2019学年第二学期高二年级《哲学与人生》期末考试卷
2019学年第二学期高二年级《哲学与人生》期末考试卷
班级: 姓名: 学号:
考试时间:45分钟考试形式：开卷分值：100分
一、简答题:(20分)
1.规律------
2.矛盾------
3.本质------
4.社会理想---
二、单项选择题(30分)
1.在我国，红色因喜庆而被人喜爱。
有人传言称2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，认为红色属火，穿红色会破坏五行平衡。
从哲学的角度看，这种传言属于----( )
(1)唯物主义观点 (2)唯心主义观点 (3)从实际出发 (4)以主观想象代替客观事实
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(1)(3)
D.(2)(4)
2.自觉能动性是人特有的能力。
下列不属于自觉能动性的是------------------------( )
A.透过现象认识事物本质和规律
B.百折不挠的坚强意志
C.以创造性的活动改造事件 C.蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
3.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”是毛泽东《七律•长征》中的诗句。
其体现的哲学道理是----------------------------------------------------------------------( ) A.想问题办事情必须充分发挥主观能动性 B.只要发挥主观能动性，就没有办不成的事情
C.发挥主观能动性，必须尊重客观规律
D.信念、意志、激情是取得成功的决定因素
4.在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。
居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是--------------------------------------------------------------( ) A.部分依赖整体 B.部分影响整体
C.部分与整体相互转化
D.部分与整体同等重要、不可分割
5.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是--------------( )
A.符合事物发展规律的
B.强大和完善的
C.吸取了旧事物的精华
D.有新的名称和旗号
6.中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系。
把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。
这在哲学上主要体现了--------------( ) A.任何两个事物之间都存在内在联系 B.事物的联系是多样的
C.事物是互相联系的有机整体
D.事物的联系是有条件的
7.上海世博会吉祥物“海宝”以汉字的人作为核心创意，既反映了中国文化特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。
吉祥物“海宝”的设计运用到
了综合的方法，这种方法的基本特征是----------( )
A.从整体到部分
B.从部分到整体
C.从个别到一般
D.从一般到个别
8.下列成语俗语终于“水滴石穿，绳锯木断”包含同一哲理的是----------------------( )
A.只见树木，不见森林
B.路遥知马力，日久见人心
B.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.善不就不足以成名，恶不积，不足以灭身
9.实践是人们改造客观世界的物质活动，下列不属于实践活动的是------------------( )
A.农民播种小麦
B.学生学习文化理论知识
C.警察侦破案件
D.校集训队成员进行卷杠训练
10.理想的实现需要一定的主客观条件，把理想转为现实的重要条件是--------------( )
A.同一现象只能表现同一本质.
B.同一本证可以表现为不同的现象
B.现象、本质都是隐藏在事物的内部 D.同一现象可以表现不同的本质
三、辨析题(20分) 对的在( )打√，错的在( )打×。
1.守株待兔这个成语故事，兔子撞死在树上是必然的现象-------------------------（）
2.尽管世界上的事物是千差万别、多姿多彩，但他们有着共同的属性，即物质性------（）
3.历史的发展是有一些民族英雄决定的-----------------------------------------（）
4.当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应该尽量是自己的利益最大化-----------（）
5.一切事物都处在运动之中，没有不运动的物质---------------------------------（）
6.行动是事物的存在和发展的前提---------------------------------------------（）
7.创新是一个国家和民族发展不竭的动力---------------------------------------（）
8.一个人的价值在于他从社会上索取的财富多少---------------------------------（）
9.所谓联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互作用和相互制约-（）
10.理想和信念密不可分，理想是信念的前提，信念是理想的支柱------------------（）
四、理解说明题(30分)
1.被英国媒体称作“东方之星”的丁俊晖性格内向、好强,是个外柔内刚的孩子。
台球是一项需要强抗压能力的体育运动,软弱的孩子无法承受。
强大的心理素质和自信,让丁俊晖具备了成为一名斯诺克选手应该拥有的最关键的因素。
他从
9岁起开始接触台球,浓厚的兴趣和坚强的意志支
撑着他每天练习八个小时。
父亲带他参加了中国台
球国家队,拜台球界的顶尖高手为师,在球台上磨
炼技术,参加比赛获得经验。
丁俊晖的父亲负责他
