.5分；如有一例无教案该项不得分）
小学教学常规检查表(汇集版)
小学教学常规检查表(汇集版）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）建民办西山小学教学常规检查表教师姓名：学科：年级：检查时间：小学学生个人卫生检查表第周年月日星期小学英语教学常规检查总结第一次阶段测试后，我校校长、教导处主任和各科教研员对各教学点进行了业务常规检查，现将英语科检查情况总结如下：一、好的方面：整体情况良好，项目全，内容完整，所有老师都按照学校的要求完成了备课量。
教师能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，大多数教师的教案里每课时均有教学反思，教师写的教学后感比前一段时间有所提高。
二、存在的问题：1、个别老师的教案略显简单，对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排。
2、板书设计相对简单。
可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。
3、部分教师的教学反思较浅陋，缺少深度和内涵，更说不上外延，没起到促进教学的作用。
三、根据存在的问题我们要采取的措施：1、部分教师的教学常规管理有待再加强。
如：备课、上课再规范，反思真有价值等。
2、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。
3、改进课堂教学，提高效率..4、抓实抓好课堂教学，激发学生学英语的兴趣，同时对学生的能力也要拓展训练。
通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！江川学校2021年11月补浪河中心小学教学业务检查制度为了进一步规范教学管理，切实提高课堂教学效益，全面提升教学质量，结合学校实际，特制定本制度。
一、检查内容：1、教师业务：主要包括教师备课、上课、作业布置及批改、教师业务、政治学习、听课记录和论文、说课稿、作业批改、一课三练、练习册进行检查。
小学教学工作检查表格
小学教学工作检查表格
一、教学内容
1.教学计划是否合理，符合教育教学大纲要求？
2.教学内容是否符合学生年龄特点和实际情况？
3.教学内容是否与学校教学进度安排相一致？
二、教学方法
1.教学方法是否多样化，符合学生的不同学习方式？
2.是否采用了教学工具和多媒体设备，提高了教学效果？
3.是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性？
三、教学环境
1.教室布置是否整洁、舒适，有利于学生学习？
2.是否有足够的学习资源和教学设备，保障教学质量？
3.是否有良好的课堂秩序和师生互动，营造积极的学习氛围？
四、教师素质
1.教师教学态度是否认真、负责，备课充分？
2.是否具有较高的专业水平和教学能力？
3.是否及时关注学生学习情况，积极帮助学生解决问题？
五、学生学习情况
1.学生学习状态如何，是否参与度高，积极主动？
2.是否存在学习困难的学生，需要额外关注和帮助？
3.学生学习成绩和进步情况如何，是否达到预期目标？
六、教学效果评估
1.教学效果是否达到预期目标，学生掌握程度如何？
2.是否及时总结教学经验和不足，进行教学反思和改进？
3.学生对教学内容和方式是否满意，是否有提出建议和意见？
以上是小学教学工作检查表格的内容，通过对各个方面的检查和评估，可以更好地指导教师改进教学工作，提高教学质量，促进学生成长和发展。
小学学校教学常规月检查表
小学学校教学常规月检查表1. 检查目的本检查表旨在确保小学学校教学常规得到有效执行，提高教学质量，保证学生研究效果。
2. 检查内容2.1 教师教学情况- 检查教师的备课情况，包括教案准备、教学材料准备等。
- 检查教师的教学态度和师德师风，包括言行举止是否规范、是否与学生和蔼亲切等。
- 检查教师的教学方法和教学手段，是否多样化、灵活运用。
2.2 学生研究情况- 检查学生的课堂参与情况，包括是否积极发言、是否主动参与课堂活动等。
- 检查学生的研究效果，包括是否掌握研究内容、是否能够独立完成作业等。
- 检查学生的研究态度，包括是否认真听讲、是否守纪守时等。
2.3 教学设施和环境- 检查教室设施是否完善，包括黑板、投影仪、桌椅等。
- 检查教室环境是否整洁、安全，包括通风情况、灯光明暗等。
- 检查教室布局是否合理，包括学生座位安排、教师台位置等。
3. 检查频次和流程- 每月进行一次教学常规检查。
- 检查由学校教务处组织执行，具体检查人员由校领导和教务处老师组成。
- 检查结果及时反馈给教师，并进行必要的指导和辅导。
4. 检查记录和问题整改- 检查人员需填写检查表格，记录发现的问题和建议。
- 学校教师需按照检查表格中的问题进行整改，及时解决问题。
- 教务处负责对整改情况进行跟踪和评估。
5. 签字确认本检查表由学校领导和教务处负责人签字确认。
以上为小学学校教学常规月检查表内容，以确保教学常规得到有效执行，提高教学质量，保证学生学习效果。
如有疑问或建议，请随时提出。
谢谢！。
小学教学检查记录表
小学教学检查记录表
日期：[填写日期]
学校：[填写学校名称]
检查人：[填写检查人姓名]
一、教学目标
- 目标1：[填写教学目标1]
- 目标2：[填写教学目标2]
- 目标3：[填写教学目标3]
二、教学准备
- 教材：[填写使用的教材名称]
- 教具：[填写使用的教具名称]
- 备课资料准备情况：[填写备课资料的准备情况]
三、教学内容
- [填写教学内容1]
- [填写教学内容2]
- [填写教学内容3]
四、教学过程
1. 上课环境准备：[填写上课环境准备情况]
2. 上课时间安排：[填写上课时间安排]
3. 教师教学过程：[填写教师的教学过程]
4. 学生研究情况：[填写学生的研究情况]
五、教学评价
- 学生研究情况评价：[填写学生研究情况的评价]
- 教学方法评价：[填写教学方法的评价]
- 教学效果评价：[填写教学效果的评价]
六、问题及建议
- 教学中存在的问题：[填写教学中存在的问题]
- 改进意见和建议：[填写改进意见和建议]
七、其他
- 其他需要记录的事项：[填写其他需要记录的事项]
注意：请根据实际情况填写以上各项内容并按照实际进行记录。