期考 月考学生违纪处分案例警示
关于高一年级期中考试学生考试作弊批评通报
关于高一年级期中考试学生考试作弊批评通报
学校广大xx：
在本次高一年级期中考试中，11月19日（星期三）上午的生物学科，第十九考场，高一A6班赵浪、高一B3班陈光金违纪携带手机进入考场参加考试，被监考老师当场没收，两位同学已承认违纪行为；同考场，高一A8班杨明惠在考试期间，夹带其他生物试卷进行作弊，该同学已承认作弊事实。
据此，给予赵浪、陈光金两位同学违纪通报批评处分；给予杨明惠同学通报批评处分，该门成绩作零分处理；
11月19日（星期三）下午的语文学科，第七考场，高一A10班杨光香违纪携带手机进入考场参加考试，并利用手机传抄答案，被监考老师当场没收；第二十考场高一B4班邱游凯郦在考试期间，翻书及夹带进行作弊，两位同学已承认作弊事实。
据此，给予杨光香、邱游凯郦两位同学通报批评处分，该门成绩作零分处理。
为严肃考风考纪，端正学风考风，希望各位老师在考试中要严格执行《考场规则》，学生要严格遵守《考场纪律》，如发现违纪现象将从严处理。
特此通报
教务处2014年11月20日
1/ 1。
学生违纪处分案例分析
学生违纪处分案例分析1. 引言学生违纪是教育领域的一个重要问题，违纪行为对学生个人的发展和学校的正常运行都会产生不良影响。
本文将通过分析一系列学生违纪处分案例，探讨学生违纪的原因、后果以及适当的处分方式。
2. 案例一：考试作弊在一次期末考试中，学生小明被发现在考试中使用了其他同学的答题卡。
校方对此进行了调查，并决定给予小明严重警告处分。
3. 违纪原因在分析案例一之前，我们首先需要了解学生为何会违纪。
在考试作弊的案例中，有几个主要原因值得注意。
首先，学生可能因对成绩过于看重而决定采取不正当的手段。
其次，学术压力可能导致学生产生恐慌和焦虑，从而迫使他们采取作弊行为。
此外，缺乏道德教育和自律能力也可能使学生对作弊行为缺乏认识。
4. 处分对策考虑到小明是第一次违反规定，给予他一个严重警告的处分可以起到警示作用，让他认识到违反考试纪律的后果。
同时，学校也应该对学生进行道德教育，强调诚实守信的重要性，提高学生的道德素养。
5. 案例二：校园欺凌学生小华在校园里对同学进行身体和心理上的欺凌行为，被发现后，学校对其进行了停学处分。
6. 违纪原因校园欺凌行为的原因复杂而多样。
可能是家庭环境不良，比如缺乏父母的关注和指导，或者存在家庭暴力等问题。
同时，学生自身的成长经历和个性特点也会对其行为产生影响。
另外，校园文化中存在暴力和欺凌的等问题也会激发学生的欺凌行为。
7. 处分对策由于校园欺凌是一种严重的违纪行为，学校对小华的处分应该更加严厉，以确保受到伤害的学生能够得到保护。
同时，学校应该开展相关的教育活动，加强师生和学生之间的沟通和关系，树立正确的价值观念，减少欺凌行为发生的可能性。
8. 案例三：校外打架学生小杰在放学后与他人发生冲突，引发了一场校外打架事件。
学校对其进行了停课处分。
9. 违纪原因校外打架涉及到学生的家庭环境、社会影响、性格特点等多个方面。
对于小杰而言，可能是因为家庭教育不当，导致他缺乏良好的冲突解决能力。
考试作弊的通报批评
考试作弊的通报批评近期，在我校组织的考试名称考试中，出现了严重违反考试纪律、破坏考试公平性的作弊行为。
为严肃考风考纪，教育本人，警示全体同学，现将有关情况通报如下：在本次考试过程中，监考老师发现_____同学存在异常行为。
经过仔细观察和进一步的调查核实，确认_____同学在考试中使用了违规的手段获取考试答案。
＿____同学将与考试相关的资料藏匿于衣物之中，趁监考老师不注意时偷偷查看。
这种行为严重违背了考试的诚信原则，对其他认真备考、遵守考试规则的同学造成了极大的不公平。
考试，作为检验学生学习成果和知识掌握程度的重要手段，其公正性和严肃性不容侵犯。
每一位同学都应当以诚实的态度对待考试，通过自身的努力和真实水平展现自己的学习成效。
然而，＿____同学的作弊行为，不仅是对自己学业的不负责，更是对学校规章制度的无视和践踏。
