flash毕业设计任务书
毕业设计（论文）任务书
课题名称：Flash游戏开发与制作
完成期限：
姓名指导教师
专业职称
所在系指导教师
接受任务日期职称
毕业设计（论文）地点
一、原始依据（资料）：
[1]学以致用 Flash CS4动画制作，清华大学出版社，2010
[2]Christopher Griffith 编著，实战Flash游戏开发，人民邮电出版社，2011
二、设计（论文）内容和要求：
设计内容：
利用Flash设计开发小游戏。
游戏内容介绍
设计要求：
（1）搜集阶段：去采集所需要的素材资料、分析整理资料、列出参考书目；
（2）准备阶段：制作纲要、FLASH制作、素材制作；
（3）设计阶段：发散思维、设计草图、截图；
（4）制作阶段：把设计作品整理制作出来，并且按照一定的要求整理完成论文，并对作品加以修改和完善；
（5）收尾阶段：设计总结、制作PPT答辩文稿、作品排版、打印。
三、建议查阅的技术资料：
[1]学以致用 Flash CS4动画制作，清华大学出版社，2010
[2]Christopher Griffith 编著，实战Flash游戏开发，人民邮电出版社，2011
[3]Sham Bhangal Igor Chormanski等著，Flash游戏设计宝典，清华大学出版社，2002
毕业设计（论文）进度计划表
序号起止日期计划完成内容实际完成内容
检查日期
检查人签
字
1 收集研究资料，确定最
后所要设计的内容，完
成开题报告
收集研究资料，确定最后
所要设计的内容，完成开
题报告
2 收集素材、背景音乐
以及设计游戏场景
收集素材、背景音乐
以及设计游戏场景
3 进行脚本设计、总体设
计，完成毕业设计初稿
进行脚本设计、总体设计，
完成毕业设计初稿
4 对游戏进一步的改进，
完成设计
对游戏进一步的改进，完
成设计
5 游戏测试，完善作品，
完成毕业设计
游戏测试，完善作品，完
成毕业设计
6
7
系毕业设计（论文）领导小组审阅意见：
系主任签字：
年月日。
flash 毕业课程设计报告参考
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)武汉科技大学城市学院课程设计报告课程名称《平面动画设计与制作（Flash）》课程设计题目平面动画设计与制作（Flash）综合设计学部城市学院信息工程学部专业11电商1班（专）班级11级姓名蔡骞指导教师杨华勇2012 年12 月16 日课程设计评分表平面动画设计与制作（Flash）课程设计任务书题目:平面动画设计与制作（Flash）综合设计一. 课程设计教学条件要求课程设计要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装Flash cs4 、Photoshop cs4以上版本的计算机提供课程设计使用。
二. 课程设计任务整体要求：在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌图片，要有艺术创作的能力，设计过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在课程设计报告书中，以便能更方便完成报告。
任务1：网络贺卡设计制作要求：电子贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的艺术表现形式，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛和浓浓的祝福之情。
自定义素材，设计一副网络贺卡动画，贺卡尺寸、形状不现，要突出节日元素，具有别出心裁的创思，有音乐背景做衬托。
任务2：动画短片与MV设计制作要求：主题的表达形式新颖，构思独特，有一定的技巧。
有一定的想象力和个性表现力。
内容结构设计独到新颖。
情节人物、语言等设计引人入胜。
角色形象生动活泼，富有艺术想象力。
⒊音效与主题风格一致，具有艺术表现力。
画面美观，色彩和谐。
任务3：商业广告动画设计制作（二副作品）要求：设计商业广告动画一副，主题可以选择商业、银行、服装、超市、楼盘等，根据主题需要进行资料收集，进行整体性的商业广告动画设计，在设计过程中以图片为主,文案为辅，综合画面要求符合产品风格、突出表达主题，吸引观众眼球，给人留下深刻印象。
可以自己策划主题、宣传语、品牌等相关内容，要求主题字体醒目，排版构图合理。
动画毕业设计(论文)任务书
（1）Flash动画与MV相对应
在设计时，尽量的与MV的歌词相对应，对于歌词的所需要的原件要创作得尽量的简单化，体现出Flash的应用特点。
