班主任工作计划初中推荐(通用版)
班主任工作计划初中推荐(通
用版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
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班主任工作计划初中推荐(通用版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
4、开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5、家校联手，形成良好的教育合力。
(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓
励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
7、班干部培养工作计划
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。
在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。
该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。
与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学
习。
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2024年初中初三九年级班主任工作计划模版（3篇）
2024年初中初三九年级班主任工作计划模版在本学期，我有幸被赋予九年级三班班主任的重任。
虽然我对这个班级的学生了解不多，但深知本学期该班级经历了六位教师的更迭，学生稳定性面临挑战。
学生在上个学期的学业成绩和活动表现均有波动，成绩不尽如人意。
接过这个班级，我深感责任重大，期望通过我和各科任老师的共同努力，使班级尽快步入正轨，为学生的中考之路奠定坚实基础。
鉴于此，本学期班主任工作计划拟定如下：一、概况分析：本班学生学习能力和工作素养不一，个性特点鲜明，优缺点并存。
学生在班级内部凝聚力不足，责任心有待加强。
部分学生基础薄弱，缺乏学习动力；而学习优秀者则在课堂上过于活跃，忽视纪律。
个别学生情绪管理不当，存在早恋等问题。
二、具体措施：针对以上情况，本学期工作重点包括增强学生责任感、加强课堂纪律、提升学习自信、实施分层教学等方面。
1、营造积极向上的班级文化氛围：通过优化教室环境，设立专区，如“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等，营造和谐进取的氛围。
积极参与学校活动，提高学生能力，培养集体意识。
2、建立负责任的学生干部队伍：通过民主选举和学生自荐，调整班干部团队，明确职责，加强责任意识。
实施日常管理，值日班长负责制，提高每位学生的管理能力。
3、严格执行课堂纪律：关注课前准备、课堂纪律，通过值日班长记录和教师反馈，及时了解学生学习状况。
纠正部分学生的纪律问题，培养有序讨论和发言习惯。
4、强化日常行为规范教育：依据学校规章制度，利用各种机会，强化学生行为规范，如值日、着装、课间休息等，确保学习紧张时不忽略行为规范培养。
5、培养良好的学习习惯：关注课后作业、错题集、课堂笔记等，教师加强检查，严格要求。
培养良好习惯，提高成绩。
6、因材施教，分层教学：根据学生实际水平，提出不同要求和指导，分层教学，提高学习积极性。
组织学习程度相近的学生，教师进行针对性的辅导。
7、加强家校联系，取得支持：通过家长会、家访、电话等方式，与家长沟通，取得支持。
2024年初中下学期班主任工作计划范例（三篇）
2024年初中下学期班主任工作计划范例在本学期的规划中，我们秉承学校校长所提出的十字方针：“规范、高效、人文、科学、精细”，积极响应学校的各项安排，并结合本班实际情况，特此制定如下工作计划：一、加强学生行为规范的培养鉴于初一学生在行为习惯、礼貌、学习方式等方面仍有待提升，本学期我们将重点关注学生行为规范的培养。
尤其是在新学期的开始，班主任需重视学生的收心教育。
通过个别谈话、家庭访问、主题班会、常规评比以及弟子规学习等多种形式，持续对学生的行为规范和养成教育进行提醒、督促和检查。
我们将关注细节，树立典型，结合学校的工作安排和班级实际情况，有计划、有步骤地进行指导。
任课教师也应严格按照规范要求，从每天学科的作业格式、作业规范等细节入手，到预习、上课、记笔记、复习等良好学习习惯的养成，进行有意识的检查，为学生后续学习奠定良好基础。
二、强化学生思想教育我们坚信“要成才，先成人”，感恩意识是学生成长的重要标准。
为此，我们将开展以感恩为主题的班会，引导学生在思想上树立感恩观念；通过营造和谐班级文化，给学生提供温暖的学习环境，让学生在情感上体会感恩；鼓励学生在家为父母分担家务，让学生在行动上实践感恩。
通过这一系列活动的实施，我们将加强对学生自主管理能力的培养，充分发挥班级积分制管理的策略，让学生形成自觉的感恩意识和管理意识，为将来成为有修养、有能力的社会人才奠定基础。
三、提升班级整体成绩针对本班学生分布情况，我们将在抓好行为规范的努力提升班级成绩。
通过谈话、鼓励等多种方式，培养班级尖子生，增加年级前十名、前三十名的绝对人数。
在尖子生的引领下，中等学生也能取得明显进步。
对于成绩较差的学生，我们将继续给予鼓励，增强他们的信心，激发他们的学习热情，帮助他们迎头赶上。
