大班蒙氏教学计划
幼儿园大班蒙氏数学教案推荐8篇
幼儿园大班蒙氏数学教案推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班蒙氏数学教案推荐8篇教案可以根据不同学科、年级和学生群体的需求来制定，以满足教学的个性化要求，教案有助于教师提前预测可能出现的问题，并准备好解决方案，以确保课堂教学的顺利进行，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班蒙氏数学教案推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》含反思
幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》含反思一、教学内容本节课选自大班蒙氏数学教材第四章《配对与分类》，详细内容包括配对的基本概念、实物配对、图片配对以及数字配对。
通过本节课的学习，让幼儿掌握配对的方法，培养他们的观察力、思考力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿理解配对的概念，知道配对是将相同或相似的物体放在一起。
2. 培养幼儿观察、思考和动手操作的能力，提高他们的逻辑思维。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强团队意识。
三、教学难点与重点难点：数字配对，让幼儿理解数字之间的对应关系。
重点：实物配对、图片配对，让幼儿掌握配对的基本方法。
四、教具与学具准备教具：蒙氏教具中的配对卡片、数字卡片、实物模型等。
学具：幼儿用书、画笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅图片，图片中有两只相同的鞋子、两只相同的袜子等，引导幼儿观察并找出图片中的配对物品。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过实物模型，演示配对的方法，如将两只相同的鞋子放在一起。
讲解图片配对，让幼儿观察图片中的物品，找出相同之处，进行配对。
引导幼儿进行数字配对，如将数字1和数字1放在一起，理解数字之间的对应关系。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放配对卡片，让幼儿进行实物配对、图片配对和数字配对练习。
教师巡回指导，帮助幼儿解决操作中的问题。
4. 小组活动（15分钟）将幼儿分成小组，每组完成一个配对任务，如找出教室里的相同物品进行配对。
提问幼儿：“在生活中，你还能找到哪些配对的例子？”引导幼儿思考配对在生活中的应用。
六、板书设计1. 配对的概念2. 实物配对、图片配对、数字配对3. 配对的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：找出家里的配对物品，并与家人分享你的发现。
答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 是否有针对性地指导每个幼儿，帮助他们解决操作中的问题。
2. 是否充分调动幼儿的积极性，让他们主动参与到课堂活动中。
幼儿园大班蒙氏教案走线活动
幼儿园大班蒙氏教案走线活动一、活动目标：1. 培养幼儿的平衡感和协调能力。
2. 培养幼儿的观察力和专注力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
4. 培养幼儿对美术活动的兴趣。
二、活动准备：1. 蒙氏走线板：一个带有不同颜色和图案的走线板。
2. 彩笔、彩色纸张、剪刀、胶水等美术材料。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍走线活动的目的和规则，引导幼儿观察走线板的图案和颜色。
2. 走线活动：教师示范走线的正确姿势，引导幼儿按照指定的路线走线。
教师可以设置一些障碍物，增加幼儿的平衡感和协调能力的挑战。