这种作弊行为带来的危害是多方面的。
首先，对于作弊者本人而言，虽然通过不正当手段可能在短期内获得了虚假的好成绩，但却失去了宝贵的自我检验和提升的机会。
真正的知识和能力未能得到积累和提高，长此以往，必将在后续的学习和未来的工作中暴露出自身的不足，影响个人的发展。
其次，对于其他同学来说，作弊行为破坏了考试的公平竞争环境。
那些依靠自身努力和勤奋学习的同学，他们的付出和成绩因为作弊者的存在而被贬低和忽视，这无疑会打击他们的学习积极性和自信心。
再者，对于整个学校的学风和校风建设，作弊行为也产生了极其恶劣的影响。
良好的学风和校风是学校培养优秀人才的重要保障，而作弊这种不正之风一旦蔓延，将会腐蚀学校的教育根基，降低教育质量，损害学校的声誉。
为了维护考试的公正和严肃，根据学校的相关规定，经研究决定，对_____同学作出如下处理：1、本次考试成绩以零分计。
2、给予_____同学记过处分，该处分将记入学生档案。
3、要求_____同学在全班同学面前作出深刻检讨，认真反思自己的错误行为，并保证今后不再犯类似的错误。
学生考试违纪作弊通报（通用5篇）
学生考试违纪作弊通报（通用5篇）学生考试违纪作弊通报篇1各二级学院、各部们处室:××学校×年级××系××班××同学，平时学习不认真，经常旷课，缺交作业，上课讲话打瞌睡,在×月×日财务会计期末考试中作弊。
现将有关情况通报如下：当时该生将事先准备好的字条放入铅笔盒，乘打开时偷看，其不断打开关闭笔盒的情况引起监考老师的注意，当老师要检查笔盒，他执意不肯交出，后又迅速将字条揉成一团塞进口袋，并称老师无权搜身，不肯承认自己的作弊行为，态度极为恶劣，还影响了其他同学的考试。
根据《考场纪律》、《学生手册》第X章第X条，对该学生取消其该门课的考试成绩，不得参加正常补考，如态度恶劣则给予记过处分或开除学籍。
希望全体同学引以为戒，严格遵守考试规则。
(XX学校教务处印)二OXX年X月X日学生考试违纪作弊通报篇2考试违纪通报初一年级179班李、初二年级163班汪，在20xx年1月6日下午考历史时，无视考场纪律，公然作弊，被监考教师抓获。
其弄虚作假的行为严重违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，造成了不良影响。
经学校研究决定，给予179班、163班汪全校通报批评、该科成绩以0分论处的处理。
望广大同学引以为戒，平时努力学习，培养诚实守信的优良品质。
初级中学年一月六日学生考试违纪作弊通报篇3在4月x日地理考试期间，x同学翻看地理书。
对于该同学在考试期间的作弊行为，年级部根据xx年级部考试管理条例?做出以下处分决定：栗晓卫同学被扣除本科目20分，个人量化考核分5分。
4月x日化学考试期间，互相传抄答案。
对于该二人在考试期间的作弊行为，年级部根据?年级部考试管理条例?做出以下处分决定：各自扣除本科目20分，个人量化考核分5分。
在4月x日化学考试中，扭头看后面同学的试卷。
对于该同学在考试期间的作弊行为，年级部根据?年级部考试管理条例?做出以下处分决定：扣除李明阳本科目20分，个人量化考核分5分。
考试违纪典型案例简析
考试违纪典型案例简析
1、心存侥幸——无论哪种作弊手段，都会被抓。
案例：有些同学利用学生证、纸巾、手机传递答案被抓；还有些预先在桌子上或手上写与考试相关的内容被抓；有些将考试内容缩印在小纸条上抄袭被抓；均被学校给予留校察看处分，直接影响毕业证的获取。
2、充当英雄——无论多要好的同学，都不要帮助他作弊。
案例：曾经我院有几个同学学习成绩很好，每学期都拿奖学金，经不住要好同学的请求，在考试过程中协助同学抄袭，被学校给予留校察看处分，取消一切评奖、资助和推优资格。
3、麻痹大意——不经意间考试违纪
案例：有个打算专转本的同学，成绩一直很好，一次期末考试，考完后，将答题卡交上后，随手把空白的试卷带出考场，学校给予其严重警告处分，并且当年未能参加专转本考试。
高一期中考试作弊通报批评