我们相信，这样能够有效提高班级的整体成绩。
在本学期的各个阶段，我们将积极配合学校各处室的工作，确保本班工作的顺利开展。
2024年初中下学期班主任工作计划范例（二）本班级目前学生总数为____人，较上学期减少____人。
初中班主任工作计划范文(6篇)
初中班主任工作计划范文（6篇）1.初中班主任工作计划范文篇一这学期，本人继续担任八年级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，异常是女生，都很听话懂事。
但有一部分学生在各方面表现不是很梦想，他们不但学习成绩不够梦想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本事差。
根据班级的情景，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班团体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本事首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;其次，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，坚持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。
2024初中八年级班主任工作计划标准范本(三篇)
2024初中八年级班主任工作计划标准范本我班现在____人，较上学期已辍学____人，留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。
初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周换掉一些不负责任的班干部，召开班委会议，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、进一步抓好学生的养成习惯，倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活动。
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。
9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。
10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
12、做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作。
13、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
2024年初中八年级上学期班主任工作计划例文（三篇）
2024年初中八年级上学期班主任工作计划例文经过师生共同努力，八年级三班在上半学期已建立起一个民主、团结、稳定、感恩的班集体，学生责任感强，学风浓厚。
鉴于本学期是八年级的关键学期，为了让学生掌握更多技能，发展个性，提高素质，争取生物和地理中考的最大胜利，特制定如下计划：一、指导思想本计划遵循学校德育工作计划，坚持以人为本、和谐发展的原则，倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级安全卫生建设，提升集体凝聚力。
坚持德育科研，以心理健康教育为重点，研究班级案例，撰写有价值的德育论文，提高德育实效。
二、工作目标以海洋文化为底蕴，营造一个民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围，让学生分层管理与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取生物和地理中考的圆满成功。
三、重点工作（一）创建良好班风良好班风的创建从班主任的预见萌芽开始。
班主任要捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，有针对性地预测，并采取相应措施，防患于未然。
善于抓住时机，成为有预见型的班主任。
1. 重新编排座次表。
2. 学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。
3. 卫生值日招标竞选。
4. 创建并使用班级博客。
5. 分层管理与培训班委会。
6. 改编以海洋文化为底蕴的班级口号。
（二）形成良好学风通过英语课的把握、小组长培训、课堂反思、与任课教师的交流、与问题学生及家长的交流，以及对学生作业及方法、合理利用学习时间的指导，促进良好学风的形成。
（三）特殊学生特殊教育1. 通过观察、谈心（如连心桥、回音壁）、听取各方意见等途径，开展特殊学生教育。
2. 对行为习惯差、自控力差的学生进行思想品德、学习态度、日常行为等方面的教育和训练。
3. 进行前途理想教育。
4. 进行文明礼仪、安全、卫生教育。
5. 为课间活动提供平台，减少不良现象。
6. 捕捉学生亮点，及时与家长沟通，帮助家长树立信心，争取家庭教育力量。
7. 关注学生思想动态，做好心理疏导和教育。
（四）狠抓常规管理工作以合学小组为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生全方面的评价，实现德育与教学的完美结合。