3. 美术活动：教师引导幼儿使用彩笔在彩色纸张上绘制自己喜欢的图案，并剪下来。
4. 组合活动：教师引导幼儿将剪下来的图案粘贴在走线板上，组成一个完整的画面。
5. 总结：教师与幼儿一起回顾走线活动和美术活动的过程，引导幼儿分享自己的感受和成果。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿进行类似的走线和美术活动。
2. 环境创设：在教室中设置一个专门的走线区，提供不同的走线材料和美术材料，供幼儿自由探索和创作。
五、注意事项：1. 确保走线活动的环境安全，避免幼儿受伤。
2. 在美术活动中，教师应尊重幼儿的个人喜好和创作风格。
3. 在活动过程中，教师应给予幼儿充分的鼓励和支持，培养他们的自信心。
4. 教师应根据幼儿的个体差异，适当调整活动的难度和挑战性。
六、教学内容：1. 蒙氏教育理念中的走线活动：介绍蒙氏教育理念中走线活动的重要性，以及它在幼儿发展中的作用。
2. 走线活动的规则与安全：讲解走线活动的规则，强调安全事项，确保幼儿在活动中的安全。
3. 走线活动的实施步骤：详细介绍走线活动的实施步骤，包括准备、进行和总结等环节。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解蒙氏教育理念中走线活动的重要性和作用。
2. 示范法：教师示范走线活动的正确姿势和步骤，引导幼儿学习。
3. 实践法：让幼儿亲身体验走线活动，提高他们的动手能力和协调能力。
幼儿园大班蒙氏数学教案模板5篇
幼儿园大班蒙氏数学教案模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班蒙氏数学教案模板5篇教案是教学设计的重要组成部分，有助于提高教学的系统性和连贯性，教案可以帮助我们规划课程的进度和时间安排，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班蒙氏数学教案模板5篇，供大家参考。
幼儿园大班蒙氏数学教案最新5篇
幼儿园大班蒙氏数学教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班蒙氏数学教案最新5篇我们的教案应该考虑到不同年龄组的学生，教案可以根据不同学科、年级和学生群体的需求来制定，以满足教学的个性化要求，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班蒙氏数学教案最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
亿童大班蒙氏数学教案
亿童大班蒙氏数学教案第一节：数的认识与排序1. 数的认识•通过观察周围环境，让孩子们了解到世界上有很多事物都可以用数来计算和表示。
•引导孩子们数数，让他们能够从1数到10，并能在实际生活中应用这些数字。
2. 数的排序•引导孩子们学习将一组数字按照大小进行排序。
•利用数字卡片或者其他教具，让孩子们动手将数字进行排序，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
第二节：数的加减法运算1. 加法运算•通过教具展示和游戏练习，让孩子们学习加法运算的概念和方法。
•从简单的加法开始，逐步引导孩子们掌握加法运算的基本技巧。
2. 减法运算•通过实物展示和互动游戏，让孩子们体验减法运算的过程。
•引导孩子们理解减法运算的含义，并能够独立进行简单的减法计算。
第三节：数的比较与分组1. 比较大小•利用数字卡片或者其他教具，让孩子们学习将数字进行比较，并能够判断数字的大小关系。
•通过游戏等活动，培养孩子们敏锐的观察力和逻辑思维能力。
2. 数的分组•引导孩子们将一组数字按照规则进行分组。
•练习孩子们的分类和归类能力，让他们能够通过观察和思考将事物进行归纳和组织。
第四节：数的计算与运算符号1. 乘法与除法•引导孩子们认识乘法和除法的概念，并能够进行简单的乘除运算。
