小学教务检查表
小学教案检查记录表
2013年2月25日检查时间：年月检查人：
小学听课记录检查表检查时间：年季检查人：
小学“减负”情况自查表
任课教师：班级：年季
小学20 年春季教学常规检查情况反馈表（月）
学校传染病防控检查表
学校传染病防控检查 表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学校传染病防控检查表 被检查单位：________________ 法定代表人/主要负责人：____________ 地址：________________ 电话：____________ 检查地点：__________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件或委任书）。学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室。 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作。 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录，4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作。 5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进行消毒处理，（有、无）消毒记录。 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录。 7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录。消毒液名称 _____ 浓度_______%。 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录，消毒液 名称_____________，浓度_______%。 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束后（有、无）立即洗手。 10．学生（是、否）配有一人一杯一巾。（托幼机构） 11．（有、无）疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录，（是、否）及时落实疾病预防控制机构出具的医学建议。 12．（有、无）开展传染病健康宣教工作。 13．（是、否）设有学校医务室，（有、无）取得《医疗机构执业许可证》。 （1）建立医疗废物处置等各项制度（有、无），按规范处置医疗废物（有、无）。（2）医护人员是否取得相应的执业资格（是、否：____________________________）。、（3）使用的消毒产品符合要求（是、否），标识（是、否）规范，消毒液（是、否）及时更换。 （4）其他： 14、（是、否）学校建立学生档案，（是、否）开展年度学生健康体检，体检人数（）， （是、否）开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查。（中、小学） 被检查单位陪同人（签名）：检查人员（签名）：
课堂常规检查表
2014学年第一学期教改之“532”模式课堂流程检查表 时间：_____月_____日第_____节上课老师：___________ 科目：_______ 班级：_________ 一、检查记录表（以组内展示为主）
综合得分（满分100）：____________ 填表人：____________ 二、检查组成员及检查方式 1．钱乐忠、张国良每天随机检查各年级一次，以年级整体巡视为主，也可到某一班级进行抽样调查。2．其他成员与对应第一次检查（对应）及班级 2.要求
（1）教务处提供七、八年级课表：根据课表，每天随机检查一次，每周共五次，若第一天为701班，则第二天依次为702班，以后几天以此类推，其他成员依次也到后面相应班级检查。即保证每天有一位老师对某一班级某一节文化课进行检查。 （2）在每周五次检查中，可随机选择一至两次去对应8年级班级进行检查。 （3）每天听课后检查组人员与上课老师交流反馈，交流后将评价表及时上交给教务处2，由教务处转交给课改办，课改办汇总共性问题每天进行反馈落实，突出问题再与相关老师个别交流。 2014学年第一学期教改之“532”模式备课组活动 一、具体要求 1. 从开学第二周开始，要求七、八年级备课组每周两位老师开课，以2个月为一周期，保证每位老师每月至少开课一次。 2. 备课组老师全部参与听课，其他组没有课的老师积极听课。 3. 备课组在听课后及时展开研讨，讨论导学稿存在的问题，学生预习或课堂内各环节的亮点与不足，进行及时评价及时调整，使每一位老师都能以较快的节奏适应课改。 二、报名形式 由备课组长在每周三4：00前以书面形式将以下内容报教务处2，教务处在周五10：00前将下周所有开课情况OA公布，并提前一天以短信形式提醒全校老师，在开课当天点名统计听课情况，纳入对老师的听课情况考核。