学生毕业设计（论文）
任务书
系（部）：设计系
课题名称：短片《在你心中》
论《动画设计——Flash的应用》
专业(方向)：动画
班级：动画09-1班
学生姓名：学号：
指导教师：职称：
下发日期：
课题名称
《在你心中》动画制作，论《动画设计—Flash的应用》
主要内容(包括设计参数)与要求
FLASH动画在长期的网络传播中还形成了自己独特的动作符号。由于多采用每秒12帧的制作方式使得FLASH动画无法像传统二维动画和三维动画一样连贯、流畅的表现各种动作，只能采取其他的象征性、简化版的动作，导致了FLASH动画中独特动作语言和象征符号。例如在表现运动时传统二维动画和三维动画可以完美的表现运动的细节，而FLASH动画则会单纯的应用速度线的方式来表现运动，或者以简单的位移动画来表现复杂的位移加变形的动画。在表现某些特定的画面时，FLASH动画还形成了一定的象征符号，这些象征符号的大量应用，使得观众形成了思维定式，并没有妨碍观众的观影。如乌鸦“呱呱”的飞过表现郁闷、沮丧，双脚朝天摔倒表现震惊、无语、被雷倒等等。这些独特的FLASH动画艺术特色符合当前广大青少年包括中青年电视观众的审美需求。
工作进程及需完成工作量
1、2012年12月3日：安排分配毕业设计，一定整体方案。
2、2012年12月14日~2012年Байду номын сангаас2月24日：毕业设计可以方向或内容，填写毕业设计（论文）题目审批表。
09 FLASH实习任务书(5. 0-5. 5) (2) 1
09网络《FLASH》实习任务书09网络<<FLASH>>实习任务书一、实习内容1.根据课题要求练习制作海底游动的鱼,从而熟练掌握动画的制作流程及时间轴的控制；2.通过练习贺卡的制作,熟练掌握声音的制作、矢量图的绘制及动态制作；3.根据课题要求制作雨过天晴、个人简历、MTV的效果,从而熟练掌握脚本的应用、声音的同步导入及知识点的综合应用能力。
二、实习要求1、严格遵守实习管理制度，爱护实训设备，保持环境整洁；2、实习中应根据规定和要求，认真完成实习任务；3、认真写好实习日记和实习报告。
三、实习步骤内容1.《海底世界》制作2．《贺卡》制作3．《雨过天晴》制作4．《个人简介》网页制作5．《MTV》制作四、实习日志实习日志是积累实习收获的一种重要方式,也是实习成绩考核的组成部分,学生必须根据实习大纲的要求记录每天的实习内容、体会、发现问题及想法;认真做好资料的积累.五、实习报告实习结束时需要写出实习报告,全面总结实习中的心得和收获,其内容包括:1、按照实习内容的要求,都进行了那些实习,简述实习内容2、实习的深度和广度3、在实习过程中的心得体会和收获4、对今后实习的建议及有关问题的改进,实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,它不但反映学生实习的深度和质量,而且反映学生分析和归纳问题和能力,实习报告应简明工整,科学系统,并在实习结束时送实习指导老师评阅、签字.六、成绩考核实习成绩应按实习大纲的要求,根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能,由指导老师会同现场的意见,实习日志及教师进行评定,实习成绩按百分制评定.09网络<<FLASH>>实习指导书一、实习目的通过各主题动画的练习,培养动画制作的知识的综合应用能力和创新意识,首先通过基本的动画制作,熟练掌握制作动画的基本流程.在熟练掌握动画制作流程的基础上,制作多动态对象的动画贺卡,通过雨过天晴的效果制作,掌握声音的编辑导入及脚本的应用,在了解了以上的知识点后，制作一个完整的MTV效果.二、实习基本要求1.严格遵守实习管理制度，爱护实训设备，保持环境整洁；2.实习中应根据规定和要求，认真完成实习任务；3.认真写好实习日记和实习报告。
Flash毕业文
FLASH 毕业设计任务书摘要Flash 是一种二维矢量动画软件创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
Flash 特别适用于创建通过Internet 提供的内容，因为它的文件非常小。
Flash 是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。
位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。
与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。