高一期中考试作弊通报批评作弊在任何考试中都是严重的违规行为，并且对于学生的学业发展和品德养成造成不可估量的负面影响。
近日，我们的学校发现了一起高一年级期中考试作弊事件，我们对此表示强烈的不满和谴责。
为了维护公平公正的考试环境，同时警示广大学生要以诚信为基础，我们对此进行严正批评。
作弊行为严重影响了学生间的公平竞争。
考试是一个评判学生学习成果和能力的重要方式，也是对学生学习态度和诚信意识的检验。
作弊行为的出现，不仅使考试的结果失去了真实性，更让那些诚实、努力学习的学生感到愤慨和失望。
我们的学校一直强调诚信教育，而作弊行为的发生，严重违反了我们对学生的期望和要求。
作弊行为对学生个人的发展产生了负面影响。
学生在学习过程中，不仅仅是为了分数和荣誉，更是为了提高自己的知识水平和能力。
作弊虽然可能带来一时的利益，但却无法真正提高个人的能力和素质。
我们强调的是培养学生的自主学习能力和责任感，而作弊行为无疑是对这一目标的背离。
作弊行为不仅会让学生陷入学习的泥淖中，还会让他们失去对学习的兴趣和动力。
高一期中考试作弊事件对学校的形象和声誉造成了负面影响。
学校是一个培养优秀人才的地方，而作弊事件的发生给外界传达了一个错误的信息：学校对学生的管理不严，诚信观念不重视。
这不仅对学校的声誉和形象造成了伤害，也削弱了学生的竞争优势。
作为一所乐于接纳挑战和面向未来的学校，我们必须坚守诚信原则和学术道德，以优秀的学风和品德塑造学校的良好形象。
针对此次作弊事件，我们将采取以下措施进行处理：首先，对参与作弊的学生进行纪律处分。
涉事学生将面临严肃的批评和警告，并可能被取消本次考试的成绩，以此作为对作弊行为的惩戒。
其次，加强诚信教育，培养学生的道德观念和学术操守。
学校将加强对学生的诚信教育，引导他们树立正确的价值观，增强对作弊行为的警惕性，并通过举办讲座和活动，强调学术道德的重要性。
最后，建立健全的考试管理制度。
学校将对考试场所进行监控，加强考试监督，通过更加严密的考试安排和监管，杜绝作弊行为的发生。
考试作弊的通报批评
考试作弊的通报批评在维护教育公平和学术诚信的道路上，我们始终坚守着严肃的态度和坚定的原则。
然而，令人遗憾的是，在近期的考试中，仍有个别同学违背了这一准则，选择了作弊这条不正当的途径。
在此，我们对这些作弊行为进行严肃的通报批评。
在考试名称考试中，监考老师发现了以下同学的作弊行为：＿____同学，在考试过程中，试图将事先准备好的小抄带入考场并偷看。
这种行为严重违反了考试纪律，不仅是对自己学业的不负责，更是对其他同学努力付出的不公平。
＿____同学，利用手机在考试期间搜索与考试相关的答案。
在如今的科技时代，手机本应是帮助我们学习和获取知识的工具，却被该同学错误地用于作弊，这种行为必须受到严厉谴责。
＿____同学，与邻座同学交头接耳，企图获取答案。
这种企图通过不正当手段获取考试成绩的行为，破坏了考试的公平性和严肃性。
考试，是对同学们一段时间以来学习成果的检验，其目的在于帮助大家发现自己的不足，以便在今后的学习中不断进步。
而作弊行为，不仅违背了考试的初衷，更损害了个人的道德品质和声誉。
这些同学的作弊行为，给整个学校的学风和校风带来了极其恶劣的影响。
学术诚信是学校教育的基石，是培养合格人才的重要保障。
如果对作弊行为姑息纵容，那么我们的教育将失去其应有的意义和价值。
为了严肃考纪，教育本人，警示他人，经学校研究决定，对以上作弊同学作出如下处理：1、本次考试成绩以零分计，并取消该门课程的补考资格。
这意味着这些同学需要在今后的学习中重新修读该课程，通过自己的努力来弥补这次的错误。
2、给予警告处分，记入学生个人档案。
这一处分将成为他们学生生涯中的一个污点，时刻提醒他们要遵守纪律，诚实守信。
3、在全校范围内进行通报批评，让所有同学都能引以为戒，认识到作弊行为的严重性和后果。
希望以上受到处分的同学能够深刻反思自己的错误，认识到作弊行为对自己、对他人、对学校造成的不良影响，并在今后的学习和生活中严格要求自己，树立正确的价值观和道德观，以实际行动改正错误，争取早日撤销处分。