校园安全检查表
校园安全检查表 检查校园：校（园）长签字：检查人签字：时间：年月日 类别内 容 序 号 项目检查结果整改意见 一安 全 管 理 类 1 各项安全制度、应急预案是否完善 2 安全工作会议记录、安全隐患排查记录、台账建立及隐患整改记录是否详 实 3 每年新生入学，是否对新生身体健康状况进行摸排、登记，对已登记的特 异体质学生是否进行安全保护 4 是否将学生安全教育纳入教学内容，是否开展安全、法制、消防教育第一 课，是否逐级签订安全工作目标责任书 5 是否严格落实门禁登记制度，登记册是否详实 6 是否对管制刀具定期、不定期开展排查及收缴管理 7 早操、集会、上下课、晚自习时是否采取有效措施防止发生拥挤踩踏事故 8 车辆出入校园是否按照规定执行 9 排查教职工及临聘人员中是否有心理异常或疑似精神病患者 10 操场运动器械是否安全牢固 11 做好极端天气条件下校园安全工作是否严格按照下发通知执行 12 安全事故易发部位是否设置醒目的安全警示标志 1
13 临聘人员有无户口所在地公安机关出具的无违法犯罪记录证明 14 信息员是否能及时报送安全稳定信息 二人 防 物 防 技 防 类 15 上放学期间领导是否落实值勤制度情况，是否与辖区派出所及时沟通、联系 16 根据《西安市机构编制委员会办公室关于印发西安市区县职业中学特殊教 育学校和幼儿园教职工编制标准的意见的通知》（市编办发〔2006〕58号）、 《西安市机构编制委员会办公室关于加强区县中小学安全保卫人员和卫 生技术人员编制问题的通知》（市编办发〔2006〕59号）和《西安市机构 编制委员会办公室关于加强中小学幼儿园安全保卫工作机构编制的通知》 （市编办发〔2010〕46号）要求，建立校园安全工作机构、配备专职安 保干部和专职保安情况，履行职责情况， 17 驻校法制辅导员履行职责情况 18 防割手套、钢叉等安保器械是否时刻处于备用状态、使用管理制度是否落 实 19 技防监控设施性能是否正常，是否呈开启状态，是否安排专人看守 三食 品 卫 生 安 全 类 20 食堂手续是否办理齐全，制度是否上墙，是否符合饮食卫生标准， 21 食堂从业人员是否持有健康证并坚持定期体检，食堂采购票据等是否规范 22 食堂食品的采购、运输、储存、加工、留验及卫生标准和相关要求的落实 情况 23 “蛋奶工程”各项管理制度落实情况 24 食堂操作间、储藏间是否按照相关制度进行严格管理 四用 电 25 用电设备是否符合国家有关安全标准 26 供电变压器房是否隔离并设置警示标志、标语 2
上课不守课堂纪律检讨书范本_检讨书_范文大全
上课不守课堂纪律检讨书范本_检讨书_范 文大全 上课不守课堂纪律是会影响老师讲课的哦，下面是挑选较好的上课不守课堂纪律检讨书范本，供大家参考阅读。 一、上课不守课堂纪律检讨书 尊敬的XX： 今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。 现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。 今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到，今天我认识到我错了，我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人认识我错了，我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在
最新学校传染病防控检查表
学校传染病防控检查表 学校传染病防控检查表法定代表人/主要负责人：____________ 地址：________________电话：____________ 检查地点：__________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件或委任书）.学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室. 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作. 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录，4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作.5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进 行消毒处理，（有、无）消毒记录. 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录.7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录.消毒液名称_____浓度_______%. 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录，消毒液名称_____________，浓度_______%. 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束
