2019-2020学年北京版小学三年级下册期末考试数学试卷1
2019-2020学年北京版小学三年级下册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．对号入座．每支钢笔8元，买12支这样的钢笔需要（）元．A．90B．86C．962．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1B．10C．100D．10003．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．4．一本字典11.6元，一本日记本1.16元，（）的价格便宜些．A．字典B．日记本C．价格相同5．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走．A．东北B．西北C．东南D．西南6．0.8表示（）A．十分之一B．十分之八C．八分之一7．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较8．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节B．教师节C．儿童节9．条形统计图可以通过条形的（）看出数量的多和少．A．长短B．宽窄C．颜色10．下面的哪组图形经过平移能够互相重合？（）A．B．C．二．填空题（共8小题）11．单价×＝，×＝路程．12．2016年是闰年，今年是2020年，是年，今年二月有天，全年有天．13．风车转动是现象，国旗升降是现象．14．当你面向太阳落下的方向时，你的前面是方，你的左边是方．15．0.8和0.80，它们的相等，不同；0.66中，小数点后的第一个“6”表示，第二个“6”表示．16．图中每格代表人，四（2）班一共有名同学．其中，喜欢的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢人数的倍．17．5平方米＝平方分米600平方厘米＝平方分米7平方分米＝平方厘米400平方分米＝平方米18．个是1；1里有个．三．判断题（共5小题）19．如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数．（判断对错）20．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方．（判断对错）21．31.24和31.240大小相等，但计数单位不同．（判断对错）22．推拉窗和直升电梯的运动都是平移现象．（判断对错）23．边长是8分米的正方形，它的面积是32平方分米．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．竖式计算．208×32＝360×25＝152×47＝25．计算下面各图形的面积．（1）（2）五．应用题（共7小题）26．在西湖之滨一块长方形土地上建造宾馆大楼（如图）这个长方形的周长是260米，长80米．已知宾馆大楼的地基是正方形，其余的用作喷水池．喷水池的面积是多少？27．淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？28．怎样移动图中的人物，才能让曹操从华容道出来？29．下面是某市一个月天气变化情况统计图．（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？30．一根绳子，剪成两段，右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍，右边绳子长多少厘米？31．下图是某小学的学校平面图，比例尺是1：2000．（1）根据这幅图，你能求出什么？怎样计算？（2）在距学校南墙10m，距东端80m的位置竖着学校的旗杆，请你在平面图上标出旗杆的位置，并用★表示它．（3）学校的大门开在北墙，校门宽为10m，请你用红线画出学校大门的大概位置．32．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据总价＝单价×数量，代入数据解答即可．【解答】解：8×12＝96（元）答：买12支这样的钢笔需要96元．故选：C．【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的关系．2．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：2500×40＝100000平方米100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．3．【分析】把这张正方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，对折2次被平均分成4份，对折3次被平均分成8份．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的．【解答】解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是明白：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份．4．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．【解答】解：11.6＞1.16答：一本日记本的价格便宜些．故选：B．【点评】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．5．【分析】“小刚放学回家时往西南方向走”，说明她家在学校的西南面，所以学校在她家的东北面．【解答】解：小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往东北方向走；故选：A．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．6．【分析】把1平均分成10份，一份是0.1，即十分之一，8份是十分之八．【解答】解：0.8表示十分之八；故选：B．【点评】此题考查了小数的意义，属于基础知识，要牢记定义，认真解答，是掌握解答此类题目的基本方法．7．【分析】由题意第二段占全长的，可知第一段占全长的1﹣＝，比较出和的大小，就求出答案．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．【点评】解题时要认真审题，注意抓住第二个条件，这根木头的长度为单位“1”，把它分成两段．8．【分析】元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，据此判断并选择．【解答】解：元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A．【点评】此题考查学生对于大月的划分和对某些节日时间的了解．9．【分析】首先要清楚条形统计图能很容易看出数量的多少；条形长的表示的数量就多，条形短的表示的数量就少，表示数量的多少和条形的宽窄、颜色没有关系，据此判断即可．【解答】解：据分析可知：条形统计图可以通过条形的长短看出数量的多和少．故选：A．【点评】此题应根据条形统计图的特点进行解答．10．【分析】两个图形通过平移可以重合，即把一个图形向左或右或上或下平移，与另一个图形重合．这两个图形必须大小、形状、方向相同．A图两个三角形虽然大小形状相同，但方向不同，两个图形不能经过平移能够互相重合；B图两个三角形大小、形状、方向相同，两个图形能经过平移能够互相重合；C图两个三角形虽然大小形状相同，但方向不同，两个图形不能经过平移能够互相重合．【解答】解：、两个图形不能经过平移能够互相重合；两个图形能经过平移能够互相重合．故选：B．【点评】此题主要考查了图形平移的特征，图形平移后，大小、形状、方向不变，只是位置变了．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据速度、时间和路程的关系以及总价、单价、数量的关系，解答即可．【解答】解：根据单价、总价、数量三者之间的关系知：单价×时间＝总价；根据速度、时间和路程的关系知：速度×时间＝路程．故答案为：数量，总价；速度，时间．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系，以及总价、单价、数量的关系，要熟练掌握．12．【分析】根据4年一闰，2016年是闰年，今年是2020年，是闰年，今年二月有29天，全年有366天．【解答】解：2016年是闰年，今年是2020年，是闰年，今年二月有29天，全年有366天．故答案为：闰，29，366．【点评】解答本题关键是掌握判定闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数．13．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的，然后根据平移与旋转定义判断即可．【解答】解：风车转动是旋转现象，国旗升降是平移现象．故答案为：旋转，平移．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．14．【分析】当你面向太阳落下的方向时，太阳在西方，当面对太阳时，就是面对西方，其它方向可根据“面西背东，左南右北”解答即可．