2024年4月 违纪违法案例
2024年4月违纪违法案例一、案例一1. 这个事儿就发生在咱们身边，可真是够让人惊掉下巴的。
就在2024年4月，有个同学在考试的时候啊，那可真是花样百出。
他偷偷把小抄藏在袖子里，以为老师看不到呢。
监考老师那眼睛可是雪亮的，一下子就发现了他那鬼鬼祟祟的样子。
这同学啊，被抓的时候脸涨得通红，就像个熟透的番茄。
这就是典型的违反考试纪律啊，考试可是检验咱们学习成果的公平方式，他这么做对那些认真学习的同学多不公平呀。
2. 还有呢，在学校的图书馆里，本来是个安静学习的好地方。
可就有那么些人，把图书馆当成自己家客厅了。
有个同学在图书馆里大声打电话，完全不顾周围人都在皱着眉头看他。
管理员过来提醒他，他还特别不耐烦，跟管理员顶嘴。
这在图书馆里喧哗还不尊重管理员，这可都是不遵守学校公共秩序的表现啊。
3. 咱们学校有规定不能在宿舍使用大功率电器，这是为了大家的安全考虑。
可是呢，有个宿舍就偷偷用电磁炉煮火锅。
那电线可经不起这么大功率的电器啊，差点就引发火灾了。
要真着火了，那整个宿舍区都得遭殃。
这可不是闹着玩的，这是严重违反学校安全规定的行为啊。
二、案例二1. 在学校组织的公益活动中，本来是大家齐心协力做好事的机会。
有个同学啊，却偷偷把捐赠的物资据为己有。
那些物资都是大家的爱心，是要送给那些真正需要的人的。
他这么做，真的是让大家的爱心打了水漂，也让那些等着物资的人失望了。
这种行为简直就是违背了公益活动的宗旨，是非常不道德的。
2. 学校的运动会上，有比赛项目是要求公平竞争的。
有个运动员为了能赢，偷偷服用了违禁药品。
这可就破坏了比赛的公平性了。
其他运动员都是靠自己的努力训练来参加比赛的，他这么做就像是在作弊。
这不仅对其他运动员不公平，也是对体育精神的亵渎。
3. 咱们校园里有很多公共设施，是大家共用的。
可是有个同学故意破坏了操场边的长椅，他可能觉得好玩，就在长椅上刻字画画。
这长椅是大家休息的地方，他这么一破坏，别人就不能好好用了。
学生违纪处分案例警示共30页PPT资料共32页文档
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
案例分析
考试过程违纪或作弊、学生宿舍违章用火用电带来严重后果，给部分学生本来圆满的大学生活造成了不可小觑的影响，也对辅导员的学生思想政治教育工作提出了挑战。
案例一：考试作弊，害人害己学生A，被系部处理大二学生，该生因英语基础较差，在多次英语三级B考试过程中，未能达到国家标准，在大二期间，希望抓住最后一次考试机会。
该生通过同班学生替考方法，把学生证照片调换以及准考证扫描等手段，让同班同学拿着准考证进入考场，孰料在考试过程中考场监督人员发现抓个正着，两名同学被学校给予留校察看处分，害人害己。
案例二：一拳“轻伤害”，悔之当初学生B，某一天晚在宿舍区与舍友打闹，一不小心，无意踢了肚子，造成学生A 脾脏破裂，经公安机关鉴定为刑事案件，派出所依法传讯学生B，学校本着治病救人的宗旨，为B同学办理了取保候审手续，最后虽然检察院对学生B进行不起诉处理，但学生B也受到了处分和赔偿的处罚。
【案例分析】1.同学缺乏对校规校纪的系统学习。
2.考试违纪、违章用火用电等违纪现象时有发生，部分学生存在较强的侥幸心理。
3.缺乏相关的法律知识和法纪意识。
4.自控能力较差，容易冲动。
5.未能很好处理学习、工作、生活三者之间的关系。
【教育方法】1.做好事前教育。
在学生中广泛开展关于《学生手册》的学习，编写学生违纪案例，通过召开主题班会、年级大会、班干部会议等形式，在学生中做好警示教育。
2.做好事后处理。
学生严重违纪现象的产生，往往是由于平时对违纪认识不到位，甚至在发生一些小的违纪现象时，辅导员的教育或者处理没有完全到位，本着息事宁人的态度来进行处理而导致发生更加严重的后果。
因此辅导员在学生发生小的违纪现象时，应该按照校规校级进行严肃处理，并做好思想教育工作，在对本人进行教育的同时，对其他学生也是一种警示。