学校传染病防控检查表
学校传染病防控检查表 被检查单位：________________ 法定代表人/主要负责人：____________ 地址：________________ 电话：____________ 检查地点：__________________________________ 检查时间：年月日 检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）： 1．（有、无）专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有（无）兼职卫生管理人员（查文件或委任书）。学校男生总数（），女生总数（），教职工总数（），住宿学生数（），卫生专业人员数（），保健教师数（），（是、否）设立保健室。 2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度，（是、否）设有传染病疫情报告人，（是、否）及时做好疫情报告管理工作。 3．（是、否）传染病报告内容、方式、时限是否正确，（有、无）传染病晨检记录，4．（有、无）学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，（有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，（是、否）学校开展预防接种证查验工作。5．（是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息，对患者所用的物品要立即进行消毒处理，（有、无）消毒记录。 6．（有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作，（有、无）登记记录。 7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无）消毒记录。消毒液名称_____浓度_______%。 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，（有、无）消毒记录，消毒液名 称_____________，浓度_______%。 9．进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无）穿戴手套，清洗工作结束后（有、无）立即洗手。 10．学生（是、否）配有一人一杯一巾。（托幼机构） 11．（有、无）疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录，（是、否）及时落实疾病预防控制机构出具的医学建议。 12．（有、无）开展传染病健康宣教工作。 13．（是、否）设有学校医务室，（有、无）取得《医疗机构执业许可证》。 （1）建立医疗废物处置等各项制度（有、无），按规范处置医疗废物（有、无）。 （2）医护人员是否取得相应的执业资格（是、否：____________________________）。、（3）使用的消毒产品符合要求（是、否），标识（是、否）规范，消毒液（是、否）及时更换。 （4）其他： 14、（是、否）学校建立学生档案，（是、否）开展年度学生健康体检，体检人数（），（是、 否）开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查。（中、小学） 被检查单位陪同人（签名）：检查人员（签名）：
常用班级管理表格
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。 几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。 一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）
注： 1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责 2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责 教室前排保洁职责 1、早读前检查地面，确保整洁。 2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。附表：
3、讲台保洁职责 讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。 附：讲台保洁责任人 4、教室阳台保洁职责 阳台保洁职责 教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口，必须保证干净整洁和美观。请负责保洁的同学注意以下几点：