【解答】解：当你面向太阳落下的方向时，你的前面是西方，你的左边是南方；故答案为：西，南．【点评】此题考查了借助太阳辨认方向：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南；傍晚，太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北．15．【分析】首先根据小数的性质可知0.8和0.80的大小相等，计数单位不同；要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；【解答】解：根据小数的性质可知0.8和0.80的大小相等，计数单位不同；0.66小数点后的第一是十分位，所以表示6个0.1，第二位是百分位所以表示6个0.01．故答案为：大小、计数单位、6个0.1、6个0.01．【点评】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．16．【分析】通过观察条形统计图可知，图中每格代表2人，根据加法的意义，用加法求出四年级（2）班共有多少人，其中喜欢乒乓球的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢乒乓球人数的4倍．据此解答．【解答】解：8+14+16+4＝42（人）16÷4＝4答：图中每格代表2人，四（2）班共有42 人，喜欢乒乓球的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢乒乓球人数的4倍．故答案为：2、42、乒乓球、乒乓球、4．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．17．【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．（2）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．（3）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100．（4）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．【解答】解：（1）5平方米＝500平方分米（2）600平方厘米＝6平方分米（3）7平方分米＝700平方厘米（4）400平方分米＝4平方米．故答案为：500，6，700，4．【点评】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．18．【分析】把单位“1”平均分成7份，每份是，因此，1里面有7个；1＝，表示把单位“1”平均分成9份，每份是，有13个这样的分数单位．【解答】解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．【点评】分数（m、n均为不等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．三．判断题（共5小题）19．【分析】如果甲、乙两数都不为0时，把甲数看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把乙数看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，甲的1份与乙的1份相等，甲3份，乙2份，3份大于2份，即甲大于乙．如果甲、乙为0时，此种说法不正确．【解答】解：如图当甲、乙不为0时如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数当甲、乙为0时，原题说法不正确．故答案为：×．【点评】如果甲、乙不为0时，也可把甲数（或乙数）看作单位“1”，根据分数乘、除法的意义求乙数（或甲数）然后通过比较再作判断．20．【分析】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可．【解答】解：以学校为参照点，到学校的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方，说法错误；故答案为：×．【点评】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键．21．【分析】根据小数的基本性质可知，31.24＝31.240，根据小数的意义可知：31.24的计数单位是0.01，31.240的计数单位是0.001，据此分析判断．【解答】解：31.24和31.240大小相等，但计数单位不同，说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．22．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．【解答】解：推拉窗和直升电梯的运动都是平移现象．故原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．23．【分析】根据正方形的面积公式S＝a×a，把边长8分米代入公式列式即可求出面积．【解答】解：8×8＝64（平方分米）答：它的面积是64平方分米．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查了正方形的面积公式的实际应用．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）208×32＝6656（2）360×25＝9000（3）152×47＝7144【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．25．【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答．（2）把这个图形分割成两个长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把熟记代入公式解答．【解答】解：（1）8×8＝64（平方分米）答：这个正方形的面积是64平方分米．（2）如图：3×2+8×3＝6+24＝30（平方米）答：这个图形的面积是30平方米．【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．五．应用题（共7小题）26．【分析】观察图形可知，喷水池是个长方形，长是50米，宽是30米，求它的面积就用长方形的面积公式，长方形面积＝长×宽，把数据带入计算即可解答．【解答】解：喷水池的面积＝50×30＝1500（平方米）答：喷水池的面积是1500平方米．【点评】本题考查了长方形面积公式的应用．27．【分析】根据题意，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，可得笑笑的钱数是淘气的10倍，又二人乙共有357.5元，可知357.5元相当于淘气的（1+10）倍，用除法求出淘气的钱数，进一步求出笑笑的钱数．【解答】解：357.5÷（1+10）＝357.5÷11＝32.5（元）32.5×10＝325（元）答：笑笑有325元，淘气有32.5元．【点评】此题属于和倍问题，解决方法：和÷（倍数+1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数），或：和﹣1倍数（较小数）＝几倍数（较大数）．28．【分析】根据图示可知，曹操要想从华容道出来，他所行路线的人物应先给他让路．据此解答．【解答】解：让关羽和两个兵向左平移2格，然后曹操向下平移3格，赵云向右平移2格，关羽和两个兵向上平移1格，曹操向左平移1格，即可从华容道出来．（答案不唯一）【点评】本题主要考查图形的平移，关键根据图示找到合适的平移路线．29．【分析】（1）根据统计图中的信息可知，多云9天，晴天10天，所以用9÷10即可得到多云的天数是晴天的几分之几；（2）根据统计图中的信息可知，阴天7天，这个月的总的天数是10+7+5+9，然后用阴天天数除以总天数即可得到阴天的天数是这个月总天数的几分之几．【解答】解：（1）9÷10＝答：多云的天数是晴天的；（2）7÷（10+7+5+9）＝7÷31＝答：阴天的天数是这个月总天数．【点评】本题考查以一当二的条形统计图，明确题意，从统计图表中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】由“右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍，左边的绳子长204厘米”，也就是说左边的绳子长度的3倍是右边绳子的长度．【解答】解：204×3＝612（厘米）答：右边绳子长612厘米．【点评】本题运用整数乘法的意义进行解答，即求一个数的几倍是多少用乘法进行解答．31．【分析】（1）可提出：学校东西长多少米？南北宽多少米？先量出图上东西长多少厘米，南北宽多少厘米，根据“实际距离＝图上距离÷比例尺”即可求出学校东西长多少米、南北宽多少米．（2）根据“图上距离＝实际距离×比例尺”即可求出旗杆距南墙、东端的图上距离，据此即可画出旗杆的位置．（3）通常进学校大门迎面是花坛，因此，大门在花坛的正北方向．根据“图上距离＝实际距离×比例尺”即可求出大门宽，据此即可画出大门的位置．【解答】解：（1）学校东西长多少米？南北宽多少米？量得学校东西长9厘米，南北长5厘米9÷＝18000（cm）18000cm＝180m5÷＝10000（cm）10000cm＝100m答：学校东西长180米，南北宽100米．（2）10m＝1000cm，80m＝8000cm1000×＝（cm）8000×＝4（cm）即在距学校南墙图上距离cm，距东端图上距离4cm的位置竖着学校的旗杆．（3）10米＝1000厘米1000×＝（cm）即学校大门在北墙，花坛正北方，宽图上距离厘米．根据以上信息画图如下：【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．32．【分析】把这5罐饮料平均看作单位“1”，把它平均分成8份，每个小朋友喝1份，每份是这些饮料的．求人喝的罐数，用罐数除以小朋友人数．【解答】解：1÷8＝5÷8＝（罐）答：每人喝这些饮料的，每人喝罐饮料．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．。