3.加强日常教育。
在平时的主题班会、主题团日、主题教育活动中，辅导员、主要学生干部要加强学生安全教育和引导，在日常工作中，时刻树立“安全第一”的意识，时刻不忘违纪带来的危害，从而形成良好的人才培养环境和氛围。
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替考
案例： 2012年7月13日，艺术学院王某某在上午举行的《和声学》考试中， 发现其同伴同学李某某（其女友）没来参加专业课的考试。为了帮助其女友能 够顺利的通过期末考试，王某某在答完自己的试卷后，把其女友李某某的试卷 趁老师不注意，拿在自己桌上，并替其女友答考试卷。后被监考老师发现。 根据学校《学生违纪处分办法》第二十三条第（二）款之规定，经研究， 决定分别给给学生王某某、李某某留校察看处分。
替考
案例： 2011年12月19日，信电学院08级王某，在期末考试时找其在青岛 理工大学的同学替其参加专业课的考试。在考试过程中，监考老师发现其提供 的证件与本人严重不符。监考老师询问班长参加考试的人数，班长回答全部到 齐，但班长对替考者是否是本班同学不敢确定。后监考老师在批改试卷过程中， 发现该同学的笔迹与之前考试试卷的笔迹不同，而且成绩也较平时表现好，因 此产生异议，遂上报学校教务处。后经核实，该同学找校外同学替考事实清楚。 证据确凿。 根据学校《学生违纪处分办法》第二十三条第（三）款之规定，经研究，决 定给学生王某开除学籍处分。
未经监考老师同意，擅离考场
案例：理学院工商管理2010班学生刘某某，在2011年12月17日上午举行的全 国大学英语四级考试中未经监考老师同意擅自离开考场，构成考试违纪。刘某某 的行为违反了校规校纪，在学生中造成了不良影响。为严肃校纪，教育本人，根 据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（一）款之规定，经研究，决定给学 生刘某某警告处分。
五、考试作弊形式
9、考试中使用通讯设备（如手机） 10、用手机接收考场外传来的答案 11、找同学替考 12、其他违纪情形
夹带小抄进入考场
在作弊受到处分的学生中，因通过各种形式夹带小抄进入考场而受处分最为常 见。 案例：经管学院财政学专业2010级学生栾某，在2012年12月29日晚双专业的《 第二外语（1）》考试中夹带小抄进入考场，构成考试作弊。栾某的行为违反了校 规校纪，在学生中造成了较坏影响。为严肃校纪，教育本人，根据我校《学生违纪 处分办法》第二十三条第（二）款之规定，经研究，决定给学生栾某记过处分。
窥看同学试卷
案例：土建学院土木工程（矿井建设）2010级学生董某，在2011年11月20日下 午的《线性代数》考试中窥看同学石某某的试卷且经监考教师劝阻无效，构成考试 作弊。董某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了较坏影响。为严肃校纪，教育 本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（二）款之规定，经研究，决 定给学生董某记过处分。
未将禁止带入考场的物品存放在指定地点
在我校学生考试违纪处分的原因当中，未将禁止带入考场的物品存放在指 定地点，是最为高发的原因之一，请特别注意。 案例：机电学院机械类2010级王某，在2011年12月25日下午《高等数学A（ 2）》重修考试中未将禁止带入考场的物品存放在指定地点，构成考试违纪。王 某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了不良影响。为严肃校纪，教育本人 ，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（一）款之规定，经研究，决 定给学生王某警告处分。
考试中随便说话，交头接耳