的练习、比赛,母亲负责他的饮食起居,经纪人帮他
对外联络、安排训练日程及比赛时间,赞助商负责涉外公关、包装和他的学习。
问题(1)促成丁俊晖成功的原因都有哪些?(7分)
(1)答:
问题(2)只有家人、经纪人、赞助商的帮助能否带来他的成功?(8分)
(2)答:
2.小谭从某中等职业学校毕业后,进了一家大型房地产公司做销售人员。
由于她聪明能干、服务热情,很快便成为这家房地产公司的销售部经理。
短短几年时间,通过小潭之手售出的楼房有上千套,她也得到了不菲的收入。
但小谭从小就有一个梦想,那就是成为一名受孩子们爱戴和喜欢的教师。
2004年春天,她毅然辞去了令人羡慕的工作,来到贫困落后的农村老家应聘做了一名乡村小学教师。
除了白天认真给孩子们上课之外,晚上她还义务给村民讲科学种植、养殖知识。
她还拿出自己的积蓄给学校添置了课桌椅、电脑、书籍等各种教学设备与资料。
别人不理解她为什么这样做,她笑着回答:“我觉得我现在所做的事情非常有意义、有价值!我觉得自己过得很充实、很快乐！”问:小谭认为自己“所做的事情非常有意义、有价值”,结合你的理解，谈谈个人理想与社会理想的关系。
(15分)
答:。
2019学年第二学期高二年级《哲学与人生》期末考试卷
2019学年第二学期高二年级《哲学与人生》期末考试卷班级: 姓名: 学号:考试时间:45分钟考试形式：开卷分值：100分一、简答题:(20分)1.规律------2.矛盾------3.本质------4.社会理想---二、单项选择题(30分)1.在我国，红色因喜庆而被人喜爱。
有人传言称2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，认为红色属火，穿红色会破坏五行平衡。
从哲学的角度看，这种传言属于----( )(1)唯物主义观点 (2)唯心主义观点 (3)从实际出发 (4)以主观想象代替客观事实A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)2.自觉能动性是人特有的能力。
下列不属于自觉能动性的是------------------------( )A.透过现象认识事物本质和规律B.百折不挠的坚强意志C.以创造性的活动改造事件 C.蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工3.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”是毛泽东《七律•长征》中的诗句。
其体现的哲学道理是----------------------------------------------------------------------( ) A.想问题办事情必须充分发挥主观能动性 B.只要发挥主观能动性，就没有办不成的事情C.发挥主观能动性，必须尊重客观规律D.信念、意志、激情是取得成功的决定因素4.在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。
居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是--------------------------------------------------------------( ) A.部分依赖整体 B.部分影响整体C.部分与整体相互转化D.部分与整体同等重要、不可分割5.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是--------------( )A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号6.中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系。
《哲学与人生》期末考试 (1)
《哲学与人生》期末考试1. “只要你对着流星许个愿，你的愿望就能实现。
”这种说法 [单选题] *肯定了联系的普遍性和客观性揭示意识能够正确反映客观事物否定了意识的能动作用忽略了联系的客观性(正确答案)2. “揠苗助长”的寓言故事告诫我们想问题、办事情（） [单选题] *要不断地发现、揭示规律发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提(正确答案)要敢于创新、坚持与时俱进只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情3. “眼见不一定为实”，这主要是因为 [单选题] *现象包括真象和假象(正确答案)认识包括感性认识和理性认识假象多于真象本质是眼睛看不到的4. 中国古代哲学家荀子说：天行有常，不为尧存，不为桀亡。
这句话体现的哲学道理是（） [单选题] *物质运动规律具有普遍性物质运动规律具有重要性物质运动规律具有客观性(正确答案)物质运动规律具有稳定性5. 人区别于动物的根本特点是（） [单选题] *能够改变环境有心理活动具有自觉能动性(正确答案)能反映外部事物6. 我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事例说明（） [单选题] *人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动(正确答案)人们可以把成功经验作为行动的向导规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的7. “流水不腐、户驱不蠧”主要说明（） [单选题] *运动离不开物质运动是物质的存在方式(正确答案)运动是物质的唯一特性运动包括宇宙间的一切变化过程8. 手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信、电信诈骗等也会给我们的日常生活带来一些烦恼。