2019-2020学年三年级下学期期末考试数学试卷(含答案和解析)
2019-2020学年三年级下学期期末考试期末试卷一、填空题1．(3分)今年是2020年，共有天，这个月是6月，有天．2．(3分)□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填，如果商是两位数，□里最小可以填．3．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)找找规律，接着写两个数：A 1.9，2.8，，，5.5．B 8.5，8.1，7.7，，．4．(3分)在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．5.6___6.5 27*35__900 7km__2000m+5km5．(3分)有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是平方厘米，周长是厘米．如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是平方厘米，周长是厘米．6．(3分)(2014秋•广陵区校级期末)在□里填上合适的小数．7．(2分)(2013春•纳雍县校级期末)把下面的数按从小到大的顺序排起来．5．4 5.04 5.54 5.458．(3分)(2013春•香港校级月考)填上合适的单位．学校操场面积为800小明的身高132课桌面的面积为20黑板的周长为9小青每天练字120汽车每小时行60．9．(3分)5平方米=平方分米5月份有个星期零天3．9米=分米厘米3天=小时．二、判断10．(3分)(2015春•崇州市校级期末)单月是大月，双月是小月．．(判断对错)11．(3分)两个数相乘的积一定大于两个数相加的和．．(判断对错)12．(3分)(2016春•厦门校级期末)边长4厘米的正方形周长和面积相等．．(判断对错)13．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)小明家客厅面积是18平方分米．．(判断对错)14．(3分)(2014春•梁子湖区期末)公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年．．(判断对错)三、选一选．把正确答案的序号填在( )里15．(3分)(2014秋•平原县期末)125×8的积的末尾有()个0．A. 1B. 2C. 3 D．416．(3分)(2016春•厦门校级期末)相邻两个常用的面积单位之间的进率是()A. 10B. 100C. 100017．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)宁海县县城的面积大约是25() A. 平方千米 B. 平方分米 C. 平方米 D. 千米18．(3分)(2012春•临夏县期末)比较两个图形，说法正确的是()A．甲、乙的面积相等，周长也相等B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小19．(3分)(2012春•临夏县期末)学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有()A. 7人B. 8人C. 9人D. 10人四、计算20．直接写得数．500÷5= 2.3+3.4= 9﹣3.5= 8×125=80×50= 5.3﹣3.5= 15×20= 88÷4=1﹣= 8+4.7= 125×6=+=21．(2013春•纳雍县校级期末)列竖式计算．(带*的题要验算)*927÷3 *25×58 20﹣14.8 35.2+13.9．六、操作题．22．计算下列图形的面积和周长．六、解决问题(32分)23．(2013春•金华期末)一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元．买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元？24．学校的长方形操场，长90米，宽50米．这个操场的面积有多大？姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走多少米？25．超市购进288箱水果，用4辆同样的卡车分2次运来．平均每辆卡车每次运多少箱？26．上学期期末测试中，李军语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩是多少分？27．一块正方形菜地，它的周长为24米．这块正方形菜地的面积是多少平方米？如果每平方米能收获3kg土豆，这块长方形菜地一共能收获多少千克？参考答案与试题解析一、填空题1．(3分)今年是2016年，共有366天，这个月是6月，有30天．【分析】首先判断2016年是闰年还是平年，平年2月有28天，全年365天，闰年2月有29天，全年366天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，据此解答即可．【解答】解：2016÷4=504，所以2016年是闰年，所以这年的天数有366天；6月是小月，有30天；答：今年是2012年，共有366天；这个月是6月，共有30天；故答案为：366，30．【点评】此题考查了日期的计算，关键是平年和闰年的判断．2．(3分)□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填4，如果商是两位数，□里最小可以填1．【分析】(1) 根据整数除法计算法则可知：要想商是三位数，即商的最高位是百位，被除数□59也是三位数，就是被除数最高位上的数要大于等于除数4，要求最小，即4是最小的，据此解答；(2) 根据整数除法计算法则可知：要想商是两位数，即商的最高位是十位，被除数□59是三位数，即被除数的最高位不够除，要看前两位，商要写在十位上，最高位不够除即要小于除数4，小于4的数中3是最大的，最高位不能是0，所以最小是1，据此解答．【解答】解：(1)□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填4；(2) 如果商是两位数，□里最小可以填1；故答案为：4，1．【点评】本题主要考查整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．3．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)找找规律，接着写两个数：A 1.9，2.8， 3.7， 4.6，5.5．B 8.5，8.1，7.7，7.3， 6.9．【分析】A、2.8﹣1.9=0.9，后一个数比前一个数大0.9，按此规律计算出要求的两个数，然后结合最后一个数是5.5进行验证；B、8.5﹣8.1=0.4，8.1﹣7.7=0.4，前一个数比后一个数大0.4，由此求解．【解答】解：A，2.8+0.9=3.7；3．7+0.9=4.6；验证：4.6+0.9=5.5．B，7.7﹣0.4=7.3；7．3﹣0.4=6.9；故答案为：3.7，4.6；7.3，6.9．【点评】解决本题关键是找出相邻两个数的差是一个恒值，再根据这个规律求解．4．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．5.6＜6.5 27×35＞900 7千米= 2000米+5千米．【分析】(1) 根据小数大小比较的方法进行解答．(2) 27×35=945，所以27×35＞900，(3) 2000米+5千米=2千米+5千米=7千米，所以7千米=2000米+5千米．【解答】解：(1)5.6＜6.5，(2) 27×35＞900，(3) 7千米=2000米+5千米．故答案为：＜，＞，=．【点评】本题的关键是根据题目特点，再选择合适的方法进行比较．5．(3分)有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是4平方厘米，周长是8厘米．如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是4平方厘米，周长是10厘米．