全县中小学幼儿园安全检查表
全县中小学幼儿园安全检查表 附件1： 内容检查情况记录学校责任人校舍安全 灭火器、应急灯配备数量消防安全楼梯过道是否有警示标志 用电、用火、电气是否有专人负责 卫生许可证从业人员健康证是否办理 食 对从业人员教育培训情况 食 食品采购索证情况 堂 饮食安全是否实行食品卫生24小时留样制度 商卫生许可证 店有无“三无”食品 饮用水是否合格交通安全学生接送车管理 新生入学入园预防接种查验情况传染病预防高一新生胸透体检 预防艾滋病教育处方发放数量住校生管理学校特种设备是否实行持证上特种设备是否有合格证安全岗 门卫值班履行职责情况安全保卫 现代信息技术装备、危险化学品防盗管理 安全管理制度建设 安全责任书签订情况 情况
安全教育工作计划《中小学幼儿园安全管理办法》学习贯彻落实情况青少年培训基地安 全管理情况 校园周边环境整治 情况 民办幼儿园存在问题及建议 学校：检查人：附件2： 第一组： 组长：刘崇民 副组长：杜孙民、刘翠媚、徐汉平 成员：何琪华、梁伟来、郑君光、陈时敏、叶俊民、 张志彬、陈丽芬、留冠周 检查学校：鹤城片学校、青田中学 第二组： 组长：张小华 副组长：蒋柳荫、程仲真、任震宇 成员：艾永斌、贺金林、吴焕章、叶章雪、詹献光、 林玲津、赵黎江、季仲标 检查学校：温溪片学校、县职技校、温溪一中、温溪高中、求知学校 第三组： 组长：应建明 副组长：郭林斌、叶欣标、夏国军 成员：吴良欣、余峥嵘、陈晓、王伟峰、洪剑锋检查学校：山口片学校、青田二中、华侨中学第四组：
组长：周霞 副组长：姜永旺、朱军勇 成员：徐柳雄、洪燕、林大祝、孟刚、倪福敏、 杜小君、王国正、张海燕、吴煜芬检查学校：东源片学校、民办学校、中心幼儿园、 机关幼儿园 第五组： 组长：邓加富 副组长：楼春富 成员：高旭、郑焕东、吴秀如、蒋勇、胡天法、 纪咏莲 检查学校：腊口片学校、侨乡实验学校 第六组： 组长：季旭斋 副组长：罗汉雄 成员：虞惠阳、李兆巨、詹伟强、蔡雄斌、陈林东、 季绍群、洪耀峰、姚火秀、陈玉彬、汤洪文检查学校：船寮片学校、北山片学校、船寮高中、石门中学
学校卫生检查表
学校卫生监督检查表被查班级： 班主任： 一、纪律安全监督检查 项目监督检查内容检查 结果 监督检查内容 检查 结果 学校基本情况男生人数女生人数 教职工总数住宿学生数设立医疗机构或卫生室数设立保健室数医生、护士等卫生专业人员数保健教师数 组织管理建立校长为第一责任人制度是否配合卫生部门监督检查 卫生室或保健室设置符合要求 卫生专业技术人员（或保健教师）配比 是否达到标准 突发公共卫生事件管理建立突发公共卫生事件应急处理领导 小组 制定有包含学校突发公共卫生事件应急 内容的预案（含传染病、水污染事件）建立有包含突发公共卫生事件报告制 度的文件 有突发公共卫生事件专职或兼职报告人定期（每学期1次）开展包括防控突 发公共卫生事件内容的健康宣传教育 活动 每学年开展一次含突发公共卫生事件内 容的应对演练 传染病防控建立传染病防控制度 有校长为第一责任人的传染病预防控制 工作小组 建立传染病疫情报告、登记及管理制 度 报告的内容、方式、时限均正确 有专人负责疫情报告疫情报告人是否在编 有患传染病学生病愈返校医学证明查 验记录 有传染病病例登记及报告记录（发生传 染病病例的学校） 有被污染场所消毒处理记录（发生传 染病病例的学校） 使用的消毒产品有卫生安全评价报告 定期（每学期1次）开展预防传染病 知识的宣传活动 有中小学生晨检制度（仅限中小学校）有晨检记录（仅限中小学校） 有因病缺课登记、追踪制度（仅限中小 学校） 有学生因病缺勤病因追查与登记记录 （仅限中小学校） 有疑似传染病病例及病因排查登记记录 （仅限中小学校） 有复课证明查验制度（仅限中小学校） 有患传染病学生病愈返校医学证明查验 记录 有学生免疫规划的管理制度（免疫档 案的建档、管理）（仅限小学） 新生入学预防接种证查验记录（仅限小 学） 新生预防接种证或漏种学生补证、补 漏种记录（仅限小学） 有通风、消毒相关制度（仅限中小学校） 学生常见病管理有健康管理制度将健康教育纳入年度教学计划 制定学生常见病防治计划、措施开展预防近视专题宣传活动 开展学生常见病防治宣传活动（每学 期至少1次） 定期开展健康生活方式、营养、急慢性 传染病、地方病宣传活动（每学期至少 1次） 建立教师常规体检记录建立学生健康体检档案 本年度是否开展学生健康体检本年度学生体检人数 建立体检异常学生登记记录建立体检结果向家长反馈制度 新生入学体检包括结核菌素试验 生活饮用水卫生学校 供水方式 □公共供水□自建设施供水 □二次供水□分散式供水 学校饮水方式： □开水□桶装水 □现制现售水□分质供水
中小学校园安全工作检查表