在视听语言统治的时代，任何一种叙述方式都逃脱不了MV的影响，Flash自然也不例外。
在我和草原有个约定中借鉴了大量的影视手法表现我想要表现的主题和想要传达的情感。
利用渐隐渐显、叠化、不同景别的组合，结合我的构思，使得这个MV表现的更生动，丰富。
关键词：二维，交互，动画，矢量图形，MV。
目录第一章引言 (1)第二章开发工具介绍 (2)2.1 Flash (2)2.2 Photoshop (6)2.3 GoldWave .............................................................. 错误！未定义书签。
第三章总体设计 (9)项目规划 (9)第四章Flash 动画制作 (9)4.1 设计思路及准备工作 (10)4.3 动画等主要元件的制作 (11)4.4 具体的制作步骤 (11)4.5 MV的测试及保存 (30)第五章所采用的技术 (31)5.1 时间与帧数 (31)5.2 动画空间感表现 (31)5.3 flash动画中元件的应用 (31)5.4 flash背景构图及层次问题 (32)5.5动态按钮 (32)第六章总结与展望 (33)参考文献 (34)致谢 (35)第一章引言本毕业设计使用Flash制作了一个音乐动画，即Flash MTV, Flash 是当今Internet 上是最流行动画作品的制作工具，是美国Macromedia公司所设计的一种二维动画软件。
广西警专Flash毕业设计任务书及评分标准-2008
Flash、网页制作毕业设计基本规范要求1. 封面由学校教务处统一印制。
2. 设计任务书毕业设计题目要简短、明确，有概括性。
标题字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
3. 目录目录一般为三级标题。
4. 正文（1）设计综述设计构思、制作流程、所运用的技术分别论述，字数以300——500字为宜。
（2）其他章节根据设计任务书及指导书要求编写设计说明、结构设计说明（包括结构设计图、动作脚本等到）；（3）谢辞谢辞要用简短的文字对在毕业设计过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意。
（4）参考文献参考文献是毕业设计不可缺少的组成部分，一般做毕业设计的参考文献不应少于5本（篇）。
说明：参考文献一律放在文后，其书写格式要按国家标准文后参考文献著录规则（GB／T 7714—1987）著录。
参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起。
参考文献的著录，按著者／题名／出版事项顺序排列：期刊——著者(1)，著者(2)，著者(3).题名，期刊名称，出版年，卷号(期号)，起始页码.书籍——著者(1)，著者(2)，著者(3).书名(版次){第一版不标注}.书籍出版社所在地：出版社名称，出版年.（5）附录毕业设计附件按结构设计要求编写。
5．设计报告装订顺序封面－毕业设计任务书－目录—正文－谢辞－参考文献—附录6．毕业设计成果装袋内容1）设计报告；2）设计图纸；3）光盘；4）毕业设计成绩表；5）毕业实习附录A：Flash毕业设计任务书及评分标准附录B：网站建设毕业设计任务书及评分标准Flash毕业设计任务书专业班级学生姓名一、毕业设计题目：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
Flash动画毕业设计说明
Flash动画毕业设计说明
设计介绍：
Flash动画是一种基于矢量图形的动画软件，通过组合图形、动画、音频和文本等元素，创造出生动有趣的互动体验。
本设计的主题是一个教育类的Flash动画，旨在通过鲜明的视觉效果和有趣的内容，提高学生的学习兴趣，帮助他们轻松掌握知识。
设计目标：
1. 呈现生动有趣的风格，吸引用户的注意力。
2. 提供多样的互动功能，增强用户的参与感。
3. 通过易于理解的表述方式，帮助用户轻松掌握知识。
4. 保证动画的流畅性，提高用户的体验。
设计内容：
本Flash动画包括以下几个模块：
1. 首页：展示整个动画的内容，以及吸引用户进入学习的元素。
2. 课程导航：根据不同的教学内容，设置相应的导航页面，方便用户快速切换。
3. 知识点表述：通过图形、文本和音频等多种形式，对知识点进行深入浅出的讲解。
4. 互动元素：包括多种互动元素，如问答、拖拽、游戏等，让用户更加活跃地参与学习过程。
5. 结束页：对动画内容进行总结，加深用户对知识内容的理解和记忆。
总结：