【分析】本题关键弄清拼成的图形的形状，然后解决问题，第一种拼组后的正方形的边长是2厘米，然后运用正方形的周长、面积公式进行解答，第二种拼组的方法是把这两个长方形的宽相接在一起如图二，这时这个长方形的长是2+2=4厘米，宽是1厘米，在运用长方形的周长，面积公式进行解答，即可求出答案．【解答】解：拼成的图形如下(1)：①拼成的正方形的面积：2×2=4(平方厘米)，②正方形的周长是：(2+2) ×2=8(厘米)，拼成的图形(2)，①面积是：(2+2)×1=4(平方厘米)，②周长是：(2+2+1)×2，=5×2，=10(厘米)；故答案为：4，8，4，10．【点评】本题考查了图形的拼组，第一次拼成正方形，第二次拼成了长方形，同时考查了正方形、长方形的周长及面积公式的运用情况．6．(3分)(2014秋•广陵区校级期末)在□里填上合适的小数．【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每小格是一大格的，代表的数值单位是“”或“0.1”．据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可．【解答】解：如图所示：【点评】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键．7．(2分)(2013春•纳雍县校级期末)把下面的数按从小到大的顺序排起来．5．4 5.04 5.54 5.455．04＜5.4＜5.45＜5.54．【分析】根据小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…．【解答】解：根据以上分析知：5.04＜5.4＜5.45＜5.54．故答案为：5.04＜5.4＜5.45＜5.54．【点评】本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．8．(3分)填上合适的单位．学校操场面积为800平方米小明的身高132厘米课桌面的面积为20平方分米黑板的周长为9米小青每天练字1小时20分汽车每小时行60千米．【分析】根据生活经验、对面积、长度和时间单位和数据大小的认识进行解答即可．【解答】解：学校操场面积为800 平方米小明的身高132 厘米课桌面的面积为20 平方分米黑板的周长为9 米小青每天练字1 小时20 分汽车每小时行60 千米故答案为：平方米，厘米，平方分米，米，小时，分，千米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9．(3分)5平方米=500平方分米5月份有4个星期零3天3．9米=3分米90厘米3天=72小时．【分析】(1) 高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．(2) 根据年月日的认识，5月份是大月，有31天，用31除以7商为星期数，余数为零的天数．(3) 3.9米看作3米与0.9米之和，把0.9米乘进率100化成90厘米．(4) 高级单位天化低级单位小时乘进率24．【解答】解：(1)5平方米=500平方分米；(2) 5月份有4个星期零3天；(3) 3.9米=3 分米90厘米；(4) 3天=72小时．故答案为：500，4，3，3，90，72．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．二、判断10．(3分)(2015春•崇州市校级期末)单月是大月，双月是小月．错误．(判断对错)【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，因此得解．【解答】解：8、10、12月是双月同样是大月，9、11月是单月却是小月，所以单月是大月，双月是小月是错误的．故答案为：错误．【点评】此题考查了大月小月的认识．11．(3分)两个数相乘的积一定大于两个数相加的和．×．(判断对错) 【分析】此题可以利用赋值法，举例子解答．【解答】解：如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数，而这两个数的和一定比另一个数大1，如：1×3=3，1+3=4，3＜4，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答．12．(3分)(2016春•厦门校级期末)边长4厘米的正方形周长和面积相等．×．(判断对错)【分析】根据正方形的周长公式：C=4a，面积公式：S=a2，把数据分别代入公式解答即可．【解答】解：4×4=16(厘米)，4×4=16(平方厘米)；答：正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的；故答案为：×．【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活应用．13．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)小明家客厅面积是18平方分米．错误．(判断对错)【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量小明家客厅面积应用“平方米”做单位，用平方分米做单位太小了，所以错误，据此解答．【解答】解：小明家客厅面积是18平方米．故答案为：错误．【点评】此题考查根据情景判断对错，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的判断．14．(3分)(2014春•梁子湖区期末)公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年．√．(判断对错)【分析】根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断．【解答】解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数就是闰年；所以公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年．故答案为：√．【点评】此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整百年份是闰年的方法．三、选一选．把正确答案的序号填在( )里15．(3分)(2014秋•平原县期末)125×8的积的末尾有()个0．A. 1B. 2C. 3 D．4【分析】要求125×8的积的末尾有几个0，要先算出积，然后再数出积的末尾有几个0，进而选择．【解答】解：因为125×8=1000，所以125×8的积的末尾有3个0；故选：C．【点评】此题考查整数的乘法及应用，要求积的末尾有几个0，要先算出得数，再确定积末尾0的个数．16．(3分)相邻两个常用的面积单位之间的进率是()A. 10B. 100C. 1000【分析】相邻两个常用的面积单位间的进率是100，据此选择即可．【解答】解：相邻两个面积单位间的进率是100，故选：B．【点评】本题主要考查相邻两个常用的面积单位间的进率．17．(3分)(2013春•纳雍县校级期末)宁海县县城的面积大约是25() A. 平方千米 B. 平方分米 C. 平方米 D. 千米【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知计量宁海县县城的面积，因为数据是25，应用“平方千米米”做单位，是25平方千米．【解答】解：宁海县县城的面积大约是25平方千米；故选：A．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．(3分)(2012春•临夏县期末)比较两个图形，说法正确的是()A．甲、乙的面积相等，周长也相等B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小【分析】如图：连接GH，那么四边形ABFE的面积等于四边形CDEF的面积，所以S甲＜S乙；四边形ABFE的周长与四边形EFCD的周长是相等的．【解答】解：如上图，连接GH，因为S四边形ABFE=S四边形CDEF，S甲=S四边形ABFE﹣S丙，S乙=S四边形ABFE+S丙，所以S甲＜S乙；图形甲的周长=AB+BF+HF+HK+JK+JG+GE+AE，图形乙的周长=DC+CF++HF+HK+JK+JG+GE+DE，又因为AB=DC，BF=CF，AE=DE，所以图形甲的周长=图形乙的周长；故选C．【点评】此题通过对图形的分析，运用作辅助线的方法，解决图形的面积与周长问题．19．(3分)(2012春•临夏县期末)学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有()A. 7人B. 8人C. 9人D. 10人【分析】用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．【解答】解：27+24﹣42，=51﹣42，=9(人)；答：两个小组都参加的有9人，故选：C．【点评】解答此题的关键是根据容斥原理，找出对应量，列式解决问题．四、计算20．直接写得数．500÷5= 2.3+3.4= 9﹣3.5= 8×125=80×50= 5.3﹣3.5= 15×20= 88÷4=1﹣= 8+4.7= 125×6=+=【分析】根据分数、小数加减法运算和整数乘除法运算的计算法则进行计算即可．