这启示我们 [单选题] *要用不同的方法解决不同的矛盾要坚持一分为二的观点分析和解决矛盾(正确答案)要解决矛盾就要认识矛盾的特点要重视事物量的积累9. 从哲学的角度看，判断新旧事物的标准是？ [单选题] *新出现的都是新事物，原来存在的都是旧事物形式新颖的都是新事物，形式陈旧的都是旧事物凡能用电脑代替的都是新事物，反之则是旧事物符合事物发展趋势的是新事物，反之则是旧事物(正确答案)10. 在对待人际关系上，积极的态度表现的有？①合作②接纳③和睦④和谐⑤排斥 [单选题] *①②①②③④(正确答案)①②③④⑤③④11. 城门失火，殃及池鱼这一成语包含的哲学道理是？ [单选题] *一切事物总是和其他事物有条件的联系着(正确答案)一切事物总是和其他事物无条件的联系事物是变化发展的意识反作用于物质12. 有一则寓言:刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。
《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)
《哲学与人生》期末考试试卷时间：60分钟分数：100分一、判断题（每小题2分，共10小题）1、发展是前进性和曲折性的统一（√）2、人生发展不能好高骛远（√）3、我们想问题办事情从主观愿望出发（X）4、运动是物质的存在方式（√）5、敢于行动不等于成功行动（√）6、新事物就是新出现的事物（X）7、事事有矛盾，时时有矛盾（√）8、矛盾是人生发展的动力（√）9、联系具有普遍性和客观性（√）10、人们可以创造规律（X）二、单选题（每小题2分，共40小题）1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（A）A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。
这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是（D）A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征（D）①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于：（D）A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”这首宋诗蕴含的哲理有（D）A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的，孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体，具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是（C）。
哲学与人生《哲学与人生》期末考考试卷考试卷模拟考试题.docx
《《哲学与人生》期末考试卷》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、本质与现象是既____，又____的____关系。
（ ）2、人生目标的确立和实现必须符合____和社会发展的要求。
（ ）3、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到____的制约。
（ ）4、____是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能 靠抽象思维才能把握。
（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、一切从实际出发，就是要坚持____与____相符合。
（）6、____是事物发展的动力和源泉。
（）7、“窥一斑而知全豹是（）的例子。
（）A.发散思维B.联动思维C.原点思维D.逆向思维8、事物现象与本质的关系是（）。
（）A.对立统一的辩证关系。
B.相辅相成的关系C.相互排斥的关系D.两都不可分割。
9、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考虑自然界或人类历史或我们的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用交织起来的画面。
这句话说明哲学道理是（）。
（）A.联系是普遍的，整个世界就是一个普遍联系的统一体。
B.世界是物质世界C.世界是运动变化发展的D.矛盾是事物运动变化发展的根本动力。
10、人区别于物的根本特点是（）（）A.主观能动性B.人具有思维能力C.人能够认识世界D.人能够改造世界11、物质与运动的关系下列描述正确的是（）（）A.事物的运动是有规律的B.物质和运动是不可分的。
C.不同的运动形式既相互区别又相互联系D.运动是绝对的，静止是相对的12、人生选择的前提和基础是（）（）A.个人的主观条件B.人生的客观实际C.个人的主观愿望D.客观的社会历史条件13、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是（）（）A.唯心主义B.唯物主义C.形而上学D.客观唯心主义14、毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。
哲学与人生期末考试题及答案c卷
哲学与人生期末考试题及答案c卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 认识和实践的关系问题D. 自然和社会的关系问题答案：A2. 人生哲学研究的核心问题是（）。
A. 人生的意义B. 人生的价值C. 人生的目的D. 人生的态度答案：A3. 下列选项中，不属于人生哲学范畴的是（）。
A. 人生理想B. 人生态度C. 人生目标D. 人生技能答案：D4. 哲学与人生的关系是（）。
A. 哲学是人生的指导B. 人生是哲学的实践C. 哲学与人生无关D. 哲学是人生的附属5. 人生哲学认为，人生的价值在于（）。
A. 物质享受B. 精神追求C. 社会地位D. 个人成就答案：B6. 人生哲学认为，人生的意义在于（）。
A. 追求快乐B. 追求成功C. 实现自我D. 服务他人答案：C7. 人生哲学认为，人生的目标是（）。
A. 个人利益最大化B. 社会利益最大化C. 个人与社会的和谐D. 个人与自然的和谐答案：C8. 人生哲学认为，人生的态度应该是（）。
A. 消极的B. 积极的C. 悲观的D. 乐观的答案：B9. 人生哲学认为，人生的理想应该是（）。
B. 理想的C. 虚幻的D. 空想的答案：B10. 人生哲学认为，人生的目的应该是（）。
A. 追求物质财富B. 追求精神财富C. 追求权力地位D. 追求名誉声望答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 人生哲学认为，人生的价值体现在（）。