案例：测绘学院遥感科学与技术专业2012级学生刘某某，在2013年1月17日 上午的《高等数学A（1）》考试中随便说话，交头接耳，构成考试违纪。刘某 某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了不良影响。为严肃校纪，教育本人 ，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（一）款之规定，经研究，决 定给学生刘某某警告处分。
用手机接收考场外传来的答案
案例：化工学院环境科学2008级学生孙某某，在2012年6月16日上午举行 的全国大学英语四级考试中使用手机接收考场外发来的答案构成考试作弊。 孙某某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了较坏影响。为严肃校纪，教 育本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（二）款之规定，经 研究，决定给学生孙某某记过处分。
将考试试卷置于不当位置
案例：测绘学院测绘工程专业2009 Nhomakorabea学生王某，在2010年1月14日下午 的《大地测量基础》考试中，将答卷置于不当位置，构成考试违纪，被当 场发现。王某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了不良影响。为严肃 校纪，教育本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（一）款 之规定，经研究，决定给学生王某严重警告处分。
二、关于违纪处分的几点说明
3、受到留校察看处分，并不是要把受处分延期一年毕业，而是设定一 年的观察期。在察看期内对所犯错误有深刻认识，并有显著进步的，才可 按期提前解除留校察看。
三、申诉程序
为保护学生的合法权利，学校设立有学生申诉处理委员会，受理学生对违 纪处分的申诉。 学生对处分决定由异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内， 可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 通过近几年来的实际情况来看，在对学生进行处分时，都会告知其应当 享有的权利。有的同学对处分不满意的，确实也进行过申诉。但是，学校在进 行处分的时候，已经非常慎重，且处分意见进行了再三斟酌，因此申诉成功的 几率非常低。
学生考试违纪处分案例警示
一、我校学生违纪处分的总体状况
我校年均处理违纪学生人数 2009年为134人，其中因考试违纪、作弊受到纪律处分的人数为65人； 2010年为95人，其中因考试违纪、作弊受到纪律处分的人数为64人； 2011年为103人，其中因考试违纪、作弊受到纪律处分的人数为64人； 2012年为107人，其中因考试违纪、作弊受到纪律处分的人数为79人。
四、考试违纪原因汇总
通过学生考试违纪处分情况统计来看， 较为普遍的原因主要有以下6种情况： 1、考试中随便说话，交头接耳 2、未将禁止带入考场的物品存放在指定 地点 3、携带通讯设备（如手机）进入考场 4、将考试试卷置于不当位置 5、未经监考老师同意，擅离考场 6、将试卷带出考场 根据《国家教育考试违规处理办法》和新颁布的教育部33号令中的有关 规定，在大学英语四级考试中，被认定为考试违纪，一般给予严重警告处分； 在学校组织的考试中，认定为考试违纪，一般会给予警告处分。
二、关于违纪处分的几点说明
一、纪律处分的依据 根据《山东科技大学学生手册》里的《学生违纪处分办法》。 二、纪律处分的种类 1、警告 2、严重警告 3、记过 4、留校察看 5、开除学籍 三、几点情况说明 对于受到的纪律处分，很多同学并不是很清楚其严重性、严肃性，等到 真正了解的时候，却悔之晚矣。因此，结合实际工作中的经验，做出以下 几点说明，以消除大家关于纪律处分的误解，希望能够引起同学们的足够 重视： 1、以上五种纪律处分，都是学校以山东科技大学的名义行文进行公布 的，具有权威性，因此不存在解除的说法。 2、以上五种纪律处分会在受处分人毕业时装入个人人事档案，并终身 记录在案。 3、受到记过以上处分的，毕业时只能获得毕业证书，而无资格取得学 位证书。