【解答】解：500÷5=100 2.3+3.4=5.7 9﹣3.5=5.5 8×125=100080×50=4000 5.3﹣3.5=1.8 15×20=300 88÷4=221﹣=8+4.7=12.7 125×6=750+=1【点评】此题考查了分数、小数和整数四则运算的计算法则的运用．21．(2013春•纳雍县校级期末)列竖式计算．(带*的题要验算)*927÷3 *25×58 20﹣14.8 35.2+13.9．【分析】(1) 根据整数除法竖式计算的方法求解，并根据乘法验证除法的方法验算；(2) 根据两位数的乘法竖式计算的方法求解，并交换因数的位置进行验算；(3) (4)根据小数加减法竖式计算的方法求解．【解答】解：(1)927÷3=309；3093；验算：309；(2) 25×58=1450；25；验算：58；(3) 20﹣14.8=5.2；20；(4) 35.2+13.9=49.1；35.2．【点评】本题考查了简单的竖式计算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐．六、操作题．22．计算下列图形的面积和周长．【分析】(1) 已知长方形的长是6厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积公式：S=ab，长方形的周长公式：C=(a+b)×2解答即可；(2) 已知正方形的边长是4分米，根据正方形的面积公式：S=a2，正方形的周长公式：C=4a进行解答即可．【解答】解：(1)6×3=18(平方厘米)(6+3) ×2=9×2=18(厘米)答：面积是18平方厘米，周长是18厘米．(2) 4×4=16(平方厘米)4×4=16(厘米)答：面积是16平方厘米，周长是16厘米．【点评】本题主要考查了学生对长方形、正方形周长和面积公式的掌握．六、解决问题(32分)23．一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元．买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元？【分析】把买一枝铅笔和两枝钢笔的钱加起来就是一共要付的钱数．据此解答即可．【解答】解：0.70+5.60×2，=0.70+11.2，=11.9(元)；答：买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付11.9元．【点评】本题重点考查了学生根据小数加法和小数乘法的意义解答应用题的能力．24．(2013春•纳雍县校级期末)学校的长方形操场，长90米，宽50米．这个操场的面积有多大？姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走多少米？【分析】(1) 根据长方形的面积公式S=ab，求出长方形操场的面积；(2) 根据长方形的周长公式C=(a+b)×2，求出长方形操场的周长，即姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈的米数．【解答】解：(1)90×50=4500(平方米)，(2) (90+50)×2，=140×2，=280(米)，答：这个操场的面积有4500平方米；姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走280米．【点评】本题主要考查了长方形的面积公式S=ab与长方形的周长公式C=(a+b)×2的实际应用．25．超市购进288箱水果，用4辆同样的卡车分2次运来．平均每辆卡车每次运多少箱？【分析】用4辆同样的卡车分2次运来，说明平均每辆卡车每次运的箱数相同，用288÷2=144箱，算出一次运的箱数，再用一次运的箱数÷4就算出平均每辆卡车每次运的箱数．【解答】解：288÷2÷4，=144÷4，=38(箱)；答：平均每辆卡车每次运38箱．【点评】此题是简单的归一应用题，要弄明白分几次运，再看用几辆车运．26．上学期期末测试中，李军语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩是多少分？【分析】用92×2求出李军语文和数学的总分数，再加86就是语文、数学与英语三门功课的总分数，最后用语文、数学与英语三门功课的总分数除以3就是3门功课的平均成绩．【解答】解：(92×2+86)÷3，=(184+86)÷3，=270÷3，=90(分)；答：语文、数学、英语3门功课的平均成绩是90分．【点评】此题主要考查了平均数的计算方法，即功课的总分数÷功课的门数=平均每门功课的成绩．27．一块正方形菜地，它的周长为24米．这块正方形菜地的面积是多少平方米？如果每平方米能收获3kg土豆，这块长方形菜地一共能收获多少千克？【分析】(1) 根据题意，用24÷3求出正方形菜地的周长，再根据正方形的面积S=a×a，即可求出正方形菜地的面积；(2) 正方形菜地的面积乘3求出土豆的总产量．【解答】解：(1)正方形菜地的边长：24÷4=6(米)6×6=36(平方米)(2) 36×3=108(千克)答：这块正方形菜地的面积是36平方米；这块地一共能收获108千克．【点评】解答此题的关键是弄清题意，求出边长，再根据正方形的面积S=a×a解决问题．。
2019-2020学年北京市名校北师大版三年级下册期末考试数学试卷
2019-2020学年北京市名校北师大版三年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．35×40的积的末尾有（_______）个0．2．2吨50千克＝（______）千克 （______）平方米＝3000平方分米。
3．填上合适的单位名称。
天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。
这么大的超市，面积大约有300（______）吧。
我买了一支重量大约100（______）的牙膏，妈妈拎回一桶大约重2（______）的食用油。
4．85÷4，要使商的中间有0，里可以填（______）。
5．从8时到12时，王师傅一共给840棵果树喷了药水。
他平均每时喷（______）棵。
6．正方形的周长为84厘米，它的面积为（______）平方厘米。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2kg （______）2000g310（______）38 34（______）148．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的 （）（），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的 （）（）。
9．先仔细观察下面的竖式，再认真填写。
10．奇思去游泳，他在泳道内游了5个来回，共游了250米，这个游泳池的泳道长（______）米。
11．一张长方形纸片，它的长是9厘米，宽是6厘米，如果把它剪成边长是2厘米的小正方形，可以剪（______）个。
12．下面的图形中阴影部分不表示14的是（ ）。
A ． B ．C ．13．下列运动现象是旋转的是（ ）。
A ．用打气筒打气B ．荡秋千C ．升国旗14．一个长6厘米、宽4厘米的长方形，长和宽都增加3厘米，面积增加（ ）平方厘米。
A ．30B ．48C ．3915．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。
小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（ ）兴趣小组。
2019-2020学年北师大版数学三年级下学期期末试卷
2019-2020学年北师大版数学三年级下学期期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空。
(共10题；共24分)1. （3分）750×40积的末尾有________个0。
2. （4分） (2020三上·天桥期末) 4个是________，里面有________个．3. （4分） (2019二下·商丘期末) 填上合适的质量单位。
42________3________20________500________4. （4分） (2019三下·包河期末) 在横线上填上适当的数。
6千米=________米18平方米=________平方分米4000千克=________吨米=________分米5. （2分）边长是________的正方形的面积是1平方米。
6. （1分）一个平行四边形的框架，把它拉成长方形，长方形的面积________平行四边形的面积。
（填“大于”“小于”或“等于”）7. （1分） (2020五上·通榆期末) 在一条40米的小路一旁栽树，每隔4米栽一棵（一端栽，一端不栽），一共要栽________棵树。
8. （1分）一本语文书的厚度为6毫米，5本这样的语文书厚________毫米？合________厘米？9. （3分）的分数单位是________，这个分数包含________个这样的分数单位．10. （1分） (2016三下·陆良期中) 一个除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍．被除数是________二、判断。