A. 个人对社会的贡献B. 个人对家庭的贡献C. 个人对国家的贡献D. 个人对世界的贡献答案：ABCD2. 人生哲学认为，人生的意义在于（）。
A. 个人的成长B. 个人的发展C. 个人的幸福D. 个人的快乐答案：ABC3. 人生哲学认为，人生的目标应该是（）。
A. 实现个人理想B. 实现社会理想C. 实现国家理想D. 实现世界理想答案：ABCD4. 人生哲学认为，人生的态度应该是（）。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 世界观和方法论B. 思维和存在的关系问题C. 物质和意识的关系问题D. 社会和自然的关系问题答案：B2. 下列哪个不是哲学的基本范畴？A. 时间B. 空间C. 必然性D. 偶然性答案：C3. 辩证法的核心观点是：A. 事物是静止不变的B. 事物是孤立存在的C. 事物是相互联系的D. 事物是永恒不变的答案：C4. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B5. 以下哪个是唯心主义的观点？A. 世界是物质的B. 世界是精神的C. 世界是可知的D. 世界是不可知的答案：B6. 马克思主义哲学认为，认识的本质是：A. 主观反映客观B. 客观反映主观C. 主观创造客观D. 客观创造主观答案：A7. 以下哪个是实践的基本特征？A. 客观性B. 社会性C. 历史性D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个不是实践的直接现实性的表现？A. 实践活动能够引起客观世界的变化B. 实践活动能够直接创造物质财富C. 实践活动能够直接创造精神财富D. 实践活动能够直接创造社会关系答案：C9. 以下哪个是辩证否定观的基本内容？A. 否定是绝对的B. 否定是相对的C. 否定是事物自身的否定D. 否定是外在的否定答案：C10. 以下哪个是社会历史观的基本问题？A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会生产力和生产关系的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会阶级和阶级斗争的关系问题答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述物质和意识的辩证关系。
答案：物质和意识的辩证关系表现在：物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
2. 阐述辩证法的三大规律。
答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律，即事物内部的对立面既相互排斥又相互依存，推动事物的发展；量变质变规律，即事物的发展是通过数量的增减和质的飞跃来实现的；否定之否定规律，即事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物在否定旧事物的基础上发展。
《哲学与人生》期末考试B卷完整版
《哲学与人生》期末考试B卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《哲学与人生》期末考试卷（开卷） B卷班级学号姓名得分一、填空题（毎空1分，共18分）1、本质与现象是既，又的关系。
2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明。
3、社会责任感的形成离不开、、。
4、与构成当代思维方法的主要框架。
5、人生目标的确立和实现必须符合和社会发展的要求。
6、社会发展的基本规律：（1）；（2）。
7、是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
8、对人的价值的评价，主要是看。
9、的矛盾、的矛盾是人类社会的基本矛盾。
10、人存在双重进化：和。
二、单选题（毎题1分，共20分）1、“窥一斑而知全豹是（）的例子。
A、发散思维B、联动思维C、原点思维D、逆向思维2、关于个人理想错误的是（）。
A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性3、事物现象与本质的关系是（）。
A、对立统一的辩证关系。
B、相辅相成的关系C、相互排斥的关系D、两都不可分割。
4、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考虑自然界或人类历史或我们的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用交织起来的画面。
这句话说明哲学道理是（）。
A、联系是普遍的，整个世界就是一个普遍联系的统一体。
B、世界是物质世界C、世界是运动变化发展的D、矛盾是事物运动变化发展的根本动力。
5、人区别于物的根本特点是（）A、主观能动性B、人具有思维能力C、人能够认识世界D、人能够改造世界6、物质与运动的关系下列描述正确的是（）A、事物的运动是有规律的B、物质和运动是不可分的。
C、不同的运动形式既相互区别又相互联系D、运动是绝对的，静止是相对的7、人生选择的前提和基础是（）A、个人的主观条件B、人生的客观实际C、个人的主观愿望D、客观的社会历史条件8、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是（）A、唯心主义B、唯物主义B、C、形而上学D、客观唯心主义9、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
《哲学与人生》期末试卷及答案(B卷)
《哲学与人生》期末试卷(B卷)答卷说明：1.本试卷共2页，三个大题，满分100分，90分钟完卷。
2、字迹工整，卷面整洁。
题号一二三四五六七八总分分值40 40 20 100 得分评卷人复查人一、单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选.多选或未选均无分。
每小题4分，共40分，请将答案写在方框内。
)1.“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点2.人类能够按照自然规律创造出许多自然界原来不存在的单靠自然力量也不能产生的事物，这表明（）。