中小学（幼儿园）校园安全工作检查表 检查日期：检查人： 项目标准要求是否达标存在的问题 组织 保障与教育演 练组织制 度建设 学校负责安全工作的第一责任人、分管领导和具体科室责任明确、落实，有切实可行的安全工作年度计划和总结，定期研究分析校园及周 边安全问题；积极开展平安校园创建、法治校园创建工作，有创建平安 校园、法治校园目标、计划；学校各种安全制度健全；层层签订安全工 作责任书 组织隐 患排查 整改 经常性和定期开展安全隐患排查整改，有规范的台帐 开展护 校活动 建立由年轻教职员工或志愿者组成的护校队，佩戴红袖标，上、下学时段在大门口、学生宿舍门口及校（园）区巡逻守护 安全教 育 开设安全教育课程，保证课时；开展法制教育活动，邀请法制副校长开 展法制讲座；组织学生签订安全承诺书、安全责任书、学生安全工作致 学生家长一封信；开展安全宣传 应急处 置 健全安全事件应急预案，开展实战演练，按规定组织学生开展安全逃生演练 安防建设建设门 卫室或 警务室 有门卫室或警务室，安保制度、信息、岗位职责上墙公示，与公安部门联防 实行封 闭式管 理 封闭式围墙（围栏）、校门安全牢固，高度不低于1.8米 校外人员及危险物品入校登记，未经允许禁止任何人进入校（园）区。禁止非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物 品入校 小学低年级学生、幼儿上下学时实行严格的接送交接制度 1 / 5
配备专职保安 每校至少2名；超过1000学生的学校，每增加500学生增配1名专职保安；寄宿学校有专职保安负责寄宿生安保工作，每增加200名寄宿生增配1名专职保安 年龄 25至55周岁。由公安部门统一审查资质，持证上岗。上岗执勤着保安制服，佩带保安标志，携带器械 技防达标 校园周界应安装视频监控系统或主动式红外入侵探测器；在校园出入口、学生宿舍楼（区）、办公楼、教学楼、食堂、操场、停车场所及地下室主要出入口和主要通行区等重点部位按要求安装视频监控系统 监控影像资料、报警记录，至少留存30日备查；配备后备电源，保证断电后视频监控系统持续工作时间不少于1小时，报警系统持续工作时间不少于8小时 物防配备 按要求配齐八件套，使用功能正常 学校视频监控报警室、财务室、电教室、实验室以及保密、危险物品存放点等重要部位出入口安装防盗安全门。防盗安全门应符合17565的要求。 校舍与设施安全校舍安 全 封存D级危房，对其他危房采取防范措施 校舍门窗（玻璃）门锁安装牢固，建筑面砖粘结牢固，扶手、栏杆牢固。室内楼梯栏杆的高度不应低于900，室外楼梯及水平栏杆高度不 低于1200。楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏无裂缝、变形、屋顶抹灰 无空鼓等不安全情况 校内施工场地隔离，并与施工单位签定安全责任协议。正在施工中的建筑有安全防护及警示标语 校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所，通道等无安全隐患 设施安 全 对楼梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看台、围栏等易发生危险的地方有警示与防护 运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架等牢固，按要求正常维护 2 / 5
学校常规管理工作检查表
天师附小教导处常规管理工作检查表（一） 2013年月日 检查项目检查的主要 内容及权重 检查内容 自评 分 检查 评分 教学教研工作200分教学常规 检查(30分) 1．工作台帐或日志、巡课检查记录（每缺一次扣0.5分） 2．各班期中、期末质量分析表（每缺一次扣0.5分） 3．检查阅读课、校本课、写字课教学情况。（好:10分;一般； 8分） 4. 各项教学活动过程性资料（计划、方案、记录、总结等） 每缺一次扣0.5分； 5.查看学校读书活动落实情况，图书借阅情况、建立班级图 书角、查看图书借阅记录，走访学生。每缺一次扣0.5分 6.教师学生获奖及论文发表登记记录。每缺一次扣0.5分 校本研训 （30分） 1．建立有效的校本教研制度和运行机制，查阅学校教研、培 训工作计划、总结，教研组会议记录、集体备课情况，教师 结对互助情况、课程改革、题研究、六类课活动资料(20分) （资料齐全，工作扎实20分；一般10-15分） 2．查看教师业务档案建立情况。（5分，酌情扣分） 3．听课情况：查看教导主任、副主任、干事听课记录。（5 分，酌情扣分） 备课 （30分） 1．学科计划进度表能按时制订。计划切实可行，内容达到 规定要求。认真钻研教材,做到提前备课，无抄袭教案现 象，教案符合学校要求。(20分）(缺一项扣3分) 2．查看教导处检查教案记录(10分） 课堂教学 （40分） 随机听课： 1．严格执行课程计划，开足开齐课时，严格按课程表和作息 时间上课；杜绝不备课进课堂，有随堂教案。 2．按照“新课标”的要求，体现“三维目标”；面向全体， 课堂教学效果好。