(共5题；共13分)11. （5分） (2019三下·商丘期中) 在除法中，0不能作除数。
（）12. （2分） (2020五上·汉中期末) 一袋3千克的糖果，平均分给6个小朋友，每人分得这些糖果的（）13. （2分）一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块。
2019-2020学年北京市朝阳区北京版三年级下册期末考试数学试卷(无答案和有答案版)
2019－2020学年度下学期三年级质量监测试题·数学一、我会填。
1.8个百、3个十和5个一组成的数是（）。
2.20元1角5分是（）元。
3.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
13（）2366（）5614（）18700cm2（）7m21m2（）100dm2120÷4（）240÷8 4.在括号里填上合适的单位。
（1）黑板的面积大约是4（）。
（2）爸爸每天工作8（）。
（3）一个鸡蛋约重55（）。
（4）淘气的身高大约是130（）。
5.按规律填数。
（1）1070、1080、1090、（）。
（2）19、39、59、（）。
6.一块面积是72平方分米的长方形台布，宽是8分米，长是（）分米。
7.一个西瓜，大熊吃了它的38，还剩() ()。
二、我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）8.风车的转动属于（）现象。
A.平移B.旋转C.轴对称9.下图中，（）是轴对称图形。
A. B. C.10.与96÷6的结果相同的是（）。
A.48×3B.48÷3C.32×311.一个正方形的边长是3米，它的面积是（）平方米。
A.6B.12C.912.算式□12÷5的商是两位数，□里填（）。
A.4B.5C.9三、我会算。
13.直接写出得数。
20×5＝11×6＝24÷2＝69÷3＝80－12＝100＋30＝30×40＝2399+=2133-=114-=14.竖式计算。
102×7＝42×16＝86÷2＝419÷3＝15.脱式计算。
180×2÷6840÷4÷3118＋18×9191－819÷9（112＋216）÷4302×（400－394）四、我会画。
16.请你把只通过平移能与图形A重合的图形涂上颜色。
2019-2020学年北师大版三年级(下)期末数学试卷
2019-2020学年北师大版三年级（下）期末数学试卷一、我会填．（每空1分，共30分）1. □85÷5，如果商是三位数，□里最小可填________；如果商是两位数，□里最大可填________．2. 62×15的积的个位上的数是________，32×50的积的末尾有________个0．3. 在横线里填上合适的单位。
操场的面积大约是4000________． 足球场宽15________．三年级的小学生走一步大约是30________． 书中的一张纸约重1________． 一节课40________．4. 下午3时整，分针和时针成________角；上午7时整，分针和时针成________角。
5. 在横线里填上“>”“<”或“＝”．6.1元________60角 2时________100分 605×2________1200 234÷2________11523平方分米________230平方厘米6. 8m 2＝________千克3吨+100千克＝________千克7. 一个长9分米、宽4分米的长方形，可以剪成________个边长为2分米的小正方形。
8. 一袋面粉重50千克，40袋这样的面粉重________千克，合________吨。
9. 看一看，涂色部分占整个图形的________，再涂________个小格，涂色部分就占整个图形的78．10. 甲、乙、丙、丁四个人比高矮。
甲说：“我不是最高的，但比乙和丁都高。
”丁说：“我没有乙高。
”他们四个人按照从高到矮的顺序排列是________．11. 如果用同样长的小棒按如下方式摆三角形，那么摆5个三角形要________根小棒。
12. 用12根小棒（长1dm ）摆长方形或正方形。
（1）摆出的图形中，________的面积最大，是 9 dm 2（2）摆出的长方形中，最小的面积是 5 dm 2．二、精挑细选．（每题2分，共10分）一个三位数除以4的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是（ ） A.3 B.4 C.5 D.6“9690”中的9分别表示什么意思？（ ）A.九个千，九个百B.九个百，九个十C.九个千，九个十一个保险柜的密码是一个四位数，密码的后两个数字是6和4，若密码是下面某个算式的乘积，则这个算式应该是（ ） A.63×28 B.17×91 C.29×27一本故事书，淘气说：我5天看了120页，丽丽说：我3天看了75页，（ ）看得比较快。
北京市最新精编2019-2020年三年级下学期期末数学试卷(十套)
分）
7、填上合适的单位。
小光的身高是 135
一间卧室的面积是 14
一头大象重约 6
一个果园的面积是 3
一块黑板的面积是 4
小明跑 100 米用 15
8、一场球赛从 8:45 开始到 9:35 结束，经过了（
）分钟。
9、看下图，先写小数，再比较大小。
（
） ○( )
（）
（ ）○
10、一个正方形的周长是 16 分米，它的面积是（
A、 1900 B、 1996
C、 2002
五、计算。 (30 分)
温馨提示，计算时记住要 认真，不能有半点马虎。
1、用竖式计算。 (18 分)
840÷7=
45×36=
608÷4=
验算：
24×21=
10.01－ 7.28=
2、脱式计算。 (12 分)
124－ 735÷7
（34＋ 22） ÷8
635＋806= 验算：
3、3 平方分米 =（ ）平方厘米
7 平方千米 =（ ）公顷
2 年=（
）个月
3 吨=（ ）千克
1 公顷 =（
）平方米
5 千克 =（ ）克
4、0 除以（
）都得 0。
5、平年全年有（ ）天，闰年的二月有（ ）天。
6、我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），面
积单位有（
）、（
）、（ ）、（ ）和（ ）。（ 2.5
48 时＝（ ）日
3 平方米＝（
）平方分米
1200 平方厘米＝（
）平方分米
（3）90 的 3 倍是（ ）．6.2 与 3.9 的和是（ ）．
（4）小红三次考试的平均成绩是 92 分，已知第一次和第二次的平均
2019-2020学年北京版三年级下册期末考试数学试卷
2019-2020学年北京版三年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。
2．2019年是中华人民共和国成立_____周年，全年有_____天，其中2月份是_____天，12月份是_____天。
3．8月１日的前一天是（____）月（____）日，6月30日的后一天是（___）月（___）日。
4．填一填。
5000克＝（______）千克4吨＝（______）千克9000克＝（______）千克7000克＝（______）千克5．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。
6．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是（______），读作（______），精确到百分位是（______）。
7．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，个位是单数的两位数有（______）个。
8．一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（____）倍．9．边长是300m的正方形的面积是（______）m2，也就是（______）公顷。
10．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米D．毫米、厘米、分米、米11．比4.26大而比又比4.30小的小数有( )个。
A．4B．5C．无数12．一头牛的体重是500千克，大象体重是它的8倍，这只大象有（）吨。
A．4 B．40 C．400013．直接写得数。
0.2＋0.5＝ 5.2－0.8＝8.4－3＝9.9＋0.8＝1＋1.9＝ 3.9－2.9＝45×3＝210÷3＝0＋810＝512＋712＝1－320＝23＋13＝14．用竖式计算9.9＋3.8＝10－2.7＝ 2.5－1.8＝15．脱式计算。
2019-2020学年北师大版三年级下册期末数学试卷(解析版)