本设计以学生的学习需求为出发点，通过丰富的视觉展示和多样化的互动方式，提高用户的学习兴趣和学习效果。
通过每个模块的紧密结合，保证动画的流畅性和完整性，为用户提供一次愉快、高效的学习体验。
实训任务书-FLASH实践1
重庆电信职业学院实训指导书课程名称：FLASH使用专业：艺术设计（新媒体策划与设计方向）实训项目（任务）一览表项目一：图形绘制基础操作（课时：20）任务1：图形绘制基础任务2：其他工具的操作任务3：库、元件、实例的操作任务4：骨骼动画制作任务5：给动画添加声音任务6：脚本语言项目二：动画片制作（课时：20）任务1：1分钟短片制作实训项目一：图形绘制基础操作一、项目概述：该项目旨在巩固学生的图形绘制相关理论知识，通过操作练习熟练掌握图层、不同类型帧、利用时间轴特效快速创建动画的操作；熟练通过插入连续的图像来实现动画和利用时间轴产生动画、创建动作补间动画、创建引导层动画、使用遮罩制作动画的操作；体会操作Flash8软件色彩工具的使用方式，激发学生对学习软件使用的兴趣；掌握墨水瓶工具的使用；颜料桶工具的使用；滴管工具的使用；填充变形工具的使用等。
掌握颜色样板；混色器；应用掌握几种常用面板；掌握使用Flash 元件和库的方法；掌握Flash骨骼动画的制作方法；学会为关键帧、为按钮添加声音，并能编辑声音效果、压缩声音；通过自己动手给动画添加ActionScript函数，使学生们了解动作面板，添加函数的方法，ActionScript基本函数应用，激发学生的创造欲和求知欲。
培养学生利用ActionScript基本函数实现动画的能力；二、工作任务：任务1：绘制直线、椭圆和矩形任务2：绘制给定的图像变形任务3：库、元件、实例的操作任务4：骨骼动画制作任务5：给动画添加声音任务6：脚本语言三、理论知识：1、五种基本动画的概念与特点。
2、五种基本动画的创建方法。
3、Flash8的绘图基础4、选择工具与对象的选取5、Flash8中的对象绘制6、绘制路径7、Flash色彩工具的使用8、Flash的颜色管理9、各种绘图属性面板10、对齐面板、变形面板、场景面板等多种面板11、关于骨骼动画12、添加声音、编辑声音效果、压缩声音13、动作面板简介、添加函数的方法、ActionScript基本函数应用四、训练流程及要求：（一）任务1训练流程（1）检察软件运行环境:打开桌面FLASH应用软件，新件一个文件并保存。
Flash动画制作任务书rZ
中原工学院13 学年— 14学年第 2 学期 Flash动画设计大作业任务书课程名称： Flash动画设计任课教师：杨要科题目： Flash动画制作大作业制作环境： Adobe Flash CS3目的：熟悉Flash动画软件的基本操作和使用方法；掌握关键帧动画、引导动画和遮罩动画的制作方法；了解脚本动画的制作方法。
重点掌握：1、电影、场景、帧的概念；2、引导层、遮罩层的概念；3、Flash动画制作流程；4、常用工具和面板使用；5、图层建立和帧的编辑方法；6、滤镜、动作面板使用；大作业内容与要求：本次大作业要求制作一个Flash作品，题目为下面三选一。
题目一：MTV的制作要求：1、制作一个纯矢量图的MTV，动画部分要唯美一点，不要出现空白屏幕或者露出不需要的背景色2、时长不少于50秒3、如果觉得歌太长需要截断，那么音乐的尾声部分请用淡出的效果，不要让我听出来是断的4、要有同步的歌词5、要有开头的歌名和PLAY按钮的控制，以及结尾的REPLAY按钮的控制6、文件不得超过2M题目二：宣传片的制作（主题为水）要求：1、制作一个纯矢量图的宣传片，动作要干脆简洁，不要出现空白屏幕或者露出不需要的背景色2、时长不少于150秒3、请给需要的部分加上声音，是自己录音也可以，是音乐也可以4、要有标题和PLAY按钮的控制，以及结尾的REPLAY按钮的控制5、文件不得超过2M题目三：小故事的制作（主题为历史故事或四大名著的内容）要求：1、制作一个纯矢量图的小故事，可以是成语故事，也可以是寓言故事，也可以是相声小品之类的。
画面的定位要正确，不要出现空白屏幕或者露出不需要的背景色2、时长不少于150秒3、请给需要的部分加上声音，是自己录音也可以，是音乐也可以4、要有标题和PLAY按钮的控制，以及结尾的REPLAY按钮的控制5、文件不得超过2M作品里必须要有个人信息，如班级、学号和姓名等。
动画内出现的内容都要自己绘制。
提交内容及时间：1、提交动画作品，即swf文件，用“学号+姓名”命名，如“201300814321张三.swf”。
计算机3132胡勇的任务书
[4]《中文版Flash CS3动画制作》 编委会《中文版Flash CS3动画制作》.北京：清华大学出版社，2008.