不挪课、不随意调课，拖堂或提前上下课 现象。（好：40分；一般；30分） 作业批改 （40分） 1．设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。（作业设 置参见学校作业检查制度附件一）(每师缺一项扣2分) 2．批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。(5分)（好 5分；中：4分；差：3分） 3．学生作业规范，书写习惯良好，及时订正。（5分）（好： 5分；中：4分；差：3分） 课外辅导 （10分） 1．后进生转化、特长生培养，有名册、有计划、有过程性材料 （5分） 2．积极参加学科竞赛活动、兴趣小组活动。（查看报名表、 成绩汇总册、过程性资料等）(5分) 各功能室 （35分） 各功能室（含电脑室、多媒体和实验室等）管理与使用情 况：有制度上墙，卫生整洁、有使用与管理情况（含设备 帐册、完好情况、使用登记表、维护登记表、出借登记表 和全校实验安排表）新增设备上橱上柜，并做好定位标签。 备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。 得分情况：总分：__ __ 评定标准：（优秀：200-170分；良好169-150；一般149以下） 督查人员签名：________________________________
学校安全检查表
学校安全检查表 序号项 目 检查标准方法检查依据 1 组 织 机 构 应具有法人资格、或者具备法 人条件。查证 件 《中华人民共和 国民办教育促进 法》第9条学校食堂必须取得卫生部门颁 发的《卫生许可证》。 《学校安全管理 条例》第11条 2 从 业 人 员 主要负责人和安全管理员应经 当地有资质的安全培训机构进 行安全管理知识培训并考核合 格。 查证 件 《安全生产法》 食堂工作人员必须取得《食品从 业人员健康证》。《学校安全管理 条例》第6条从业人员应按规定定期进行培 训和体检，持有卫生部门颁发的 健康证明方可上岗。
号目 检查标准方法检查依据 3 安 全 管 理 1、有安全工作保障体系；安全 工作责任制和事故责任追究制。 2、建立严格的学校食堂管理制 度。 3、采购危险物品实行专人负责 制必须到取得国家化学危险物 品经营许可证的企业购买质量 合格产品。 4、教学中使用危险物品应由实 验室相关人员领取，在教师指导 下分发给学生。 5、学校安全管理工作的重点是 安全教育。学校应当将以消防、 交通、卫生、治安等为主要内容 的安全教育纳入教育教学内容， 列入教育计划，安排教学课时， 并针对不同年龄学生的特点，进 行形式多样、生动活泼的安全教 育，增长安全知识，增强安全意 识。 查相 关文 件；查 问相 关人 员
检查标准方法检查依据号目 6、学校应创造条件，开设安全 教育演练课，并建立安全教育演 练基地，提高学生自我保护和自 救能力。 7、学校应定期对教学、生活、 生产设施的管理、操作人员及安 全保卫人员进行相关安全知识 的教育和培训，把安全规范操作 作为对其业绩考核的重要内容。 8、要把安全教育及管理工作纳 入领导任期的责任目标，作为考 核领导工作的重要内容，实行 “一票否决制”。 9、严禁将校内场地出租进行与 教育教学无关的活动，严禁将 校内及周边商业用房出租作为 从事有毒有害、易燃易爆等危险 品的生产、经营场所。 10、做好校园内治安保卫工作， 建立专群结合，人员防范和技术
学校安全工作检查表
学校安全工作检查表 学校安全工作检查表 学校名称（盖章）： 1 学生宿舍、各功能室等重要部位电、气、线路安全隐患是否排查、治理，□是□否有无排查记录：□有□无现处状态：□良好□一般□较差 2 学生宿舍、各功能室等学校重点部位的防火安全管理制度是否健全：□是□否是否确定至少一名消防安全管理员：□是□否 3 紧急疏散通道是否畅通：□是□否应急照明、消防器材是否正常有效：□是□否 4 学校食堂有无餐饮服务许可资质：□有□无从业人员有无有效健康证：□有□无食品卫生防疫安全管理制度是否健全：□有□无入托入学儿童接种证查验工作是否落实□是□否学校晨午检及因病缺课登记追踪制度是否落实□是□否 5 门岗安保值班、领导带班巡查制度是否制定并落实：□是□否，门卫安保人员是否超龄（60岁）：□是□否，是
否有安保资质：□是□否，防暴器械有无配备：□有□无，一键报警装置、视频监控是否正常使用：□是□否 6 安全教育课程课时、教师、教案、读本有无落实：□有□无 课外安全教育活动有无开展：□有□无，课程表是否安排有安全课：□有□无， 7 学校预防拥挤踩踏、大型活动等安全事故的应急处置预案是否完善：□是□否 应急组织是否建立：□是□否 8 校园周边环境治理、有无工作方案，具体措施：□有□无 9 是否开展消防、交通（校车）、食堂食品、卫生防疫、禁毒、反邪教、防暴恐、防欺凌、网络安全、扫黑除恶、扫黄打非、防溺水宣传教育、防网络电信诈骗宣传教育、健康促进学校创建工作，预防青少年儿童近视工作，具体措施：□有□无 10 学校安全管理责任制和全员“党政同责、一岗双责”制度是否落实：□是□否 是否签订安全责任书：□是□否