•利用教具和游戏等方式让孩子们亲身体验乘法和除法的过程，培养他们的计算能力。
2. 运算符号•通过教具和实际例子，让孩子们认识加减乘除等运算符号，并能够正确运用它们进行数学计算。
•引导孩子们理解运算符号的含义和使用规则。
第五节：数的应用1. 数的应用场景•通过故事和实际生活中的例子，让孩子们了解数学在日常生活中的应用场景。
•引导孩子们思考和解决与数学相关的问题，培养他们的实际应用能力。
2. 数学游戏与实践•利用数学游戏和实践活动，让孩子们巩固之前学过的数学知识。
•引导孩子们主动参与数学游戏，培养他们的合作能力和创造力。
以上是亿童大班蒙氏数学教案的大体内容，通过这些教学活动，孩子们将能够在寓教于乐的环境中学习数学，提高他们的数学素养和数学思维能力。
幼儿园大班蒙氏教案走线活动
幼儿园大班蒙氏教案走线活动一、活动目标1. 培养幼儿的平衡感和协调能力。
2. 提高幼儿的专注力和耐心。
3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
4. 培养幼儿对艺术的感知和创造力。
二、活动准备1. 蒙氏走线材料：彩色线条、走线板、小动物玩具等。
2. 音乐播放设备。
3. 绘画材料：彩色笔、画纸等。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍蒙氏走线活动的目的和规则，引导幼儿观察走线板和彩色线条。
2. 走线活动：教师播放轻柔的音乐，引导幼儿沿着彩色线条走线，注意保持平衡和协调。
3. 动物小游戏：教师将小动物玩具放在走线板上，引导幼儿按照顺序拿起小动物，模仿动物的动作。
4. 创意绘画：教师提供绘画材料，引导幼儿在画纸上自由发挥，绘制自己喜欢的图案。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的走线活动，共同培养幼儿的平衡感和协调能力。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置走线区域，供幼儿自由玩耍和练习。
3. 主题拓展：组织相关的主题活动，如平衡木比赛、舞蹈表演等，让幼儿在实践中提高平衡感和协调能力。
五、教学评价1. 观察幼儿在走线活动中的表现，评价其平衡感和协调能力的发展。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价其团队合作意识和集体荣誉感的发展。
3. 收集幼儿的绘画作品，评价其艺术创造力和想象力的发展。
4. 家长反馈和幼儿的自评，了解幼儿在家庭和幼儿园环境中的表现和进步。
六、活动内容1. 走线活动：教师准备一个大的走线区域，设置不同的难度级别的走线任务，如直线、曲线、螺旋线等，幼儿按照音乐的节奏走线。
2. 蒙氏感官教育：教师准备蒙氏感官教具，如色彩、形状、质地等，幼儿通过触摸、观察、比较等方法，培养感官认知能力。
3. 数学启蒙：教师通过蒙氏数学教具，引导幼儿认识数字、数量、形状等基本数学概念，培养幼儿的数学思维能力。
4. 语言发展：教师通过朗读、讲故事、诗歌等形式，培养幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
蒙氏大班加法蛇教案通用5篇
蒙氏大班加法蛇教案通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!蒙氏大班加法蛇教案通用5篇教案可以根据教育研究和最佳实践进行不断改进和更新，以提高教学质量，教案可以是教育管理和监督的工具，用于确保教学质量，下面是本店铺为您分享的蒙氏大班加法蛇教案通用5篇，感谢您的参阅。
蒙大班蒙氏数学学期计划
蒙大班蒙氏数学学期计划蒙大班蒙氏数学学期计划蒙中班下学期蒙氏数学领域蒙氏数学领域活动目标月份蒙氏数学活动名称1、复习加法板与题目卡2、彩色串珠合十3、彩色串珠加法题4、100以内两个两个数5、100串珠链与数字标示签1、减法板2、彩色串珠10以内减法9月份1、能积极主动地进行数学活动，遵守活活动规则，会有条理的摆放整理活动材动料。