①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的A.①②B.②③C.③④D.①④3.“退一步是为了进两步”.“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ )。
A.事物发展的总趋势是倒退性趋势B.事物的发展是前进性和曲折性的统一C.前进和倒退都是事物发展的趋势D.前进性就是曲折性，曲折性就是前进性4．某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。
该同学（）。
A.扩大了内因的作用B. B.忽视了外因的作用C.忽视了内因，夸大了外因D.客观总结了教训5.荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
”这说明（）。
A.人的一切知识都是从实践中获得的B.人的意识具有创造性C.认识有时独立于实践之外D.实践在认识形成过程中具有重要作用6.“有温良而为盗者，有貌恭而心慢者，有外谦谨而内无至诚者。
”这段话包含的哲理是（ )。
A.凡温良恭谦者为假仁假义之徒B.真相是事物本质的表现，假象不是事物的本质的表现C.真相和假象混为一谈，无法辨认D.真相从正面表现本质，假象从反面歪曲地表现本质7.“志存当高远”是三国时诸葛亮的一句名言，其中包含的哲理是（）。
A.人应当选择崇高的人生目标B.理想是社会存在的反映C.崇高的理想是社会进步的助推器D.崇高的理想可以转化为现实8.理想信念是一种（）。
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”的观点？A. 柏拉图B. 柏罗丁C. 普罗泰戈拉斯D. 赫拉克利特答案：C2. 以下哪个流派主张“世界是一团永恒的活火”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 存在主义答案：C3. 以下哪位哲学家提出了“知识就是力量”的口号？A. 培根B. 笛卡尔C. 休谟D. 康德答案：A4. 以下哪个流派认为人生是一场悲剧，主张悲观主义？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人文主义答案：C5. 以下哪位哲学家主张“存在先于本质”？A. 海德格尔B. 萨特C. 尼采D. 卡尔·马克思答案：B6. 以下哪个流派主张“道德是相对的，没有绝对的标准”？A. 伦理学B. 道德哲学C. 相对主义D. 绝对主义答案：C7. 以下哪位哲学家提出了“社会契约论”？A. 洛克B. 霍布斯C. 卢梭D. 孟德斯鸠答案：C8. 以下哪个流派主张“意识决定物质”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 实证主义答案：B9. 以下哪位哲学家提出了“理性是最高贵的品质”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 柏罗丁D. 普罗泰戈拉斯答案：B10. 以下哪个流派主张“人是自由的，应当为自己的行为负责”？A. 存在主义B. 人文主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述哲学的基本问题及其意义。
答案：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即意识与物质的关系问题。
这个问题包括两个方面：一是思维与存在何者是本原的问题，即物质决定意识还是意识决定物质的问题；二是思维与存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题。
哲学的基本问题具有深远的意义，因为它关系到世界观、人生观和价值观的建立，是各种哲学流派和思想体系的基础。
通过对这个问题的探讨，我们可以更好地理解人类社会的本质和规律，为人类文明的发展提供理论指导。
2018--2019学年度第二学期《哲学与人生》期末试卷(含答案)
2018--2019学年度第二学期《哲学与人生》期末试卷班级学号姓名得分一、填空题（30分，每格2分）1、一切从实际出发，就是要坚持（主观）与（客观）相符合。
2、（本质）是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有（创新能力的高素质人才)的竞争。
4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、（专业素质）、（身体素质）和心理素质，其中（身体素质）是实现人生价值的前提条件。
5、（发展）是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
6、（矛盾）是事物发展的动力和源泉。
7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到（社会历史条件）的制约。
8、（自觉能动性）又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
9、在对待人际关系上，用（联系的）、（全面）的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
10、人生目标的确立和实现必须符合(社会发展规律)和社会发展的要求。
二、选择题（50分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( C ) ①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的A、①②④B、③④C、①②D、①②③2、社会发展最根本的规律是( B )A、经济基础和上层建筑的矛盾运动B、生产力和生产关系的矛盾运动C、个人动机与物质手段的矛盾运动D、个人活动与社会环境的相互适应3、下列选项中属于个人的主观条件的是（ D ）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
这表明（ B ）A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神5、下列体现了矛盾观点的有（ B ）。