中小学学校安全工作检查表
学校安全工作检查表学校：_______________________ 类别 序 号检查内容 检查结 果 组织领导1 建立学校安全工作领导机构，实行校长负责制，安全责任追究制，组织机构健全，分工明确。 2 学校安全工作有计划，有保障措施，安全工作列入议事日程。 3 根据《中小学幼儿园安全管理办法》和省市有关要求，学校制定的各项安全工作规章制度完备明确。 4 学校各部门、各岗位和各教职员工有明确的安全责任要求，人人签订安全责任状(教委、学校、班主任、家长、门卫保安)。 安全教育5 学校将学生安全教育和法制教育纳入教学计划，安全教育必须进入课堂，并要保证课时（小学10—12课时，初中8—10课时两周一节）。心理健康教育每月不少于1节。每学期开学、放假召开专题会议，每周升旗要有一条安全要求，有主题班会，每次班会有一项安全要求。留有图片影像资料。6 加强学生法制观念、安全防范意识和自我保护意识教育，广大师生掌握安全防护知识及自护自救技能。 7 师生熟知火警、盗警、交通事故、医疗急救等报警电话，掌握报警常识。 8制定各项应急预案，每学期至少组织一次实际演练。9 按有关规定聘兼职法制副校长或法制辅导员，并每学期对学校师生进行安全、法制教育活动并有记载。 10 利用广播、宣传栏、黑板报等传播工具，定期开展有针对性的安全知识常识宣传。 安全保卫11 有专职保安或其他能够切实履行职责的人员担任门卫。 12 加强门卫值班,有校外人员入校登记,有巡逻及巡逻交接记录。 13 禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。每周突击检查学一次。 14 配备专人负责住宿学生，尤其是女生宿舍的生活管理和安全保卫。 15做好电脑室、实验室等重点场所的安全保卫工作。
特殊教育学校基本情况调查表
特殊教育学校基本情况调查表 填表说明 一、单独设置的盲校填写表一、表二。 二、单独设置的聋校填写表一、表三。 三、单独设置的培智学校填写表一、表四。 四、综合设置的特殊教育学校填写表五、表六。 五、填表单位在上填写相应实际的数据，在相应栏目 的□打“√”。 六、每项调查栏目后面预留有若干空白栏，请各学校根据实际情况及发展要求， 填写所需要增加的建设容。 七、调查表填好后邮寄或发到省教育建筑设计研究院，调查表可从“教育” （https://www.360docs.net/doc/9c3973424.html,）下载。 八、1、省教育建筑设计研究院通讯地址： 地址：省市西路15号 邮编：210024 2、省教育建筑设计研究院电子 https://www.360docs.net/doc/9c3973424.html, 3、联系人：静 联系：2 联系人：凌虹 联系：5 （表一）学校概况
一、省（市、自治区）市县（区） 学校 二、学校类型及规模 1、学校类型： □盲校□聋校□培智学校 2、学校规模： □9年制班级数，每班学生数，总学生数。□学前班数，每班学生数，总学生数。□高中班数，每班学生数，总学生数。□大专班数，每班学生数，总学生数。 三、校园用地 2、体育活动场地 □环形跑道m；□直跑道m。 □沙坑个；□溜冰场个。 □游泳池：个；□门球个。 3、绿化用地 □集中绿地㎡；□生物科技园地㎡； □校前广场㎡。 （表二）盲校校舍建筑
新增功能用房可在每项表格中的空白栏补上） 一、校舍建筑 1
2 3
注：1、建筑墙厚mm 。 2、学生宿舍类型：甲型（集中卫生间），乙型（每间宿舍配卫生间）。 二、校舍建筑标准 1、建筑层数： 教学楼层，学生宿舍层，食堂层，办公楼层。 2、建筑层高（上下二层楼面之间距离，坡屋顶的最上一层系楼面至屋架下弦的距离） 教室、实验室m；多功能活动室m； 行政办公用房m；宿舍m；厨房餐厅m。 3、门厅和走廊的地面是否有触感标志：□有，□无； 男女厕所间的地面或门上是否有特殊的触感标志：□有，□无。 4、教学楼为□外走廊，宽度为m，护栏高m； □中廊，宽度为m。 5、行政办公楼为□外走廊，宽度为m，护栏高m； □中廊，宽度为m。 6、楼梯间：天然采光：□有，□无； 双面扶手：□有，□无； 盲文楼层标志：□有，□无。 7、门扇上设有观察窗：□有，□无； 门上部亮子：□有，□无。 8、低视力学生的课桌上配置w局部照明灯具。
学校卫生日常监督检查表2015