2．能用多种方式表达交流数学操作活动的过程和结果。
103．能倾听教师和同伴的讲话，能在教月份师帮助下，归纳概括获得的数学经验，活感受生活和游戏中事物的数量关系。
动4．能运用对应比较推理分类统计等简单数学方法解决生活和游戏中的某些问题。
11月进行分类。
份6．认识一些常见的立体图形，对平面活图形之间的关系能有所感受和理解。
动5．能按物体的两种特征，从多个角度1、数字卡片1900认识2、数字卡片1900的组成练习3、邮票游戏：不进位加法4、银行游戏：不进位加法5、人民币兑换12月份活动1、十进位加法运算2、加法接龙游戏3、认识时钟4、减法接龙游戏1月份活动1、进位和接位2、乘法初步认识扩展阅读：蒙氏计划(大班)大班感官区(上学期)序号123活动名称粉红塔延伸裸露面积粉红塔延伸小立方块组合带柄插座圆柱体延伸四组构成粉红塔构成“1-10块”粉红塔构成“1-4块”带柄插座圆柱体四组目标了解裸露面积的总和为最大一块的单面面积了解8块最小立方块可以组成第二块粉红塔培养孩子的视觉灵敏性,辨别物体大小粗细高低的特征,培养孩子的逻辑思维的能力,备注4彩色圆柱体延伸四组彩色圆柱体延伸培养幼儿辨别大小粗细高矮四组的能力，锻炼手眼协调及肌肉控制能力色板三四组色色板三五组色色班三整盒感知颜色的渐变感知颜色的渐变进一步感知色彩的渐变,增强孩子视觉的敏感性,培养幼儿的创造能力进一步感知物体的重量培养三倍的概念，导入立方概念发展幼儿的味觉功能，了解各种各样的味道辨别各种气味促进嗅觉灵敏度，丰富生活检验，知道生活中存在各种气味认识树叶的形状认识树叶的形状及名称进一步感知树叶的形状，为书写做准备567色板三（一）色板三（二）色板三延伸89重量板加眼罩三倍数重量板、眼罩三倍数10触觉板配文字11味觉碗配实物触觉板、文字粗、进一步感知物体的粗细味觉碗、实物嗅觉碗、实物12嗅觉碗配实物13树叶嵌板五组14树叶嵌板延伸配字卡15树叶嵌板延伸拓印书写16几何图形嵌板规则多边形（六个）17几何图形嵌板规则多边形（六个）延伸18几何立体组（椭圆体、蛋体、球体）19体积组20神秘带（椭圆体、蛋体、球体）树叶嵌板五组树叶嵌板五组、字卡树叶嵌板五组、帮助幼儿认识平面几何图形，为学习平面几何做准备通过配对嵌入嵌板去认识图卡，使幼儿知道当嵌板与图形太大或太小时图片不能配对培养幼儿对实体的感觉，掌握立体形状，培养明锐的观察了和注意力了解体积组的构成了解空间体积的概念通过触觉让孩子感知几何立体组的特征，激发幼儿的兴趣大班感官区(下学期) 序活动名称号123456789三角形盒延伸小六边形盒延伸大六边形盒延伸长方形盒延伸触觉板蒙眼配实物三组树叶嵌板五组树叶嵌板延伸配字卡树叶嵌板延伸拓印书写几何图形嵌板不规则的形状（六个）构成目标备注用三角形去创造不同的几何图形，发展幼儿的创造力和想象力用三角形去创造不同的几何图形，发展幼儿的创造力和想象力用三角形去创造不同的几何图形，发展幼儿的创造力和想象力用三角形去创造不同的几何图形，发展幼儿的创造力和想象力认识树叶的形状认识树叶的形状及名称进一步感知树叶的形状，为书写做准备帮助幼儿认识平面几何图形，为学习平面几何做准备10几何图形嵌板不规则的形状（六个）延伸11几何图形嵌板不规则的图形（三个）通过配对嵌入嵌板去认识图卡，使幼儿知道当嵌板与图形太大或太小时图片不能配对帮助幼儿认识平面几何图形，为学习平面几何做准备12几何图形嵌板不规则的图形（三个）延伸通过配对嵌入嵌板去认识图卡，使幼儿知道当嵌板与图形太大或太小时图片不能配对通过配对嵌入嵌板去认识图卡，使幼儿知道当嵌板与图形太大或太小时图片不能配对培养幼儿对实体的感觉，掌握立体形状，培养明锐的观察了和注意力通过触觉让孩子感知几何立体组的特征，激发幼儿的兴趣13几何立体组（圆柱体、三角柱、圆锥、三角锥、四角锥）14神秘带（圆柱体、三角柱、圆锥、三角锥、四角锥）15几何立体组延伸16三项式培养幼儿识别三维立体的能力，培养数学思维的能力，为学习几何立体做准备培养幼儿识别三维立体的能力，培养数学思维的能力，为学习几何立体做准备17三项式延伸散放大班数学区(上学期) 