[5]《精通Flash动画设计——脚本、分镜头设计与典型案例》[M].北京：清华大学出版社，2009.
[10] 张荣 马海燕 编著《Flash动画设计与制作》[M] . 北京：清华大学出版社，2009.
[11] 李鹏 编著《Flash CS3动画制作实用教程》.北京： 清华大学出版社2009.
四、其他需要说明的事项：
本课题是专业自编课题，是与他人合作完成的。
二、具体要求：
（1）制作动画所需素材的搜集、分析、筛选及处理工作。2015-11-27至2010-12-15
（2）．构思框架：包括整体的故事情景、色彩搭配等。2015-12-16至2016-1-31
(3)．概要整体设计与填写工作。2016-2-1至2016-2-15
(4)．设置场景，制作元件，完成主要制作。6至2016-3-4
毕业设计（论文）任务书
课题名称：flash动画短片的设计与制作
系（分院）：电子信息工程系
专业班级：计算机3132
学生姓名：胡勇
指导教师：吕新平
二○一六年三月五日
一、设计（论文）内容：
主要是通过flashcs5.0和Photoshop、I11ustrato等软件实现动画制作及视觉效果。在动画的制作过程中，我们将会站在群众的角度出发，让整个动画的页面在整体效果上符合他们的思想；在整个动画故事情节中，会考虑到大部分群众的想法，也会尽可能的表达flash的正能量。整个环节的设计部分都将在flashcs5.0和Photoshop、I11ustrato等里面完成，当然在这期间如果有需要我们还会用到别的，最终我们要实现的就是整个动画能够让群众在打开后的最短时间内吸引自己的眼球并尽可能的传达所其要表达的意思。动画制作并不仅仅用于商业部分。在现实生活中还可以表达自己的一些想法或情感并且还可以加入一些传统文化，让其中国文化能够通过flash的形式让更多地人们知道，并且流传。
Flash动画设计与制作核心课任务书
关键帧选择
关键帧的选择要根据 故事情节和角色动作 来确定，以突出主要
动作和表情。
关键帧绘制
关键帧的绘制要准确、 生动，能够体现角色
的性格和情感。
关键帧调整
在完成关键帧绘制后， 需要进行调整和优化， 以确保动画流畅自然。
补间动画
补间动画定义
补间类型
补间动画是指在两个关键 帧之间插入若干个中间帧， 以实现平滑的动态效果。
互动性
作品是否具有互动性，能否吸引观众参与 和互动。
反馈与改进
教师点评
教师将对每位学生的 作品进行详细点评， 指出作品的优点和不 足之处。
修改建议
根据教师点评和学生 自己的需求，学生需 对作品进行修改和完 善。
优秀作品展示
优秀作品将在课程平 台上展示，供其他学 生学习和借鉴。
成绩评定
根据评价标准，教师 将对作品进行评价并 给出成绩，作为课程 成绩的重要依据。
任务内容
01
设计并制作一个完整的Flash动画短片，包括角色设
计、场景绘制、动画制作、音效配制等环节。
02
完成动画短片后，需要提交完整的源文件和相关素材
。
03
学生需要在规定时间内完成作品，并参加课程答辩。
任务要求
1
作品主题自选，但必须符合课程要求和审美标准。
2
作品制作过程中，需要注重动画的流畅性和画面 的美观度。
02 作品格式
请将作品保存为.swf格式， 并确保文件大小适中，以 便上传和分享。
04 版权声明
提交作品时需注明作品的
原创性，并确保作品不侵
犯任何知识产权。
评价标准
创意性
作品是否具有独特的创意和新颖的表现形 式。