学校卫生日常监督检查表 被查单位（个人）：地址： 组织机构代码：法定代表人（负责人）：联系人：联系电话： 一、监督检查 项目监督检查内容检查 结果 监督检查内容 检查 结果 学校基本情况男生人数女生人数 教职工总数住宿学生数设立医疗机构或卫生室数设立保健室数医生、护士等卫生专业人员数保健教师数 组织管理建立校长为第一责任人制度是否配合卫生部门监督检查 卫生室或保健室设置符合要求 卫生专业技术人员（或保健教师）配比 是否达到标准 突发公共卫生事件管理建立突发公共卫生事件应急处理领导 小组 制定有包含学校突发公共卫生事件应急 内容的预案（含传染病、水污染事件）建立有包含突发公共卫生事件报告制 度的文件 有突发公共卫生事件专职或兼职报告人定期（每学期1次）开展包括防控突 发公共卫生事件内容的健康宣传教育 活动 每学年开展一次含突发公共卫生事件内 容的应对演练 传染病防控建立传染病防控制度 有校长为第一责任人的传染病预防控制 工作小组 建立传染病疫情报告、登记及管理制 度 报告的内容、方式、时限均正确 有专人负责疫情报告疫情报告人是否在编 有患传染病学生病愈返校医学证明查 验记录 有传染病病例登记及报告记录（发生传 染病病例的学校） 有被污染场所消毒处理记录（发生传 染病病例的学校） 使用的消毒产品有卫生安全评价报告 定期（每学期1次）开展预防传染病 知识的宣传活动 有中小学生晨检制度（仅限中小学校）有晨检记录（仅限中小学校） 有因病缺课登记、追踪制度（仅限中小 学校） 有学生因病缺勤病因追查与登记记录 （仅限中小学校） 有疑似传染病病例及病因排查登记记录 （仅限中小学校） 有复课证明查验制度（仅限中小学校） 有患传染病学生病愈返校医学证明查验 记录 有学生免疫规划的管理制度（免疫档 案的建档、管理）（仅限小学） 新生入学预防接种证查验记录（仅限小 学） 新生预防接种证或漏种学生补证、补 漏种记录（仅限小学） 有通风、消毒相关制度（仅限中小学校） 学生常见病管理有健康管理制度将健康教育纳入年度教学计划 制定学生常见病防治计划、措施开展预防近视专题宣传活动 开展学生常见病防治宣传活动（每学 期至少1次） 定期开展健康生活方式、营养、急慢性 传染病、地方病宣传活动（每学期至少 1次） 建立教师常规体检记录建立学生健康体检档案 本年度是否开展学生健康体检本年度学生体检人数 建立体检异常学生登记记录建立体检结果向家长反馈制度 新生入学体检包括结核菌素试验
学校常规管理工作检查表
2013年月日 检查项目检查的主要 内容及权重 检查内容 自评 分 检查 评分 教学教研工作200分教学常规 检查(30分) 1．工作台帐或日志、巡课检查记录（每缺一次扣0.5分） 2．各班期中、期末质量分析表（每缺一次扣0.5分） 3．检查阅读课、校本课、写字课教学情况。（好:10分;一般； 8分） 4. 各项教学活动过程性资料（计划、方案、记录、总结等） 每缺一次扣0.5分； 5.查看学校读书活动落实情况，图书借阅情况、建立班级图 书角、查看图书借阅记录，走访学生。每缺一次扣0.5分 6.教师学生获奖及论文发表登记记录。每缺一次扣0.5分 校本研训 （30分） 1．建立有效的校本教研制度和运行机制，查阅学校教研、培 训工作计划、总结，教研组会议记录、集体备课情况，教师 结对互助情况、课程改革、题研究、六类课活动资料(20分) （资料齐全，工作扎实20分；一般10-15分） 2．查看教师业务档案建立情况。（5分，酌情扣分） 3．听课情况：查看教导主任、副主任、干事听课记录。（5 分，酌情扣分） 备课 （30分） 1．学科计划进度表能按时制订。计划切实可行，内容达到 规定要求。认真钻研教材,做到提前备课，无抄袭教案现 象，教案符合学校要求。(20分）(缺一项扣3分) 2．查看教导处检查教案记录(10分） 课堂教学 （40分） 随机听课： 1．严格执行课程计划，开足开齐课时，严格按课程表和作息 时间上课；杜绝不备课进课堂，有随堂教案。 2．按照“新课标”的要求，体现“三维目标”；面向全体， 课堂教学效果好。不挪课、不随意调课，拖堂或提前上下课 现象。（好：40分；一般；30分） 作业批改 （40分） 1．设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。（作业设 置参见学校作业检查制度附件一）(每师缺一项扣2分) 2．批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。(5分)（好 5分；中：4分；差：3分） 3．学生作业规范，书写习惯良好，及时订正。（5分）（好： 5分；中：4分；差：3分） 课外辅导 （10分） 1．后进生转化、特长生培养，有名册、有计划、有过程性材料 （5分） 2．积极参加学科竞赛活动、兴趣小组活动。（查看报名表、 成绩汇总册、过程性资料等）(5分) 各功能室 （35分） 各功能室（含电脑室、多媒体和实验室等）管理与使用情 况：有制度上墙，卫生整洁、有使用与管理情况（含设备 帐册、完好情况、使用登记表、维护登记表、出借登记表 和全校实验安排表）新增设备上橱上柜，并做好定位标签。 备注此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自存。 得分情况：总分：__ __ 评定标准：（优秀：200-170分；良好169-150；一般149以下） 督查人员签名：________________________________