序号1234活动名称构成目标认识整点认识半点认识测量工具，并掌握简单的测量方法备注时钟（整点）时钟时钟（半点）时钟测量一百板一公分方块数字1到100小方块、底板、错误控制板认识数字1-100，进一步感知100以内数字排列的规律数棒、数字卡、分合号彩色串珠、数字卡、分合号10以内的分解合成10以内的分解合成56789101112131456数棒10以内的分合彩色串珠10以内的分合彩色串珠加法彩色串珠减法数棒的加法数棒的减法加法板减法板乘法板除法板九的危机数字卡片彩色串珠、数字卡、加法符号、等于号、学习10以内的加法题卡彩色串珠、数字卡、减法符号、等于号、学习10以内的减法题卡数棒、数字卡、加法符号、等于号、题卡学习10以内的加法数棒、数字卡、减法符号、等于号、题卡学习10以内的减法题卡、加法板、红蓝定规、题卡、加法板、红蓝定规、黄色定规题卡、乘法板、19的数字片、红色定规一颗、若干个红色珠粒题卡、除法板、19的数字片、蓝色小人定规9颗、若干个蓝色珠粒学习20以内的加法学习20以内的减法学习得数是100以内的乘法学习100以内的除法9粒金黄珠、9串金黄串珠、9块一百板、导入进入的概念1个千立方10009000大卡各一张、100900大卡各一张、1090大卡各一张、19大卡各一张10009000大卡各一张、100900大卡各一张、1090大卡各一张、19大卡各一张、9粒金黄珠、9串金黄串珠、9块一百板、9个千立方认识4位以内数7金黄珠与数字卡片学习4位以内数与量的关系89一十百千邮票游戏加法邮票游戏加法（进位）邮票游戏减1粒金黄珠、1串金黄串珠、1块一百板、导入进位的概念1个千立方题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的加法绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；小人：红、绿蓝个9个；盒1个题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的进位加绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；法小人：红、绿蓝个9个；盒1个题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的减法10法12邮票游戏减法（借位）邮票游戏乘法邮票游戏乘法（进位）邮票游戏除法绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；小人：红、绿蓝个9个；盒1个；题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的借位减绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；法小人：红、绿蓝个9个；盒1个题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的乘法绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；小人：红、绿蓝个9个；盒1个题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的进位乘绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；法小人：红、绿蓝个9个；盒1个题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的除法绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；小人：红、绿蓝个9个；盒1个、纸片若干题卡、筹码：绿片34、红片32、蓝片32、学习千位以内的借位除绿片（1000）10；定规：红绿蓝各3个；法小人：红、绿蓝个9个；盒1个、纸片若干木座1个、小人4组共10块了解一个