2019-2020学年北师大版三年级（下）期末数学试卷一．填空题（共8小题，满分27分）1．估算893÷92时，想：把893看作，把92看作，所以893÷92≈．2．用分数表示下面各图中的阴影部分．3．□59÷6，要使商是三位数，□里最小填；要使商是二位数，□里最大填．4．在横线里填上”＞”＜”或“＝”．6. 6.53.95÷0.1 3.95×0.1．5．在〇填上“＞“、“＜“或“＝”．〇3米〇9分米645﹣218〇436〇1分25秒〇85秒160+170〇330﹣1706．填上合适的单位名称．数学课本封面的周长约是9．小刚跑100米用18．一张邮票的面积是4．爸爸每天工作8．7．一个长方形的长是8分米，宽比长少2分米，这个长方形的周长是厘米，面积是平方厘米．8．学校走廊长24米，宽3米．用面积是9平方分米的正方形地砖铺走廊地面，需要块．二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）9．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0．．（判断对错）10．（判断对错）（改正）11．边长是2厘米的正方形，它的周长和面积相等．．（判断对错）12．平行四边形一定不是轴对称图形．（判断对错）13．12÷3＝4读作：12除3等于4．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）14．小亮骑共享单车1千米需要的时间约是（），这样骑行的速度属于中速．A．4秒B．4分C．4小时15．一个圆形纸片，至少对折（）次后，能得到一个直角．A．1B．2C．316．一盒牛奶的体积大约是240（）A．L B．m C．ml D．cm17．与51×300的得数相等的算式是（）A．510×30B．51×30C．510×300D．50×30018．小明把一个边长是5厘米的正方形框架，拉成了一个高是3厘米的平行四边形框架．这个平行四边形的周长是厘米，面积是平方厘米．19．小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（）是教师．A．小王B．小李C．小张D．小王和小李四．计算题（共2小题，满分20分）20．求下面组合图形的面积．（单位：厘米）21．这是调查四年级同学喜欢宠物猫、狗、兔子、鹦鹉的人数统计如表，请根据统计表中的数据完成条形统计图．宠物名猫狗兔子鹦鹉人数（人）45485040（l）喜欢宠物最多，比最少的多人．五．计算题（共2小题，满分15分）22．直接写出得数．76+23＝4×21＝400+50＝8×7＝50﹣12＝25+16＝41﹣967﹣14＝900﹣300＝38﹣25＝38+7＝64﹣30＝78﹣53＝48+19＝1﹣＝100×4＝63÷9＝28+4132×3＝62+38＝﹣＝2×12＝3×2000＝36﹣28＝46+41＝52×0＝11×7＝56÷7＝34+13＝7×6＝39+24＝45﹣27＝+＝﹣＝+＝48÷8×11＝269﹣23×3＝30+9×6＝80﹣5×6＝4×10÷5＝1﹣﹣23．列竖式计算，带*的要验算．*832÷8＝328×8＝*785÷9＝六．应用题（共5小题，满分13分）24．同学们参加队列比赛，如果排成4排，平均每排多少人？25．周五全班同学卫生大扫除，其中擦门窗的占，扫地的占，其余的擦桌子．擦桌子的同学占全班同学的几分之几？26．书法老师为了奖励努力练字的同学，买了2盒毛笔，每盒12支，每支6元．书法老师一共花了多少元？27．甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？28．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？参考答案与试题解析一．填空题（共8小题，满分27分）1．【分析】据整数减法的估算方法：利用“四舍五入法”，把被除数和除数分别看作与它接近的整十数、整百数、…；然后进行口算即可．【解答】解：893÷92≈900÷90＝10；答：估算893÷92时，想：把893看作900，把92看作90，所以893÷92≈10．故答案为：900，90，10．【点评】此题考查的目的是掌握整数除法的估算方法．2．【分析】（1）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示．（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中2份涂色，表示．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中5份涂色，表示．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．3．【分析】算式□59÷6，被除数为三位数，除数为6，根据整数除法的运算法则可知，要使商是三位数，则应使□中的数大于或等于除数6；要使商是二位数，则应使□中的数小于除数6；据此解答．【解答】解：□59÷6，要使商是三位数，那么□≥6，□里面可以填6、7、8、9，□里最小填6；要使商是二位数，那么□＜6，□里面可以填1，2，3，4，5，□里最大填5．故答案为：6，5．【点评】掌握除数是一位数的除法法则是解决问题的关键．4．【分析】（1）根据：6.≈6.5657，6.5≈6.5667，可得：6.＜6.5．（2）根据：3.95÷0.1＞3.95，3.95×0.1＜3.95，可得：3.95÷0.1＞3.95×0.1．【解答】解：（1）6.＜6.5．（2）3.95÷0.1＞3.95×0.1．故答案为：＜、＞．【点评】此题主要考查了小数大小比较的方法，以及小数乘除法的运算方法，要熟练掌握．5．【分析】（1）、（4）按照分数大小比较的方法进行解答；（2）、（5）先化成相同单位名称，再比较大小；（3）、（6）分别求出各个算式的结果，再比较大小．【解答】解：（1）3＜4；所以，＜；（2）3米＝30分米，30分米＞9分米；所以，3米＞9分米；（3）645﹣218＝427，427＜436；所以，645﹣218＜436；（4）8＜9；所以，＞；（5）1分＝60秒，60秒+25秒＝85秒；所以，1分25秒＝85秒；（6）160+170＝330，330﹣170＝160，330＞160；所以，160+170＞330﹣170．故答案为：＜，＞，＜，＞，＝，＞．【点评】考查了分数的大小比较的方法的灵活运用；含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．含有单位名称的大小比较，先化成相同单位名称，再比较大小．6．【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、时间单位和数据的大小，可知计量数学课本封面的周长用分米做单位；计量小刚跑100米用的时间，用秒做单位；计量一张邮票的面积是用平方厘米做单位；计量爸爸每天工作的时间用小时做单位．【解答】解：数学课本封面的周长约是9 分米．小刚跑100米用18 秒．一张邮票的面积是4 平方厘米．爸爸每天工作8 小时．故答案为：分米，秒，平方厘米，小时．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．7．【分析】根据长方形的长是8分米，宽比长少2分米，可知长方形的宽是8﹣2＝6分米，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2可求出它的周长，根据长方形的面积公式：S ＝ab可求出它的面积，据此解答．【解答】解：8﹣2＝6（分米）（8+6）×2＝14×2＝28（厘米）28厘米＝2.8分米8×6＝48（平方分米）48平方分米＝0.48平方厘米答：这个长方形的周长是28厘米，面积是0.48平方厘米．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握，注意单位．8．【分析】根据长方形的面积＝长×宽求出走廊的面积是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每块地砖的面积即可求解．【解答】解：24×3＝72（平方米）72平方米＝7200平方分米7200÷9＝800（块）答：需要地砖800块．故答案为：800．【点评】考查了长方形的面积计算，本题需要注意单位的一致性．二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）9．【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可．【解答】解：根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0．故答案为：正确．【点评】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可．10．【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可．【解答】解：原题计算错误；改正：＝+＝故答案为：＝+＝．【点评】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则．11．【分析】根据正方形的周长、正方形的面积的意义，正方形的周长是这个正方形的4条线段的长度和；而正方形的面积是这个正方形所围成的平面的大小；因为周长和面积不是同类量．所以不能进行比较．据此判断．【解答】解：因为周长和面积不是同类量．所以不能进行比较．因此，边长是2厘米的正方形，它的周长和面积相等．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长、面积的意义，明确：只有同类量才能进行比较．12．【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可．