初中班主任学期工作计划范文8篇
初中班主任学期工作计划范文8篇篇1一、引言本学期作为初中班主任，我将致力于为学生提供良好的学习和成长环境，促进他们在知识、品德和综合素质方面的全面发展。
本工作计划旨在明确我的工作目标、任务安排和实施策略，以确保班级管理工作有序进行。
二、工作目标1. 提高学生学术成绩，确保整体学业水平稳步提升。
2. 培养学生良好行为习惯，加强品德教育。
3. 关注学生心理健康，增强团队合作意识。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
5. 打造积极向上的班级文化，丰富学生课外活动。
三、工作任务及安排1. 学术成绩提升（1）制定学科学习计划，明确学习目标。
（2）组织学习辅导班，帮助学习困难学生。
（3）定期开展学习经验交流会，激发学生学习积极性。
（4）与科任教师沟通，了解学生学习情况，共同制定教学策略。
2. 品德教育及行为习惯培养（1）开展主题班会，加强社会主义核心价值观教育。
（2）结合学校活动，培养学生集体主义精神和团队合作精神。
（3）关注学生的心理健康，定期进行心理健康教育活动。
（4）评选班级优秀学生，树立榜样，引导学生形成良好的行为习惯。
3. 家校沟通与合作（1）定期举行家长会，向家长汇报班级工作。
（2）通过家访、电话、微信群等方式，加强与家长的日常沟通。
（3）鼓励家长参与学校活动，增进家校互动。
4. 班级文化建设与课外活动（1）组织班级文化建设活动，营造良好的班级氛围。
（2）开展各类兴趣小组，丰富学生课外活动。
（3）参加学校组织的各类活动，增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。
（4）鼓励学生参加社会实践和志愿服务活动，拓宽视野，增长见识。
四、实施策略1. 注重与学生沟通，了解他们的需求和困惑，为他们提供个性化的指导和帮助。
2. 与科任教师、家长保持密切沟通，共同关注学生的成长和发展。
3. 充分利用课余时间，组织各类活动，增强班级的凝聚力和向心力。
4. 注重学生心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
五、监督与评估1. 定期检查工作计划执行情况，确保任务按时完成。
2024年初中班主任个人工作计划(7篇)
2024年初中班主任个人工作计划新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。
通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。
我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一、指导思想：全面____教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二、工作重点：1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2、德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3、做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5、运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。
6、进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。
7、让学生都来参与班级管理。
8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。
10、架起一座沟通的桥梁（学校-学生-家庭）。
三、工作措施：1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质：（1）职业道德素质a：坚定正确的政治方向。
b：热爱班主任工作。
c：热爱学生。
d：以自身为范，为人师表。
（2）学识素质：a：扎实的专业。
b：宽阔的其他学科修养。
c：现代教育科学理论。
2024年初中班主任工作计划初一上学期（三篇）
2024年初中班主任工作计划初一上学期为了加强班级建设，提高班级管理水平，特制定如下计划：一、加强班委队伍建设1. 树立班委的权威，使其在班级中发挥引领作用。
2. 鼓励班委大胆开展工作，指导他们掌握有效的工作方法。
3. 提高班干部在知识、能力方面的水平，严格要求他们在纪律上以身作则，为全班树立模范。
4. 培养班干部团结协作的精神，通过他们建立正确的舆论，推动全班开展批评与自我批评，增强班级的组织性、纪律性和进取心。
二、关注个别学生教育在组织集体活动的注意对个别学生进行教育。
对于学习困难、性格孤僻或行为问题的学生，要采取有针对性的教育方法：1. 保持正确的态度，不歧视、不厌恶、不粗暴地对待这些学生。
2. 善于发现他们的优点，培养自尊心和自信心。
3. 针对学生的个性特点，有的放矢地进行教育。
4. 定期与学生交流，及时了解思想动态，解决心理问题。
三、加强法制安全教育1. 时刻强调法制安全，做到警钟长鸣。
2. 发现问题及时处理、及时上报，努力将隐患控制在萌芽状态。
3. 特别关注学生在校外和休息时间的安全，确保万无一失。
四、家校合作共育1. 及时向家长反馈学生在校表现，与家长保持良好沟通。
2. 请家长协助鼓励或帮助学生，做好思想工作。