整体可以分成若干份，为学习分数打基础13141516邮票游戏除法（借位）17分数小人18分数板1/2两片、1/3三片、1/4四片、1/6六片、了解一个整体可以分成1/8八片若干份，为学习分数打基础大班日常区(上学期)序号活动名称1234567891011121314151617181920筷子夹木珠筷子夹意大利面穿珠子拧螺丝二系皮带穿绳扣一穿绳扣二系蝴蝶节穿回形针打蛋器整理书包漏勺要订书机画撕画剪镊子夹彩石镊子夹黄豆刺绣（直线）刺绣（四边形）开瓶器扫黄豆构成目标备注序号活动名称1234567891011121314151617181920212223鱼青蛙鸡马蚂蚁乌龟鸟砂字母板（bpmf）砂字母板（dtnl）大班语文区上学期目标备注7构成鱼三部分卡青蛙三部分卡鸡三部分卡马三部分卡蚂蚁三部分卡乌龟三部分卡鸟三部分卡砂字母板（单韵母）砂字母板aoeiuu砂字母板（bpmf）砂字母板（dtnl）板砂字母板（gkhjqx）砂字母（gkhjqx）砂沙字母板（zcszhchsh）砂字母板（ryw）复韵母字母板（六个）复韵母字母板（五个）复韵母字母板（三个）复韵母字母板（四个）嵌板描线金属嵌板描线拼音结构练习看图说话接词看图填字砂字母板（zcszhchsh）复韵母字母板砂字母板（ryw）大班人文区上学期序号活动名称1234地形地貌(一)地形地貌(二)火山爆发地球的构造构成面团、托盘、装饰物面团、托盘、装饰物曼妥思清凉糖、可乐、沙、托盘、目标让幼儿认识各种地形地貌，并初步了解其特征让幼儿认识各种地形地貌，并初步了解其特征了解火山是地壳上面的开口，火山爆发后对人类自然有何影响备注三色橡皮泥（红、让幼儿了解地球的构造黄、绿）、刀、托盘人体器官的图片月相图一套、字卡一套蜡烛2根、透明玻璃杯2个、火柴或打火机1个、托盘一个字卡、图片介绍幼儿认识人体内各器官，并初步了解其功用了解月亮的变化过程了解空气存在的意义567人体的器官月相空气实验891011121314151617何谓生命江苏省地区特产(一)江苏省地区特产(二)中国的直辖市中国的特别行政区中国各省省会(一)中国各省省会(二)恐龙种类人类进化水的三态实验使幼儿了解“有生命、无生命”所代表的意义。
【大班数学教案】大班蒙氏数学教案 感知过去现在和将来
【大班数学教案】大班蒙氏数学教案感知过去现在和将来【大班数学教案】大班蒙氏数学教案感知过去、现在和将来活动目标：1、认知时间的先后顺序，创建过去、现在和将来的时间感念。
2、按时间的先后顺序排列图片，感受事物变化的过程。
3、体验蜕变的欢乐。
活动准备：1、教具：“过去”、“现在”、“将来”、“放飞未来”的字卡各一张。
2、学具：照片两张（婴儿期的、现在的）3、操作方式册：第6册1~2页。
活动过程：1、trained活动教师：小朋友好！幼儿：邢老师好！教师：音乐马上响起来了，下面请小朋友安静的走蒙氏线，注意要脚跟碰脚尖（教师放音乐）。
2、集体活动（认识过去，让孩子们把准备的婴儿期照片放在桌子上）教师：小朋友，你们看看这张照片有什么特点？幼儿：（婴儿期的照片）衣服小---让妈妈抱---不会走路---不会说话---不会穿鞋------教师：小朋友说的真好，你们看到的是你们的过去（出示字卡“过去”并把婴儿期的照片贴在下面）。
（重新认识现在，把现在的照片放在桌子上）教师：看一看这张照片存有什么变化？幼儿：我短低了---我不想妈妈抱著了---我自己可以喝茶了，不想妈妈为喂食了------教师：小朋友说道的真棒！老师也辨认出了小朋友过年后身体短低了，穿着的鞋子、衣服都比过去小了，随着年龄的快速增长你们现在教给了很多本领，老师真为你们高兴。
（出具字卡“现在”并把现在的照片张贴在下面）。
（认识将来）教师：将来你们是什么样子？将来老师会变成什么样？幼儿：我会变的和爸爸一样高---我会穿上高跟鞋---我会上班，当大老板（哈哈------）老师您将来就会老了，走不动了，手里拿着个拐杖（哈哈------）教师：老师希望快快的看到你们将来的样子，到时候老师也老了（做个老人的姿势），将来你们能看看老师吗？（孩子们齐答：能！教师出示字卡“将来”）（放飞未来）教师：那么你们长大了想干什么？幼儿：我想要当警员---我想要当老师---我想要当超人---我想要当司机---我相当大老板，上开个小超市------教师：大朋友们都存有自己远大的理想和幸福的未来，使我们为这个目标回去不懈努力吧！（出具字卡“放飞未来”）四、小结用一句话总结黑板上的四张字卡。