【解答】解：平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形；故答案为：×．【点评】此题考查了轴对称图形的判断方法．13．【分析】根据除法的读法，正确的读出这个算式，从而判断．【解答】解：12÷3＝4读作：12除以3等于4，或者3除12等于4．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是正确的读出除法算式，注意“除”和“除以”的区别．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）14．【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量1千米需要的时间用4分钟，4秒过短，4小时过长，据此解答即可．【解答】解：小亮骑共享单车1千米需要的时间约是4分，这样骑行的速度属于中速；故选：B．【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位．15．【分析】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答．【解答】解：一个圆形纸片，至少对折2次后，能得到一个直角．故选：B．【点评】此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键．16．【分析】根据生活经验以及容积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一盒牛奶的体积可用“ml”作单位，据此解答即可．【解答】解：一盒牛奶的体积大约是240ml．故选：C．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．17．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：51×300＝15300A、510×30＝15300B、51×30＝1530C、510×300＝153000D、50×300＝15000所以，51×300＝510×30．故选：A．【点评】本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答．18．【分析】由题意可知：将正方形拉成平行四边形后，边长不变，周长就不变，高3厘米、底边是5厘米，于是利用平行四边形的面积S＝ah即可求解．【解答】解：5×4＝20（厘米）3×5＝15（平方厘米）答：这个平行四边形的周长是20厘米，面积是15平方厘米．故答案为：20，15．【点评】此题主要考查平行四边形的周长和面积的计算方法，知道将正方形拉成平行四边形后，边长不变，周长就不变，是解答本题的关键．19．【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解．【解答】解：小王和教师不同岁，则小王不是教师，教师比小李年龄小，小李也不是教师，那么只能小张是教师．故选：C．【点评】本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题．四．计算题（共2小题，满分20分）20．【分析】组合图形的面积＝梯形的面积+三角形的面积．利用梯形的面积公式S＝（a+b）×h÷2、三角形的面积公式S＝a×h÷2解决问题．【解答】解：（4.5+7）×5÷2+6×3÷2＝28.75+9＝37.75（平方厘米）答：组合图形的面积是37.75平方厘米．【点评】本题属于求组合图形面积和周长的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积和还是求面积（周长）差还是和，然后根据面积（周长）公式解答即可．21．【分析】根据统计表中的数据完成统计图．（1）根据统计图的特点和数据可知：喜欢兔子的人最多，为50人，喜欢鹦鹉的人最少，为40人，求二者的差即可．【解答】解：如图：（1）50﹣40＝10（人）答：喜欢兔子宠物最多，比最少的多10人．故答案为：兔子；10．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题．五．计算题（共2小题，满分15分）22．【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行计算．1﹣﹣根据减法的性质进行简算．【解答】解：76+23＝994×21＝84400+50＝4508×7＝5650﹣12＝3825+16＝4138﹣25＝1338+7＝4564﹣30＝34 41﹣9＝3267﹣14＝53900﹣300＝60078﹣53＝2548+19＝671﹣＝100×4＝40063÷9＝728+41＝69 32×3＝9662+38＝100﹣＝2×12＝243×2000＝36﹣28＝8600046+41＝8752×0＝011×7＝7756÷7＝834+13＝477×6＝4239+24＝63 45﹣27＝18+＝1 ﹣＝ +＝48÷8×11＝66269﹣23×3＝20030+9×6＝84 80﹣5×6＝50 4×10÷5＝8 1﹣﹣＝0 【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．23．【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解． 【解答】解：832÷8＝104验算：328×8＝2624785÷9＝87 (2)验算：【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．六．应用题（共5小题，满分13分）24．【分析】每排站8人，6排能站6个8人，即8×6＝48人，然后再除以后来的排数4即可．【解答】解：8×6÷4＝48÷4＝12（人）答：平均每排12人．【点评】解决本题先根据乘法的意义求出不变的总人数，再根据除法平均分的意义求解．25．【分析】把全班学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答．【解答】解：1﹣﹣＝1﹣﹣＝答：擦桌子的同学占全班同学的．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义，分数减法的计算法则及应用．26．【分析】每盒12支，2盒毛笔共有2盒12支，即12×2＝24支，每支6元，24支需要24个6元，即6×24．【解答】解：12×2×6＝24×6＝144（元）答：书法老师一共花了144元．【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．27．【分析】先用总路程除以相遇时间，求出甲乙两车的速度和，然后再用速度和减去乙车的速度，就是甲车的速度．【解答】解：630÷4.2﹣70，＝150﹣70，＝80（千米/时）；答：甲车每小时行80千米．【点评】本题考查了相遇问题的数量关系：速度和＝总路程÷相遇时间．28．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答．【解答】解：8×8×50＝64×50＝3200（平方分米）3200平方分米＝32平方米答：他家的卧室面积是32平方米．【点评】本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握．。
北京版2019-2020学年三年级下学期数学期末考试试卷(I)卷
北京版2019-2020学年三年级下学期数学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、用心填一填。
（共27分） (共12题；共27分)1. （2分）24个15的和是________，52是4的________倍，3的________倍是219。
2. （4分）小明每天早晨7________起床，洗漱吃早点用了30________，接着爸爸开车送他去上学，爸爸开车的速度是每小时60________，他家离学校的距离是10千米，路上大概需要16________。
3. （2分）一张长方形纸长24厘米，宽20厘米，它的面积是________平方厘米。
从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是________平方厘米，合________平方分米。
4. （4分）1时20分=________分 2分=________秒 60毫米=________厘米8分米=________厘米5000米=________千米 4千克=________克5. （2分）横线上最大能填几？8×________<33________×9<6856×________<3676. （2分）把长是10厘米、宽是6厘米的两个小长方形拼成一个大长方形，周长至少是________。
7. （2分）图中的阴影部分占整个图形的 ________。
8. （2分）行驶中的自行车车轮的运动是________现象，电梯的上下移动是________现象。
9. （1分）一堆煤重吨，第一次用去吨，还剩________吨，第二次又用去剩下的，第二次用去________吨．10. （2分）长方形、正方形都是________图形，长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。