携带手机进入考场并手机中存有考试内容相关的资料
案例：机电学院热能与动力工程2009级邓某某，在2013年5月12日上午的《概 率论与数理统计》重修考试中携带手机进入考场并利用手机中存有考试内容相关 的资料抄袭，构成考试作弊。邓某某的行为违反了校纪校规，在学生中造成了较 坏影响。为严肃校纪，教育本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第 （二）款之规定，经研究，决定给学生邓某某记过处分。
携带通讯设备进入考场
在期末考试中，很多同学将手机带进了考场中，虽经监考老师提醒， 也未将手机放在指定地点，因此违反考场纪律。在考试违纪处分中，这 类情形最为常见，因此同学们要引起足够的重视。 案例：信电学院电气信息类2011级王某某，在2012年1月5日上午 的《高等数学A（1）》考试中携带通讯设备进入考场，构成考试违纪。 王某某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了不良影响。为严肃校纪， 教育本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（一）款之规 定，经研究，决定给学生王某某严重警告处分。
将与考试内容有关的资料存于手机中并在考试过程中抄袭
案例：文法学院法学+会计双专业2009级学生李某某，在2010年7月12 日上午的《行政法与行政诉讼法》考试中，将与本考场考试内容有关的资料存 于手机中并在考试过程中抄袭，构成考试作弊，被当场发现。李某某的行为违 反了校规校纪，在学生中造成了较坏影响。为严肃校纪，教育本人，根据我校 《学生违纪处分办法》第二十三条第（二）款之规定，经研究，决定给学生李 某某记过处分。
私自携带与考试相关的物品
案例：经管学院国际经济与贸易2010级学生武某，在2011年12月6日下午的 《计算机技术基础》重修考试中私自携带与本考场考试内容有关的物品，构成 考试作弊。武某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了较坏影响。为严肃校 纪，教育本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（二）款之规定 ，经研究，决定给学生武某记过处分。
将考试试卷带出考场
案例：土建学院土木工程2010级孔某某，在2011年12月17日上午举行的 全国大学英语四级考试中将试卷带出考场，构成考试违纪。孔某某的行为违 反了校规校纪，在学生中造成了不良影响。为严肃校纪，教育本人，根据我 校《学生违纪处分办法》第二十三条第（一）款之规定，经研究，决定给学 生孔某某警告处分。
五、考试作弊形式
根据《山东科技大学全日制普通本科学生学士学位授予办法》第三章第八 条规定，普通本科毕业生凡属下列情况之一者，不得授予学士学位：（二）受 到行政记过及以上处分者；（三）考试作弊者。
根据我校学生作弊处分的统计来看，较为普遍的原因主要有以下12类： 1、夹带小抄进入考场 2、窥看同学试卷 3、私传考试试卷给同学抄袭 4、接收同学传来的试卷抄袭 5、私传答案给同学 6、私自携带与考试相关的物品 7、将与考试内容有关的资料存于手机中并在考试过程中抄袭 8、携带手机进入考场并手机中存有考试内容相关的资料
接收同学传来的试卷抄袭
案例：资环学院力学2009级学生孙某某，在2011年5月14日下午的《线性代 数》重修考试中接收同班同学卜×传递的答案并抄袭，构成考试作弊，被当场发 现。孙某某的行为违反了校规校纪，在学生中造成了较坏影响。为严肃校纪，教 育本人，根据我校《学生违纪处分办法》第二十三条第（二）款之规定，经研究 ，决定给学生孙某某记过处分。