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大班蒙氏教学计划
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
2大班秋季蒙氏教学计划
月份 时间 类别 内容
九 月 份 第 一 周 感官教育 粉红塔、棕色梯及组合练习
数学教育 数棒
日常生活练习 基本运动：走
社交行为：应答的方法
第 二 周 感官教育 色板（一）（二）
数学教育 砂数字板、数棒与砂数字板
日常生活练习 对环境的关心：扫除
对自己的照顾：照镜子
第 三 周 感官教育 插座圆柱体
数学教育 纺锤棒与纺锤棒箱
日常生活练习 社交行为：与人接触的方法
对环境的关心：照顾植物
第 四 周 感官教育 彩色圆柱体及其组合
数学教育 数字与筹码
日常生活练习 基本运动：拿、搬、放
对自己的照顾：整理衣服
十 月 份 第 一 周 感官教育 温觉板、触觉板
数学教育 数字与筹码
日常生活练习 基本运动：切
第 二 周 感官教育 重量板
数学教育 彩色串珠
日常生活练习 社交行为：团体游戏规则
基本运动：剪
第 三 周 感官教育 构成三角形
数学教育 塞根板11—19
日常生活练习 对环境的关心：擦
基本运动：贴
2大班秋季蒙氏教学计划
月份 时间 类别 内容
十 第 感官教育 构成三角形
月 份 四 周 数学教育 塞根板11—99
日常生活练习 社交行为：倒水
对自己的照顾：穿、脱衣
十 一 月 第 一 周 感官教育 构成六边形
数学教育 塞根板与串珠组合
日常生活练习 社交行为：递交物品的方法
对环境的关心：照顾小动物
第 二 周 感官教育 构成六边形
数学教育 金色串珠1的威力
日常生活练习 社交行为：与人接触的方法
对环境的关心：照顾植物
第 三 周 感官教育 构成六边形
数学教育 金色串珠与彩色串珠的组合
日常生活练习 社交行为：递交物品的方法
对环境的关心：照顾小动物
第 四 周 感官教育 色板（三）
数学教育 金色串珠与彩色串珠的组合
日常生活练习 基本运动：切
第 十 二 月 第 一 周 感官教育 铁制图形嵌板
数学教育 白格板
日常生活练习 社交行为：感谢和道歉
对自己的照顾：穿鞋、脱鞋
第 二 周 感官教育 二项式
数学教育 白格板
日常生活练习 对环境的关心：东西洒出来，掉落时
对自己的照顾：鞋子的整
理
第 三 周 感官教育 三项式
数学教育 数棒（数棒合10）
第 四 周 日常生活练习 社交行为：咳嗽、大喷嚏、大哈欠的方法
基本运动：缝
感官教育 复习
数学教育 彩色串珠合10
日常生活练习 社交行为：团体游戏的规则
基本运动：折
2 大班秋季蒙氏教学计划
月份 时间 类别 内容
九 月 份 第 一 周 感官教育 粉红塔、棕色梯及组合练习
数学教育 数棒
日常生活练习 基本运动：走
社交行为：应答的方法
第 二 周 感官教育 色板（一）（二）
数学教育 砂数字板、数棒与砂数字板
日常生活练习 对环境的关心：扫除
对自己的照顾：照镜子
第 三 周 感官教育 插座圆柱体
数学教育 纺锤棒与纺锤棒箱
日常生活练习 社交行为：与人接触的方法
对环境的关心：照顾植物
第 四 周 感官教育 彩色圆柱体及其组合
数学教育 数字与筹码
日常生活练习 基本运动：拿、搬、放
对自己的照顾：整理衣服
十 月 份 第 一 周 感官教育 温觉板、触觉板
数学教育 数字与筹码
日常生活练习 基本运动：切
第 二 周 感官教育 重量板
数学教育 彩色串珠
日常生活练习 社交行为：团体游戏规则
基本运动：剪
第 三 周 感官教育 构成三角形
数学教育 塞根板11—19
日常生活练习 对环境的关心：擦
基本运动：贴