3. 了解学生在家表现，找出问题所在，对症下药。
4. 召开家长会，与家长共同探讨解决问题方法，形成家校共育模式。
五、提升自身能力在本学年中，我将不断学习班主任工作的理论知识，努力提高自身水平，从日常检查工作做起，协助任课教师，创造良好班风和学风，使七班在本学年中稳步前进，成为文明班集体。
2024年初中班主任工作计划初一上学期（二）假期结束，我已重返校园工作岗位，迎接新学期的挑战。
在这个新起点上，我有幸晋升为班主任，这是我个人教学生涯中的一个新角色，也是一份对我的成长和发展充满期待的重任。
身为新手班主任，同时作为一名新兴教师，我深刻意识到自己肩负的责任重大。
班主任的角色与任课教师迥异，不仅需要时刻关注学生的学业，更要全面照料他们的生活与思想状态，这是一项复杂而细致的工作。
初中中学班主任工作计划5篇
初中中学班主任工作计划5篇第1篇示例：初中中学班主任工作计划一、工作目标：1. 帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生成长成才；2. 落实学校教育教学方针，推动班级教育教学工作的全面发展；3. 紧密联系学生、家长和教师，构建和谐的班级关系，提高班集体凝聚力；4. 关心每一个学生的身心健康成长，全面提升班级素质和整体水平。
二、工作内容：1. 制定详细的学生信息档案，了解每名学生在学业、性格、家庭等方面的情况，为个性化辅导做准备；2. 定期召开班会，组织学生参与班级管理和活动，培养学生的自治意识和团队精神；3. 密切关注学生的学习情况，针对薄弱学科和问题学生进行个别辅导，帮助学生提高学习成绩；4. 定期与学生家长沟通，了解学生在家庭中的情况，协助解决学生学习和生活中的问题；5. 积极配合任课教师开展教学工作，帮助学生树立正确的学习态度和方法；6. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，促进学生身心健康成长；7. 加强对学生的爱国主义教育、思想品德教育，提高学生的综合素质；8. 定期评估班级工作情况，总结经验，及时调整工作措施，提高工作效率和质量。
三、工作方法：1. 注重学生个性化辅导，根据学生的不同特点采取多种方式进行教育和引导；2. 建立健全的班级管理制度，明确班级纪律和规范，维护班级秩序；3. 注重团队合作，与教师、家长、学生积极沟通合作，共同促进学生全面发展；4. 定期开展班级活动和团队建设，增强班级凝聚力和向心力；5. 加强自我学习和提高自身素质，不断充实专业知识，提高工作能力和水平；6. 始终保持乐观向上的心态，勇于面对困难和挑战，积极应对工作压力，做到工作坚持不懈。
四、工作态度：1. 以学生为本，关注学生成长，尊重学生的个性和需求，引导学生走向成功的道路；2. 以责任为重，忠诚于工作，细心耐心地为学生服务，做到尽心尽力，全心全意；3. 以示范为要，言传身教，做学生的榜样和引领者，引导学生树立正确的人生观和价值观；4. 以求真务实为根，注重工作实效，严格要求自己、不断提高，争取做到尽善尽美。
2024年初中班主任个人工作计划(10篇)
2024年初中班主任个人工作计划（10篇）1.2024年初中班主任个人工作计划篇一一、学情分析：本班共有xx名学生。
其中男生xx名，女生xx名。
本班男生比较多，男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。
这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。
其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。
女生比较少的情况，对于班级的卫生活动以及从环境方面来讲，都做得不是很好。
总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。
二、指导思想：坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
三、工作内容及措施：1、创设良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。
可以毫不夸张地说，班风就是班魂。
鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。
住校生男生宿舍卫生普遍不是很好。
与此同时，这两学期教师发生了较大的变动，新数学和英语、生物教师的加入，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。
作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：（1）调换座位，采用好帮差，共同进步。
（2）及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。
（3）对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。
（4）多关注住校生的生活和学习。
（5）举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围。
（6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。
2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，后采用月末总评。